植樹節(jié)親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-03-10 18:09:44 方案我要投稿

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案（通用20篇）

　　為了確保活動(dòng)有序有力開展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的植樹節(jié)親子活動(dòng)方案（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹節(jié)親子活動(dòng)方案（通用20篇）

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)名稱：

　　快樂花草節(jié)

　　活動(dòng)對象：

　　全園小朋友和家長

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。

　　3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　2、活動(dòng)材料的`準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。

　　4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。

　　6、愛護(hù)植物倡議書。

　　活動(dòng)過程：

　　1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng)；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。

　　延伸活動(dòng)：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.了解植樹節(jié)的來歷，知道3月12日是植樹節(jié)。

　　4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程

　　二、活動(dòng)主題：

　　我和大樹一起長大

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

　　每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

　　1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

　　2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。（大小道左右兩邊均可以）

　　（二）晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

　　（三）玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的`一些品種等。

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

　　（四）太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

　　各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng)，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名。

　　（五）“我為小樹澆澆水”

　　大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右，每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒?dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日下午3:00——3:30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象）

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日上午

　　活動(dòng)場地：

　　科大院內(nèi)中心花園

　　活動(dòng)形式：

　　認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動(dòng)來源：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。

　　2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。

　　4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

　　6、各項(xiàng)人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內(nèi)保育老師，提水—兩名男教師。

　　7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

　　活動(dòng)流程：

　　一、植樹前的談話：

　　你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

　　二、植樹開始：

　　我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

　　第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)（要求班級分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）。

　　第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時(shí)候植樹是適宜的。）

　　第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

　　第五項(xiàng)：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

　　三、中班活動(dòng)流程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

　　活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場地——為小樹祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

　　在班級綠化場地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體。

　　2、認(rèn)領(lǐng)小樹，

　　教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水。

　　要求建議：

　　水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔耍惨〉摹?/p>

　　取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。

　　提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案4

　　植樹節(jié)圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動(dòng)，通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木，從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

　　2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

　　4.通過對樹的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集各種樹葉。

　　2、教師制作幾幅粘貼畫。

　　3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

　　4、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

　　5、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。

　　2、認(rèn)識各種樹葉：

　　師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，（老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉）驚奇得說："哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什么樹葉。"老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么？

　　小結(jié)：小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）

　　3、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。

　　怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。

　　1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

　　2、獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體粘在合適的`位置。

　　3、用柳樹葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。

　　4、用手撕出圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

　　5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫。

　　老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個(gè)別幼兒回答。

　　四、幼兒動(dòng)手操作：

　　教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。（放上輕音樂）教師巡回指導(dǎo)。

　　1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評，對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　3、教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題：

　　擁抱春天，播種綠色

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。

　　2.了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。

　　3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)組委會(huì)

　　活動(dòng)總指導(dǎo)：

　　活動(dòng)總策劃：

　　具體負(fù)責(zé)人：分園各班級教師

　　四、活動(dòng)形式

　　本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識的.小樹”等;同時(shí)豐富班級自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動(dòng)，激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月12日—4月12日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　各班自定

　　七、活動(dòng)效果

　　各班做好活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)上傳保教處，并放入幼兒成長紀(jì)念冊。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

　　3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的`水桶、鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　三、活動(dòng)過程

　　分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

　　【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”】

　　流程

　　①給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝；

　　②給樹掛牌，與小樹合影，和小樹比比高；

　　③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　延伸活動(dòng)

　　主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)

　　【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

　　流程

　　①認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類；

　　②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高；

　　③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　延伸活動(dòng)

　　樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

　　【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

　　流程

　　①幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查；

　　②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄；

　　③合影：我與小樹苗共成長；

　　④制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動(dòng)

　　綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

　　樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)背景

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，現(xiàn)制定如下植樹節(jié)活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2.能夠愉快的參加活動(dòng)，積極與同伴共同勞動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。

　　3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　4.倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各年齡組準(zhǔn)備相應(yīng)的宣傳展板。

　　2.新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制等。

　　活動(dòng)過程

　　小班組活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

　　流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內(nèi)的樹澆水、松土、掛樹牌，活動(dòng)中教師可給幼兒普及一般什么時(shí)候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時(shí)候怎樣鏟土才不會(huì)傷到樹根等,最后與小樹集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　藝術(shù)活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)

　　科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識我身邊的樹

　　中班組活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

　　流程：幼兒自由成組，三人一組負(fù)責(zé)照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內(nèi)所有樹木進(jìn)行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫。

　　藝術(shù)活動(dòng)：制作樹葉書簽，要求書簽的`形狀要豐富多樣化。

　　大班活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒自由成組，每組領(lǐng)取一棵小樹苗，組內(nèi)幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最后與小樹集體合影。

　　延伸活動(dòng)：

　　科學(xué)活動(dòng)：我來測量小樹有多高

　　家庭活動(dòng)：家長和幼兒一起探討一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

　　我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋……正值第39個(gè)植樹節(jié)來臨之際，讓我們共同攜手，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

　　在此我們呼吁：

　　1.多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

　　2.拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙

　　3.愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為

　　4.關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水

　　5.將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園

　　我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會(huì)長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，植樹造林、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。植樹節(jié)是全民參與植樹造林的重要日子，為了讓幼兒從小培養(yǎng)環(huán)保意識，熱愛自然，珍惜綠色，我們特別策劃了此次幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　增進(jìn)幼兒對植物的認(rèn)識，了解植樹造林的意義，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。

　　通過親自動(dòng)手植樹，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　通過活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和自豪感。

　　三、活動(dòng)主題

　　“綠色家園，從我做起”——幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日上午9:00-11:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園附近的公園或校園內(nèi)的綠化區(qū)

　　六、活動(dòng)對象

　　幼兒園全體師生及家長志愿者

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前聯(lián)系好植樹地點(diǎn)，準(zhǔn)備好樹苗、植樹工具（鏟子、手套、水壺等）。

　　制作活動(dòng)海報(bào)，提前向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)家長積極參與。

　　安排活動(dòng)當(dāng)天的攝影人員，記錄活動(dòng)精彩瞬間。

　　準(zhǔn)備好認(rèn)養(yǎng)牌、簽名條幅等物品。

　　八、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)開始，由園長或老師發(fā)表簡短的開場致辭，向幼兒介紹植樹節(jié)的由來和意義。

　　老師向幼兒講解植樹的方法和注意事項(xiàng)，示范正確的植樹方法。

　　家長和幼兒分組進(jìn)行植樹活動(dòng)，每組由一名家長帶領(lǐng)，老師協(xié)助指導(dǎo)。

　　植樹完成后，為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌，家長和幼兒共同簽名，表達(dá)對小樹的`關(guān)愛和承諾。

　　活動(dòng)總結(jié)，由園長或老師發(fā)表總結(jié)講話，肯定大家的努力，鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境。

　　九、活動(dòng)后續(xù)

　　安排專人定期對植樹區(qū)域的樹苗進(jìn)行照料和維護(hù)。

　　通過幼兒園公眾號或家長群，分享植樹活動(dòng)的照片和視頻，增強(qiáng)活動(dòng)的宣傳效果。

　　在幼兒園內(nèi)部設(shè)置“綠意角”，展示幼兒繪制的植樹節(jié)主題畫作，營造愛護(hù)環(huán)境的氛圍。

　　十、注意事項(xiàng)

　　活動(dòng)過程中要注意安全，避免幼兒受傷。

　　植樹工具要適合幼兒使用，避免過大或過重。

　　植樹過程中要指導(dǎo)幼兒正確操作，避免浪費(fèi)樹苗或損壞樹苗。

　　活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理現(xiàn)場，保持環(huán)境整潔。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)背景：

　　3月12日是每年的植樹活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，我園組織《大手牽小手，共創(chuàng)美好家園》的植樹實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓家長為幼兒每人準(zhǔn)備一根小樹苗及樹牌。

　　2、請家長用飲料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。

　　3、栽樹工具：鍬或鏟若干。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日下午

　　活動(dòng)過程：

　　一、讓幼兒了解植樹節(jié)是3月12日及植樹節(jié)的意義。

　　二、請一名家長講解植樹的方法及注意事項(xiàng)。

　　三、組織幼兒帶上小樹苗和家長一起到植樹場地。

　　四、請幾名家長為小樹苗挖坑，幼兒觀察并和家長準(zhǔn)備水壺。

　　五、幼兒在家長的帶領(lǐng)下栽樹苗、填坑、澆水。

　　六、讓幼兒給小樹苗系上樹牌。

　　七、最后大家一起唱《勞動(dòng)最光榮》結(jié)束活動(dòng)。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛我們美好家園的情感，我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風(fēng)采。

　　3、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”等有關(guān)植樹節(jié)的'資料，向大自然學(xué)習(xí)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每個(gè)班級制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹一起長大”；中班“珍愛綠色，珍愛家園”；大班“多片綠葉多份溫馨”。

　　2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳條幅。

　　3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　4、樹苗若干。

　　四、活動(dòng)流程

　　（一）“我和小樹共成長”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

　　1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3、教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的＇重要性。

　　4、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

　　（二）分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

　　1、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹一起長大”

　　流程：給公園的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

　　2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛家園”

　　流程：在公園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

　　3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動(dòng)。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

　　1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　2.園林處工程師講解種樹所需要的'工具、如何種樹。

　　3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　(二)分級開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

　　1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

　　活動(dòng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　活動(dòng)流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng)。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的`來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號。

　　小班：我和小樹交朋友

　　2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

　　3、孩子認(rèn)識自己幼兒園的樹木，并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

　　2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

　　4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

　　四、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

　　在班級綠化場地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體。

　　2、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水。

　　要求建議：

　　水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔耍惨〉摹?/p>

　　取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。

　　提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的'植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。

　　通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號

　　小班：我們只有一個(gè)地球

　　中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

　　大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

　　2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

　　3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

　　2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

　　4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系，增強(qiáng)愛護(hù)花草樹木的意識。

　　具體安排：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　森林公園景區(qū)內(nèi)

　　三、參加人員：

　　小班幼兒及家長

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、幼兒集中點(diǎn)名，分發(fā)樹木號碼牌；

　　2、集合領(lǐng)取工具，前往指定地點(diǎn)植樹；

　　3、森林公園工作人員介紹樹木知識；

　　4、以家庭為單位開展植樹實(shí)踐活動(dòng)；

　　5、揭碑儀式、合影。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、集合時(shí)間：3月12日上午8：30

　　2、集合地點(diǎn)：森林公園廣場入口處

　　3、活動(dòng)費(fèi)用：將根據(jù)報(bào)名的.人數(shù)確定。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案15

　　本次活動(dòng)以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小朋友們在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識、生態(tài)意識，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

　　一、活動(dòng)主題：

　　我為我家增點(diǎn)綠

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日下午3點(diǎn)之后

　　三、活動(dòng)過程：

　　11日早晨由前臺(tái)再次聯(lián)系可以參加該活動(dòng)的'家長，再次確認(rèn)。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。

　　下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

　　下午2點(diǎn)半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。

　　下午3點(diǎn)，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞，并放上黃土。

　　下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

　　四、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。

　　3、增長小朋友動(dòng)手能力。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案16

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.增強(qiáng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識，理解植樹造林的重要性。

　　2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　二、活動(dòng)主題

　　“綠意盎然，共筑美好家園”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月12日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園附近的公園或校園內(nèi)的`綠化區(qū)

　　五、活動(dòng)對象

　　幼兒園全體師生及家長志愿者

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.提前聯(lián)系好植樹地點(diǎn)，準(zhǔn)備好樹苗、植樹工具（鏟子、手套、水壺等）。

　　2.制作活動(dòng)海報(bào)，提前向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)家長積極參與。

　　3.安排活動(dòng)當(dāng)天的攝影人員，記錄活動(dòng)精彩瞬間。

　　七、活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)開始，由園長或老師發(fā)表簡短的開場致辭，向幼兒介紹植樹節(jié)的由來和意義。

　　2.老師向幼兒講解植樹的方法和注意事項(xiàng)，示范正確的植樹方法。

　　3.家長和幼兒分組進(jìn)行植樹活動(dòng)，每組由一名家長帶領(lǐng)，老師協(xié)助指導(dǎo)。

　　4.植樹完成后，幼兒和家長共同為樹苗澆水，并掛上寫有姓名和祝福的小牌子。

　　5.活動(dòng)總結(jié)，由園長或老師發(fā)表總結(jié)講話，肯定大家的努力，鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境。

　　八、活動(dòng)后續(xù)

　　1.安排專人定期對植樹區(qū)域的樹苗進(jìn)行照料和維護(hù)。

　　2.通過幼兒園公眾號或家長群，分享植樹活動(dòng)的照片和視頻，增強(qiáng)活動(dòng)的宣傳效果。

　　3.在幼兒園內(nèi)部設(shè)置“綠意角”，展示幼兒繪制的植樹節(jié)主題畫作，營造愛護(hù)環(huán)境的氛圍。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案17

　　一、活動(dòng)背景

　　每年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的`過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月12日8：30—11：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx

　　五、活動(dòng)形式：

　　各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1—2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長需于3月11日（周一）17：00前在班級主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。）

　　六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。

　　3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開展。

　　七、家長活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式（自駕車或與人拼車）。

　　2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌（如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統(tǒng)一提供）。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、8：20—8：30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園——處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8：30—9：00行車到達(dá)目的地，———地點(diǎn)。

　　3、9：00—9：20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。

　　4、9：20—9：30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。

　　5、9：30—9：40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。

　　6、9：40—10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

　　7、10：00—10：30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

　　8、10：30—11：00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長離園。

　　九、聯(lián)系方式：

　　xxxxx

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案18

　　一、時(shí)間：

　　3月11日上午9:30正式開始

　　二、地點(diǎn)：

　　碧桂花城學(xué)校校園

　　三、具體安排

　　1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名

　　2、準(zhǔn)備階段

　　a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；

　　b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；

　　c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)

　　d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)(張峰)

　　e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)(吳鵬)

　　3、植樹過程：

　　a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;

　　b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。

　　c、合影留念，活動(dòng)結(jié)束

　　四、參加人員：

　　略

　　五、后續(xù)新聞報(bào)道：

　　幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的`知識，對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。

　　植樹節(jié)親子活動(dòng)方案19

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、和植物的親密接觸

　　2、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

　　3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

　　4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

　　知識系統(tǒng)：

　　1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。

　　2、初步了解感知種植的步驟。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　活動(dòng)口號：

　　行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。

　　家長準(zhǔn)備

　　小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各班級教室。

　　活動(dòng)流程

　　一、認(rèn)識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。

　　1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）

　　2、尋找、認(rèn)識水果的種子。

　　提問：（1）這是什么水果？

　　（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？

　　3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

　　提問：（1）你們認(rèn)識這些蔬菜嗎？

　　（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）

　　二、了解植物的成長，親子種植植物。

　　1、教師示范：清晰種植步驟。

　　講解種植步驟：

　　首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。

　　2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

　　講解種植要求：

　　爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí)？

　　親子種植：

　　（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。

　　（2）每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

　　（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

　　3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識。

　　（1）家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的.花盆上或插在花盆里。

　　（2）寫上：植物名稱、主人姓名。

　　（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。

　　（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。

　　4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。

　　請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。

　　三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。

　　教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。

　　玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。

　　幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護(hù)環(huán)境的知識，對于幼兒來說是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。