課題的論文:對學校體育訓練的一點看法
學校體育訓練通常是指學生通過課余訓練，參加某一類型比賽，這種訓練可看作學校體育教學的延伸，作為提高學校體育競技水平的重要途徑，是學校體育教學及管理質量的重要體現。一直以來我都負責學校運動隊的訓練工作，取得了較為滿意的成績。2011年4月參加蘭州市城關區中小學生田徑運動會，獲得全區第九名;同年5月，參加蘭州市城關區中小學生武術運動會，獲得全區第二名;2014年5月參加蘭州市城關區中小學生女子足球比賽，獲得全區第一名。同年參加蘭州市城關區中小學生女子籃球比賽，獲得全區第一名;男子籃球比賽，獲得全區第五名。取得成績的同時引發了我對學校體育訓練的一點感悟。
一、學校領導的重視是關鍵
一個既懂教育規律，又熱心體育事業的領導，是一個運動隊提高訓練水平的關鍵所在。領導應關心體育，感受教師和運動員訓練之苦。對賽績優秀者甚至還可以重獎，同時給予教練員一定的獎勵。這樣，會大大激勵教練和運動員的拼搏精神，去奪取更好的成績。反之，不僅不能提高運動員及教練員的積極性，反而有可能打擊他們的積極性。訓練成效的取得，不僅有賴于口頭的重視與強調，還要有實質性的制度來保證。
二、班主任的支持是突破口
學生能否按時參加系統的訓練，最關鍵的因素不是學生本身，而在于班主任的支持與否。學生的任務在于班主任來講就是成績，如果成績不好班主任不會考慮你任何的事情，就會把一個好的運動苗子就扼殺了，所以在抓好訓練的同時，要和班主任協商共同抓好學生的成績。我的做法就是學生每次的考試成績決定你是否可以參加訓練，如果成績有所下降，你必須先把文化課抓好，然后在進行訓練。其次就是要經常和班主任溝通、交流這樣才能有效的.進行訓練任務。
三、體育教師必須有很好的責任心是保證
無論你組織什么樣的運動隊，無疑給自己提出了更高的要求，也大為加重了自己的工作負擔。在運動隊訓練期間，體育教師除了常規教學以外，也要當好教練員，指導運動員進行各個項目的訓練，而且還要抓好隊員的思想工作。其次要盡心，首先保證你每天比學生要早到校，準備好訓練所需的一切東西，只有體育教師每天都能堅持，做好榜樣，那么學生自認而然就做到了。因此，體育教師在訓練期間的工作量很大，如果沒有高度的事業心和強烈的責任感，就難以搞好訓練工作。
四、挑選好的隊員是前提
在體育課中，教師在教育教學中注意觀察，要會找優秀的苗子。只有發現好的隊員，在進行系統的訓練這樣組隊訓練時才能選出可以代表學校參加比賽的優秀學生。如果平時只是“放羊”式的上課，單憑學生的淺層表現和教師的主觀印象判斷，隨意選取人員訓練，要想在比賽中取得好成績是不可能的。
五、科學的訓練手段是基礎
1.強化--基本技術。
基本技術訓練應貫穿于訓練的全過程。基本技術是高、難技術的基礎，只有基本功扎實，才能形成獨特的技術風格，才能練出技術“絕招”。因此，在學校訓練的全過程中要始終堅持抓好基本技術的訓練。
2.穿插--戰術訓練。
戰術訓練不單單是使學生掌握比賽中的戰術，而要使學生首先樹立正確的戰術指導思想，使戰術訓練具有明確的目的，更透徹地理解和掌握戰術訓練的內容。特別是對集體項目來說，只有在正確的戰術指導思想指導下進行訓練和比賽，才能使全隊思想統一，行動一致，形成一個堅強的戰斗集體。
3.層次--訓練中要區別對待。
教練員必須深入了解每個運動員的身體素質、心理品質等各方面的情況和特點，并認真進行分析，這樣才能在訓練中采取區別對待的措施。教練員必須建立個體檔案，還要特別注意運動員隨著訓練的進展所發生的變化，及時采取相應的措施，使訓練按預期的目的發展。不能采取“一把抓”的訓練，這樣會是訓練一團糟，也不會有突出的成績。
4.突顯--心理素質的訓練，
心理訓練是現代運動訓練的重要組成部分。現代運動訓練和競賽要求運動員在消耗巨大身體能量的同時，還要付出巨大的心理能量。好多專業運動員平時訓練成績相當好，可是一到比賽就出現失誤，發揮失常等等，不能順利地完成運動訓練任務，更難以奪取優異的比賽成績。在雙方身體、技術、戰術訓練水平與實力相當的情況下，心理因素往往對比賽的勝負起著決定性的作用。因此在訓練中教師要加強心理素質方面的訓練。
總之，有了好領導、有了好苗子、有了班主任的支持、再加上科學的訓練方法，學校的體育訓練水平就一定能提高。另外體育教師應不懈努力，不斷探討，積累經驗，踏踏實實把訓練工作搞好，這樣學校體育運動成績就會有值得飛躍。
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