高中學習雷鋒活動方案（精選14篇）

　　為了確保活動取得實效，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的高中學習雷鋒活動方案（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高中學習雷鋒活動方案1

　　一、指導思想

　　為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推進我校學雷鋒活動常態化，力求在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。

　　二、活動目的

　　1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。

　　2、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。

　　3、通過活動，加深師生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成常態化學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題

　　雷鋒精神伴我行，春風行動在一中

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動地點

　　班級、校園、社會

　　六、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一（3月7日）由李校長利用全校學生會進行學雷鋒總動員。

　　2、學校“旭日廣播站”舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，同時宣傳身邊的好人好事，播放學雷鋒歌曲。在《導航》上登載“雷鋒式”典型人物事跡，以及優秀學習心得體會。

　　3、張貼學雷鋒標語。

　　雷鋒紀念日、雷鋒紀念日由來、雷鋒故事、雷鋒精神、雷鋒名言語錄等

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　1、各班利用班會時間，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒日記，學唱一首雷鋒贊歌等活動。

　　2、組織學生出好一期有關雷鋒手抄報。要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳身邊的`好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事。

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　（1）深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　（2）文明就餐。自今日起，凡是在第一、第二餐廳就餐的同學，自覺排隊買飯、買菜。學校將排出值日組監督檢查。

　　（3）相應國家號召，杜絕白色污染。自今日起，餐廳、超市和校內所有經營場所，不再提供塑料袋。學校大門禁止塑料袋進校園。學校組織督察組到教學樓、宿舍和校園檢查，如有違反，每個塑料袋扣班級量化分1分。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　（1）班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　（2）班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

　　（3）班內開展“學習雷鋒，爭做良好學生”主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　（4）每班配一面印有班號的紅旗，成為班級所有成員的榮譽象征。

　　3、立足社會學雷鋒

　　（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除

　　（2）學校組織學雷鋒志愿者劃片清潔校園綠化區及校內建筑外墻。

　　（3）團支部組織一次對困難學生的愛心捐助活動。

　　4、愛心獻給媽媽。

　　以“三八婦女節”為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　5、愛心獻給地球。

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，每名學生寫一條環保標語，并積極參與學校的護綠植樹活動。

　　七、活動要求

　　每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，從身邊的小事做起，向不文明行為告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　八、活動總結

　　1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，高一、高二年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動心得作文。

　　程序：第一步，每班推選5名優秀者；第二步，每年級評選一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。

　　2、在高一、高二年級各推選出10名學“雷鋒行動”標兵。四月份，由學校進行隆重表彰和物質獎勵。

　　高中學習雷鋒活動方案2

　　一、活動名稱：

　　“青春有夢”3.5學雷鋒日志愿者活動

　　二、活動背景：

　　雷鋒同志因公犧牲后，毛澤東主席寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。所以大家就把3月5日定為雷鋒紀念日。倡導我們要學習雷鋒精神！今年是第xx個學雷鋒日，以此作為契機，我們要牢牢把握雷鋒精神，發揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

　　三、活動主題：

　　“青春有夢”助人為樂熱心腸，無私奉獻有擔當

　　四、活動意義

　　1、響應學校團學聯關于“向雷鋒同志學習”的號召，紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。

　　2、以“3.5學雷鋒”系列活動為契機，號召為社會做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。

　　3、提高田園高中學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。

　　4、展現我校志愿者風采，履行志愿者義務，更好得為他人提供幫助。

　　五、具體活動：

　　（一）關心孤寡老人，構建青春夢想

　　[活動內容]

　　在小伙伴們所處的社區是不是有很多子女外出奮斗拼搏而獨守空房的孤寡老人呢？他們也是被需要幫助的人群，在雷鋒紀念日期間多多幫助關懷他們吧！

　　1、與老人們聊天，傾聽老人故事，感悟青春夢想；

　　2、在聊天過程中，幫老人們（特別是行動不便的老人）做一些力所能及的'事情（倒水，削水果，按摩等），在點滴細節上關懷老人傳遞溫暖；

　　3、幫助敬老院工作人員打掃敬老院衛生；

　　4、與敬老院的工作人員一起包餃子，給老人們吃；

　　5、提前邀請部分老人子女一起參與活動，表演節目（書法、戲曲、朗誦、唱歌等）；

　　各班以支部作為活動小組，組織“青春有夢”3.5學雷鋒關心孤寡老人”活動。在3月10號之前上交相關照片、材料若干（志愿者活動記錄本）以及不少于5篇活動感想（300字以上）。并將活動記錄于個人的志愿者手冊。

　　（二）回收廢舊電子垃圾，你我同行

　　[活動內容]

　　1、走訪寢室，詢問同學是否有廢舊的電子垃圾，將其收集起來。

　　2、在收集的同時告知同學有固定回收電子垃圾的時間和地點，爭取他們的配合。

　　3、由學校統一交到相關回收部門進行處理（綠色電子賬戶等）

　　[活動流程]

　　在學雷鋒日當天，組織校園志愿者到各寢室、各班級、社區宣傳并收集廢舊電子垃圾，分類裝好交予學發中心將其處理。

　　備注：各班將收集好的電子垃圾在3月10日前統一上交至學發中心。學發將統一公布數量。（廢舊電池以10支作為一計量單位；廢舊手機電池板以1塊作為一計量單位；廢舊手機以一部作為一計量單位；廢舊耳機以5副一計量單位）

　　（三）青春有夢

　　建議各個支部根據自身特點和對口的居委開展有自己支部特色的活動。并在活動結束后上交相關材料。

　　高中學習雷鋒活動方案3

　　一、活動宗旨

　　弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

　　二、活動主題

　　發揚雷鋒精神，做文明一中人

　　三、活動組織領導

　　學校政教處、團委、少先隊

　　四、活動內容及時間安排

　　第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。

　　時間：20xx年2月1日至3月8日

　　責任人：政教處

　　過程：

　　1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。

　　2、分年齡段學習禮儀知識。

　　3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。

　　4、編寫文明禮儀校本教材。

　　第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。

　　時間：3月9日至3月20日

　　責任人：政教處、團委、少先隊

　　過程：

　　1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江艷

　　2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委、少先隊(王麗)

　　3、以“學雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責任人：團委、少先隊(孫晶)

　　第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責任人：團委、少先隊(王慧玲)

　　第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。

　　時間：3月10日至3月21日

　　要求：以攝影或書畫的形式，配以適當的.文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學生人人參與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

　　高中學習雷鋒活動方案4

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年成長的'搖籃，提倡“立德樹人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。學校團委會根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關文件精神，制定我校20xx年“學雷鋒主題月”活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　傳承雷鋒精神，創建文明校園。

　　四、活動安排：

　　1、3月6日利用國旗下講話，xxxx主任結合青年志愿服務給全校同學宣講雷鋒精神，這也是學雷鋒精神主題活動月的啟動儀式。

　　2、開展“弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人”主題教育實踐活動。組織一次學生干部、學生社團座談會，感悟雷鋒時代精神。

　　3、高一、高二各班出一期“學雷鋒、講文明、樹新風”宣傳板報，引導學生宣傳雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德。

　　4、開展關愛他人志愿服務活動。繼續深入梅山敬老院為空巢老人、孤寡老人及有困難的老年人提供幫助，開展清潔衛生、送溫暖的志愿服務。（高一年18班已完成任務）

　　5、開展“美麗校園”志愿服務行動。在高一、高二各班組織一次全校性公共館舍清掃衛生死角；清潔墻壁腳印、球印等美化校園志愿者活動。（安排表附后）

　　6、開展“身邊榜樣”典型活動。在校園掀起學習和爭做美德少年的熱潮，塑造身邊的學習典型，在高一、高二各班評選10名“美德少年”。將其個人學習雷鋒先進事跡和個人近期照片于3月底張貼出來，進行表彰。

　　高中學習雷鋒活動方案5

　　一、指導思想

　　立足傳統，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實中央精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的'學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

　　二、活動主題

　　達德立足于達行

　　三、活動時間

　　20xx年全學年度

　　四、活動內容

　　1、以班為單位，認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、手抄報、班會、黑板報等各種形式向學生宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各班可以分別舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，并通過行動讓雷鋒精神落地。

　　2、積極參與志愿服務、義工活動。按我校團委假期志愿服務活動要求，本著盡力而為、量力而行的原則，主動自發積極參與各級志愿、義工活動。

　　五、檢查評比

　　1、本次活動參與成員為全校學生，但高三年級不參與最終評比。

　　2、3月底將集中高一、高二各班團支書聽取各班活動開展情況階段性匯報。

　　3、綜合學期內階段性檢查情況和假期志愿服務情況，進行量化計分。

　　高中學習雷鋒活動方案6

　　一、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，好似雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　四、活動時間：

　　3月—6月

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

　　1、升旗儀式，學校團委向全校師生發出“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

　　3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展（各班按照活動內容組織實施）

　　1、各班充分利用班團會課舉行“學雷鋒，比學趕幫樹榜樣，發奮圖強”主題討論會。

　　首先學習《學雷鋒做有道德的人》，要求每個同學必須有學習筆記，班會必須有記載，政教處不定時到班抽查；

　　其次各班開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

　　1）堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　2）立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　3）要求學生牢記《學雷鋒做有道德的人》的P11《新三字經》選段和P16的“孝敬六心”；利用校訊通在三八節給家長電話問候。

　　4）各班要求學生要勤儉節約：按時開關燈及各種用電設施，隨手關掉水龍頭，不倒飯菜，節約紙張，合理消費倡導學生盡量不喝瓶裝礦泉水，蒸飯吃，吃穿不攀比。

　　5）尊師重教，誠實守信，踏實學習，考試不作弊。倡導平常測驗老師不監考。

　　3、舉辦“學雷鋒做有道德的人”中學生有獎征文活動比賽；參賽者應緊扣活動主題，暢談自己是如何把個人的.成長融入時代發展之中，如何以雷鋒為榜樣，不斷提高和完善自己，發奮圖強，敢于創新，創造美好未來。文章要求主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出，表現積極向上的理想和信念。征文應使用統一稿紙，字跡清楚，書寫工整，不超過1200字。（由語文組負責）

　　4、開展“學雷鋒，比學趕幫；樹榜樣，發奮圖強”的演講比賽。各班推選一名參賽選手，要求以生動的語言和感人的事例，展現新時期學生學雷鋒精神，奮發進取的精神面貌。選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然、感情誠摯。（由政教處、學校團委負責組織。）

　　5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）

　　3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團委郵箱。期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

　　高中學習雷鋒活動方案7

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年茁壯成長，促進了社會文明的進步。三月，一年一度的雷鋒月又來到我們身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神是當代中學生的必修課。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，我們將開展學雷鋒活動。

　　一、活動時間

　　3月2日-3月8日

　　二、活動內容

　　1、雷鋒精神人人學

　　了解雷鋒事跡，學講雷鋒故事，學唱《雷鋒之歌》，制作“向雷鋒學習”手抄報。

　　2、宣傳氛圍處處有

　　觀看《雷鋒》影片，可以將自己的所觀所感寫成觀后感與大家分享；以團支部為單位利用班級QQ群各班團支書召開“雷鋒精神永不過時”線上主題團會；同學們可將自己的感悟寫下來，參加“雷鋒精神常駐我心”的主題征文活動。

　　3、奉獻愛心時時為

　　雷鋒精神也體現在生活中的小事中，抗疫期間，同學們居家學習，充分發揮小組合作精神，組內成員遇到學習、生活中的問題時，組員及時伸出援救之手；上課之余，幫助父母干一些力所能及的家務，如：室內外衛生打掃、垃圾清理、自己書房的整理、家庭日常消毒、為家人準備一桌可口的飯菜等；當然，我們也可以開啟我們的'智慧，開展更多富有特色的居家學雷鋒創新活動。

　　三、活動方式

　　可以根據活動內容中列舉的形式將自己的作品于3月8日發送給班主任（備注好班級姓名和作品名稱），我們將把優秀有創意的作品展示到學校公眾號上，評比本月“學雷鋒之星”。

　　高中學習雷鋒活動方案8

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進學校良好校風的.形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為學雷鋒活動月，并制定方案如下：

　　一、總體要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出口無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生守則》及“xx一中相關規定”，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向舞弊告別；把謙讓帶給同學，把微笑帶進校園，把孝敬帶給家長，把誠信帶入社會。

　　二、具體活動要求：

　　（1）校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　（2）以班級為單位出版以“弘揚雷鋒精神”為主題的黑板報進行評比，3月19日下午第三節課評比（評比之前請勿擦除，否則作未辦處理）。設一等獎4名、二等獎5名、三等獎5名。

　　（3）立足校園，走向社會。各班以班級為單位既可以組織志愿者建立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，并做好相關資料圖片；3月4日下午第三節課將由團委組織校學生會全體成員及高一部分學生在校外開展學雷鋒活動，為街道、社區打掃衛生等服務。

　　（4）各班委積極安排好“學雷鋒手抄報”制作工作，并在班級積極營造學雷鋒做好事的氛圍。3月19日下午第三節課上交。

　　（5）學雷鋒好人榜。各班級可以以學生自薦或團支書推薦的形式，對班級內樂于助人的同學及其先進事跡（真實的身邊好人好事）以書面形式上交團委辦公室。三月底表彰先進典型，并在櫥窗展出，供全校師生學習。3月19日下午第三節課上交。

　　（6）每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明、舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂”的好青年。

　　希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　高中學習雷鋒活動方案9

　　為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，增強學生的責任心和社會使命感，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

　　二、活動主題

　　立足校園、服務社會、共創和諧

　　三、活動安排

　　學雷鋒活動集中安排在三月份進行，持續全年。

　　1、3月6日，在國旗下講話時發出倡議，啟動我校20xx年學雷鋒活動。

　　2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　3、結合3·8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

　　5、各班于3月份組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

　　6、立足身邊，開展愛心服務活動。幫助身邊需要幫助的人，做一件力所能及的好事

　　7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。

　　9、各班的好人好事要求有電子版照片，并及時寫成通訊稿件上交團委。

　　10、各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　11、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。開展保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手等學雷鋒志愿活動。

　　12、各班以班級為單位組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員，優秀團干，優秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

　　五、活動總結

　　1、各班活動的電子版照片和活動小結需要標記好活動的班級、活動的'地點、參加的人數、收到的效果，學生的收獲等。

　　2、活動的收稿截止日期3月28日，屆時將會在班主任群里通報活動結果。

　　3、活動中做得好的班級將在校園網、微信上進行宣傳。

　　高中學習雷鋒活動方案10

　　一、指導思想

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

　　二、活動目標

　　1、以學雷鋒主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月

　　四、總體要求：

　　各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，

　　五、主題活動

　　1、學習雷鋒精神

　　3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成為同學們的榜樣。

　　2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，為媽媽做一件事。

　　3、關愛校園

　　每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的`同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行為及時的制止。讓自己成為有素質的新一代少年，成為行為規范的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。

　　4、學習雷鋒精神征文活動

　　要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的'事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀。

　　5、學習當代雷鋒的感人事跡主題班會

　　x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事跡進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事跡，在班會課上互相交流。

　　高中學習雷鋒活動方案11

　　一、活動背景：

　　為了積極響應學校的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我校廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養“知行合一、德才兼備”的新時代青少年，xx中學開展以“弘揚雷鋒精神創建文明校園”為主題的志愿活動，我校廣大師生將以實際行動展現對新時代雷鋒精神的詮釋。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神創建文明校園

　　三、活動對象

　　xx鎮初級中學全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年3月5日——3月31日

　　五、活動內容

　　活動一：“弘揚雷鋒精神創建文明校園”活動啟動儀式及國旗下演講相關宣傳活動。

　　活動二：由校團委組織，以各班為單位，每班3-5名志愿者，參與敬老愛老活動。

　　活動三：由校團委組織，以各班為單位，每班10名志愿者，前往鎮政府附近開展保護環境活動。

　　活動四：由校團委組織，以各班為單位，每班10-20名志愿者，在校內開展各項整理活動。

　　活動五：以班級為單位，開展“學雷鋒”主題班會。

　　活動六：以班級為單位，收集學雷鋒活動月中的好人好事。

　　六、活動要求

　　1、各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的'便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。

　　2、各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報校團委。

　　3、各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

　　4、活動結束后，各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今后的各項活動積累經驗。

　　高中學習雷鋒活動方案12

　　一、活動主題

　　一起學雷鋒，齊當志愿者

　　二、活動時間

　　20xx年3月

　　三、活動組織

　　主辦：新塘中學政教處、團委

　　四、活動內容

　　(一)開展學雷鋒主題活動

　　1. 3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志愿者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的`活動總結附活動照片發到團委郵箱。

　　2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衛生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片發送到團委郵箱。

　　3.學雷鋒主題黑板報比賽：于3月3日至14日進行主題進行黑板報設計制作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。

　　4.開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。

　　5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級*班合影”為壓縮文件名，發送至團委郵箱，各班提交不少于10張照片。請在稿件上注明姓名。我們將制作大型海報。

　　(二)開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動

　　1.衛生清潔志愿服務行動：到學校大門外路段開展衛生清潔志愿服務行動。

　　2.交通安全志愿服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志愿服務行動，倡導安全文明出行方式。

　　3.節能減排志愿服務行動：學校3月22日 “世界水日”在我校飯堂前開展節能減排志愿者行動。

　　4.開展圖書館和飯堂志愿服務行動

　　組織志愿者到圖書館參加書籍分類整理志愿服務活動。

　　組織志愿者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、窗口售賣等志愿服務活動。

　　(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動

　　組織各班觀看《感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。

　　(四)開展學雷鋒事跡展示活動

　　1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，并通過微信平臺和海報在學校進行公開展示。

　　2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。

　　高中學習雷鋒活動方案13

　　在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學第二學期雷鋒活動方案。

　　一、活動主題：

　　弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日-3月31日

　　三、活動內容及安排：

　　1、陣地宣傳（3月初）

　　利用升旗儀式晨會、校園廣播站、宣傳板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　2、開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。（每周至少1次）

　　利用自習課期間在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁，保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的獻愛心活動。學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

　　3、開展“走進雷鋒”主題活動（3月中旬）

　　充分發揮雷鋒紀念館在學生成長中的道德引領作用，通過“憶、講、寫、行”的方式，組織少先隊員參觀活動、講解體驗活動、學習征文活動、志愿服務活動等，引導學生養成正確的價值觀。

　　4、“讓愛傳遞”義賣活動（3月末）

　　學校團隊室聯合校青年協會共同進行師生“愛心義賣”活動，、建立一個平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的物品通過義賣的形式變換成現金，獻上我們的'微薄之力，集聚更多人的愛心，直接幫助需要幫助的人，增強學生的責任感，在活動中體會奉獻快樂的精神。

　　四、總結活動

　　學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將對優秀班級優秀學生進行表彰。

　　學雷鋒活動，期待你的參與！

　　高中學習雷鋒活動方案14

　　為進一步弘揚雷鋒精神，經學校研究，從3月5日至3月15日開展“學雷鋒 樹新風”活動具體方案如下：

　　一、“向雷鋒同志學習”圖片資料展

　　地點：學校櫥窗

　　展出時間：3月5日至3月15日

　　落實部門：校團委

　　二、班級黑板報比賽

　　主題：學習雷鋒，學會奉獻

　　落實部門：六個級部

　　落實時間：3月10日上午

　　三、開展“五向”服務活動，把活動引向深入

　　1.向同學：幫同學洗一次衣服，疊一次被子，整理一次書桌，解決一個生活困難，解決一個思想問題，解決一個學習問題。

　　2.向班級：幫班級擦一次門窗，拖一次地，清理一次拉圾死角，給班級一個好的見議，給全班同學講一個好的學習方法。

　　3.向學校：為學校打掃一次垃圾死角，清理一次花池，擦一次垃圾桶，提一個好的建議，指出一個缺點。

　　4.向老師：問候老師一句話，幫老師打一次開水，主動找老師談一次心，幫老師打掃一次辦公室，幫老師掃一次住宅樓道。

　　5.向家長：幫家長刷一次碗，做一次飯，洗一次衣服，梳一次頭，洗一次腳，和家長做一次思想交流。

　　各班團支部把活動情況于3月12日（周一）前以書面形式報至級部、各級部匯總后報德育處。

　　四、開展“向雷鋒同志學習”主題團隊活動

　　每個班級開展一次，“向雷鋒同志學習”主題團隊活動，形式不限，要求在3月12日前將總結上交到團委。

　　落實部門：校團委、德育處。

　　五、以“凈化環境、清除污染、樂于助人”為主要活動內容

　　全體師生務必從揀起地面一片碎紙，一件廢棄物品，擦點墻上一個污點，一只腳印，清除樓道、樓梯一口痰跡，杜絕從窗口向外潑水等等身邊的小事做起，時時體現雷鋒精神，事事再現無私行為，力求將學習雷鋒精神變成自覺行動。

　　六、開展“一幫一”活動

　　鼓勵和要求成績好的團員、干部同學與班上一名學習有困難的'同學結成對子，幫助其克服學習上的困難，把學習成績迎頭趕上。

　　要求各班將結對情況及效果書面報各級部，各級部匯總后報德育處。

　　七、總結評比如下：

　　各年級評出，“學雷鋒先進團支部”2-3個，“學雷鋒先進個人”若干名，學校將適當時候給予表彰。

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