幼兒園托班優質課教案

　　幼兒園托班的孩子們老師如何才能帶好呢？如何設置好的活動教案？

　　幼兒園托班優質課教案1：好吃的水果

　　活動目標：喜歡不同的水果，喜歡吃水果。

　　通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。

　　活動準備：每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子

　　活動過程：

　　一、游戲引入：

　　兔子媽媽的果園里長滿了果子，我們去幫助提媽媽收果子吧。

　　（帶領幼兒到果園收果子，要求找到一顆果子就來排好隊）

　　二、認知水果：

　　你摘到的是什麼水果？看看你的是什莫水果是什莫顏色的？

　　摸摸它感覺怎樣？（粗糙和光滑）

　　聞聞你的水果有什莫味道？

　　三、分類：

　　老師拿起一個橙子就吃，引發幼兒問題：要撥皮吃的。

　　你的水果怎麼吃？（帶皮的和洗干凈直接可以吃的。）

　　將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內。

　　水果有很多的維生素營養，我們要多吃水果。

　　四、探索：

　　把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開，比較有什麼不同。

　　有核的和沒有核的'水果。

　　五、引伸：

　　我把各種水果的圖片放在區角活動中，請你幫助它們穿上漂亮的衣服。

　　我們正在進行的一級主題為“我自己”，結合秋天到了瓜果豐收，這一季節的豐富資源，進行了“多吃水果”這一二級主題的開展。通過這一主題幫助幼兒解決：什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問題。這節課主要從感知體驗入手，讓幼兒初步的了解水果喜歡水果。為今后的探索作鋪墊。

　　幼兒園托班優質課教案2：老虎撓癢癢

　　活動組織形式： 集中教育

　　活動目標：

　　1、聽教師講故事，學習點指畫中的動物。

　　2、通過觀看情景表演，嘗試用動作簡單地表現故事情節，理解并學說語詞"太輕了""太重了"。

　　3、初步感受故事中同伴之間相互關愛的情感。

　　活動準備：

　　1、教學大書、幼兒用書、學習單、教學CD、學習DVD。

　　2、老虎、狐貍手套偶一個。

　　3、癢癢撓。

　　活動重點：學習點指畫中的動物。

　　活動難點：用動作簡單地表現故事情節。

　　活動過程：

　　1、教師出示教學大書，引導幼兒閱讀興趣。

　　（1）教師翻開故事書的第一頁，引導幼兒觀察畫面，了解故事名稱。

　　師：故事的名字在哪里？誰能指給老師看一看。

　　（2）教師手指故事名稱，幫助幼兒明確并學說故事名字。《老虎撓癢癢》。

　　2、講訴故事，通過提問幫助幼兒了解故事內容。

　　（1）教師手指教學大書，生動地講訴故事。

　　（2）教師：①故事的名字叫什么？

　　②故事里有誰？

　　③狐貍在幫老虎做什么？

　　3、教師用老虎和狐貍的手套偶進行表演，幫助幼兒理解故事情節。

　　（1）讓幼兒觀看完情景表演后，用問題引導幼兒學說大老虎的話："不對不對，太輕了！""不對不對，太重了！"

　　（2）教師出示癢癢撓，并模仿老虎癢癢撓撓癢癢的動作。

　　教師：最后狐貍送給老虎什么東西？

　　癢癢撓長得什么樣？

　　老虎是怎么用癢癢撓撓癢癢的？

　　老虎用癢癢撓自己撓癢癢，感覺怎么樣？

　　4、教師引導幼兒用動作簡單地表現故事情節，并感受故事中同伴間相互關愛的情景。

　　（1）引導幼兒用動作自由表現背上癢的時候怎么樣？

　　（2）引導幼兒用動作模仿，用故事中的語言提示幼兒的動作表演。

　　（3）教師啟發幼兒想一想狐貍為什么會去幫老虎撓癢癢，引導幼兒感受同伴間的關愛。

　　5、教師利用手套偶再次進行表演，演到對話部分時，教師故意放慢語速，引導幼兒說出對話部分的語言。

　　活動延伸：

　　1、將教學大書《老虎撓癢癢》投放在區角，供幼兒自由翻閱。

　　2、請幼兒分別戴上老虎和狐貍頭飾與教師一起表演故事情節。

　　3、請家長與幼兒共同閱讀幼兒用書《老虎撓癢癢》，并給幼兒提供癢癢撓，讓幼兒自己體驗癢癢撓撓癢癢的感覺。

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