消防應急演練方案

時間：2024-12-10 16:38:30 方案我要投稿

消防應急演練方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的消防應急演練方案，歡迎大家分享。

消防應急演練方案

消防應急演練方案1

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的.逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：

　　2、地點：學校操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及學生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：

　　現場副總指揮：

　　現場總協(xié)調：

　　疏散人員：

　　救護人員：

　　指揮人員：各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

消防應急演練方案2

　　為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：xx年5月25日（周二）下午3點到4點

　　地點：宿舍樓

　　內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）

　　三、組織機構

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：

　　四、演練前的`準備工作

　　（一）宣傳動員：

　　1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　2．組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發(fā)生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散。

　　（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

　　（三）各宿舍進行動員和布置。

　　4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

　　六、演練疏散要求與注意事項：

　　1．當宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

　　2．疏散時，各參演老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。

　　4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　5．疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

　　七、演練程序

　　1．xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

　　2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。

　　3．宿舍連續(xù)響起警報哨聲。

　　4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

　　5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。

　　6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

　　7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

　　8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

　　八、現場人員安排

　　1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

　　樓梯口人員安排：三樓西：xx；四樓西：xx

　　三樓東：xx；四樓東：xx

　　2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

　　3．火災現場準備：xx、xx老師

　　火源地點：412宿舍。

　　4．吹口哨發(fā)出火警信號：xx

　　具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長。

　　5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

　　6．現場醫(yī)務：xx

　　7．照相、錄像：xx、信息技術處

　　9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：xx

　　8．緊急疏散示意圖，見附頁。

消防應急演練方案3

　　一、指導思想：

　　1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

　　2、以提升學生綜合素質為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發(fā)展。

　　二、總體目標：

　　整合校內外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養(yǎng)學生良好的心理素質，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

　　三、社團類別及活動計劃(附后)

　　四、活動實施措施

　　1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協(xié)助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。

　　2、期初教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

　　3 、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　4 、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強家校聯系，做好家長的.思想工作，支持學生參與社團活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

　　7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發(fā)表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

　　指導思想

　　進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念，切實推進現代人素質工程，塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創(chuàng)新精神，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。

　　二、組建目的：

　　擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動。

　　三、社團定義：

　　依據學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

　　四、社團內容：

　　社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。

　　五、辦理原則：

　　1、學校組織引導原則

　　2、專業(yè)教師指導原則

　　3、學生發(fā)展需求原則

　　4、學生全員參與原則

　　5、定期評比表彰原則

　　六、業(yè)務內容：

　　社團活動納入學校的課程計劃，其業(yè)務如下：擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。

　　七、參加對象：

　　本校學生，自愿參加，并經過家長同意。

　　八、活動時間：

　　早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。

　　九、申辦辦法：

　　1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統(tǒng)一審批—學生自主招生—學部統(tǒng)一規(guī)劃活動

　　2、學生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。

　　十、推薦項目：

　　1、魔方社團

　　2、悠悠球社團

　　3、花樣跳繩社團

　　4、二十四點社團

　　5、古詩背誦社團

　　6、小作家寫團

　　7、動漫社團

　　8、街舞社團

　　9、愛天文社團

　　10、海模社團

　　11、車模社團

　　12、京劇表演社團

　　13、兒歌社團

　　14、小游戲社團

　　15、電影迷社團

　　16、奧數社團

　　17、瘋狂英語社團

　　18、課本劇社團

　　19、小主持人社團

　　20、故事大王社團

　　21、花樣籃球社團

　　22、羽毛球社團

　　23、足球迷社團

　　24、口算大王社團

　　25、小書蟲社團

　　26、航模社團

　　27、葫蘆絲社團

　　28、薩克斯社團

　　29、象棋社團

　　30、圍棋社團

　　31、趣味數學社團

　　十一、評比表彰：

　　每學期學生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導，評比位居后五位的下學期自動淘汰。

　　恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案

　　x年開學初恒源教育辦制定了本學期工作計劃。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領先，對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質教育的重要體現。恒源教育辦從恒源教育長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度，對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務。工作室的全體職員從實際出發(fā)，絞盡腦汁，特制訂了本學期實施方案。

消防應急演練方案4

　　為了進一步加強安全生產工作，增強施工現場消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發(fā)火災火警事件能力，有效預防和減少工程項目發(fā)生火災事件，特組織此次建筑工地消防和應急疏散演習，使安全管理工作提高到一個新的水平。

　　一、演習目的

　　檢驗項目部員工消防應急組織應對火災的能力，考核日常消防訓練、教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力，及提升農民工的消防安全意識和能力，使員工和農民工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針能夠得到更好的貫徹落實。

　　目前施工現場存在幾個火災事故隱患點：

　　1）作業(yè)現場及工人生活區(qū)用電負荷較大，易發(fā)生用電火險；

　　2）方木、竹膠板等材料堆放區(qū)，易發(fā)生火災；

　　3）電線損傷，造成短路起火；

　　4）氧氣、乙炔等其它易燃、易爆品；

　　5）勞務工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地應急救援隊的救火救災、自防自救能力，促進我項目部消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發(fā)生。

　　二、消防演習應注意的事項

　　1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

　　2、注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

　　3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。

　　4、嚴肅認真，確保演習真實感。

　　三、演練的時間：

　　年4月26日上午10點00分，由現場總指揮xxx向領導匯報演習準備就緒情況，領導同意演習后以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應急預案開始，以現場建設單位領導總結發(fā)言結束。歷時計劃60分鐘參加人員35人。

　　四、消防演練內容：

　　1、初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮、演練；

　　2、火場人員疏散引導和自救演練；

　　3、火場警戒及配合消防隊演練；

　　4、滅火器材現場滅火演練；

　　5、火災事故處理教育及演習總結。

　　五、演習地點：

　　xxx有限公司xxx三標段項目部施工現場

　　六、演習的組織指揮分工及參演人員

　　1、現場設立指揮部(門衛(wèi)室)

　　總指揮：安衛(wèi)儉(施工單位)

　　副指揮：xxx（施工單位）、xxx（施工單位）、xxx（建設單位）、xxx（建設單位）、xxx（監(jiān)理單位）

　　2、主持人：xxx

　　3、參演成員：

　　(1)、滅火行動組：

　　組長：xxx組員：xxx

　　(2)、疏散引導組

　　組長：王中洲組員：李瑋瑋、王淵華、譚飛飛、石發(fā)文

　　(3)、通訊設備組(廣播擴音器)

　　組長：xxx組員：xxx

　　(4)、醫(yī)療救護組(擔架、急救箱)

　　組長：xxx組員：xxx

　　(5)、水電保障組(配電箱、消防栓扳手、絕緣手套)

　　組長：xxx組員：xxx

　　(6)、保衛(wèi)警戒組(廣播擴音器、散導警戒牌)

　　組長：xxx組員：xxx

　　（7）、事故調查組

　　組長：xxx

　　（7）門衛(wèi)接待組

　　組長：xxx組員：xxx

　　（8）樣板區(qū)

　　解說：xxx

　　（9）現場迎賓

　　組長：xxx接待：xxx

　　（10）照相組

　　xxx

　　（11）車輛疏導組

　　xxx

　　（12）后勤組

　　xxx

　　(13)、疏散參演工人10人

　　當發(fā)生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛(wèi)警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，各組長向演習指揮部匯報各組參演情況，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

　　七、演習部位使用著火源及放煙霧場所

　　1、電氣火災著火點使用煤油做著火源。

　　2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

　　3、釋放煙霧場所在著火點附近。

　　八、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

　　1、4KgABC干粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水槍，配備5具提桶；喊話器1部。

　　2、煤油2L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

　　3、擔架及急救藥箱（1、各種常用小夾板；2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；

　　4、急救物品（無菌敷料、繃帶等）；

　　5、應急車輛一輛。

　　九、救援小組成員名單及任務

　　1、消防滅火組

　　組長：xxx組員：xxx

　　發(fā)生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

　　2、疏散搶救組

　　組長：xxx組員：xxx

　　發(fā)生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

　　3、保衛(wèi)警戒組

　　組長：xxx組員：xxx

　　認真做好巡邏檢查工作，及時發(fā)現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區(qū)域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

　　十、演習火場假設

　　場景一：2#樓2層堆放方木著火燃燒引起火災：

　　2#樓2層突然冒起濃煙并有火光，現場工人急忙喊“著火了，著火了”同時，施工現場專職安全員發(fā)現后急忙打電話向管理人員報告，總指揮王慧海立即到場，同時報監(jiān)理和建設方及集團公司領導。管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集滅火組、和救援組參加滅火和救援，使用干粉滅火器及消防用水滅火，保衛(wèi)警戒組立刻對著火點設置警戒線，防止其它工人進入危險地點，火情得不到控制，迅速撥打“119”，在消防官兵的全力支援下，最后火情得到撲滅。

　　場景二：高墜救援

　　由于現場火勢較大，一名工人情急之下采取不正確的逃生方式——從樓上跳下。現場安全員帶領救援人員進場并搶救傷者，現場應急救援小組立刻到達事發(fā)地點，救護車隨即到達。

　　場景三：高空墜物應急救援演練

　　2#樓塔吊吊運材料時，由于所吊裝的材料超過一定數量且沒有防護，一塊砌塊不慎掉落，正好砸到了吊裝半徑區(qū)域內闖入的一名違規(guī)作業(yè)的工人，發(fā)生高空墜物致人受傷事故，受傷人員當場暈倒在地，處于緊急狀態(tài)。現場安全員帶領救援人員進場并搶救傷者，現場應急救援小組立刻到達事發(fā)地點，救護車隨即到達。

　　十一、火場人員疏散引導演練

　　1、疏散引導組長王中洲指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發(fā)生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

　　2、員工按指令疏散至項目部大院集中列隊清點人數

　　3、火場所在單位留10人，在員工疏散完后5人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

　　4、演練要點：

　　（1）員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源；

　　（2）總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

　　十二、滅火器材現場滅火演練：集合現場所有參演人員

　　1、布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

　　2、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

　　3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

　　（1）義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

　　（2）消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

　　4、要求：

　　（1）先作模擬動作，再作實戰(zhàn)動作，動作正確果斷。

　　（2）讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解。

　　（3）掌握風向、控制現場的煙、霧、水流。

　　（4）使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡以節(jié)約器材。

　　十三、現場演練突發(fā)情況處置方案

　　在實戰(zhàn)演練中，要通過傳遞控制消息來控制演練進程。若在演練過程中發(fā)生火勢不可控事件時：

　　1、應及時撥打“119”火警救援電話；

　　2、如果發(fā)生人員燒傷的意外情況應及時撥打“120”急救電話。

　　十四、火災事故教育及演習總結

　　1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

　　（1）本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。

　　（2）本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

　　（3）火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的'努力協(xié)作。

　　（4）宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任人，進一步作好消防工作。

　　要求：

　　1、以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。

　　2、演習總結：由主要領導對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協(xié)調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰(zhàn)，提高應對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養(yǎng)、復原、歸位等有關工作。

　　3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。

　　十五、項目部安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

消防應急演練方案5

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　(1)緊急疏散演練

　　(2)消防安全知識培訓

　　(二)對象：

　　小學全體師生

　　20x315(三)時間：20xx年xx月xx日

　　三、演練準備

　　1、下發(fā)實施方案

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路

　　培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的'正確方法，講明演

　　練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔

　　細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。

　　五、組織機構

　　總指揮：

　　副組長：

　　成員：

消防應急演練方案6

　　一、活動目的：

　　為了強化消防安全教育，增強師生的'消防安全意識，增加學生的消防安全知識，全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應變能力，能有組織、迅速地引導安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。

　　二、演練組織：

　　總指揮：***

　　具體指揮：***

　　工作小組：教導處、總務處（疏散、引導）

　　正副班主任（現場指導）保護、引導

　　三、演練時間：**年*月*日，上午**點

　　四、演練步驟

　　假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

　　1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。（教學樓主樓梯：***；疏散樓梯：***；南樓梯：***）

　　2、發(fā)生報警信號：***（敲響緊急集合鐘）

　　3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。（廣播室）

　　4、各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　5、撤離順序：

　　疏散樓梯口安全撤離順序：三（1）——六（2）——六（1）

　　主樓梯口安全撤離順序：五（1）——五（2）

　　南樓梯口：四年級——三（2）

　　底樓一年級、二（1）、二（2）同時撤離教室

　　6、兩位體育教師同時進行滅火演習。（業(yè)務滅火隊：***）

　　7、參加演練的年級：一～六年級10個班。

　　教職工維持秩序，參與演練過程。

　　五、材料的準備：

　　1、專業(yè)滅火器2只。

　　2、每生一條手帕。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按劃定位置在操場集中。

　　3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

消防應急演練方案7

　　一、演練目的：

　　為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

　　二、危險性分析：

　　春季是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參加人員：

　　酒店全體員工

　　四、應急演練組織體系和職責劃分：

　　（1）消防演練指揮中心

　　總指揮：周兆濤

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟

　　動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

　　副總指揮：應杰

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　（2）滅火行動組

　　組長：殷志林

　　成員：保安部剩余員工后廚當班人員

　　職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

　　通知方式：用對講機向指揮中心報告

　　集結地點：地下車場、起火部位集結

　　（3）疏散引導組

　　組長：葛文濤

　　成員：各部門員工

　　職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

　　通知方式：發(fā)生火情的部門領導就近口頭通知

　　工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。

　　集結地點：員工通道門口安全區(qū)。

　　（4）設備保障及通訊聯絡組

　　組長：張星

　　成員：李懷陽

　　職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的'指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

　　通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

　　集結地點：消防控制室

　　（5）安全防護救護組

　　組長：謝芬

　　成員：客房前臺及客房部人員

　　職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

　　通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知

　　集結地點：酒店門口

　　（6）通信聯絡

　　負責人：周兆濤

　　職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常

　　應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理

　　對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　（7）專業(yè)應急小組負責人及其職責

　　a）義務消防隊：殷志林隊長

　　b）人員分配：A隊當班保安人員

　　B隊當班后廚人員

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器114個

　　2、口罩2個

　　3、手套2雙

　　4、消防服2套

　　六、消防應急演練時間

　　20xx年3月20日

　　七、消防演練地點：酒店

　　華峰酒店消防部

　　20xx年3月6日

消防應急演練方案8

　　為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，結合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：

　　一、消防演練的內容：

　　1、報警與接警；

　　2、初期火災的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移；

　　4、火災現場的安全保衛(wèi)。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產的安全。

　　2、成立消防演練領導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待；

　　擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

　　4、具體步驟（1）火情設定為營業(yè)期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

　　（2）發(fā)現火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內所有電路。柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

　　（3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現場。

　　（4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災。

　　5、總結三、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的.。在行領導的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

消防應急演練方案9

　　一、演練目的：

　　為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。

　　二、危險性分析

　　春季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參觀人員

　　項目經理、現場專職安全員及全體員工。

　　四、應急演練組織體系和職責劃分

　　(1)消防演練指揮中心

　　總指揮：小煒

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：小成

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：小龍

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：小濤

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的'正常。

　　協(xié)調工作負責人：小科

　　職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。

　　安全負責人：小義

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　(2)專業(yè)應急小組負責人及其職責

　　a)義務消防隊：隊長：小煒

　　設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。

　　b)人員分配：小煒、小濤、小科、小龍、小武、小青、小杰、小成、小義

　　拍照：小青

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器6個

　　2、木材10kg、柴油4kg

　　六、消防應急演練時間

　　xx年xx月xx日15：30

　　七、消防演練地點：

　　2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點

　　八、應急演練實施步驟

　　1)xx年2月28日8：30-9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

　　2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　3)消防知識現場講解滅火器使用方法

　　演練步驟：

　　1、15點整有人發(fā)現施工現場內一處起火，立即查看并報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

　　2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。

　　3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

　　4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。

　　5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的。速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

　　6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。

消防應急演練方案10

　　一、演練目的：

　　為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當總務科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的`目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：

　　20xx年

　　三、演練范圍：

　　總務科

　　消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區(qū)域。

　　參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部及總務科全體

　　四、演練內容：

　　以員工自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內容為：

　　（1）火情報警演練；

　　（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；

　　（3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務科長、醫(yī)務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

　　總指揮：王書記

　　總務科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組長：總務科丁主任

　　成員：總務科員工

　　任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

　　消防滅火組：組長：保衛(wèi)科姜科長

　　成員：院義務消防員

　　任務：負責實施滅火。

　　醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務科、護理部負責人

　　成員：病區(qū)醫(yī)護人員

　　任務：負責現場救護和轉移病人。

　　六、基本要求：

　　1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

　　2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

　　3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。

　　4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。

　　七、演練程序：

　　現場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設情景：因持續(xù)降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。

　　演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。

　　應急措施：情況緊急，發(fā)現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。

　　階段二：滅火和搶救物資

　　假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。

　　演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。

　　應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：

　　對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。

　　對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。

　　搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產損失。

　　八、演練結束

　　填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。

消防應急演練方案11

　　為認真貫徹落實甌海區(qū)關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下：

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長：x（總指揮）

　　副組長：x（現場指揮）

　　組員：xx各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案：

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發(fā)，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后，應立即相互提醒，并迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂；②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；③應絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數（若缺人立即查找），結果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統(tǒng)一：“×××班或×段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。

　　E、總指揮宣布本次演練結束，學生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的.具體要求

　　1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地：x八年級集結地：x九年級集結地：x

　　⑶主控臺：x

　　⑷檢查搜救組：教學樓2樓x教學樓1樓x

　　教學樓3樓x教學樓4樓x

　　實驗樓3至4樓x實驗樓1至2樓x

　　⑸放煙彈：教學樓二樓東首，x；

　　教學樓二樓西首，x；

　　教學樓二樓中央，x；

　　實驗樓二樓東首，x；

　　實驗樓二樓西首，x。

　　⑹滅火器演示：老師：x學生：

　　⑺樓梯口疏導：教學樓東首三樓樓梯口：x

　　教學樓西首三樓樓梯口：x

　　教學樓中央二樓樓梯口：x

　　教學樓東首一樓樓梯口：x

　　教學樓西首一樓樓梯口：x

　　教學樓中央一樓樓梯口：x

　　實驗樓東首三樓樓梯口：x

　　實驗樓西首二樓樓梯口：x

消防應急演練方案12

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問題；

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業(yè)內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：×××

　　副組長：××× ×××

　　成員：××× ××× ×××

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的.任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習人員

　　按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：×××

　　成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

　　其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：XXX

　　模擬傷員：XXX

　　模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）

　　表1 應急演練目標

　　序號目標展示內容目標要求

　　1應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位；及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態(tài)進入緊急運轉狀態(tài)

　　2指揮和控制展示指揮、協(xié)調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力

　　3事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力；具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力；具備確定進一步調查所需資源的能力；具備及時通知場外應急組織的能力

　　4資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力

　　5通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系

　　6應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要

　　7警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內公眾發(fā)布應急防護措施命令和信息的能力

　　8應急響應人員安全展示監(jiān)測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理

　　9警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理

　　10緊急醫(yī)療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務的能力

　　11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力

　　12消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力

　　13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄

消防應急演練方案13

　　為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，掌握消防技術，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發(fā)生火災事件，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的`運用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法，迅速的展開補救與疏散工作，將火災撲滅于初期階段，降低大廈的火災風險，根據農科大廈的實際情況，結合“預防為主，防消結合”的消防方針，經領導研究決定，對大廈物業(yè)全體工作人員進行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：

　　一、演習目的：

　　增強大廈工作人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、演習時間、地點：

　　時間：20xx年4月5日

　　著火地點：大樓A 座頂部

　　報警地點：xx

　　三、消防演習參加人員：

　　1、大廈防火負責人以及農科院領導

　　2、各部門管理人員。

　　3、各部門義務消防隊員。

　　4、大廈各公司（客戶）防火責任人

　　5、公安消防隊

　　四、消防演習人員工作安排以及要求：

　　1、消防演習火災現場總指揮： xx

　　2、大廈全體義務消防員：

　　3、各班組負責人：

　　搶險負責人：xx

　　搶險員： xx

　　五、要求方法流程：

　　發(fā)生火災時，搶險班接到命令后，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場，進行搶險工作，內容有以下幾點：

　　1）首先搶救被困人員，生命大于一切，對于負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場進行搶救。

　　2）搶救貴重物品，如金錢、以及文件檔案等。

　　3）如著火點在房間內，鎖門的情況下，要立即展開破拆工作。

　　以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、后救物”，并做好自我安全保護。

　　演習規(guī)則：接到命令后，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層，首先模擬破拆房門，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等，并負責火災現場警戒工作。

　　滅火負責人：xx

　　滅火員： xx

消防應急演練方案14

　　一、應急演練目的

　　1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

　　2、評估企業(yè)重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問題;

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能;同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和能力;

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　三、演練策劃組

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxxxx

　　成員：xxxxxxxxx

　　其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

　　四、應急演練參與人員

　　按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

　　1、演習人員

　　按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處(調度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊)、設備處(十二車間)、能計處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會、供運處(運管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取并管理各類應急資源;與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：xxxxxx

　　成員：xxxxxx(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

　　其承擔的`任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：xxxxxx

　　成員：xxxxxx

　　(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

　　其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應急組織模擬人員：xxxxxx

　　模擬傷員：xxxxxx

　　模擬應急響應效果人員：xxxxxx(模擬泄漏)xxxxxx(釋放煙霧)

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。

　　五、應急演練時間：

　　20xx年xx月xx日xx：00-xxxx：xxxx時

　　六、應急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據演練范圍和目的，確定展示以下演習目標(表1)

　　表1應急演練目標

　　序號目標展示內容目標要求

　　1、應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員的能力責任方采取系列舉措，向應急響應人員發(fā)出警報，通知或動員有關應急響應人員各就各位;及時啟動應急指揮中心和其他應急支持設施，使相關應急設施從正常運轉狀態(tài)進入緊急運轉狀態(tài)。

　　2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調和控制應急響應活動的能力責任方具備應急過程中控制所有響應行動的能力。事故現場指揮人員和應急組織、行動小組負責人都應按應急預案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應急響應行動的能力。

　　3、事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應急組織應具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調查人員傷亡和財產損失、現場危險性以及危險品泄漏等有關情況的能力;具備根據所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力;具備確定進一步調查所需資源的能力;具備及時通知場外應急組織的能力。

　　4、資源管理展示動員和管理應急響應行動所需資源的能力要求應急組織具備根據事故評估結果，識別應急資源需求的能力，以及動員和整合內外部應急資源的能力。

　　5、通訊展示與所有應急響應地點、應急組織和應急響應人員有效通訊交流的能力要求應急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關崗位的關鍵人員保持聯系。

　　6、應急設施展示應急設施、裝備及其他應急支持資料的準備情況要求應急組織具備足夠應急設施，且應急設施內裝備和應急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應急響應活動的需要。

　　7、警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應急組織具備按照應急預案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內公眾發(fā)布應急防護措施命令和信息的能力。

　　8、應急響應人員安全展示監(jiān)測、控制應急響應人員面臨的危險的能力要求應急組織具備保護應急響應人員安全和健康的能力，主要強調應急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理。

　　9、警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強調交通控制點設置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理。

　　10、緊急醫(yī)療服務展示有關現場急救處置、轉運傷員的工作程序，交通工具、設施和服務人員的準備情況，以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設施的準備情況要求應急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務的能力。

　　11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力。

　　12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅火源的能力要求應急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力。

　　13、撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務人員的準備情況要求應急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄為了達到確定演練是否達到目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織提供文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

　　七、演練現場規(guī)則

　　為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練必須遵守以下規(guī)定：

　　1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

　　2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;

　　3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

　　4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

　　5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài);

　　6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動;

　　7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令;

　　8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;

　　9、演習過程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時制訂發(fā)現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

　　10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

　　八、應急演練前的準備

　　1、演練前1-2天，用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌(企業(yè)已于20xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風地區(qū)化學事故緊急疏散須知》卡片);

　　2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急預案、演練方案和評價標準;

　　3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規(guī)則;

　　4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員;

　　6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應急演練事故情景說明

　　20xx年xx月xx日xx：xxxx時，xx車間xx崗位正在進行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽A01進口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現場大量腐蝕性煙霧造成電氣短路導致局部停電并引起該崗位易燃化學品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應急取水口取水滅火。假定當時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向為東北風，風速2、1米/秒。

　　十、演練程序

　　(表2)

　　十一、應急演練總結與追蹤

　　在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情況。

消防應急演練方案15

　　一、指導思想：

　　《消防安全生產法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、演練目的：

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　三、災害預設：

　　當某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、組織機構：

　　1、指揮部

　　學校成立滅火和應急疏散指揮部。

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：xx

　　指揮部職責是：

　　（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

　　（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

　　（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

　　2、義務消防隊

　　義務消防隊員名單：

　　后棟房:xxx

　　前棟房:xxx

　　西棟房:xxxx

　　門衛(wèi):xxx

　　崗位職責：

　　（1）、熟悉并能使用學校配制的`消防器材，掌握滅火知識。

　　（2）、據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。

　　（3）、實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

　　3、疏散引導組

　　組長：趙喜明

　　成員：姜艷輝于延泳趙俊紅

　　職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。

　　4、后勤保障組

　　組長：代立文

　　成員：王箏徐艷芳

　　職責：負責通訊聯絡，道路暢通、電路控制、水源保障。

　　5、搶救護理組

　　組長：邰雪蓮

　　成員：韓文艷徐亞杰

　　職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。

　　五、前期準備階段

　　每年10月中旬至11月初為宣傳發(fā)動和培訓階段。

　　1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

　　2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），熟悉消防器材使用和消防知識，并組織學校教師組成的消防人員進行實戰(zhàn)演練。

　　3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣設備的檢查等。

　　4、平時加強教職工的培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

　　5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

　　7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　六、應急實戰(zhàn)演練。

　　演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

　　3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。