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小學(xué)生演講比賽評分細則參考
小學(xué)生演講比賽評分細則
演講比賽的評判標準與要求
一、評判內(nèi)容
演講評判的內(nèi)容，包括演講者演講的內(nèi)容、口語表達技能、態(tài)勢表達技能和整體效果四大項。演講內(nèi)容包括演講的主旨、演講的材料和演講的組織結(jié)構(gòu)三小項；口語表達技能包括語言的準確性與通俗性，語言的形象性和生動性，發(fā)音的正確性與清晰性，聲音的可聞性與節(jié)奏性四個小項；態(tài)勢表達技能包括神態(tài)（眼神、面部表情等）和動作（手勢、站姿等）兩個小項；整體效果包括現(xiàn)場氣氛、聽眾反響等。
二、評比分數(shù)
演講評比分數(shù)，大多采用10分制，具體評分的分值一般分配如下： 1、演講內(nèi)容（4分）
主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。 2、演講有聲語言（3分）
發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
3、演講態(tài)勢技能（2分）
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。
4、整體效果（1分）
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。 三、評判標準
演講的評判，是個很難進行定量分析的課題。在評判過程中，標準問題是一切評判的中心問題。進行演講評判，首先需要有準確、客觀、公允的標準，其次是評判員對評判標準的掌握應(yīng)該準確、全面、科學(xué)。這兩點是關(guān)系到對演講作出正確的認識和科學(xué)評價的關(guān)鍵。 1、評判演講主旨的標準。
演講主旨是演講的靈魂，是吸引聽眾，感染聽眾，引起聽眾共鳴的關(guān)鍵。評判演講主旨，一是看演講主旨的正確性。二是演講主旨是否具有針對性。三是看是否具有深刻性。
2、評判演講材料的標準。 演講材料是演講的血肉，是用來解釋和說明演講主旨的支柱。評判演講材料，一要看材料的可靠性和準確性，即看所使用的材料是否具有客觀真實性，是否經(jīng)得起實踐的檢驗；二要看材料的新穎性，即看材料是否新穎別致，生動有趣，不落俗套；三要看材料的典型性，即看材料是否具有代表性，是否揭示出了客觀事物的本質(zhì)特征；四要看材料實用性，即看材料是否緊扣主題，是否密切聯(lián)系實際。 3、評判演講結(jié)構(gòu)的標準。
演講結(jié)構(gòu)是演講內(nèi)容賴以生存的組織形式。評判演講結(jié)構(gòu)，著重演講結(jié)構(gòu)是否完整、嚴謹、勻稱。所謂完整，是指演講中不僅要有新穎別致的開頭，引人入勝的高潮，余音繞梁的結(jié)尾，而且還要有自然巧妙的過渡和溶知識性、形象性、哲理性、趣味性于一爐的演講主體內(nèi)容。所謂嚴謹是指演講者在發(fā)表演講時，能夠準確地運用概念、恰當(dāng)?shù)呐袛唷烂艿耐评砗秃虾踹壿嫷恼撟C與反駁，將自己的思想和觀點完美無疵地排列組合在一起，從而給人一種首尾圓合、層次清晰、天衣無縫的感覺。所謂勻稱，是指在演講中先講什么，后講什么，哪些地方該詳講，哪些地方該略講，層次和段落怎樣安排，開頭和結(jié)尾怎樣照應(yīng)等，都能恰如其分地部署和安排。
4、評判演講口語技能的標準 一是語言的準確性與通俗性，著重看演講者所使用的語言是否具有“上口”、“入耳”的特征，是否能準確無誤、自然流暢地表達出思想內(nèi)容來；二是語言的形象性與生動性，主要看演講者所使用的語言是否有風(fēng)趣幽默感，是否能緊緊吸引聽眾，給聽眾留下久久不能忘懷的印象，三是發(fā)音的正確性與清晰性，著重看演講者的吐字、發(fā)音是否準確、規(guī)范、清楚，是否會用普通話；四是聲音的藝術(shù)性與節(jié)奏性，著重看演講者的聲音是否具有準確清晰、清亮圓潤、有力耐久、富有變化的特征。
5、評判演講態(tài)勢技能的標準。
眼神是否隨著思想感情的變化而變化，是否經(jīng)常與聽眾進行思想感情的交流，是否與有聲語言、面部表情、動作手勢密切配合，協(xié)調(diào)一致；面部表情是否與演講內(nèi)容和特定的演講環(huán)境相適應(yīng)并是否具有分寸和自制力，精神狀態(tài)是否具有積極、樂觀、蓬勃向上的風(fēng)貌；手勢和其它動作是否自然、協(xié)調(diào)、得體、簡練。 6、評判演講整體效果的標準。
對演講的評判，既要看演講者的思想內(nèi)容、有聲語言與態(tài)勢語言的技巧，還要看聽眾接受演講輸出信息的多少，聽眾心靈產(chǎn)生共鳴或震撼力的大小。聽完一篇演講，如果聽眾覺得受益不淺，引起了聽眾的思索和行動，使聽眾學(xué)到了知識，明確了不少問題，增長了才干，那么，其效果就好，反之，效果就不好，但是衡量演講效果的這些數(shù)值的大小，多少程度的尺度，對于現(xiàn)場評判者來講，是無法獲取的，許多尺度只能憑現(xiàn)場感覺，比如會場秩序的好壞，氣氛的活躍，上下的互動，掌聲、笑聲甚至哭聲的多少等等。這些都是評判者要著重注意的。另外，除了這些標準外，演講者對于演講時間的把握，演講者的臨場應(yīng)變技能等，都可以在評判時參考。 四、評分細則
1、命題演講和即興演講比賽評分一般均為10制。原則上最高分不超過9.8分（決賽時可以打到10分），最低分不低于9、0分（決賽時一般不低于9.4分），任何評委打出的分數(shù)如果高于最高分或低于最低分，都視同為最高分或最低分。 2、評委打分只打小數(shù)點后一位（如9.6分）；統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點后兩位（如9.67分）；公布分數(shù)保留小數(shù)點后二位（如9.6分）。
3、評委給每一位選手打分都應(yīng)形成一定的分差，盡量不打相同的分數(shù)。一等獎的得分原則上為：9.70—9.80分；二等獎的得分原則上為：9.60—9.70分；三等獎的得分原則上為：9.40—9.60分。
4、評委與評委之間所打分的差距盡量縮小，不要懸殊過大。 5、每位評委應(yīng)將自己給各位選手打的分數(shù)和選手的總分或平均分一一記在評委的評分表上，以便前后對照打分。
6、評委打分要注意尺度一致，不要時高時低；特別要注意防止前緊后松的現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、前3位選手（有15名以上選手比賽時，一般前4或前5名）演講完后，經(jīng)評委合議、綜合比較后再一次性打分。
8、掉一個最高分和一個最低分（9名以上評委打分時最好同時去掉2個最高分和2個最低分）的平均分為選手的最后得分。 9、評委務(wù)必嚴格按照評分標準和評分細則打分，不得憑愛好和欣賞角度打分，更不能打人情分和關(guān)系分。對個別選手因特殊情況難以把握時，首席評委應(yīng)召集所有評委商議后再打分。對不服從評委評判的選手，評委會有權(quán)建議組委會取消其獲獎資格。 五、評判要求：
演講評判，是一項科學(xué)的嚴肅的工作。為了使演講評判的結(jié)論盡可能接近事實，演講評判要求注意以下幾點：
一是要制定出全面、準確、科學(xué)、確切的評判標準，避免出現(xiàn)標準過寬，過嚴，或含糊不清的弊病，評判員要正確地掌握和運用評判標準，克服不按標準隨便打分的現(xiàn)象。
二是評判員要有較高的思想品德修養(yǎng)，在評判中排除私心雜念，出以公心，盡可能對演講者的演講效果作出客觀的、公允的、實事求是的評價，而不是憑個人好惡，隨意褒貶。
三是演講評判員應(yīng)具有較高的演講理論造詣，具有一定的演講知識，演講水平和演講實踐經(jīng)驗。評判員越是熟悉自己的研究對象，就越能準確地把握對象；越有演講理論水平和實踐經(jīng)驗，就越有評判說服力。
四是演講評判員應(yīng)妥善處理好演講者與聽眾之間的關(guān)系，既要考慮聽眾情緒，又不能被聽眾情緒所左右；即要嚴格評定演講者，又不能唯我獨尊，固執(zhí)已見，濫用評判權(quán)。要注意研究演講者所作的風(fēng)格迥異、各具特色的演講、恰當(dāng)、準確地作出評判。
五是演講評判員還必須有廣博的知識，對于一篇演講稿的立意、邏輯、論據(jù)等內(nèi)容因素的評價，不只是依靠演講實踐的體驗和演講理論的研究就可以勝任的，它還需要評判員其它方面的知識所構(gòu)成的判斷力。
最后，演講比賽的成功舉行，取決于主辦單位的精心策劃和精心組織；演講比賽的出色舉行，取決于參賽選手的認真準備和積極參與；演講比賽的圓滿舉行，取決于評委的專業(yè)水平與道德水準。因此，全體評委應(yīng)本著對演講事業(yè)負責(zé)、對
比賽組委會負責(zé)、對參賽選手負責(zé)、對自己負責(zé)的精神；堅持公平、公正、公開的評判原則；嚴格按照比賽規(guī)則和評分細則評判，在評判中出以公心，盡可能對演講者的演講水平作出客觀的、公允的、實事求是的評價，確保評判結(jié)果的準確性和權(quán)威性。
演講比賽的評判，是一項科學(xué)的、藝術(shù)的、復(fù)雜的、嚴肅的綜合性評判工作，所有評委必須盡職盡責(zé)、全心全意、認真細致，不辱使命的做好、做細比賽的評判工作。要用自己的真情真意、真心真愛對待每一位選手。每一個評委為每一位選手打出的評分，實際上就是為自己打分——為自己的水平打分，為自己的良心打分，為自己的人格打分！
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