《神奇的水影畫》教案

　　設計意圖

　　五彩的顏色漂浮在水面上，然后用工具隨意撥弄，讓它變成千變萬化的水上畫，拿紙在上面一放，一張神奇的水影畫就完成了。這個過程就像變魔術一樣，幼兒怎能不喜歡?!水影畫色彩的形狀變化，帶動幼兒展開無限想象，讓幼兒在玩中感受水影畫的魅力：想一想、趕一趕、碰一碰、拉一拉，就變成一幅神奇的、五彩斑斕的圖畫，體驗水中作畫的樂趣。

　　活動目標

　　1．嘗試畫水影畫，學習用竹針在水面上簡單繪畫的方法。

　　2．根據顏料滴在水中呈現的圖形，發揮想象力，大膽作畫。

　　3．在繪畫過程中，體驗畫水影畫的樂趣。

　　活動準備

　　1．水影畫視頻。

　　2．油畫顏料、調和油、淀粉、水、竹針、宣紙(白紙)、水盆。

　　活動過程

　　欣賞水影畫，了解其特點并引發幼兒對水影畫的興趣

　　1．幼兒看水影畫作畫視頻。

　　師：小朋友，這幅畫是在什么上面畫的?用什么畫的?

　　小結：這樣的畫叫水影畫，是畫家用油畫顏料在混有淀粉的水上畫的，多神奇啊!

　　2．了解水影畫油水分離的特點。

　　師：想一想，為什么顏料會漂浮在水面上?

　　小結：因為油畫顏料中添加了油，而油會漂浮在水面上。

　　(評析：幼兒第一次接觸水影畫，感到非常有趣。觀看水影畫視頻，不僅讓幼兒感受了水影畫的神奇，還激發了幼兒畫水影畫的興趣，幼兒都躍躍欲試。)

　　交流、示范，幼兒獲得畫水影畫的繪畫方法

　　1．探討、交流。

　　師：在視頻中，畫家是怎樣畫水影畫的?

　　幼兒在討論過程中，回顧水影畫初步的繪畫方法。

　　2．教師示范畫水影畫，讓幼兒獲得畫水影畫的簡單技能。

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　�、墼儆眯�紙(白紙)輕輕鋪在畫的圖案上。

　�、馨鸭堓p輕拿起，晾干，就是一張水影畫。

　　小結：水影畫不是一般的畫，需要用特殊的材料來畫，才能成功。

　　(評析：通過視頻，幼兒對水影畫的.繪畫方法有了一定的了解，因為是初次畫水影畫，所以一定技能的學習是必需的。在分享了教師具體的繪畫方法后，更容易為后面的創作奠定基礎。)

　　幼兒嘗試畫水影畫，感受畫水影畫的樂趣

　　1．教師說明畫水影畫的要求。

　　選取自己喜歡的顏料滴在水中進行繪畫；

　　如果畫的水影畫不理想，可用宣紙把水面的顏色吸掉重新畫。

　　因為顏料是油性的，所以要注意桌面、衣服的衛生。

　　2．幼兒分組在水盆中體驗畫水影畫的樂趣，教師根據幼兒的繪畫情況，隨時進行指導，讓每個幼兒都獲得成功。

　　3．幼兒選自己滿意的作品用宣紙(白紙)拓印、晾干。

　　(評析：幼兒只有通過自己親自實踐，才能掌握顏料在水面的拉長、擴大等變化，需要針筆向外拉、向里推、在色彩上打轉，水影畫真正讓幼兒樂在其中。)

　　幼兒相互交流、分事作品

　　1．你畫的是什么?是怎樣畫的?畫的名字是什么?

　　2．你喜歡誰的畫?為什么?

　　讓幼兒互相交流自己的畫，學習評價同伴的作品。

　　(評析：大班幼兒已能根據畫面、色彩等評價同伴的作品，對幼兒來說，給自己的水影畫起名字更有趣，于是“我很快樂”“大世界”等作品便由此誕生了。)

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