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尊老愛幼主題班會教案（精選9篇）
尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。下面是小編整理的尊老愛幼主題班會教案，歡迎來參考！
尊老愛幼主題班會教案 篇1
一.教學(xué)目的:
1.使學(xué)生明白尊老愛幼的意義，增強(qiáng)其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2.讓學(xué)生懂得如何尊老愛幼，學(xué)會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
二.教學(xué)重點(diǎn):
1、認(rèn)識到尊老愛幼的涵義
2、學(xué)會如何尊老愛幼
三.教學(xué)難點(diǎn)
1.讓學(xué)生理解尊老愛幼的意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四.教學(xué)方法:
師生互動，小組討論、交流相結(jié)合;觀看視頻;知識競答游戲
五.教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入:
同學(xué)們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)、你說我說——尊老愛幼知多少
1、交流:身邊尊老愛幼的例子
2、老師講解:借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識
(1)尊老愛幼的定義:尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護(hù)晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實(shí)際行動弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的'老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!
(2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1)看廣告《幫媽媽洗腳》
2)同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢?
3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子
(三)、尊老愛幼對我們何益處
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當(dāng)爸爸問他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說:“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己�！卑职致犕旰鬂M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1、根據(jù)以上材料與影片學(xué)生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響
2、老師歸納小結(jié)
同學(xué)們總結(jié)的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個(gè)有禮貌的小孩，深得他人喜歡;而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。
(1)對自己�？梢允棺约撼蔀橐粋�(gè)有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩
(2)對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語
(3)對社會�？梢允刮覀兊纳鐣h(huán)境更加和諧，更加充滿愛
(四)、如何做到尊老愛幼
1、請同學(xué)們就社會上不尊老愛幼的例子談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)
2、學(xué)生思考討論:我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍塾?/p>
(五)知識競答游戲
u你的爺爺奶奶最愛吃什么?
u爺爺奶奶平時(shí)幾點(diǎn)起床的?
u爺爺奶奶的最大愿望是什么?
u你平時(shí)是怎么關(guān)心爺爺奶奶的?
六.教學(xué)總結(jié):
俗話說:家有一老，如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有責(zé)任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護(hù)小孩，因此，讓我們行動起來，做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生、好孩子吧!
尊老愛幼主題班會教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，了解教師的意義。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解每一位工作人員。
活動過程：
一、開始部分
通過參觀“我們幼兒園的'老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。
二、中間部分
�。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。
1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語參考：請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？
（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。
�。ㄈ┯變焊鶕�(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。
教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？
�。ㄋ模┱故静⒅v述繪畫內(nèi)容。
三、結(jié)束部分
按照畫上的內(nèi)容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。
尊老愛幼主題班會教案 篇3
一、活動目標(biāo)
主題班會的召開，使學(xué)生知道在平時(shí)生活中，自己的行為存在著問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個(gè)尊老愛幼的好少年。
二、設(shè)計(jì)理念
充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)調(diào)動學(xué)生的興趣，通過多種形式：看視頻、小品、快板表演、朗誦等，調(diào)動學(xué)生對德育活動過程的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的內(nèi)在動機(jī)才能使學(xué)校的德育過程成為外在價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)生價(jià)值自我建構(gòu)的統(tǒng)一，達(dá)到預(yù)期的教育效果。
三、活動準(zhǔn)備：
1、課件、隊(duì)歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。
2、選取視頻、排練習(xí)快板和小品、朗誦
四、活動儀式：
�。ㄒ唬┤w立正；
�。ǘ┏銎欤ü奶桚R奏、敬禮）；
�。ㄈ┏�(duì)歌；
�。ㄋ模╆�(duì)長講話，宣布活動開始；
�。ㄎ澹┻M(jìn)行活動——活動結(jié)束——集合整隊(duì)；
�。┹o導(dǎo)員講話（活動結(jié)束后簡短講話）；
�。ㄆ撸┖籼�；
�。ò耍┩似欤ü奶桚R奏、敬禮）。
五、活動過程：
小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)――出旗，奏樂，行隊(duì)禮――唱隊(duì)歌
�。ㄒ唬┣榫耙�
課件出示情境圖，引導(dǎo)觀察。
引出主題。
（二）欣賞公益廣告－《幫媽媽洗腳》
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》
（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢？
（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
（4）收集孩子們的意見并作小結(jié)。
（三）欣賞幽默小品：《特別的讓座》并談感想。
看來我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內(nèi)容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經(jīng)沒位置了，司機(jī)叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統(tǒng)美德，請主動給老奶奶讓座�？墒擒嚿系某丝秃孟駴]聽到司機(jī)叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機(jī)游戲……突然車子急剎了。司機(jī)叔叔說：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座�！崩夏棠碳拥卣f：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”
2、看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說什么呢？
同學(xué)們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規(guī)》。
1、快板表演《弟子規(guī)》。
長者先 幼者后長呼人 即代叫 人不在 己即到稱尊長 勿呼名
對尊長 勿見能路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立騎下馬 乘下車
過猶待 百步余長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐尊長前 聲要低
低不聞 卻非宜進(jìn)必趨 退必遲 問起對 視勿移事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
2、全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。
3、同學(xué)們朗讀的這段《弟子規(guī)》意思是教育我們要注意尊敬長輩的禮儀。
�。ㄎ澹┬蕾p動畫《孔融讓梨》，懂得愛護(hù)弱小。
1、通過以上的'活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
2、欣賞動畫《孔融讓梨》。
3、談感想，小組討論如何去愛護(hù)比自己小的孩子？說說你是怎么做的呢？
（六）結(jié)束語。
同學(xué)們，尊老愛幼美德?lián)P，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛幼，同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更好。孟子教導(dǎo)我們：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”它的意思是“講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等，讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！
六、活動結(jié)束
1、呼號
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗號召隊(duì)員說：“舉右拳至右肩�！薄皽�(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊(duì)員回應(yīng)呼號：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)輔導(dǎo)員說：“放下�！�
2、退旗（奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）
七、活動延伸
成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時(shí)記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。
活動評價(jià)策略
標(biāo)準(zhǔn)要求 描述評價(jià)
1 主題明確，重點(diǎn)突出。
2 達(dá)到教育目標(biāo)，教育意義深刻。
3 設(shè)計(jì)精巧，結(jié)構(gòu)緊湊、明快、流暢，銜接自然。（有正確規(guī)范的隊(duì)會儀式）。
4 隊(duì)課結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，材料新穎鮮活、貼近生活，富有時(shí)代氣息。
5 學(xué)生表現(xiàn)生動、自然，自主主動性強(qiáng)，參與面廣，氣氛熱烈，關(guān)注全體學(xué)生。
6 突出學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。
7 充分利用多媒體技術(shù)，有充分的準(zhǔn)備工作。
8 師生融合性、互動性強(qiáng)，關(guān)系融洽。
9 老師點(diǎn)評講話簡練、有藝術(shù)性。
10 時(shí)間適當(dāng)，在要求范圍內(nèi)（30分鐘左右，不少于25分鐘，不多于40分鐘）
綜合性評價(jià)：
活動反思：
1、比較成功的地方：此次主題班會，大多數(shù)的同學(xué)都投入進(jìn)來，全班通過自發(fā)組織和老師指定同學(xué)帶頭組織的方式，共有三十人參與到主題班會的準(zhǔn)備工作中，他們分工明確，寫稿、排演、表演、幾乎每個(gè)人在其中都占據(jù)了自己的位置，大家付出勞動和享受成果，最后在班會進(jìn)行時(shí)得到了完整體驗(yàn)。
總的來說，這次“尊老愛幼”主題班會開展得很順利，通過以上的活動，同學(xué)們知道了《孔融讓梨》的故事，同時(shí)也知道如何去尊敬長輩，如何去愛護(hù)弱小。這次活動還培養(yǎng)了學(xué)生孝敬長輩、尊老敬老的美德。
2、不足之處：對于學(xué)生身邊的相關(guān)素材搜集不夠，應(yīng)該給學(xué)生樹立身邊的尊老愛幼榜樣。
尊老愛幼主題班會教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、知道農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、體驗(yàn)、理解老年人行動的困難，激發(fā)幼兒愛老人的愿望。
【活動準(zhǔn)備】
1、掛圖一張（圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節(jié)日的畫面）、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。
2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。
【活動過程】
1、了解九月初九重陽節(jié)
出示掛圖提問：小朋友請你們看一下掛圖上有什么？（爺爺奶奶還有小朋友），誰來說一下他們在干什么？（小朋友們在給爺爺奶奶跳舞、唱歌，有的'小朋友給爺爺端茶，有的給奶奶送水果，還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……）小朋友們說的真好，那你知道今天是什么日子嗎？（重陽節(jié)）
教師小結(jié)：九月九日重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，小朋友們都來給爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
2、了解老人行動不方便，激發(fā)幼兒尊老愛老的愿望。
�。�1）放映各種老年人動作的幻燈片：請小朋友看爺爺奶奶在做什么，他們的動作和你們一樣嗎？為什么？
�。�2）先請一名幼兒扮演老年的不同動作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再請一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的：扶爺爺走路，給爺爺捶捶背等。
教師小結(jié)：讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了，需要幫助，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。
3、請幼兒說一說自己在家是怎樣對待爺爺奶奶的。
請小朋友說一說你在家是怎樣對待自己的爺爺奶奶的？（給爺爺奶奶倒水；給爺爺奶奶送包子吃；扶著爺爺奶奶走路；幫助爺爺奶奶掃地等）。
教師啟發(fā)幼兒明白：老年人年紀(jì)大了，容易疲勞，也容易孤獨(dú)，更需要有人去關(guān)心他們，無論什么時(shí)候，無論在什么地方，要做一個(gè)尊老愛老的好孩子。
4、為爺爺奶奶送禮物。
師：今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，請小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物我們一起送去，還要為爺爺奶奶表演節(jié)目好嗎？
請幼兒選擇材料繪畫、做手工等為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物。
【活動延伸】
活動結(jié)束后和孩子們帶上禮物，去敬老院給爺爺奶奶慶祝節(jié)日，培養(yǎng)孩子從小熱愛老人的情感。
尊老愛幼主題班會教案 篇5
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒深入了解尊老愛幼的重要性。
2.幼兒熟悉尊老愛幼的簡單做法。
3.幼兒做了尊老愛幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂。
活動準(zhǔn)備：捶背掛圖 兩組小朋友
活動過程：
一、導(dǎo)入（故事導(dǎo)入）
師講故事，幼兒仔細(xì)聽講。故事內(nèi)容為：一個(gè)可愛的小朋友幫助盲人老爺
爺過馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動上前安慰，并囑咐他不要哭。
二、師提問，幼兒回答。
提問內(nèi)容：（1）這個(gè)小朋友都做了什么事啊？
�。�2）小朋友們遇見這樣的`事情，應(yīng)該怎么做呀？
（3）我們還能幫助他們干什么呢？
師總結(jié)：這個(gè)小朋友幫老爺爺過馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。
我們遇見這樣的事情，也會這樣做的，我們還會給小朋友唱好聽的兒歌，哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時(shí)候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。
三、觀看掛圖，深入練習(xí)捶背。
（1）師講解掛圖內(nèi)容，并將捶背動作認(rèn)真地示范給幼兒看。
�。�2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，
捶一段時(shí)間后，兩組小朋友做一下調(diào)換。重復(fù)練習(xí)，師來回巡視，指導(dǎo)幼兒練習(xí)捶背。
四、拓展延伸
今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開心噢！
尊老愛幼主題班會教案 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家是“小公主”“小皇帝”，從平日的家長接送幼兒的過程中可以看出，幼兒以自我為中心現(xiàn)象較嚴(yán)重，尊老、禮讓的意識較薄弱，甚至是長輩要讓著孩子。這無疑給我們一個(gè)提醒，禮儀不能忘。中國是禮儀之邦，“禮”是我國的傳統(tǒng)文化，是要我們?nèi)ダ^承與發(fā)揚(yáng)的。對幼兒來說，正是學(xué)禮儀的最佳時(shí)期。
活動目標(biāo)：
1、初步理解詩句的含義。
2、通過多種形式的誦讀，背誦所學(xué)的經(jīng)典原文。
3、體驗(yàn)活動的快樂，萌發(fā)尊敬長輩，學(xué)會禮讓的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、白板、多媒體課件。
2、弟子規(guī)內(nèi)容。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，初步理解“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的意思。
1、聯(lián)系生活實(shí)際說一說：我們小朋友在生活中，在路上見到長輩應(yīng)該怎么做呢？
（幼兒自己談想法，老師指導(dǎo)總結(jié)）
2、提問：如果我們小朋友坐在車上遇到長輩應(yīng)該怎么去禮讓長輩先走呢？
�。òl(fā)揮幼兒的想象，讓幼兒大膽表達(dá)想法，老師適時(shí)給予解釋、補(bǔ)充）
二、在白板上圖文并茂呈現(xiàn)《弟子規(guī)》中的“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的內(nèi)容。
1、呈現(xiàn)圖片，讓幼兒直觀感受“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的.禮讓長輩的正確做法。
2、配上原文，結(jié)合圖片，老師向幼兒再次解釋原文意思，加深幼兒對原文的理解。
三、進(jìn)行情景表演
1、老師呈現(xiàn)三個(gè)角色：馬兒、老人，小孩，讓幼兒進(jìn)行自由選擇，老師可適當(dāng)對幼兒角色選擇進(jìn)行指導(dǎo)分配。
2、幼兒根據(jù)自己的角色進(jìn)行“怎樣去禮讓長輩”的表演。
四、多種形式變化學(xué)習(xí)誦讀“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”。
1、老師示范讀。
2、師生集體吟誦。
3、你想用什么方式來讀這句話？
4、還想怎么讀？（搖頭，加節(jié)奏）
活動延伸：
1、自主活動：在自主活動中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2、家長工作：和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
3、發(fā)放《尊老敬賢的評價(jià)表》
活動反思：
單一地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，幼兒會覺得枯燥。所以，在活動的開始，我通過提問和聯(lián)系幼兒實(shí)際說一說，來激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，也發(fā)揮了孩子的主動性。在理解原文句子時(shí)，我加入了情景表演，來幫助幼兒理解意思，也調(diào)動孩子參與活動的積極性。
附《弟子規(guī)》內(nèi)容：
騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。
尊老愛幼主題班會教案 篇7
一、談話導(dǎo)入
今天我們班的班會的主題是《尊老愛幼之我愛爸爸媽媽》。同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。
二、激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情
（一）媽媽的愛
1、咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩，誰還記得這首詩的題目是什么？誰能起來背以下這首古詩。指名背誦�！队巫右鳌� 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
2、師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護(hù)。
3、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還學(xué)過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰還會唱？指名唱�！段业暮脣寢尅罚何业暮脣寢�，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽，我的好媽媽。
4、小結(jié)、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
（二）、聽故事，感悟父愛。
班主任講述：爸爸的愛
人們都說母愛最無私,最偉大,但我覺得父愛同樣無私,同樣偉大。
我中等身材，濃密光亮的頭發(fā)下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，聽說這種唇形的人最不會說話了。雖然他不太愛說話，但我卻從他身上感受到了無私的愛。有一次，我跟著爸爸媽媽去拜年，回家時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了�；氐綐翘菘�，我就犯愁了，我家在七樓呀，這么高！我看著那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點(diǎn)頭。爸爸和藹地說：“我背你上去吧。”我正想說好，媽媽斬釘截鐵地說：“不行，小孩子一點(diǎn)苦也吃不了怎么行要鍛煉,自己上去!”接著又對我說；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說不用了。爸爸說：“我不累，上來吧！”說著就在我前面蹲下了，在爸爸的`再三堅(jiān)持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著我大步地向樓上走去。不一會兒，我滑下來了一點(diǎn)，爸爸的雙手用力一托，我又上來了。過了一會兒，我又滑了下來，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經(jīng)有點(diǎn)吃力了，腳步明顯慢下來了。就說：“讓我下來吧�！卑职终f沒事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來。這時(shí)爸爸累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對他說：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著說：“你也不是不知道女兒的體質(zhì)，她一辛苦就容易生病。今天怎么會是鍛煉的時(shí)機(jī)呢？”媽媽聽了啞口無言。一股曖流像閃電一樣流進(jìn)我的心田，爸爸平時(shí)不怎么管我，沒想到他是這么細(xì)心的。
爸爸的愛真是無私呀。
小結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對父母的尊敬。
三、你對爸媽了解有多少
�。�1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、誰知道母親節(jié)是什么時(shí)候？父親節(jié)是什么時(shí)候？
�。�3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
�。�4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
�。�5）你知道媽媽有多重嗎？
（6）你知道媽媽有多高嗎？
�。�7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
�。�8）你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好？
四、判 斷
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
�。�2）吃飯是等媽媽給盛飯。
�。�3）回家就要媽媽買零食吃。
�。�4）回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
�。�5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
�。�6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
�。�7）有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。
�。�8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
�。�9）生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（10）在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。
五、展示在家做家務(wù)的照片。
六、班會總結(jié)：
我們的生命來自于父母，我們的成長離不開父母無私的奉獻(xiàn)，我們好品格的形成依賴著父母，當(dāng)你們明白了這一點(diǎn)，說明你們已經(jīng)長大了。從今天開始就當(dāng)作是世界的最后一天，每天懷著感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個(gè)父母自豪的孩子。
七、全體表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會。
尊老愛幼主題班會教案 篇8
設(shè)計(jì)意圖：
百善孝為先，孝敬父母、尊敬長輩是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但是在現(xiàn)代的孩子身上，這種品質(zhì)有淡漠和缺失的現(xiàn)象，因?yàn)槿缃竦莫?dú)生子女都是家庭的中心，享受著身邊親人給予的無限關(guān)愛和呵護(hù)，這些愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了孩子身心發(fā)展的需求，因此，養(yǎng)成了孩子們只知道索取愛而不懂得付出愛，凡事以自我為中心的社會現(xiàn)象。尤其是看著那些冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們，無怨無悔地奉獻(xiàn)著，而孩子卻無視老人的這份愛心。教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，以德為先、學(xué)會做人，幼兒良好品行、習(xí)慣的培養(yǎng)對于孩子的終身發(fā)展有著重要的意義，我們思考著如何讓孩子們把“享受長輩的愛”進(jìn)行感情遷移，讓孩子們學(xué)會去愛自己身邊的每一位老人。結(jié)合重陽節(jié)活動，我們邀請爺爺、奶奶來園做客，通過爺孫同樂、親子互動，讓爺爺、奶奶感受隔代帶來的快樂，啟發(fā)孩子學(xué)會關(guān)心幫助老人，讓孩子們在體驗(yàn)中感受、在行為中實(shí)踐，樹立尊老、敬老意識，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會細(xì)心關(guān)注身邊的老年人,懂得用實(shí)際行動關(guān)心老年人。
2、知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子向爺爺、奶奶表達(dá)敬愛之情。
3、通過親子互動、情境體驗(yàn)，讓爺爺、奶奶體會隔代帶來的快樂，傳遞孩子們尊老、感恩之情。
活動準(zhǔn)備：
邀請孩子的'爺爺、奶奶公共汽車模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干
活動過程：
(一)看公益廣告(讓座)
帶著問題觀看：
“我讓小朋友看一段影片，這是一場發(fā)生在公共汽車上的公德比賽，這場比賽誰贏了?為什么?”補(bǔ)充問：“如果你在汽車上，你會怎么做?”
“你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀(jì)大了，你們觀察過爺爺、奶奶在生活中會遇到什么困難?(走路不穩(wěn)，牙齒咬不動硬東西，看不清東西，提不了重物……)
總結(jié)：平時(shí)爺爺、奶奶給了我們很多關(guān)心照顧，現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，行動不方便,生活不方便,我們應(yīng)該怎么幫助他們呢?
(二)用行為關(guān)愛老年人
1、結(jié)合《重陽節(jié)為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》
“其實(shí)我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽節(jié)那天，老師收集了小朋友關(guān)愛老人的照片。”
“說說這張照片是什么時(shí)候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什么事?請說說爺爺、奶奶怎么高興的?”
2、情境表演
“你們都是有孝心的好孩子，對自己的爺爺、奶奶有愛心，假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶，他們有困難，那你應(yīng)該怎么做?你會幫助他們做些什么事?”
爺爺、奶奶情境表演：(請幼兒即興表演，幫助老人。)
①過馬路(爺爺說：我腿腳不好，這次多虧有了你，謝謝你!)
�、谏蠘橇嘀匚�(孩子幫助時(shí)說“奶奶我來幫你拎”)
③奶奶給孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說：“謝謝你呀，有個(gè)眼鏡，眼睛才好使了!”“這年紀(jì)大了背也酸了!”)
�、茉诠嚿蠜]座位(幫助后說：“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子!”)
�、菀晃焕夏耆松眢w不好,臥床需要人照顧(幫助后說：“謝謝，有了你的照顧,我覺得身體好了很多,心情也非常好!”)
(三)給爺爺、奶奶帶來快樂
“讓我們掌聲請出今天邀請的客人——爺爺、奶奶，向他們問好”
1、跳舞
“讓爺爺、奶奶更健康，我們跳起來!”《奶牛舞》
2、現(xiàn)場關(guān)心爺爺、奶奶
給爺爺、奶奶端椅子;
送祝福的話;
給爺爺、奶奶按摩、梳頭……
3、請爺爺、奶奶說說今天的體會
孩子們送上禮物，放上喜洋洋的音樂，離場。
尊老愛幼主題班會教案 篇9
一、活動目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白"感恩"的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、活動過程：
�。ㄒ唬�、主持人出場宣布班會開始
�。ㄔ诘谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄觯�
合：大家下午好！《感恩社會，感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒有來到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛滋潤著你。奮斗時(shí)，他期許著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧靜的港灣。
乙：這個(gè)人是誰？
同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）
甲：對了，這就是我們的母親。
乙：今天，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。
（二）、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g，教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是父親的'愛，這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙，深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铩�
但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
�。ㄈ�、欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
�。ü财嚿蠈O子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪。）
看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
1、撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝��！
2、你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
3、小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福��！
欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》（學(xué)生表演）
（四）、暢所欲言說感動
（配樂詩朗誦：《感動》，）
過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！
真情告白：在心形卡片上寫上你的感激的話送給你們最想謝謝的人吧！
�。úシ鸥枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白）
（五）、名人故事介紹
學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事
�。�、感恩宣言
材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好。
下面請欣賞男女生大合唱：《明天會更好》
�。信蠛铣�
�。祝焊杪暱澙@悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請輔導(dǎo)員老師講話。
（七）、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。
我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。
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