小學防詐騙主題班會會議記錄（精選10篇）

　　在我們的學習時代，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學防詐騙主題班會會議記錄（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 1

　　教學目標：

　　1、通過生活中發生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙、防盜的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

　　教學方法：

　　講授法、講事例組織學生討論時間安排：一節課課前準備：

　　1、了解一些基本的防拐騙防盜知識。

　　2、了解一些被拐騙后的自我解救方法。教學過程：

　　（一）導入

　　1、學生自由發言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

　　2、呈現主題。

　　（二）被拐騙被誘拐的事例

　　柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的`童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

　　（三）小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應如何防拐騙防誘拐？

　　（四）防拐騙知識

　　1、掌握動向。告訴x，外出一定要跟家長“請假”。

　　2、教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應找警察或撥打“110”電話。

　　3、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

　　4、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學校，或請教師打電話給父母等接送人。

　　5、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　　（五）上當被拐騙后自我解救方法：

　　1、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數、交談內容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設法，在適當的時候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　2、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網。

　　3、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。

　　在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

　　4、打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

　　（六）防盜之心

　　1、自己的東西自己要保管好。

　　2、不要丟三落四。

　　3、外出時，要把門鎖上，晚上在家也要把門反鎖起來。

　　4、貴重物品不應該全部放在一個位置，要分散開來。

　　5、幫助孩子養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識。

　　（七）小結：

　　1、學生總結：通過這次活動，你學到了什么？

　　2、班主任總結：

　　＂害人之心不可有，防人之心不可無、＂希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防盜的`重視，也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學們開心地學習，平安地生活、

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 2

　　一、活動目的

　　由于在校大學生防騙意識薄弱，最近學校多次發生上當受騙事件，為加強同學們的安全防范意識，分享一些防騙防傳銷措施，預防同學們上當受騙，學會保護自己的人身安全以及財產安全。11月25日下午， 13國貿專業以班級為單位開展了“防騙防傳銷”為主題的班會。

　　二、活動時間

　　20xx年11月25日

　　三、活動地點

　　安徽財經大學東校區明德樓棟106教室

　　四、參加人員

　　13級國貿全體成員

　　五、活動流程

　　1、由班長和團支書先做好初步工作。

　　2、制作本次班會的'ppt，團支書收集資料。

　　3、確定發言同學。

　　4、班會的召開。

　　六、活動內容

　　1、先播放兩個防騙防傳銷的視頻，通過新聞的報道，讓同學們了解傳銷的方式和過程，從而更好地避免誤入傳銷的歧途。通過觀看視頻，增強同學們的防騙意識。

　　2、團支書發言，介紹了同學們可能認識常見案例。如：日常生活被騙案例，假期兼職受騙案例，ATM機取款案例，網購騙術，手機短信騙術等。列舉這些詐騙案例常用的手段及同學們可能會碰到的詐騙情況，提醒同學詐騙對象也有可能是親朋好友，同時還告訴同學們應對方法，見招拆招。而且提醒同學們遠離傳銷，如果發現周圍同學有傳銷傾向，一定要及時聯系輔導員。

　　3、同學代表發言，介紹了自己身邊的真實案例。提醒同學們要注意個人信息的保護。不要將自己的有效證件隨意借給他人，不要將自己的個人信息資料輕易泄露給別人，不要輕信網上信息，不要貪小便宜，遇事要冷靜思考，沉著應對，不給騙子留任何可乘之機。

　　七、活動總結

　　通過此次主題班會活動，上當受騙在日常生活中時有發生，我們不能消除這種現象，但是我們可以采取各種預防措施來保護自己的人身安全以及財產安全，不給騙子以及傳銷人員一點可乘之機。通過本次班會，我們加強了自身防范意識，增強自我保護和對財產的保護意識。要更好的遠離詐騙，遠離傳銷我們就要冷靜思考，理智應對，切忌慌慌張張，輕易相信他人。相信只要我們用理智代替感情，我們的生活將會更加美好。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 3

　　一、活動目標：

　　1、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點，知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導致上當的緣由。

　　2、學習用推理的方法推想并大膽表達公雞屢次受騙的情節，領悟故事蘊含的寓意和哲理。

　　二、活動預備：

　　利用多媒體制作：背景圖；故事角色、與故事背景相對應的圖示、字卡，配樂故事。

　　三、活動過程

　　（一）回憶A段故事，理解角色特點。

　　1、前幾天，我們已聽過《金雞冠的公雞》中的第一段，知道了公雞第一次受騙的經過。狐貍是怎么引誘公雞的？誰能來學著狐貍的樣子對公雞唱一唱呢？

　　聽了這首兒歌，你們感覺這是一只什么樣的狐貍？

　　2、從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞？

　　3、公雞被狐貍抓住以后，它們一路上都經過了哪些地方呢？

　　（二）依據角色特點，推理故事情節。

　　1、依據貓與畫眉鳥、狐貍的特點，推想情節的進展。

　　（1）那假如你們是貓和畫眉鳥臨走的時候，會對公雞說些什么呢？這次它們交代公雞時的語氣會是什么樣的？

　　（2）狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，它又會動什么壞腦筋呢？

　　（3）當狐貍唱完這首贊美詩，公雞的反應會是什么樣的呢？

　　2、感知并理解公雞再次受騙的緣由。

　　（3）可公雞始終不為所動，那如何才能騙到公雞呢？就讓我們一起聽聽這只狐貍是如何說的？

　　（4）這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來，就是不給公雞”？

　　3、從這兒，你們又發覺了公雞的哪些弱點？

　　4、當狐貍帶著公雞跑回狐貍洞時，公雞連續“喔喔”地喊救命，誰學著公雞的口吻來喊一喊？

　　（三）感知三次受騙的過程，歸納公雞的特點。

　　按理說，公雞受狐貍騙過兩次后，應當不會再上當了，可事情究竟是如何的`呢？請小朋友連續往下猜一猜。

　　1、你們想，公雞已經受騙兩次了，貓和畫眉鳥更加擔憂了，所以它們臨走的時候又會如何對公雞說呢？從貓和畫眉鳥三次關照公雞的語氣中你們發覺了什么變化？為什么？

　　2、狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家，又一次來到了窗子下面，它可能會故伎重演，于是把前兩次唱的歌又對著公雞搖頭晃腦地唱起來。

　　3、兩首兒歌都唱完了，可是公雞仍舊坐在那里一動不動，你們想，當小豆和麥子都騙不了公雞，狐貍又可能會想出什么好吃的來哄騙公雞呢？

　　4、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢？

　　5、你們想，當公雞聽到這里時會怎么樣？

　　（四）提升歸納公雞的特點，感悟蘊涵的寓意和哲理。

　　故事進展到這里，公雞前后一共受騙了三次，你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎？

　　（五）完整傾聽故事，整體感受原著。

　　剛才我們一起創編了《金雞冠的公雞》這個故事。其實，這是一個特別聞名的童話，是俄國的大文學家托爾斯泰老爺爺編寫的。

　　中學校生安全教育防騙必需教會孩子的幾件事：

　　記住家庭地址、聯系電話。肯定要讓孩子熟記自己的家庭住址、父母工作單位的全稱，名字及電話號碼，告知孩子在迷路或被拐騙時，應找警察或撥打110，同時可以模擬特別狀況和孩子一起演練。

　　不和生疏人說話。這是英國最重要的警語之一，要告知孩子別跟生疏人說話，并拒絕生疏人的飲料、糖果、禮物和摟抱，拒絕生疏人給的任何一樣東西，不跟生疏人走等，不給犯罪分子誘騙機會。

　　3歲學會認方位。在孩子3歲的時候，就要教會他正確熟悉方向。不妨學學這首歌謠：“早晨太陽升在東，夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清，會認東西南北中。”

　　制作護身卡，家中留底，或交幼兒園、學校中學班主任保管。它也叫兒童身份識別卡，由澳大利亞警察創造，包括孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯系方式等。此外，稍大一點的孩子，特殊是走夜路的女孩還可以帶個尖叫警報器或者哨子，遇到壞人時就能呼救，威懾壞人。

　　丟失時站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽，就站在原地不動，但不要坐下或蹲著，以免太隱藏父母找不到。

　　發覺孩子丟失怎么辦？

　　第一招，廣播。想方法找個廣播站、居委會或高校等能發布廣播的地方，廣播時，肯定要講清晰孩子的特征，如穿什么衣服、身上有什么明顯的標志，父母的姓名和聯系方式等。

　　其次招，采納“十人四追”法。一旦孩子丟失，肯定不要放棄自救，可使用“十人四追”法來查找。“十人四追法”，是指母親必需原地不動，父親召集10人，分粗細兩層查找。詳細人員支配如下：4個人分別向東西南北4個方向在2公里以內，沿大路查找；4個人前往四周的火車站、汽車站等查找，范圍仍是2公里以內，以免歹徒抱走小孩后逃往另一個城市；剩下兩人，1人報警，1人呆在家里，以備孩子自己找回家。

　　第三招，報警。報警也是有技巧的，2歲內的小孩還不太會走，失蹤后很可能是被拐騙了，應立刻報警；3—6歲的孩子，活動半徑不會太大，假如找了半小時以上沒找到，且問過幼兒園同學都沒在一起的話，應準時報警；假如是學校生，最好先聯系和他關系較好的同學及家長詢問，都沒有的話就要立刻報警了。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 4

　　活動目標

　　1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。

　　3、引導幼兒了解一些自我愛護的常識，知道迷路時應怎么求救。

　　活動預備

　　排練情景表演：豆豆迷路了。

　　活動過程

　　一、導入活動

　　請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。

　　二、綻開活動

　　1、引導幼兒爭論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會消失什么后果？并說一說假如自己遇到了這樣狀況時應實行怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

　　2、幼兒綻開爭論，說出自己的.看法，并進行簡潔記錄，老師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我愛護意識。

　　3、開展“有獎竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒快速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

　　（1）在商店里，不當心和家人丟失了，你該怎么辦？

　　（2）在城市迷了路，你該怎么辦？假如有人強迫帶你走，你該怎么辦？（可以依據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

　　（3）在農村迷了路，你該怎么辦？（應當盡量向大路、村莊靠近，爭取當地村民的關心。假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達聲查找有人的地方求助。）

　　（4）在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦？

　　三、老師小結，活動結束

　　1、小朋友們平常應當留意精確地登記自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠準時聯系。

　　2、假如迷失了方向，要鎮靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

　　活動反思

　　活動中，老師通過情景表演、問題爭論等方法，使幼兒了解一些自我愛護的常識，知道迷路時應怎么求救，培育了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發覺孩子們對城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出很多，但對于農村里、夜間怎樣想方法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要連續培育，此外還發覺班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清晰，需要加強引導教育，提高孩子的自我愛護意識。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 5

　　活動時間：

　　20xx年6月21日

　　活動地點：

　　各班活動室、大操場

　　活動對象：

　　小、中班幼兒

　　活動目標：

　　暑期即將來臨，為了進一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。

　　活動過程：

　　系列活動一：“防拐防騙”安全演練

　　1、年級組發動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

　　小結：從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的.自我保護意識是比較淡薄的。

　　2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。

　　系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

　　活動結束后，班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節更要關注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預先告知。

　　反思：

　　這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 6

　　一、會議基本信息

　　會議主題：防詐騙主題班會

　　會議時間：

　　會議地點：

　　參會人員：xx全體學生、班主任xx

　　二、會議內容

　　（一）開場引入

　　班主任老師介紹本次班會的主題是防詐騙，強調在日常生活中提高防范詐騙意識的重要性。

　　（二）詐騙類型講解

　　網絡詐騙：

　　老師講解網絡詐騙的常見形式，如網絡兼職刷單詐騙，犯罪分子通過網絡發布虛假刷單兼職信息，承諾完成任務后返還本金并支付傭金，誘騙學生付款，隨后消失不見；網絡游戲詐騙，騙子在游戲中以低價出售游戲裝備、游戲幣或代練為由，要求學生先付款，收到錢后拉黑失聯。

　　舉例：xx的小學生小明，在網上看到一則游戲代練的兼職信息，對方要求小明先支付 100 元保證金，小明付款后就被對方拉黑，造成了經濟損失。

　　電話詐騙：

　　介紹電話詐騙的手段，如冒充公檢法機關詐騙，騙子冒充公安機關、檢察院、法院等工作人員，以受害人涉嫌違法犯罪為由，要求將資金轉入“安全賬戶”配合調查；冒充客服詐騙，騙子冒充淘寶、京東等電商平臺客服或銀行客服，以商品質量問題、訂單異常、銀行卡被盜刷等為由，誘導受害人提供個人信息和銀行卡信息，進行詐騙。

　　案例：xx的小學生小紅接到一個自稱是銀行客服的電話，稱小紅的銀行卡存在風險，需要按照指示操作進行解凍，小紅信以為真，按照對方的要求輸入了銀行卡密碼和驗證碼，結果卡內的錢被全部轉走。

　　短信詐騙：

　　講解短信詐騙的方式，如中獎詐騙，騙子發送虛假中獎短信，要求受害人先繳納手續費、保證金等才能領取獎金；假冒銀行或運營商短信詐騙，騙子發送假冒銀行或運營商的短信，提示受害人賬戶異常、積分兌換等，誘導受害人點擊鏈接，輸入個人信息和銀行卡信息，實施詐騙。

　　事例：xx的小學生小剛收到一條短信，稱他中了某電視節目的大獎，需要先繳納 5000 元的稅費才能領取獎金，小剛興奮不已，瞞著家長準備交錢，幸好被家長及時發現制止。

　　（三）防范詐騙方法

　　老師強調要做到“三不一要”：不輕信來歷不明的電話和短信；不透露自己和家人的個人信息；不向陌生人轉賬匯款；遇到可疑情況要及時報警。

　　提醒學生在日常生活中要提高警惕，遇到可疑的事情要多與家長、老師溝通商量，不要盲目輕信。

　　（四）學生互動討論

　　學生們分享自己或身邊人遇到的疑似詐騙經歷，討論如何識別和防范這些詐騙行為。

　　學生們紛紛表示，通過這次班會，對詐騙手段有了更深刻的認識，會將學到的`防詐騙知識運用到生活中，保護自己和家人的財產安全。

　　（五）總結

　　班主任老師對本次班會進行總結，再次強調防詐騙的重要性，希望同學們能夠牢記防詐騙知識，提高自我保護能力。

　　三、會議效果

　　通過本次防詐騙主題班會，學生們對詐騙的形式和手段有了更深入的了解，增強了防范詐騙的意識和能力，為保障學生的財產安全和身心健康奠定了基礎。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 7

　　一、引入主題

　　老師：同學們，隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙手段也層出不窮。為了增強大家的防范意識，提高自我保護能力，今天我們召開這次防詐騙主題班會。

　　二、講解詐騙類型

　　網絡詐騙

　　老師：網絡詐騙是目前比較常見的一種詐騙方式，比如網絡購物詐騙、網絡兼職詐騙、網絡游戲詐騙等。犯罪分子通過虛假的網站、鏈接或者信息，騙取大家的`錢財或者個人信息。

　　舉例：有同學在網上看到一則招聘兼職打字員的信息，對方要求先交押金，結果交了押金后就再也聯系不上對方了。

　　電話詐騙

　　老師：電話詐騙也是比較常見的，犯罪分子會冒充銀行、公安機關、電信公司等工作人員，以各種理由要求大家轉賬匯款或者提供個人信息。

　　舉例：有犯罪分子打電話給家長，說孩子在學校出了意外，需要馬上匯款到指定賬戶，家長一著急就容易上當受騙。

　　短信詐騙

　　老師：短信詐騙通常會以中獎、退稅、補貼等為由，要求大家回復短信或者點擊鏈接，從而騙取錢財或者個人信息。

　　舉例：收到一條短信，說你中了大獎，需要先交手續費才能領取獎金，這就是典型的短信詐騙。

　　三、防范詐騙的方法

　　提高警惕

　　老師：同學們要時刻保持警惕，不要輕易相信陌生人的話，不要隨意點擊陌生鏈接，不要隨意透露個人信息和銀行卡信息。

　　認真核實

　　老師：如果遇到可疑的情況，要認真核實對方的身份和信息，可以通過官方渠道或者撥打相關部門的電話進行核實。

　　及時報警

　　老師：如果發現自己被騙了，要第一時間報警，向公安機關提供相關證據和信息，以便及時追回損失。

　　四、學生互動

　　學生 1：老師，如果收到陌生短信讓我轉賬，我肯定不會轉，我會先問問爸爸媽媽或者老師。

　　學生 2：我不會隨便點擊網上的鏈接，說不定里面有病毒。

　　學生 3：如果有人打電話說我中獎了，我才不信呢，天上不會掉餡餅。

　　五、總結

　　老師：同學們，通過今天的班會，我們了解了常見的詐騙類型和防范方法，希望大家能夠牢記在心，提高自我保護意識，遠離詐騙陷阱。

　　六、會議結束

　　老師：今天的班會到此結束，希望同學們都能做一個聰明的小衛士，保護好自己和家人的財產安全。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 8

　　一、引入主題

　　主持人：同學們，隨著社會的發展和信息技術的進步，各種詐騙手段也層出不窮。為了提高大家的防范意識，保護我們的財產安全，今天我們召開這次“增強防范意識，遠離詐騙陷阱”主題班會。

　　二、知識講解

　　常見的詐騙類型

　　網絡詐騙：主持人通過圖片和案例，向同學們介紹了網絡詐騙的常見形式，如網絡兼職詐騙、網絡購物詐騙、網絡游戲詐騙等。

　　電信詐騙：講解了電信詐騙的手段，如冒充公檢法機關詐騙、電話欠費詐騙、銀行卡透支詐騙等。

　　街頭詐騙：分享了一些街頭詐騙的案例，如丟包詐騙、換錢詐騙、神醫詐騙等。

　　詐騙的特點

　　詐騙手段多樣化：詐騙分子利用網絡、電話、短信、街頭等多種渠道進行詐騙，讓人防不勝防。

　　詐騙對象廣泛化：詐騙分子不分年齡、性別、職業，只要有可乘之機，就會實施詐騙。

　　詐騙金額巨大化：一些詐騙案件的涉案金額巨大，給受害人造成了嚴重的經濟損失。

　　三、互動環節

　　學生分享

　　主持人邀請同學們分享自己或身邊人遇到的`詐騙經歷，同學們積極發言，講述了自己聽到或遇到的一些詐騙事件。

　　情景模擬

　　主持人組織同學們進行了情景模擬，模擬了一些常見的詐騙場景，如陌生人敲門、接到詐騙電話等，讓同學們在模擬中學會如何應對詐騙。

　　四、防范措施

　　提高自我保護意識：不輕易相信陌生人，不隨意透露個人信息，不隨意點擊來路不明的鏈接。

　　學會辨別真偽：遇到可疑情況，要多思考、多詢問，通過正規渠道核實信息的真實性。

　　及時報警：如果發現自己被騙，要第一時間向家長、老師或公安機關報警，爭取挽回損失。

　　五、總結

　　主持人對本次班會進行了總結，強調了防范詐騙的重要性，希望同學們能夠將所學的知識運用到實際生活中，保護好自己和家人的財產安全。

　　六、結束

　　班會在同學們的討論聲中結束。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 9

　　一、主持人開場

　　主持人介紹了本次班會的主題——提高警惕，防范詐騙，并強調了在當今社會中，詐騙手段層出不窮，小學生由于年齡小、社會經驗不足，容易成為詐騙分子的目標，因此開展本次主題班會非常有必要。

　　二、案例分析

　　主持人分享了一些常見的詐騙案例，如網絡詐騙、電話詐騙、短信詐騙等。

　　案例一：網絡購物詐騙，騙子冒充賣家，以訂單異常需要退款為由，誘導受害人點擊虛假鏈接，輸入銀行卡信息，從而盜刷受害人的銀行卡。

　　案例二：電話詐騙，騙子冒充公安機關工作人員，稱受害人涉嫌違法犯罪，需要將資金轉入“安全賬戶”進行審查，受害人信以為真，造成財產損失。

　　案例三：短信詐騙，騙子發送中獎短信，要求受害人先繳納手續費才能領取獎品，受害人匯款后，騙子消失無蹤。

　　組織學生對案例進行分析，討論詐騙分子的作案手法和防范方法。

　　三、防范方法

　　主持人總結了防范詐騙的方法：

　　不隨意點擊來路不明的鏈接，不輕易相信陌生人的話。

　　保護好個人信息，不隨意透露身份證號、銀行卡號、密碼等重要信息。

　　遇到可疑情況，及時與家長、老師或公安機關聯系。

　　讓學生們分享自己知道的防范詐騙的小技巧，如安裝國家反詐中心 APP、關注反詐宣傳公眾號等。

　　四、總結發言

　　主持人對本次班會進行了總結，再次強調了防范詐騙的'重要性，希望同學們能夠將學到的知識運用到實際生活中，提高自我保護意識，遠離詐騙陷阱。

　　五、結束

　　班會在同學們的掌聲中結束。

　　小學防詐騙主題班會會議記錄 10

　　一、會議主題

　　“提高警惕，防范詐騙”

　　二、會議時間

　　三、會議地點

　　四、參會人員

　　xx全體學生

　　五、會議內容

　　（一）引入主題

　　老師發言：同學們，隨著社會的發展和信息技術的不斷進步，各種詐騙手段也層出不窮。為了增強大家的防范意識，提高自我保護能力，今天我們召開這個“提高警惕，防范詐騙”的主題班會。

　　（二）講解常見詐騙類型

　　網絡詐騙

　　老師講解：網絡詐騙是指犯罪分子通過網絡渠道，以虛假身份、虛假信息等手段，騙取受害人錢財的行為。例如，網絡購物詐騙，騙子會在網絡上發布虛假的商品信息，以低價吸引受害人購買，當受害人付款后，騙子便消失無蹤；網絡游戲詐騙，騙子以低價出售游戲裝備、游戲幣等為誘餌，誘騙玩家轉賬匯款。

　　案例分享：老師講述了一個小學生在網上購買游戲裝備，被騙走 500 元的案例，讓同學們深刻認識到網絡詐騙的危害。

　　電話詐騙

　　老師講解：電話詐騙是指犯罪分子通過撥打電話的方式，冒充公檢法機關、銀行、電信等部門工作人員，以各種理由要求受害人轉賬匯款的詐騙行為。例如，騙子冒充公安機關工作人員，稱受害人涉嫌犯罪，需要將資金轉入“安全賬戶”進行核查；冒充銀行工作人員，稱受害人的銀行卡存在風險，需要進行升級或驗證等。

　　案例分享：講述了一位老人接到冒充銀行客服的電話，被騙走養老金的案例，引導同學們回家后也要提醒家人注意防范電話詐騙。

　　短信詐騙

　　老師講解：短信詐騙是指犯罪分子通過發送短信的方式，以中獎、退稅、補貼等為由，誘騙受害人轉賬匯款或提供個人信息的詐騙行為。例如，騙子發送短信稱受害人中了大獎，需要先繳納一定的手續費才能領取獎金；發送短信稱受害人可以領取社保補貼，需要點擊鏈接填寫個人信息和銀行卡信息等。

　　案例分享：分享了一個市民因輕信短信中獎信息，被騙走數千元的案例，提醒同學們不要輕易相信陌生短信。

　　（三）討論防范詐騙的方法

　　學生發言：同學們紛紛舉手發言，提出了一些防范詐騙的`方法，如不隨意透露個人信息、不輕易點擊陌生鏈接、不隨意轉賬匯款、遇到可疑情況及時向老師或家長報告等。

　　老師總結：老師對同學們提出的方法進行了總結和補充，強調要增強自我保護意識，提高警惕，遇到詐騙行為要及時報警。

　　（四）總結

　　老師發言：通過今天的主題班會，我們了解了常見的詐騙類型和防范方法。希望同學們能夠將學到的知識運用到實際生活中，保護好自己和家人的財產安全。同時，也要積極向身邊的人宣傳防詐騙知識，讓更多的人了解詐騙手段，提高防范意識。

　　六、會議效果

　　通過本次主題班會，同學們對詐騙行為有了更深刻的認識，增強了防范意識，掌握了一些基本的防范方法。同學們紛紛表示，在今后的生活中，一定會提高警惕，防止上當受騙。

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