幼兒園中班運動會方案

時間：2024-10-06 16:33:52 梓薇方案我要投稿

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幼兒園中班運動會方案（通用12篇）

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班運動會方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班運動會方案（通用12篇）

　　幼兒園中班運動會方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、讓幼兒在活動中要學會謙讓、合作、遵守規(guī)則，勇于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、增進親子之間、家長之間、家園之間的情感交流，營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。

　　二、活動口號：

　　參與其中，樂在其中

　　三、活動宗旨：

　　快樂運動會，運動你我他

　　四、活動安排：

　　時間：20XX年

　　地點：幼兒園戶外活動場地

　　參加人：中班全體幼兒及家長

　　五、溫馨提示：

　　1、為給孩子樹立良好的榜樣，請家長一定不要違反游戲規(guī)則，在比賽過程中時刻關注幼兒安全，切記友誼第一比賽第二，安全至上。

　　六、比賽項目及規(guī)則：

　　1、親子二人行

　　玩法：幼兒雙手抱住家長的`脖子，雙腿夾腰，趴在家長背上，在起點準備好，聽到發(fā)令后，家長背幼兒雙手雙腳著地一起向前爬行至墊子另一端，之后按原路返回，先到達的獲勝。規(guī)則：游戲中途如有幼兒掉下來的，重新背好再向前。爬行過程中家長提醒幼兒一定抱緊家長。

　　3、春種秋收（可選）

　　玩法：幼兒推小車，家長依次將車中水果種到規(guī)定的地點，返回時家長推小車，幼兒進行秋收將水果放入小車中。

　　規(guī)則：如漏種或漏收要返回種好（收好）

　　按照原路線返回，先到達終點者為勝。

　　親子游戲：夾球側行（可選）

　　游戲準備：棒子4根、皮球2個游戲規(guī)則：

　　每班上來6對親子，組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。

　　親子游戲：幸福傳遞

　　游戲人員：每組13名幼兒，13對家長。

　　游戲準備：各班準備皮球一個。

　　游戲規(guī)則：分兩組進行，幼兒從起點將球送到終點放在兩位家長中間（背靠背站立），家長又將球送往下一個幼兒，以先完成者獲勝（每組取一、二、三名）。

　　親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）

　　目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

　　玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

　　規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　幼兒園中班運動會方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓幼兒體驗運動的快樂。

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能；

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，增強集體榮譽感，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　二、活動地點：

　　幼兒園塑膠場地

　　三、活動形式：

　　集體項目比賽；個人項目比賽。

　　四、參加人員：

　　中班全體幼兒，有各班老師組織好自己班的.幼兒；五位班主任做評委，記錄好隊員們的成績。

　　五、具體比賽內容：

　　（一）集體項目：

　　1、毛毛蟲扭扭扭。由中（1）班老師負責準備毛毛蟲頭飾和場地布置。

　　比賽規(guī)則：由各班12名幼兒組成的毛毛蟲隊，聽到哨聲后從起點扭動著爬向2米遠的終點，以毛毛蟲最后一名幼兒到達終點為準，以毛毛蟲不斷掉的隊為勝利者，如都沒有斷，就以先到達終點的隊為勝出。

　　2、小虎隊運瓜。由中（3）、中（5）班的老師負責準備瓜（皮球）和小虎隊頭飾。

　　比賽規(guī)則：每班12名隊員組成小虎隊，每隊一個球，聽到哨聲后從排頭幼兒開始把瓜在頭上往后運，運到最后隊員的手中后，最后的隊員趕緊抱著瓜跑向排頭，繼續(xù)開始運瓜，以此類推，直至最前面隊員再次排到排頭為止，哪隊先完成哪隊就是勝利者。

　　（二）個人項目：

　　1、小羊小羊沖沖沖。由中（2）班老師負責準備羊角球和場地布置。

　　比賽規(guī)則：每班選拔出來的7名幼兒來參加比賽，每一輪比賽由每班一名幼兒先扮演小羊，聽到口令后，在規(guī)定的距離內跳羊角球向終點沖沖沖，以先沖到終點的小羊為勝。各班老師隨時保護好自己班內的小羊，以確保安全。

　　2、我喂魚兒吃果子。由中（4）班的老師負責準備果子（沙包），黃斕、李惠、蓋玲芳三位老師負責布置場地，畫五個大嘴魚。

　　比賽規(guī)則：由每班選拔出來的7名幼兒參加比賽，每一輪比賽由每班一名幼兒參加，每名幼兒有五個果子喂給魚兒吃，聽到口令后，開始把果子投向魚兒的大嘴里，果子投進魚兒嘴里多的幼兒獲勝，要求腳不能超過起點線，果子一定要投進魚的嘴里面。

　　六、活動獎項：

　　1、團體獎——前三名，設一、二、三等獎，另外增設道德風尚獎和最佳風采獎各一。

　　2、個人獎——一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　幼兒園中班運動會方案篇3

　　一、活動主題：

　　我運動我健康我快樂。

　　二、活動時間：

　　x年x月x日上午。

　　三、活動地點：

　　中心幼兒園內。

　　四、活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。

　　五、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

　　2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園環(huán)境及會場布置。

　　2、音響（運動員進行曲）。

　　3、游戲道具、獎品。

　　七、人員安排：

　　1、總裁判：xx。（負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

　　2、副總裁判：xx。（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的'組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。）

　　3、活動主持人：xx。（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）

　　4、音響設備：xx。（負責音響設備及所有音樂的播放。）

　　5、會場布置：xx。（負責會場的環(huán)境布置。）

　　6、門衛(wèi)安全：xx。（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

　　7、記錄員：xx。

　　8、裁判員：xx。

　　9、各班負責人：各班班主任及教師。（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生。）

　　10、場地次序維護：xx。

　　八、活動流程：

　　1、運動會開幕式。

　　（1）主持人宣布——親子趣味運動會開幕。

　　（2）園長致開幕詞。

　　2、師幼舞動健康（節(jié)目表演）。

　　（1）教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》。

　　（2）舞蹈《春曉》。

　　（3）舞蹈《牛奶歌》。

　　3、進行家庭趣味親子運動。

　　4、運動會閉幕。

　　九、說明事項：

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

　　幼兒園中班運動會方案篇4

　　一、活動主題

　　增強體質，增進友誼。

　　二、活動目的

　　全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日

　　四、活動地點

　　x小學操場

　　五、參加對象

　　x全體師生

　　六、組織領導及分工

　　1、領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：x、x、xx

　　成員：xx、x

　　2、基本分工：

　　x：擔任總指揮，對本次運動進行審核。

　　x：負責活動的設計和規(guī)劃，做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

　　x：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

　　x：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計，負責本屆運動會活動的安全。

　　班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。

　　七、學生要求

　　1、遵守大會各項規(guī)定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

　　2、運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

　　3、觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

　　4、各班同學要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

　　八、學生運動項目

　　1、低年級段：(一、二年級)

　　個人項目：x米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項目：拔河友誼賽。

　　2、中年級：(三、四年級)個人項目：x米往返跑，立定跳遠，x分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項目：x米往返接力(每班選出x人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

　　3、高年級

　　集體項目：x米往返接力(每班選x人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

　　九、錄取名次與獎勵辦法

　　1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

　　2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。

　　3、獎勵辦法：單項比賽前三名分別獎勵獎狀三二一名;凡獲團體總分前三名的'班級，由學校頒發(fā)獎狀。

　　十、其他事宜

　　1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到甘水平老師處;

　　2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

　　3、若比賽項目在時間上不發(fā)生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

　　4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

　　5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

　　6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

　　7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

　　8、學校進行最后頒獎儀式。

　　十一、程序

　　1、升國旗、奏國歌。

　　2、校長致開幕詞。

　　3、裁判員代表講話。

　　4、運動員代表講話。

　　5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。

　　幼兒園中班運動會方案篇5

　　一、活動主題：

　　我運動我健康我快樂

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日早上x點

　　三、活動地點：

　　x體育場

　　四、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、鉆、跳、爬等能力

　　3、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的'興趣，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

　　五、活動形式：

　　韻律操表演、各年齡組之間的競賽游戲和親子游戲

　　六、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全

　　2、家長和孩子齊參與，讓每一個家長和孩子都參與到活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

　　3、公平、博愛原則，活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成長的快樂。

　　七、前期準備：

　　1、召開家長委員會，征求家長意見

　　2、園方組織老師提前規(guī)劃場地

　　3、運動會前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)以及運動器材的準備

　　4、工作人員分配

　　1)主持人：x

　　2)音響：x

　　3)安保：x

　　4)現(xiàn)場調配及突發(fā)事件處理：x

　　5)現(xiàn)場保健醫(yī)生：邀請職工醫(yī)院大夫，提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

　　6)活動安排：x

　　5、活動流程：

　　1)各班運動員入場

　　2)領導講話

　　3)主持人宣布運動會開始

　　4)全園幼兒團體操表演

　　5)家長拔河比賽(大班和中班家長，小班和蒙班家長)

　　6)年級間競技比賽

　　7)各班組織親子游戲

　　6、活動注意事項：

　　1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

　　2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

　　3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地

　　4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

　　5)各班老師帶好垃圾箱以便活動后打掃場地

　　幼兒園中班運動會方案篇6

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。 "親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展秋季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手一起來加油

　　三、活動目的：

　　1、情感目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神；

　　2、能力目標：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

　　四、活動形式：

　　體操表演、親子體能比賽。

　　五、活動準備：

　　1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的.材料。

　　3、布置活動場地。

　　六、活動時間和地點：

　　2015年10月28日操場

　　七、活動原則：

　　1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

　　2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

　　3、公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　八、具體活動方案：

　　（1）中一班《聽話的小球》

　　目標：

　　發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

　　準備：

　　四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

　　規(guī)則：

　　爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

　　（2）中二班《袋鼠過河》

　　游戲準備：

　　呼啦圈，面袋

　　游戲規(guī)則：

　　1、分四隊，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，到達岸邊。

　　2、家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點跳到終點，先到者獲勝

　　注意：

　　1、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

　　2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　（3）中三班：《撕名牌》

　　活動準備：

　　每個幼兒背后貼一張自己的名牌玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，八個家庭為一組，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的背部貼上一張自己的名牌，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的名牌的同時將別人的名牌揪下來。

　　（4）中四班《過河尋寶》

　　活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒的手部精細動作和控制能力。

　　2、培養(yǎng)親子間合作配合的能力，增進親子情感的交流。

　　準備：

　　每個家庭三塊紙板、長筷子（四雙）、乒乓球若干、四個裝滿沙子和寶貝的玩具筐。

　　玩法：

　　1、分四組家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。到達終點孩子在玩具筐里尋找寶貝，找到后把寶貝夾到指定的地方。完成任務后家長和孩子面對面抱緊協(xié)調跑回終點。速度快的家庭獲勝。

　　（5）中五班《運西瓜》

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒手臂力度的控制能力。

　　2、增強幼兒與父母之間的團結協(xié)作的精神。

　　3、增進幼兒與父母之間的情感。

　　活動準備：

　　西瓜球若干、棍子4跟、裝球的紙箱一個、樁子6個。

　　游戲玩法：

　　1、教師帶領媽媽（爸爸）與幼兒來到指定的位置。

　　2、四個家庭為一組站在起點處，媽媽（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備。

　　3、聽到教師發(fā)出的哨子聲，兩人夾著西瓜球繞過樁子然后沿路返回，速度快者為勝。

　　九、應急措施：

　　1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。

　　幼兒園中班運動會方案篇7

　　一、活動宗旨：

　　通過開展“幼兒冬季運動會”這一活動，讓幼兒與家長一起體驗運動的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　X月2日下午3：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　四、主持人：

　　凌娟、許靜

　　五、活動準備：

　　1.家長報名參加各項目。

　　2.場地布置。

　　3.家長活動簽到表。

　　4.活動獎品若干。

　　六、活動過程：

　　(一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場，各班制作一塊班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面，在經過主席臺時喊出運動會口號，。

　　入場口號：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

　　鍛煉身體，建設祖國。

　　團結合作，加油加油!

　　運動快樂，加油加油!

　　(二)集體操表演：牛奶歌。

　　(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

　　(四)具體活動內容：

　　1.繞障礙拍球

　　家長在指定的路線上繞椅子拍球，幼兒坐在椅子上，家長每繞完一張椅子，孩子給他貼上一個貼紙，最先到達終點的獲勝。(比賽期間，球半途掉下來，則退出比賽)材料：貼紙若干皮球6只

　　2.三人三足行

　　父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點，先到終點者為勝。

　　材料：紅帶子12根。

　　3.搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的`家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鈴鼓一個。

　　4.同舟共濟

　　由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽，在規(guī)定的跑道上往終點奔跑，最先到達終點的獲勝。

　　5.袋鼠跳

　　每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加，參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑，最先到達終點的家庭獲勝。

　　材料：

　　6.踩氣球

　　家長馱著孩子，腿上系上氣球，家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝。

　　氣球：若干。

　　7.坐花轎(全家三人)

　　父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間，開始起跑前行，先到者為勝。

　　8.活動名稱：矮人走

　　幼兒學矮人向前走，到終點先返回者為勝。

　　七、結束。

　　收拾與整理。活動在《左手右手》的歌聲中結束。

　　幼兒園中班運動會方案篇8

　　一、活動主題：

　　我運動，我快樂。

　　二、活動目標：

　　通過開展親子運動會，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓孩子與自己的父母齊心協(xié)力，完成下一項活動，增進家庭間的情感與交流

　　三、活動形式：

　　親子運動會

　　四、活動時間：

　　20xx年4月4日上午9:30開始

　　五、活動地點：

　　中班教室前

　　六、活動人員：

　　中班全體幼兒及幼兒家長

　　七、活動流程：

　　（一）老師宣讀本次活動目的.及活動規(guī)則

　　（二）“介紹活動項目”

　　1、《踩石頭過河》

　　目的：培養(yǎng)親子感情

　　參加人數(shù)：1個孩子+1位家長，分三組比賽，共四輪

　　玩法：家長和孩子站在同一塊墊子上，家長將后面的墊子移到前面，然后一同跨到前面墊子上，再將后面墊子移到前面直到終點，先到終點者為勝。

　　規(guī)則：每次必須要跳到墊子上。

　　2.兩人三足

　　目的:鍛煉協(xié)調配合能力

　　參加人數(shù)：一個孩子+一位家長，分六組

　　活動準備：綢布六塊，海洋球若干

　　玩法：每組家庭，幼兒和家長站在同一起跑線上，把幼兒和家長緊挨的兩條腿綁上，聽到口令，一起跑向對面拿海洋球（一次只能拿一個球）然后返回，拿到海洋球多著為勝。

　　規(guī)則：倆人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

　　幼兒園中班運動會方案篇9

　　一、活動構思：

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的'品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月 30 日下午

　　四、活動主題：

　　“大手牽小手，一起來運動”

　　五、活動場地：

　　操場

　　六、活動準備：

　　1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　七、活動流程：

　　（一）家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　（二）播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　（三）主持人宣布活動開始：

　　1、教師致辭：略。

　　2、校長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。

　　(四)、活動順序：

　　1、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

　　2、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：

　　游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

　　3、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

　　八、結束語：

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

　　幼兒園中班運動會方案篇10

　　一、活動時間：

　　11月

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　五：游戲過程：

　　1、《過小河》

　　游戲準備：每班2個墊子。

　　游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

　　2、《快樂爬爬爬》

　　游戲準備：家長和幼兒自備手套。

　　游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

　　3：袋鼠跳跳跳

　　游戲準備：每班準備一個口袋。

　　游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

　　4、推小車

　　游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的`兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

　　5、俯臥撐

　　游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

　　6、家長游戲：穿脫衣

　　游戲準備：每班一件大T桖衫。

　　游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。

　　幼兒園中班運動會方案篇11

　　一、活動主題：

　　親子運動會“我運動，我健康，我快樂”

　　二、活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒參與體育運動的`興趣，培養(yǎng)良好的運動習慣，增強幼兒體素質，促進幼兒全面發(fā)展。

　　2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

　　3.加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。

　　三、活動時間：

　　20xx年X月X日

　　四、活動地點：

　　幼兒園操場

　　五、環(huán)境創(chuàng)設：

　　在賽場上懸掛“XX幼兒園秋季親子運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

　　六、開幕式：

　　1.主持人宣布活動開始。

　　2.運動員入場，升國旗。

　　3.園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　4.師生古詩詞韻律操表演。

　　七、注意事項：

　　1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

　　3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

　　八、比賽項目及規(guī)則

　　幼兒園中班運動會方案篇12

　　一、活動的產生

　　從開學至現(xiàn)在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的談論著，對運動充滿了興趣。

　　體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。《指南》指出：培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新《綱要》指出："開展體育活動要根據(jù)幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據(jù)《指南》和《綱要》這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運動會》這一主題活動。

　　二、活動目標

　　1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2．給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。。

　　三、主要措施

　　1、配合，共同收集，做好知識準備

　　家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大致的了解，做好知識的準備工作。

　　2、活動，激發(fā)熱情，獲得知識，掌握技能。

　　圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統(tǒng)的了解，從而激發(fā)他們對于運動的興趣，積極參加鍛煉，增強體質。

　　3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸

　　把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規(guī)則意識，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現(xiàn)自己的創(chuàng)造。

　　4、運動會，家園協(xié)作，共同提高

　　召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創(chuàng)編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯(lián)系，實現(xiàn)全員鍛煉。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。

　　2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數(shù)量與家長、幼兒人數(shù)相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。

　　3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米～60厘米的平行線。

　　4、音樂磁帶，錄音機。

　　五、活動過程：

　　1、開始部分

　　（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。

　　（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

　　（評析：這一環(huán)節(jié)，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的'效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎。)

　　2、基本部分。

　　（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說："我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？

　　（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。

　　A：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）

　　B：直線。老村長："這里有個小河，這回我們應該用什么方法過這個小河呢？"（走直線）

　　（評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習，相互促進。）

　　（3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。

　　每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發(fā)出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個皮球放在小車里，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）繼續(xù)運貨。在規(guī)定的時間里看誰運得多為勝。游戲重新開始時，可把皮球送回原處。

　　（評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應該以健康第一、并提出"身心和諧"的價值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價值是一門難題。在本節(jié)活動的環(huán)節(jié)設計上我做了一番精心編排。我主要將目標定位于學習繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來發(fā)展幼兒協(xié)調性與創(chuàng)造性。各環(huán)節(jié)清晰、明了，過度自然。）

　　（4）介紹游戲規(guī)則。

　　①必須繞過障礙物、走過小橋。

　　②每個小羊只能拿一個皮球。

　　（5）親子共同游戲。

　　（評析：以幼兒為中心，在教學活動中運用生動、豐富的教學內涵去調動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強，練習效果也較好，不僅增進了親子關系，增強幼兒體質，也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調性，促進身心和諧發(fā)展。）

　　3、結束活動。

　　（1）在音樂聲中，放松身體各部位。

　　（2）小羊們整理體育器械回教室。

　　（評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運動，幼兒的身體也逐漸恢復到相對靜止狀態(tài)。）

　　六、活動反思：

　　本次活動的靈感來自我們班的幼兒，在活動的制定目標上我緊緊抓住三個維度，兼顧情感態(tài)度，知識經驗和能力。本次活動貼近幼兒的實際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯，達到了增進幼兒和父母增進親子關系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強體質的重要性。在活動過程中老師的人手不太夠，我臨時找了幾位家長分別擔任了照相和維持會場秩序的工作，也增強了家長參與活動的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動，我會增加一些師生互動的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關系更融洽。時間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養(yǎng)孩子與同伴之間團結合作的精神。并且要細化活動的規(guī)則和口令，總之，要使活動更加完善。

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