給校長檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的給校長檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長檢討書1
敬愛的里查茲校長：
我媽媽交代我必須寫信為我所做的事情向您道歉。她說我沒有經過您的同意就去別的學校和那里的小伙伴玩耍是錯誤的。
而我沒有事先跟你說一聲就急切的想加入他們學校就是錯上加錯了。
所以……我很抱歉。
我保證我再也不去那所學校附近玩耍了，我也保證我再也不說他們是最好的學校了。
有些話我也不會再說了，尤其是那些說您越來越像一個穿著被人踩過的衣服，頭發花白的骯臟飯桶老頭之類的話了。
但是那些說您比“他*的吝嗇鬼還喜歡錢”的話絕對不是我說的，是那個去年由于收入太多而被您趕走的名叫雅克的男孩說的。
我也保證以后再也不會拿威利斯先生的綽號在他背后和他開玩笑了。除了上述的保證之外，我還保證我再也不會取笑佐騰同學了。
請告訴那些引擎工程師，我再也不會說本田引擎有多糟糕了，我想他們是非常非�？斓摹Ｋ麄兾ㄒ坏娜秉c只是在一開始讓我們追趕不了那些快速的紅色賽車。我不介意這個，反而是佐騰同學一直在搞破壞，這就是為什么他總是在半途中要步行回來了。
我將會非常非常的努力以便讓我能在我們學校取得第一場勝利，我也將會加油，不讓那些法國學校的破小孩在今年超越我們。盡管有很多人都認為您將會討厭我，但是我相信，您絕對要比法國學校的那個狗p校長仁慈的多，他不會說純正的英語，而且他到處散發著腐敗的氣息，最要命的是他過多地在鏡子里注視自己。事實上，他做事總是不正大光明。
無論怎樣，我保證我將會盡自己最大的努力從現在開始，遵守學校的各項規章制度。
給校長檢討書2
尊敬的學校領導：
在3月29日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。
現在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。
事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
給校長檢討書3
尊敬的校長：
您好！
我是xxx，非常難受，您不能容忍我們在學校玩手機的情況，因為這次的事情已經嚴重的影響到了自己的學習，我心里一直都知道玩手機是不對的，作為一名學生來講，學習擺在第一位，我現在去濰坊的學校的相關規定，上課的時候玩手機還是被您抓到了，這樣的情況以前是沒有過的，嚴重的影響到了班級的形象象，還對我自己有了一個非常不好的影響，對于這次的事情，包括過去一段時間我玩手機，我須要嚴格的反省一下。
有很多事情在不知不覺當中就會改變一個人，包括在生活當中都是如此，我現在的情況是非常不樂觀的，對于學習我沒有太多的堅定，總是會給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發展下去，對自己是不負責任的，現在不知不覺當中也變化了很多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特別是在學校的時候，玩手機的現象非常不好，我不敢去想今天的情況，未來也會有很多事情改變著我，但我不希望是因為自己不遵守學校相關規定，玩手機這樣的事情，積累足夠的學習經驗，提高自身的學習能力，這才是我現在需要去努力的。
今天在上語文課的時候，我本來應該好好的，聽講老師講課是付出了汗水，我們在下面應該認真才是，可是我今天一直不在狀態，總是在課桌上面搞一些小動作，心態也完全沒在上課，上面這樣的事情嚴重的影響到了我的學習，學習狀態才是擺在第一位的，我不管是在什么時候都必須要清楚這一點，這是作為名學生應該有的心態，未來還是要給自己充分的時間去做好，在學習當中，要求對自己低的話，就會越來越墮落，本來今天應該認真學習的，您突如其來的查課，直接就看到了，我玩手機，現在我不知道怎么跟您解釋，當然有些事情還是需要用自己的實際行動去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必須要承擔責任，我一定會好好的糾正這一點，這毋庸置疑的，因為這是我作為一名學生的本職工作，望您能夠再給我機會，高中的學習階段越來越緊張了，我一定會好好的去反思這段時間的表現，再也不會再上課的時候玩手機，
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
給校長檢討書4
尊敬的劉局長并局黨委各位領導：
在新學期開學第一天，我校發生安全事故，給我市教育事業抹了黑，也給教育帶來巨大損失，造成惡劣的社會影響。同時，給各位領導帶來巨大的麻煩，給死者家庭帶來巨大痛苦，對學校發展帶來巨大影響。作為學校校長，我深感愧疚與自責，愧對領導的信任，愧對組織的培養，是嚴重的失職行為。在此，我向各位領導表示深刻的檢討與懺悔，并對自己所犯的錯誤承擔全部責任，請求組織給予最嚴厲的處罰。事故的發生看似偶然卻是必然，是我對教職工安全教育的忽視，對不安全行為視而不見，對違規行為心慈手軟所造成的。
一、重學生安全教育管理輕教職工安全教育管理。平時，自己把主要精力放在對學生的安全教育管理上，監管的力量、采取的措施、落實的責任多在學生安全教育管理上，長期忽視對教職工的安全教育管理。始終認為教職工是成年人，有較強的安全意識和安全防護能力。正是這種思想，麻痹了自己也麻痹了教職工，埋下安全隱患的禍根。
二、對不安全行為視而不見。學校由于經費困難，許多小修小補總是要求教職工特別是總務部門工作人員自己完成，特別是在高空安裝標語的工作中，總是采取不搭腳手架、不系掛安全繩、探頭伏在護欄上釘掛的辦法，而這個辦法潛藏著巨大的安全隱患，作為校長不僅沒有意識到而且視而不見，長期默許這種做法，有時甚至自己親自上陣去釘掛，客觀上助長了這一做法的長期存在。
三、對違規行為心慈手軟。當天下午，全校師生集中召開開學典禮大會，上午已經書面通知全體師生必須參會，下午會議開始前又安排專人敦促所有教師參會，當發現該同志在釘掛標語未能參會時，不是強令停下參加會議，而是認可這種行為，同意他們繼續釘掛標語，終致災難發生。
四、事件的發生也暴露出學校安全制度不健全，監管不到位等問題。自己始終認為安全生產只是生產和經營部門的事，學校不存在安全生產的問題，因而沒有建立教職工工作安全制度要求，對教職工的工作行為放任自流。
事件發生后，我深感自責與不安。作為一個有16年黨齡，在學校領導崗位工作近20年的學校負責人，辜負了組織的信任與期待，沒有盡到保一方平安的重任，我深知，只有承擔全部責任，接受組織最嚴厲的處罰，才能以儆效尤，最大程度挽回社會影響。對組織給予的任何處罰我不會申辯。如果組織給我繼續從事教育教學工作的機會，我會倍加努力、殫精竭慮，把全部身心獻給教育事業，來彌補這一事件帶來的損失。
最后，為我的失職造成的惡劣影響再次向各位領導表示深深的歉意。
檢討人：×××
給校長檢討書5
尊敬的校長：
您好！
我是xx班的語文老師xxx，現在我是來向你檢討的，由于我布置的家庭作業太多，造成學生的壓力很大，因此被家長給投訴了，我為此道歉。
這一個學期是六年級最后一個學期，因此我很著急，學生們的語文成績并不是很好，所以這學期我就采取了一些措施，這次的作業很多也是其中一種，之前教他們的'時候，習慣的想著作業太多，他們會覺得壓力很大，因此就沒有給他們布置很多的作業，甚至有時候作業比其他的科目還要少，我以為他們就會去主動學習，語文不會太差，可是我想得太簡單了，到了現在這個時期，他們的語文是三個主科成績最差的，大部分人都不及格，這讓我著急了，馬上他們就要小學升初中了，語文太差怎么可能考好呢，因此這個學期，我就直接反其道而行了，除了在校要做一些練習以外，我還會額外的給他們增加一些試卷和練習題，就是希望他們能夠通過多做練習的方式把語文提上來，歐文也是有些操之過急了，所以作業布置的有點過。
我其實布置這么多的作業也是覺得不好的，但是我不敢放松，就怕他們偷懶不學習，導致最后沒有考到好的初中。平時我其實也看到了他們的疲累，也看到他們的黑眼圈，有時候我也會少一些，只是這種情況要少，結果就是造成了今天這樣的事情了，家長們看不下去，來到您這來投訴了，通過家長們的反映，我也知道自己有點過分了，他們是學習，但是學習的機器，雖然語文的成績都不太好，但也不是我這樣做的理由，我這樣做不僅是自己沒有負責，更是對他們的身體和心理都會造成一定的傷害，這就不是我原來做這個的初衷了。事后被家長們那么一解釋，以及您對我的呵斥，我最終明白了這個措施是很極端的，本來小學最后一個學期，他們壓力就大，各科都要去復習，如果我現在加強也是于事無補，不如就讓他們輕松一點，在學校把試題做好就行，跟得太緊也不好，等下說不定還會起反作用。
由此我知道這次的事情是我沒有想清楚利害關系，是我太關注成績了，我應該重視他們的心理才是，一點點的開解他們，可能效果還好些，幸好他們沒有因為我的魯莽出什么事情，不然難辭其咎啊。望校長您原諒，我會改正的，用正確的方法去提高他們的語文成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長檢討書6
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于一個高中生來說違反學校的規定是一個非常嚴重的錯誤。作為高中生的我們應該把自己的心思全部投入到學習之中，而不是像我這樣還把手機帶到學校里來了，讓自己分心，影響自己的學習。而且如果要是我沒有忍住誘惑，在班上上課的時候掏出了手機，是否也會影響班上其他同學的學習情況。而我也是知道手機被沒收也是應該的，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機來到學校里來，專心的聽課也就不會有這種事情的發生了。犯下了這種錯誤的我感覺自己有些無地自容，我對不起我的父母，他們給我買手機是希望我用來和他聯系，讓我在有需要的時候能夠通過手機查詢到資料，對我的學習提供幫助，而不是希望我用手機來玩游戲，看電影的。也對不起孜孜不倦教導我的老師們，老師們在教學時這么認真的教導我們，不就是希望我能夠學習到更多的知識，在未來考出一個好成績，成為一個有用的人，然而我也辜負了他們，在下課時也沒有認真的學習，反而躲在自己的位子上玩手機。也對不起提供給我這么一個優良學習環境的學校，這么好的一個環境和學習氛圍，我卻是沒有用來學習，反而用來玩手機，荒廢了自己的青春時光，讓自己做出了這種后悔的事情。
我自己在事情發生之后也是仔細的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在。學校不允許我們帶手機，就是怕我們的自制力不夠強，在學校時也忍不住玩手機。而我則是把這一項規定視若無物，依然我行我素，把手機帶到了學校里來，并且在下課休息時玩起了游戲。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機，方便聯系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來玩游戲呀，游戲是最容易影響學習的。對于我們這些自制力不強的學生來說有著致命的誘惑。而這次手機被校長沒收也是說明老天都在提醒我，讓我專心的去學習。當時下課我拿出手機玩正好被路過的校長看見，就收走了我的手機，事情就是這么簡單，我也愿意承認我的錯誤，承擔自己的責任，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤，我不會有躲避的行為，這才是一個真正學生該做到的。在之后的生活中，我也會開始改變自己，讓老師您看到我的決心，請老師您隨時監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給校長檢討書7
尊敬的領導：
您好！
這一次真是犯了一個非常錯誤的事情，我作為一名教師竟然出現了上班遲到的事情，所以在到我上課的時候我沒有及時趕到教室去上課，后面聽班長說她來辦公室找了我我好幾次都沒有看到我，班長的同學們看到我沒有去上課教室都變得特別得吵鬧，真個樓層都可以聽到我們班的聲音。后面還是班長去找的他們班的班主任才將吵鬧的情況制止下來，所以我作為教師就在今天直接犯了兩個錯誤。
身為教師，自己出現這樣的問題真的特別的不應該，雖然我是因為今天家里有一些事情，需要我去辦一個證明，我本來以為就一下子就能夠解決的事情，肯定是能夠趕在上課之前到學校的，所以沒有跟學校請教，也沒有請別的老師給我代一下課，卻沒有想到那個事情耽誤了我特別多的事情，我緊趕慢趕去還是沒有及時回到學校上課。
教師的責任就是要教好學生們知識，幫助他們變得更加的聰慧，管理好學生在學校里面的安全，而我這一次遲到就是違背了這個職責，一節課總共才四十五分鐘的時間，我這次遲到進入浪費了很多的時間，所以是對班上學生的不負責任，影響到了他們的學習，在一定程度上還會讓他們考試出現一定的困難。還有很重要的一點就是因為我沒有按時到教室上課，所以班級部分學習態度不好的同學在吵鬧，嚴重破壞了課堂紀律，既影響了其他同學的正常學習，還因為大聲吵鬧讓別的班級看了笑話，使得班級的形象也收到了不好的損害，這都是我的錯。
還有很重要的一方面是我身上的影響，我身為學校的教師，就相當于學校的員工，我遲到肯定是違反了學校對于我們教師的規定的，這是不對的員工的職責的，肯定是要受到懲罰的。最重要的是我們身為教師自己的一言一行都是被學生看在眼里的，我要求他們要按時上課遵守紀律，可是今天自己卻沒有做到這一點，所以很有可能讓學生給學去了，這是非常嚴重的問題了，而且之后要是有學生遲到那我這件事情來說話的話，我都沒有資格去反駁他。
這次遲到的事情帶來的危害是非常深遠的，我作為教師自己的示范作用非常的明顯，不僅是好的方面，壞的方面也是一樣，今天壞的行為很有可能被學生學去，所以我必須要好好檢討自己，改正錯誤，向校長您道歉，還要向同學們道歉，告訴他們我遲到是錯誤的，讓他們一定要引以為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
給校長檢討書8
尊敬的校長：
您好！
我是x年級x班的學生xxx，在此，我對這次在上課的時候玩手機這件事向您道歉！“真的非常的抱歉！”
我很慚愧，您作為校長，對我們學生的健康成長一直都很關心。盡管我也知道，手機的輻射對我們的眼睛傷害非常的嚴重。在我的身邊也有不少的朋友和同學都早早的戴上了眼鏡。但盡管看到了這樣的光景，我卻還是沒有放下手機的想法。但您并沒有放棄，您一次次的在升旗儀式上，在每天的早操后……您是一次次的叮囑我們，要注意健康，注意視力。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果，但盡管聽的心驚，也讓不少的同學放下了手中的手機，但我卻偏偏是這么個倔脾氣，手中的手機一直沒能放下�，F在想想，我真的感到很慚愧。
回顧過去的時候，我一直沉迷在手機的游戲里面。上課沒有精神聽講不說，甚至還漸漸的在上課的時間也在玩游戲了！每次下課同學叫我的時候，看著窗戶外面的光我都感到眼睛非常酸痛，可是我卻還是放不下手機！現在回想起這樣的事情，連我自己都想大聲的告訴過去的我“快放下手機吧！”但顯然當時的我已經完全被手機俘虜，誰的話都聽不進去。
但好在，這樣的錯誤沒有繼續下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機的時候，您卻突然出現了！您徑直向我走來，那不容拒絕的氣勢終于讓我放下了這從不離手的手機！當時的時候，我真的又是慌亂又是傷心。我有怨過、有后悔過。但是現在，我只想向您說一聲：“謝謝！”
自從您收繳了我的手機，我也沒有機會再繼續傷害自己的眼睛了，這幾天來，眼睛再沒有刺痛過，每天晚上也能按時的睡覺，再不會在課堂上打瞌睡。這幾天過來了，我也覺得沒有手機盡管有些不方便，但其實也沒有什么。反而還保護了自己的健康！
真的很謝謝您，帶手機到校園本就是違反規定的，我一直深陷在錯誤中卻不能自拔，感謝您出手將我帶出了深淵。在今后的日子里，我一定會好好的學習，做一名健康的小學生，這部手機，我會好好的交給父母保管，再不會在上學期間使用，更不會帶到學校中來，希望您能看著我的改變！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長檢討書9
尊敬的校長：
您好！
很抱歉這么冒昧的給您寫這個，耽誤了您的時間，我也感到非常的愧疚，但是相比于自己最近在工作上的錯誤，對于自己最近內心的自責，我也更是感到難受，所以我也在自己的內心掙扎了很久，考慮了很久自己要不要給你寫這個檢討書，由于自己內心長時間的自責和后悔，我也還是希望可以給您寫下這封檢討書，向您和學校以及我們所有的學生做出一個檢討，并且希望自己可以盡快的調整過來，更好的完成自己的教學任務，為我們學校的發展和學生的成長貢獻出自己的一份力量。
最近很長的一段時間，我在工作上的狀態都不是特別的好，我也清楚的知道自己這樣做是非常的不對的，但是我始終找不出自己這樣子的原因，我在工作上面也變的不再像以前那樣有激情，也不感覺自己慢慢的失去了工作的熱愛，對于自己的教學工作，我也僅僅只是完成了自己的工作，不再是享受自己的這份教師的工作，而是開始覺得自己的工作是一個任務，完成了這樣的任務就好了。
作為一名老師，我也清楚的知道自己這樣是非常的不妥的，我也很自責，這不僅僅是對于自己的不負責，更是沒有擔當起一名教師的責任，學生的家長不辭辛苦的將學生送到我們學校，讓我們老師來更好的教育學生也是足夠的相信我們老師，我也感覺自己愧對于相信我的學校和所有的家長，隨著自己的錯誤越來越嚴重，我也更加的堅定了自己要改正的錯誤，我知道自己的錯誤是非常的嚴重的，我也要及時的調整好自己的狀態，所以我也在心里對自己的長時間以來的工作作出了一個認真且嚴肅的反思，對自己的錯誤也作出了自我檢討，所以我也會盡快的恢復到以前的工作狀態當中，將自己的工作和學生的成長當成是一種責任，而不是一個任務，我也會肩負起自己的責任，盡自己最大的努力去做好一名教師所應該要做的事情。
我知道自己最近的狀態給學校也造成了很不好的影響，在此，向您和學校的所有人都表示誠摯的歉意，也希望你們可以重新給我一個機會，我也會抓緊這次的機會，保證自己在工作上的認真負責，我也會保持自己對于工作的熱愛，在往后的工作當中，盡力的去完成好自己的工作，做好一名教師，自己在教學工作當中最大的任務就是學生的成長與發展，我會盡快的改正的，請你們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給校長檢討書10
尊敬的領導您好！ 我于xxxx年5月25日，調來xxx中專學校，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著a、b三人接到學生，分兩個單位，c帶9人去普丁數據留下6人，a帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學生連續面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費在路上。
xxxx年5月27日，組員a調來，xxxx理工學校，機電一體學生11人，早7：30由d、a接到學生，第一家單位xxx起重機面試上1名學生，第二家單位新利同創面試上5名學生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態，我更應該親自去接學生，其次，必須要對學生所去的單位有了解。 兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結失誤如下：
1.做事沒有濾清順序 2.責任心欠缺 3.對單位不夠熟悉 4.主導能力不足 我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時，也向公司表示發自內心的歉意。 在今后的工作中，希望領導嚴格監督我、指正我，我會在領導身上的到更多的智慧。
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