浙教版二上《望星空》教案

　　教學目標：

　　1、觀察星空，激發學生的好奇心，培養學生的想象力。

　　2、學會課文中4個生字：閃、希、乘、箭，理解“希望”，會用“希望”說話。

　　3、初讀課文，感受“我”乘火箭去游太空的'美好愿望。

　　教學重點：

　　說話訓練

　　教學難點：

　　激發學生強烈的好奇心

　　課前準備：

　　課件、生字。

　　教學過程：

　　一、觀察說話，揭示課題。

　　1、課件演示星空，學生觀察說話：你看到了什么?(指名說話)

　　學習生字“閃”

　　2、想象說話：那么美的星空，小朋友很想干什么呀?(鼓勵學生大膽想象)

　　結合學生說話，讓學生觀看、認識“火箭、飛船”(課件)

　　學習生字“乘、箭”

　　3、 句式說話。

　　師：小朋友心中那一個個想法，就是美好的――(出示詞語“希望”)

　　學習生字“希”，理解“希望”。

　　(1) 用“希望”把剛才的想法說一說。

　　* 學生自言自語地說。

　　* 指名說。

　　* 同桌互說。

　　(2) 課件出示表格，說一說。

　　(3) 變換句式練習說話。

　　4、 揭示課題：望星空。

　　二、初讀課文，感受“我”的美好愿望。

　　1、聽課文錄音。

　　2、學生自由朗讀課文，要求：第一遍自己讀，生字圈圈讀讀記記。

　　第二遍，同桌你聽我讀，互相評議。

　　第三遍，兩人一起讀。

　　3、檢查自學情況。

　　a生字讀一讀。

　　b詞語讀一讀。(課件：蘋果樹上每個蘋果上一個詞語。)

　　c讀課文。

　　三、小結。

　　1、課件觀看有關宇航方面的圖片，結合介紹“神州五號”及楊利偉。

　　2、思想教育：希望我們小朋友現在好好學習，將來實現自己美好的愿望。

　　四、作業：抄寫4個生字。

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