綠化校園的方案

時間：2024-09-17 17:53:22 方案我要投稿

校園綠化美化方案策劃推薦度：
校園綠化美化實施方案推薦度：
校園綠化美化實施方案推薦度：
校園綠化美化實施方案推薦度：
校園綠化美化實施方案推薦度：
相關推薦

綠化校園的方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的綠化校園的方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠化校園的方案

綠化校園的方案1

　　一、活動目的：

　　我們是發現美和創造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。為了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項征集展示活動，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領導組長：

　　四、參與對象全體學生

　　五、征文主題

　　結合自身的實踐、體會和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

　　六、征文時間

　　10月28日11月9日七、征文要求

　　1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

　　2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；

　　3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

　　八、評選辦法：

　　1、本次比賽將組織語文骨干力量評審（凡指導老師不參與評審）。

　　2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

　　九、活動安排

　　1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

　　2、交稿地點：政教處。

　　“凈化、綠化、美化校園”征文活動總結

　　秋高氣爽，這次活動以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環保的活動為載體，引導同學們積極為社會作貢獻，為創建更美好的明天而努力。

　　首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展愛我校園、美我校園的教育。同學都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學生已經形成了愛我校園、美我校園意識，并化為了行動。

　　通過本次愛我校園、美我校園征文活動，大大增強了全校師生的愛我校園、美我校園意識，為打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今后，我校將繼續將愛我校園、美我校園教育作為重中之重，通過各類活動提高學生愛我校園、美我校園意識，保障學生健康成長。營造學校的`愛我校園、美我校園氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

綠化校園的方案2

　　學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

　　三、組織領導：

　　成立綠化美化領導小組。

　　組長：xxx

　　組員：班子成員

　　四、綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園

　　為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

　　2、校園美化方面

　　一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

　　二、新增綠化項目，學校花池栽種花期長觀賞性強的`花種。

　　五、具體措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

　　5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園

綠化校園的方案3

　　一、指導思想

　　為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關懷師生身心健康，建造人與自然的和諧進展。

　　二、目標

　　全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調全都，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步進展、實施，完成規劃任務與內容。

　　三、工作重點

　　1、從我班環境區的實際出發，以我校下發的《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。

　　2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

　　四、規劃設計原則

　　發揮環境區的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。

　　五、綠化措施

　　1、學習文件，提高思想，統一認識。

　　結合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的'進展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和樂觀性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

　　2、建立組織，加強領導

　　根據上級要求，成立綠化領導小組，定期討論討論綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx

　　負責人：xx、xx、xx、xx、xx

　　執行者：xx礦通、礦建全體同學

　　3、列入議事日程，落實措施。

　　定期把環境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務

　　的會議內容，定期討論檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。

　　4、全面規劃，重點突破

　　環境區可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發揮環境區進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到xx%。

　　由于我班環境區地勢和土質的特點，我班現規劃在環境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植"許愿樹'――松樹需要xx顆。

　　5、綠化美化，各負其責

　　我班從組長到執行人都形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。由組長殷老師根據我們xx礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組，進行環境區美化。

綠化校園的方案4

　　校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。

　　為優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平，認真貫徹落實上級指示精神，以"愛護環境，綠化校園"活動為載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。結合我校實際特制定20xx 年度綠化計劃如下：

　　一、指導思想

　　本著學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優美的學校生態環境，從而形成和諧、舒適的育人環境。為提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。

　　二、工作目標

　　1、借鑒園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。

　　2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、凈化的目的，又能取得經濟效益。

　　3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

　　4、力爭在本年度爭創鄉級“花園式”單位。

　　三、學校綠化現狀分析

　　我校目前先后投入3萬元左右進行校園綠化及環境設施改造，總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上。現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協調，絢麗而生氣的花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成為學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--并且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

　　四、綠化措施

　　1、加強領導，做好規劃設計為確保校園綠化工作高效、有序進行。根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環境硬件建設的基礎上，今后學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作為一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閑置地都要進行綠化。

　　本學期總務處將請市園林規劃專業技術人員對我校校園環境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.

　　2、加強環保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度為目標，結合班主任工作會議，先后傳達學習了教育局有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環境意識有較大增強，無嚴重占綠毀綠現象。

　　3、創造條件，擴大綠化規模生態型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養學生的環保意識，根據學校占地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯系，保證能在重大活動、節日有花木的整體造型。

　　4、強化護管，做好平時管理工作

　　（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理。

　　（2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。

　　（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。

　　5、開展活動，加大教育宣傳力度

　　（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式，做好護綠工作的'宣傳，宣傳黨和國家的環境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環境意識。

　　（2）落實綠化養護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環境也回報校園，如今的我校的環境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發展，與時俱進，永不停步。

綠化校園的方案5

　　為進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：

　　一、指導思想

　　本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。

　　二、規劃原則

　　我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

　　三、規劃內容

　　（一）、室外

　　1、將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點；

　　2、校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花；

　　3、校門內西側設計一個風景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾；

　　4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹，樹下種三瓣草；

　　5、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花，臺階下立體設計花草；

　　6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草；

　　7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草；

　　8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道；

　　9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；

　　11、校園大花池內種花；

　　（二）、室內

　　各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。

　　四、具體措施

　　1、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

　　2、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的.有機配植。

　　3、樹木配植要做到五結合：

　　⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

　　⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

　　⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

　　⑷木本與草本相結合，以木本為主。

　　⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

　　4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

　　5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

　　6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

　　7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

　　8、對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

　　9、建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。

綠化校園的方案6

　　本著創精品物業的服務理念，應用科學的管理模式，發揮本公司對的最大優勢，全心全意地管理好寶安小學，當一個出色的好“管家”，使小學成為教育界優秀物業的基地。

　　(一)清潔服務

　　1、常規清潔

　　針對學校占地面積規模廣闊，學生流量大，突出我們的隱性服務的特點，全部配置最先的清潔設備。如：配置一臺手推式掃地機、一臺全自動洗地機，可在最短時間內完成對學校、外圍通道、廣場地面的清潔打掃和清洗工作，具有安全高效、節省人力等效應。

　　我們采取隱性靜態管理服務方式，對學校進行清潔服務管理，并根據約定清潔員工通過相關崗位素質的培訓合格后上崗，嚴把人力資源關，清潔人員素質規定，女性年齡22歲至30歲之間，身高160CM以上，五官端正，具有相關工作經驗兩年以上，文化程度高中以上學歷，暫定服務時間早上7：30至下午18：00，中午休息時間和節假日輪流值班(員工休假內部調整)。根據學校具體上下班時間，地面及房屋建筑的可視表面易發生噪音阻礙人流通過的各項室內清潔項目，凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等，確保師生置身于一個潔凈的工作環境之中。針對學校的特殊性對有要求的區域將定期進行清潔或按學校方面的要求進行臨時清潔，絕對無條件地服從學校管理。

　　對教學廳、會議廳、演講廳的管理，我們根據學校使用頻次來進行管理。從節能角度考慮，教學廳、會議廳、演講廳，在沒有或會議時通常是關閉空調和所有電源的，是處于待備狀態。這時的植物花卉就會因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現衛生死角，若管理不到位很容易造成環境衛生的盲點。為避免類似情況的發生，我們將采取靈活的管理方式，同校方保持良好信息溝通，隨時掌握教學廳、會議廳、演講廳的'使用情況。做好會前會后的環境相關工作，如使用頻次較低的會議廳、演講廳，當活動或會議結束后，我們會將植物花卉搬離到其他部位擺放，當接到活動或會議時重新布置會場保證會議廳、演講廳的衛生潔凈，桌椅擺放整齊，植物花卉生長旺盛。對經常使用的會議廳、演講廳，由清潔主管每天進行巡查，檢查植物花卉是否缺水，桌椅擺放是否整齊，每次在會議或活動結束后，由清潔主管調配人員在30分鐘內完成清潔工作。

　　2、專項清潔

　　在進行專項清潔服務時，我們以書面形式提前五天通知各相關部門接口人，一般安排在非工作日進行，可根據具體情況調整安排，提前兩天在電子公布欄上公告清潔內容。地點及注意事項，驗收由校方和清潔監管人員共同確認、簽名。我公司將組織專業清潔班進行操作，全部使用進口或中外合資生產的蠟、地毯水，具有防滑、防水性強、耐磨性好、光亮等特點，確保服務。為保證安全，在洗地毯、打錯使用高功率設備時，應注意不要在同一插座上用電，以免超負荷造成意外。服務過程的保密工作由安全值班員全程進行監控。

　　3、外墻清洗

　　我們派持有高空操作證的施工隊員進行施工。根據墻面原材料特點性質。采用適宜的清潔劑和適當的清洗方法，選用進口清潔劑或中外合資生產的優質清潔劑，并附有出廠合格證，在清洗過程中對所使用的清潔劑進行抽樣檢測其PH值，絕不造成物料的暫時或永久性損壞，絕不影響師生上課以及財物、綠化帶不受任何損壞和污染，清洗質量必須達到樣板標準。

　　(二)垃圾管理

　　日常垃圾主要是教學垃圾、食堂垃圾，垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規定時間把垃圾送到指定的存放點，收集過程全部使用垃圾袋封閉進行堆放管理，并對垃圾進行分隔處理，并到指定的垃圾填埋廠進行排放，垃圾清運日產日清，保證現場的衛生干凈、整潔、清新。垃圾清運時嚴格按照物業管理處規定的定時、定出日定時清運。

　　(三)特殊服務

　　特殊服務當遇到異常事故，如水管爆裂等特殊情況，根據事態的輕重管理處會組織突擊小組搞好特殊清潔工作，同時聯絡公司迅速組織突擊小組配合管理處進行處理;如遇強臺風及暴雨襲擊，管理公司會派出相關人員協助管理處組成抗臺風小組全面檢查學校紅線范圍內的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現象，即時疏通。對外圍綠化做好防風支架：如遇上級領導或外賓參觀，公司會加派人手進行突擊性服務;還有一些不可遇見的特殊服務。凡是特殊性突擊服務不另收取服務費。

　　(四) 消殺管理

　　消殺標準根據國家“愛衛辦”規定的要求，消除害蟲(無蟲、無鼠、無蚊、無蠅)，選擇消殺單位時，必須持有市“愛衛辦”簽發的“四害”服務許可證和消殺人員上崗證，使用國家有關部門允許使用的藥物并遵守深圳市“愛衛辦”規定保證效果和安全。進行消殺服務時須提前通知客戶做好相應的防護和宣傳，消殺后次日早上上班前取回敏感區域的藥劑。按環保的要求使用無害、無毒高效的菊脂類藥物。因學校所處的地域寬廣，蚊、鼠害密度相對較大，消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作，我們主要在樓周圍環境進行控制，加強控制密度，提高消殺頻次，采用國內最先進的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無生存、繁殖的空間，并定期做好防白蟻預防工作。

　　(五) 綠化服務

　　根據學校對綠化的要求和特點與其他物業相比有著明顯的區別，一是綠化檔次高，二是植物花卉品種多且名貴欣賞價值高。所以，如何能發揮綠化美化最大效能，日常的管理和養護是關鍵。首先，我們得組建一支素質優秀、技術過硬、經驗豐富的管養隊伍。計劃配備園林工程師1人、園藝多人，制定嚴格的管理，管養規定、管養、管養標準。實行三級檢查制度。一是自檢，二是綠化主管抽查巡檢，三是管理處組織綠化專檢，確保在一年內使學校綠化達到深圳市園林一級養護標準。

　　1、室內綠化：

　　根據建筑物的特點和使用功能適量擺設最具環保型的水栽植物。其特點是無臭味，病蟲害少、無污染、健壯、生命力強，便于管理養護，欣賞價值高等。

　　整體要求：株形美觀，造型優雅，花葉并茂，達到整體布局合理，環境優美之效果。

　　植株要求：花色鮮艷，花粉、花瓣無毒，無致人過敏感之質素。花枝柔韌具彈性感，無妨礙觀賞視線之枝條。花盆質地樸素大方，花盆規格依環境而定，植株規格、式樣、數量和擺設位置須與設計一致，室花經消毒、殺蟲處理后再擺放，專人負責定期養護和更換。免費提供各類套盆，花架等設施。

　　2、室外綠化：

　　聘請具有5年以上工作經驗的專職園藝工進行管理，按照深圳市一級管理與養護標準進行。

　　草坪：草種生長正常，整齊雅觀，四季常綠，綠地呈現自然景觀，無枯葉，草種純度達97%以上，雜草率低于3%，草坪覆蓋率達98%以上，無坑洼積水，無明顯裸露地，及時補植死亡草種，病蟲危害率控制在 10%以下。

　　喬木：樹型美觀，生長正常，無枯枝殘葉，無死樹缺株，單株受害控制在10%以下;

　　灌木：生長正常，造型美觀具有一定藝術感;

　　花卉：生長正常，花枝新鮮，整潔美觀。

綠化校園的方案7

　　活動目標：

　　1、了解綠化對校園環境的作用

　　2、了解不同綠化樹種特性，從而評價本校綠化布局，并為校園綠化提出合理化建議

　　3、從小環境改造中啟發思路，培養學生改造大生存環境的意識和能力

　　4、在具體的實踐中，學習調查法、討論等科學研究的方法

　　5、增強環保意識，關注校園環境

　　活動準備：

　　1、器材準備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等

　　2、設計調查表和記錄

　　教師指導思路：

　　1、指導學生認識綠化對學校生活的重要性

　　2、給學生提供必備的資料

　　3、圍繞綠化問題讓各組學生展開討論，互相啟發，并撰寫調查報告、倡議書以及活動設計方案。

　　4、提出問題、具體要求和活動方向，學生具體實施

　　5、根據學生實際情況作必要的指導

　　6、與學生一道進行評比、展覽活動

　　學生學習方法：

　　1、通過調查、訪問、學習調查研究的科學方法，總結積累經驗

　　2、通過觀測、記錄、學習研究的科學方法

　　活動步驟：

　　1、指導學生分組，造定組長

　　2、學生開始實地觀察，測量、調查、規劃

　　3、學生小組討論基礎上撰寫調查報告

　　4、以班向全校師生寫一份綠化校園，保護環境的倡議書。

　　5、設計“綠化校園，保護環境”活動方案。

　　6、學生集體繪制校園綠化平面設計圖。

　　7、教師組織學生進行活動成果的展示。

　　8、學生暢談本次活動所取得的.收獲。

　　活動說明：

　　1、通過這次活動，不但加強學生的環保意識，而且可以帶動全校的師生的環保意識，最終形成一個全校都關心校園環境。

　　2、各小組在調查的基礎上，寫出活動設計方案、撰寫調查報告、嘗試繪制校園綠化平面設計圖。

　　3、進行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。

綠化校園的方案8

　　校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。

　　為貫徹教育局的精神，倡導綠色校園文明，長期堅持把學校的綠化美化工作當作學校的大事來抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環境，把我校建成一所鳥語花香的美麗學校，進一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發展觀，以加強學校校園生態環境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規范化管理，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，積極創造適宜、優美的校園育人環境，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。

　　二、綠化工作目標：

　　總體目標：綠化品種以花、果、樹合理搭配，校園綠化與種植經濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的`10%以上。

　　三、具體規劃及經費投入：

　　具體規劃：

　　20xx年上半年

　　1、3月份對大門兩側綠化帶進行除草、松土、下肥，按規劃方案補齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。

　　2、校園內花壇補栽冬青，修剪到1.5米高，構筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進行造型。

　　3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹。

　　20xx年下半年

　　整理教學樓前花壇，新建的學生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹。認真規劃兩個花壇，學生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內植紅綠植物形成“進取”標志圖案。

　　綠化措施和經費投入：

　　1、學校綠化美化力求規范化、科學化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。

　　2、每年確保一定數額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學校工作計劃，校長親自抓。

　　四、實施辦法：

　　1、我校在校園校舍的總體規劃布局上，根據地形地貌的實際，充分利用自然優勢，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。

　　2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進一步改善辦學條件。

　　3、校園綠化、美化因地制宜，講究風格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經過精心設計，精心養護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。

　　4、加強對綠化成果的管理，養護工作，落實工作責任制，依據植物的生物學特征，加強綠地養護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

　　五、實施步驟及措施：

　　1、學習其他學校綠化工作先進經驗，對學校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領導。校長對本校的綠化工作負總責，并召開會議進行動員部署。

　　2、做好宣傳，通過各種手段廣泛宣傳學校校園綠化的意義，動員全體師生積極參與校園綠化建設。

　　3、落實校園綠化規劃。

　　4、建立校園綠化工作機制。按照領導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。

　　全校領師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。

　　六、領導小組

　　組長：林順坤

　　副組長：楊勇

　　成員：萬江華、游益、田勁松、毛萬珍、涂新慧、周遠清

　　洪坪小學

　　20xx年1月xx日

綠化校園的方案9

　　為深入貫徹落實縣教育局關于切實做好校園綠化工作的通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合學校實際，以“3·12”植樹節為契機，扎實落實縣委縣府創建省級生態文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節活動，現將學校綠化方案向各級領導匯報如下：

　　一、成立學校綠化工作領導小組：

　　為加強學校綠化工作管理，加快綠化生態校園建設步伐，經我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實驗學校綠化工作領導小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、后勤楊振功主任為副組長，團支部書記趙洪弟為責任人，各部領導為成員，建立健全領導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。

　　二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案：

　　我校為駐城農村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒于現狀，根據實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進行精細化提升，挖掘學校內需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。

　　1、在操場南北兩側栽種法桐。

　　2、在小學部樓前種植小黃楊、映山紅。

　　3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。

　　三、具體活動安排：

　　1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。

　　2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。同時給學生發放植樹節活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學生通過自己的.宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節活動中來。

　　3、相關植樹活動。我校后勤、團支部組織全校教師于3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學準備了資源。各班班主任組織本班學生將從家里帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發動學生把家里的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務。

　　4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關志愿者服務。如：學校少先隊開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，幾十名環保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環保。組織學生會的志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底清理干凈。通過這些志愿活動，環保意識也根植在了學生的心中。

　　總之，學校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環保意識，達到為學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！

綠化校園的方案10

　　為進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：

　　一、指導思想：

　　二、規劃原則：

　　我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的'完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

　　三、規劃內容：

　　(一)、室外

　　⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;

　　⒉校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花;

　　3、校門內西側設計一個風景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾;

　　4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草;

　　5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設計花草;

　　6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;

　　7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;

　　8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;

　　9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;

　　11、校園大花池內種花;

　　(二)、室內

　　各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。

　　四、具體措施：

　　⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

　　⒉根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。

　　⒊樹木配植要做到五結合：

　　⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

　　⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

　　⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

　　⑷木本與草本相結合，以木本為主。

　　⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

　　⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

　　⒌廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

　　⒍搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

　　7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

　　8對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

　　9 建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

綠化校園的方案11

　　為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態環境，創建園林式學校為目標，進一步綠化、優化、美化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規劃：

　　一、指導思想

　　二、規劃原則

　　我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

　　三、規劃內容

　　1.將部分空地平整，綠化成草坪；

　　2.在教學樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗；

　　3.對校園綠化帶重新進行規劃與設計；

　　4.在相關教學樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；

　　5.對中心路兩側綠化帶重新規劃。

　　四、具體措施

　　2.根據我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：

　　組長：王偉

　　副組長：鄧磊

　　成員：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領王新國孫栗張芹

　　3.根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。

　　4.樹木配植要做到五結合：

　　⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

　　⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

　　⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

　　⑷木本與草本相結合，以木本為主。

　　⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

　　5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

　　6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的.生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

　　7.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

　　8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

　　9.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

　　10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

綠化校園的方案12

　　一、活動主旨：

　　“創先爭優當先鋒，保護環境美校園”

　　二、活動背景：

　　信息時代的到來和知識經濟的飛速發展，傳統的人才觀念正發生著變化。21世紀對人才的要求更高了，社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才，作為培養人才的重要基地的學校就應該向社會輸送各級各類人才。21世紀，人才將是綜合素質高，動手能力強，文化內涵深的創新群體。而有著熏陶作用的校園環境，在素質教育方面有著天然的優勢，營造優美的校園環境，把育人提升到環境育人的高度，充分認識到優美的環境對提高學生的審美情趣、高尚情操和創造能力，及高尚人格的培養有著重要的影響。

　　校園環境隸屬于校園物質文化，校園環境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學活動和校園生活創設并共享的。校園環境是對學生進行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環境建設能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對師生員工起到塑造美好心靈，激發開拓進取精神，約束不良風氣和行為，促進身心健康等起著重要的作用。因此，加強學校校園環境建設，是加強和改進教育工作的一項重要任務，創設良好的.校園環境是青少年健康成長的需要，是推進素質教育的有效途徑。

　　在校園文化環境的建設中，讓教師與學生共同確立對校園環境的自覺保護意識，以主人翁的姿態愛護環境，綠化、凈化、美化環境，使學校和校園環境的建設得到不斷發展和完善。

　　作為學校的一份子，每個人都有責任有義務對學校的環境做出自己的貢獻，特此，為了營造一個更加美麗的校園環境，我們著手舉辦一次全院范圍內關于學校環境保護的問卷調研，以促進我們的校園環境更加的和諧。

　　三、活動目的：

　　造校園文明氛圍，構建節約型綠色校園，創造和諧育人環境。通過這次校園環境調查活動，激發學生愛環境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護環境，愛護校園，為我們的學校環境貢獻出自己的力量。并通過最終的調研報告，向學校提議，對學校環境的一些弱區、盲區進行改善維護。

　　四、活動內容：

　　（一）、活動時間：12月20日12月22日

　　（二）、活動地點：學校風雨操場

　　（三）、活動對象：全校師生

　　（四）、活動前期準備：

　　1、活動場地的申請：社聯負責

　　2、活動橫幅的制作：社聯負責

　　3、倡議書問卷調查表的制作：學院和各系學習部負責

　　4、活動宣傳：

　　學院和各系宣傳部負責

　　宣傳第一階段：

　　學院各個負責部門以橫幅、展板、倡議書問卷調查表的形式在活動地點對活動內容進行宣傳調研，直到12月22日活動結束。

　　宣傳方式：活動橫幅三條（橫幅分別放置于學校正門及校外宿舍正門），活動展板六張，倡議書問卷調查表的發放與回收。注：活動每天至少上交500份問卷調查。宣傳第二階段：五千人簽名活動啟動儀式。

　　宣傳方式：12月20日，將所有展板統一放置于，進行全天的簽名活動，于當日中午在舉行啟動儀式，并請校團委老師發表講話，同時邀請各團委老師與學院代表舉行共同簽名活動并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。

　　（五）活動流程：

　　1、12月16日，參與活動的各個系的主席團成員與部長們于當日中

　　午12點半在階梯教室召開活動交流會，以明確對后面活動工作的分工及注意事項。

　　2、12月17日，負責人員著手對活動物資的準備。包括3條橫幅，

　　展板6張，1500份問卷調查表和100支簽字筆以及活動場地的申請。

　　3、12月18至19日，統一安排人分別在食堂與風雨操場間設點進

　　行宣傳。另外還要安排人構思橫幅與展板的放置，并安排好人手負責進行全天值班和問卷調查。

　　4、12月20日，將活動所有展板有秩序地放置在風雨操場的各個點

　　上，然后進行全天的簽名活動，簽名活動期間同時進行問卷調查，并于當日中午12點，舉行啟動儀式，并邀請校團委老師發表講話，然后請各團委老師與學院代表進行共同簽名儀式，并合影紀念。啟動儀式結束后，可各個系輪流到展板前簽名。

　　（六）、人員安排：

　　活動期間活動場地的值班時間均為上午8點至12點，下

　　午2點至6點，總共有六個點，每個點每輪值班包括4名值班人

　　員。

　　具體安排：

　　12月20日——由制藥系、食品科學系和醫療器械系各安排8人

　　值班并做問卷調查。

　　12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學系和藥學系各安排8人值班并做問卷調查。

　　12月22日，上午由國際學院和管理系各安排12人負責，中午

　　本次活動的所有參與人員在風雨操場進行閉幕式，由各團委老師和學院代表發表講話，最后由代表老師宣布活動結束。

　　注意事項：

　　1、活動期間六個點的值班人員的安排由各系秘書長統一調配，必須保證

　　有足夠的值班人員進行問卷調查。

　　2、問卷調查過程中嚴格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調研報告的真實可靠性。

　　五、活動后期工作：

　　安排專人整理統計所有的問卷調查表，科學系統地制作出一份調研

　　報告，及時上交。

　　六、活動所需物資：

綠化校園的方案13

　　一、指導思想

　　為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學環境，營造出來濃郁的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化原產，環境育人，關心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發展。

　　二、目標

　　全力將可以綠化面積展開綠化，將精力放在嶄新開拓出來的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調一致，著重基礎工作就是長期工作，揪基礎必須思長遠，著重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創建完備的綠化體系。將學校可以利用的一切條件都發掘出，逐步發展、實行，順利完成規劃任務與內容。

　　三、工作重點

　　1、從我班環境區的實際啟程，以我校印發的《關于積極開展班級文化建設月活動》的通告為建議展開工作。

　　2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

　　四、規劃設計原則

　　發揮環境區的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

　　階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢灰暗，所以必須栽種向陰植物。

　　五、綠化措施

　　1、自學文件，提升思想，統一認識。

　　結合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

　　2、創建非政府，強化領導

　　根據上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

　　副組長：

　　負責人：

　　執行者：

　　3、列為議事日程，全面落實措施。

　　定期把環境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。

　　4、全面規劃，重點突破

　　環境區可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發揮環境區進行合理的規劃與實施，將小塊的'未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

　　由于我班環境區地勢和土質的特點，我班現規劃在環境區栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹”——松樹須要12顆。

　　5、綠化美化，各負其責

　　我班從副組長至繼續執行人都構成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作做為一項關鍵工作去揪。由副組長殷老師根據我們08礦通、礦建班的實際情況將我們分為五組，展開環境區美化。

　　六、管理養護

　　盡早栽種就是確保植物長成的關鍵，后期管理就是確保植物生長不好的關鍵，二個環節都不可忽視。

　　特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

　　工作過程中，必須動員全體學生積極參與的次數，進一步增強學生愛惜花草樹木的責任心。

　　今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今后繼續將綠化工作做得有聲有色。

綠化校園的方案14

　　為了進一步提高校園綠化美化水平，優化育人環境，現根據省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計劃。其指導思想是，繼續抓好宣傳教育工作，鞏固發展已取得的綠化成果，促進平衡發展，樹立樣版典型引路，全面提高校園綠化水平，確保第二階段綠化任務的完成。

　　一、工作要求

　　1、提高綠化水準，促進平衡發展。要求所有學校消滅死角，綠化率達100%，覆蓋率達30%，提高立體綠化水平。

　　2、加強管理，保持常綠常青常新。要求學校制定一套符合本校實際的綠化管理制度，采取專管與群管相結合的辦法，城區重點中小學要有專人管理，鄉鎮中學和中心小學有專業或兼職人員管理。

　　3、提高綠化水平。一定要更新劣質樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步清除出學校。二是大力發展層次綠化、垂直綠化，努力實現“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統一，努力在綠化美化中創造經濟效益，逐步達到以綠養綠。

　　4、有條件的地區、縣、鄉要求建立校園綠化苗術基地，逐步做自繁自用。

　　5、裝修教學樓、食堂、校園景點懿性亭，改建校門。

　　6、新建規范的運動場地（環形跑道、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、綜合器械運動場等）。

　　二、工作目標

　　1、按區教育局要求學校分批利用三至五年的時間建成園林式學校，逐步實現校園園林化。

　　2、園林式校園的基本要求：

　　（1）綠化覆蓋率達40%以上，在校職工人均綠地達10平方米以上，主干道要實現層次綠化。

　　（2）整體布局科學、合理，與校舍協調配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺廊錯落有致，各類植物配置的中心景點，形成功能各異的景區，使校園內處處優美，整個校園體現園林氣息。

　　（3）有與學校綠化規模相適應的苗園花房。盆景數量要達到在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當地適合栽培的品種，特別是當地特色品種力求齊全。把學校建成有特色的植物園，以利對學生傳授植物知識。

　　（4）實現育人、生態、社會經濟效益四統一。一是整個校園要達到綠樹成蔭，環境優雅，景色宜人，基本形成小氣候，有明顯的生態環境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環境，有明顯的育人效益。三是發展校園經濟，校園內基本上實現自繁自用。

　　（5）培養管理。學校要有專人管理，逐步達到有專業技術職稱的人員管理；綠化管理實現制度化、科學化，校園內花木生長茂盛，修剪整齊，無人為損壞現象；綠化基本設施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。

　　遍四：園綠化美化方案

　　校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化水平，結合實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。優美的.環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　校園綠化美化要遵循為教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的

　　原則。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能，體現教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

　　三、組織領導：

　　組長：薛軍

　　副組長：高明

　　組員：班子成員

　　環保督導員：李卓

　　四、綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等觀賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側以及教學樓前擺放五百株盆花，前后樓花池內種植孔雀草1000株，以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發揮環境的育人作用。

　　2、在校園草坪內設置景觀石，分別在相應在石上刻名言警句，充分發揮景觀石的育人作用。

　　3、各班級窗臺上必須保證三盆以上盆花。

　　五、具體措施：

　　⒈學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　⒉發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　⒊充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理、養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制。嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪花草、樹木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

綠化校園的方案15

　　一、指導思想

　　根據姜堰市《關于加強城區綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市2012-2014年度城市綠化建設改造任務計劃》，為全面實現城市園林綠化三年發展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，為師生創建優美的工作學習環境，切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優美、生態良好、個性鮮明的校園綠化生態體系，實現人與自然的和諧發展。

　　二、活動目標

　　按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結合，從而增強學生的環保意識、生態意識，為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境。

　　三、組織領導

　　由校長統一領導，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組：由校長陳余根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進任副組長，唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。

　　四、活動口號：

　　積極行動起來，爭做護綠使者。

　　五、活動內容

　　1.宣傳發動

　　（1）由政教處、團委向全體同學發出“愛綠、栽綠、護綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。

　　2.主題活動

　　（1）開展我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

　　（2）開展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動。

　　（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木，進行澆水施肥；結合研究性學習，以校園綠化為研究對象，撰寫觀察日記或研究報告；