小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字1
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：圣誕老人在天空劃過(guò)，在每個(gè)小朋友床邊獻(xiàn)上了一份禮物。“叮鈴鈴”鬧鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來(lái)。
我扒了幾口飯，上學(xué)去了。街上可美了!每間店里充滿圣誕氣氛，在圣誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，布滿光芒。
一天的課終于上完了，已是晚上六點(diǎn)。在這天里我收到了很多圣誕禮物，如：圣誕賀卡、心愿禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。
媽媽為襯托這個(gè)圣誕節(jié)，做了個(gè)圣誕大餐，害得我垂蜒(不要寫這個(gè)字)三尺，口水不流得菜里也不行。吃完晚飯，圣誕老人居然在我眼前，當(dāng)然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶里的淚水，就是父母的愛(ài)。我開心地與“圣誕老人”跳舞，心里猛叫著自己：“不哭，今天可是大日子呀!應(yīng)該是愉悅。”
九點(diǎn)半，休息的一會(huì)兒。上床睡覺(jué)了，在場(chǎng)上想了一會(huì)兒，開心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)了圣誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂(lè)地飛奔在雪地里。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字2
今天是星期天，是圣誕節(jié)，我特別想吃餃子。
上午，媽媽就去菜市場(chǎng)買回了一些餃子皮、瘦肉、豆腐和香菜等。媽媽先把瘦肉放到菜板上，用刀剁著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎有些累了，就說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你吧。”于是，我拿起刀“咚咚”地剁起來(lái)……
肉剁好了，媽媽把肉放進(jìn)一個(gè)碗里，然后，把一塊豆腐捏碎，和肉混在一起，接著，媽媽把洗凈的香菜放到熱水里撈了一下，緊接著，媽媽又把香菜切成細(xì)末，放上鹽、味精、醬油等佐料。這樣，餃子餡就做好了。之后，媽媽把餃子皮拿了出來(lái)，我一看就知道要包餃子了，于是，我走上前去，主動(dòng)要求學(xué)包餃子。媽媽同意了，我先洗了洗手，然后拿了一張餃子皮，放在手掌心上，學(xué)著媽媽的樣子，夾了一點(diǎn)兒肉餡放到餃子皮上，然后翻過(guò)來(lái)，再把它一彎，兩頭粘在一起就可以了。
我覺(jué)得包餃子并不難呀，可是和媽媽的一比我就發(fā)現(xiàn)：我包的餃子像泄了氣的皮球，媽媽包的餃子卻像一個(gè)個(gè)“大肚將軍”，威武地站地那兒。真是“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”。原來(lái)做什么事都不容易啊！特別是要把它做好，那就更不容易了。
今天，我學(xué)了包餃子，吃了餃子，同時(shí)又從中悟出了一些道理，心里別提有多高興了。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字3
圣誕節(jié)快到了，今天下午，我和媽媽興高采烈地到世紀(jì)聯(lián)華超市去買圣誕樹，圣誕節(jié)日記300字：美麗的圣誕樹。
到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。
我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個(gè)子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來(lái)裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂(lè)”，看上去像在閃閃發(fā)光；我又選了一個(gè)金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的紅色小花，媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。
付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛(ài)的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，啊！五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黃，一會(huì)兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹點(diǎn)綴得更加美麗了。
看著自己打扮的圣誕樹，我的心里特別高興，我和媽媽在樹旁又唱又跳，開心極了！
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，”教室里傳來(lái)了一陣陣美妙的音樂(lè)。你們猜一猜我們教室里在干什么？我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢！這讓我想起了前兩天圣誕老人來(lái)我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視。“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了，我跑去開門，我把門開了一條縫，看了看，只見(jiàn)一個(gè)穿著紅色衣服，系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長(zhǎng)著滿臉白胡子、肩上還背著一個(gè)裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開，是圣誕老人，我急忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，圣誕老人，快來(lái)開呢！是圣誕老人！”
我驚呆了都不敢動(dòng)，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說(shuō)：“聽說(shuō)你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎(jiǎng)，我是來(lái)給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的。”我把圣誕老人請(qǐng)到家里，我接過(guò)圣誕老人的禮盒打開一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我非常高興。
最讓我意外的是，圣誕老人還給我?guī)?lái)了一封信，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說(shuō)出來(lái)，提醒我上課認(rèn)真聽講，我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺(jué)的自己好幸福！
圣誕老人走了，他和我們拍照留念，原來(lái)他是旭日作文派來(lái)的使者，帶給我快樂(lè)，我非常感謝他。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)圣誕節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字5
今天，我上興趣班是看到學(xué)校里已經(jīng)掛起了好多彩帶鈴鐺，墻上也貼了好多大大的雪花，還有圣誕樹，好漂亮，我好喜歡。學(xué)校在平安夜也就是圣誕節(jié)前一天還開辦了游園活動(dòng)，不知道到時(shí)候有什么活動(dòng)比賽，心里有點(diǎn)期待。這時(shí)候我還想起了讀幼兒園時(shí)每年圣誕節(jié)前夕我們大家都會(huì)拿著自己準(zhǔn)備的鈴鐺彩帶什么的到學(xué)校里把自己的班級(jí)裝飾一新，想到這里還想起了和我一起讀了三年幼兒園的小伙伴，不知道她們現(xiàn)在好嗎？都在干什么？距離圣誕節(jié)還有些天，不過(guò)不管是學(xué)校還是大街上已經(jīng)有濃濃的圣誕氣息了……我也好期待今年我會(huì)收到什么圣誕禮物，我裝禮物的大襪子早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢！
今晚是平安夜，我們一家人吃蘋果。這可不是一般的蘋果，這蘋果紅紅的，大大的，吃起來(lái)非常脆呢！媽媽說(shuō)：“平安夜吃蘋果，一家人都會(huì)平平安安的。”
我快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“寧寧，你在枕邊放一雙紅襪子吧，晚上圣誕老人可能會(huì)來(lái)我們家，還會(huì)在紅襪子邊放上小禮物呢！”聽完，我急忙挑了一雙最漂亮的紅襪子放在枕邊，然后我就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我一睜開眼，就看見(jiàn)枕邊放著一只小兔子，我高興地叫起來(lái)：“我真的得到圣誕老人的禮物了！”爸爸、媽媽聽了也樂(lè)呵呵地笑了。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字6
今天晚上我們"小星星英語(yǔ)“在仙居劇院舉行了一場(chǎng)活動(dòng)叫”圣誕夜，愛(ài)心行“意思就是把蘋果（也叫平安果）送給那些有愛(ài)心的人，然后請(qǐng)他們捐獻(xiàn)出一份愛(ài)心，給安嶺希望小學(xué)的那些貧困同學(xué)。
這場(chǎng)活動(dòng)很盛大，還有電視臺(tái)的叔叔阿姨們也來(lái)了，劇院門口都是一個(gè)個(gè)”圣誕老人“足足有三四百人吶。哈哈，那其實(shí)就是我們裝備的，我們一共分成20組，每組都有十幾個(gè)人，我們每個(gè)人都帶了五個(gè)包裝精美的蘋果，我分在第六組，負(fù)責(zé)在這里送平安，出發(fā)咯。我第一個(gè)目標(biāo)是一位大哥哥，他正站在路邊，我忙捧上蘋果：”大哥哥好，祝你圣誕快樂(lè)，這個(gè)蘋果送給你祝你平安。”大哥哥很高興地結(jié)果蘋果，我又說(shuō)：“我們的愛(ài)心基金是每份五元錢，捐獻(xiàn)給安嶺希望小學(xué)的。”大哥哥一聽連忙拿出五元錢放進(jìn)我們的捐款箱，我和大哥哥道謝，就繼續(xù)往前走，不一會(huì)又碰到幾位剛剛從酒店里面出來(lái)的叔叔阿姨，聽我們一說(shuō)，幾位叔叔都很樂(lè)意支持我們的活動(dòng)，后來(lái)的大姐姐，阿姨都很有愛(ài)心，我的平安果很快就送完了，還幫其他小朋友一起送了出去，在我們共同女里下，平安果全部送了出去，回到場(chǎng)地，我們六組竟然是第一名，耶！太棒了！
活動(dòng)結(jié)束了，我們拍了集體照，還領(lǐng)了一份圣誕禮物呢!聽老師說(shuō)這次活動(dòng)一共捐了8075.5元的愛(ài)心，超過(guò)了原來(lái)的目標(biāo)，我們聽了都很開心，因?yàn)槲覀兌汲隽艘环萘Γ占诉@么多的愛(ài)心，我喜歡這次的活動(dòng)！
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字7
今天已經(jīng)是這個(gè)星期的最后一天了，辛苦戰(zhàn)斗了這么久，終于熬到周末了，耶!不過(guò)今天壓力蠻大的，為什么呢?因?yàn)槲抑坝⒄Z(yǔ)默寫已經(jīng)連著四次一百分了，爸爸說(shuō)我只要今天再拿個(gè)一百分，他就會(huì)買一個(gè)悠悠球作為圣誕禮物送給我，就看今天了，所以我壓力很大。
上午的英語(yǔ)課時(shí)最難熬的，老師先幫我們講課時(shí)作業(yè)，講了大半節(jié)課，我卻焦急地等待著，最后等到老師講完了作業(yè)，終于等到今天的默寫時(shí)間了，老師報(bào)出的單詞和詞組，我都很認(rèn)真地聽著，很端正地寫著，生怕聽錯(cuò)一個(gè)音，生怕寫錯(cuò)一個(gè)單詞。交了本子以后，我想著能快點(diǎn)見(jiàn)到我的聽寫本，好希望見(jiàn)到那個(gè)熟悉的一百分啊!
第二節(jié)課英語(yǔ)考試，考試完畢，老師把聽寫本發(fā)了下來(lái)，等我交了考卷，迫不及待地翻開了聽寫本，竟然不是我意料中的一百分，而是九十分，扣分的原因是一個(gè)字母C沒(méi)有大寫，我暈了，郁悶!
晚上爸爸打電話問(wèn)到我這次的默寫，我傷心的說(shuō)，今天沒(méi)有默好，沒(méi)有拿到一百分，我等著爸爸的批評(píng)，可是出人意料地是，爸爸對(duì)我這次的錯(cuò)沒(méi)有多說(shuō)什么，只是告訴我以后要再細(xì)心一點(diǎn)，圣誕禮物會(huì)按時(shí)送到我手里的，耶!爸爸萬(wàn)歲!今天晚上我會(huì)做什么夢(mèng)呢?呵呵......
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字8
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見(jiàn)圣誕節(jié)的腳步聲啦。 一年一度的圣誕節(jié)就要到了，老師給我們布置了一個(gè)奇特的作業(yè)：給同學(xué)一個(gè)驚喜!
“上次，是老師給你們驚喜，這次，你們自己帶給同學(xué)驚喜，好不好?”“好!”隨著師生的一問(wèn)一答，這樣作業(yè)便成了一件值得我們保密的事情了。
回到家，我便想好了要送誰(shuí)，(這事保密，不得告訴哦!)以及送什么。于是，我星期六去家樂(lè)福買禮物。可是，送什么禮物既能表達(dá)我的心意，又新穎別致呢?我煞費(fèi)心思的想來(lái)想去。
走進(jìn)家樂(lè)福，在一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的圣誕禮物中，我看得眼花繚亂，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，好不喜歡!最后，我精心挑選了幾個(gè)禮物，禮物都好漂亮。回來(lái)的路上，我很期待，想，誰(shuí)會(huì)送我禮物呢?
我還買了一些包裝紙，回到家里，我便和媽媽一起把禮品包裝起來(lái)：把包裝紙裁剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，盒底朝上置于紙張中央，將右側(cè)得紙張沿盒子向內(nèi)折入，并保持紙得邊緣位于盒子中央。再把左側(cè)得紙向內(nèi)折入。用透明膠或雙面膠帶將紙張重疊處固定。兩邊的紙沿著盒子向內(nèi)折入。在上下折紙得交接處輕輕做上標(biāo)記。用雙面膠帶或用好看的貼紙約將接合處固定，再將另一側(cè)包好，翻到盒子正面，用絲帶或花裝飾一下就完成了。
在媽媽的幫助下，我看著自己的勞動(dòng)成果，心情特別舒暢。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字9
平安夜，夜深人靜，外面還在下著鵝毛大雪。
我和爸爸、媽媽在家里裝飾圣誕樹。我們?cè)谑フQ樹上掛了禮包、鈴鐺、銀白色的雪花，還有五顏六色、若隱若現(xiàn)的彩燈。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戴著圓錐形帽子的老人，他穿著大紅衣服和褲子，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑靴子，肩上背著滿滿一袋禮物。“哦，是圣誕老人送禮物來(lái)了！”我迫不及待地把門打開，等著圣誕老人從他那個(gè)神奇的袋子里掏出禮物來(lái)。
圣誕老人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你今年比去年進(jìn)步多了，但還有一些壞毛病需要改正，比如做作業(yè)還要認(rèn)真一點(diǎn)，不管做什么事都還要?jiǎng)幼骺煲稽c(diǎn)。如果你明年能改掉這些壞毛病的話，我會(huì)把一袋子的禮物全送給你”。
我回答：“明年我一定會(huì)拿到你一袋子禮物的！”又看了看窗外，見(jiàn)外面的雪已積得很厚了，便說(shuō)：“外面肯定很冷，你再多坐一會(huì)兒吧！”圣誕老人說(shuō)：“我還要給別的小朋友送禮物呢，再見(jiàn)。可別忘了你答應(yīng)我的事”。說(shuō)完，就急匆匆地走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我默默地下定決心：在新的一年里，我一定要取得更大進(jìn)步。
突然，媽媽叫醒我，“孩子，起來(lái)了，快看煙花。”原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定會(huì)努力的。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字10
在那一天，在“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的歌聲中，一個(gè)幸福的節(jié)日又一次在歡呼聲中被人們迎來(lái)了。在那一天，圣誕老人會(huì)騎著雪橇，給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè)，收到孩子們的笑聲，之后慢慢地離開了孩子們，回到了耳朵山。
圣誕節(jié)就快要到了，我們很多人都在紛紛購(gòu)買圣誕禮物，以便過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，或者是送朋友禮物。我也買了一些文具準(zhǔn)備送給朋友們，大家都準(zhǔn)備著，要在那神圣的一天里留下最快樂(lè)的笑臉，留下最純真的、最真實(shí)的、最開心的笑容。雖然我們中國(guó)沒(méi)有圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日早已在我們這些孩子們之間流傳著，我們都知道在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會(huì)來(lái)到我們身邊，會(huì)給我們一個(gè)最美好的一天。
二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，主要講了小女孩金吉婭一家買圣誕禮物的故事，現(xiàn)在想想，在那些山村里，在那些窮人的身上，圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手，即使是多么窮的孩子都可以感受到圣誕的快樂(lè)。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)令人感到快樂(lè)的節(jié)日，更是代表著全世界的人手拉手，無(wú)論哪里的人有困難，世界各地的人都會(huì)伸出援助之手；代表著世界充滿著愛(ài)心，充滿著幸福。
全世界的孩子們都準(zhǔn)備好了，圣誕老人應(yīng)該也準(zhǔn)備好了送給我們的禮物了吧。一想起這些，我腦袋里就閃現(xiàn)出圣誕老人精心準(zhǔn)備禮物的情景，那是多么的溫馨！我多么想去一下芬蘭的耳朵山，看一看圣誕老人啊……
圣誕節(jié)就快到了，讓我們做好準(zhǔn)備，一起用笑聲迎來(lái)這美滿幸福的圣誕節(jié)吧！
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字11
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄著。這時(shí)候應(yīng)該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
很多同學(xué)來(lái)找我玩，我們一起去聚會(huì)。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來(lái)鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點(diǎn)，耳朵又劇烈的.疼痛，還不是聲音超大嘛，只見(jiàn)夸張地男同學(xué)戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的老奶奶讓的座位，我們才勉強(qiáng)擠下來(lái)。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我想：這就是老師說(shuō)的優(yōu)秀少先隊(duì)員?還得老奶奶讓座，這就是“愛(ài)幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見(jiàn)如故，嘰嘰喳喳的談起來(lái)。老奶奶還挺幽默，說(shuō)他心中的圣誕老人是一個(gè)年輕的小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個(gè)人騎著。我們哈哈大笑，說(shuō)：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會(huì)是小伙子?圣誕老人哪有那么長(zhǎng)的腿，一個(gè)人騎著7、8匹馬?!”奶奶也笑了，說(shuō)：“飯上來(lái)了，孩子們，吃吧。”
我們又談愿望。奶奶一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，問(wèn)到“冰糖雪梨”時(shí)，她說(shuō)：“我想要您——奶奶!”奶奶笑著說(shuō)，我又不是什么國(guó)寶，我要是的話，你早賣錢去了!
我說(shuō)，我的愿望是家里和諧、學(xué)習(xí)更好、再就是漂亮一點(diǎn)。奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風(fēng)吹動(dòng)窗簾的節(jié)奏，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我像是做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)向往的夢(mèng)。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字12
圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！
一早，我就爬起來(lái)去摸昨晚掛在窗口的圣誕大襪子，猜猜我摸到了什么？哈哈，一盒“好多魚”，還有一盒進(jìn)口巧克力！我的心里別提有多高興啦！后來(lái)，我刷牙的時(shí)候，突然想到一件事：“好多魚”是中國(guó)制造的，進(jìn)口巧克力才是外國(guó)的呀！圣誕老人是怎么送的嘛！我去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“圣誕老人從自己國(guó)家?guī)б粋�(gè)禮物給你，到了中國(guó)，再帶上一個(gè)國(guó)產(chǎn)的好多魚給你嘍！”
到了學(xué)校辦公室，我還沒(méi)放下書包，二年級(jí)的黃雅靖就興奮地跑來(lái)跟我說(shuō)個(gè)不停：“我收到了好多圣誕禮物呢！有……有……都是圣誕老人送的！”我就想，這些禮物應(yīng)該都是她媽媽送給她的。
到了教室，我看到大家都在互相送賀卡。張可雨送了我一張雙層的賀卡，胡元楚送了我一張很漂亮的阿貍賀卡，加上原來(lái)的，我有三張賀卡了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，圣誕禮物是不是你送的？”媽媽說(shuō)：“不是吧，是神秘的圣誕老人送的。”媽媽告訴我，她本來(lái)有圣誕禮物送給我的，是我想要的童話書，因?yàn)榭爝f耽誤了，今天才沒(méi)收到。遲到的圣誕禮物，讓我覺(jué)得很遺憾。
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：其實(shí)每個(gè)人都有自己的圣誕老人，那就是你的親人。因?yàn)橹挥兴麄儯拍芙o你你所想要的東西。有了親人，你就擁有了所有財(cái)富。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字13
今天是圣誕節(jié)，老師在昨天(平安夜)告訴我們：“圣誕節(jié)可以帶禮物來(lái)學(xué)校，可以交換禮物，還可以去別班送禮物。”早讀課，我們?nèi)鄧\嘰喳喳地討論著圣誕禮物該送誰(shuí)，誰(shuí)送我圣誕禮物這兩門事，我和媽媽在昨天都商量好了這門事，送蔣昊乘兩個(gè)蘋果，葉老師一張賀卡，賀卡啊，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
一來(lái)，我就跳過(guò)去把禮物給了蔣昊乘，對(duì)她說(shuō)：“給你，我的禮物你準(zhǔn)備好了沒(méi)?”她說(shuō)：“嗯，準(zhǔn)備好了，給。”我一看，原來(lái)是一包喜糖，我毫不猶豫地交換了。過(guò)了一會(huì)兒，葉老師來(lái)了，大家爭(zhēng)著給葉老師送禮物，擠得水泄不通，我好不容易才擠到講臺(tái)前，遞給了老師這張賀卡，老師夸我賀卡做得非常好。老師收到的禮物可真多，有蘋果、有圣誕老人，還有許多賀卡。老師讓大家坐下，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們的好意，我都心領(lǐng)了，我也沒(méi)有帶特別的禮物，就買了棒棒糖，希望我的好意你們也能心領(lǐng)。”大家搶著拿棒棒糖，吃起來(lái)都比原來(lái)的甜，可能是因?yàn)槔蠋熕偷陌?我們還繼續(xù)交換禮物、表演、唱歌……
上課鈴一響，同學(xué)們跑回自己的位置，大家聽著老師講課，沒(méi)有一個(gè)人開小差，就連高楚迅也沒(méi)有打斷老師的講課，我想今天是最有意義的一天。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字14
你們知道12月25日是什么日子嗎?是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié)。
關(guān)于圣誕節(jié)的傳說(shuō)特別多。
很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨(dú)生子耶穌來(lái)到世間，耶穌是經(jīng)過(guò)瑪麗亞生下的。當(dāng)年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因?yàn)橐怯洃艨凇瘉?lái)到了小城伯利恒，到了那邊，所有的旅館都住滿了人，但由于瑪麗亞要準(zhǔn)備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下。耶穌生下后有牧羊人，三博士來(lái)見(jiàn)耶穌，可見(jiàn)耶穌是多么的寶貴，耶穌生下來(lái)時(shí)是在12月24日的深夜里，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生，所以稱為‘圣誕節(jié)’。因?yàn)樯系墼谶@天把耶穌送來(lái)世上表達(dá)了他對(duì)世人的愛(ài)，所以我們?cè)谑フQ節(jié)送禮物是要把我們和上帝的愛(ài)傳打給別人。
還有一個(gè)這樣的傳說(shuō)。
7世紀(jì)在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來(lái)做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會(huì)給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達(dá)了他對(duì)小孩子們的一份愛(ài)。所以圣誕期間會(huì)送禮物的傳說(shuō)就是以尼古拉斯的做法演變而來(lái)的。
今年的圣誕節(jié)我雖然沒(méi)有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來(lái)自上帝的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)日記圣誕節(jié)400字15
轉(zhuǎn)眼間，又要過(guò)圣誕節(jié)了，而且接連而來(lái)的是新年，同學(xué)之間互贈(zèng)賀卡仿佛已成了一個(gè)模式，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要送，但是同學(xué)們的熱情還是淹沒(méi)了老師的警告。
每個(gè)人都講究禮尚往來(lái)，別人送了不能不收，收了吧就不能不回，不然以后誰(shuí)還和你作朋友呢？就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情，同學(xué)間就用賀卡來(lái)評(píng)價(jià)友情，以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福，但毫無(wú)實(shí)際意義，可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個(gè)小小的紙片，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小事吧？如果我們能省下來(lái)，做一些有意義的事，比如幫助那些困難的同齡孩子，這樣得到的快樂(lè)并不比得到同學(xué)的賀卡少吧！
撇開物質(zhì)方面不說(shuō)，買賀卡也是一個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的過(guò)程。一去買賀卡，讓你看的眼花繚亂，一挑就是很長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有滿意的，隨便拿張吧，自己都看不過(guò)去，就別說(shuō)別人了怎么看了。
自古以來(lái)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)節(jié)非要送賀卡嘛？我并不很贊成這種說(shuō)法，賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式，但不要過(guò)分的去追求別人一定要給你送，也不要死要面子一定要全部都要送。
圣誕節(jié)、新年是快樂(lè)的日子，需要朋友真誠(chéng)地祝福，不要為了贈(zèng)送而贈(zèng)送，不要被這種模式而束縛，不要讓快樂(lè)的日子充滿憂愁。
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