開學第一課日記

時間：2021-08-25 14:10:02 開學第一課我要投稿

實用的開學第一課日記范文（通用13篇）

　　忙碌而充實的一天結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的實用的開學第一課日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的開學第一課日記范文（通用13篇）

　　開學第一課日記篇1

　　20xx年10月30日星期日

　　周日，風大~~~泛黃的落葉滿地飛

　　早上，送丫頭去學繪畫，沒法睡懶覺;

　　中午，一家人和帆帆爺爺、二爺、二娘、治同妹妹去福口居吃火鍋。

　　丫頭說，這是她第一次自己單獨一個鍋，以前，都是我和她一個鍋，哈哈!

　　飯后，送走帆帆二爺一家，送下丫頭，回家補覺~~~

　　這會兒，忙完該忙的，繼續敲打丫頭的日記。

　　暑假日記還有好幾篇，寫得都很簡單，躍過~~~~直接看開學第一課吧!

　　開學第一課日記篇2

　　最讓我感動的是第三節課：愛是承擔。主要講了一個小男孩，名叫馬鵬飛，他八個月的時候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開始燒水做飯，擔負起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習，他每天早上都是5點就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準備好開水再去學校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今他已經整整堅持了9年。這么多年的辛酸，就是因為鵬飛的心中有了愛，因為愛，鵬飛才學會了承擔！電視臺的導演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

　　看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉化為每一天的具體行動，勤奮學習，積極向上，長大以后報效祖國。

　　開學第一課日記篇3

　　就這樣，我們一路迎著朝陽，走進了我們期待已久的伯樂中學的大門;就這樣，上課鈴響，我們在自己的座位上等待語文老師的到來;就這樣，開學第一課——美麗語文開始了。

　　語文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧。

　　“同學們，我們的唐代大詩人李白寫過一首詩——‘床前明月光’。”同學們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”老師點點頭:”很好，那下面我們來看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人。現在，李白當時是在哪里吟的詩呢”?我們都說是第二幅。老師搖搖頭：“同學們，現在我們來看下面一段文字來判斷吧。”大家看完都驚嘆起來：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩。

　　老師告訴我們，想要學好語文就要做到以下五點：1.興趣 2.方法 3.習慣 4堅持 5.信心

　　在小學我語文一向很好。因為語文的美句會讓我陶醉其中，美段會讓我身臨其境。我十分熱愛語文，我喜歡寫作。說到寫作，這也是學習語文的方法。學習語文的方法還有：積累、欣賞和書寫。

　　古文，我自認為是語文中最難學的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個文章中的漢字只允許采用同一個音，四聲不限，標點不限。我們剛開始讀，感覺不怎么順口，讀著讀著就變成一個音了。老師拍拍手：“我怎么感覺來到了養雞場了呀!”我們大家都仰天大笑起來。老師讓我們安靜便教我們如何正確去讀。不一會兒，我們就會如何正確閱讀了。

　　可是，快樂的語文課讓人感到時間之短，美妙的時間過得太快了。不過沒有關系，我還有更多的時間與老師同學們一起度過，這快樂的美麗語文。

　　開學第一課日記篇4

　　圍繞著家人這個溫馨的主題，我觀賞著《開學第一課父母教會我》！

　　孝道是中國最傳統，越是中國最基本的哲學。我看著這一課，深受啟發，它讓我懂得珍惜親情，做一個孝子。這場課的一對父子讓我十分感動欣賞，那就是大珍珠和他的“父王”秦勇！大珍珠患有重度感統失調癥，這種病使他不正常，不平衡，甚至可以說使他拒絕了外界的信息。他的“父王”秦勇本是著名樂隊的主唱，舞臺上的焦點，留著長長的頭發，很酷。為了盡可能的治愈兒子，他離開了音樂界，消身匿跡，變成了一個“不酷的爸爸”。這是多么偉大，也許別人都不認為秦勇酷，但有一個人認為秦勇是最酷的，那就是秦勇的寶貝兒子大珍珠！

　　秦勇和兒子大珍珠一起唱《一起成長》，一起站在舞臺上，多么感人。大珍珠還說過，秦勇不是他爸爸，而是最要好的哥們，患病的大珍珠卻能敞開心扉，對爸爸如此孝敬，著實讓人佩服。老爸不放棄兒子，兒子記住了老爸的好，一起成長！

　　這一課讓我明白了要尊重長者，懂禮貌，愛自己的家人、社會和國家，還要自強不息。

　　開學第一課日記篇5

　　我說：“這個有什么好看的，換臺換臺”“等一會，看一看他在說什么。”爸爸說。

　　原來，李連杰在開學第一課節目中當嘉賓。臺下的學生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過，今天好像沒安排。只見李連杰幾個箭步，就到了臺上演講臺，他身材不高，卻非常靈活，站在臺上，笑容可掬，但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會神的看著李連杰在臺上演講。他對同學們說“你們一定要珍惜現在，好好學習，將來回報我們偉大的祖國……”在演講中，他還希望電視機前的觀眾通過短信的方式為他所創立的“壹基金”籌款。看到這里我就問爸爸：“壹基金是什么啊，發個短信才捐一元錢，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說：“一元錢看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢卻可以讓點滴的愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時，李連杰和他的壹基金都為抗震救災做出了很大的貢獻呢。”聽完爸爸的話，我想：李連杰不僅是一個令人尊敬的人！他所做的壹基金也很偉大。

　　“爸爸，我們趕快也發短信，好不好？”我急切的問。“好啊，那我們兩人一起發。”爸爸和我相視一笑，于是，這點滴的愛心就隨著兩條短信發送出去了。

　　開學第一課日記篇6

　　入學以來開學第一天的《開學第一課》節目我都不會錯過，每次觀看這個節目我都非常的激動，今年又會有什么重要的事件和感人的故事呢?

　　今年的《開學第一課》節目的主題是“創造向未來”。我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機大戰，見識了人工智能、無人駕駛、移動支付等各種最新的技術;我們抬頭有“神舟”，下海有“蛟龍”，出門有高鐵，回家有大飛機……

　　說到大飛機我感到非常的自豪，這是我們中國造的第一架國產大型客機。大飛機的總設計師是吳光輝爺爺，他正在介紹的時候一架利用虛擬現實技術“制”成的大飛機倏然出現，飛過他的身前，在舞臺左側落下。我們的大飛機使用了新的機身材料，比同等機型輕了5%至10%，乘客量最多能達到190人。厲害了，我的國!

　　看到珠心算冠軍王桐晶，她能在不到一秒的時間內記住屏幕上閃現的數字，是當之無愧的最強大腦。

　　聽俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標，不放棄心中的夢想，并為之付出和努力，知識就會改變命運。

　　《開學第一課》觀看完畢我的新學期的課也要開始了，我要努力學習，為自己的小目標而奮斗。

　　開學第一課日記篇7

　　每年的開學第一課，都有一個題目。今年的題目是“美在你身邊。”下面，就由我來給大家講一下今年的內容吧！

　　姚明哥哥告訴我們：“不要砍殺小動物，不能拿它們的皮做衣服。要愛護小動物，要細心觀察它們身上的美。”

　　于丹老師說：“自己一個人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個真正的美。”

　　看完了開學第一課，我明白了：“美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會變得更美。讓我們一同播下愛的種子，踏上美麗的人生。

　　開學第一課日記篇8

　　一年一度的《開學第一課》終于播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。

　　漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字體。

　　每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。

　　“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的.舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

　　每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

　　開學第一課日記篇9

　　新的一學期又開始了，首先迎接我們的就是《開學第一課》，今年的《開學第一課》又給了我們哪些啟示呢？

　　第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經過嚴格的層層篩選。可大姐姐王亞平卻有這個偉大的理想，并通過自己的努力，將它變成了現實，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能為了理想，遠離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。

　　第二章：要堅持。理想有了，但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對一個舞蹈家來說是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會是一片黑暗，可能除了埋怨老天無情，就是唉聲嘆氣。可廖智阿姨卻不是這樣，她不僅堅強地站起來了，而且為了努力追逐自己的夢，一次次摔倒又一次次站站起來，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅持。

　　……

　　有夢想才會有希望，能夠堅持就能取得成功。開學了，我又站在了一個新臺階上，愿我更上一層樓，打開知識的大門，去實現我的理想！

　　開學第一課日記篇10

　　“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開學的第一節課，同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來。

　　沒過多久，老師推門進來了，邁著輕盈的腳步走進教室，轉過身，把門輕輕地關上，用右手捋了一下額前的頭發，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。

　　這節課老師教我們如何寫作文，講了幾個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題，作文并不難，只要你仔細觀察，便會走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫作文沒得寫怎么辦，老師說最有效的方法就是觀察，用上人體的各個部位，把觀察到的東西傳達給大腦，然后再由大腦進行排序，最后再按照腦子里想的事寫出來，就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個，那就是不練。

　　是啊!我們從一年級到現在才練過多少次呀，所以要想寫好作文，還得多練。

　　這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的語言和別具一格的講課風格深深打動了我，使我這個不愿寫作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉變呀!

　　第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課。上英語課的時候，B同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

　　一天的課就這樣結束了，第一天上學我就被安排當值日生，究竟這是我運氣好還是不好?

　　開學第一課日記篇11

　　9月1日晚上，我準時收看了中央電視臺和教育部合辦的《開學第一課》節目。在短短的一個多小時里，我的心被一個個追逐夢想的故事震撼著、感動著。

　　在新學期的鐘聲里，我認真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個堅強不屈的人。我對廖智這個名字并不陌生，在觀看《開學第一課》前我就認識了她。只要看過《舞出我人生》這個節目的觀眾都會知道那個戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2013年4月，在蘆山地震災區，有一名特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災區第一線的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來，并且重新登上了舞臺，用樂觀的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。

　　在《開學第一課》中，最使我感動的一句話，是13歲的付麗娟說的：“真累，難熬，但是我必須熬。”是的，在追逐夢想的道路上總不能一帆風順，但是為了實現夢想，我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當空，直射腦門，我渴得一會兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說是太上老君開的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧，盡管我已經筋疲力盡，但我仍然堅持著，勝利就在前方。

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名優秀的老師，你的夢想是什么?讓我們在追逐夢想的道路上，并肩前進。

　　開學第一課日記篇12

　　今天下午的時候，老師跟我們全幫同學說讓我們上網去看看開學第一課，然后寫一篇觀后感，一開始我不以為然，想應付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫下了這篇讀后感。

　　在開學第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個熱愛音樂、喜愛鋼琴的那個小男孩——劉浩。

　　劉浩是一個盲童，雖然他是一個殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學習。他在音樂方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時間內背下一首10頁的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因為劉浩媽媽巨大的付出，才換來的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜，再用針一針一針的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。

　　今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對此發表了他自己的意見，他說：“只要能夠為人們做出貢獻，你就能感到幸福正在向你走來。

　　還有一個人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個家庭，但她是一個父母相繼離開這個世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現在的養母。而她們的幸福卻只維持了三年時間，養父便離開了家，養母也得了一種病，常時間臥床不起。這樣，一個家的重擔全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學一邊照顧養母，可成績還是很不錯，可把我這個在父母百般呵護下長大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說：“只要媽媽好好的，我就很幸福。”

　　幸福，只要你做些什么，就會獲得它。

　　開學第一課日記篇13

　　“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理，快樂的心理！

　　“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

　　“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。

　　“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那么大膽，那么有勇氣，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

　　“我們班的同學都能說會道，敢于挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。

　　有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

　　“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們余興未盡。

　　這節課真快樂！

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