奔跑的作文(精品)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的奔跑的作文，歡迎大家分享。
奔跑的作文1
不知道是為什么，看到你在經(jīng)歷著困難的時候我的心都會痛，很痛，很痛……我們一起成長，有太多的回憶，我們應該比朋友更多點什么，是什么，誰也說不清楚，只是知道彼此在對方心中有一個位置是屬于對方的，至少應該有那么一個角落吧。所以，對方受傷了，那個角落就開始下雨了。你難過，我亦如此。
那天，我說我很懷念我們以前在烈士墓晃蕩的日子，真的，很懷念……懷念的是沒有錢的日子，懷念那5毛錢的冰粉、涼蝦，懷念5毛一串的小吃，其實，這些有什么好吃的呢？比得上肯得基，比得上5塊一碗的刨冰嗎？其實，我懷念的只不過是以前的那種無憂無慮的感覺罷了。我只知道，那時候的我們最開心了。我感謝上天給了我那么美好的時刻，而且，還有你和大大在我身邊，對我好。一個人這一輩子有幾個這樣的朋友呢？
每個人都要經(jīng)歷成長，我明年也要走進社會，其實，我也有太多的擔心，害怕自己不能應對。擔心到很多時候都失眠了……睡不著的時候就會想起自己的成長的點點滴滴，漠然間就會很自卑。看看身邊的同齡人，和自己相差太大了，她們有的，很多我都沒有。偶爾也會難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了，就不去想那些難過的事情了。
這個世界上在經(jīng)歷苦難與不幸的人很多，在經(jīng)歷挫折的人就更不用說了。沒有人做什么都是一帆風順的。苦，我們不怕，就怕它不苦，苦了才知道什么是甜，沒有比較哪里會珍惜來之不易的事呢。每個人都有自己的悲哀……但是，我們并不孤獨呀，受苦的又不是我們一個，而且還有給我們墊底的.。只要不是最壞的，那還有什么了不起的。人家都可以瀟灑的面對，我們就不可以了嗎？
我希望你幸福，很幸福，很幸福的樣子。你們幸福了，我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨自一個人去難過了，還有我這個永遠支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時候，也要學著積極面對，把這委屈當作是上帝對自己的一次考驗，上帝不是最愛皮實的孩子嗎？上帝呀就是要考驗考驗你呢！所以，你要加油！開心地過每一天！而且要好好地走，塌塌實實的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會有最佳的狀態(tài)去面對你的困難，這樣困難才不困難了。看看我吧，不一樣很糟糕，可是過得也不賴呀，還有那么多的人在關心我呢！我高考是我人生最惱火的時期，可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒，真的沒事兒！
要加油喲，還有要開開心心的！一切都會好起來的，只是時間的問題。年輕，就沒有失敗！
我們，都含淚奔跑……
奔跑的作文2
太陽升起，非洲大草原上一輪新的生存競爭又開始了。獅子為了果腹而拼命奔跑；羚羊為了活命而拼命奔跑。在追捕與逃脫的奔跑中，它們變得更強！讓人感慨：生命因奔跑而精彩。
眾所周知，愛迪生所做發(fā)明數(shù)以千計，被冠以“發(fā)明大王”的美譽。其名聲享譽海內外，婦孺皆知。他的前半生可謂達到了輝煌的極點，然而，到了晚年，愛迪生卻漸漸驕矜自持，經(jīng)常以權威的姿態(tài)批評拒絕別人的觀點建議，終究成績平平，無所建樹。
愛迪生停止了在發(fā)明之路上的奔跑，使自己難以達到一個新的境界，難免給人以虎頭蛇尾之憾。
無獨有偶，唐太宗李世民又何嘗不是如此？經(jīng)歷玄武門之變的李世民，早年選賢舉能，虛懷納諫，勵精圖治，使唐朝政治清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，出現(xiàn)“貞觀之治”的`局面，為大唐盛世奠定基礎。然而，貞觀后期的他漸漸忘了隋亡的教訓，大修宮殿，熱衷于煉丹食丹，并因此枉送性命，不禁讓人扼腕嘆息。
李世民停止了在治國之路上的奔跑，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂，終走上帝王末路，悲哉！痛哉！
較之二者，李叔同則截然相反。他“二十文章驚海內”，會作詩，會填詞，會書法，會作畫，會篆刻，又會音樂，會演戲……真真一個不可多得的全才！他的作品，許多名家求之不得；他的才華，更是讓他們望塵莫及。他的藝術發(fā)展如日中天，而他卻并不為此停下腳步。一轉身，他擯棄世俗，遁入空門，成為南山律宗一代祖師，被譽為“民國四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置換了大道的快樂，用一缽了卻浮生，他的粗缽里盛滿自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了從物質到精神，從精神到靈魂的完美飛躍，讓生命絢爛無比。
日出日落，春去秋來，是歲月在奔跑；
花開花謝，草木枯榮，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圓月缺，是天空在奔跑；
迎著風，奔跑吧！
奔跑的作文3
清晨，當朝陽從地平線噴薄而出，蓬勃而發(fā)的活力剎那間籠住了整個世界，繼而，火地一片明亮。
漫步校園，深深地呼吸著彌散著生機與激情的空氣，靜謐的花園充盈著綠色的味道，穿過鋪著卵石的小路，路邊荷花輕擺，被同學們煥發(fā)的精神所浸染，朝著陽光的方向探尋著，探尋著那滿是金輝的地方。
一個個身影透過晨起的薄霧，迎著朝陽，步履輕快而又堅定。耳畔傳來悠揚的晨鐘聲，眼眸中有一點光芒——那是陽光，也是夢的光點，希望的方向。純凈的瞳孔中滿是對未來的憧憬：那一條由彩虹和玫瑰鋪就的路，就如同這個清晨，美麗，又滿盈著光，而我們，就是要盡力地奔跑，奔跑，沿著這條路，迎著陽光奔向那鋪就光明的未來的.方向。
田徑場上，只看見那一道道離弦的箭一般沖出去，沖向終點的矯健的身姿。他們在奔跑，為了超越他人，也為了超越自己，向著光明的方向，向著終點的方向沖刺，他們就像草原上凌風而馳的豹子，為了生存，為了更強，固執(zhí)而倔強地跑著，一次次揮汗，換來對速度的渴望的滿足。不，他們對速度的渴望永不會滿足！有哪棵向日葵，會因滿足了現(xiàn)有的光照，而放棄愛慕著的，渴求著的陽光的追逐呢？于是，運動場上的健兒們，他們拼搏，拼搏。拼搏在陽光乍現(xiàn)的清晨，奔跑，朝著那有著胭脂般嫣紅朝霞的東方，太陽升起的方向。
不知何時，校園里驀地響起了讀書的聲音。一陣高過一陣，一陣亮過一陣，仿佛在努力地奔跑，努力地想要超越一切，讓自己讀書的聲音成為朝陽下最響亮的號角。教室里的我們挺直了脊背，場面，接受陽光的洗禮。嘴角斂起的弧度忘記了時間有多長。手一握，光線被我們抓在手中，那放飛的紙鳶，也被我們牢牢握在手心，永遠不放。
回首來路，多少次我們追逐過那些光。仍記幼年，和小伙伴一起在林間奔跑，努力地想抓住前方那閃爍著細小微光的螢火蟲。那時候我那么那么用力地跑，生怕一貶眼，那螢螢的光就會在我的瞳中消失，再也尋不到。
最后，我還是抓住了它，看那一小團“月亮”在手心慢慢地動，酥酥的，癢癢的，在我的皮膚上畫下快樂與滿足的符號。
如今，我看到了比螢火蟲的光更美的，那是陽光。我想，我渴望，我期待自己可以抓得住那片光。我期待著成功的那一瞬，我的世界是花香四溢，種草飛揚。
那是，真實的、清晰的，美麗的夢想。
此刻的校園，華燈早上。站在花園里，反復咀嚼著這一切美好的細節(jié)，深吸一口氣，踮起腳尖，朝著東方撒滿星色清輝的天空，傾目而望。
那里，明天太陽將會升起。而我，像幼年追逐螢火蟲時一樣，將朝著陽光的方向，努力，努力奔跑。
奔跑的作文4
我們人類始終是肉體凡胎，總要有七情六欲，我們的心是那樣的容易被震憾，即使是一粒小小的微塵，也可要我們心里激起陣陣漣漪。
媽媽是世界上最最平凡的母親，是那種丟在人堆里眨眼間就可被人海淹沒、消失不見的女人。
媽媽沒有年輕的面孔，沒有苗條的身姿，沒有烏黑亮麗的秀發(fā)，沒有光滑白凈的雙手；她只有布滿皺紋的面孔，只有肥胖臃腫的身材，只有黑白相間的頭發(fā)，只有布滿老繭的雙手。我知道，媽媽是因為我和姐姐的降臨才開始不再年輕漂亮，是因為生我們時沒有做好防護工作而不再苗條，是因為我們才急白了那一頭黑亮的秀發(fā)，是因為我們才將那光滑白凈的雙手磨起了厚厚的老繭。
有時的我還嫌她沒有別人母親所有的優(yōu)點，曾經(jīng)還自以為是地認為自己才活了十幾年比媽媽這幾十年還活得精彩，卻不曾想媽媽所有的優(yōu)點都是在我們成長的十幾年的打磨下才變得黯淡無光。
我一切的自以為是都在媽媽的一次奔跑中被抹滅。
在我的記憶里，媽媽是很少奔跑時，即使稍微走得快些，也總感覺是那樣的吃力。
又放假了，回到家瀟灑了一天，背上書包到大公路上去搭車，一路上哼著曲調，悠哉樂哉地走著。
來到公路上，剛好一輛面包車經(jīng)過，心里暗自竊喜：嘿！運氣真好，不用再等半天了，就在打開車門，左腳剛踏上車的那一刻，隱隱約約聽到有人喊我的小名，下意識地轉過頭去，看到一個人影漸漸向這邊移來，很吃力的`樣子，人影漸漸清晰，是媽媽。
她跑近時，已經(jīng)氣喘吁吁，臉上還流著層層細密的汗，我從包里拿出衛(wèi)生紙遞給她：“媽，你這是干嗎呢？跑那么快。”媽媽稍稍休息了一下說：“你總是丟三落四，鑰匙給忘在家里了。”她邊說著邊把鑰匙遞給我，“哎呀！那也不用跑那么快呀！而且我沒打算帶的，以后別這樣了。”“我……”媽媽張了張嘴，沒有說話，像個做錯了事的小孩低下了頭，倒是司機打破了僵局：“到底還走不走啊！”“催什么催，等一下！”我沖司機嚷，轉過去對媽媽說：“媽，我要上學了，你先回去吧！別跑那么快了。”媽媽點了點頭，忽然又抬起頭：“好好學習。”“知道了。”說完后我就踏進車內。
在關上車門的那一刻，眼淚終于肆無忌憚地流了下來，看到媽媽奔跑的樣子時，我想到了朱自清的《背影》，媽媽跟文中的父親翻月臺時的樣子一樣的困難。我不敢回頭，因為我知道，媽媽一定還在看著這輛車，直到它消失在她的視線里，她才會離去，我怕我看到她的樣子哭得更厲害。
原來，愛也可以是在奔跑中的，而我卻是在原地等待著媽媽的愛向我跑來，不曾邁出一步減少她的痛苦，曾經(jīng)的我是這樣，現(xiàn)在——以后不會了。我會像小說里寫的那樣：如果我們之間有1000步的距離，只要你跨出第一步，我就會向著你的方向走完剩下的999步，讓媽媽的愛不那么累。
奔跑的作文5
小區(qū)里，兩個媽媽帶著自己的孩子在學走路。被數(shù)學題給難住的我，為了放松心情，當然也被吸引過來了，饒有興致地，像觀看一個重大的演出。
瞧，那個戴著紫色帽子的小孩，在媽媽的指引下腳步逐步變得歡快起來，有點走路的架勢了。而另一個穿紅衣服的小孩，卻笨手笨腳，腳丫底下像是有地雷，即使拉著媽媽的手，也是大半天才小心翼翼的挪出那么一小步。
走著走著，兩位媽媽像是心有靈犀，同時放開了手。兩個寶寶像是被嚇住了，愣在原地不敢動。眼神中各自都流露出無盡的恐懼。可兩位媽媽依舊笑瞇瞇地鼓勵著自己的孩子，絲毫沒有上去牽的樣子。這兩位寶寶可真被嚇住了，“紅衣服”還差點流出眼淚。在經(jīng)過許久的等待后，“小紫帽”終于鼓足勇氣，向前慢慢地邁出了一小步，這一小步十分順利。他見沒有任何的阻礙，就稍微放下心了，又往前走了兩步。“紅衣服”的看著自己的同伴已經(jīng)走遠了，更加著急了，于是也鼓足了勇氣，試探著向前邁出了一小步，嘿，沒摔倒！“紅衣服”的膽量又增添了許多，得意忘形地向前快步走了起來，想早點回到媽媽那溫暖的`懷抱里。可是一不小心，“紅衣服”與大地來了個親密擁抱，摔了個人仰馬翻。 “紅衣服”嚇得放聲大哭，這一哭可不要緊，嚇得“小紫帽”也受了影響，跟著哭了起來。兩位寶寶的媽對這突發(fā)的狀況有些不知所措，還是“紅衣服”媽媽反應最快，她抱起了自己的孩子，拍著，哄著。“小紫帽”見同伴不哭了，自己也停止了哭泣，接著將自己的目光轉向自己的媽媽，媽媽不理會他，把臉轉向了一邊。“小紫帽”見狀，鼻子一酸，又差點流下了眼淚，接著又轉向媽媽，希望媽媽能開恩。哪知媽媽更是理也不理，吹著口哨慢慢往回走。“小紫帽”更加著急了，原本只剩下幾小步路，現(xiàn)在距離卻正在拉開。眼看著“小紫帽”的媽媽越走越遠，我也越發(fā)著急了起來。正想著，哪知“小紫帽”出乎意料，跌跌撞撞地跑到媽媽身邊，媽媽似乎也感覺到了，轉過了身，抱起了他。微風拂過，稍走了幾絲淚花；夕陽的余暉照射在“小紫帽”媽媽的臉上，我能看到她幸福的微笑。
還是老地方。那天，放學回家的路上，我又見到了他們。一個媽媽推著搖籃車，車里躺著一個孩子，噢，那正是“紅衣服”；而另一個孩子，就是“小紫帽”了吧，他一臉快樂的神情，正歡快的向前奔跑著……差別怎么這么大？
我站在原地，看著他漸漸遠去的背影，看著他踏過的寸寸土地，穩(wěn)重地踩下路上的鵝軟石，穿過片片翠綠，穿過朵朵芳香……
那奔跑的背影多像一只展翅雄飛的雛鷹！
奔跑的作文6
我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢想也是奔跑。
在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風追隨在我的左右，我想，那時我是對的。
很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個農莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個如此小的農莊里。于是，有一種年輕的沖動開始鼓勵年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機重重，但我仍然堅定我的決心。在那個我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的'身體里流動著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……
夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動物在面對黑暗時的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……
在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學會應付任何可能到來的災難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……
但我從不后悔當初的選擇，在弱肉強食的世界里，災難與困苦讓我學到更多。因為我從不會忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風的追逐。
我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵我的沖動是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！
后記：
我所見到過的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽下，脖頸上的長毛被風吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒有什么能夠束縛的靈魂。
我所熱愛的馬，絕不是在人類的馬廄里充當“寵物”的奴隸，也不是動物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛的馬，是草原上的一陣風，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>
我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時信心百倍，沮喪時也信心不減。看過人生的匆匆風景——那猶如畫卷的景致。
對人生理想的追求，我一路向前……
奔跑的作文7
在揮灑著金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞進肚子里。
紅色塑膠跑道，陽光，人影，吹哨。面前好像有無止境的跑道，你只能跑。
奮力地跑。努力地跑。一直這么跑。
你只能，留在陽光下，然后含笑奔跑。
耳邊呼呼作響的風聲。看著一個個超過你往前接受終點歡呼的人，只是覺得無力萬分。你喘著粗氣，喉嚨里干燥疼痛，鼻腔間似乎聞到一股若有似無的麥香味道。
只能擺著臂，邁開腿，腳下踏過的匆匆步履慢慢地變輕了。
額頭的汗止不住地落下，浸進了眼睛，舔了一下干燥的嘴唇，緊接著的就是膝蓋傳來的疼痛——撞著了前邊同樣慢下來的人兒。
你一皺眉，終于不住地喘氣蹲下。看著前面擔憂的人兒，忍著劇烈的撕裂感，你踱著并不靈活的'腳繼續(xù)奔赴這場似乎難上加難的競程。
耳邊傳來柔柔的問候“還疼嗎？要不然停下來休息一下吧。”
你努力地調整好呼吸，努力咽下喉嚨間的干燥
“我沒事，你也加油跑。”說完你便開始咳嗽起來。此時的膝蓋似乎不聽使喚，發(fā)來危機信號，好像在叫囂著“停下來。”你卻置若罔聞，忍著巨大的疼痛感，邁著有些飄忽的步子用力踩下。
最后的五十米，你微微地瞇了瞇眼，陽光還是毒辣得不可救藥，儼然成了你身下膝蓋的“戰(zhàn)友”。腦袋開始發(fā)昏，臉頰紅得發(fā)燙。眼前的景象已經(jīng)開始顯現(xiàn)出細密的灰色條紋。你依舊不愿意停下，看著終點那些黑色小人，你只有一鼓作氣地沖過去。終點好像近在眼前，伸手就能碰到，因為沖刺太過猛烈以至于摔倒的左膝有點微微發(fā)軟，差一點又要倒下。
“呼。”你一聲微嘆。“耶！”你沖過了終點。
你蹲下身，膝蓋的疼痛，雙腳發(fā)麻，頭昏腦漲，嗓子干燥占據(jù)了你整個感官。劃過滾燙臉頰的濕漉，融合在紅色的塑膠跑道上。
一滴一滴。
奔跑的作文8
隨著發(fā)令槍的一聲，奔跑開始，我隨風奔跑，奔向未來。
那年，她還是個小囡囡，總喜歡那對雪白的翅膀，在印象中，那個小女孩總是喜歡偷偷的從衣柜中找出那個引她為傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上，美美的站在鏡子前。擁有了天使的翅膀怎么能不去學會飛翔呢？在藍天中與鳥兒嬉戲，在樹頂端俯視整個家園，這是一件多么美好的事情。媽媽告訴剛剛上幼兒園的她，只要能奔跑，就離會飛的天使不遠了。她高興極了，天真的'笑容毫不遮掩的映在她的臉上，在陽光下幼稚的轉圈，跌跌撞撞的進行第一次奔跑，她認為自己總有一天一定能學會飛翔，一定能成為一個童話中的天使。
奔跑的開始書寫了我幼年時一部最美的童話，給予了我無限的夢幻。
那年，她還是個小調皮，總喜歡在放學后和幾個同路的女生相伴，在印象中，那個女孩總是喜歡和她一路的女生們嘰嘰喳喳，一起度過那段并不枯燥的下學路。那個大坡是她也是她們最愛的地方，那是一個古舊的平房外供自行車上下的大坡，旁邊有幾節(jié)窄窄的臺階，一下學，她們總會不由自主地跑到那個大坡上去玩耍。爭先恐后，唯獨怕自己比伙伴們晚一步到達，站在坡上，鼓起勇氣，向下跑去，奔跑由此開始，風兒帶給她那靈動的感覺是那么的美好，是那么的快樂，那是她最開心的一刻。落日的斜陽灑在她們身上，歡聲笑語活蹦亂跳。
奔跑的開始譜寫我小學時一段最美的樂章，給予了我無盡的歡樂。
這年，她是體委，總喜歡在那并不大的操場獨自一個人奔跑，喜歡那種在跑道特有的感覺。高興時刻以奔跑慶祝，傷心挫折以奔跑泄憤，奔跑的開始是她的一劑良藥。整個校園，操場是既大學堂之外她最喜歡的地點，她想與操場融為一體，在操場上忘記自我，忘記一切，無憂無慮地去奔跑。校運會上的兩個各人跑步項目名次；班中800米測驗女生第一，且領先第二名近10秒鐘；兩次太原馬拉松賽的參加。這些都使她更加堅定了奔跑的決心。奔跑，在開始后就算有風雨也不要停歇，對夢想的追隨更不要停歇，堅持下去，就像奔跑一樣。
她就是我，奔跑的開始也是我追夢的開始。
奔跑的開始，永不停歇，跑向夢想的彼岸。
奔跑的作文9
我們的車正在高速公路上奔馳著。“呼呼呼”風從車窗邊呼嘯而過。
我坐在后排中間的位子上正無聊地看著窗外的風景。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)擋風玻璃上有點臟，便用雨刮器將它清洗了一下。大部分的水被雨刮器刮走了，但還剩下一些小水珠遺留在了擋風玻璃上。幾秒鐘后，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：一顆顆晶瑩的小水珠正飛快地向上“奔跑”著。俗話說：“人往高處走，水往低處流。”“咦？玻璃上的小水珠怎么往上跑呢？”我不解地問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“不錯，這個問題問得好！你先猜猜看？”“會不會是風把它們吹上去的呢？”爸爸微笑著點點頭，說：“嗯，你說對了一點，要清楚地弄明白其中的原理等下咱們回家不妨做個實驗吧。”一聽到要做實驗，我興奮得不得了。
回到家后，我迫不及待地和爸爸找來一塊玻璃，放到水中然后拿出來，把它傾斜地靠在椅子上固定好，開啟電風扇，并把風力開到最大。這時，我發(fā)現(xiàn)傾斜的玻璃板上小水珠在不停地往上跑，和之前我們在高速公路上看到的場景一模一樣。這讓我驚喜萬分，同時對這些調皮的小水珠產生了極大的興趣。隨后我又試著把玻璃豎著放，沒想到看到的情景完全就不同了——這些調皮的小水珠就像失去了魔法一樣直往下落，不管開多大的風都無濟于事。這使我更疑惑了，我連忙問身邊的爸爸：“小水珠往上跑，除開強風還與什么有關呢？”爸爸摸摸我的頭說：“傻孩子，別急，這里面藏著不少科學知識呢！你看，當玻璃傾斜的角度越大時，空氣流經(jīng)玻璃上方的'速度就會越快，那么形成的壓強差就會越大，當這個向上的壓強差大于水珠的重力和與擋風玻璃之間的摩擦力時，小水珠就往上跑了。”“哦，原來是這樣呀，爸爸，我明白了！”
今天我通過做實驗，發(fā)現(xiàn)了生活中的小奧秘，我真是太高興了！
爸爸還告訴我，生活中有許多這樣有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察、認真思考，就會有所收獲！
奔跑的作文10
我喜歡奔跑。
最初的奔跑是跌跌撞撞的。那時我很小，身高不過一米，只能在樓下的院子里，搗騰著自己的兩條小短腿與伙伴們玩游戲。有的時候還會踉踉蹌蹌地不小心摔一跤，其實也沒什么大不了的，我被一群大人扶起后，拍拍身上的灰，跺一跺腳，粲然一笑，繼續(xù)在院子里撒野奔跑。
稍微大一點，奔跑的腳步變得穩(wěn)重一點了。我喜歡在空曠的地方，肆無忌憚地奔跑，頭頂有太陽，迎面有微風。操場也好，河堤也好，飄著稻香的田野也好，山上鮮有車輛的公路也罷，我只想往前方奔跑，沒有盡頭也沒有阻擋。盡管只有我一人，但是那種感覺，是鳥兒直沖云霄的豪放大氣，是魚兒暢游海底的逍遙自在，我仿佛超越了一切。那種感覺讓人愉悅，我當時并不知道該怎么形容，但油然而生的優(yōu)越感與自豪感是我無法忘卻的。
如今上了初中，奔跑已成常態(tài)。不僅僅是在操場上肆意揮灑汗水，不斷超越別人，也是在學習上你追我趕的駢競奔跑。剛升初中，大家都不知道為什么奔跑，該怎么奔跑，我也不例外。可我就是倔，雖然不知道該如何學習，但我就是想學好，勤勤懇懇練書法，一筆一劃寫作業(yè)，一段時間后，我的學習有所長進，第一次月考進了班級前十。在這之后，我似乎得意忘形，想著既然其他人比我慢，我慢一慢又有何妨？于是我懈怠了學習，奔跑的步伐也慢了下來，別人的步伐依然如故。期中考試，我看到成績單簡直不敢相信，第十四名，為什么我會考得這么差？這以后，我沒有再因為考得好而驕傲，從而停止前進，停止奔跑。上了八年級，我遇到了難題：學習的知識增多，難度加大。我沒有像愚公一樣畢力平險，而是選擇走捷徑。遇到不會的題就要搜，久而久之，練習的目的沒有達到，我的成績一落千丈，我還自以為這也算是一種奔跑，沒想到卻深受其害。不過好在我很快改掉了這個陋習，繼續(xù)踏踏實實學習。我試圖用臨近期末的復習時間惡補我缺空下的知識點，我用大量的時間一點一點地看課本，小的知識點，大的知識梗概，我都一一記了下來。我拼足了力氣，在最后的`時間用力奔跑，因為我知道，如果再不努力，就真的輸了。期末考試出來，我依舊是第五，年級中退了一名，終于，成績單上又見我奔跑的身影。我也有了一同奔跑、一起努力的伙伴，我們互相鼓勵學習，約定山頂相見。而今，我終于明白：戰(zhàn)勝自己才能超越別人。我越是拼命奔跑，超過的人就越多，像是我辛苦種下的種子終于發(fā)了芽。我知道，這是我所奔跑過的路程，也是我努力的成果。
我們無法停止奔跑。因為還有理想要實現(xiàn)，還有想去看的風景，還擁有探索無盡之旅的勇氣和心無旁騖的信念。就像騎自行車，要想保持平衡，就不能停，一定要一直走下去。機會是不等人的，停下來，原地踏步久了，就更難邁出下一步。唯有奔跑，才是青春應有的模樣；唯有奔跑，才能不斷超越，書寫屬于自己的那十四行詩；唯有奔跑，才能所向披靡，一往無前。不斷奔跑，前方終會是溫柔和月光。
我喜歡奔跑，喜歡奔跑時揮灑汗水的酣暢淋漓，喜歡奔跑摘到桂冠的喜悅自豪。
奔跑的作文11
在公園里常常會見到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現(xiàn)，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……
不知何時，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！
我曾跑過“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日凄涼……無數(shù)次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩(wěn)心情的最佳選擇。
月也煩的不可開交，扯來幾朵云來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機器，不停地跑著……很久之后，終于那種感覺來了，許是累了，雙手擺動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨著林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里……”路燈的光照亮了黑暗里充滿負面情緒的心，包裹著因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進？何去何從？……
風帶來了月的'話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”
當我在黑夜里奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！
奔跑的作文12
往事如煙、如夢，已一去不復返。哭了累了笑了迷茫了無奈了。都已成為記憶中那片記不泯滅的痕跡，不禁感到一絲凄涼，一種哀傷，一種難以言狀地心沉壓力。也許我會沉論？我會被浸染？我會被征服？不！我的骨子里充滿的是昂揚地斗志。
新的一年即將來臨，我知道這是不可阻擋的趨勢，這也不能任由自己來擺布。我懂得飽經(jīng)風霜的淪桑，我更懂得不經(jīng)風雨怎樣見彩虹？為此，我為我的人生又增添了那美好地一筆。不容置疑，那是屬于我的。
常聽別人說，看見綠光就相當于看見了希望，這只是一種信仰。我知道，希望是有的，但只有通過自己的努力才能使希望變?yōu)楝F(xiàn)實，有夢才會有遠方。生活就像玫瑰花一樣芳香，牽牛花一樣繁盛，相信新的一年會給我?guī)硇碌臍庀ⅲ碌目臻g，新的活力。
我可以自由地跑，自由地跳，自由地去追逐屬于我的所有，過去已不復存在，我將面對的是嶄新的一切。回顧過去，值得感傷的、懷念的真的`很多，我曾記得，無數(shù)次為成績而揮灑淚水，無數(shù)次為朋友的分離而意欲寡歡，無數(shù)次為親人的離去而心痛不已，不盡地感情情緒的釋放，都來自內心中那不為人知曉的、讓人不解的一片棲地。雖然那片空間很小，但那里我可以找到一切，我可以自由呼吸。
新的一年即將來臨，我不禁要問：你準備好了嗎？你心中的包袱是不是太重了？你的信念是不是增強了？這是新的起點，新的開始，一切都是新的，而我們也應改變以往那幼稚的行為、那無知的話語。我們理應變得更加理性更加有頭腦，更加成熟。活出自己最重要。
一年之季在于春，春天是生機勃勃的，是意氣盎然的季節(jié)，難道我們理應讓這充滿陽光的季節(jié)浪費掉嗎？不！決對不能！我們也沒有那個資本。為此，我們應行動起來，要做就做到最好。
我可以放任不羈地去尋求屬于自己的那片天地，從一個起點出發(fā)，道路必將會是艱難的、曲折的，但我們有的是信心，是力量。生活就是一杯白開水，雖然很淡，但我們可以去調劑，活出不一樣的生活。
16年已將逝去，17年的腳步近了，更近了……我的心也暖起來了。我不會再像往常一樣心碎時無法找到膠水來粘補。那火熱而奔騰地心，會給我?guī)頋撘庾R間的心存感動，即使那只是一種不經(jīng)意。
以自由為方向，隨風奔跑……
奔跑的作文13
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”這次蘇東坡在風雨途中的放曠心聲，你向來最喜歡這句了，樂觀與平和成了你的人生信條。
“一二一”同學們的口號聲，有如排山倒海一般，一陣接著一陣，一潮高過一潮，一位位運動員成了操場上一道亮麗的風景線，茫茫人海之中，我一眼便望見了你—史家浩。身材矮小，但又精干，小小的身板卻有著無窮無盡的力量，雙眼目光炯炯的望著終點，那氣勢真令人望而生畏。大家都說你是一頭沉睡的雄獅，睡醒之日便是你的崛起之時。
同組的都是大個兒大長腿，即使面對這些壓力，你仍會如往常，酣暢淋漓地奔跑，堅守信念，守住初心。“砰”隨著信號槍的一聲長鳴，你如一根離弦的箭似的'飛了出去。懷揣著信念奮力奔跑，雙腿有節(jié)奏地擺動著。開始時史家浩一直暫居第二，隨著與第一名距離慢慢的拉長，我的心也不由得提了上來，但在那時我看到了你的微笑，我知道你要發(fā)力了，危難之際能坦然一笑那是一種大氣。
比賽逐漸進入高潮。不好，天有不測，點點雨滴落在了操場上，打在了你的衣服上，“任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛”澆不了你熊熊燃燒的斗志。最后100米，你發(fā)起了最后的絕地反擊。懷此初心上路，風雨亦無畏。漸漸地，你們的差距越來越小，天氣阻擋不了你前進的動力，你堅信，不忘初心，方得始終。無論結果如何，你也要奮力一搏，汗水浸透了你的衣服。你心中那頭沉睡的雄獅終于覺醒了，上吧，不要讓自己后悔，堅定內心便有了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的底氣。
對手的實力似乎也深不可測，但我依舊相信你，你那含笑奔跑的身影早已深深的留在我的心里。數(shù)十年飲冰，涼不了你的熱血，終于你與他肩并肩地站在了跑道上，我知道你不想留下遺憾，縱使暴風雨會折斷你的翅膀，但向高空飛翔是你不變的夢想，在最后一刻，空氣似乎凝固了，時間似乎定格，拼盡全力發(fā)起，“驚天一躍”你成功了！
望著你那燦爛的笑容，給了我無數(shù)的啟發(fā)。比賽如此，人生又何嘗不是呢？專心追尋自己的夢想，專注自己生活的每一天，在人生的畫卷上，一筆一筆去用心描摹。
你知道，不忘初心，我們的生命將偉岸如山，胸懷將遼闊如海，眼睛將深邃如星，鷹擊長空，展翅高飛！
奔跑的作文14
夏日炎炎，我奔跑在暑氣氤氳的操場。秋氣微涼，夾著晨雨，卷走縷縷酷暑。知了依舊聒噪，不知疲倦地牢騷著。夏的尾巴還拖著，壓抑著呼吸，沉重了腳步。我奔跑著，迎著它微弱的浮動，契合心跳，“呼，呼——”，無形的力量正將我托舉，背后有隱形的翅膀在揮舞。我奔跑著，腦海里閃現(xiàn)剛才那一幕幕：等待像是時針，閉眼時靜固不動，待到張眼時白駒過隙。廣播里奏起《運動員進行曲》，我緊張等待著。到了到了到了，輪到我去檢錄了，慌張間，輕柔的秋風似在譏誚，不屑于我的忐忑，那絲絲微涼拂過掌心，涼入血液周游全身。
“啪！”男子組的比賽已打響，觀眾席上雷鳴躍動。在運動員足間，可以感受到，那鼓點般的.聲潮，在猛烈撞擊胸腔。“請運動員跟我走！”帶隊的學生會成員目光掠過每個等待中的人，平穩(wěn)地說道。我感覺思維雖如梭射出，但肢體在那兒踟躕。松開摯友的手，卻發(fā)現(xiàn)縷縷濕熱遍布掌心，好似涓涓細流，“別緊張，也別擔心，相信你可以的！”她，反手擦去汗，抽過紙巾輕輕為我拭去鬢間，拍拍我的肩，用堅定的目光描述對我的信任。扯開個比哭還難看的笑，我假借瀟灑的轉身，實則小鹿直蹦。
蟬間歇不斷的嘶鳴，摻雜在歡呼聲中，步履輕浮間，我踏上這筆直的道，腳底粒粒細軟的塑膠輕輕砥礪著，如此熟悉，如此安心。站在白線后，我閉上眼，深呼吸，感受秋風中他們熱切的關注，耳邊褪去蟬鳴，屏開聲潮，伴著秋風輕盈的跳躍和歡暢的呼吸，那股釋懷無以言喻。“啪！”又是一聲槍響，我如梭掠出，借著背后強大的動力，脫韁而奔。鞋底飛濺的顆粒，順著道邊各色身影的歡呼猛烈震顫。永遠也不會忘懷，短短數(shù)十秒內那一浪高過一浪的吶喊、加油和末了終點線后摯友滿滿的懷抱，老師歡欣的拍肩。
我成功了，如曇花，蓄勢怒放，亦如曇花，一現(xiàn)輝煌！從未曾想過在這直道上，自己竟開如驕陽，也未曾想過，有一天，自己竟會因為執(zhí)著而收獲如潮掌聲，更不曾想過，自己竟有這么多擁躉者。沒有他們的掌聲，何來我的輝煌?傍晚，我和好友又徜徉在塑膠跑道上，我們回味著白天的比賽，探討著生活與人生。在生活的跑道上，在人生的競技場中，我們不是一路奔跑著嗎？我們的成功與周遭的掌聲息息相關啊。
奔跑的作文15
記得才踏入繁華校園大門的那天，我的心里還暗暗發(fā)愁，尋思著我這三年該如何痛苦的熬過，肯定很漫長吧。
轉眼間，初一已經(jīng)眨眼的功夫從我面前溜過，我甚至都沒來得及抓住它的小尾巴。初二又跑過了一大大半，馬上就要初三了，馬上就要期末考了，同時，馬上也就分班了，馬上也就離開相處了兩年的兄弟姐妹了。
七年級的時候，我們班里還沒有現(xiàn)在那么融洽，時不時有男生打架斗毆事件發(fā)生，女生們也會偶爾斗個嘴翻個臉什么的，天天鬧得那叫一個歡，就這樣，我們在并不怎么和諧的一年中度過了初一。
到了現(xiàn)在，也許是經(jīng)過了一年的摩擦習慣了，也許是一起對付老師站在了統(tǒng)一戰(zhàn)線，也許是因為相處了一年對彼此更了解了吧，在初二的這一年半里，我們班之間的感情是呈急速上升的趨勢發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)達到如膠似漆的地步了，哈哈，每次一有什么話，全班就像心有靈犀似的異口同聲的就說了出來，嘿嘿，這就叫默契哦！
不僅如此，在這個班級里，我還有兩個特別好的好姐妹，她們分別是小浪迪和大鑫子，大鑫子是我從初一就開始一起玩的好姐妹，小浪迪是初二才開始的，雖然是初二才開始的，但是友誼一點都不比我和大鑫子的友誼差哦！
我們三姐妹可以稱得上是響當當?shù)呐疂h子組合，有事第一個想到的便是我們三人當中的其中一個，雖然有人說三人一起走，必定會冷落其中一人，但是我們對這個說法可是強烈的抗議呀！我們三個在一起總是會有說不完的話題，想到什么開心的郁悶的事情隨時可以說出來，不用擔心對方反感你而不理你的情況，每天都天天罵著對方但還是感覺很溫暖，要是別人那么罵我我估計早就火了，但是看到她們的時候，我就會很自然的接受這濃濃的罵稱，嘿嘿！
除此之外我還有一個兄弟哦，嘻嘻，雖然是男生，但是我相信我們之間肯定是最最純潔的朋友關系！！他就是小震震，嘿嘿，叫他小震震是我的特權啊，我們是初二一年的.同桌，不過前不久我被換位了，就在換位那天，我依依不舍的啊跟小震震說，舍不得舍不得，沒想到小震震卻跟我說讓我快走快走，把我那個傷的啊，但是最后他又補充了一句，最淡定最嫌棄的人內心才最難受。這句話霎那間觸到了我的淚點啊有沒有，讓我感動了好久好久，還故裝不在意的隨便應了一句，嘿嘿，好能裝啊！
不過，呵呵，世上沒有不散的宴席，初三我們就要分班了也許會有很小的機率在一個班，也許會隔得很遠，還有好多種可能，但是我相信，我們的友誼是不會變的，初中的友誼是最美好的，它沒有小學的朦朧，沒有高中的敷衍，沒有大學的心機，有的只是我們內心最純真最透徹的感受！
愿初中的友誼長存！！
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