班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2022-11-08 09:38:44 設(shè)計(jì)方案我要投稿

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(11篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(11篇)

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1

　　一、活動(dòng)背景：

　　縱觀各學(xué)校縮影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時(shí)分，擁擠的各小店門口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰……隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對這一現(xiàn)象，我思考：何不在班內(nèi)就此問題展開一次班隊(duì)活動(dòng)？老師的提議在班會課上通過。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動(dòng)就定為“與零食說bye bye”。

　　二、活動(dòng)全景

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　全班學(xué)生搜集整理各種各樣的零食包裝袋，對自己喜愛的各種零食進(jìn)行了解。分好小組在校園內(nèi)外作調(diào)查，掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　（二）活動(dòng)過程

　　搜集整理收獲豐碩：這一活動(dòng)一倡議，全班同學(xué)就開始行動(dòng)起來，他們先是從家中搜集有關(guān)零食的包裝袋，對家中的零食進(jìn)行了分門別類的整理，通過向父母、長輩詢問，查閱有關(guān)資料，甚至上網(wǎng)查詢，了解、分析有關(guān)零食的危害性，用表格的形式及時(shí)記錄下來；同時(shí)同學(xué)們還走進(jìn)超市、小店，觀察街頭小攤，掌握有關(guān)零食的具體種類及來源，同學(xué)們走出了家門，收獲就更加多了。更重要的是，他們利用在學(xué)校的時(shí)間，課余進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)吃零食了，他們會暗中調(diào)查該同學(xué)零食的來源，并且關(guān)注他是怎樣處理零食殘骸的。中午和放學(xué)這兩段時(shí)間是學(xué)生吃零食最嚴(yán)重的，同學(xué)們有抓住了這個(gè)有效時(shí)機(jī)進(jìn)行分組調(diào)查，統(tǒng)計(jì)有多少學(xué)生會選擇怎樣的零食，有多少學(xué)生天天吃零食，還有多少學(xué)生把零食當(dāng)作了主餐等。為了有效地參與這項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)甚至親自去垃圾箱內(nèi)撿拾，花費(fèi)了很多的精力，但他們毫無怨言，不怕臟不怕累地堅(jiān)持著，他們覺著這樣做是一件快樂的事！一個(gè)階段下來，同學(xué)們搜集掌握了關(guān)于零食的各種資料，他們還特意把有關(guān)資料進(jìn)行了編排，制成了剪貼本，收獲真是豐碩！

　　成果展示振奮人心：通過一階段的搜集、整理、統(tǒng)計(jì)，在全校師生面前，同學(xué)們上了一堂別開生面的'班隊(duì)成果展示課。在這堂課上，同學(xué)們都把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進(jìn)行了形式多樣的展示。有的同學(xué)一邊讓大家觀看零食包裝袋的剪貼本，一邊還配上了解說，不但讓大家知道了如今盛行的一些零食，更重要的是讓大家明白了這些零食會造成的后果；有的同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，自編自演小品，為的是讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性；還有同學(xué)播放了自己拍攝的校園內(nèi)垃圾的錄像，分析垃圾的主要來源，呼吁大家與零食說再見，還校園以潔美！一個(gè)個(gè)學(xué)生自行組織、自己排練的節(jié)目，從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)了零食的危害性，動(dòng)員大家快速行動(dòng)起來——與零食說bye bye!

　　（三）活動(dòng)結(jié)果

　　1、孩子們對零食有了新的認(rèn)識，更深層次地體會到零食會給大家?guī)淼呢?fù)面影響，從而培養(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。

　　2、活動(dòng)中全班參與，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有了收獲，每個(gè)孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨(dú)立自主能力有了更高的提升。

　　3、以點(diǎn)帶面：主題班隊(duì)課受到師生廣泛好評，并以此帶動(dòng)了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)反思

　　良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，但學(xué)生良好習(xí)慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復(fù)強(qiáng)化、鞏固并內(nèi)化為自覺行為

　　（一）善于捕捉信息

　　在孩子的身邊，無時(shí)無刻地在發(fā)生無數(shù)的事情，有些事情，在常人的眼里感覺是那么平淡無奇，而有時(shí)你細(xì)細(xì)分析的話，卻會發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺給學(xué)生、學(xué)校乃至社會造成了一定的影響。孩子對于客觀存在的一些問題能夠認(rèn)真面對，而有些問題卻不能去好好對待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開展活動(dòng)就容易達(dá)到理想的效果，從而真正影響孩子的成長。我們面對的是活生生的孩子，他們有主觀能動(dòng)性，有強(qiáng)烈的參與意識，有一定的明辨是非能力，有自己獨(dú)立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動(dòng)走進(jìn)孩子的心靈。

　　（二）精心搭建舞臺

　　孩子參與活動(dòng)，要在活動(dòng)成長，教師要精心為孩子搭建展示成果的舞臺。他們在家中搜集資料，走進(jìn)社會去調(diào)查，業(yè)余時(shí)間暗中觀察，制作剪貼本，拍攝校園環(huán)境衛(wèi)生乃至自編字演節(jié)目向師生匯報(bào)成果……孩子們都是全程參與，這時(shí)教師要適時(shí)給孩子提供機(jī)會，給孩子一些有效的點(diǎn)撥，引導(dǎo)孩子順利地開展活動(dòng)。這樣，孩子參與活動(dòng)的欲望就會更強(qiáng)，社交能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都能在活動(dòng)中更好地得到提升，孩子在活動(dòng)中也會有實(shí)質(zhì)性的收獲。

　　活動(dòng)證明：有心栽花花更艷！

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2

　　教育要求：

　　1、通過活動(dòng)進(jìn)一步了解什么是團(tuán)結(jié)合作，了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作；

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神，提高團(tuán)結(jié)合作的意識和能力。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、做各種動(dòng)物頭飾；

　　2、收集有關(guān)格言、故事；

　　3、排練小品劇、歌表演

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任講話，宣布活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求，規(guī)劃方案《班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》。

　　二、宣布活動(dòng)開始

　　主持人：我是一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。聽了這則故事，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個(gè)問題來考考大家。為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？

　　是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五（6）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

　　五（6）班“團(tuán)結(jié)就是力量”主題班會現(xiàn)在開始

　　第一部分

　　乘上時(shí)空列車出發(fā)吧！歡迎你們到動(dòng)物王國來！一路上風(fēng)光美麗嗎？動(dòng)物王國里有許許多多的動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生各種各樣的事情，聰明的同學(xué)們一定能從中悟出深刻的道理來！

　　剛才我們一起參觀了動(dòng)物王國，大家有什么收獲嗎？

　　（學(xué)生談感想）

　　第二部分：古為今用，明理

　　王申灝同學(xué)就看到過這樣一個(gè)跟團(tuán)結(jié)合作有關(guān)的故事，我們請他給我們說說吧。

　　大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的'故事》

　　大家聽說過《三個(gè)和尚》的故事嗎？讓我來說說吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計(jì)較個(gè)人的得失。

　　第三部分：聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)行

　　三個(gè)和尚的故事，不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢？

　　是啊！有句話說得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，密切合作，才能開動(dòng)這艘大船，駛向成功的彼岸！

　　第四部分：班會收獲，升華

　　為了開好這次班會，達(dá)到形式新穎，意義深刻的效果，我們都付出了許多心血，可以說，沒有團(tuán)結(jié)合作，就沒有這次班會的順利進(jìn)行，現(xiàn)在，班會已經(jīng)接近尾聲了，大家是不是對團(tuán)結(jié)合作有了更切身的體會呢？

　　三、班主任講話：

　　眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的班級才是一個(gè)真正的班集體。

　　許：說得太好了！總的來說，這次班會的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔F(tuán)結(jié)合作，成功在握！謝謝同學(xué)們。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國的歷史上，人們把孝敬父母作為做人的最基本的道德，可謂“百善孝為先”。未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。一個(gè)人愛他人、愛祖國的情感必須是從愛父母、愛親人開始的。加強(qiáng)青少年“孝敬”的`文明修養(yǎng)，樹立由愛父母始，進(jìn)而熱愛人民、服務(wù)人民的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。通過孝敬教育，實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把學(xué)生愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的

　　崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。

　　二、具體措施

　　1、制訂活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放活動(dòng)《倡議書》，利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會等形式營造孝敬氛圍。

　　2、開展“中華傳統(tǒng)美德”讀書活動(dòng)，宣講典型事例。認(rèn)識新時(shí)代孝敬新的內(nèi)涵，幫助青少年掌握現(xiàn)代“孝敬父母”的內(nèi)容和方法。讓青少年明確，就個(gè)人和家庭而言，孝敬有養(yǎng)親、敬親、尊親三個(gè)層次；就社會而言，孝敬還要強(qiáng)調(diào)“推恩”，就是把愛父母的感情推及他人和全社會成員，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代孝敬道德升華。介紹現(xiàn)代孝敬典型人物事跡，開闊青少年視野，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

　　3、開發(fā)情系列課程。語文閱讀補(bǔ)充閱讀描寫親情的文章，音樂課上學(xué)唱親情的歌曲，美術(shù)課上欣賞表現(xiàn)親情的作品。，

　　4、采訪父母，了解無處不在的親情。采訪媽媽，看兒時(shí)的照片，了解自己的成長故事，回憶父母為自己做出的令人感動(dòng)的事，感受父母給自己深切的愛。

　　5、開展重行動(dòng)，獻(xiàn)“八心”活動(dòng)。

　　“八心”孝敬模式：

　　①常問好，講禮貌，讓父母舒心；

　　②少空談，多幫忙，讓父母省心；

　　③走正道，少是非，讓父母放心；

　　④求進(jìn)取，多爭光，讓父母開心；

　　⑤遇難事，多商量，讓父母順心；

　　⑥共致富，奔小康，與父母同心；

　　⑦忌盲從，不遷就，諫父母要真心；

　　⑧重推恩，能遷移，對社會獻(xiàn)愛心。

　　6、讓學(xué)生在生活中與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉與凝重，繼而以孝敬長輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。和父母一起勞動(dòng)，觀察父母在家中的勞動(dòng)情形，用心體會他們付出的艱辛勞動(dòng)和為家庭付出的辛勞。

　　7、回報(bào)父母開展真情感恩活動(dòng)。自我反思，想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改正。對父母說一次感激的話；短信表謝意；替父母做一次家務(wù)，并堅(jiān)持做力所能及的事情，孝敬父母不能等待。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4

　　設(shè)計(jì)理念：

　　1、學(xué)生特點(diǎn)闡述：這個(gè)年齡段的學(xué)生剛剛步入青春期，對父母的依賴漸漸減少，許多同學(xué)對待父母有些“叛逆”，孝敬意識十分淡薄。而家長只關(guān)心分?jǐn)?shù)，忽視孩子的行為習(xí)慣、思想品德教育，對孩子的影響較差。

　　2、活動(dòng)重要性闡述：學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)知識的重要場所，更應(yīng)該是孩子德育教育的主導(dǎo)力量，因此學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”，將“孝敬父母”納入對學(xué)生整體德育教育的重要范疇。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

　　2、情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大

　　3、行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母

　　課前準(zhǔn)備：

　　通過家訪和電話聯(lián)系調(diào)查班中學(xué)生學(xué)生的實(shí)際情況，下載故事視頻和歌曲，布置學(xué)生收集相關(guān)材料，師生合作排練小品，制作PPT文件。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、導(dǎo)言：同學(xué)們，在我國遠(yuǎn)古時(shí)代有位有名的帝王——舜，相傳他的父親及繼母、同父異母弟弟，多次想害死他：讓他修補(bǔ)谷倉倉頂時(shí)，從谷倉下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫；讓他掘井時(shí)，卻在旁邊下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他；經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封弟弟為諸侯。后人有詩贊曰：隊(duì)隊(duì)春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動(dòng)天心。

　　孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。今天我們的主題班會就是圍繞“孝敬”這個(gè)詞展開的。

　　二、感知父母的恩情

　　1、聽歌曲《母親》。

　　附歌詞：

　　你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，

　　你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘

　　啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到

　　(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘。

　　問：為什么不管你多富有，無論你學(xué)識多高，到什么時(shí)候也不能忘了父母崇高、無私和偉大的`愛？生答（略）

　　主持人：同學(xué)們說得真好。孟郊有句名詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，道出了為人子女想要報(bào)答父母的愛的真情實(shí)感。

　　2、聽聽這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!

　　新聞背景：日前，濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭執(zhí)，竟然對母親大打出手，并對勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹，可能是因?yàn)閶寢寷]有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭執(zhí)。女孩嚷道：“你為什么不給我買啊！”隨后，竟揪住母親的衣領(lǐng)，動(dòng)手打了自己的母親。

　　問：這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請問你覺得是什么原因造成這樣的行為呢？

　　生自由回答

　　主持人小結(jié)：家長過分寵愛，百依百順，青春期的孩子太沖動(dòng)，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生過呢？生：嫌棄父母。從不做家務(wù)，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。

　　3、換位思考，感親恩。

　　主持人：同學(xué)們?nèi)绻銈兪歉改赣H看到自己的孩子有這樣的行為會有什么樣的感受呢？

　　生答略

　　主持人：你想對你的孩子說什么呢？（你最辛苦的時(shí)刻是什么，最讓你感到傷心的事情是什么？你每天為孩子做了什么）

　　4、播放班中家長處收集到的文字材料

　　主持人:愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切.父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧!全班齊唱歌曲《好媽媽》.

　　三、我用行動(dòng)報(bào)親恩

　　1、主持人：同學(xué)們!父母為我們付出太多了,那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢

　　請看故事《黃香溫席》.

　　剛才呀,我們唱了歌,又聽了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動(dòng).有誰還能告訴我?guī)讉€(gè)孝敬父母的例子嗎

　　學(xué)生發(fā)言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).

　　主持人:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母

　　學(xué)生發(fā)言,說出自己的想法.

　　2、小品表演。

　　主持人:同學(xué)們都說出了自己的真心話,請看小品《李小立“變形記”》.

　　主持人:真是一個(gè)感人的故事啊!請大家接著看小品《媽媽，洗腳了》.

　　四、結(jié)束詞

　　在中國古代，娃娃們就開始讀一本書叫做《弟子規(guī)》。書中說到：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，

　　泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。可見，古圣先賢把孩子對父母的孝敬擺在了學(xué)業(yè)的前面，即他們更強(qiáng)調(diào)對孩子的品德教育，注重孩子的品德修養(yǎng)。通過此次活動(dòng)，希望大家都能明白中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

　　“孝敬父母”，是一種品德，，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，孝敬父母，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重父母。對父母時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著父母通過付出給自己帶來的快樂的生活。本學(xué)期我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的.心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

　　二、活動(dòng)過程

　　第一階段：準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為3月初。

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)，布置繪畫工具。（水彩筆，蠟筆，16開圖畫紙，）

　　2．組織學(xué)生收看相關(guān)主題影視報(bào)告，并推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型。

　　第二階段：全面實(shí)施。時(shí)間為3月中旬至6月上旬。

　　1．發(fā)動(dòng)全班學(xué)生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對爸爸說的一句話”，對父母說一句心里話。

　　2．圍繞主題開展繪畫，并在班級進(jìn)行優(yōu)秀作品展示

　　3．發(fā)現(xiàn)典型，進(jìn)行推薦，組織學(xué)生投票。在活動(dòng)的基礎(chǔ)上評出班級的感恩“佳作獎(jiǎng)”。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛生命”的主線，牢固樹立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對學(xué)生安全，健康知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

　　三、工作任務(wù)和工作要求：

　　（一）切實(shí)抓好班級安全工作。

　　1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

　　2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

　　(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力。

　　（1）注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識教育；

　　（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識；

　　（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；

　　（4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育；

　　（5）開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題；

　　（6）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。

　　四、工作實(shí)施

　　1、觀察每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的行為，遇到有狀況的'學(xué)生，及時(shí)了解、教育、并及時(shí)與家長聯(lián)系；

　　2、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；

　　3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時(shí)，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。

　　4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；

　　5、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動(dòng)、鉛球、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作，以免出現(xiàn)不必要的傷害

　　6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；

　　7、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站；

　　8、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對學(xué)生開展安全教育。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案7

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣，不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來，更讓我們時(shí)刻警惕。病從口入，小朋友們免疫能力差，更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)目的：

　　通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　講故事，看照片，洗手方法，講衛(wèi)生的拍手歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備，用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個(gè)有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。

　　活動(dòng)流程：

　　一：同學(xué)們，還記不記得我們的外星人朋友阿呀？你們知道嗎，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢？讓我們一起來聽聽吧！

　　1、師講故事，來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀

　　2、學(xué)生邊聽邊思考，阿呀的行為會有怎么樣的后果。

　　二：老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不講衛(wèi)生的阿呀，同學(xué)們，會是你們嗎？

　　1、一起尋找我們身邊的阿呀。

　　2、一起討論，你們覺得他們這樣子好不好，會有什么樣的后果？

　　三：聽了故事，看了照片，同學(xué)們，你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，怎樣做到講衛(wèi)生？

　　1、分小組討論

　　2、學(xué)生回答，師組織總結(jié)。

　　四：比一比。我們來比比看，看班上誰的小手最干凈，誰穿的.衣服最整潔。

　　1、小組長檢查

　　2、小組長匯報(bào)檢查情況

　　3、師總結(jié)，我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈，是講衛(wèi)生的小標(biāo)兵，那同學(xué)們能不能說說看，你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？

　　五：出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個(gè)步驟

　　1、第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

　　第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）；

　　第三步，手心對手心搓洗手指縫（手心相對十指交錯(cuò)，搓洗五下）；

　　第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；

　　第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；

　　第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗，左右手相同。

　　2、師示范，學(xué)生邊看邊一起做

　　3、同桌一起做，看誰做的對

　　六：出示講衛(wèi)生拍手歌，一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲

　　你拍一，我拍一，衛(wèi)生值日要積極。

　　你拍二，我拍二，不要亂扔小紙片兒。

　　你拍三，我拍三，洗好小手再就餐。

　　你拍四，我拍四，不在桌上亂寫字。

　　你拍五，我拍五，不挑食來吃五谷。

　　你拍六，我拍六，煉身體扭一扭。

　　你拍七，我拍七，小毛小病及時(shí)醫(yī)

　　你拍八，我拍八，愛護(hù)教室像我家。

　　你拍九，我拍九，飯前便后要洗手。

　　你拍十，我拍十，公共衛(wèi)生要保持

　　七：課后延伸，衛(wèi)生小標(biāo)兵評比活動(dòng)。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。

　　2．使學(xué)生真正領(lǐng)會雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)代的接班人。

　　二、活動(dòng)過程。

　　1．隊(duì)活動(dòng)開始儀式。

　　（1）整隊(duì)。

　　（2）出旗。

　　（3）唱隊(duì)歌。

　　（4）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

　　2．活動(dòng)開始。

　　（1）詩朗誦：《背影》。

　　合：從昨天到今天，這個(gè)名一直都被人們記起，一直都被人們記起，一直都被人們傳頌歌；從海角到天涯，這個(gè)名一直跟隨

　　著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影；從城市到農(nóng)村，這個(gè)名一直都在人們心里傳播。今天，我們就一起來尋覓那兩個(gè)閃著金光的名“雷

　　鋒”。請聽詩朗誦《背影》。

　　男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經(jīng)生活過的地方。

　　女：沒有人問起，在那條長長的泥濘路上，經(jīng)過了無數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長長的消瘦背影。

　　男：那是用生命之筆縮寫的兩個(gè)啊！

　　女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名，留下了一個(gè)筆直的背影。

　　男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對知識向往的瘦小背影！

　　女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。

　　男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影

　　女：在晴天，在雨天，你的背影從來都沒有被銷蝕過，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無限伸展！

　　男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生！

　　女：黃河滾滾，從堅(jiān)實(shí)的歷史開始，時(shí)光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓！

　　男：經(jīng)過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。

　　男女：雷鋒啊，雷鋒！你在那里！就在今天，生命奏出的動(dòng)人旋律，歲月刻下的感人歌聲，都伴隨著那遙遠(yuǎn)的背影向我們漸漸飄

　　來。

　　男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。

　　那是夏日炎炎的烈日，透射出無限的熱情、揮灑的笑容；那是秋日里落地的楓葉，送來了抒情的擁抱、無盡的關(guān)懷。

　　女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。

　　（2）合唱：《明天會更好》。

　　主持人：就在這里呵！雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)！就讓這一切融化成祈禱吧！祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。

　　（3）小品：《看不見的背影》。

　　主持人：就讓我們帶著這份美好的.愿望，去尋找我們身邊美好的背影吧！請欣賞小品《看不見的背影》

　　（地點(diǎn)：公園）

　　小邵：（很高興）最近睡得還好嗎？

　　小余：（很無奈的口氣）睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。

　　小邵：（驚訝）怎么了？

　　小余：（訴苦）整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來的，這不，現(xiàn)在出來透透氣！

　　小邵：（枛枛頭皮，動(dòng)腦筋，開玩笑地）哎，是不是你床底下有死老鼠啦？

　　小余：（哭笑不得）你以為我家是老鼠火葬場啊？（想到什么了）對了，前幾天我爸在廚房里發(fā)現(xiàn)過一只老鼠，后來聽說他要買

　　什么老鼠藥。

　　小邵：（恍然大悟）難道?

　　小余：（應(yīng)答）也許是這個(gè)原因！

　　小邵：（確定）走！

　　小余：（開門聲）快拿掃帚來。

　　小邵：給。

　　（小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開床單，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去）

　　小余：沒有啊！找不到啊！

　　小邵：（不泄氣地）可能在別處，我們到其他地方找找！

　　小余：（奇怪的語氣）不可能啊！難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎？

　　小邵：（安慰的語氣）等你爸來了再說吧！

　　小余：（無奈）那好吧！我們到外面透透氣吧！

　　小邵：(同意)我也憋不住了。

　　（這時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí)，正面遇見一位老奶奶，聽她自言自語道）

　　老奶奶：“唉，現(xiàn)在的社區(qū)服務(wù)是越來越差了，人也是越來越?jīng)]有道德了！這么一個(gè)小小的垃圾箱也沒有人來處理，路過的人還

　　不是得往這邊扔！哎！”

　　小邵、小余：（以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過去）老奶奶，在哪在哪？我怎么找也找不到啊！

　　老奶奶：（無奈）就在我家門口，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>

　　小邵、小余：嗯……什么氣味啊？

　　小邵：（想吐的感覺）原來是在這里啊！小余，我們回家拿家伙去。

　　小余：（氣喘吁吁地回來后）好了，怎么味道不怎么重了呢？

　　小邵：（走進(jìn)時(shí)很驚訝）沒了！

　　小余、小邵：（你看我，我看你，然后看看老奶奶）咦，這是誰干的啊？

　　老奶奶：（笑瞇瞇）一名解放軍戰(zhàn)士。他今天剛搬到這里來住，看到我們這樣的環(huán)境，他二話沒說就自己動(dòng)手干起來。你們看，

　　我這里還有他的行李呢！呵呵……

　　小余：（松了一口氣，又彼此看看）那我們把接下來的工作做完吧！（說完拿起臉盆）

　　（4）談?wù)劯邢搿?/p>

　　男：在生活中，要重視文明言行。

　　女：爭做文明小公民

　　男：談吐文明、禮貌待人

　　女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《我們從小講禮貌》

　　男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，將來怎能承擔(dān)建設(shè)祖國的重任？

　　女：下面我們進(jìn)行搶答，說一說這幾個(gè)小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。

　　男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。

　　（錯(cuò)，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”）

　　女：星期天，寧寧接了一個(gè)電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。

　　（錯(cuò)，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走）

　　男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。

　　（錯(cuò)。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉）

　　女：中午，小剛趁小強(qiáng)不在，亂翻他的課桌、書包。

　　（錯(cuò)。我會當(dāng)面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西）

　　男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。

　　（對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí)）

　　女：剛才大家說得很好。

　　男：是啊！我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。

　　a：中隊(duì)活動(dòng)要搞好，

　　b：好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。

　　a：成功在于齊努力，

　　b：力爭上游創(chuàng)先進(jìn)。

　　a：遇見師長要敬禮，

　　b：禮貌語言要記牢。

　　a：勞動(dòng)積極值日勤，

　　b：勤奮好學(xué)人人愛。

　　a：愛護(hù)公物呵花草，

　　b：吵架罵人不能要。

　　a：要講衛(wèi)生多洗澡，

　　b：早早成才志氣高。

　　a：高高興興上學(xué)校，

　　b：校里校外一個(gè)樣。

　　a：樣樣圍繞守則做，

　　b：做了好事不留名。

　　a：明天將比今昔好，

　　b：好的風(fēng)尚代代傳。

　　女：現(xiàn)代社會，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。

　　男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。

　　女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。

　　男：人人關(guān)愛，使你永充實(shí)。

　　女：一顆顆童心向往友愛。

　　男：到處撒下了文明的種子。

　　女：我們的旗幟是“星星火炬”。

　　男：舉到哪里哪里就是金光萬里。

　　女：一張張笑臉映著霞光。

　　男：世界變得分外美麗。

　　男：講文明

　　女：助人為樂，倡導(dǎo)禮貌待人。

　　男：講文明，樹新風(fēng)。

　　女：日積月累，持之以恒。

　　男：我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。

　　女：讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。

　　男：弘揚(yáng)愛國精神、集體主義精神。

　　女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　合：讓我們齊讀《七不歌》

　　男：讓此歌來規(guī)范我們的言行。

　　合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開放。

　　（齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標(biāo)語的花瓣拼成一朵文明之花）

　　《七不歌》

　　父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。

　　合：一起念

　　遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結(jié)友情。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。

　　男：下面請輔導(dǎo)員講話

　　輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，就讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設(shè)文明城市盡一份力，爭當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案9

　　一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。

　　二、活動(dòng)對象：全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保

　　（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1．開場：唱班歌。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

　　4、環(huán)保大家談；分小組討論。

　　5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。

　　6．大合唱《明天會更好》

　　7．結(jié)束

　　8．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的'家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案10

　　一、活動(dòng)主題

　　讓班隊(duì)課成為德育教育的主陣地

　　二、活動(dòng)目的

　　班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級工作中。

　　2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。

　　4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　7、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的`學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。

　　四、具體措施：

　　1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。

　　2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。

　　4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、請各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開展達(dá)到最有效的成果。

　　2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）

　　3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。

　　六、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

　　1.報(bào)名注冊，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　2.假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

　　3.制定班級工作計(jì)劃

　　4.開展的一些主題活動(dòng)

　　如:“新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育

　　慶祝“三八”婦女節(jié)：“媽媽您辛苦了”書信交流

　　安全、衛(wèi)生教育：交通安全牢記在心

　　“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”動(dòng)員

　　禮儀、規(guī)范知識競賽

　　“好書伴我成長”演講比賽

　　水利、水法、節(jié)水宣傳

　　生命教育：挫折和失敗使我更堅(jiān)強(qiáng)、應(yīng)急避險(xiǎn)常識愛國歌曲演唱比賽

　　慶祝六一活動(dòng)、慶祝十一活動(dòng)

　　假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案11

　　一、活動(dòng)背景：

　　小學(xué)語文教學(xué)中需要學(xué)生進(jìn)行大量的語言實(shí)踐活動(dòng)來開展,而營造書香校園又是我校的一大特色。如今的學(xué)生對知識的渴望欲越來越濃,只是書本中的內(nèi)容已無法滿足他們,因此,我班將開展一系列的閱讀活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良好的讀書氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、提高學(xué)生的自學(xué)能力和自讀能力。

　　2、豐富學(xué)生的課外知識,以提高學(xué)生的寫作能力。

　　3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、給學(xué)生推薦閱讀材料，學(xué)生自己在班級推薦閱讀材料。

　　2、班級建立圖書庫，全班交流書籍，并進(jìn)行閱讀積累，管理人員整理好書籍，作好活動(dòng)記錄。

　　3、每周確保一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效閱讀。

　　4、每月一個(gè)主題,一月完成一篇讀書筆記,然后進(jìn)行班級閱讀活動(dòng)：讀書心得交流,有感情朗讀比賽,故事續(xù)編等等。展示學(xué)生優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在閱讀中體會到讀書的樂趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,評出每月讀書標(biāo)兵,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　敞開心扉放飛心情

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會寫心理日記，并敢于與他人交流。

　　2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生解決在成長過程中產(chǎn)生的一些心理問題，讓學(xué)生與周圍人的關(guān)系更為和諧。

　　一、準(zhǔn)備階段

　　1、和學(xué)生一起精心準(zhǔn)備一本心理日記本，封面標(biāo)題為“敞開心扉放飛心情，班級姓名寫在里面，姓名可以用小名或自己喜歡的別名來代替，讓心理日記有一絲神秘感。

　　2、了解班中學(xué)生的心理狀況，準(zhǔn)備一次簡單的心理知識講座。

　　二、實(shí)施階段

　　1、為學(xué)生講一些心理衛(wèi)生知識，介紹什么是心理日記，讓學(xué)生知道寫心理日記的好處，明白寫心理日記的.意義。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生寫心理日記：

　　（1）當(dāng)天心情特別高興的，可以把事情、感受記下來。