托班剝蠶豆活動教案

時間：2021-04-16 09:50:53 教案我要投稿

托班剝蠶豆活動教案范文

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的托班剝蠶豆活動教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班剝蠶豆活動教案范文

　　托班剝蠶豆活動教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過小手剝蠶豆，了解蠶豆夾和蠶豆的外形特征。

　　2.玩牙簽穿蠶豆的游戲，體驗剝蠶豆的快樂。

　　活動資源：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀過種植園地中的蠶豆。

　　材料準(zhǔn)備：蠶豆6斤、每組一個大托盤、人手一個小籃子、牙簽若干

　　活動過程：

　　1.出示蠶豆夾，引起寶寶興趣。

　　教師：寶寶知道這是什么?猜一猜它的肚子里有什么?

　　鼓勵寶寶看一看，摸一摸蠶豆莢。

　　2.寶寶自由探索剝蠶豆，教師指導(dǎo)。

　　(1)師生一起剝蠶豆夾，邊剝邊說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　教師：我們一起來試試剝剝蠶豆夾，看看誰的小手最能干?怎樣才能把蠶豆夾剝開來呢?(豆莢的身體上有一個長長的大嘴巴)

　　(2)鼓勵寶寶說說自己的發(fā)現(xiàn)，數(shù)一數(shù)蠶豆寶寶。

　　教師：蠶豆夾是綠綠的，胖胖的，里面有好多個蠶豆寶寶，蠶豆寶寶也是綠綠的，有點圓、有點扁。

　　3.出示牙簽，鼓勵寶寶用牙簽做蠶豆造型。

　　(1)將剪斷的牙簽用各種方法穿插在蠶豆上，激發(fā)寶寶想象。(糖葫蘆、小花、棒棒糖等)

　　(2)寶寶嘗試自己進(jìn)行牙簽造型活動。

　　4.展覽寶寶蠶豆造型，并在生活活動中品嘗熟蠶豆。

　　托班剝蠶豆活動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識常見的種子，比較其異同。

　　2、學(xué)習(xí)種植的基本技能，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒的持久觀察力及愛護(hù)植物的感情。

　　3、會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、水壺等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集幾種種子，在自然角做發(fā)芽實驗。

　　2、一些簡單的種植工具。

　　3、蠶豆生長的圖片，讓幼兒事先了解蠶豆的外形特征、生長過程和種植的季節(jié)。

　　活動過程：

　　1、認(rèn)識各類種子

　　師：“小朋友拿來了這么多豆豆，現(xiàn)在請小朋友幫忙揀一揀，把相同的豆豆放在一個碗中。”（幼兒動手操作）“你分出了幾種豆？你認(rèn)識嗎？”“對，它們是蠶豆、黃豆、紅豆。”“仔細(xì)比一比，蠶豆、黃豆、紅豆的樣子是什么樣的？有哪些地方是一樣的、哪些地方是不一樣的？” 教師小結(jié)：它們都是豆，表面很光滑，圓圓的、捏上去硬硬的，都可以當(dāng)種子。不同的地方是有的大、有的小，顏色不一樣，吃起來的味道也不一樣。”

　　2、了解蠶豆的生長過程，知道秋天是播種蠶豆的好季節(jié)。

　　師：“豆豆是怎么長出來的呢？”教師出示蠶豆的生長過程圖，讓幼兒觀察。“剛才小朋友看了圖片，了解了種子生長的'過程，現(xiàn)在請你和好朋友一起討論：種子生長需要什么？什么季節(jié)是播種的好季節(jié)？

　　教師小結(jié)：植物生長需要水、陽光、空氣、土壤。在種植時要選擇好種子，再種，種子才會慢慢的發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。春天是播種的好季節(jié)。”“對了，現(xiàn)在正是春天，是播種的好時節(jié)，我們一起去種種子，好不好？”

　　3、學(xué)習(xí)選種。討論：是不是所有的蠶豆都可以當(dāng)種子？為什么？

　　師：“小朋友都很聰明，看的非常仔細(xì)：蠶豆上有蛀洞的、豆特別小的、殼的顏色枯黃的，都不能當(dāng)種子。”“請小朋把顆粒飽滿的蠶豆選出來。”

　　4、種植蠶豆。

　　（1）師：“剛才我們都知道了種子生長發(fā)育需要泥土、水、陽光、空氣。現(xiàn)在誰來說說怎樣種蠶豆？（請幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述）

　　（2）教師示范：先將土放在種植盆中，然后用小鏟子挖一個小洞，放進(jìn)3——5粒蠶豆，然后用泥土蓋上，澆上水。

　　5、學(xué)習(xí)管理蠶豆的技能，愛護(hù)蠶豆。

　　師：怎樣才能讓蠶豆長的好？（適量的澆水、施肥、還要除草）

　　教師小結(jié)：小朋友說的都很棒，下面就讓我們大家去我們的種植園種蠶豆吧。

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