系主任開學典禮的講話稿

時間：2020-12-31 18:05:48 稿件我要投稿

系主任開學典禮的講話稿

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的系主任開學典禮的講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

系主任開學典禮的講話稿

　　系主任開學典禮的講話稿1

尊敬的老師們，同學們：

　　大家好!再次看到同學們一張張年輕而又充滿朝氣與活力的面孔，一種莫名的激動感染了我，我很快意識到這是一種發自內心的感動。在搖落滿樹金秋碩果之后，又看到新枝嫩芽展露枝頭，怎能不讓人歡欣鼓舞系主任開學典禮講話稿?

　　開學的第一天希望同學們為著一個共同的目標，從不同的地方匯集到這里。你們將以全新的姿態迎接新的學習。你們的到來將給水院注入新的活力，也給自己一個實際鍛煉的機會，一股新生的力量將在這里茁壯成長。我相信，在這里，依然會有陽光遍地、書聲朗朗的清晨，也依然會有微霞滿天、寂靜美麗的傍晚。在這里，你們將會充實地度過每一天。

　　來到這里，你們每個人都有非常明確的目的，有自己的理想。或者說，每個人都希望有大的收獲，希望學到真實本領，希望獲得成功。而要獲得成功，就必須付出代價。對各位同學來說，就是要認真地學習，踏實地工作，嚴格要求自己，做到務實不務虛，務勤不務懶，要能頂得住各種考驗，做到善始善終。年輕人要有年輕人的朝氣，年輕人要有年輕人的氣魄。我衷心地希望你們能拿出年輕人的精神和干勁來，對學習不懈怠，對生活不氣餒，對工作不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現實，使你們未來的生活充滿幸福的陽光。

　　同學們對學校生活也已有了自己切身的感受。我想你們更能理解“拼搏進取”的涵義和“一分汗水，一分收獲”所蘊含的道理。

　　希望同學們能從心理上克服怯懦、迷茫的心態，找到自信，真正樹立起敢于直面競爭，敢于參與競爭，敢于挑戰競爭的全新思想。從軍訓開始，深體驗生活，以此為契機不斷突破自我，完善自我，提高自我。

　　以后要加強實踐鍛煉，實習實訓會很多。要在實習中不斷成長，增強自己的各項社會技能;在實習中成熟，增添未來真正走入社會的人生資本;在實習中收獲，通過實習更加堅定和推動自身的學習積極性合自覺性，尋求更高層次發展的信心和動力。要將自身專業理論知識和各種社會實踐相結合，碰撞思維的火花，啟迪全新的心智，為以后的人生發展奠定堅實的基礎。

　　希望同學們要善于學習。從書本以外的地方去學習，要多聽、少說，用心去思考、去體味，通過實習來強化、提升自己的技能。要遵規守矩，要掌握做人的準則，遵守規矩，把握“度”，從細節做起，自覺遵守我院實習規定和安徽水院的規章制度，虛心接受教師的指導，爭取取得優良的實習成績。

　　歲月如梭，時光荏苒，我們根本就無法阻擋時光的流轉。因此，你們每個人都必須增強時間觀念，珍惜在廠時間，腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。

　　同學們，你們正處在人生的花季，陽光因你們年輕的身影而明媚，風兒因你們美好的心靈而柔和，一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待著你們縱馬揚鞭，馳夢中之理想，騁心中之志向。作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能擁有一片由自己搏擊出來的廣闊而自由的天空，奮力拼搏，超越自我，不辜負自己的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷!

　　系主任開學典禮的講話稿2

親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我能夠站在這里與你們相面而視，我覺得是一件十分榮耀、幸福及美好的事情，真誠感謝你們帶給我這份特別的榮耀、幸福及美好!

　　25年前的此時此刻，我同樣是一名大學新生，而歷經25年的時光雕刻之后，我天地共知地收獲了今天這樣的一副容顏。

　　現在我站在這里，這里就是我的立場。此時此刻，我謹想在此立場，對各位新的精英學子及珞珈雛鷹提三點真誠、殷切及溫暖的希望。

　　第一點，希望你們頂天立地，風雨兼程。所謂頂天，就是希望你們能夠基于戰略思維，思考并謀劃你們的學習、生活、情感及其它一切與人生相關的事情;所謂立地，就是希望你們能夠踏實前行。同學們，人生路多風雨，既然選擇了遠方，則無論荊棘相伴，抑或道路泥濘，均須風雨兼程。亦正所謂，不忘初心，方得始終。

　　第二點，希望你們全面發展，不忘擔當。同學們，在你們最美好的青春年華及大學時光里，你們需要收獲的絕不能僅僅限于專業知識，更不能單單囿于成績與學分。作為一名whole person，你們除了需要收獲專業知識、成績與學分，你們尚需要培養與煉就自身的健康質素、人文素養、理性思維、決策認知、公民意識及商業與社會倫理責任。特別是，希望你們遵循“治理人”假設，恪守公民權責擔當。所謂“治理人”假設，意指在任何組織與社會單元中，每個人均是承載相關權力、責任與利益的主體，在既定資源與制度基礎及競爭機制等約束條件之下，“治理人”須將自身全面的權責利置于一個均衡的結構之中，而非僅僅囿于所謂“經濟人”假設而工于心計或精于計算，惟有如此，方或可實現個人、組織與社會各自的權責利關系結構相對均衡，否則，治理結構將總是失衡。同學們，當個人、組織及社會需要你們的道義支持與踐行增量之時，作為成熟且負責任的公民，你們當義不容辭，是為不忘擔當。

　　第三點，希望你們純美質樸，優雅流光。世上最純美的是人性的光輝，其燦爛恰似油菜花在山野里迎風金黃，世上最高貴的是弱者的尊嚴，其質樸猶如臘梅在驛路邊臨寒綻放，是為純美質樸。生命既是一次無法預測的事故，亦是一串隨風而逝的故事，攜歷史的風雨與花火，以不死的優雅靜存于世，不失為生命樂章的流淌，是為優雅流光。又云，每個人皆有尊嚴，彼此須相互尊重，否則，無以獲得一個真實的世界，無端傲慢與莫名其妙的優越是可恥的。這些均系我基于歷經半生飄零及體察踐行而有幸積成的只言碎語，盡管其中無所謂螢螢思想花火閃爍，但我依然誠愿攜個中真情實悟與同學們共勉，并藉此希望你們在追尋純美質樸與優雅流光的途中不失尊嚴。你們這樣的追尋無疑將是征途，希望你們個中的見證與歷練恰猶如人生若只如初見。

　　親愛的同學們，you are the best ones. 今天，你們攜榮光來到了珞珈山，正如你們業已或將要感知的那樣，這里有漂亮的女生，白發的先生，厚重的人文，流淌的知識，四季的眼神，特有的風情物語，彌漫于墻上、路邊、林間、風中、雪后的文藝，隨時皆有可能不經意滑落而至的浪漫，等等，不一而足，當然，最醉還是那滿眼閃爍的青春芳華。毋庸置疑，這里亦不乏故事，珞珈山水與櫻花城堡早已銘刻了靈秀故事的年輪。但即便如此，亦無論怎樣，每個生命均系獨一無二的限量版，正因如此，你們可彰顯個性，差異化發展，并藉此定義你們各自關于青春與成長的一切。我堅信你們亦會在這里成就并留下你們的美好故事，因為你們注定會在這里根植你們最美好的年華。

　　深深地祝福你們!誠摯地感謝你們!

　　系主任開學典禮的講話稿3

尊敬的.各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx學院藝術設計與建筑工程系20xx級新生開學典禮。在此，我代表藝術設計與建筑工程系全體師生對同學們的到來表示熱烈的歡迎。希望在xx三年的專業學習，同學們通過自己的努力都能有所收獲、有所進步、有所成績。

　　藝術設計與建筑工程系前身是由我院藝術設計系和建筑工程系兩系重組建立的。是我院最早創辦的系科之一，有著豐富的辦學經驗。秉承我院“以人為本、質量第一、服務社會”的辦學理念，1998年由江蘇省工業設計協會名譽理事長、原南京理工大學工業設計系主任、著名教授楊敢新先生創建，由原南京藝術學院院長、全國著名裝飾專家、享受國務院津貼、著名教授保彬先生擔任名譽系主任。

　　現已建設形成工業（產品造型）設計、廣告設計與制作、環境藝術設計、電腦藝術設計、動漫設計與制作、建筑裝飾工程技術、工程造價七個專業八個方向為特色的培養體系，是集工業設計、土建工程到項目管理幾個領域的專業設置，是比較全面與科學的。目前有五個專業在招生，在校生1900余名。

　　我系各專業的人才培養方案的制定，堅持以地方經濟發展需求和就業崗位（崗位群）要求為依據。以能力素質培養為主線，強調教學內容的“新、實、精、寬”，重視高新技術應用能力的訓練，注重職業環境熏陶與學生職業個性的培養，歷屆學生進入職業角色快，就業崗位好，就業率高，待遇高，受到社會的贊譽和學生的青睞。同時我系還有“專轉本”、“專接本”等多種升學渠道與本科專業對接；與企業聯合辦學，全方位、立體化的為學生多樣化發展提供個性化的平臺。

　　藝術設計與建筑工程系的專兼職教師在教學過程中都是非常認真負責的，并且取得良好的教學效果。學生在全國、全省各類大賽中多次獲獎，2004年獲得江蘇省普通高等學校本專科優秀畢業設計一等獎、2010獲得年江蘇省普通高等學校本專科優秀畢業設計團隊獎。

　　我系教學設施十分完善，擁有先進的藝術設計創作中心、視頻動畫實訓中心和建筑與裝飾實訓工場、工程造價實驗中心。藝術設計實驗創作中心內設有設計專用MAC設計中心、數碼圖文制作中心、攝影、雕塑、印刷等實驗室和工作室，建筑面積約600平方米；視頻與動畫技術實驗實訓中心現有設備210臺/套，建筑面積約700平方米，設有視頻信息技術實驗室、動漫工作室、聲像技術工作室、校園電視臺等實驗實訓室；建筑與裝飾實訓工場設有建筑實訓工作室、裝飾實訓工作室、材料創作中心、仿真職場等，建筑面積約900平方米；同時設有300多平方米的素描、色彩天光寫生教室，400多平方米的展示大廳，近100平方米的基礎教學工作室和十間專業工作室。

　　辦學多年來為社會輸送各類應用型人才，培養的學生分布在全省及周邊城市各大企事業單位，為各行業的振興快速發展發揮著中堅作用。

　　希望在20xx級785名新同學的共同努力下，打造藝術設計與建筑工程系更好的未來。

　　你是我的學生，我是你的老師，這樣的一個簡單的句子，包含了相互責任和信任。所以這三年大學生活，對于我們老師而言，你成功了，我也就成功了；你快樂了，我也就快樂了……

　　生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當這個入學激動期過去之后，你會發現，即使大學的生活也不像想象得那么令人激動快樂。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來很看好的課程也很乏味；也許發現原來理想中的大學教師也很平常；也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒有回復；也許考試成績不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。

　　我們這么說是因為我們也曾這么走過。生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求。我們是否就這樣被生活磨滅？還是去做生活的主人？

　　從大學的第一天開始，你就必須從被動轉向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活。“讓大學生活對自己有價值”是你的責任。許多同學到了大三才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。

　　剛剛跨入大學校園，我想你們都會問自己這樣兩個問題，“我來這兒做什么？”“我將成為一個怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在為大學三年或者更加長遠的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。

　　大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學三年有一個正確的認識和規劃。為了在學習中享受到最大的快樂，為了在畢業時找到自己最喜愛的工作，每一個剛進入大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點，大學生臨到畢業時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍耐和適應”，而應當是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業生。

　　大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

　　大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

　　大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學三年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

　　雖然我一向鼓勵大家追尋自己的興趣，但在這里仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎，學好專業、英語和計算機的使用就是這一類必須做的事情。如果你對數學、語文、英語和計算機有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。打基礎是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。實踐貫通：“做過的才真正明白”。

　　有一句關于實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”

　　無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。如果有機會在老師手下做些實際的項目，或者走出校門打工，只要不影響課業，這些做法都是值得鼓勵的。外出打工或做項目時，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實有困難），有時候，即便待遇不滿意，但有許多培訓和實踐的機會，我們也值得一試。

　　孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　除了“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。有些同學后悔自己在入學時選錯了專業，以至于對所學的專業缺乏興趣，沒有學習動力；有些同學則因為追尋興趣而“走火入魔”，畢業后才發現荒廢了本專業的課程；另一些同學因為在學習上遇到了困難或對本專業抱有偏見，就以興趣為借口，不愿意面對自己的專業。這些做法都是不正確的。在大學中，轉系可能并不容易，所以，大家首先應盡力試著把本專業讀好，并在學習過程中逐漸培養自己對本專業的興趣。

　　此外，一個專業里可能有很多不同的領域，也許你對專業里的某一個領域會有興趣。現在，有很多專業發展了交叉學科，兩個專業的結合往往是新的增長點。因此，只要多接觸、多嘗試，你也許就會碰到自己真正感興趣的方向。另一方面，就算你畢業后要從事其他的行業，你依然可以把自己的專業讀好，這同樣能成為你在新行業中的優勢。例如，有一位同學不喜歡讀設計，想畢業后進入服務管理業發展，我就建議他先把設計讀好，將來可以在管理中以精通技術作為自己的特長。

　　在此，我向同學們提幾點希望，與大家共勉。

　　第一、從我做起，努力學習。同學們可能都愿意去感嘆對面南航的良好學風，但我們應該深知學校良好的校風、學風，與每位同學息息相關，臨淵羨魚，不如退而結網。只有每位同學自己做到勤奮學習，常去圖書館、教室、工作室、實驗室而不是呆在宿舍和去網吧，這樣持之以恒才能形成良好的校風、學風。

　　第二、先做人、再做事、后做學問。作為一個大學生，首先應學會做人。要愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻，養成良好的道德品質和文明行為習慣；要做到知行合一，關心社會，投身實踐。要學會做事，古人云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；俗話說“千里之堤,潰于蟻穴”,講的也是這個道理。善是一種循環,惡也是一種循環。“一屋不掃，何以掃天下”，從小事做起，養成良好的做事習慣，會使人終身受益。（遲到、宿舍衛生舉例）

　　同學們，請留意你的行動，因為行動能成為習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。

　　同學們，大學生活是人生一個極為重要的階段，也是短暫的。希望大家從現在起，嚴格要求自己，刻苦學習，努力把自己培養成為基礎厚實、知識面寬、實踐能力強、適應能力強、綜合素質高的高技能人才，不辜負家庭、學校和社會對你們的殷切期望！

　　最后，衷心祝愿同學們生活愉快，身體健康、學業有成。

　　謝謝大家！

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