辦公室勵志名言
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的辦公室勵志名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
辦公室勵志名言1
1、厚積薄發(fā)，志在必得。
2、心氣和平，事理通達。
3、海納百川，有容乃大。
4、柴多火旺，水漲船高。
5、善不可失，惡不可長。
6、貧而無怨，富而不驕。
7、學而不厭，誨人不倦。
8、知足常樂，上善若水。
9、虛懷若竹，清氣若蘭。
10、上善若水，厚德載物。
11、知識無底，學海無涯。
12、光陰似箭，日月如梭。
13、敏而好學，不恥下問。
14、記人之善，忘人之過。
15、雁怕離群，人怕掉隊。
16、讀萬卷書，行萬里路。
17、學海無涯，心存高遠。
18、不見不識，不做不會。
19、好事多做，惡事莫為。
20、知人者智，自知者明。
21、勤學苦練，永爭上游。
22、一箭易斷，十箭難折。
23、身怕不動，腦怕不用。
24、力求有功，方能無過。
25、頭雁先飛，群雁齊追。
26、生命有限，學問無涯。
27、破釜沉舟，戰(zhàn)則必勝。
28、獨腳難行，孤掌難鳴。
29、井底之蛙，所見太小。
30、人之幼稚，不學則愚。
31、少而不學，老而無識。
32、君子之學，死而后已。
33、奮發(fā)有為，時不我待。
34、觀海得深，瞻天見大。
35、船載千斤，掌舵一人。
36、精誠所至，金石為開。
37、食之以時，用之以禮。
38、與朋友交，言而有信。
39、失之桑榆，收之東隅。
40、囫圇吞棗，不辨滋味。
41、謀事在人，成事在天。
42、兩粒種子，一片森林。
43、北海雖賒，扶搖可接。
44、與其輕人，不如重我。
45、矢志向?qū)W，敢于勝利。
46、談泊明志，寧靜致遠。
47、聽不如看，看不如干。
48、飛蛾撲火，自取滅亡。
49、不勤于始，將悔于終。
50、圣境之下，調(diào)心養(yǎng)神。
51、人生在勤，不索何獲。
52、己所不欲，勿施于人。
53、火要空心，人要實心。
54、聞而不審，不若無聞。
55、讀書百遍，而義自見。
辦公室勵志名言2
1、人生的選擇決定一切。
2、對于一個大公司而言，沒有一支強有力的服務(wù)隊伍，給用戶提供全面、周到的服務(wù)，那簡直是難以想象的。
3、機會并不會自動地轉(zhuǎn)化為鈔票——其中還必須有其他因素。簡單地說，你必須能夠看到它，然后必須相信你能抓住它。
4、一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
5、失敗是成大事者之母。
6、切實執(zhí)行你的夢想，以便發(fā)揮它的價值，不管夢想有多好，除非真正身體力行，否則，永遠沒有收獲。
7、情人不老，我就不老。
8、有非凡志向，才有非凡成就。
9、當你在事業(yè)上遇到挫折，有"打退堂鼓"的念頭時，你應(yīng)該加以注意，這是最危險的時候！
10、最有希望的成功者，并不是才華最出眾的人，而是那些最善于利用每一時機發(fā)掘開拓的人。
11、我應(yīng)為王。
12、年輕人欠缺經(jīng)驗，但請不要忘記：年輕是你最大的本錢。不要怕犯錯，也不要畏懼挑戰(zhàn)，你應(yīng)該堅持到底，在出人頭地的過程中努力再努力。
13、失敗并非壞事，一次失敗能教會你許多，甚至比你大學里所學的還有用。
14、人生自有其沉浮，每個人都應(yīng)該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，只有這樣，你才能體會到什么叫做成功，什么叫做真正的幸福。——李嘉誠
15、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。——《智慧語典》
16、每項事業(yè)成功都離不開選擇，而只有不同尋常的選擇才會獲取不同尋常的成功。
17、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。
18、成功的軌跡作為一種策略路線，從一開始就應(yīng)該走上正軌。
19、成功開始于想法，但是，只有這樣的想法，卻沒有付出行動，還是不可能成功的。
20、強烈的欲望也是非常重要的。人需要有強大的動力才能在好的職業(yè)中獲得成功。你必須在心中有非分之想，你必須盡力抓住那個機會。
21、有信心不一定會贏，沒有信心一定會輸；有行動不一定會成功，沒有行動一定會失敗。——《智慧語典》
22、一旦做出決定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行動！
23、只要有堅強的持久心，一個庸俗平凡的人也會有成功的一天，否則即使是一個才識卓越的人，也只能遭遇失敗的命運。
24、企業(yè)發(fā)展需要的是機會，而機會對于有眼光的領(lǐng)導人來說，一次也就夠了。
25、堅持下去，成功就在下一個街角處等著你。
26、他之所以為自己所領(lǐng)導的微軟而感到自豪，是因為在這個團體中聚集了一大批與他一樣熱愛微軟事業(yè)的人。
27、那些把失敗看成是結(jié)局而不是過程的人，很少能見到成功的曙光。
28、一個人想要成功，就要學會在機遇從頭頂上飛過時跳起來抓住它。這樣逮到機遇的機會就會增大。
29、有些事情不是難以做到才失去信心，而是因為失去信心才難以做到。——肖乾旭《生活畫語》
30、人們所認識到的是成功者往往經(jīng)歷了更多的失敗，只是他們從失敗中站起來并繼續(xù)向前。
31、這個世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出來的成績，然后再去強調(diào)你的感受。
32、輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。有許多青年人之所以失敗，就是敗在做事輕率這一點上。
33、微軟公司在用人上所表現(xiàn)出的膽略與氣魄是別的公司無可比擬的。
34、每一天都會有一個機遇，每一天都會有一個對某個人有用的機遇，每一天都會有一個前所未有的、絕不會再來的機會。
35、獲得成功有兩個重要的前題：一是堅決，二是忍耐。
36、在這個世界上，沒有人能使你倒下。如果你自己的信念還站立的話。
37、我除了要按照我內(nèi)心自然產(chǎn)生的愿望去生活之外，別無它求。——赫爾曼·黑塞
38、破產(chǎn)是一種暫時的困境，貧困是一種思想的狀態(tài)。
39、公平不是總存在的，在生活學習的各個方面總有一些不能如意的地方。但只要適應(yīng)它，并堅持到底，總能收到意想不到的成效。
40、科學技術(shù)的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷適應(yīng)這種時代的變化，而不要坐等未來，失去自我發(fā)展的良好機會。
41、花費數(shù)百元買一本書，便可以獲得別人的智慧經(jīng)驗。然而，如果你全盤模仿，不加思考，那有時就會畫虎不成反類犬。
42、好的習慣是一筆財富，一旦你擁有它，你就會受益終生。養(yǎng)成"立即行動"的習慣，你的人生將變得更有意義。
43、每個人都有某些缺點，被罵沒關(guān)系，因為這是進步的過程。
44、要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。——劉墉
45、成功者一遇到問題就馬上動手去解決。他們不花費時間去發(fā)愁，因為發(fā)愁不能解決任何問題，只會不斷增加憂慮、浪費時間。
46、幸運之神會光顧世界上的每一個人，但如果她發(fā)現(xiàn)這個人并沒有準備好要迎接她時，她就會從大門里走進來，然后從窗子里飛出去。
47、當我們不幸的時候，不能再好生忍受生活的時候，一棵樹會對我們說：平靜，平靜，瞧著我！——赫爾曼·黑塞
48、很多人喜歡拖延，他們對手頭的事情不是做不好，而是不去做，這是最大的惡習。
辦公室勵志名言3
1、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
2、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
3、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
4、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
5、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
6、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
7、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
8、教書育人，功德無量。
9、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
10、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
12、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
13、教師要融于師生的相互理解中。
14、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
15、人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
16、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
17、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
19、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設(shè)法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
20、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
24、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶
25、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
28、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
29、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
30、視責任為美德。
31、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
32、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
33、天荒地老，教師的童心不泯。
34、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
35、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
36、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
37、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
38、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
39、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
40、心靈的溝通勝于知識傳遞。
41、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
44、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
45、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
46、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
47、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
48、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
49、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
50、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
51、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
52、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
53、心靈塑造的最佳工程師。
54、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
55、把一切知識教給一切人。
56、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
57、教師就是要敬業(yè)愛生。
58、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
59、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
61、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
62、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
63、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
64、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
65、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
66、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
67、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
68、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
69、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
70、以德感人，為人師表。
71、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
72、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
73、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
74、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
75、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
76、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
77、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的`減法是減少荒涼。
79、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
80、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
81、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
82、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
83、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
84、每一個學生都是好學生。
85、循循善誘，誨人不倦的是老師。
86、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
87、這無私的奉獻，令人永志不忘。
88、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
89、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
90、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
91、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
92、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
93、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
94、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
95、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
96、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
97、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
98、師德是一面鏡子。
99、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
100、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
101、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
102、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
103、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
104、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
105、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
106、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
107、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
108、捧著一顆心，不帶半根草去。
109、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領(lǐng)。
110、慈父+慈母=教師。
111、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
112、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
113、習于智長，優(yōu)與心成。
辦公室勵志名言4
1、欲影正先端其表，欲自廉先正其身。
2、死的偉大的人，永遠沒有失敗。
3、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
4、趨炎附勢的小人，不可共患難！
5、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
6、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。
7、在崗一分鐘，盡職六十秒。
8、事常與人違，事總在人為。
9、失誤是進取的代價。
10、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
11、一旦確定了目標，就必須盡最大的努力去實現(xiàn)，最重要的是毅力和勤奮。
12、天地生人，有一人當有一人之業(yè)。人生在世，有一日當盡一日之勤。
13、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
14、善待員工，員工自會產(chǎn)生歸屬感。
15、一天過完，不會再來。
16、廉：兩袖清風亦高大；貪：金銀如山亦渺小。
17、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
18、為官應(yīng)似蘭，清香溢四方；做人當如松，天寒不改容。
19、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
20、貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺。
21、不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。
22、快樂、認真地工作。少說多做。
23、生活的目標，是唯一值得尋找的財富。
24、沒有最好的行業(yè)，只有更好的企業(yè)。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
25、不管追求什么目標，都應(yīng)堅持不懈。
26、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
27、強者能同命運的風暴抗爭。
28、傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！
29、質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是員工的生命。
30、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
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