小學五年級日記

時間：2022-03-04 16:40:14 日記我要投稿

小學五年級日記

　　即將要到一天的結尾了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的小學五年級日記，希望能夠幫助到大家。

小學五年級日記

小學五年級日記1

　　放暑假了，終于可以輕松一下咯，我悠閑自得地走回家，一回到家，媽媽就面帶微笑幫我接過書包，還問我：“寶貝，今晚想吃點什么？媽媽幫你做。”看著媽媽這樣兒，心里不免有些奇怪，因為平時媽媽對我一向是皺著眉頭，苦著臉，怎么今兒……，我瞪大了眼睛好奇地問：“什么事這么高興啊？媽”，媽媽把我拉到臥室里小聲地說：“因為紡織廠引進了一些新布，派我和你爸爸去香港學習，太忙，顧不上你，但放你一個人在家又不放心，所以我和你爸爸再三商量，決定把你送到鄉下奶奶家去過暑假”。“不干、不干，我要跟你們去。”沒等媽媽把話說完，我甩著手吵著說。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，不是我不帶你去，而是……，反正就是不行，但是，媽媽可以給你買好多好多的玩具和零食，”一聽到這，我仿佛看到了……、聞到了……，我放棄了抵抗，嘟著嘴點點頭，勉強答應了，因為，在這樣下去，好吃的、好玩的，不僅得不到，而且媽媽還會發火了，我也不想自找沒趣，吃完豐盛的晚餐，我們又到超市里挑選了一大堆我最喜愛的玩具和零食。

　　回到了家，我們開始收拾行李，媽媽幫我拿了新的洗刷用具，爸爸幫我拿了各大旅行包，邊拿邊說：“在奶奶家要聽奶奶的話，照顧好奶奶，知道嗎？”我拖長了聲音答道：“知——道——了。”這時，媽媽又抱了床薄棉絮說：“夏天到了，那里熱，晚上該薄一點，涼快。”我心里暖暖的，心想：“原來媽媽還是蠻關心我的，不像爸爸那么嘮叨，嘻嘻”。媽媽又幫我收了寫t恤、襯衣。我看著看著，眼睛就睜不開了，迷迷糊糊地感覺到，媽媽包圍抱上床，蓋上被子，親了我一下，就什么也不知道了。

　　第二天一早，我洗漱完，爸媽在門口等我，我匆忙穿好鞋和外衣，一家三口提著大皮箱來到爸爸的車上。起程了，我們奔馳在一片片田野間、跨過一條條河流、越過一座座高山峻嶺……，天漸漸黑了下來，歷盡艱辛，終于來到了鄉下奶奶家的小村莊。

　　下了車，夜空中一張圓圓透明的臉和一雙雙閃爍發光的眼睛望著我們，來到奶奶家里，爸爸把箱子提下車，放進屋子里，媽媽一再叮囑我：“你一定要聽奶奶的話，注意安全哦！有時間，我和爸爸都會來看你的。”說完，媽媽和爸爸跟奶奶打了一聲招呼，就匆匆忙忙的走了。

　　我急忙跑出屋，望著運去的汽車背影，心里涌出一絲依依不舍的離別之情，淚水悄悄從我的臉上滑落下來，我默默的祈禱：暑假啊！快點結束吧！

小學五年級日記2

　　學校開展的“書香溢校園”活動使我受益匪淺，讓我明白了讀書是人生中最好的娛樂，消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的能力。

　　一提到書，有一些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一讀就得花上幾天，還不如看電視來得簡單養眼，還不如聽音樂來得輕松自在。而我恰恰相反，偏偏鐘情于書。確實，讀書是一件大事，就像吃飯睡覺一樣的事。如果把人比作紙，那每本好書就是一滴滴艷麗的色彩。沒讀過書的人，一直都只是一張白紙；而讀過很多書的人，他的人生就像一張被渲染的紙張，十分光彩奪目招人喜歡。每當我路過書店時，總要進去轉悠幾圈，隨便翻翻幾頁，看到好詞好句時就記下來。而每次進去時，都會看到有一些人蹲者或站著，手中拿著一本書，津津有味地吮吸著知識這種不可缺少的精神糧食。那些人求知的目光，就像黑暗中的一顆明珠，一個光源，當這種光集得多時，黑暗將不再存在，光明就會展現在我們眼前。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界上的地位是多么重要，他的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友，知識的糧食啊！多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純地運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷地創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了世界所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識，尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗，無知。

　　書是人類進步的階梯，知識來源于書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是人類寶貴的精神財富，是人一生中不可丟失的東西。

　　我想，書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

小學五年級日記3

　　我心中的美什么是美？愛默生曾經說過：“如果兩眼生來為著注視，美就是她存在的原因”。生活中的美處處皆是，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要說的最美的人，是一個默默無聞的在林陰路上掃垃圾的女清潔工。

　　她，其貌不揚，黝黑的皮膚，泛著亮亮的光芒。我每天早上上學，都能看到她在路上辛勤地工作，無論刮風下雨，無亂酷暑嚴寒。在與她的交談中，我知道她小的時候被一名清潔工救過，從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。

　　一天早晨，我上街買東西。嘩——嘩——，我循著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。哦，是她，那個我天天看見的清潔工阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我像往常一樣朝前走著，突然，一輛大卡車不知從哪里冒了出來，以迅雷不及掩耳之勢從我身邊飛馳而過，嚇得我魂飛魄散。而這時，我發現那輛卡車沖向了一位正準備橫穿馬路的小女孩。小女孩見此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開得越來越近，那位女清潔工大喊一聲：”小心！”便扔下手中的掃把，奮不顧身地沖上前去擋在了小女孩的前面。只聽"砰"地一聲，卡車司機一個急剎車，剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭著跑開，而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面，倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開，形成了一朵鮮艷的花。

　　這是一個多么感人的故事啊！二十年前，一個清潔工挽救了她的生命；二十年后，她學著恩人的樣子救了一個小女孩。

　　當歲月使一個人的身軀漸漸老去的時候，有什么能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無私奉獻、舍己為人的主題，無論離開多久，不管走得多遠，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。

　　大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會變得美，“美”如同蒲公英的種子隨風飄撒，處處生根，發芽。讓我們與美同行吧，溫暖將漸漸充盈生活的每一處空間！

小學五年級日記4

今天早上，媽媽給我買了個玩具，名字叫翻斗猴子。

　　我仔仔細細地看了規則，便氣勢洶洶的對媽媽說：“我們來斗一場吧!”“好呀!我不怕你。”媽媽好像壓根兒就不在乎我，所以，我更產生了一種戰斗欲。

　　我按規則擺好玩具，上面插著許多小棒，小棒上掛著許多小猴。我對媽媽說：“我們扔色子，扔到哪種顏色就抽一根相應顏色的小棒。從上往下抽，最后看誰抽掉下的小猴多就算誰輸。”媽媽心不在焉的說：“哦。“

　　游戲開始。我先扔色子，扔到了綠色，我便抽一根猴子最少的綠色小棒。呼，這根上的猴子一個也沒掉下了。而媽媽呢，她抽了一根橙色的小棒，還好，還是一個沒掉下來。我又繼續扔色子，扔到橙色，我抽了一根，還好，一個猴子沒掉。可媽媽這次掉下一個猴子。我在心里說：yes! 太好了!

　　比賽熱火朝天的進行著。最后的結果是——我贏了!”好哎!“我歡呼著。

　　在這個游戲里，細心和耐心是必不可少的，正是因為我擁有了細心和耐心，才是我致勝的關鍵。在以后人生的道路上，我需要更多的細心和耐心!

　　摸河蚌

　　今天傍晚，爸爸說要帶我去瓜渚湖洗澡，我高興極了!

　　我們來到瓜渚湖邊。只見湖水清澈見底，可以看見湖底的水草。爸爸說：“我們來比賽摸河蚌，你只要摸到一個河蚌，就算你贏了!”我心想摸一個河蚌一點都不難，老爸竟然如此小瞧我!就爽快地答應了。

　　1.2.3，比賽開始了，我們父子倆先后游入水中，我看見爸爸正用腳踩，踩到一個，就掐住鼻子，躲入水中摸，一下子就摸了三個。這么簡單!我學著他的樣，用腳在河底摸索著。功夫不負有心人，終于踩到一個。我心里一陣驚喜：哈哈!這回老爸輸定了!于是，我深深地吸了一口氣，躲入水中，可是我正想去摸腳底的那個河蚌，卻實在屏不住氣了，就一下子浮出了水面。第二次，我瞄準目標，使勁吸了一口氣入水，可還是沒等我摸到，又屏不住氣了。比賽結束了，爸爸戰果累累，摸了整整二十個河蚌，我卻一個都沒摸到。0比20，我以失敗告終。

　　原來，想想簡單的事情，做起來卻這么難。可見，做任何事，要想成功，一定要付出努力!

小學五年級日記5

　　10月21日星期三

　　今天我一放學，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶!”媽媽叫我再仔細看一看，還

　　有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細地觀察起來。哇!綠豆竟然長出小

　　芽了!我拿出一顆綠豆來，細細研究，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢!

　　綠豆變軟了，變大了。我還驚奇地發現，綠豆沒有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為綠豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了。”

　　10月22日星期四

　　今天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。

　　綠豆仍然是光溜溜的，我給它換水時，發現水是渾水，我非常擔心。現在綠豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔心了，綠豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。

　　10月23日星期五

　　今天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多的水了，水多了就會淹死。”

　　而綠豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑綠豆的能量被綠豆吸取了，要不怎么會這樣?

　　10月24日星期六

　　現在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

　　綠豆仍然沒有任何變化。

　　10月25日星期天

　　今天，綠豆中有幾個已經有一點紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發現，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

　　在我絕望的時候，綠豆竟然長出了一點又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“綠豆的生命力真頑強啊!”

　　10月27日星期二

　　今天，我驚喜地發現，綠豆長出的兩片小葉子，最長的達到了2厘米呢!它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了!

　　綠豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

小學五年級日記6

　　星期五傍晚，媽媽帶給我一個大驚喜：“明天一早去西施故里——五泄風景區游玩。”當天晚上，我們準備了許多好吃的東西。

　　五泄風景區位于諸暨市西北20公里處，距離杭州88公里，是浙江最古老的風景區之一。聽說，五泄是1990年被批準為國家公園的。景區內森林覆蓋率在88％以上，一年四季景色優美。

　　星期五晚上，我興奮得連覺也睡不著。星期六一早，我們早早地起了床，乘車出發了。在車上，我們有說有笑，開心極了。開心的時候時間總是過的那么快，不過兩小時就到了那里。

　　走進五泄，我們乘快艇渡過清澈見底的江水，坐在快艇上，仰面望去，山下四面環水，群山此起彼伏，山上樹木茂盛，翠竹成蔭，山壁陡峭，江水澎湃，好一幅山清水秀之畫。

　　來到五泄內，左右兩邊都是一座座青山。向前望去，第一眼看到的就是氣勢非凡、一泄如下的飛瀑。最下面的是五泄，從30米高的四泄進瀉而下，水聲隆隆，極為壯觀。但到了山腳下，卻成了一個平靜的溪水池。水緩緩地流淌著，常年水流的沖刷，使一些凹凸不平的石塊變得十分光滑、平坦。我赤著腳在溪水畔間捉魚。我撐著一只裝著面包屑的袋子，蹲下身子，靜靜地伏在岸邊，一條“擺尾魚”晃悠晃悠地游到袋子邊，用鼻子嗅，打起尾巴甩了甩，還不見動靜，就放心地游進“圈套”。我猛地一拉袋子，哈！捉了條魚，還來了只蟹，我高興得手舞足蹈，飛奔回對岸，一不小心踏了空，身子失去了平衡，只聽“嘩”的一聲，摔倒在溪中央，手中的袋子不知怎么的，一下子松了，魚、蟹一逃而光了。我大叫媽媽，媽媽跑過來扶起了我，我哭笑不得。

　　等曬干衣服，已到正午了，我們找了家餐廳坐下來，我特地點了清蒸溪水蟹和擺尾魚。等菜一上來，我便大口大口地吃起來。“味道可真不錯。”“這些魚和蟹就是剛才從袋里逃走的吧！”我邊吃邊說：“現在我要把它們嚼個粉碎。”說著大口大口地吃起來。

　　吃完午餐，我們沿著石鋪的小路緩緩地向山上移動。不一會兒，就來到了四泄，這里水流不急，從石溝里彎彎曲曲地流下來，進入第五泄。再往上去，就分別到了三泄、二泄和一泄。一泄是水的源頭，風景很美，從一塊平坦的山地上彎曲向前，它像個收集器，把山泉、雨水收集在一起，經過沙石過濾，匯成溪流，形成二泄、三泄、四泄，最后進入五泄。夕陽紅著臉，慢慢地西沉了，天空中的'浮云化作片片彩霞。我和媽媽告別了這個美麗的自然風景區，依依不舍地回家了。

小學五年級日記7

　　帶著對任老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。

　　自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。

　　NO.1和藹可親

　　張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。

　　NO.2嚴肅認真

　　張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他（她）進行批評和鼓勵。讓他（她）認識到自己的錯誤，并及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班里夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長發校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通......

　　NO.3“冷酷無情”

　　為什么要說張老師冷酷無情呢？其實這并不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放松。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了！因為張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。

　　張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟梁的辛勤園丁，更是一個可敬的職業！9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂！這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！

小學五年級日記8

　　20xx年10月14日

　　“貝貝”當媽媽了。貝貝是一只小狗，身材矮胖，四條小腿又短又壯，就像我在電視上看到的銅器的腿；腦袋挺大，那雙大眼睛就像黑葡萄，亮汪汪的；小鼻子黑黑的，總在不停的嗅著什么；嘴巴很奇怪，上嘴唇耷拉下來，把下嘴唇都包住了，讓人覺得它總在發愁，姐姐說這種相貌叫“天包地”。今天它可不得了，它當媽媽了，它生了七個寶寶！中午放學回來，這個喜訊讓我扔下書包直奔它的小臥室紙箱，它安詳地躺著，七個小寶寶拱在它的懷里。我抱了一個，它著急地望著我，很不放心的樣子，我只好乖乖地把小寶寶放下。這七個小寶貝擠成一團，都閉著眼睛，三只白色的，三只棕色的，這只最漂亮，是粉色的。它的鼻子、嘴都是粉色的，上面有一層淡淡的茸毛，可愛極了，姐姐和我一致給它起名“小粉團”。要不是有作業，我真舍不得離開。

　　20xx年10月19日

　　天天氣不好，小狗們能挺過去嗎？昨晚有兩只小狗爬出窩外，等奶奶發現的時候，它們的身體都凍得發抖，奶奶給它們放了熱水袋，但愿它們平安無事。下午放學回來，一個不幸的消息正等著我：兩只小寶貝死了。一只“小棕熊”，一只就是“小粉團”。奶奶把它們放在院子里的葡萄架上。我摸著他們冰涼的身體心里很難受。貝貝在我的腳邊嗚嗚的叫著，看著我，小爪子抬起不停的抓我的褲腳，它想救活它的寶寶嗎？我把它們放在地上，貝貝不停的舔著它們冰涼的身體，可是小寶寶卻沒有反應。我聽從爺爺的安排在棗樹下挖了個小坑，把它們放在我的鞋盒里埋了……可憐的貝貝還時不時出來瞅著葡萄架，不甘心的叫著好像在問：我的寶寶呢？今天，我的心里好難受。

　　20xx年10月23日

　　小寶貝們還沒有睜開眼睛，貝貝該不會生了一群小瞎子吧？奶奶說小狗14天以后才能睜眼睛。這群小家伙即使閉著眼睛也玩的很開心。你看，個頭最大的“淘淘”在躺著吃奶，小爪子不停的劃拉著，不讓別的兄弟靠近，太霸道了！我把圓圓、點點、胖胖都放好，它們都大吃起來，小虎子個子最小最調皮，居然在它們身上爬來爬去，好像在玩棉花床。貝貝長長的嘆了一口氣，要喂養這么多孩子肯定很辛苦。奶奶擔心奶水不足，我和姐姐一商量，每人拿出10元零花錢給它們買奶粉。你們一定要壯壯實實地長大！你想想，有一天我拉著貝貝，貝貝再領著5只小狗一起去散步，那場景該有多么壯觀！

小學五年級日記9

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺兩邊，打扮著臺。

　　就要到了，我們的心里是快樂的。

　　今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

　　我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。

　　下面，我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學玩得可真痛快。

小學五年級日記10

　　今天早上我懷著興奮和向往的心情早早起床，因為爺爺、爸爸要帶我去伊春回龍灣，這也是我第一次和他們一起旅游!我們收拾好旅途必備物品在早上6點30分踏上了開往伊春回龍灣的大巴車。

　　回龍灣地處伊春西南部是國家森林公園，那里擁有獨特的紅松原始林和連片的花海，還有許多壯觀的自然風光，聽老人講那里還有關于黑龍的美麗傳說，這讓我即興奮又好奇。

　　一路上我一邊聽著音樂，一邊欣賞風景，在路的兩旁有數不清的玉米地和五顏六色的“花海”，還有許多高山溝壑，這使我更加期待快點到達回龍灣了，懷著向往的心情，大約三個多小時左右我們到了回龍灣，下車后首先映入眼簾的是高大雄偉的定風橋，定風橋像一條巨龍一樣橫臥在湯旺河上，氣勢逼人，我們在這里合影留念，過了橋我們沿著山路一直走，這里山并不高，但卻很陡峭，雖然修了棧道但登上山頂我們三人后背已經潮濕了，山的最高處，臨著湯旺河灣還立有一尊站著的觀音菩薩雕像。這尊雕像神態威儀、慈眉善目，讓人不由自主的頂禮膜拜。

　　踏著木板方鋪成的觀光棧道，我們來到了郁郁蔥蔥、野花爭艷原始森林，當我們走進森林后的第一感覺就是空氣非常的清新和涼爽、潮濕，我們不約而同做了幾次深呼吸，啊!真是清爽無比呀!我們大約走了十多分鐘來到一處觀景臺，在臺上往山下看，兩邊是崇山峻嶺，中間是一條長長的大河，真是太壯觀了!立刻感到了自己的渺小，森林中有許多珍貴的紅松樹，有一棵樹的身上有許多茂密的樹枝，就像往樹上射滿了箭，爸爸說這些樹木都很珍貴，它們的材質非常好，可以做許多明貴的家具而且它們的果實也很鮮美，我好奇用手捶了一下，啊呀!真是很堅硬，是在城市里的樹無法比擬的，我們邊觀賞邊說笑在森林中度兩個來小時，肚子早咕咕的叫了，我們一路暢談找了一處干凈、寬敞的小亭子，四處很幽靜，只有鳥的叫聲，時而穿梭過來幾只松鼠，我們吸著清新的空氣，享受美味，談天說地，這種感覺是以前從來沒有過的，真是開心至極!

　　時間匆匆流去，轉眼間到了下午，我們走出原始森林又去兒童樂園和動物園觀賞游覽一番，這時已接近返城時間，我帶著留戀的心情上了大巴車，雖然這次游玩的時間不長，但我深切感到大自然的偉岸與寬廣，我感謝爺爺和爸爸能夠帶我到大自然深處來體驗生活的樂趣，我要把今天所看到的，所想到的告訴我身邊的朋友們，我們要一起分享快樂!

小學五年級日記11

　　今天，是我玩得最開心的一天，也是我收獲最大的一個晚上。

　　自己DIY制作果汁

　　今天晚上，我和谷方俊、周家成兩人來到了彭飛家里，彭飛用他家的草莓招待我們，吃完后，我突然想出了一個好主意，我們自己動手制作果汁。我想伙伴們說出了我的主意，他們連聲叫好，于是，我們拿橘子剝了皮，放進彭飛家的機械榨汁機里，起先，我們沒有經驗，我插了電源，接著，看見有一個按鈕，我就好奇按了下去，機器發出“嗡_嗡”的聲音，我連忙發下，固執和橘子灑了一地，我想彭飛表示抱歉。接著，我們又剝了干凈的橘子，洗了手，使用我剛才發現的按鈕一按，哈！新鮮的果汁出爐嘍！彭飛說，果汁要加糖，我們急忙加糖。我喝完后，有一種成就感，畢竟，這是我自己動手做出來的呀！

　　發型大比拼

　　伴著濃香的果汁，彭飛又想出了一個好主意，舉行一次發型大比拼，他從他爸爸媽媽的房間里拿出了木質梳子，說：“為誰梳？”我看谷方俊的頭發長，就說：“給谷方俊梳吧！他頭發長。”大家一致同意，這次，就是不同的谷方俊和不同的谷方俊比發型，谷方俊裝委屈地說：“嗚，人家告媽媽去！”逗得我們大笑起來，我給他梳了個分叉發型，把他帶到鏡子旁邊，他那這自己的頭發，說：“看我，多帥！”我們又笑起來。接著，我又給他梳了個頭發往下垂的法型，他還把他的那雙眼睛裝得很憂郁，以為自己是個美男，我們哭笑不得。谷方俊的動作和語言，把我們逗得前俯后仰，整個屋子里回蕩著我們的笑聲。

　　恐怖的滅燈

　　前面講的都是快快樂樂的事，接下來，就是恐怖的故事了。我一不小心把彭飛家的燈給滅了，我們四人突然覺得很恐怖。于是尖叫起來，接著，我又打開燈，腦子里閃現了一個主意：我們為什么不一會兒開燈，一會兒滅燈呢？我又把我的主意向伙伴們介紹了，大家說：“反正無聊，玩一玩就玩一玩吧！”于是，我一會兒開燈，一會兒又滅燈，又是聽見我們四人在被子里大聲尖叫，很是歡樂。

　　把這個游戲玩完之后，我們很快樂，但是一看鐘，已經9：30了，我不得不回家，這是我生命中玩得最開心，也是收獲最大的一個晚上。

小學五年級日記12

　　語文無處不在，一直在我們身旁，生活中有語文，學習中有語文，就連有趣的數字中，也有語文。

　　1是一個擎天柱，是正直的精神，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”于謙的不畏艱險；是“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”文天祥的堅貞不屈；是“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”陸游的悲壯沉雄。

　　2是天鵝的高貴典雅，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的清靜；是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”的美麗；是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的純潔。

　　3是一雙耳朵，是聆聽，是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”的清幽；是“正抽碧線繡紅羅，忽聽黃鶯斂翠娥”的悠閑；是“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。”的閑情逸致。

　　4是一面帆，是前進，是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的堅持；是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的剛毅；是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的不屈。

　　5是一個月亮，是思鄉的情感，是“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的真摯情感；是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”的凄涼苦愁，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”的思念。

　　6是一個號角，是鼓舞士氣，是“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的一往無前；是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”的英雄氣概；是“生當作人杰，死亦為鬼雄。”的正氣凜然。

　　7是一把鐮刀，是農夫的辛勤，是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的辛苦；是“春種一粒粟，秋收萬顆籽.”的殷勤；是“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。”的日夜操勞。

　　8是兩顆天真的童心，象征著友誼，是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”高適的深厚情誼；是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維的深情切意；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”真摯情誼。

　　9是一顆蒲公英，是生命頑強，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅韌；是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”的不屈不饒；是“野火燒不盡，春風吹又生。”的執著。

　　這就是數字中的語文，既有趣，又易懂，生活中的語文有很多，讓我們仔細去尋找。

小學五年級日記13

　　上午到學校領了獎狀，剛學時，程子航跟我說：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當然答應了，于是，我們約定兩點在學校門口集合。

　　一點半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎著車子去了，路上，忽然看到一個熟悉的身影，我還沒反應過來，那個人就叫起我了，一看，是張如先，他問我去干什么，“去找同學!要不你也去?” 我回答道，“走!我正好沒事!一起去!”張如先答應了，于是，我們向學校門口駛去，到了學校西邊一個小賣部時，忽然對面傳出“程柏馭!程柏馭!”隨即聽見剎車聲，我循聲一望，是程子航，“ 帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然后我們一起向東駛去，路上，程子航說要玩兒“三國殺”，然后又說申博文會玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開申博文后，我們到了程子航家，我們到了樓上，由于我不會玩兒，所以看他們三個玩兒，玩兒了一會兒后，程子航跟他爺爺說要去玩兒電腦，就打開筆記本電腦玩兒，申博文堅持要玩兒賽爾號，于是，先登錄他的賽爾號，他的號只有六只100級精靈，很不錯，我提出要和他挑戰，他答應了，于是，我又打開自己的賽爾號，換上厲害的精靈，開始對戰，我們戰的很激烈，他占了上風，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來，我馬上換魯斯王，準備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應當，他的魔焰猩猩犧牲了，然后他上麗莎布布，我立馬換精靈，結果電腦死機，我的魯斯王光榮犧牲……現在的局勢很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上杰西卡，我再次使用爆裂及突刺，杰西卡犧牲了，這時，我的志氣上來了，他只剩雷伊了，會玩兒一點賽爾號的就知道：雷伊是打不過卡魯克斯的。于是，我志氣十足，誰知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結果讓他連干5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點，這時，我的卡魯克斯蘇醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過去，雷伊下場了!

　　這場戰斗很激烈，我的卡魯克斯表現很好，以一抵三，太帥了!

小學五年級日記14

　　今天，孫悟空和豬八戒、沙僧與他的師傅唐僧，正在花果山商量著去不去逛世博的事情，他們議論紛紛，有同意的，也有不同意的，最后師傅唐僧說：“用投票方式來決定去還是不去，大家都同意了。”投票開始了，同意去逛世博的人有“他們的師傅唐僧，三師弟沙僧，還有孫悟空。”不同意的有“二師弟豬八戒。不過豬八戒還是去了。

　　去的時候，是駕筋斗云去的，唐僧是坐著孫悟空的筋斗云去的。到那里后，他們師徒四人都說，這兒很豪華，很氣派，忽然，豬八戒指著旁邊的一個用氣球充起來的藍色的東西問”那是什么？”師傅唐僧說：“那是世博會的海寶，是吉祥物。”下面他們就開始逛世博會了，他們上午逛博覽會的目標是：游遍整個世博區域。逛完第一個館——中國國家館后，他們隨后又轉了英國國國家館、尼泊爾國家館、瑞士國家館、盧森堡國家館、西班牙國家館、荷蘭國家館、日本國家館、阿聯酋國家館等等等等館。

　　他們逛完后，孫悟空看了看在墻上的表說：“師傅，已經12：30了，我們去吃飯吧！”豬八戒一聽見“吃飯”這兩個字，頓時來了勁說：“好啊！現在就去吧。”

　　隨后，他們來到一個餐館來吃飯，豬八戒吃了10000個小籠包，100只雞，50碗菜湯，旁邊的人看了，個個都嚇得目瞪口呆，吃完后，他們又回到世博覽會，繼續逛世博會，世博中心

　　世博中心的一個顯著特征是建筑布局充分利用沿江景致，通過合理設計，使建筑的大部分功能空間能獲得最佳的景觀視野，成為真正意義上的全景建筑。世博中心的建筑造型揉合了現代建筑視覺理念，在排列方式上由西向東高低錯落，表達出一種既有整體循序而又不失變化的韻律美。設計師充分利用沿江景致及世博園區寶貴的景觀資源，形成晶瑩通透的內部空間和外部形態，同時體現節能和生態要求，也將成為真正意義上的綠色建筑，一座充滿智慧的建筑。

　　最后，唐僧想讓海寶變成活的，就說：“如果海寶是活的話就好了，這樣我就可以和他玩了。”

　　孫悟空說：“想讓它變活還不容易，看我的，只見孫悟空說了一聲“變”那海寶就變成活的了。這讓旁邊的人看見了，覺得很奇怪。”

　　海寶和唐僧他們完了好長時間，在唐僧他們臨走的時候，還和海寶照了張照片，當作紀念。

　　回家的路上，他們說：“今天真有趣呀！”

小學五年級日記15

　　中國，是禮儀之邦，是一個文明的國家。杭州灣邊上的慈溪，作為這個國家的一部分，當然也要行動起來，爭做文明的模范好城市。

　　一提到文明，我們首先想到的就是開車，駕車的文明，行人行走的文明。我們每天都要出門，去上學、上班、買菜，散步……。當我們走在馬路上時要知道，交通安全是最最重要的。我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，在一個拐角的地方，許多人圍在路中央，旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的花兒再綻開一次。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下。這絕對不是危言聳聽。開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。一個個血的教訓，更讓我們明白，上帝是慷慨的他造就了一切生物，但他又是吝嗇的，只給我們一次生命，所以，更加要珍惜生命。

　　小學生們也要文明起來。不亂扔果皮紙屑，不在課間追逐打鬧，不說臟話，遵守中小學生守則，小學生日常行為規范，教室內文明學習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發生。講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試作弊這樣不好的行為驅逐出校園。不損壞公物，拒絕課桌上文化等等。下課了，低年級的小弟弟小妹妹們爭先恐后地跑出了教室的大門，跑向綠綠的小草地。一雙雙嫩嫩的小腳一下子踩在了綠地上，毫不留情。小草兒彎下了腰，傷心的哭泣著。或許是他們看不懂吧，在幾米之外，立著一個大大的鐵皮板，上面寫到，小草兒也是生命，請不要讓他們哭泣，讓它們“抬頭挺胸”的生活。

　　黑心的修車胎攤攤主為了賺錢，將玻璃碎片扔在了地上，刺破了多少人的車胎，讓那些無辜的受害者們在馬路上拋錨。然后，按你的計劃，去你那兒的修車鋪那兒修車，以便你賺錢。修車的叔叔阿姨，別再干這種偷雞摸狗的壞事了，你要堅信，只要你的技術高超，待人友善，那一定會生意興隆的，財源滾滾的。

　　文明慈溪，從我做起，從小事做起，從身邊做起，將壞事拒之門外，爭做講文明，有禮貌的新世紀那令人羨慕的小小主人。

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