本科論文工作計劃

時間：2021-07-22 10:25:08 論文我要投稿

本科論文工作計劃5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的本科論文工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

本科論文工作計劃5篇

本科論文工作計劃篇1

　　為落實好我院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的各項工作，有效提高我院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量，切實做好本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理工作，規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)根據(jù)華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)管理辦法和我院實際，特制定如下計劃：

　　一、畢業(yè)論文的目的意義和基本要求

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生創(chuàng)新能力、科研能力、實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和綜合考察過程，也是考核學(xué)生能否畢業(yè)和授予相應(yīng)學(xué)位的重要依據(jù)。為此，(1)論文(設(shè)計)的選題范圍和深度應(yīng)該符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當(dāng)，使學(xué)生經(jīng)過努力能夠完成。(2)確定選題后，必須填寫開題報告書，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后執(zhí)行。(3)論文(設(shè)計)的選題必須一人一題，撰寫要有科學(xué)性、有一定的學(xué)術(shù)水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據(jù)充分、層次清楚、表達通順、格式規(guī)范，并具有一定可讀性，字?jǐn)?shù)一般在8000字左右。

　　二、畢業(yè)論文的答辯及成績評定

　　畢業(yè)生必須進行論文(設(shè)計)答辯方能取得論文成績。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作為論文總評成績參考。畢業(yè)論文(設(shè)計)成績采用指導(dǎo)教師評分占60%、答辯小組成員平均分占40%的方式構(gòu)成。

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定采用五級記分制，即優(yōu)(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯由院答辯委員會主持。答辯委員會由5名專家組成。答辯委員會根據(jù)工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上的人員(或相當(dāng)職稱的人員)擔(dān)任。小組答辯和學(xué)院答辯都要做好答辯記錄。

　　三、具體工作及時間安排

　　1.選題及開題階段(20xx年x月—20xx年x月)

　　我院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)工作采用師生雙向選擇、學(xué)院綜合平衡的辦法。指導(dǎo)老師根據(jù)自己的研究領(lǐng)域向畢業(yè)生提供若干選題方向，畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇對應(yīng)的指導(dǎo)老師，學(xué)院全面平衡后確定畢業(yè)論文指導(dǎo)方案。

　　之后，學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下有針對性地、有步驟地收集資料，確定選題、研究計劃和提綱、撰寫開題報告。

　　2.論文撰寫階段(20xx年x月x日—4月x日)

　　第八學(xué)期開學(xué)后的第1至第6周是學(xué)生做論文(設(shè)計)的時間。期間，一方面，指導(dǎo)教師在學(xué)生撰寫論文的各個階段都要給予具體詳細的指導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生潛力，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對質(zhì)量不高的畢業(yè)論文要不斷責(zé)其修改;另一方面，學(xué)生應(yīng)增強創(chuàng)新意識和主動精神，努力提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　3. 小組答辯階段(20xx年x月x日——4月x日)

　　院答辯委員會統(tǒng)一安排指導(dǎo)教師成立論文答辯小組，各答辯小組設(shè)組長1名。答辯小組長須安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯后寫出答辯評語，并按成績評定要求確定學(xué)位論文總評成績。同時，按小組答辯學(xué)生人數(shù)15%比例推薦出院級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　對質(zhì)量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設(shè)計)，答辯小組可提交院答辯委員會最后審定。

　　4.院級優(yōu)秀論文答辯階段(20xx年x月x日—4月x日)

　　在學(xué)院答辯委員會組織下，進行院級優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯，并按畢業(yè)生總?cè)藬?shù)5%比例推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　5. 畢業(yè)論文工作總結(jié)階段(20xx年x月x日—5月x日)

　　對畢業(yè)生的畢業(yè)論文成績作出最后評定，對總體成績進行分析、匯總和上報，向?qū)W校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文;總結(jié)畢業(yè)論文工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進意見;做好畢業(yè)論文及相關(guān)材料的歸檔保存工作。

本科論文工作計劃篇2

　　一、對象和人數(shù):

　　文學(xué)與教育系漢語言文學(xué)本科專業(yè)20xx屆漢語言文學(xué)畢業(yè)生52人，廣告學(xué)56人，學(xué)前教育86人、專升本53人，廣播電視編導(dǎo)47人，共計294人。

　　二、工作安排:

　　(一)第一階段：組織準(zhǔn)備

　　時間：20xx年9月——10月

　　1、成立文學(xué)與教育系畢業(yè)論文管理工作小組，制定20xx屆本科畢業(yè)論文計劃。

　　2、根據(jù)《工作手冊》，采用個人申報、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師人選。

　　3、組織畢業(yè)論文指導(dǎo)教師申報論文選題。

　　4、召開畢業(yè)論文工作教師動員會。

　　(二)第二階段：審題、選題、下達任務(wù)書

　　時間：20xx年11月

　　1、對指導(dǎo)教師上報的選題進行匯總，組織專家進行論證、評審，最終形成《文學(xué)與教育系20xx屆畢業(yè)論文選題指南》(分漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、學(xué)前教育和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)四部分)。

　　2、召開學(xué)生畢業(yè)論文工作動員會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院和本系畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定，向?qū)W生公布《畢業(yè)論文選題指南》及課題的具體要求，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導(dǎo)工作。

　　3、組織學(xué)生與教師的雙向選題，反饋后匯總，確定指導(dǎo)教師(原則上每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生不超過8人)。自擬題目的學(xué)生填寫《學(xué)生選題申報表》，經(jīng)教研室論證、評審后下達。

　　4、安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文任務(wù)書》，討論與畢業(yè)論文題目有關(guān)的問題(如何指導(dǎo)學(xué)生進行調(diào)研、資料搜集、撰寫開題報告等)，確定論文工作方案。同時，對學(xué)生進行學(xué)術(shù)誠信教育，要求學(xué)生簽署《學(xué)術(shù)誠信承諾書》，并將學(xué)校制定的以下論文檢測標(biāo)準(zhǔn)與處理辦法明確告知學(xué)生。

　　5、在20xx年11月27日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報送教務(wù)處實踐科備案。

　　(三)第三階段：開題階段

　　時間：20xx年12月

　　1、指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報告。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進行畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)設(shè)計，撰寫開題報告。須在第七學(xué)期第16周前交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師評閱后給出修改意見，第18周前完成修改后方可提交系部參加開題答辯。

　　3、組織開題答辯。在第16—17周組織學(xué)生進行開題答辯，開題答辯通過者可進行畢業(yè)論文下一階段工作;未通過答辯者應(yīng)重新撰寫開題報告和文獻綜述，直至通過后方可進行畢業(yè)論文下一階段工作。

　　4、系部組織檢查指導(dǎo)教師對開題報告的評閱等工作，并對本學(xué)期的畢業(yè)論文工作進行階段性總結(jié);報送教務(wù)處備案“評分三表及其評分實施細則”等材料。

　　(四)第四階段：論文撰寫、審閱(評閱)、答辯資格審查階段

　　時間：20xx年1月——20xx年5月

　　1、學(xué)生于第八學(xué)期第8周(20xx年4月17日)前將論文初稿交給指導(dǎo)教師，在第12周前完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時間最遲為20xx年5月30日。

　　2、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要求不少于8000字，定稿后第13周組織指導(dǎo)教師及時進行審閱，寫出指導(dǎo)教師評語并打分;系答辯委員會組織有關(guān)教師交叉評閱畢業(yè)論文，寫出評閱教師評語并打分。

　　3、各教研室在第14周對學(xué)生畢業(yè)論文的內(nèi)容及成果進行驗收，并上報系答辯委員會參加答辯的學(xué)生名單。

　　4、系答辯委員會對學(xué)生的答辯資格進行審查認(rèn)定，并將可以參加答辯的學(xué)生名單報教務(wù)處學(xué)籍科。

　　(五)第五階段：畢業(yè)答辯及評優(yōu)階段

　　時間：20xx年6月

　　1、由系畢業(yè)論文答辯委員會，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計劃并報送教務(wù)處備案;向?qū)W生公布答辯的分組情況(包括直接提交大組答辯的學(xué)生名單)、時間和地點。

　　2、組織各教研室檢查畢業(yè)論文格式、裝訂是否符合規(guī)范化要求;指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生進行答辯準(zhǔn)備，并做好ppt。

　　3、第15-16周進行畢業(yè)答辯，其中第15周組織小組答辯;第16周由系畢業(yè)論文答辯委員會主任主持大組答辯。整個答辯及成績填報工作于20xx年6月18日前全部結(jié)束。(參加大組答辯的學(xué)生包括：經(jīng)指導(dǎo)教師審閱和評閱教師評閱認(rèn)為未達到畢業(yè)論文要求、不同意其參加小組答辯的學(xué)生;小組答辯成績評定為“優(yōu)秀”和“不及格”等次的學(xué)生;其他需參加大組答辯的學(xué)生。)

　　4、答辯結(jié)束后，所有畢業(yè)生均應(yīng)按答辯評委的意見及時對論文進行修改，并于20xx年6月17日前向系里提交合格的紙質(zhì)存檔論文2份(1份交系部留存，1份交學(xué)院保管室保存)及其電子稿，存檔論文須按規(guī)定正規(guī)裝訂。未按時提交合格存檔論文者按自動放棄答辯成績處理。

　　5、第17周完成成績匯總及評優(yōu)推薦工作，整個答辯及成績填報工作于20xx年6月20日前全部結(jié)束。同時，按照教務(wù)處要求，完成畢業(yè)論文成績匯總及評優(yōu)推薦工作。

　　(六)第六階段：材料歸檔、工作總結(jié)

　　時間：20xx年7月

　　1、對畢業(yè)論文材料進行整理、歸檔。

　　2、撰寫本系的畢業(yè)論文工作總結(jié)，報送至教務(wù)處。

　　三、工作要求:

　　1、各專業(yè)和教研室要重視對畢業(yè)論文進行過程檢查和質(zhì)量監(jiān)控，填寫檢查記錄等。

　　2、為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)生應(yīng)在20xx年4月15日之前全部返校進行畢業(yè)論文的后期工作。20xx年4月15日之后學(xué)生因事因病需臨時離校，必須向指導(dǎo)教師的準(zhǔn)許并得到系主任的簽字批準(zhǔn)后才能離校。

　　3、指導(dǎo)教師應(yīng)要求學(xué)生與自己經(jīng)常保持聯(lián)系，須將每次指導(dǎo)情況進行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進行指導(dǎo)，應(yīng)轉(zhuǎn)抄并保留電子記錄備查;督促學(xué)生按規(guī)定完稿上交，如學(xué)生長達1個月不與指導(dǎo)教師聯(lián)系，可寫出書面材料，拒絕再指導(dǎo)。

　　4、指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，未按規(guī)定履行職責(zé)，造成重大失誤的，應(yīng)視為教學(xué)事故，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

　　5、指導(dǎo)教師要對學(xué)生論文寫作嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁抄襲和變相抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作弊論處，并及時上報系部。

　　6、畢業(yè)論文等相關(guān)管理表格、模板的電子版材料可到教務(wù)處網(wǎng)站的“相關(guān)下載”欄目下載。

本科論文工作計劃篇3

　　一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的

　　1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。

　　2、進行科研工作的初步訓(xùn)練，增強綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。

　　二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作流程

　　1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領(lǐng)導(dǎo)組決定選題→師生雙向選題→領(lǐng)導(dǎo)組審核確認(rèn)→指導(dǎo)教師下發(fā)任務(wù)書

　　2、開題：學(xué)生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導(dǎo)教師審閱→開題指導(dǎo)小組組織開題報告會決定是否開題→不適當(dāng)題目更換新題

　　3、實踐：學(xué)生調(diào)研、實驗、實踐→指導(dǎo)教師每日進實驗室指導(dǎo)→每周召開一次組會

　　4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領(lǐng)導(dǎo)組進行中期檢查。

　　5、論文撰寫：→指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文→系領(lǐng)導(dǎo)組定期檢查→定稿

　　6、答辯：指導(dǎo)教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會

　　7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規(guī)定時間補答辯

　　8、總結(jié)：各小組進行工作總結(jié)→系領(lǐng)導(dǎo)組進行工作總結(jié)→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)教師

　　9、裝訂：教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔

　　三、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的組織管理

　　畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負(fù)責(zé)人分別為：趙明根、張海容、任光明、趙三虎。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴(yán)格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設(shè)計)的進展情況，確保畢業(yè)論文(設(shè)計)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

　　1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目（學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報團隊負(fù)責(zé)人），選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨立全程指導(dǎo)，題目首先由團隊負(fù)責(zé)人審核，再由審核小組審核（選題審核小組成員見附件1），填寫題目報表，領(lǐng)導(dǎo)組決定，然后將課題向?qū)W生公布。

　　2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。

　　3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達任務(wù)書。

　　4、各團隊組織學(xué)生開題，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫《忻州師院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進展情況及時將有關(guān)審核意見填入《忻州師院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。

　　5、學(xué)生在實驗室進行實驗階段，最好能使低年級學(xué)生利用業(yè)余時間一同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎(chǔ)知識，參加每周一次的組會（要求指導(dǎo)老師每周組織學(xué)生進行一次匯報）。可以是大組會（以團隊組織），也可以是小組會（指導(dǎo)教師小組）。體現(xiàn)導(dǎo)師制及學(xué)生科技創(chuàng)新的全程訓(xùn)練，為低年級學(xué)生假期科技創(chuàng)新實驗及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)，也有利于教師科研工作的開展。

　　6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學(xué)生關(guān)于課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學(xué)要求的學(xué)生應(yīng)給予警告和具體幫助，對優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)予以更細致的指導(dǎo)。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。

　　7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范、認(rèn)真，同時提交打印稿和手寫稿。

　　8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團隊具體組織實施，并認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定表》和《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)生論文(設(shè)計) 成績表》。

　　9、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定完成之后，必須認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)推薦表》和《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)統(tǒng)計表》。

　　四、畢業(yè)論文(設(shè)計)的時間安排

　　1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導(dǎo)教師，隨后各科研團隊組織學(xué)生選報論文（設(shè)計）題目，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》。在第七學(xué)期結(jié)束前，開題論證各題目，確定每個學(xué)生的論文（設(shè)計）題目，完成開題報告工作，并將學(xué)生選題匯總后報系主任和分管副主任。

　　2、實驗時間3-5月，撰寫時間6月上旬。

　　3、6月10日各指導(dǎo)教師將審閱過的學(xué)生論文交各答辯組組長，答辯組組長負(fù)責(zé)指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月XX日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結(jié)束后修改論文，指導(dǎo)教師最后把關(guān)簽字。

　　4、6月20日，成績上報。

　　五、畢業(yè)論文(設(shè)計)的地點安排

　　1、系主任、分管副主任及各團隊負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)實驗場所。

　　2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測與標(biāo)定工作。

　　六、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題

　　1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題必須符合本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有益于學(xué)生綜合運用多學(xué)科的知識與技能，以培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合能力和鉆研精神。

　　2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)盡可能結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)、科研和地域特點等提出具有現(xiàn)實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

　　3、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題要針對本學(xué)科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學(xué)術(shù)價值、對學(xué)科的豐富和發(fā)展有意義的題目。

　　4、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題應(yīng)貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)通過積極努力能夠按時完成任務(wù)。

　　5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報告或教學(xué)研究論文，但數(shù)量要控制。

　　6、論文選題遵循命題和自選相結(jié)合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學(xué)生選擇，學(xué)生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導(dǎo)教師所在團隊研究決定，并報系主任批準(zhǔn)，方可更改題目。確定選題時至少應(yīng)查閱近三年學(xué)生已做過的論文題目內(nèi)容，不得提供重復(fù)和雷同的題目。

　　7、畢業(yè)論文(設(shè)計)選題原則上為一人一題，即每個學(xué)生獨立完成一個題目。需要幾位學(xué)生共同參加的項目，每個學(xué)生應(yīng)有完整的獨立完成的部分，以保證每位學(xué)生都能受到全面的訓(xùn)練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設(shè)計)而同時作為幾位學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)。對綜合訓(xùn)練不夠的課題，指導(dǎo)教師應(yīng)做適當(dāng)?shù)脑鲅a，使其滿足教學(xué)要求。

　　七、畢業(yè)論文(設(shè)計)的開題

　　1、學(xué)生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負(fù)責(zé)，由各團隊具體組織實施。

　　2、學(xué)生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學(xué)術(shù)意義、實踐價值、該選題的研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。

　　3、開題論證小組必須對學(xué)生選題進行認(rèn)真考察和論證，以鑒定學(xué)生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。

　　八、畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫

　　1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的結(jié)構(gòu)

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)的結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成：

　　（1）題目。題目應(yīng)精練、明確、準(zhǔn)確地直接概括所進行的研究實踐的主要內(nèi)容和結(jié)果。

　　（2）內(nèi)容提要。在主體內(nèi)容前用300—500字扼要介紹論文的主要內(nèi)容、采用的方法和得到的主要結(jié)果。

　　（3）關(guān)鍵詞。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出3—5個關(guān)鍵詞。

　　（4）主體內(nèi)容。一般由引言、實驗部分、結(jié)果與討論和結(jié)論四大部分組成。引言一般包括選題的意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即前人在該問題有關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)做過的.工作和成果的概述，存在的問題，如何解決這些問題，即本課題的內(nèi)容和采用的方法等。實驗部分包括實驗儀器試劑，實驗方法。結(jié)果討論是科學(xué)實踐工作和成果的系統(tǒng)總結(jié)報道，是論文最重要的部分。結(jié)論是對科學(xué)實踐的成果進行概括總結(jié)，文字要扼要明確。

　　（5）附錄。對某些需要在畢業(yè)論文中反映出來，但又不宜于在論文主體中詳述的內(nèi)容，可以放在附錄中講述。在論文主體中談到有關(guān)內(nèi)容時注明參看附錄。附錄的內(nèi)容要有獨立的完整性。畢業(yè)論文可以有多個附錄，按順序予以編號，每個附錄分別有各自的題目。

　　（6）參考文獻。科學(xué)實踐中參考了前人的研究工作和成果，在畢業(yè)論文中應(yīng)反映出來，在論文中按行文涉及的先后排列參考文獻。主體內(nèi)容或附錄中以上標(biāo)形式列出參考文獻的序號，主體部分或附錄后按序號列出參考文獻。參考文獻一般來自正式出版的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議論文集、圖書、報紙及已完成的學(xué)位論文等。參考文獻的注釋格式為：

　　學(xué)術(shù)期刊：作者（作者多于3人時，只寫前三位作者，后面加“等”即可）、論文題目、期刊名稱、卷號（出版年份）、頁次。

　　學(xué)術(shù)論文集：作者、論文題目、學(xué)術(shù)會議文集名稱、編者、出版者、出版年份、頁次。

　　圖書：著者、書名、出版地、出版者、出版年月（版次——圖書是第一版則可以略去版次）、頁次。

　　報紙：作者、篇名、報紙名稱、日期、版次。

　　論文中的注釋，按其在論文中的位置不同，可以分為夾注、腳注、尾注三種。

　　（7）英文翻譯內(nèi)容。中文的題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞應(yīng)翻譯成英文，置于畢業(yè)論文的最后，即參考文獻之后。

　　2、其他要求

　　（1）學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)同時提交電子稿、打印稿、手寫稿。打印稿格式要求見附件2。

　　（2）畢業(yè)論文（設(shè)計）的手寫稿，必須使用“忻州師范學(xué)院化學(xué)系畢業(yè)論文”格式用紙，并用碳素墨水或藍黑墨水進行書寫，書面要整潔，規(guī)范，標(biāo)點符號要準(zhǔn)確。

　　九、畢業(yè)論文(設(shè)計)的評閱

　　1、學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計)后，必須在規(guī)定的時間內(nèi)送交指導(dǎo)教師進行評閱，逾期未送者，不予評定畢業(yè)論文(設(shè)計)成績。

　　2、指導(dǎo)教師必須認(rèn)真評閱學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)，要有針對性，評出特色，對內(nèi)容的好壞、參與過程的好壞進行評價，指出其創(chuàng)新性，客觀、公正評定畢業(yè)論文(設(shè)計)成績，并在規(guī)定時間內(nèi)完成，評語要手寫。

　　3、評閱老師重點應(yīng)該對論文的整體性和學(xué)術(shù)價值進行評價。

　　十、畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯及成績評定

　　1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯

　　（1）凡本系應(yīng)屆本科畢業(yè)生，必須進行畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯；不進行答辯者，不予評定論文(設(shè)計)成績。

　　（2）根據(jù)專業(yè)設(shè)置和學(xué)生選題情況，以科研團隊為單位分別成立3-7人組成的答辯小組，小組組長為團隊負(fù)責(zé)人，答辯小組設(shè)秘書一名。

　　（3）各答辯組必須提前一周將學(xué)生答辯的分組情況通知學(xué)生；學(xué)生必須提前三天將畢業(yè)論文(設(shè)計報告)的復(fù)印件送達本人所屬答辯小組的所有成員。

　　（4）學(xué)生答辯內(nèi)容包括選題目的、意義、資料使用(實驗、工藝制作)情況、論文(設(shè)計)的主要觀點及主要創(chuàng)新點，以及對答辯教師所提問題的回答等。

　　（5）答辯小組要認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細聽取學(xué)生的匯報和答辯，對其研究內(nèi)容要進行提問和質(zhì)疑。

　　（6）答辯小組成員要對學(xué)生的答辯情況進行評議，并投票表決該論文(設(shè)計)是否通過答辯。

　　（7）投票表決完成后，由答辯小組組長或秘書根據(jù)記錄和表決情況起草答辯評語，并向小組成員宣讀，經(jīng)答辯小組認(rèn)可后認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定表》。該表必須由答辯小組全體成員簽字。

　　（8）各答辯小組要合理安排《答辯日程》(包括答辯學(xué)生人數(shù)、答辯小組成員的組成、答辯時間、地點的安排等)，切忌使答辯流于形式。《答辯日程》要提前一周報送系主任和分管副主任，系主任和分管副主任將根據(jù)各日程安排進行隨機抽查。

　　2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的記分辦法

　　畢業(yè)論文(設(shè)計)成績實行百分制和優(yōu)、良、中、合格、不合格五級制雙軌記分法。其中優(yōu)秀（90分及以上），良好（80—89分），中等（70—79分），合格（60-69分），不合格（59分以下）。成績的評定必須公正客觀，呈正態(tài)分布，其中系級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)的比例約占20%，院級優(yōu)秀論文(設(shè)計)的比例控制在3%以內(nèi)。成績評定審核完成后，各答辯組要認(rèn)真填寫《忻州師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績表》。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　畢業(yè)論文設(shè)計的成績評定要從以下幾個方面把握評分：

　　（1）選題是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）是否按期圓滿完成《任務(wù)書》中規(guī)定的項目。

　　（3）綜合運用知識的能力，基本概念與基本技能掌握情況如何，能否將所學(xué)理論和專業(yè)知識與技能正確運用于畢業(yè)論文（設(shè)計）中。

　　（4）立論是否正確，結(jié)論是否科學(xué)合理。

　　（5）實驗是否正確、嚴(yán)謹(jǐn)，計算、分析能力是否符合專業(yè)要求，理論依據(jù)及數(shù)據(jù)處理方法和結(jié)果是否正確。

　　（6）獨立工作能力、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)如何。

　　（7）畢業(yè)論文（設(shè)計）有無獨到之處。

　　（8）文字材料是否條理清楚、通順，論文是否充分，是否符合科學(xué)技術(shù)用語的規(guī)范要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。相關(guān)圖紙完備、整潔、正確。

　　（9）答辯時的思路是否清晰，論點是否正確，回答問題的基本概念是否清楚，對主要問題回答的正確情況和深入程度。

　　（10）運用外文閱讀、翻譯規(guī)定的本專業(yè)的外文資料的能力；應(yīng)用外語獨立檢索國外有關(guān)資料能力；畢業(yè)論文（設(shè)計）中外文使用情況。

　　（11）畢業(yè)論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)，理科不得少于5000字。調(diào)查報告、教學(xué)研究論文不得少于8000字。

　　以上各項很好的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“優(yōu)”；各項一般，但沒有什么錯誤的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“良”；主要內(nèi)容有欠缺和不足，論述有個別錯誤或表達不甚清楚，其它方面有小的缺陷的畢業(yè)論文(設(shè)計)可評定為“中”；各項較差，基本完成任務(wù)要求，可評定為合格；各項較差，選題偏離本專業(yè)方向，任務(wù)書規(guī)定的項目未能按期完成，出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤的畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)評定為差(不合格)。

　　十一、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的保管

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）要裝訂成冊。教學(xué)秘書要做好畢業(yè)論文(設(shè)計)的收集、編目、歸檔、保管和利用工作。

　　十二、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的指導(dǎo)教師

　　1、指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具有講師以上職稱或研究生學(xué)位、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的科研水平。

　　2、指導(dǎo)教師要對學(xué)生的開題報告、文獻查閱、實驗操作(工藝制作)、提綱擬訂、論文(設(shè)計)的撰寫及其格式等及時進行指導(dǎo)、幫助和檢查。指導(dǎo)教師必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為人師表，盡心盡責(zé)；要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕學(xué)生的抄襲、剽竊行為。

　　3、每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的論文數(shù)量根據(jù)《化學(xué)系本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師安排》確定，見附件3。

　　4、團隊負(fù)責(zé)人要對指導(dǎo)教師審核《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告及任務(wù)書》，填寫《忻州師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)進度表》的有關(guān)情況進行督促檢查，保證課題的進度和質(zhì)量。

　　十三、畢業(yè)論文(設(shè)計) 的物質(zhì)條件保證

　　1、資料室、實驗室等要為學(xué)生撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)提供必要的資料、實驗條件支持及各種便利。

　　2、各團隊本著節(jié)約的原則，精心計劃，統(tǒng)一安排試劑、藥品的訂購。

　　2、鼓勵指導(dǎo)教師積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

　　十四、其他

　　1、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

　　2、凡與本規(guī)定不相符的，一律以本規(guī)定為準(zhǔn)。

　　3、本規(guī)定由系主任負(fù)責(zé)解釋。

本科論文工作計劃篇4

　　根據(jù)《國際語言文化學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)論文工作安排》，現(xiàn)將英語系20xx屆本科畢業(yè)論文﹙設(shè)計﹚工作安排如下：

　　一、成立畢業(yè)論文工作小組

　　組長：孫建中副院長

　　副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授

　　成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細計劃。

　　本學(xué)期的主要安排：

　　20xx年x月x日至11月x日確定論文指導(dǎo)老師及學(xué)生分組名單;擬定論文參考題目。

　　11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學(xué)生及各位論文指導(dǎo)老師參加畢業(yè)論文(設(shè)計)動員大會。

　　11月x日至12月x日學(xué)生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導(dǎo)教師審核之后向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務(wù)書;學(xué)生開始用中文撰寫開題報告。

　　注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學(xué)，必須征得指導(dǎo)教師的同意，將更題申請表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報教學(xué)科備案。②論文題目確定后，指導(dǎo)教師于12.15之前將本組學(xué)生的論文題目匯總后上報，若學(xué)生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。

　　12月x日至12月x日指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修改開題報告，并進行審核。

　　12月x日學(xué)生開始撰寫一稿; 20xx.1.5前要求學(xué)生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、

　　Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指導(dǎo)老師通過電子版進行檢查.(注：本次論文，包括Literature Review,要求學(xué)生至少寫四章)

　　第二學(xué)期的主要安排：

　　20xx年x月x日前學(xué)生提交完整的打印好的一稿。

　　2月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改一稿，3.6返給學(xué)生。

　　3月x日至3月x日學(xué)生撰寫論文二稿，3.21前交給指導(dǎo)老師。 3月x日至3月x日指導(dǎo)老師修改二稿，3.29返給學(xué)生。

　　4月x日下午2:00 我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學(xué)生準(zhǔn)備好任務(wù)書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。

　　3月x日至4月x日學(xué)生撰寫論文三稿，4.15前交給指導(dǎo)老師。 4月x日至4月x日指導(dǎo)教師修改論文三稿，4.21將三稿返給學(xué)生。 4月x日學(xué)生提交論文定稿，及整套論文資料。

　　注：定稿一式三份(一份學(xué)生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔);

　　每位學(xué)生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務(wù)書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份; (電子版)要求學(xué)生建一個以學(xué)號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務(wù)書+開題報告+定稿三個文檔。

　　5月x日至5月x日指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文(設(shè)計)進行評閱;評閱教師對畢業(yè)論文(設(shè)計)進行評閱。

　　5月x日至5月x日成立外國語學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會。答辯委員會審查學(xué)生答辯資格;答辯小組審閱畢業(yè)論文(設(shè)計)，擬定答辯提出的問題。

　　5月x日至5月x日進行畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯。

　　5月x日至5月x日將成績匯總及分析表報送教學(xué)科。

　　6月x日至6月x日進行論文工作總結(jié)，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并上報教學(xué)科。

　　三、畢業(yè)論文紀(jì)律和撰寫要求：

　　論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果;可以相互討論，但不得互相抄襲;凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中注明。若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學(xué)士學(xué)位。

　　四、指導(dǎo)老師工作要求

　　指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審查，指導(dǎo)論文的關(guān)鍵部分，如摘要、結(jié)論、一級、二級標(biāo)題等論文定稿后，經(jīng)指導(dǎo)老師同意方可進入論文評閱階段。答辯前，學(xué)校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學(xué)生答辯資格并追究指導(dǎo)教師和評閱教師的責(zé)任。

　　對于各階段工作進度，各位指導(dǎo)老師可根據(jù)本組學(xué)生的完成情況適當(dāng)提前，但請堅決避免拖后。

　　附注：論文開題報告、任務(wù)書所填寫的正文內(nèi)容要求中文、小四、宋體，正、反面A4紙打印。英語專業(yè)論文題目一欄填寫英文題目，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫。學(xué)生論文分組名單，論文格式規(guī)范及所需電子表格，請在郵箱下載密碼：85680251。

　　國際語言文化學(xué)院

　　英語系

　　20xx年x月

本科論文工作計劃篇5

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》，結(jié)合外語學(xué)科特點制定本計劃。

　　一、組織管理

　　畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。

　　二、時間安排

　　根據(jù)外語專業(yè)本科教學(xué)計劃的特點，畢業(yè)論文（設(shè)計）安排在第七學(xué)期開始。

　　第七學(xué)期自第十五周始，我院便開始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長審核、簽字后報送教務(wù)處實踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評閱教師對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿進行評閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表，并報送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文檔報送教務(wù)處實踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行總結(jié)并存檔。

　　三、指導(dǎo)教師

　　1. 指導(dǎo)老師的確定

　　凡我院具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。

　　2、指導(dǎo)教師工作原則

　　1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，重視培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學(xué)生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學(xué)生進行學(xué)術(shù)規(guī)范教育

　　2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。

　　四、論文指導(dǎo)工作的實施

　　1、選題范圍

　　《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語言學(xué)、與實踐結(jié)合的各類調(diào)研報告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語國家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。

　　2、字?jǐn)?shù)要求

　　英語專業(yè)論文為《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。

　　3、題目的審定

　　題目的選取：原則上從院提供的題目庫里選取，()亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。

　　4、具體指導(dǎo)要求

　　指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開題報告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。

　　同時做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。

　　5、寫評語、填寫相關(guān)表格。

　　對學(xué)生畢業(yè)論文的評語應(yīng)包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。

　　推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。

　　五、論文的評審與答辯

　　1、論文評審要求：

　　（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

　　（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

　　求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確，要件齊備。

　　（3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。

　　2、論文答辯：

　　所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：