《我叫神舟號》教案

時(shí)間：2021-07-01 14:57:33 教案我要投稿

《我叫神舟號》教案范文

　　教材簡析：

《我叫神舟號》教案范文

　　本課共有三個(gè)自然段。第一、二兩個(gè)自然段通過嫦娥姐姐與神舟號飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進(jìn)行飛行試驗(yàn)。第三自然段講嫦娥姐姐要神舟號帶她回家。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與神舟號飛船的對話的情景，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。課文后面田字格里的7個(gè)字是本課要求學(xué)生掌握的生字。飛字的第一筆、你字第四筆和么字第二筆是本課要求學(xué)生認(rèn)識的筆畫橫折斜鉤、橫鉤和撇折。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、在感情地朗讀課文，會背誦課文。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會9個(gè)生字，兩根綠線內(nèi)的4個(gè)字只識不寫，理解由生字組成的詞語。

　　3、理解課文內(nèi)容，了解我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　學(xué)會9個(gè)生字及9個(gè)生字的書寫是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、指導(dǎo)看圖說話

　　1、（出示掛圖）圖上畫的是什么地主？太空中有些什么呢？

　　2、在嫦娥姐姐身邊有一顆人造衛(wèi)星，是從哪里來的呢？它叫什么名字呢？

　　3、你怎么知道這顆人造衛(wèi)星是從中國來的呢？

　　二、揭題，學(xué)題

　　板書：4、我叫神舟號

　　學(xué)生讀題，正音

　　三、初讀課文

　　1、聽錄音讀課文。（聽準(zhǔn)字音）

　　2、自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識的字照拼音多讀幾遍。

　　3、指名分自然段試讀課文。

　　4、檢查提問：我叫神舟號這句話是誰對誰說的呢？飛船弟弟有什么本領(lǐng)呢？

　　四、認(rèn)讀生字詞

　　天

　　飛

　　在

　　1、指名認(rèn)讀，相機(jī)正音

　　2、找朋友

　　3、在書上描紅

　　4、練寫

　　第二課時(shí)

　　一、檢查復(fù)習(xí)

　　認(rèn)讀生字卡片，口頭組詞

　　二、精讀課文

　　1、學(xué)習(xí)第1自然段

　　（1）學(xué)生自由朗讀課文，再指名讀

　　（2）分句理解，指導(dǎo)朗讀

　　學(xué)習(xí)第一句：

　　一天晚上，一艘飛船在太空散步。齊讀第一句。

　　學(xué)習(xí)第二句。

　　指名朗讀嫦娥姐姐的話。

　　你指的是誰？

　　嫦娥喜歡飛船弟弟嗎？你是怎么知道的？

　　嫦娥姐姐問了飛船弟弟哪兩個(gè)問題？

　　（引讀兩個(gè)疑問句）再指名讀第二句。（揭示：嫦娥姐姐問話時(shí)的`語氣十分親切）

　　過渡：飛船弟弟是怎么回答的呢？

　　學(xué)習(xí)第2自然段。

　　師生回答。

　　師：小弟弟，你從哪里來？

　　生：我叫神舟號，從中國來。

　　出示：我叫神舟號，從中國來。這里的我指誰呢？

　　讀了這句話你知道了什么？

　　師生繼續(xù)回答。

　　師：以前怎么沒見過你？

　　生：科學(xué)家派我來作飛行試驗(yàn)。

　　出示：科學(xué)家派我來作飛行試驗(yàn)。（指名讀）

　　讀了這句話你知道飛船是由誰造的？它有什么特殊本領(lǐng)？

　　結(jié)合板書：飛船弟弟中國來作飛行試驗(yàn)

　　齊讀第三自然段

　　學(xué)習(xí)第三自然段

　　（1）指名讀第3自然段

　　（2）嫦娥姐姐高興嗎？從哪兒可以看出來？她為什么高興呢？（指名學(xué)生說）

　　（3）齊讀第三自然段

　　朗讀全文。

　　1、同桌練習(xí)分角色朗讀。

　　2、指名分角色朗讀。

　　學(xué)習(xí)生字。

　　問你來新筆畫

　　1、認(rèn)讀

　　2、找朋友

　　3、交流記憶方法

　　4、描紅

　　5、書寫

　　第三課時(shí)

　　一、分角色朗讀課文

　　1、三人一組，自由練習(xí)，分角色朗讀

　　要求；讀出對話時(shí)的不同語氣。

　　2、指定兩三個(gè)小組分角色朗讀。

　　嫦娥姐姐：親切高興

　　飛船弟弟：肯定自豪

　　二、練習(xí)背誦

　　1、自由嘗試背誦

　　2、指名背誦

　　三、啟發(fā)想象

　　嫦娥姐姐跟著飛船弟弟回到了家鄉(xiāng)，她看到了什么？

　　四、課堂練習(xí)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生用高興說話。

　　出示：（誰）高興問：什么事讓你高興呢？

　　六、學(xué)習(xí)生字

　　以

　　前

　　的

　　1、認(rèn)讀

　　2、找朋友

　　3、交流記憶的方法

　　4、看筆順圖，描紅

　　5、書寫

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《我叫神舟號》教案之四，希望對你有幫助！

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