師范生實習計劃

時間：2023-02-21 02:08:16 計劃我要投稿

師范生實習計劃（精選20篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的師范生實習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師范生實習計劃（精選20篇）

　　師范生實習計劃篇1

　　為了加強計算機專業(yè)師資隊伍建設(shè)，提高計算機專業(yè)教師的實踐操作技能，了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能和企業(yè)對人才的使用標準，不斷完善教學方案，改進教學方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實習計劃：

　　一、總體目標

　　1、根據(jù)本專業(yè)特點，將我校20名計算機專業(yè)教師到企業(yè)進行頂崗實踐技能培訓。

　　2、 20xx年署期，安排20名教師到計算機公司進行頂崗實訓，主要提高計算機教師對軟件的了解和操作技能。通過實訓，提高教師對本專業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對計算機專業(yè)的要求，有針對性的改進教學計劃，提高計算機專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會的能力。

　　二、培訓內(nèi)容

　　計算機專業(yè)的20名教師深入到藝達集團應(yīng)用電腦的各個部門進行頂崗實踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護、繪圖、計算機維護。主要了解掌握當前計算機軟件現(xiàn)狀，提高教師的實踐操作技能。

　　三、培訓時間

　　利用20xx暑假期間一個月的`時間，到企事業(yè)單位進行學習、實踐。

　　四、實施措施

　　1、根據(jù)學校培訓領(lǐng)導小組的安排，對培訓內(nèi)容、培訓過程

　　進行指導，檢查、考核。

　　2、學校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學責任制》，加強實訓管理，互惠互得，以達到雙贏的效果。

　　3、教師要嚴格要求自己，認真完成各項計劃任務(wù)，每天下班后要開總結(jié)會，，要對本天情況進行總結(jié)，提出第二天的頂崗計劃。

　　4、建立計算機專業(yè)培訓檔案，收集、整理培訓過程中的各種資料。

　　師范生實習計劃篇2

　　按照《陜西師范大學教育實習暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實習工作安排如下:

　　一、教育實習年級

　　畢業(yè)年級

　　二、日程

　　1、5月底以前聯(lián)系實習學校。

　　2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學內(nèi)容和食宿等事宜。

　　3、實習時間：9月1日—10月31日。

　　4、11月1日實習總結(jié)、報帳。

　　三、組織領(lǐng)導

　　1、教育實習領(lǐng)導小組(組成如下)

　　組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社

　　成員:實習指導教師、學生輔導員

　　2、各實習小組由實習學校領(lǐng)導、指導教師及我院帶隊教師組成領(lǐng)導小組(組長由實習學校擔任),對實習生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責。

　　四、經(jīng)費

　　根據(jù)學校規(guī)定的經(jīng)費開支標準,另行制定細則。

　　五、實習內(nèi)容

　　1、實習生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經(jīng)指導教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學生進行課后輔導并認真批改作業(yè)。

　　2、每個實習生都要在原班主任指導下?lián)我娏暟嘀魅?協(xié)助班主任做好日常考勤,學生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

　　六、關(guān)于實習成績評定

　　1、按“陜西師范大學教育實習成績評定標準”執(zhí)行(見“陜西師范大學教育實習薄”1—5頁;37頁)。

　　2、為了做好教育實習成績的評定工作,在課堂教育實習開始前,各實習學校可選聽1—2名實習生的課進行全組試評。一方面使實習生學習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評定標準。

　　3、實習結(jié)束后,實習成績由實習帶隊教師帶回交院辦公室。

　　七、關(guān)于總結(jié)工作

　　實習結(jié)束后,每個實習生必須寫實習總結(jié)和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學經(jīng)驗體會、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報告等,返校前進行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級大會上交流并向有關(guān)方面推薦。

　　八、實習攜帶東西

　　1、實習成績登記表,教育實習薄。

　　2、教材及參考資料(在院資料室以實習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

　　3、指導教師聘書(每四人一位指導教師)。

　　九、其他有關(guān)問題

　　1、各實習小組要組織全體實習生學習《陜西師范大學教育實習的規(guī)定》,《陜西師范大學教育實習成績評定標準》等文件,并在整個實習過程中予以貫徹執(zhí)行。

　　2、各實習帶隊教師及班、團干部應(yīng)結(jié)合實習各階段實習生的思想實際做好思想工作,確保實習工作順利進行,各實習小組應(yīng)每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

　　3、實習生既是實習學校的學生,又是實習學校的教師,所以既要尊敬實習學校的'領(lǐng)導、教師、員工,又要為實習學校的學生做好表率,實習生離開實習學校必須經(jīng)實習帶隊教師和指導教師批準。

　　4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標準的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實習結(jié)束后立即辦理報帳手續(xù)。

　　5、注意安全,帶隊教師及實習生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

　　6、凡是實習期間嚴重違犯紀律的學生,教育實習成績按零分計,并按情節(jié)給予適當紀律處分。

　　7、各實習小組到達實習點后,要在第一周內(nèi)將本實習小組的具體教學安排報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

　　師范生實習計劃篇3

　　一、目的和任務(wù)

　　1、通過見習，進一步領(lǐng)會黨的教育方針政策，樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛教師工作。

　　2、通過見習，全面檢驗我系的教學質(zhì)量，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，為今后進一步提高教育實習打下基礎(chǔ)。

　　二、組織和領(lǐng)導

　　1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領(lǐng)導進行，為便于協(xié)調(diào)和管理實習工作，自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下：

　　組長：李志革

　　副組長：楊曉鵬

　　成員：高曉妹、萬隆、陳婧婷、周愛、胡保亮

　　2、一個見習學校的見習生為一個見習隊，隊長由班主任擔任，

　　三、見習時間及要求

　　1、時間：一周（5月28日-6月1日）

　　2、見習階段

　　（1）聽取實習學校領(lǐng)導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經(jīng)驗、教研組介紹教學要求和經(jīng)驗，并觀摩一堂示范課。

　　（2）見習生隨班聽課，深入班級了解情況，并在原任課教師和班主任的指導下，熟悉當前小學教育和教學的.情況及要求。

　　（3）在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。

　　四、見習內(nèi)容

　　1、主要班主任工作。

　　班主任見習工作，要在原班主任指導下進行，基本任務(wù)是：協(xié)助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作，如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況，制定班主任工作見習計劃，送原班主任審核之后執(zhí)行（班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內(nèi)容）。

　　五、成績評定

　　教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。

　　成績班主任分別評定并寫出具體評語。

　　六、實習紀律

　　1、自覺服從見習學校的領(lǐng)導，模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。

　　2、尊重雙方指導教師，虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。

　　3、嚴格要求自己，言行舉止應(yīng)成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。

　　4、加強師德素質(zhì)培養(yǎng)，嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。

　　5、見習期間，一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時，兩天以上者須報主管系領(lǐng)導批準。請假超過見習時間三分之一以上者，作不參加教育見習論處。

　　6、其他需要共同遵守的制度，見習隊應(yīng)根據(jù)情況另作具體規(guī)定。

　　七、有關(guān)幾項工作

　　1、學生見習結(jié)束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(jié)（含調(diào)查報告、心得體會、論文），字數(shù)1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結(jié)進行評閱，并作為畢業(yè)論文進行評分（評等）。

　　2、見習指導教師應(yīng)積極加強調(diào)研，見習結(jié)束后，應(yīng)提交相關(guān)書面報告和工作總結(jié)，并積極對學校、本系、本專業(yè)改善學生培養(yǎng)工作提出建議，為本系、本專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式的完善提供第一手材料。

　　八、實習地點及班級：

　　1、南大附小：大XX數(shù)學（1）班

　　2、上海路新村小學：大XX數(shù)學（2）班

　　3、站前路小學：大XX數(shù)學（3）班

　　師范生實習計劃篇4

　　一、教育實習的目的

　　(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　(三)認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　(四)在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責任感和使命感。

　　二、教育實習的內(nèi)容

　　(一)認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

　　(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見

　　講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。

　　(三)做好教育調(diào)查

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　　(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平

　　(五)做好老師安排的每一份任務(wù)

　　三、實習時間

　　第一站我們安排在西遞村。從大巴下來，步入村中，走進預定好的飯店，頓時覺得周身清爽，城市的喧囂和路途的.塵土都滌蕩而去，未來幾天的寫生也變得更加誘人。放下行李，未做休息，我們便在導游的帶領(lǐng)下，參觀了村中的一些有代表性的景點，之后我們各自繞著村子細細游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動和秀麗，畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實不多見。

　　下午，按照計劃同學們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點作畫。其實，在西遞，令人滿意的景色無處不在;幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時，我有點難為情，因為水平實在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的，即便他們覺得你畫的不好，也只會鼓勵地對你笑笑或簡單指點一下。我也明白過來，正是水平不行才需要多加實習勤加練習嘛，管別人怎么看啊。一下午的時間沒有什么成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老師也細心地指出我們畫作的缺點并鼓勵我們多畫。

　　在西遞我們待了4天，盡管不舍那純樸的民風，不舍村中的那條大黃狗，我們卻不得不奔往下站——南屏。對于南屏，最深的印象是村中上上下下的臺階和村邊的萬松林，以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因為樹梢上跳躍的松鼠而得名，遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長這么大第一次見，清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動的水車灌入小水渠，讓人不禁贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人匆匆，橋下河水潺潺，勾起人無限的繪畫沖動。

　　之后，我們來到最后的目的地宏村。進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘的形狀為規(guī)則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。

　　雖然實習時間只有短短十天，但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括，大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡，感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁，剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗。

　　師范生實習計劃篇5

　　對于一個師范生來說，教育實習是必不可少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力的體現(xiàn)，更是進一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　（一）通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責任感和使命感。

　　二、實習單位：昔陽縣鳳居中學

　　三、實習時間

　　20xx年8月30日――20xx年12月25日

　　四、實習目標

　　1、上好實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗教訓。

　　3、適應(yīng)實習生活。教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應(yīng)實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五、實習內(nèi)容

　　教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如下：

　　1、教學實習

　　①首先聽課。通過聽原班主任的'課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

　　②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　　③教學技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質(zhì)量自然會上去。

　　④教學后勤工作方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)堆積到最后才趕工。

　　⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　2、班主任實習

　　①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。

　　②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

　　③定期開展豐富多樣的學習活動，向?qū)W生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應(yīng)由初中轉(zhuǎn)到高中的學習生活。

　　④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　⑦組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　⑧定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

　　3、教育調(diào)查

　　①認真做好前期的準備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

　　②注意了解實習學校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　　③定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　　④認真撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調(diào)查報告。

　　⑤如果所調(diào)研的題目與實習學校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙晫W校反饋調(diào)查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。

　　六、實習措施

　　1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。

　　2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

　　4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。

　　5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

　　6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應(yīng)積極參與準備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。

　　7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領(lǐng)導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

　　8、自覺服從領(lǐng)導，虛心請教實習學校領(lǐng)導、有關(guān)任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領(lǐng)導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導反映解決。

　　9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個人利益服從集體利益，表決時少數(shù)服從多數(shù)。

　　七、實習寄語

　　實習是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過三個多月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

　　我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!

　　師范生實習計劃篇6

　　一、教育實習的目的和意義

　　1．通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。

　　2．通過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　3．初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

　　二、學院教育實習分管領(lǐng)導及各班班主任

　　1．分管領(lǐng)導：陳喜珍

　　2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

　　三、實習生班級、人數(shù)

　　共8個班304人（另有25人已參加頂崗實習），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。

　　四、實習工作的安排及具體要求

　　本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）

　　1．準備階段（9月10日—9月21日）

　　①各班主任組織本班學生學習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。

　　②分院實習分管領(lǐng)導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。

　　③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務(wù)與要求；加強實習學生的安全教育。

　　④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

　　⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

　　⑥分院領(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

　　⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

　　2．試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）

　　①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

　　②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調(diào)教育實習的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。

　　3．實習階段（10月6日—11月22日）

　　實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

　　①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生在教學實踐中了解中學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科實習生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學實習任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發(fā)放，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結(jié)束前，每位實習生必須精心準備一次請檢課或匯報課。

　　②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的'調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。

　　④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。

　　實習的最后3天為小結(jié)時間，實習生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

　　4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

　　①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結(jié)，于實習結(jié)束一周內(nèi)交院教學科。

　　②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。

　　③院辦收集、整理有關(guān)教育實習材料并歸檔。

　　④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結(jié)等材料給教務(wù)處。

　　五、實習生紀律：

　　1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)。

　　2．嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，加強與實習學校的聯(lián)系；服從帶隊老師的統(tǒng)一安排；尊重實習學校的領(lǐng)導和指導教師，虛心學習；關(guān)心實習學校的學生，為人師表。

　　3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

　　4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

　　師范生實習計劃篇7

　　教育實習是師范生學習的重要組成部分，學校安排這次實習是為了讓我們在實習完后應(yīng)到達以下目標：1.具備成熟的基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)和能力;2.畢業(yè)后能立即勝任基礎(chǔ)教育教學工作，縮短“適應(yīng)期”;3.具備初步教育教學研究能力，能運用反思改進教育教學工作。要達到這個目標，針對自己，唯有對自己進行不斷的反思，才能提高。

　　在三年的學習中，通過聽取老師、同學的意見以及自己的思考，我認為自己具備了一些做老師的條件。首先，從理論知識上來看，我的專業(yè)是教育學(心理健康教育方向)，通過《教育學原理》、《教育管理學》、《德育原理》、《發(fā)展心理學》、《教育心理學》等一些課程的學習，我掌握了教育學和心理學的基本原理和一些具體操作方法;另外，在課堂上，課外的學習中，掌握了大量的知識。其次，各種實踐活動，尤其是上學期的試講，使我得到了教學的系統(tǒng)訓練。從備課到上課，從走上講臺的第一步到每一個手勢，都合格的完成各項測試。自信、穩(wěn)重、謙虛的個性特點我想也算是我的優(yōu)點吧。

　　但是，我存在的缺點也很多。尤其缺乏實踐，沒有足夠的教學經(jīng)驗，在教學的過程中不能很好的將書本知識與現(xiàn)實問題結(jié)合起來，在分析一些問題時并不深入。在上課的時候會出現(xiàn)語塞的情況，語言顯得不流暢，沒有抑揚頓挫的感覺，這樣就不容易吸引學生的注意力。

　　針對這些缺點，在見習階段我打算做到以下幾個方面：認真聽取實習學校和導師介紹學校、班級、學生情況;觀摩導師的課堂教學以及班級管理，參加學校教研活動，虛心學習各種教育、教學經(jīng)驗;認真批改學生的作業(yè)，學習運用各種方法輔導學生，引導學生參加有益的課外活動。

　　實習階段，在指導教師的指導下認真鉆研教材，寫出教案，認真?zhèn)湔n;聽同組同學的'課，課后進行反思，交流，相互提高;及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導;做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動;開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結(jié)作準備;在完成上述實習任務(wù)的同時，做好教研計劃。

　　我想這次實習將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，我希望通過這次的實習真正的鍛煉好自己的能力，多給自己一些鍛煉自己適應(yīng)現(xiàn)實社會生活的機會。在這次的實習中積累一些有用的社會經(jīng)驗，為以后就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。當然，實習不光是為了自己進步，在自己得到鍛煉的同時，希望通過自己的努力與我?guī)О嗉壍母魑粚W生交朋友，引導他們正確的學習、生活，在心理方面也要用自己所學的專業(yè)知識對他們做好輔導。對實習基地的學生們真正的做出一些有用的事情，使他們健康成長。

　　師范生實習計劃篇8

　　現(xiàn)在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

　　實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作，現(xiàn)將工作計劃如下：

　　一、教學方面：

　　首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

　　其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

　　然后也是很重要的是在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的`要求；

　　其次是個人生活習慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學和睦相處；

　　還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)。

　　三、與人相處方面：

　　希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學習。

　　我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進步。

　　這次實習體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經(jīng)過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

　　師范生實習計劃篇9

　　不管是任何工作，都要有實習的過程，在實習中獲得更多的知識，在實習中使自己成長的更快。如果想實習工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習工作計劃。

　　一、個人實習階段的主要任務(wù):

　　1.完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務(wù);提高教學能力;

　　2.加強基礎(chǔ)練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

　　3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高;

　　二、教育教學指導思想

　　結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。

　　三、教學工作

　　(一)附科課

　　1.教本

　　(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。

　　(2)教學內(nèi)容的組織：

　　A.遵從指導老師的安排，完成相應(yīng)教學內(nèi)容。

　　B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的'完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

　　(3)教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

　　2.讀本，動手，想象，畫

　　根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

　　(二)活動想象教學

　　1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓練。

　　2.結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。

　　3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

　　4.調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。

　　師范生實習計劃篇10

　　一、頂崗實習的意義和目的

　　師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應(yīng)達到如下目的：

　　1．使實習生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。

　　2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3．通過實習，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

　　4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、頂崗實習時間安排

　　實習時間共一個學期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：

　　（一）準備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）

　　在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：

　　1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習前準備工作；

　　2、確定定崗學校校的`教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準備好相關(guān)教學資料；

　　3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；

　　4、制定隊規(guī)、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校；

　　5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務(wù)和內(nèi)容。

　　隊員學習教育實習有關(guān)文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。

　　6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論；補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓練。

　　（二）見習階段（到校第一周）

　　每位隊員根據(jù)實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務(wù)如下：

　　1、聽實習學校領(lǐng)導介紹情況；

　　2、聽任課科組介紹教學情況和工作經(jīng)驗；

　　3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經(jīng)驗；

　　5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課；

　　6、觀摩原班主任主持班會；

　　7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；

　　8、在原科任教師指導下備課、預講。

　　（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）

　　每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：

　　1、教學工作實習

　　（1）在原科任教師指導下進行試教；

　　（2）在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；

　　（3）進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；

　　2、班主任工作實習（前6周）

　　（1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；

　　（2）主持班級日常工作；

　　（3）按計劃開展班團活動；

　　（4）在原班主任指導下，開展主題班會課；

　　（5）做好重點輔導學生的工作；

　　3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

　　（四）總結(jié)階段（實習結(jié)束前一周至返校后一周進行）

　　這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領(lǐng)導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領(lǐng)導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

　　1、撰寫自我鑒定；

　　2、展開評議，并寫出小組鑒定；

　　3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

　　4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；

　　5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果；

　　6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學校的意見和建議；

　　7、清潔宿舍、歸還公物；

　　8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信；

　　9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結(jié)大會；

　　師范生實習計劃篇11

　　假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實習之旅。半年的頂崗實習雖然短暫，但對我們的意義卻深遠。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當教師的滋味，學會站在教師的角度去了解和認識學生，了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學的基本規(guī)律，了解目前中小學到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。

　　說實話大學期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的`頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說有壓力才有動力，希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的基本階段。

　　一、教學方面：

　　首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

　　其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求

　　其次是個人生活習慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學和睦相處

　　還有是努力協(xié)調(diào)好實習工作與家庭事務(wù)

　　三、與人相處方面：

　　希望自己做到與當?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學習。

　　雖然過去沒有想過當老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學習經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。

　　師范生實習計劃篇12

　　我院08級本科數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）專業(yè)現(xiàn)有學生131人，他們經(jīng)三年半的校內(nèi)學習，已經(jīng)掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學等工作的實際能力，根據(jù)教學計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學、武江區(qū)韶關(guān)市第九中學、武江區(qū)龍歸中學、南雄市帽子峰學校、南雄市百順中學、南雄市水口中學、南雄市南畝中學、翁源縣江尾中學、翁源縣南浦中學、翁源縣礤下中學、翁源縣壩仔第二中學、翁源縣六里中學、乳源縣大橋中學、乳源縣一六中學、乳源縣侯公渡中學、新豐縣黃礤中學、新豐縣遙田中學、始興縣羅壩中學、始興縣沈所中學、始興縣馬市中學、始興縣城郊中學等有關(guān)中（小）學進行教育實習，為確保實習工作順利進行，特制定本計劃供有關(guān)各方參照施行。

　　一、教育實習目的任務(wù)

　　1. 讓實習生具體了解中學的教育方針、任務(wù)和當前教育教學改革的動態(tài)，學習實習學校的教育工作經(jīng)驗和了解教育管理工作。

　　2. 使實習生得到中學數(shù)學教學和班主任工作的實際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學數(shù)學教學和班主任工作的能力。

　　3. 鞏固和加深實習生對所學專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。

　　4. 全面考查實習生的思想品德、知識水平和業(yè)務(wù)能力；檢驗我院的教學質(zhì)量，為今后改進教育教學工作提供反饋信息。

　　二、教育實習要求

　　1. 教學方面

　　（1）虛心向科任老師學習，了解學生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導下，認真?zhèn)湔n、預講、進行課堂教學的'實踐。

　　（2）認真批改實習班級實習科目的作業(yè)，從學生作業(yè)和與學生接觸中發(fā)現(xiàn)教與學的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導，查漏補缺。

　　（3）實習生必須參加本小組預教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學，共同提高。

　　2. 班主任工作方面

　　（1）虛心向原班主任學習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務(wù)。

　　（2）為人師表，講究師德，了解、愛護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學生開展有益的活動。

　　（3）在原班主任的帶領(lǐng)和指導下學習“家訪”等教育調(diào)查工作。

　　（4）對學習較困難的學生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學習效率。

　　3．其他方面

　　（1）嚴格遵守我校的《實習生守則》和實習學校的規(guī)章制度。尊重實習學校的領(lǐng)導、老師和學生，并虛心向他們學習。服從本學院帶隊老師的指導。

　　（2）實習生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導預教，虛心聽取意見，及時改進教學。教案經(jīng)原科任老師審批同意后才能上課。

　　（3）實習生要寫實習日記，積累有關(guān)資料，為寫實習報告積累素材。

　　（4）實習實行公開承諾，實習前實習生簽訂集中（分散）實習承諾書，實習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。

　　（5）分散實習的同學應(yīng)自覺與學院保持聯(lián)系，下到實習單位當天和實習結(jié)束離開實習單位時都應(yīng)通過電話或短信向班主任報平安，實習期間向班主任報告一次實習情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學院辦公室。

　　三、教育實習組織領(lǐng)導

　　1．數(shù)學與信息科學學院實習工作領(lǐng)導小組

　　組長：簡國明副組長：宋杰

　　成員：盧成鋼、劉厚森、官運和、孫宇鋒、羅仕樂、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華

　　由實習工作領(lǐng)導小組負責安排、協(xié)調(diào)各實習點的有關(guān)工作。

　　2．各實習學校由該校領(lǐng)導、教導處、總務(wù)處、數(shù)學科組、年級組及有關(guān)老師等組成實習學校實習工作領(lǐng)導小組，具體領(lǐng)導該校的實習工作。

　　3．各實習隊在帶隊老師的指導下，成立由實習隊長任組長的實習工作小組（3~5人組成），具體負責本實習點各方面的工作。

　　四、實習分組

　　１．韶關(guān)市市區(qū)片區(qū)（12人，其中男生5人，女生7人）

　　帶隊老師：簡國明、鄭華

　　（每校第一位的同學為隊長）

　　湞江區(qū)韶關(guān)市第十中學：陳丹陳其軍陳輝黃妃

　　武江區(qū)韶關(guān)市第九中學：何金蘭朱麗娟徐歡柏

　　武江區(qū)龍歸中學：官曉鎣黃婉瑜李炳華

　　武江區(qū)武江中學：莊振賢謝秀平

　　2. 韶關(guān)市縣城片區(qū)（40人，其中男生31人，女生9人)

　　帶隊老師：官運和、李善佳

　　（每校第一位的同學為隊長）

　　南雄市帽子峰學校：江荃

　　南雄市百順中學：李榮耀彭德炎

　　南雄市水口中學：所湘黃敏達

　　南雄市南畝中學：朱錦標巫樂慶

　　翁源縣江尾中學：胡志財邱楚鴻

　　翁源縣南浦中學：胡樂婷李婷

　　翁源縣礤下中學：賀偉高梁偉健

　　翁源縣壩仔第二中學：沈志容梁麗君

　　翁源縣六里中學：鄧小芳周文龍

　　乳源縣大橋中學：溫鴻姝張廣應(yīng)

　　乳源縣一六中學：朱固樂鄧過房

　　乳源縣侯公渡中學：鄭家利梁錦健

　　新豐縣黃礤中學：黃春桃鄧藝俊薛君鄭家能

　　新豐縣遙田中學：黃選偉邱治強李觀進范偉謝玉權(quán) 陳世金

　　始興縣羅壩中學：李淼陳運龍

　　始興縣沈所中學：楊建才黃冠雄

　　始興縣馬市中學：林麗艷

　　始興縣城郊中學：李良杰葉志豪

　　23.韶關(guān)、清遠地區(qū)（分散實習）

　　巡視、指導老師：孫宇鋒、羅仕樂盛維林

　　實習學校待定。

　　24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)（分散實習）

　　巡視、指導老師：盧成鋼、劉厚森、

　　實習學校待定。

　　25.其它地區(qū)（分散實習）

　　巡視、指導老師：宋杰、王兆順

　　實習學校待定。

　　五、各階段工作具體安排

　　1．準備階段（9月28日—10月25日）

　　做好實習前的各項準備工作，參加集中實習的同學務(wù)必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關(guān)準備，10月25日早上8：00集中乘車下到實習學校。分散實習的同學應(yīng)在同一天下到各自聯(lián)系的實習學校。

　　2．見習階段（10月25日—11月5日）

　　（1）請實習學校領(lǐng)導和有關(guān)教師介紹實習學校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況，先進教師和先進班主任事跡（經(jīng)驗介紹）、學校管理工作等。

　　（2）實習生與實習班學生見面。

　　（3）聽科任老師的課，了解學生情況和知識水平。

　　（4）請原班主任介紹班的情況，認識和了解學生，在原班主任指導下擬定班主任工作計劃。

　　（5）各小組進行備課、預教等活動。

　　3．試教階段（11月6日—11月20日）

　　（1）各小組按教學計劃上課，認真聽課、記錄，課后進行教學評議。實習生應(yīng)主動征求、虛心接受指導老師的意見，使自己的教育教學能力盡快提高。

　　（2）精心批改實習班級學生的數(shù)學作業(yè)，并做好輔導工作。

　　（3）積極深入實習班級，關(guān)心幫助學生，在原班主任指導下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。

　　（4）進行家訪等教育、調(diào)查工作。

　　4、總結(jié)階段（11月21日—11月26日）

　　（1）實習后期，在做好有關(guān)工作的同時，認真寫好實習個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實習生的鑒定，并由實習學校初步評定成績（實習評分采用百分制），然后由實習學校交實習帶隊老師；自主聯(lián)系實習同學的鑒定表由實習學校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關(guān)學院數(shù)學與信息科學學院辦公室陳偉華老師收。

　　（2）整理實習資料，按要求格式完成實習報告的撰寫并打印。

　　（3）返校時間為11月26日。

　　六、對實習學校的請求

　　1．請實習學校于10月25日至10月26日向?qū)嵙晭熒榻B本校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況、先進教師和先進班主任事跡，學校管理工作等。

　　２．請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實習生，指導他們預教、試教及做好實習班主任等工作；支持他們進行一些有益的嘗試及調(diào)查研究等活動；實事求是地給實習生評定成績、寫出評語。

　　七、實習返校后同學需要交的材料

　　1.實習鑒定表；2．實習教案；3．實習工作手冊；4．班主任工作計劃；5．實習報告。交材料的時間為：11月27日~11月30日。

　　八、相關(guān)工作

　　1.分散實習的同學，在征得家長同意并聯(lián)系好實習接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實習申報表（須有家長同意意見和實習接受單位意見并加蓋公章）寄數(shù)信學院辦公室陳偉華老師收。

　　2.返校時間為11月26日。學院實習領(lǐng)導小組根據(jù)實習生提交的材料，綜合實習生的實際表現(xiàn)，評定實習生最終的實習成績。應(yīng)自覺避免因逾期未上交實習相關(guān)材料影響畢業(yè)實習成績的按期評定和上報，導致不能按期辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)的情況發(fā)生。

　　師范生實習計劃篇13

　　教育實習，是師范生必不可少的一部分，它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一步提高教學能力，鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作，現(xiàn)特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　（一）通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　（三）認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責任感和使命感。

　　二、實習時間

　　XX年X月

　　三、教育實習的內(nèi)容

　　（一）認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

　　（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的'意見

　　（三）做好教育調(diào)查

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　　（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平。

　　（五）做好老師安排的每一份任務(wù)

　　師范生實習計劃篇14

　　實習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學生的學習積極性。

　　古語說得好：凡事預則立，不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

　　一、基本情況

　　本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學57，英語57，總的來說，這個班的學業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學業(yè)成績好。

　　但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。

　　也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

　　在前兩周的實習中，我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強，學生的責任感不強。學生之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：

　　1、責任感不強。本班學生有自己的思想，有自己的個性，但是責任感不強，像早讀老師沒有來，同學就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!

　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的`管理和自我管理上存在著很大的難處。

　　3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。

　　二、主要任務(wù)

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆

　　第一、了解、熟悉學生：

　　1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完，并記住每位學生的特殊情況，特別留意后進生。

　　2、記住全部學生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。

　　師范生實習計劃篇15

　　人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始進行頂崗實習了，雖然還沒有正式站上講臺，但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。

　　第一，在頂崗之前，要做好充分的準備。我們在走上崗位前，不僅要進行崗前培訓，也要有所準備。首先，心理上的準備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學生。然后，工作上的`準備，就是要提前做好自己所教科目的準備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學生聽懂，這些都是非常有必要的。

　　第二，擺正心態(tài)。以前我們是學生，是抱著一種學習的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W習者，不僅要向自己的導師學習，更要向?qū)W生學習，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進我們的成長。

　　我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們，給他們一個好的印象。跟學生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導師在一起時，虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W習，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。

　　而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴肅的態(tài)度去面對，我所學的是中文，所教的是語文。首先，我會把課文熟悉透，充分對課文進行分析，每一篇課文的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導，綜合進行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學識淵博，學生們才會佩服你。

　　教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己!

　　師范生實習計劃篇16

　　義務(wù)教育階段的數(shù)學課程，出發(fā)點是促進每一位學生的全面發(fā)展。遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，為了使學生在獲得對數(shù)學的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據(jù)本學期的學生情況和教學工作內(nèi)容，特制定七年級下學期教學實習計劃。

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經(jīng)過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結(jié)合。新課改下，教學強調(diào)"學生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結(jié)合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。

　　二、課堂教學

　　初到平山二中，實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們?nèi)孕杪犉渌蠋煹恼n，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導老師交流想法以及心得體會，并請指導老師給予指導，并認真聽取老師的意見及建議。

　　要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導老師詢問細節(jié)問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。

　　備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎(chǔ)上，還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　在實習期間，我們不僅要學習如何上好一門課，更是要學習如何與學生相處，如何應(yīng)對學生的日常生活或者學習上的問題。而這些大多都體現(xiàn)在班主任工作上。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的'同時，要不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

　　我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務(wù)，并協(xié)助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發(fā)的任務(wù)

　　完成師大頂崗辦下發(fā)的任務(wù)，及時上傳博客、心得體會、活動總結(jié)等。身為組長之一，要協(xié)助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數(shù)學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經(jīng)驗。

　　師范生實習計劃篇17

　　龍?zhí)吨袑W現(xiàn)在在校約2000多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學生，若與其它同級學校相比，肯定列前幾名。

　　我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學科教學的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學生組成，盡量在這三年的學期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學生帶上來。

　　一、實習支教的目的和意義

　　1、通過教育、教學實踐，使支教實習生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應(yīng)擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。

　　2、在支教實習的過程中，鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。

　　3、作為教育專業(yè)的學生，一個學期的支教實習不但能使我們提高教學技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱潱O(shè)想。

　　二、教育實習的'任務(wù)

　　教育實習的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學工作實習、班主任工作實習。具體內(nèi)容如下：

　　1、支教常規(guī)工作：

　　1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

　　2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹

　　支教近況

　　3.支教小組制定一份學期實習規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學期實習計劃

　　4.積極撰寫與實習支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習檔案資料

　　5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色

　　6.聽從支教學校其他有關(guān)工作安排

　　2、教學工作實習

　　認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導老師學習，并根據(jù)本班的學習情況，挑選一些有深意的題目給學生做，然后詳細的給同學們分析。

　　多聽同科老師的講課，學習其優(yōu)秀的教學方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。

　　在原科任教師指導下進行課堂教學，努力完成不少于100課時的教學工作量。

　　認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。

　　嘗試開展教研課、公開課等教學活動。

　　3、班主任工作實習

　　在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

　　對于七年級的新生，要抓好行為習慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育以及文明禮儀的教育

　　下面是本班一些情況：

　　女生都很好學，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓，充分發(fā)揮其作用加強學生自主管理的能力。

　　4、其他教學任務(wù)：

　　在支教的這一個學期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學活動。

　　三、教育實習總結(jié)

　　實習結(jié)束后，我將認真做好總結(jié)，整理好實習支教成長檔案袋資料，寫好個人實習支教總結(jié)，包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

　　四、教育調(diào)查及論文或報告

　　利用實習期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

　　師范生實習計劃篇18

　　轉(zhuǎn)眼間一周的實習就要結(jié)束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質(zhì)比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張。現(xiàn)在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實習生活。我給自己安排的實習計劃，如下：

　　一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。

　　二：備課上，一定要做到提前備課的`準備，提前布置課上的各項任務(wù)。

　　三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內(nèi)容。

　　四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…

　　五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。

　　六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣，學習壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

　　七：值班上，盯自習時做到嚴格要求同學，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責。看樓道時，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。

　　八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內(nèi)容。

　　這八項實習計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學習壓力大的作用。

　　跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學經(jīng)驗。

　　我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的！加油，常老師！！

　　師范生實習計劃篇19

　　一、教育實習的目的

　　教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是實現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié)，數(shù)學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的`：

　　1．使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強對中小學教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際。

　　2．使學生將所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，熟悉數(shù)學教學過程，掌握數(shù)學課堂教學技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。

　　3．使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況，熟悉中小學班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級的能力。

　　二、對實習生的要求

　　1．認真鉆研教材，備好每節(jié)課（寫好教案，做好試講，提交指導師審核），上好每一節(jié)課，課后認真評議，寫好每節(jié)課課后反思。實習期間，至少上8節(jié)課（其中至少2節(jié)課使用多媒體），上交全部不同內(nèi)容課的教案（最少4個）。

　　2．虛心請教，聽從指導師的安排，學習指導師的教學經(jīng)驗、教學方法和管理經(jīng)驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節(jié)（要求有不同年段的課），課后認真參加評課。

　　3．為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學生。認真做好班主任工作，實習期間，至少獨立承擔兩個星期的班主任工作（細致了解班級和學生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理），同組合作至少完成一次主題班會。

　　4．通過教育調(diào)查，深入了解中小學教育實際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查（可以兩人合作）。

　　5．遵守實習學校的各項規(guī)章制度，服從安排。實習要有始有終，負責到底，無特殊情況不得請假，有事請假，必須經(jīng)實習點負責老師批準。

　　三、組織領(lǐng)導

　　1．學院教育實習領(lǐng)導小組

　　林長勝，方均斌，黃忠裕

　　2. 溫州市第二十一中學實習點

　　實習中學教育實習領(lǐng)導小組：

　　呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌

　　帶隊指導教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正

　　教學指導教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜

　　班主任指導師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來

　　3．溫州市實驗中學廣場路校區(qū)實習點

　　教育實習領(lǐng)導小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕

　　帶隊指導教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾

　　教學指導教師：

　　班主任指導師：趙玉晶，陳潔，金雷，姜暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，吳彩苗

　　師范生實習計劃篇20

　　今年春季開學初，天水師范學院美術(shù)系的xx同學來到我的畫室，從此成為了我這學期的同事，指導xx同學的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現(xiàn)將指導方案作如下安排：

　　一、支教的目的和意義

　　1、通過支教，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。

　　2、通過支教，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　3、初步了解中學學校教育、教學工作和學校各項管理工作，了解學生的特點。

　　二、支教工作的安排及具體要求

　　1、支教階段

　　支教生到支教學校后先見習3天，熟悉支教班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請支教學校指導老師一起進行試講。熟悉支教班級的學生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。

　　2、教學工作支教：

　　教學支教的目的是使支教學生在教學實踐中了解教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專科支教生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學支教任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學方法，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。支教結(jié)束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。

　　3、撰寫工作日志與教研記錄：

　　要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。

　　4、思想升華：

　　讓支教學生明白，我們在師范學校學習的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。

　　三、認真加強自身業(yè)務(wù)培訓和能力的`培養(yǎng)

　　用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平，多動腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學生，也只有自身的專業(yè)水平提高了學生才會佩服你，信賴你，因此、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。

　　支教的最后3天為小結(jié)時間，支教生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請支教學校組織任課教師和班主任評定支教生的成績，填好鑒定表。

　　實習生活是艱苦的，在這期間我們互相學習，也希望你能盡早掌握教學方法，成為教育行列的佼佼者。

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