名著《昆蟲記》讀后感集合13篇
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的名著《昆蟲記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名著《昆蟲記》讀后感1
“你們探究死亡，而我卻探究生命。”這是法布爾對昆蟲的尊重與熱愛，也是在《昆蟲記》中，我看到倒影與未來。
在荒石園中，到處都是生命的氣息，這里有會造型的圣甲蟲，這里有裝死和“自殺”的昆蟲，這里有婉轉動聽的蟲鳴，這里有色彩斑讕的蝴蝶……當我看透昆蟲世界的本質，人性與蟲性像鏡子兩邊的物體和倒影，引人深思。
從圣甲蟲身上，我好像看到了人類世界的造型師，它那神奇的觸角能鈄糞球變成各種形狀。在圣甲蟲推糞球的過程中，它堅持不懈，當糞球滑下坡去，圣甲蟲絲毫不放棄，心平氣和地爬到坡底，用盡全力向坡頂推去，“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”，經過一番努力，它總算把糞球推上去了。我想，當一個人看到如此震撼的情景，他一定能堅持下去克服困難！
善惡共存才是完美的，在法布爾的昆蟲世界，也有貪婪與自私。當綠蟈蟈看到了鰓角金龜，它像一個貪婪的獵食者把食物鋤得粉碎，當別的昆蟲搶占它的地盤，它毫不猶豫地一腳把昆蟲踹開。這是多么可怕！在人類世界里，也總有一些人在精神上剝削人們，給人們帶來極在的損失，他們就像蟈蟈一樣，滿心都是貪婪與罪惡，恨不得把整個世界占為己有。
昆蟲的世界就人類世界的倒影，每一只昆蟲都是一個全新的世界。當我們在獵殺昆蟲制作標本的過程中，我們從未考慮過這些微小生命的感受，或許有一天，被殺害的將是人類。在這個大千世界里，少不了生命間的爭斗和殘殺了，但是，我們從未注意到自己行為的后果，從未盡力減少對生命的傷害。對昆蟲的每一次“燒殺搶掠”都是我們邪惡的表現，昆蟲身上折射出的美德與品質都是我們的榜樣。
在《昆蟲記》中，我看到了人類的世界，更看到了宇宙間的'強與弱的相對性，當我們看昆蟲時，也許有更高等的生物在觀察我們。弱者總是以群居的形式出現的，所謂“蕓眾生”，群居的昆蟲對于我來說，是弱者；而群居的人類對于更高等生物來說，是弱者。所以，我們要善待每一種生命，因為它們是我們人性的倒影，象征著我們的未來！
我愿保護生命，尊重生命，與所有生命和諧地生存，讓我的“倒影”更美麗，讓我的未來更加美好！
名著《昆蟲記》讀后感2
暑假里，我按教師的要求，買了一本《昆蟲記》，書中講了許多昆蟲的故事，非常神奇，我愛不釋手，尤其是《蟬》的故事深深吸引了我。
七月初，蟬就在我的屋外不停地歌唱，在層內，我是主人，但在屋外他們就是真正的主人。這讓有足夠的條件深入地研究蟬的生活習性。
七月下旬，我開始考察幼蟲剛剛離開不久的地穴。地洞是圓的，直徑大約兩點五厘米，洞深約四厘米，圓柱形，幾乎是垂直的，地洞上下通行無阻。幼蟲在地道中上上下下，一會兒，爬到靠近地面的地方，一會兒，又下到洞底。
仔細觀察剛出洞的幼蟲，差不多所有的幼蟲都沾滿了泥漿，用來挖掘的前爪沾滿了淤泥。我把一個正在加工地洞的幼蟲挖了出來，這只幼蟲的顏色比剛出洞的幼蟲白了許多，大大的`眼睛近乎白色，渾濁不清，似乎看不到東西。這只盲眼幼蟲比成熟幼蟲的體積大許多，它渾身裹滿了液體，就像得了水腫病，抓在手中，尾部會滲出清澈的液體。
從地洞出來后，幼蟲立刻在附近尋找一個立足點：一棵小樹，一叢百里香，或者是一枝灌木椏。
蟬的歌唱非常美妙動聽。在雄蟬的胸部下，緊靠大腿的后面，有兩片很寬的半圓形大蓋片，右邊的蓋片壓在左邊蓋片下面各有一個大空腔，普羅旺斯人稱它為小教堂。在兩個小教堂的外側，蟬的腹背交接處的邊緣有一個半開的鈕扣大小的小孔，我們叫它為音窗。一聲聲的蟬鳴就從這來回的振蕩中發出來了。當天氣炎熱時，在中午時分，蟬將它的歌分成一段一段的，每一段持續幾秒鐘，中間有一個很短的間隔。每一段歌聲都是突然開始，然后迅速達到響亮的頂點。持續幾秒鐘后，逐漸降低。蟬的歌聲從早上七八點鐘開始，要到晚上八點才會停止。如果是陰天，或者下雨，蟬就不會叫了。
通過對蟬的研究，我真的愛上了《昆蟲記》這本書。它使我學到了不知道的知識。我很喜歡這本書，也體會到了生命的珍貴和神奇。
名著《昆蟲記》讀后感3
法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。
這些小小的昆蟲，我們應該去觀察發現它們吧！如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。
比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的`手中完結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯系的系統之中。
讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
可是對這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時才能平等阿！很多動物被我們野蠻的屠殺著，花草樹木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？
作為一名三年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。
名著《昆蟲記》讀后感4
無意中整理書架，看到了一本《昆蟲記》，連自己都詫異，我努力回想是什么時候買的，畢竟已經與那東西毫無瓜葛好久了。
再一次閱讀，《昆蟲記》雖然沒有小說的好看，沒有笑話的幽默，沒有童話的美好，但它很真實的體現了作者對生命和大自然的熱愛！
《昆蟲記》的作者是讓·亨利·法布爾。他以散文式的文筆向大家講述了許許多多的昆蟲的景況，有關昆蟲的進食﹑保護自己﹑養育后代等等，都做了詳盡的描述。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的經歷對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實﹑細微﹑詳實的記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象的展現在我們眼前！
我非常喜歡《昆蟲記》中的那些小昆蟲們，它們一個個是那么的活靈活現，栩栩如生，布滿著靈性，讓我看了之后覺得十分可愛，就連討厭的糞金龜都讓我看了覺得妙趣橫生。我更佩服法布爾的毅力，因為《昆蟲記》這部書共31個片段，長達二三百萬字，再加上作者細細觀察這些昆蟲，不知道需要幾個春秋才能完成這部著作，而且《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我呢，則是一個不太會觀察生活的.人，所以，以前老師叫我們寫觀察類的作文時我也總是絞盡腦汁也想不出題材。最后，我看了《昆蟲記》才明白了：應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，即使是小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
如果你問我：“這本書真的有這么好看、有趣、并且生動嗎？”我一定不假思索的回答你：“當然了，不信你看看。它會帶你一起闖進一個奇妙、充滿幻想的昆蟲世界。”
法布爾讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾！
名著《昆蟲記》讀后感5
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的'那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。
這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
名著《昆蟲記》讀后感6
暑假里，學校像往年一樣給我們布置了課外閱讀的作業，《昆蟲記》就是其中一本書。我一點都不開心，昆蟲嘛，不就是一些臟兮兮的小蟲子，這有什么好看的，可是沒辦法，這是必讀作業，我只好硬著頭皮看了起來。
看著看著，我被這本書里的內容深深地吸引住了，原來我們眼中微不足道的昆蟲有那么多奧秘，昆蟲的'世界是如此有趣和神秘。《昆蟲記》是法國作家亨利·法布爾寫的，他用畢生的時間和精力寫成了這本書，被譽為“昆蟲界的荷馬”，并獲得了諾貝爾文學獎的提名。
《昆蟲記》是與眾不同的，它是法布爾利用業余時間去仔細觀察昆蟲，非常詳細地記錄和描述了各種各樣昆蟲的生活習性。比如蜣螂（屎克螂）是怎樣滾屎球的？食尸蟲雖然以惡心的腐肉為食，但卻是大自然的清潔工。天牛是破壞樹干的罪魁禍首，它們躺在樹干中吸收養分，并以碎屑作為食物……
其中有一個故事讓我印象非常深刻，那就是黑腹舞珠照顧孩子的故事。黑腹舞珠是一種狼蛛，當小寶寶還沒有出生的時候，狼蛛媽媽把這些卵放在卵袋里，需要時刻掛在身上三個多星期。在有陽光的時候，狼蛛媽媽用自己的后足支撐著卵袋，并輕輕地轉動它，讓它的每一面都能曬到太陽，而等到狼蛛寶寶生下來之后，狼蛛媽媽還要日夜不停地馱著自己的孩子長達七個月，狼蛛媽媽可真辛苦呀！這也不禁讓我想到媽媽把我撫養長大也是一件多么不容易的事情，小時候遇到我生病，為了讓我快點好起來，媽媽也是整夜不休息地照顧我。
真沒想到，昆蟲的世界是如此豐富。《昆蟲記》這些精彩的內容，正是因為法布爾不向困難屈服，堅持不懈地進行觀察，經過多次實驗后，才能獲得的寶貴成果。以后在生活和學習中，我也要向法布爾學習，仔細觀察，勇于探索，無論做什么事情都要認真、嚴謹、堅持不懈地向自己的理想努力。
名著《昆蟲記》讀后感7
當我再一次翻開《昆蟲記》時，依舊被里面對昆蟲的細膩描寫所吸引。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》問世之后被看做動物心理學的誕生，還被譽為“昆蟲的史詩”
據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲鳥一起度過。他的家境貧窮，導致他連中學也無法正常讀完，但他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應該學習的。回頭想想，自己的學習環境遠遠比法布爾的學習環境好，但是自己卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷終于在18xx年問世。18xx年，他擁有了一間屬于自己的實驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實驗的地方，一呆就是xx年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執著與堅持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長達30余年之久，也是在這里，《昆蟲記》的后九卷問世。
法布爾在我的眼中，是個值得尊敬與學習的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的.時間去研究昆蟲并記錄。這已經遠遠的超出只是對昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個人愿意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經逝去，但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
名著《昆蟲記》讀后感8
我是一個特別喜愛昆蟲的女孩，我最喜歡的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布爾，一個對昆蟲如此癡迷的專家，大家一定非常熟悉。
《昆蟲記》是法布爾花了將近20年的時間才寫成的，它詳細而又確切地記錄了許許多多昆蟲的生活習性、生存技能等等。它把我帶進了一個別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動糞球；固執的松毛蟲堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平；擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢……
其中美麗的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會發出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動物，它的主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動不了了。當我讀到這些信息時，我簡直驚訝的目瞪口呆，同時，我的'心里一陣驚喜，因為我又知道了一個知識。
《昆蟲記》這本書，充分的滿足了我對大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛科學，讓我對昆蟲越來越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。
記得那一次，我在迷迭香叢中，看到不知名的蜘蛛，不過我并沒有大喊大叫，而是半蹲下來仔細地觀察著這只蜘蛛，只見這只蜘蛛在找到合適的地方后，便開始織網了，它先抽絲并搭出一個絲架，然后又在絲架上橫拉了一根細絲線，最后小蜘蛛又回到白色絲墊，它爬得很快，一邊爬一邊抽絲。每走一趟，它就在架子上做一條輻，不一會絲架上就有很多輻了，一張網就織好了……在無限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……
我贊嘆于神秘的大自然，好奇于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對昆蟲的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書，你也一定會對它愛不釋手。
給你推薦一本好書——《昆蟲記》！
名著《昆蟲記》讀后感9
這段時間，我讀完了法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來;胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天;蟬的壽命最長為什么可達17年之久;蜜蜂怎樣筑巢;蝴蝶怎樣孵化……現在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產卵、孵化、食物、生活習性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體。他經常運用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運用了排比、聯想、反問等各種各樣的修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對于生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂。可是慢慢的，我發覺我已經漸漸愛上了閱讀這本書的`感覺，我仿佛已經融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對它愛不釋手。
在這本書中，我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習性不同，但他們都有一個共同的特點，他們都非常疼愛、非常關心自己的小寶寶。最令我感動的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經長大，當它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就
會自動打開;當它回到家的時候，那扇“門”就會自動關上，他一直在保護著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢?它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。他們的母親不能外出參加大家的勞動，就自愿當起看門人，不讓陌生人隨意進出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢?
在自然界中，有無數像昆蟲這樣有趣的動物，不妨讓我們一一去了解。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化為人類品味知識、趣味、美感和思想的美文，它將永傳于世。
名著《昆蟲記》讀后感10
昆蟲記 讀后感看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，昆蟲記讀后感 陸佳睿。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。
他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。 我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。 作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。有時，就是在擠牙膏。又有時，寫得好了就急剎車，就是太懶了，所以我應該學習法布爾，那一蹲就是幾時辰，我以前可根本就沒有這么認真過，因為我是一個不是很耐心的人。
現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的'問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。703陸佳睿
名著《昆蟲記》讀后感11
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
它是法布爾以一生的時間與精力，他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。讓對昆蟲了解不多、甚至害怕的我，完全沉浸于其中。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的'一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。比如，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。
法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索神奇的昆蟲世界。
名著《昆蟲記》讀后感12
《昆蟲記》是一本好書，它既有知識，又有趣味，還有哲理。讀了它，我重新認識了昆蟲。 昆蟲和人一樣，有情感。這些情感，或許就是它們的本能——比如金龜子。法布爾在書中這樣寫道：“如果這金龜子是給自己找食物，那么它粗枝大葉的揀一揀就行了，但如果是盡母親的義務，那么他在制作食療萬事，就會嚴格認真，一絲不茍地選料。”這是母親的愛，即使昆蟲相對于人類是低等動物，但母親的愛是雌金龜子的本能。她本能的想讓孩子活的更好。什么是本能？本能，就是不學就會的本領，就是無意識的主動做一件事。同樣，昆蟲也會將心比心，也會去報恩——這也是本能。 但是，昆蟲也有一些令人驚異的生活方式。
法布爾在他的書中這樣寫道：更有一部分似乎根本不要臉皮的金龜子，自恃力大勁足，采取突然強行掠奪的手段。這部分金龜子，令人討厭，但我們無法改變它們——或許，這種“強盜”的行為也是一種本能，一種為了生存而掠奪的本能。因為大自然很殘酷，它從古時就定下了這么一條不可更改的`規則——物競天擇。昆蟲不懂得思考，不懂得用智慧改變生活，增添美好。我覺得，昆蟲的本能，就是生存。
因為要生存，有了勤勞的本能，有了對兒女的無私的本能，有了掠奪的本能…… 人與昆蟲不同。人們，在時間的流逝下，又有了理智。“人之初，性本善。”幾千年前古人就發現了這個本能。孩子的本能就是善良，純潔。孩子逐漸長大，開始懂事了，懂得了思考，懂得了用理智處理問題。于是一些本能淡化了，比如勤勞，比如善良，比如天真……但是人也因為有了智慧，生活更加美好了。或許人類需要向昆蟲學習一些本能，學習那些美好的本能，讓生活更加美好。如果可以選擇，我想我會選擇當一個人，當一個有理智，又有一些美好的本能的人。 但人們又和昆蟲差不多，人們也會為勝利不擇手段，只是幸好兩者都是少數。只是， 不知道法布爾寫《昆蟲記》的初衷是不是讓人們了解昆蟲，了解昆蟲和人們的不同點和相似處，讓人們和昆蟲相處的更和睦，讓人們和大自然相處得更融洽呢。 我希望，有一天，人們能夠和大自然真正地和睦相處起來。而且，要是這種相處能夠成為本能就更加好了。
名著《昆蟲記》讀后感13
自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。
里面寫到的昆蟲的品種很多；會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是母甲蟲，并不是因為它有著美麗的外表，而是因為它對孩子的愛。它的卵是放在梨的最厚部分，這里的材料粘得很緊，只有少許的空氣。這樣，它的卵就會被悶死在里面。因此，母甲蟲為了不讓它可愛的小甲蟲受到死神的威脅，就想出一個很好的辦法，預備一個墻壁薄薄且精致透氣的小房間，讓它的孩子居住。其實，梨的中央也是有少許空氣的。但是，對于柔弱的小蠐螬來說，那還是遠遠不夠的。等它到中央吃食物的.時候，已經是很強壯了，對于稀薄的空氣已經完全適應了。母甲蟲為什么會想出這個聰明的辦法呢？是因為母愛！難怪人們都說：“母愛是最偉大的”。
我最討厭的則是賊甲蟲，是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物，只會用卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。這不勞而獲的賊甲蟲真是太可惡了！同時，我們也不能輕易的相信別人，要有警惕感。
當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰啊！有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學習的小甲蟲呀！想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢？五年級的學生，當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。
寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，也就是永遠的弱者。
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