校企合作簽約儀式發言稿

時間：2021-01-11 17:15:06 發言稿我要投稿

校企合作簽約儀式發言稿

　　校企合作就是充分利用職業學校和行業企業的不同教育資源，由學校和企業共同培養高素質技能型人才的一種辦學模式。下面就是小編給大家整理的校企合作簽約儀式發言稿，僅供參考。

校企合作簽約儀式發言稿

　　校企合作簽約儀式發言稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司“校企合作”簽字儀式和“實習培訓基地”揭牌儀式在這里隆重舉行。我謹代表河北省TXJS有限公司全體員工，對此表示熱烈的祝賀！向為本次校企合作做了大量工作的石家莊YDZYJS學院的領導和工作人員表示衷心的感謝！

　　為進一步加強公司人才隊伍建設，不斷優化人才隊伍結構、大力提高員工素質，滿足公司日益增長的施工任務需要，我公司與石家莊YDZYJS學院經過溝通協商，決定在優勢互補的基礎上實施“校企合作”戰略，在人才培養、工程設計施工與研發、信息服務等方面達成了合作意向。今天我們正式簽訂合作協議，這標志著雙方的合作邁出了實質性的一步，必將成為雙方發展史上的重要里程碑。

　　河北省TXJS有限公司是一家以高新技術服務為主、可在境內外從事建設的國家一級資質施工企業。現有員工余人，20 年施工收入達到億元。多年來，在各方的大力支持下，全體員工團結奮進、開拓創新，業務范圍、施工能力、技術層次、服務質量都達到了較高的水平，實現了躋身全國TXJS行業10強的階段性目標，連續榮獲了20xx—20xx、20xx—20xx年度“河北省省級文明單位”的榮譽。公司正以穩定、持續、跨越式發展的良好勢頭，不斷向更高的目標奮力邁進。

　　全心全意為客戶服務，不斷滿足客戶的各種需求，是公司堅持的一貫準則。公司以做精品工程、優質服務、高度的敬業精神和良好的職業道德，在河北施工市場上樹立了自己的品牌，贏得了客戶的認可和信賴。公司積極拓展市場，先后進入了北京、上海、天津、貴州、內蒙等十幾個省市施工市場。加強與廠商的溝通合作，與等國內外主要設備廠家進行了廣泛的合作與交流，500多名軟件工程師作為設備廠家的督導進行工作。

　　公司大力弘揚“自強、自律、學習、創新”的企業精神，堅持“最好的技術、最好的質量、最好的服務”的“三最”服務理念，以“實事求是、尊重個性、尊重知識、集體奮斗”為行為準則，以“全力打造精品工程”為目標創企業品牌，企業文化得到了廣大員工的認同。

　　校企合作是一個全新的辦學模式，通過校企合作和實習培訓基地的建設，能夠很好地發揮企業優勢，為學院和廣大同學提供一個非常良好的學習和實踐平臺。大力推進校企合作戰略，也將進一步促進我公司產業基礎的升級、加快人力資源結構的調整。我公司對校企合作這種新型的教學模式將給予大力支持，今后將采取各種措施，不斷提高合作的層次、擴大合作的范圍、挖掘合作潛力，為合作的日益加深和鞏固提供力所能及的支持。

　　希望廣大專業的學生珍惜本次校企合作的難得機遇，

　　理論和實踐相結合，不斷提高自身專業技術水平，主動適應產業的發展需要，努力成為產業發展所急需的專業人才。希望院方領導及負責人大力推薦，把更多的品學兼優的畢業生推薦到我公司工作。

　　我堅信，通過我們雙方的共同努力，在協議的框架內，優勢互補、工學結合，充分展開各種合作，一定能夠共同把合作推向新的高度，達到雙方互利共贏，為我國事業的發展培養出更多、更好的優秀人才。

　　衷心祝愿石家莊YDZYJS學院與河北省TXJS有限公司“校企合作”越辦越好！

　　謝謝大家！

　　校企合作簽約儀式發言稿篇2

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　本次簽約儀式，是學校和在座企業及院校反復協商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發展觀、實現學校又好又快發展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的企業及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

　　我校是浉河區的中等職業學校，是國家首批重點職業高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業學校。開設數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業，其中省市級重點專業有數控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。

　　校企合作是技能人才培養制度的創新，是理論與實踐相結合的培養模式的繼承和創新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據企業的需求，主動適應并為企業服務的合作，它體現了教育必須適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律合作辦學、訂單培養，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業長遠發展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關”，樹立學生老板理念、培養學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續發展的“終生員工”。

　　近幾年來，我們始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，根據市場發展需求和企業崗位需要，不斷調整專業設置，改革教育模式，轉變人才培養模式，積極探索多種聯合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業生供不應求，就業率連年超過98%，但是按照“為地方經濟發展服務”這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業需求聯系得不緊密、服務地方發展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業緊密結合，更好地發揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業生向為本地企業輸送畢業生轉變、由盲目培養學生向有針對性培養學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變；其次，在人才培養模式上，要積極尋求與企業的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業教材和崗位標準相結合、專任教師和企業工程技術人員相結合；第三，在學生培養規格上，要更多地考慮到企業對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業文化，讓學生在校學習時就關注企業、熱愛企業，提高學生的崗位能力和社會能力，培養德技雙馨的實用型人才。

　　根據我們簽訂的校校、校企合作協議，一方面我們要按照企業的訂單，定向為企業培養后備技能型人才，培訓在職職工；另一方面，我們將邀請企業及高校領導和專家指導學校專業建設、指導專業課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業也要接納學生到企業的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業及院校互利雙贏、共同發展，為振興地方經濟、促進社會發展做出我們應有的貢獻。

　　謝謝大家。

　　校企合作簽約儀式發言稿篇3

尊敬的各位領導，各位來賓：

　　大家上午好！

　　出海神龍開新紀，萬象更新錦繡春，在新的一年即將到來之際，某大學與某公司的合作也迎來了新的起點，讓我們共同祝賀今天的校企合作簽字儀式取得圓滿成功！

　　某公司是中國五大汽車集團之一，是北京汽車工業的發展規劃中心、資本運營中心、產品開發中心和人才中心，同時也是首都經濟高端產業和現代制造業的重要支柱。某大學作為北京市高素質應用型創新人才培養的重要基地，在開放辦學戰略的指引下，未來幾年內將和某公司一起，持續推進高校工程教育和素質教育，培養具有實踐能力的創新人才。在此，請允許我代表某大學對某公司長期以來對學校教育工作所給予的支持表示衷心的感謝！

　　去年7月，黨、國務院召開新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。《教育規劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程。《教育規劃綱要》中特別強調了高校提高人才培養質量需要“創立高校與科研院所、行業、企業聯合培養人才的新機制”。今天某大學與首汽集團的簽約儀式就是貫徹落實《教育規劃綱要》的一個具體舉措，并且具有重要的現實意義：

　　首先，校企合作可以推進高校教育機制改革的進程；學生培養必須堅持以能力培養、素質培養為本位。而當前高校對應用型、工程型人才的培養，僅靠自身教育資源很難實現。因此，我校高素質應用型創新人才的培養，必須依靠企業資源，對學生進行實踐訓練，使學校專業的設置以市場需求為導向，與行業、企業需求有效對接。在教學內容和課程體系上，通過認真聽取企業意見，根據企業對人才培養要求創新教育機制，使學校人才培養與行業、產業發展相融合，增強人才培養的.適用性。

　　第二，校企合作為學生開辟實踐平臺；開展實踐性教學是創新人才培養模式的重要方面，高校通過加大實踐性教學的比重、落實全程化實踐性教學，可以逐步實現教學方式由“以教為主”到“以學為主”的轉變。學生可以通過實際演練提高學習的自主性和創造性，逐步形成創新能力和實踐能力。建立企業實習基地，不僅可以作為學生畢業前的綜合實習基地，更可以作為經常性的實踐教學基地，使學生感悟真實的職業環境，受到基本的技能訓練，有助于學生認識職業的意義和價值，形成健康的職業觀念，培養良好的職業道德。

　　第三，校企合作可以實現學生就業與企業用人的有機結合；堅持以就業為導向，對于高校服務首都經濟建設和促進學生健康發展具有深遠意義。學生通過校企合作的平臺，參與企業生產實踐，熟悉企業生產環節，感受企業文化氛圍。在此基礎上，企業和學生進行雙向選擇。這樣企業就可以將選拔人才的周期前移，節約招聘成本；學生可以熟悉企業生產、管理的運作流程，積累經驗，提高就業競爭力，實現企業選拔高素質人才與學生成功就業的雙贏。

　　第四，校企合作可以促進校園文化與企業文化的融合互長；校企合作可以創新校園文化建設，使校園文化與企業文化相互融合、繁榮發展。學校可以通過引入企業的競爭機制培養學生積極的學習態度；引入企業管理、生產的經驗培養學生自主創業的興趣；把校園競賽與企業生產經營對接，挖掘學生潛力資源，讓學生參與企業建設。

　　今天某大學與某公司的簽約儀式是“校企合作”的開始，希望我們能夠以此為契機，加強科學研究、人才培養、學術交流和教學實踐等方面的精誠合作，開拓創新，著力探索和發展校企合作的新領域、新途徑，不斷研究校企合作中遇到的理論和實際問題，進一步加大校企合作的力度，進一步將產學研融為一體，取得互利共贏的豐碩成果。讓我們共同期待某大學與某公司的合作蒸蒸日上，共建美好的未來！

　　再次感謝大家！

　　校企合作簽約儀式發言稿篇4

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”值新百麗鞋業有限公司、秭歸職教中心隆重舉辦合作協議簽字儀式之際，我謹代表宜昌市教育局，向雙方的合作表示熱烈的祝賀！對合作雙方表示最美好的祝愿！對百麗企業情系教育、支持教育、發展教育的行為表示由衷的敬意！

　　校企合作，一頭連著就業，一頭連著人才，事關職業教育內涵發展戰略，關乎社會經濟發展；是助推產業轉型升級，提升企業核心競爭力的必然要求。怎樣加強校企雙方之間的聯系，實現校企優勢互補、資源共享，使職業教育和經濟建設更加緊密地結合，既是職業教育積極探索的主題，也是經濟社會發展共同關注的問題。

　　新百麗鞋業有限公司是世界500強企業中的佼佼者，企業文化底蘊渾厚；秭歸職教中心是國家示范發展項目學校、省級重點職業學校，其先進辦學模式和理念在宜昌乃至湖北都堪稱典范。如今強強合作，如同蛟龍入海，必將充分整合企業、學校資源，形成校企合一、工學一體的技能人才培養新機制，深入推進技能人才校企合作培養制度，培養企業急需的技能人才，為我市社會經濟持續健康快速發展提供有力的人力資源保障，為職業教育的快速發展。

　　我們欣喜地看到公司和學校合作工作已經邁出了堅實的步伐，但是我們也要清醒地認識到，校企合作培養技能人才是一個長遠的系統工程，許多問題仍然需要我們去探索和實踐，校企合作工作任重道遠。希望校企雙方不斷探索和實踐，構建具有宜昌特色的校企合作培養模式，為宜昌職業教育人才培養提供更好的借鑒，為提高職業教育質量教育和經濟社會發展做出新的貢獻！

　　“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。殷切期待學校、企業、社會多方共贏的藍圖早日實現！祝愿新百麗鞋業有限公司和秭歸職教中心校企合作順利！

　　謝謝大家。

　　校企合作簽約儀式發言稿篇5

尊敬的張副院長、各位嘉賓，朋友們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里隆重舉行**工學院與**公司科技合作簽約儀式，這是我縣學習實踐科學發展觀，認真實施“科技興縣”戰略思路的典型，是推進企業自主創新，促進地方經濟社會又好又快發展的一次重大行動，也是我縣企業和教育科技界謀求產學研緊密結合的一次高層次、高規格的盛會，對于進一步探索高校科技教育資源服務地方經濟社會發展的新機制新路子，對于提高**企業自主創新能力、實現經濟社會又好又快發展必將產生極其深遠的影響。在此，我謹代表縣四家班子對長期以來關心和支持**發展的各級領導、專家及同志們表示衷心的感謝！

　　**化工有限公司是**縣鋇鹽加工業的旗艦企業，公司共有員工多人，20xx年上繳各種稅收**x多萬元，企業生產規模在江南乃至全國都屈指可數，產品遠銷國內外。20xx年公司榮獲**科技廳認定為“高新技術企業”，沉淀硫酸鋇和煅燒陶土兩種產品認定為“高新技術產品”。

　　**工學院是**理工科的重點高等院校，師資科研力量雄厚，具備“校市相融，校企合作”的辦學特色，長期為企業輸送了大批應用型專業技術人才和各類自主研發項目，對**x市工業的壯大和發展做出了不可忽視的重要貢獻，這一點是我們**縣非常值得借鑒的成功經驗。

　　本次**工學院和**化工公司的簽訂科技合作協議，共建礦產品深加工聯合實驗室和校外實習基地，是**企業實行產學研合作的一項有益的嘗試和舉措，我們非常重視和支持，這種合作如能成功推廣，必將提升**企業產品的科研應用水平，提升企業管理人員的整體素質，對**工業的發展意義深遠，縣委、縣政府以及各部門一定會竭力營造一個好的環境和氛圍，鼓勵**的企業走出去、請進來，提高自主研發和創新發展水平，加強企業的發展后勁，為**的工業經濟發揮更大的作用。

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