學校項目績效評價自評報告（通用10篇）

　　隨著社會不斷地進步，報告與我們愈發關系密切，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的學校項目績效評價自評報告，希望對大家有所幫助。

　　學校項目績效評價自評報告 1

　　根據《鹽邊縣財政局關于加強部門預算績效管理和績效支行監控的通知》（鹽邊財政〔20xx〕87號）精神，結合《中共四川省委四川省人民政府關于全面實施預算的實施意見》（[20xx]8號）和《攀枝花市財政局關于加強部門預算管理和績效支行監控的通知》(攀財績效[20xx]5號)文件精神，相關要求。本著“深度拓展、提升質量、公平公正、著力實效”的工作原則，我校對20xx年部門整體支出開展了績效評價工作，現將部門支出績效評價情況報告如下：

　　一、學校基本情況

　　鹽邊縣國勝鄉中心學校是經鹽邊縣機構編制委員會批準成立的獨立法人機構，是經費獨立核算單位。在鹽邊縣教育和體育局領導下的一所鄉鎮學校。實施小學義務教育，小學學歷教育，是學校的主要工作職能。20xx年重點工作完成情況。全校有教學班27個，全校學校722人，隨班就讀6人，寄宿生360人（其中：一年級招生92人，畢業126人）。

　　20xx年度本單位人員編制數71人、實有在職職工61人、離退休職工43人，專任教師61人。其中副高職稱15人，一級教師25人，縣級學科帶頭3人、市級骨干教師4人。縣級骨干10人，學校建有活動室、運動場、圖書室、音樂體育美術室、電教室、電腦室等功能室，設備齊全，學校圖書室有各類圖書18226多冊，人均25.24冊，固定資產8723347.99元

　　二、學校20xx年財政資金收支情況

　　（一）20xx年財政資金收支情況

　　20xx年我校總收入為10326377.18元（其中：20xx年結轉使用資金406029.19元，20xx年當年財政補助資金9920347.99元。）；20xx年全年實現支出9789991.85元；20xx年末結轉536385.33元，20xx年使用。

　　1.基本支出收支情況

　　20xx年縣財政劃撥我校基本支出補助8723347.99元，全校實現基本支出和項目支出合計9789991.85元，其中：

　　工資福利支出8220141.03元，分別為：基本工資2767280.00元、津貼補貼799604.00元、績效工資2287795元、醫療保險403395.23元，公務員醫療險52000.00元；社會保障繳費92965.5元、機關事業單位基本養老保險繳費882973.4元；其他工資福利支出174063.9元；住房公積金760064.00元。

　　（2）公用支出220394.00元，分別為：工會經費108038.00元，福利費112356.00元；

　　（3）對個人和家庭的補助支出272412.96元，分別為：退休費4485.00元；生活補助52514.36元、醫療費32800.00元、獎勵金360元。

　　2.項目支出收支情況

　　20xx年全年我校項目收入總額為1603029.19元（其中：20xx年結轉指標406029.19元，20xx年縣財政財政補助撥款1197000.00元。）;20xx年實現項目支出1066643.86元，分別為：

　　（1）231號下達20xx學春季學期學前教育減免幼兒保教費省級補助資金18300.00元；

　　（2）202號下達20xx年生均公用經費30000.00元；

　　（3）202號下達20xx年生均公用經費211240.15元；

　　（4）211號下達20xx年農村中小學校舍維修改造資金用于國勝鄉國勝小學學生食堂維修改149900.00元；

　　（5）222號下達20xx年農村義務教育保障機制4177.60元；

　　（6）202號下達20xx年生均公用經費40146.76元；

　　（7）231號下達20xx年農村中小學生公用經費補助資金預算95327.76元。

　　（8）202號下達20xx年生均公用經費66500.00元

　　（9）農村中小學公用經費預算77472.75

　　（10）211號下達20xx年中央補助公用經費174378.84元

　　（11）202號下達20xx年城鄉義務教育寄宿生生活補助中央補助資金105000.00元

　　（12）202號下達20xx年秋季學期寄宿生生活補助中央79500.00元

　　（13）100號下達20xx年度教育費附加預算14700.00元

　　項目支出846956.86元，從支出科目看辦公費351416.55元；印刷費10906.00元、水費44440.50元、電費20xx6.86元、郵電費4395.00元、差旅費52303.55元、維修（護）費274700.20元、租賃費6352.00元、會議費6850.00元、培訓費25994.00元、勞務費40345.00元、其他商品和服務支出7473.20元、其他交通費用1594.00元。

　　（二）20xx年財政資金收支支出情況及資產分析

　　1.20xx年部門預算、部門決算差異情況。20xx年縣財政局批復我校預算數為9126952.00元（其中：基本支出9126952.00元、項目支出0.00元）；20xx年決算數為9789991.85元（其中：基本支出8723347.99元、項目支出1066643.86元）。產生差異的主要原因是20xx年預算基數為20xx年1-12月的工資，和20xx年實際執行相比有一定差異；二是預算執行期內，部分職工技術職稱變化，單位為在職職工繳納養老保險單位繳費；20xx年7月調整職工基本工資（從20xx年7月補發）。

　　分支出項目與上年度對比分析。

　　20xx年工資福利支出8723347.99元，較20xx年的.8946397.48元，減少223049.49元。

　　20xx年商品和服務支出230794元，較20xx年243872元，減少13078元；

　　20xx年對個人和家庭的補助支出272412.96元，較20xx年825691元，減少553278.04元。

　　3.資產負債情況分析。20xx年末我校資產總額為26214894.65元（其中：固定資產23842647.76元），較20xx年無變化；20xx年末我校負債總額為1754499.54元，與上年相比697774.61元，增加1056724.93元，原因是由于縣財政超支，年末將部分資金調整為往來款項。

　　三、部門財政支出管理情況

　　（一）預算編制情況

　　根據《鹽邊縣財政局關于編制20xx年縣本級部門預算的通知》通知要求和《中華人民共和國預算法》相關規定，并以20xx年12月31日為基本支出預算編制基準期。基本支出預算包括人員經費和日常公用經費兩部分，采取人員經費按標準、公用經費按定額的方法編制，充分體現了預算編制的完整性、規范性。

　　（二）執行管理情況

　　嚴格按照《鹽邊縣財政局關于印發20xx年部門預算批復的通知》規定，維護預算的嚴肅性，預算執行過程中沒有隨意調整預算情況發生，并按時、足額發放職工工資、繳納職工養老保險及其他社會保障繳費，切實保障了學校教學工作正常運轉。

　　（三）綜合管理情況

　　一是嚴格學校債務工作管理，按照“無資金來源項目一律不予實施，已安排資金項目一律不留缺口的原則”進行學校教學設備采購及教學設施改造，不斷優化學校教學環境；

　　二是嚴格政府采購，學校購置辦公設備、教學設備設施嚴格按照《中華人民共和國政府采購法》相關規定執行，并按照要求報縣機關事務管理局、縣國資辦審批備案，加強固定資產管理，避免造成國有資產流失等現象發生；

　　三是建立健全學校內部管理控制制度，財務管理報賬員與會計分設、學校印章專人管理、學校財產由總務辦公室統一管理，并逐一登記臺賬，主動公開學校財務、校務情況，依法接受財政監督情況等。

　　（四）整體績效

　　根據《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》等文件精神，結合我校工作實際，我們制定了《桐子林鎮中心學校關于規范辦學行為的管理辦法》，以此規范我校的辦學行為，落實班子成員廉潔行政，教師廉潔從教。

　　學校項目績效評價自評報告 2

　　一、項目概況

　　（一）項目基本性質、用途和主要內容

　　1、項目基本性質：教育系統基礎設施建設與維護，教育信息化。屬于一次性項目。

　　2、用途和主要內容：本年度包括

　　（1）校園網絡改造

　　（2）智慧校園廣播系統

　　（3）學校教育管理系統

　　３、涉及范圍：校園內及互聯網

　　（二）項目績效目標

　　本項目通過校園網絡改造，建立一整套先進、完善的通訊、網絡布線系統，包括為數據、語音、圖像、控制等應用系統提供接入方式、配線和各樓層間、各大樓間網絡互連方案，滿足學校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來網絡發展的需要，使網絡系統達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開展等需求。智慧校園平臺提高學校教育的信息化水平，并探索如何促進基于大數據模式下的教育管理與教育教學實現形式。最終實現建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的智慧校園。

　　二、項目資金使用及管理情況

　　（一）項目資金到位情況分析

　　項目所需省財政性資金撥款已足額到位。

　　（二）項目資金使用情況分析

　　（三）項目資金管理情況分析

　　為了規范項目資金管理，我校特別要求專項資金的管理和使用應當遵循專款專用、公開透明的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專項資金分解下達到我校，我校按照專項資金管理辦法撥付資金。同時對項目專項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領、擠占、挪用補助資金等行為，一經查實，將依法嚴肅處理。

　　三、項目組織實施情況

　　（一）項目組織情況分析

　　一是加強組織領導。教務科、財科務、學生科等科室嚴格把關，做到按時，按預算、依據規范完成。

　　二是強化資金管理。教務科、財科務、學生科等科室要切實加強對補助資金的管理，對項目資金實行專賬核算、專款專用，不得擠占和挪用。紀檢監察等部門要加強對補助資金的監督和檢查。對于虛報、冒領、擠占、挪用項目資金等行為，一經查實，將依法嚴肅處理。

　　（二）項目管理情況分析

　　一是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年設備購置項目工作，對各個環節的工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

　　二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發現問題及政策落實不到位的學校及單位進行通報。

　　四、項目績效情況

　　（一）項目績效目標完成情況分析

　　1.項目的經濟性分析

　　（1）項目成本（預算）控制情況

　　項目成本（預算）控制情況

　　項目預算總額為180萬元，項目經費全部用于項目的開展，無挪用、超支情況。

　　（2）項目成本（預算）節約情況

　　項目預算總額為180萬元，總支出為177.56萬元，節約2.31萬元，項目已完成，余款國庫回收。

　　2.項目的效率性分析

　　（1）項目的實施進度

　　本項目工作進展順利，按時完成。

　　（2）項目完成質量

　　經學校數字化校園項目（一期）評價工作小組評議，該項目產出數量、時效、成本、質量達到績效目標，評價優等級，質量得到廣大師生的認可。

　　3.項目的效益性分析

　　（1）項目預期目標完成程度

　　校園網絡改造建立一整套先進、完善的通訊、網絡布線系統，智慧校園廣播系統用于學校開展教學信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學校教育教學的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。

　　（2）項目實施對經濟和社會的影響

　　通過項目的實施，改善我校校信息化環境，信息化建設水平進一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的`贊譽聲中我們體驗到項目良好的社會效益。

　　4.項目的可持續性分析

　　主要是對項目完成后，后續政策、資金、人員機構安排和管理措施等影響項目持續發展的因素進行分析。

　　（二）項目績效目標未完成原因分析

　　五、綜合評價情況及評價結論

　　本項目的目標明確、決策科學、項目實施成果達到預期目標、項目組織科學合理、項目管理上規范到位，項目產出達到績效目標，經濟、社會效益顯著，評價等次為優秀。

　　六、主要經驗及做法、存在的問題和建議

　　1、是建立責任分解，落實到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個環節的工作任務做了詳細分解，工作任務落實到各科室，各相關科室也安排了專人負責，具體工作落實到人。

　　2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進行定期檢查，并根據工作需要會同相關科室進行不定期檢查，確保項目資金專項專用。并將對檢查中發現問題及政策落實不到位的部門進行通報。

　　七、其他需說明的問題

　　此次項目種類多，在個別小的細節上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進度。

　　學校項目績效評價自評報告 3

　　一、部門概況

　　xx學校創建“九年一貫制義務教育”示范校，教師用“疑、導、探、練”、“1+1”課改模式教學；促進學校教學質量大幅度提升；傳承太極文化；指導學生科技創新，成為科技創新教育的明星學校。學校將建成區內有地位，市內有影響，辦學有特色，社會有聲譽的一所名校。

　　編內臨聘人員構成

　　我校教職工有在編專業技術人員、管理人員和在編工勤人員、編內臨聘人員2人4類。

　　20xx年我校有在編人員79名（其中副高級14人，中級38人，初級20人，員級1人，管理九級1人，工勤三級級2人，工勤四級級1人。編內臨聘工勤2人）

　　20xx年小學1-6年級學生人數235人，初中1-3年級170人

　　截止20xx年底，固定資產期末賬面數原值817.64萬元，累計折舊581.15萬元，凈值236.49萬元。

　　二、部門資金基本情況

　　（一）年初部門預算安排及支出情況

　　20xx年預算安排1159.00萬元（其中工資福利1105.80萬元，公用經費53.20萬元），其中用于教育支出885.00萬元，社會保障和就業支出117.63萬元，衛生健康支出47.87萬元，住房保障支出108.50萬元。

　　（二）追加預算安排及支出情況

　　20xx年追加預算407.95萬元，其中退休費支出27.54萬元，社會保障支出152.92萬元，住房保障支出223.08萬元。

　　（三）專項資金安排及支出情況

　　20xx年攀枝花市第三十八中小學校項目資金預算下達總計0萬元。

　　（四）其他資金收支及結轉結余使用情況

　　20xx年財政撥款收入決算總額為1410.70萬元，其中：當年財政撥款收入1410.70萬元，年初預算1566.95萬元，調整預算數1410.76萬元，本年結余0.06萬元。

　　20xx年度下達資金全部完成支付，按預期完成了各項工作項目，達到了學校工作正常運轉的基本目標。

　　（一）加強隊伍建設，不斷提高管理干部的政策水平，管理能力，創建特色學校，創建學校課改模式，提高全體教師師德素質和教育教學業務水平，努力造就一支師德高尚、礪志創業，追求卓越的高素質專業化教師隊伍。

　　（二）探索德育科研，樹立德育科研意識，教育學生誠實做人、善于學習、不怕挫折、樂觀向上，使學生思想道德素質合格率達到100%，優良率接近86%，學生違法犯罪率為0。

　　（三）探索并踐行“疑、導、探、練”、“1+1”課改模式教學；創建高效課堂，營造民主和諧的課堂教學氛圍，力爭有新的市、區級科研課題，教學質量穩中有升，達到西區同等學校最高水平。

　　（四）加強學校校園綠化、美化工作，維護學校設備設施，為學校師生員工提供后勤服務和安全保障。不斷完善學校后勤管理制度，加強學校安全、校產、財務管理等工作。

　　（五）開齊、開足、開好藝體課程，認真落實大課間活動，確保學生每天1小時體育鍛煉，開展好體育俱樂部、開展好太極文化的傳承、科技創新等活動，加強特長學生的培養，在各種藝體比賽活動中有獲獎。

　　（六）通過推進依法治校，增強全體師生的法制意識，保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，樹立教育科研意識，深化教育教學改革，創建良好的'法治環境，推動依法治校水平的整體提高。

　　三、偏離績效目標的原因和下一步改進措施

　　（一）評價結論

　　20xx年，認真做好年度財政資金的預算編制工作，按照政府采購目錄及采購限額標準編制政府采購預算，做到應編盡編。在資金使用和管理方面，進一步強化資金統籌，優化資金結構，明確開支范圍，細化資金用途，確保部門職責任務順利完成。全年基本支出保證了部門的正常運行和日常工作的正常開展，達到預期績效目標。

　　（二）存在問題

　　1.績效目標設立不夠明確、細化和量化。

　　2.資金使用效益有待進一步提高。

　　（三）改進建議

　　1.加強單位預算編制工作，根據人員情況、業務開展需要，逐項做出預算計劃，預算合理、不留缺口、不留空項。

　　2.加強業務培訓，提高評價水平。部門整體績效評價工作是一項長期性的工作，專業性強，工作量大，建議財政部門進一步加強開展部門領導及經辦人員相關的政策、業務工作培訓，組織開展部門之間、單位之間的經驗交流，切實推進績效評價工作的開展。

　　3.預算財務分析常態化，定期做好預算支出財務分析，做好部門整體支出預算評價工作。

　　學校項目績效評價自評報告 4

　　根據《縣民生工作領導組辦公室關于扎實做好民生工程績效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領導組，負責此次自查自評工作。同時，明確了學校在自查自評工作中的責任，分解自查任務。針對智慧學校項目建設、運維保障、使用等情況，采取梳篦式自查，確保自查自評工作真實有效，自評100分。現將20xx年智慧學校建設績效自評情況匯報如下：

　　一、智慧學校建設方面

　　20xx年縣把偏遠教學點作為第一階段智慧學校建設的核心內容，將原有的在線課堂55個主課堂、177個教學點升級融入智慧課堂，實現全覆蓋，按時完成了試點任務。縣教育局制定了《縣智慧學校建設工程實施方案》，成立智慧學校建設專班，在省政府辦公廳、省教育廳相關部門的直接指導下，一邊調查摸底，一邊聘請專家擬定建設規劃和技術方案，一邊啟動招投標程序，環環緊扣，壓茬推進，統籌做好智慧學校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門積極協調落實資金，招投標部門優先安排招投標。目前，全縣教學點已經能夠全部開齊英語、音樂、美術等課程，山里孩子足不出校享受到優質的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學點的孩子不再是零起點進入中心小學，小規模學校和教學點也不再孤獨。尤其是先進的班級多媒體等智慧設備，讓教學資源更加豐富，使課堂教學更加直觀生動，教學質量不斷提升。

　　二、應用方面

　　把提高教師信息技術應用能力擺在突出位置，4600多名中小學教師全部參加并通過省信息技術應用能力提升培訓。定期聘請名家通過網絡教研系統開展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現實，大大開闊了教師視野，提高了教育教學水平。狠抓在線課堂+智慧課堂系統培訓，建成以來先后組織三次培訓，人人過關。現在，智慧學校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學質量穩步提升。

　　推進全體教師的常態化應用。縣教育局先后印發了《縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》《關于進一步落實在線課堂和教學點智慧課堂常態化應用機制的通知》《關于確保教育信息化資源常態化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實做好智慧學校設備的使用。縣教育局并做好常規督查與考核，一是網上巡查，通過全省在線課堂管理網站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。

　　以賽促用，一是20xx年組織全縣教學點教師參加智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動，第一輪評比分成8個賽區，共完成40余節課的比賽，共選拔出22名進入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動中得到鍛煉與提高，有效促進智慧課堂設備的使用與教育教學水平的`提高。二是組織全縣在線課堂+智慧課堂教學評比活動，在各校選拔的基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語、音樂、綜合等三組分別進行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實驗學校的徐麗獲市一等獎，中心小學的黃潔、中心小學、實驗學校等獲市二等獎，實驗學校、實驗學校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學校已經成為常態。

　　我縣智慧學校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學校的建設與使用仍然任重道遠，學校實際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續做好智慧學校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動全縣教育事業更快更好地發展。

　　學校項目績效評價自評報告 5

　　根據市教育局《關于對全市中小學財產物資管理工作進行評估的通知》〔淄教計字（20xx）29號〕和縣教育局《關于召開全縣中小學財產物資管理工作會議的通知》（高教函發（20xx）25號）精神，為嚴肅財經紀律，加強學校財務管理，提高教育經費的使用效率。由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、財務管理制度建設情況：

　　我校財務管理制度健全，制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務管理制度》等制度，并做到制度上墻。

　　二、財會隊伍管理情況：

　　學校配有財務辦公室一間，配有兼職財務人員2人，設立報賬員崗位，由鎮教育辦公室財務中心統一管理。財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力，能按照有關財經規定記賬，經費使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

　　三、會計核算中心建立和運行的模式及學校的事權、財權如何劃分：

　　財務辦公室配備了必要的計算機、打印機等設備，且能夠正常使用，實現了固定資產實行數字化管理；數據準確，入賬及時；校長執行一支筆對教育局及學校負責。

　　四、學校收入管理情況：

　　學校收入主要是財政撥款及事業收入，嚴格執行收支兩條線管理，嚴格杜絕小金庫及賬外賬等違規行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數及有關規定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。

　　五、學校支出管理情況：

　　學校支出嚴格按照審批制度，購買執行先審批后辦理的制度，報銷環節要求各部門分管領導簽字核準，各項支出要據實列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過全體行政會通過，嚴格執行一支筆審批制度。堅持做到了量入為出，以收定支，略有節余。

　　六、學校資產管理情況：

　　學校設立了專門的固定資產管理人員，建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度，建立學校固定資產管理臺帳，定期組織資產清查并及時和主辦會計對賬，報廢及毀損的`固定資產及時上報。嚴格管理資產，未發現有學校固定資產對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

　　七、學校收費管理情況：

　　嚴格執行收費管理制度公開收費項目，公開收費標準，每學期開學都把收費項目、收費標準張貼于校門口，接受師生和學生家長的監督；統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過學校自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。

　　此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

　　學校項目績效評價自評報告 6

　　為加強學校管理，充分發揮教育服務作用，調動我校人員的積極性。根據山東省教育系統績效考核標準和《章丘市20xx年度事業單位績效考核工作實施方案》，我校組織進行了自查自評，現將績效考核自查情況報告如下：

　　一、考核內容基本情況

　　（一）綜合指標

　　登記管理方面：我校按照上級要求注冊登記為事業單位法人，于20xx年1月及時進行了年度報告公示，所掛單位名稱、宗旨和業務范圍等與事業單位法人證一致。

　　業務履行情況：按時參加年度校驗、于調整事項及時變更。

　　信息公開方面：按規定進行各項登記管理信息公開，公開內容真實有效。

　　印章管理方面：印章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。

　　（二）專項指標

　　1.服務質量。

　　嚴格執行教學大綱，執行省規范40條、教學管理規范、一日常規及《章丘市義務教育學校教學常規》處置規范等有關法規制度，上課質量、備課質量、學生作業質量、各種業務管理符合要求。

　　2.執行學校管理制度。

　　我校嚴格執行學校的各種管理制度，全面實施素質教育，全面提高教育教學水平，各項工作走在了全鎮的前列。

　　3.人事財務管理。

　　（1）人員配備情況。人員崗位設置合理，配備到位，專業技術人員崗位專兼職人員26人，合格率100%；專業技術人員具備相應崗位的資格。

　　（2）財務管理、分配制度建立執行情況。嚴格執行財務預算制度和會計制度，堅決杜絕各種亂收費現象。

　　4.校內環境與管理。

　　建立健全并落實行政、后勤、進修和培訓等制度并落實。校容校貌干凈整潔，工作環境及學生的學習環境干凈舒適，健康宣傳標語、專欄醒目規范，教職工精神飽滿，工作熱情高漲。

　　（三）創新指標。

　　（四）獎懲指標。

　　二、存在問題

　　自查發現存在許多問題，主要表現在：

　　（一）教學資源服務情況。

　　1、資料收集完善，人員對課件制作、班班通業務尚不夠熟悉。

　　2、由于教師的年齡偏大，某些教學工作開展難度大。如教學課題申報管理方面。

　　3、音體美教學存在人員不足，學校只有一名專業美術教師，沒有專業的音樂體育教師，嚴重影響了相應學科的教學。

　　（二）、教育教學質量情況。

　　1、個別教師的備課書寫不規范。

　　2、師生的'思想教育工作開展不夠；

　　3、教師對學校制度不熟悉，有未能很好的執行教育教學制度的情況；

　　三、整改措施。

　　（一）加強培訓與管理，努力提高學校管理整體水平；

　　（二）對教學一線加大在資金、物力、人力的投入，要人人動員和參與。

　　（三）加強薄弱學科的管理，特別是要加強音體美教學的力度，加強管理力度。

　　（四）加強進修與培訓，加強年輕教師的培訓，提高教師素質，提高學校管理水平。

　　學校項目績效評價自評報告 7

　　根據督辦函[20xx]x號《關于開展20xx年秋季開學工作專項督導的通知》文件及區教育局通知精神，我校在開學第一周組織全體教師認真學習和體會，針對相關內容進行全面的自查自糾，秋季開學工作專項自查報告。現將工作情況匯報如下：

　　1、精心準備，確保順利、有序：

　　（1）全體教職員工和學生均按照要求規定時間及時返校，無學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

　　（2）及時將符合要求的教科書在開學注冊的第一天（8月31日）就發送到學生手中；

　　教輔材料的征訂完成依據上級文件、通知精神辦理，并發放"致家長一封信"，由家長簽名確認、自愿購買。

　　（3）認真做好后勤保障工作，組織人員檢查（修）用水、用電和教學、生活設施設備等各項后勤保障情況，運行良好。

　　（4）舉行簡短、有序的開學式，認真加強"新村小學學生一日常規"教育，開展愛學習、愛勞動、愛祖國"三愛"及節糧、節水、節電"三節"主題教育活動。

　　2、加強安全教育，強化安全意識：

　　學校在開學第一天就進行全校性師生安全教育和分班級安全宣講，營造濃厚的安全學習氛圍。

　　（1）全面對教室、辦公室、專用處室等處進行安全隱患排查，有破損或毀壞的地方進行維修或修補，確保安全。

　　（2）堅持做好上下學時行政和值班教師在學校大門口站崗制度，校園實行封閉式管理，人防、物防、技防措施到位；嚴格執行"新村小學校外人員出入登記制度"和"新村小學上課期間學生出入登記制度"；門衛和保安員均持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備；校園配備一鍵式報警設施，校園各重點部位均安裝視頻監控。

　　（3）學校要求學生及家長不得乘坐非法營運車輛，不得乘坐拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可等的車輛；學校門口道路設置警示牌、減速帶。

　　（4）學校堅持"放學前5分鐘安全教育"制度，從多方面、多角度對學生進行防火、防電、防詐騙、交通安全等的'教育；每學期均舉行兩次的疏散演練，包括突發事件應急疏散、地震、消防和防空等演練，教會學生掌握自救自護自理的方法和能力，無發生任何校內安全事故。

　　（5）教育、倡導并督促全體師生安全、文明上網。

　　3、規范辦學行為，常抓不懈

　　（1）學校嚴格執行上級規定和要求，無亂收費、無違規亂辦學、亂辦班等問題。

　　（2）學校嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取均按照上級有關規定，扎實做好校務公開工作，及時公開學校重大事項。

　　（3）我校不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定；

　　全面落實"半小時大課間"和"體鍛半小時"的每天鍛煉一小時要求；不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布現象；不存在組織學生補課情況；掛牌責任督學不定期到我校進行各項工作督導，促進學校工作的正常、有序開展。

　　4、抓好教師隊伍建設，做好本職工作

　　（1）按規定為學校配齊了教師，音體美教師滿足教學需要。

　　（2）教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資現象。

　　（3）真正、全面落實教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件規定的內容，全體教師不存在違反教師職業道德行為。

　　學校項目績效評價自評報告 8

　　根據上級有關文件精神，我局認真組織對20xx年度校舍維修改造項目工作進行了自評，我局精心組織，統籌安排，狠抓落實，校舍維修改造工程項目順利完成目標任務。現將我縣20xx年度校舍維修改造項目績效自評報告如下：

　　一、項目建設基本情況

　　20xx年蕭縣實施校舍維修改造項目184個，投資3777萬元，改造面積121150平方米。本項目的實施完成是鞏固教育扶貧成果的重頭戲、促進教育可持續發展的奠基石，為推進教育現代化、鞏固義務教育均衡發展成果，奠定了堅實物質基礎。

　　二、項目建設實施情況

　　1、項目立項，規劃情況

　　20xx年底接到各校立項申請后，教體局會同縣財政局，組織相關業務股室工作人員組成項目核驗小組，深入到申報項目的學校進行全面核查。本著安全、經濟、實用的原則，在前期摸排、核查、論證的基礎上，結合上級下達的投資計劃，報請局黨委會研究，制定20xx年度校舍維修改造項目投資計劃。報請縣發改委下達項目建議書和可行性研究報告的批復，及時辦理項目建設規劃許可證。

　　2、項目“四制”執行情況

　　按照皖政辦【20xx】7號文件規定，項目建設嚴格執行“四制”和“五統一”制度，做到“七嚴格”即嚴格招投標程序、嚴格建設標準、嚴格工程驗收程序、嚴格控制合同價款、嚴格資金審計和撥付、嚴格項目建設資料歸檔、嚴格施工工期管理。

　　3、項目建設管理情況

　　嚴格工程監管。我局項目辦與縣質監站、建管辦合署辦公，實現了項目報建、關鍵節點驗收的無縫對接，極大地縮減了項目報建、節點驗收的時間。項目學校成立“三人小組”配合監理人員加強施工過程管理，對建設項目實施24小時無縫隙監管。項目辦建立了“三查三單”制度，每次督查后及時下達問題清單、整改清單和責任清單，每月印發一次情況通報，重大問題跟蹤督辦。對違反合同約定的`施工企業，我局會同建設行政主管部門及時約談企業法人代表，對拒不整改的企業予以堅決的處理。

　　嚴格資金管理。制定并嚴格執行《蕭縣政府投資教育項目工程建設施工和竣工驗收階段造價管理辦法》，嚴禁調整變更項目；嚴格賬務處理，實行“三專”管理，即“專戶管理、專賬管理、專人管理”；按合同約定審批、撥付工程進度款，資金支付手續齊全，審批流程規范，無大額支付現象發生，無截留、擠占、挪用、虛到支出現象。

　　實行公示制度。對各年度教育民生工程項目建設資金安排、項目單位名稱、建設內容和規模、實施進度等情況進行公示，公開接受社會監督。各項目校，充分利用LED顯示屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、家長會等多種形式開展教育民生工程宣傳，提高學生及家長的參與度，讓此項民生工程政策深入民心。

　　4、項目建設進度。截至20xx年11月底，184個校舍維修改造項目已全部竣工驗收，正在進行決算審計和項目移交工作。項目建設進度超于序時進度。

　　5、建后管養情況。項目完工后及時組織竣工驗收決算審計和項目移交，及時從在建工程轉入固定資產，積極投入使用。

　　認真落實項目建后管養制度，嚴格落實《關于建立中小學校舍安全保障長效機制的實施意見》（宿政辦發〔20xx〕20號）文件要求，加強對“教育民生工程”建成項目的使用、管理、維護工作。出臺了《蕭縣中小學校舍管理養護實施細則》等文件，管養工作實現了常態化、規范化，建成項目沒有出現變更用途和閑置浪費現象。

　　今后我們將進一步強化教育民生工程謀化選擇、標準設計、建后管養和績效管理，不斷推進精準化、精細化、長效化實施，切實增強人民群眾獲得感。

　　學校項目績效評價自評報告 9

　　根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于印發<安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法>的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結合我縣學前教育促進工程項目工作實際，對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，對我縣20xx年學前教育促進工程項目工作工作進行自評，現將自評情況匯報如下：

　　一、投入（14分）

　　（一）項目立項（8分）：

　　(1)建設項目立項（2分）

　　我縣20xx年學前教育項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，組織專家調研論證，開展項目風險評估，撰寫可行性研究報告，程序完整，執行程序規范。自評得2分。

　　（2）項目預算規范性（3分）：

　　根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務，我縣能認真做好資金需求編制，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致。自評得3分。

　　（3）項目績效目標設立（3分）：

　　我縣根據項目年度實施規劃，科學合理設立績效目標。自評得3分。

　　(二)資金落實（6分）：

　　資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%，自評得6分。

　　二、過程（43分）

　　（一）項目管理（15分）

　　（1）管理制度健全（3分）

　　我縣制定了相關項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養等工作作出明確要求，并建立了項目實施定期通報、監督檢查等工作制度。自評得3分。

　　（2）管理制度落實（3分）

　　我縣對學前教育項目進行定期和隨機的巡查、督查和檢查，對已發現的問題，要求形成問題整改清單、整改措施清單、整改責任清單，使相關問題有效解決。自評得3分。

　　（3）項目質量可控（9分）

　　1.我縣學前教育建設項目嚴格執行招投標規定，注意規范工程報建程序。在項目招投標過程中，嚴格執行相關法律法規，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標活動。注重對工程施工進行監管，并采用分步驗收程序，以保證工程質量符合國家建設標準。自評得5分。

　　2.幼兒資助對象認定準確，在項目實施過程中確保應助盡助。自評得4分。

　　（二）資金管理（28分）

　　（1）財務公開制度（6分）

　　我縣通過教育部門網站公示學前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況。相關項目幼兒園按季度在園內公告欄中公示項目名稱、立項時間、實施進展、經費使用和驗收情況等信息。自評得6分。

　　（2）專款專用（4分）：

　　學前教育促進工程項目資金實行專戶管理、專款專用，資金封閉運行，資金撥付經縣國庫集中支付，核算清楚，資料真實完整。自評得4分。

　　（3）資金使用合規性（12分）

　　1.學前教育促進項目資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規定的標準執行，各項支出報銷程序規范、手續齊全、據實列支。自評得9分。

　　2．各園內資助均按照相應比例，足額提取，足額發放。此項各校均能完成。自評得3分。

　　（4）資金使用報告。（3分）

　　20xx年2月20日前，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學前教育發展資金申報材料。自評得3分。

　　（5）財務監控有效（3分）：

　　學前教育促進項目能夠根據市、縣相關部門的監督檢查，及時發現問題，進行認真整改，保證項目資金能夠有序規范的撥付。自評得3分。

　　三、產出（33分）

　　項目產出（33分）：

　　(1)項目完成率（15分）：

　　1.20xx年，我縣支持學前教育項目有17個建設項目，其中1所新建項目，16個改擴建項目。截止目前，所有項目全部完工，完工率達100%。自評得5分。

　　2.符合資助政策的.的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應資助。自評得5分。

　　3.根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-2025年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求，我縣國培計劃各培訓項目，實施時間為20xx年9月—2022年4月。截止12月底前，按照相關計劃，應完成任務階段，已完成。自評得5分。

　　（2）項目完成及時性（8分）

　　1.我縣積極加強工程進度管控，科學合理安排工期，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度、季度實施進度符合要求。自評得4分。

　　2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規定時間及時足額發放完成，實現了建檔立卡全覆蓋。自評得4分。

　　（3）質量達標情況（10分）

　　1.學前教育項目建設過程中，我縣注意把好設計、施工隊伍、建材質量、竣工驗收關口，嚴格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質檢、住建等部門相關專家參與驗收，工程質量全部達到合格標準。自評得5分。

　　2.鄉村教師培訓已全部完成，結業率100%。自評得5分。

　　四、效果（10分）

　　項目效益：

　　（1）社會效益（4分）

　　我縣20xx年支持學前教育項目安排科學合理，無超規模或超標準建設項目。通過項目實施，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點。項目的完成進一步推動了我縣的學前教育發展，改善了我縣幼兒園辦學條件，贏得了群眾的贊許。自評得4分。

　　(2)服務對象滿意度（6分）

　　1.我縣通過隨機問卷調查的形式，對項目學校及社會進行滿意度調查，群眾滿意度達100%以上，自評得2分。

　　2.經抽查，各校學生、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴，無負面報道。自評得2分。

　　3.通過隨機問卷調查，對我縣部分鄉鎮參訓學員進行滿意度調查結果看，通過有針對性、實效性的培訓，切實幫助教師提高教育教學能力，滿意度100%。自評得2分。

　　五、自評結果

　　霍邱縣教育局對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系，分項認真進行自查，自評得分為100分。

　　學校項目績效評價自評報告 10

　　一、基本情況

　　（一）20XX年義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目

　　1、項目概況

　　根據紅河州財政局《關于印發<紅河州州級項目支出績效評價管理辦法>的通知》（紅財績發〔20XX〕12號）、開遠市財政局《關于印發<開遠市全面實施預算績效管理工作推進方案>的通知》（開財字〔20XX〕181號）文件要求。從20XX年秋季學期起，對義務教育學生生活補助政策進行調整，不再執行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經濟困難學生也納入政策范圍。鞏固城鄉義務教育經費保障機制，對城鄉義務教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經濟困難學生順利就學，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務教育鞏固率。

　　（1）主要內容及實施情況

　　20XX年義務教育家庭經濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生，以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生等四類學生按標準足額獲得資助，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經濟困難學生。

　　（2）義務教育家庭經濟困難學生補助標準

　　寄宿制家庭經濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）中學1250元 /生·學年，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經濟困難學生中學625元/生·學年。

　　（3）資金投入和使用情況等

　　20XX年上級安排給我校的義務教育家庭經濟困難學生生活補助資金76.06萬元，到位資金76.06萬元，其中，中央資金71.82萬元、州級資金3.04萬元、縣市級資金1.2萬元。資金已發放至學生家長銀行卡。

　　2.項目績效目標

　　鞏固城鄉義務教育經費保障機制，對城鄉義務教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經濟困難學生順利就學，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學，進一步提升義務教育鞏固率。

　　（二）20XX年營養餐計劃補助資金項目

　　1、項目概況

　　營養改善計劃是以學校實際享受營養餐人數為依據，足額下達農村義務教育學生營養改善補助資金，持續改善學生營養狀況，營養膳食補助資金，用于向學生提供等值優質食品，不得以現金形式直接發放，不得用于補貼教職工伙食、學校公用經費，不得用于勞務費、宣傳費、運輸費等的工作經費。

　　學校實時填報學生信息管理系統和學生營養改善計劃，實現對實際受益學生人數、補助標準等情況的動態了解，對數據的真實性進行審核，實現對實際受益學生人數、補助標準等情況的動態監管，資金不存在擠占、挪用、虛列、套取的情況，不存在補助不達標或超標的情況，實際享受營養餐改善計劃的學生（在籍學生）人數覆蓋率達到100%。同時也保證食品的安全，執行《食品安全》、《農村義務教育學生營養改善計劃實施細則》中的食品安全管理的相關規定。

　　20XX年秋季學期起，農村義務教育學生營養膳食補助由每天4元提高至5元，改善學生營養狀況，提高農村學生健康水平。

　　20XX年我校共計收到營養餐計劃補助項目資金266972.56元，該項目資金已全部列支完。

　　2、項目績效目標

　　讓學生能更好的享受到政府學生資助惠民政策，幫助家庭經濟困難學生順利就學，提升義務教育鞏固率，促進學生更好的發展。

　　（三）20XX年食堂人員工資項目

　　1、項目概況

　　為推進農村義務教育學生營養改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉，故下達資金為義務教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資。

　　20XX年補助時限按十個月撥付，人數為8人，每人每月1800元。20XX年收到食堂人員工資補助144000元，其中屬于20XX年食堂人員工資項目部分9810元，屬于該項目的資金已全部列支完。

　　2、項目績效目標

　　推進農村義務教育學生營養改善計劃的順利實施，確保食堂工作正常運轉。

　　（四）20XX年城鄉公用經費項目

　　1、項目概況

　　自20XX年實施農村義務教育經費保障機制改革以來，義務教育逐步納入公共財政保障范圍，穩定增長的經費保障機制基本建立，縣域內義務教育均衡發展水平不斷提高。但城鄉義務教育經費保障機制有關政策不統一、經費可攜帶性不強、資源配置不夠均衡、綜合改革有待深化。

　　為全面貫徹落實黨中央、國務院的決策部署，進一步規范和加強城鄉義務教育。

　　（五）項目組織管理情況

　　1、工作安排

　　市教體局學生資助文件下發后，我校組織召開了學生資助專項工作會議，進行了學生資助業務培訓指導。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達了上級文件精神，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組，制定了開遠市第六中學校學生資助工作實施方案，進行了學生資助工作業務培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。

　　2、宣傳工作

　　為了力爭讓符合資助政策的學生應享盡享，不漏一人，我校印發了大量的學生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發揮班級群、與家長一對一打電話、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用，進行學生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學生應享盡享。

　　3、貧困生認定工作

　　為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作，班主任接收學生申請后，進行材料初步認定，并進行交接登記，保證學生資助工作的嚴肅性，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上、校級上進行再次核審，最后移交市學生資助管理中心核審。

　　4、名單公示

　　對審核通過的資助學生名單在校園內開遠市第六中學校學生資助管理公示欄內進行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定。

　　5、檔案整理

　　及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設，專柜存放，隨時備查。

　　二、績效評價工作開展情況

　　（一）績效評價目的、對象和范圍

　　1、績效評價目的

　　了解項目資金使用情況和取得的成效，總結項目資金管理經驗，進一步加強和規范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法，為指導預算編制和申報績效目標、優化財政支出結構提供決策參考和依據。

　　2、績效評價對象

　　本次績效評價涉及項目4個，其中：市級財政支出項目0個，上級轉移支付項目4個。

　　3、績效評價范圍

　　本次績效評價涉及項目4個，其中：一般公共預算支出項目4個，政府性基金預算支出項目0個，社會保險基金預算支出項目0個、國有資本經營預算0個，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（PPP）項目0個、地方政府債務項目0個。

　　（二）績效評價工作過程

　　為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第七中學校財務室牽頭，成立績效評價工作小組，負責績效評價的組織管理和實施工作。

　　前期準備：

　　一是評價工作組收集整理項目相關資料；

　　二是組織績效評價（自評）工作。

　　組織實施：

　　開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

　　三、評價情況及評價結論

　　（一）績效自評結論

　　部門開展績效自評項目數量4個，評價結果為“優”4個，“良”0個，“中”0個，差0個。

　　（二）績效目標實現情況

　　1、項目（義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現情況

　　項目20XX年度設定績效目標對應的'績效指標8個，截止20XX年12月31日，已完成全部工作的績效指標7個，績效目標實際完成率87.50%。

　　2、項目（營養餐計劃補助資金）績效目標的實際實現情況

　　項目20XX年度設定績效目標對應的績效指標8個，截止20XX年12月31日，已完成工作任務的績效指標8個，績效目標實現率為100%。

　　3、項目3（食堂人員工資）績效目標的實際實現情況

　　項目20XX年度設定績效目標對應的績效指標8個，截止20XX年12月31日，已完成工作任務的績效指標8個，績效目標實現率為100%。

　　4、項目4（城鄉公用經費）績效目標的實際實現情況

　　項目20XX年度設定績效目標對應的績效指標13個，截止20XX年12月31日，已完成工作任務的績效指標12個，績效目標實現率為92%

　　四、主要經驗及做法

　　（一）加大政策宣傳力度，確保社會知曉率提升。

　　（二）加強組織領導，建立健全機構體制。

　　（三）全面落實資助政策，精準資助。

　　（四）及時維護、更新全國學生資助管理系統，確保信息真實、準確、有效。

　　（五）加大督查力度，發現問題及時整改。

　　五、存在的問題及原因分析

　　我校需進一步做好學生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數;規范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育，樹立自尊、自強、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強關愛教育和感恩教育，促發學生的學習動力。在今后的工作中，要不斷總結、積累經驗，強化工作措施，推動我校的學生資助工作健康發展，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

【學校項目績效評價自評報告】相關文章：

學校項目支出績效評價自評報告03-30

項目績效評價自評報告12-09

項目績效評價自評報告12-11

學校項目績效評價自評報告（精選10篇）05-13

項目資金績效評價自評報告12-10

項目支出績效評價自評報告10-18

學校圖書購置項目支出績效評價自評報告05-11

項目績效評價自評報告（精選16篇）02-02

項目績效評價自評報告20篇01-06