小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

時(shí)間：2024-03-29 17:30:22 記錄我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議記錄推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄1

　　時(shí)間：xxx

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

　　地點(diǎn)：xx

　　主持人：xxx

　　內(nèi)容：xxx

　　一、介紹學(xué)校基本情況

　　1、教師情況

　　2、學(xué)生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開(kāi)展情況

　　1、早餐免費(fèi)；

　　2、燃料費(fèi)50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；

　　3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

　　1、班級(jí)文化建設(shè)

　　2、校園文化建設(shè)

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購(gòu)征詢(xún)意見(jiàn)

　　四、家長(zhǎng)反饋

　　1、學(xué)生的飯有時(shí)硬；

　　2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象；

　　3、學(xué)生有早戀的現(xiàn)象；

　　4、家長(zhǎng)同意征訂學(xué)生的`床上用品。

　　總結(jié)

　　本次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很成功。

　　通過(guò)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家長(zhǎng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)，使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄2

　　時(shí)間：20xx年11月20日

　　地點(diǎn)：一（2）班教室

　　主持人：xx參與人員：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)

　　會(huì)議資料：

　一、向?qū)W生家長(zhǎng)反饋上期學(xué)生統(tǒng)測(cè)成果和學(xué)生在校平常表現(xiàn)。

　　二、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出老師的看法和舉薦：我班的教學(xué)成果要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內(nèi)老師加高校生管理，在家中，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長(zhǎng)所說(shuō)的那樣我把孩子送到校內(nèi)就是老師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長(zhǎng)無(wú)關(guān)，要是這樣的話(huà)。家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們老師，家長(zhǎng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(zhǎng)該管的，務(wù)必得管。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教化非常之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(zhǎng)是孩子的`第一任老師。比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長(zhǎng)管理別家的孩子，在那里無(wú)理取鬧，這樣的家長(zhǎng)，這樣的學(xué)生，就是請(qǐng)個(gè)教授來(lái)以難以教化好難以教好。因此，我們（老師、學(xué)生、家長(zhǎng)）應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，老師做到盡職盡責(zé)（盡自己的最大努力教化好自己的學(xué)生），學(xué)生做到一心一意（遵守校內(nèi)及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布），家長(zhǎng)做到大力支持（讓學(xué)生回家后有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要支配他們過(guò)多的家務(wù)活，能對(duì)學(xué)生幫忙的盡量賜予最大幫忙）。

　　三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能賜予最大支持（如購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料）。

　　四、家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)潔自如的學(xué)習(xí)。

　　五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的平安問(wèn)題。

　　六、簽定學(xué)生平安職責(zé)書(shū)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄3

　　會(huì)議形式：全校組織召開(kāi)

　　會(huì)議時(shí)間：xxx3年9月13日星期五上午9：30—11：00

　　會(huì)議地點(diǎn)：各班級(jí)教室

　　序言：定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，取得了較為理想的效果

　　程序：

　　一、通知各學(xué)生家長(zhǎng)到校參加家長(zhǎng)會(huì)

　　二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（記錄整個(gè)過(guò)程）

　　1、校長(zhǎng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的意圖。

　　2、教研員作“改變觀念，以確保真正實(shí)現(xiàn)教育的減負(fù)增效”的講話(huà)。

　　3、各班針對(duì)班級(jí)情況與各家長(zhǎng)溝通交流。

　　4、各班主任與來(lái)訪(fǎng)的家長(zhǎng)及其子女簽訂安全責(zé)任書(shū)。

　　三、在與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，各班主任認(rèn)真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家長(zhǎng)的`意見(jiàn)或建議，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲。

　　會(huì)議內(nèi)容如下：

　　1、各班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及行為等基本情況；家長(zhǎng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現(xiàn)及今后對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的基本要求；

　　2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后，家長(zhǎng)簽字；

　　3、班主任向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳并組織學(xué)習(xí)《老廠鄉(xiāng)小學(xué)3年加強(qiáng)預(yù)防道路交通事故工作方案》、防火災(zāi)、防地震、防爆力、防洪災(zāi)等安全事項(xiàng)；

　　4、班主任針對(duì)學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：

　　（1）、為了盡快讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立的生活的習(xí)慣，在校期間，沒(méi)有特殊情況，不允許家長(zhǎng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(zhǎng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導(dǎo)致的一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；

　　（2）、學(xué)生家長(zhǎng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(zhǎng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導(dǎo)致的一切后果，由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任；

　　（3）、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠(yuǎn)，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(zhǎng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(zhǎng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認(rèn)真履行責(zé)任，對(duì)學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機(jī)動(dòng)或非機(jī)動(dòng)車(chē)輛所導(dǎo)致的一切后果，由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任；

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！

　　今天非常榮欣的站在這里和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月各方面都取得了巨大的進(jìn)步，本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您、對(duì)于我、對(duì)于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。我們深深知道那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。

　　俗話(huà)說(shuō)性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端一定不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面。老師的.循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境提供更科學(xué)的幫助。

　　一、匯報(bào)班級(jí)基本情況

　　下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下我班38人男生25人女生13人。我們班學(xué)生年齡偏小，男生多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在總體來(lái)說(shuō)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上還是在作業(yè)中都有了一定的進(jìn)步。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒(méi)有紀(jì)律性。但是現(xiàn)在他們知道了課前要做課前準(zhǔn)備上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心班集體。

　　二、一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育。

　　三、做好孩子的安全教育工作。我們常說(shuō)“安全大于天”孩子的安全問(wèn)題是學(xué)校工作的重心，沒(méi)有安全保障一切都是空談。所以孩子入學(xué)之初直至現(xiàn)在我們講得最多的就是這個(gè)問(wèn)題。但通過(guò)觀察效果還不夠理想主要表現(xiàn)在：

　　1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現(xiàn)象沒(méi)有完全制止住。特別是男同學(xué)屢禁不止。老師不可能時(shí)時(shí)看著他們，平時(shí)也是千叮萬(wàn)囑，孩子畢竟年齡小，意識(shí)不到危險(xiǎn)的存在，個(gè)別調(diào)皮孩子仍然這樣做。

　　2、放學(xué)、上學(xué)行走在路上應(yīng)該注意交通安全。

　　3、鬧著玩不計(jì)后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長(zhǎng)一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

　　四、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生家長(zhǎng)一定要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長(zhǎng)還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。

　　五、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣形成良好的道德品質(zhì)。

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。這一習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)可以從這幾個(gè)方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說(shuō)笑等，讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

　　2、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。按照省素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定一年級(jí)要求不布置書(shū)面家庭作業(yè)，但為了幫助孩子鞏固說(shuō)學(xué)知識(shí)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書(shū)面作業(yè)，此外主要安排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長(zhǎng)每天能抽出半小時(shí)的時(shí)間督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。看他有沒(méi)有按要求做書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真拼讀對(duì)了嗎？要求背誦的背下來(lái)了嗎？特別是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會(huì)做了。希望家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎么樣，會(huì)不會(huì)拼，拼得對(duì)不對(duì)，都應(yīng)看一看。時(shí)間長(zhǎng)了孩子養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)可不必每天都緊盯著，但必須抽時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問(wèn)。

　　3、認(rèn)真做事的習(xí)慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學(xué)后先做作業(yè)的習(xí)慣，按時(shí)到校，有事請(qǐng)假，下課后先準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經(jīng)常講，家長(zhǎng)也要常囑咐，時(shí)間長(zhǎng)了孩子形成習(xí)慣就不會(huì)這么費(fèi)心了。

　　六、做好家校聯(lián)系與老師多溝通。由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣教師沒(méi)有摸透，再加上人數(shù)眾多孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在教學(xué)時(shí)往往一件事重復(fù)多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會(huì)有這樣那樣的不足之處希望家長(zhǎng)能夠諒解。如果有什么問(wèn)題希望家長(zhǎng)真誠(chéng)的與教師溝通把您的意見(jiàn)告訴我們。我在這兒保證教師不會(huì)對(duì)提出合理意見(jiàn)的家長(zhǎng)、孩子不理不睬。教師都會(huì)盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待。但同時(shí)教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當(dāng)之處，希望家長(zhǎng)要諒解，有意見(jiàn)提出來(lái)不要把上告，不要讓教師在勞心的同時(shí)又寒心。為讓您的孩子能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，保證孩子的成績(jī)，希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、平時(shí)多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

　　2、有問(wèn)題與老師溝通不要把上告，作為解決問(wèn)題的方法況且這種做法毫無(wú)效果。

　　七、各位家長(zhǎng)在教學(xué)過(guò)程中提一些寶貴意見(jiàn)和建議。說(shuō)了這么多也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來(lái)。謝謝合作。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄5

　　時(shí)間 20xx.4.28

　　地點(diǎn) 鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　家長(zhǎng)用心，孩子省心

　　一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別：

　　。學(xué)習(xí)環(huán)境的區(qū)別

　　。生活內(nèi)容的區(qū)別

　　。師生關(guān)系的區(qū)別

　　。教學(xué)方法的`區(qū)別

　　。行為規(guī)范的區(qū)別

　　。期望值的區(qū)別

　　二、幼小銜接

　　1、讓幼兒有上小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)生活

　　。帶小孩一起購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，讓他知道所需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品

　　。讓小孩與已上小學(xué)的小朋友交流

　　。讓小孩知道爸爸媽媽對(duì)自己上小學(xué)很重視，讓他感覺(jué)上學(xué)是一件開(kāi)心的事

　　2、培養(yǎng)生活能力，為入學(xué)準(zhǔn)備

　　。學(xué)會(huì)收拾書(shū)包，看課表拿書(shū)，主動(dòng)交作業(yè)，管理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)做好課間安排

　　。不要代替孩子做事，讓孩子自己做能完成的事，鍛煉自理能力

　　3、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

　　。購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉、實(shí)用的、不帶玩具功能的學(xué)習(xí)用品，每天準(zhǔn)備5-10支鉛筆

　　。知識(shí)儲(chǔ)備

　　4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　。集中注意力

　　。語(yǔ)言的理解、表達(dá)能力

　　。培養(yǎng)時(shí)間觀念，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣

　　三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

　　1、不要過(guò)早給孩子上小學(xué)

　　2、單親家庭的孩子問(wèn)題多

　　3、家長(zhǎng)是孩子的鏡子

　　4、不要過(guò)度保護(hù)孩子

　　5、堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄6

時(shí)間：20xx年10月10日

　　主持人：六（2）班班主任

　　參加對(duì)象：學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師及家長(zhǎng)會(huì)議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　會(huì)議記錄：

　　一、班主任致歡迎辭

　　二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的議程

　　1、介紹參加這次會(huì)議的人員

　　2、牟校長(zhǎng)發(fā)言

　　3、毛校長(zhǎng)發(fā)言

　　4、簡(jiǎn)主任發(fā)言

　　5、各班班主任陳述學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀。

　　6、兩班科任老師發(fā)言

　　7、家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　8、家長(zhǎng)討論如何才能把子女的成績(jī)提高

　　9、總結(jié)

　　三、校長(zhǎng)分析和介紹了學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結(jié)論。

　　四、副校長(zhǎng)談到了我們長(zhǎng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況。

　　五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級(jí)這一年的重要性。

　　六、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

　　1、介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況。

　　2、表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的'學(xué)生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)情況較以前大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較快，六（1）班的李軍這學(xué)期轉(zhuǎn)變很快，不僅不調(diào)皮了，還愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也進(jìn)步得快。

　　七、兩班科任老師分別說(shuō)出了各自班級(jí)學(xué)生目前的數(shù)學(xué)成績(jī)，并作了簡(jiǎn)要的分析，還表了態(tài)。

　　八、家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流。

　　家長(zhǎng)（覃國(guó)茂）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(zhǎng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了？？家長(zhǎng)（袁再超）：我們家長(zhǎng)一天在家的時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習(xí)，全靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，我希望學(xué)習(xí)老師給我們孩子補(bǔ)補(bǔ)課。家長(zhǎng)（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想

　　九、教師及家長(zhǎng)共同探討解決的方法

　　1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。

　　2、希望家長(zhǎng)經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　3、對(duì)于習(xí)慣較差的學(xué)生，家長(zhǎng)和教師共同配合加強(qiáng)指導(dǎo)、督促。

　　十、班主任總結(jié)

　　十一、道別

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄7

　　時(shí)間：20xx年5月5日晚上7：00至9：00

　　地點(diǎn)：五(1)班教室

　　與會(huì)人員：王老師、張老師、匡老師及全體家長(zhǎng)

　　會(huì)議主題：教育生活及安全衛(wèi)生

　　會(huì)議圍繞著安全教育片，袁校長(zhǎng)講話(huà)，及各科老師解析孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題以及對(duì)家長(zhǎng)的建議而展開(kāi)。

　　大家暢所欲言。

　　會(huì)議紀(jì)要如下：

　　三要四不要：一要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；二要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；三要樹(shù)立孩子正確的人生價(jià)值觀。

　　一不要讓孩子吃馬路邊上攤位的.早點(diǎn)，這關(guān)系到孩子的身體健康；二不要讓孩子早到學(xué)校，這關(guān)系到孩子的人身安全；三不要不要讓孩子違章過(guò)馬路，將安全事故降低到萌芽狀態(tài)；四不要讓孩子刻意去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外，適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)舞蹈、聲樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)等。

　　這對(duì)孩子今后人生的發(fā)展有很大幫助。

　　在學(xué)習(xí)中找快樂(lè)，它的前提條件是：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是最重要的。

　　有些家長(zhǎng)只看重孩子的考試結(jié)果而忽略孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，這是最可怕的。

　　指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)要講究方式方法，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰這一制度用在孩子身上是最好不可了。

　　平時(shí)還要給孩子講一些生活小常識(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要和陌生人搭訕，培養(yǎng)孩子辨別事物對(duì)與錯(cuò)的能力。

　　新華書(shū)店是孩子吸收課外知識(shí)的充電站。

　　學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是密不可分的，也可以說(shuō)是一個(gè)共同體。

　　讓我們共同給孩子們營(yíng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還望家長(zhǎng)們積極主動(dòng)的配合和支持，與老師隨時(shí)保持聯(lián)系！