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最新端午節(jié)團日活動方案（精選14篇）
為了確保活動得以順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的最新端午節(jié)團日活動方案，歡迎閱讀與收藏。
最新端午節(jié)團日活動方案 1
一、活動背景與目的
端午節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，承載著豐富的文化內涵。為弘揚傳統(tǒng)文化，增進大學生對端午節(jié)的了解與熱愛，同時加強同學之間的交流與協(xié)作，提升團隊凝聚力，我們特策劃此次端午節(jié)大學團日活動。
二、活動主題
傳承端午文化，共筑青春夢想
三、活動時間
20xx年xx月xx日（端午節(jié)當天）
四、活動地點
大學校園內的廣場或操場
五、活動對象
全校各學院、各年級的團員及學生代表
六、活動內容
1、端午文化講座
邀請校內外的`專家學者，為同學們講解端午節(jié)的起源、歷史、傳說及習俗等，讓同學們深入了解端午文化的內涵與價值。
2、粽子制作比賽
分組進行粽子制作比賽，每組選派代表參賽。比賽過程中，由專業(yè)廚師現場指導，傳授包粽子技巧。最后評選出最佳粽子，頒發(fā)獎品。
3、龍舟模型拼裝大賽
提前準備龍舟模型材料，讓同學們分組進行拼裝。拼裝完成后，進行展示和評比，選出最具創(chuàng)意和制作精良的龍舟模型。
4、端午詩詞朗誦會
組織同學們進行端午詩詞朗誦，讓大家感受古代文人墨客對端午節(jié)的贊美與情感。通過朗誦，增進同學們對傳統(tǒng)文化的認識和喜愛。
5、端午游園活動
在校園內設置端午游園活動區(qū)域，包括端午節(jié)知識問答、傳統(tǒng)游戲等，讓同學們在輕松愉快的氛圍中感受端午節(jié)的氛圍。
七、活動流程
1、活動開幕式：介紹活動背景、目的及流程，宣布活動正式開始。
2、端午文化講座：邀請專家學者進行講解。
3、粽子制作比賽：分組進行比賽，評選最佳粽子。
4、龍舟模型拼裝大賽：分組進行拼裝，展示評比。
5、端午詩詞朗誦會：組織同學們進行朗誦。
6、端午游園活動：設置游園區(qū)域，開展各項活動。
7、活動閉幕式：總結活動亮點，頒發(fā)獎項，宣布活動圓滿結束。
八、活動預算
根據活動規(guī)模與需求，提前制定詳細的活動預算，包括場地布置、材料采購、獎品購買、專家學者講座費用等方面的費用。確保活動經費的合理使用與有效控制。
九、注意事項
1、活動前要做好充分準備，確保場地、設備、材料等齊全。
2、活動過程中，要注意安全，遵守活動規(guī)則，確保同學們的人身安全。
3、活動結束后，要及時清理場地，保持環(huán)境整潔。
十、活動宣傳
通過校園廣播、海報、社交媒體等渠道進行活動宣傳，提高活動的知名度和參與度。同時，邀請校內外媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。
最新端午節(jié)團日活動方案 2
一、活動背景：
端午節(jié)，又稱為端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，節(jié)日習俗豐富多彩。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進團隊凝聚力，特舉辦此次端午節(jié)團日活動。
二、活動時間：
日期：端午節(jié)當天
時間：上午9:00 - 下午4:00
三、活動地點：
地點：公司園區(qū)內或者租用室內體育館
裝飾：懸掛彩旗、掛燈籠、擺放花籃、龍舟布置等
四、活動流程：
1. 9:00 - 9:30：團日活動開幕儀式
主持人致辭
領導講話
端午節(jié)文化介紹
2. 9:30 - 11:00：團建互動游戲環(huán)節(jié)
傳統(tǒng)文化知識競賽
團隊拼圖比賽
五子棋、斗地主等傳統(tǒng)游戲比賽
3. 11:00 - 12:00：端午節(jié)午餐
提供粽子、香包、粽葉飯等傳統(tǒng)端午節(jié)食品
大家一起品嘗端午美食，增進團隊情感
4. 12:00 - 14:00：龍舟比賽
分隊參與龍舟劃水比賽
體驗傳統(tǒng)龍舟文化，鍛煉團隊協(xié)作能力
5. 14:00 - 15:00：手工DIY活動
制作香囊、掛飾等傳統(tǒng)手工藝品
增進員工對傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)動手能力
6. 15:00 - 16:00：團圓茶話會
員工自由交流，分享端午節(jié)的快樂與感受
頒發(fā)團日活動獎項，表彰優(yōu)秀團隊和個人
五、活動要求：
1、員工著傳統(tǒng)民族服裝或者主題服裝參與活動
2、活動期間注意安全，遵守活動規(guī)則
3、鼓勵員工積極參與，營造歡樂、團結的氛圍
通過此次端午節(jié)團日活動，不僅增進了員工之間的情感交流，也加深了對中國傳統(tǒng)文化的了解和認同，提升了團隊凝聚力和向心力。希望大家在共度團圓的`歡樂時光中，收獲快樂與溫暖，共同創(chuàng)造美好的團隊氛圍。
最新端午節(jié)團日活動方案 3
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)、端陽節(jié)等，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，加強同學們之間的交流與團結，我們計劃在大學校園內舉辦一次別開生面的端午節(jié)團日活動。
二、活動目的
1. 弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，讓同學們更加深入地了解端午節(jié)的起源、習俗和文化內涵。
2. 加強同學們之間的交流與溝通，增進彼此之間的友誼和團隊凝聚力。
3. 通過實踐活動，培養(yǎng)同學們的動手能力和團隊合作精神。
三、活動時間
20xx年xx月xx日（端午節(jié)當天）上午x點至下午x點
四、活動地點
大學校園內（具體地點根據校園實際情況選擇）
五、參與對象
大學各年級學生，以班級或團支部為單位組織參與。
六、活動主題
“端午情深，團結同行”
七、活動內容
1. 端午節(jié)知識講座（xx分鐘）
在活動開始前，邀請校內老師或專家學者為同學們講解端午節(jié)的起源、傳說、習俗以及文化內涵，讓同學們對端午節(jié)有更深入的了解。
2. 粽子制作比賽（xx分鐘）
將同學們分成若干小組，每組分配適量的糯米、粽葉、餡料等材料，進行粽子制作比賽。評委根據粽子的外觀、口感、創(chuàng)意等方面進行評分，評出優(yōu)勝小組并給予獎勵。
3. 龍舟接力賽（xx分鐘）
模擬龍舟比賽，設置接力形式。將同學們分成若干小組，每組選出x名同學進行龍舟接力賽。通過接力形式，讓同學們體驗團隊合作的重要性，并感受龍舟比賽的激情與活力。
4. 端午節(jié)民俗體驗活動（xx分鐘）
設置一系列與端午節(jié)相關的民俗體驗活動，如掛艾草、佩香囊、喝雄黃酒等。讓同學們在親身體驗中感受端午節(jié)的傳統(tǒng)氛圍，加深對端午節(jié)文化的理解和認同。
5. 端午文藝演出（xx分鐘）
邀請校內文藝團隊或學生自愿報名參加，進行與端午節(jié)相關的文藝演出，如歌曲、舞蹈、相聲、小品等。通過文藝演出，展現同學們的.藝術才華和青春活力，同時營造濃厚的節(jié)日氛圍。
6. 團隊合影留念（xx分鐘）
活動結束后，組織同學們進行團隊合影留念，留下美好的回憶。
八、活動預算
1. 場地布置費用：包括場地租賃、桌椅布置等，預計費用為xxx元。
2. 粽子制作材料費用：包括糯米、粽葉、餡料等，預計費用為xxx元。
3. 龍舟接力賽道具費用：包括竹竿、繩索等，預計費用為xxx元。
4. 民俗體驗活動材料費用：包括艾草、香囊、雄黃酒等，預計費用為xxx元。
5. 文藝演出道具費用及表演費用：預計費用為xxx元。
總預算為：xxx元
九、活動宣傳
1. 制作活動海報，張貼在校內顯眼位置，如教學樓、宿舍樓、食堂等。
2. 利用校園廣播、微信公眾號等媒體進行活動宣傳，提醒同學們關注并參加。
3. 通過班級或團支部通知，確保每個同學都能了解并參與到活動中來。
十、注意事項
1. 活動籌備期間要確保場地安全、設備完好，提前進行安全檢查。
2. 活動前要做好充分的準備工作，確保活動流程順暢、材料充足。
3. 活動期間要注意同學們的安全，避免發(fā)生意外事故。
4. 活動結束后要及時清理場地，保持環(huán)境整潔。
最新端午節(jié)團日活動方案 4
一、活動背景
端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，具有深厚的文化底蘊和豐富的民俗活動。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進同學們對端午節(jié)的認識與理解，同時加強團隊凝聚力，我們特策劃此次端午節(jié)大學團日活動。
二、活動目標
1、傳承和弘揚端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，讓同學們深入了解端午節(jié)的起源、習俗和文化內涵。
2、通過集體活動，增進同學們之間的友誼，加強團隊凝聚力。
3、營造節(jié)日氛圍，讓同學們在歡樂中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
三、活動時間
端午節(jié)當天（農歷五月初五）
四、活動地點
大學校園內的操場及周邊區(qū)域
五、活動對象
全校各年級、各專業(yè)的同學
六、活動內容
1、端午文化講座
邀請校內專家或文化學者，為同學們講解端午節(jié)的起源、歷史、傳說以及各地的習俗，讓同學們對端午節(jié)有更深入的了解。
2、粽子制作大賽
將同學們分成若干小組，每組自行準備材料，進行粽子制作。制作完成后，由評委評選出最具創(chuàng)意、口感最佳的粽子，并頒發(fā)獎品。
3、龍舟表演與體驗
邀請校內龍舟隊進行精彩的龍舟表演，讓同學們感受龍舟競渡的激情與魅力。同時，設置龍舟體驗區(qū)，讓同學們親自劃龍舟，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
4、端午知識競賽
舉辦端午知識競賽，通過搶答、問答等形式，檢驗同學們對端午節(jié)相關知識的'掌握程度，增強同學們對傳統(tǒng)文化的興趣。
5、文藝表演
由各班級、社團自行組織文藝表演，展示同學們在傳統(tǒng)文化方面的才藝和創(chuàng)意，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
七、活動預算
根據活動規(guī)模與需求，制定詳細的活動預算，包括場地布置、材料采購、獎品購買、講座費用等方面的支出。確保活動經費的合理使用與有效控制。
八、活動宣傳
通過校園廣播、海報、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多同學參與活動，共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍。
最新端午節(jié)團日活動方案 5
一、活動目的：
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
二、活動時間：
6月23日——6月24日
三、活動安排：
1、舉行一次有關端午節(jié)的班級活動。
（1）同學互相交流所知道的端午知識。
（2）以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
（3）講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。
（4）為學生講解端午節(jié)的來歷、風俗。
（5）展示自己的手抄報作品。
2、“我向長輩學一技”主題活動。
在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的`過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、體驗端午情懷
（1）同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
（2）能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
（3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子
玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
四、活動要求：
1、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課或活動課對學生進行宣傳教育，作好記錄。
2、請老師們將相關的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設計活動內容。
最新端午節(jié)團日活動方案 6
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動內容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務活動。端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，加強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內涵、民俗及參加端午節(jié)活動的`感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，加強學生參加活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
最新端午節(jié)團日活動方案 7
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業(yè)學院團委學生會社團聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過端午系列活動"。
活動目的：
以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
活動時間：
6月x日16：：00
活動地點：
男生公寓門口
活動具體安排：
（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。
（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。
（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數超過24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1、5米，以3鏢總數超過150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協(xié)會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的'電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。
注：
一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。
二：有獎知識問答題由學習部負責。
三：活動橫幅由團委辦公室負責。
四：電影下載和有關題材的視頻由電影協(xié)會負責。
五：活動現場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。
最新端午節(jié)團日活動方案 8
一、活動目標
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事后的同學們知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，讓孩子產生一定的愛國情懷。
2、通過這次活動，能讓孩子認真傾聽老師和同伴的`講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
二、活動準備
《屈原的故事》相關的圖片、視頻等。
三、活動過程
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》影片，了解端午節(jié)的由來。
指導語：
你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事當中的內容，讓學生激發(fā)出對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
3、拓展交流：端午節(jié)習俗
最新端午節(jié)團日活動方案 9
活動目的：
端午佳節(jié)，讓異地的同學感受到集體的溫暖。
參與人員：
不回家的同學和師兄師姐。
活動地點：
中心湖草地
活動時間：
6月16(星期三)晚七點半
活動流程：
1.主持人暖場端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2.暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3.主持人出場，開始游戲時間。
(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4.粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。
5.游戲繼續(xù)
(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的`一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。
此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
活動準備：
食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......
負責人：奶爸奶媽道具
準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦
音響負責人：
現場裝飾：提前到場半個小時鋪好
報紙負責人：
活動經費：五百塊。
最新端午節(jié)團日活動方案 10
活動目標：
1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。
2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶祝活動。
3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。
活動準備：
1、物質材料準備：學生自帶的粽子，鴨蛋
2、知識經驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子
活動過程：
1、談話導入。
提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂
＂你喜歡吃哪種粽子？＂
＂為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？＂
（學生討論后，教師可以向學生介紹端午節(jié)的.傳說）
2、說說端午節(jié)的古老故事。
（1）教師講述端午節(jié)的來歷。
（2）了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？
（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網……）。
（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（學生討論）
3、教師小結：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。
4、學生品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂
（1）學生互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。
（2）學生分享粽子。
5、活動延伸
親子游戲：劃龍舟。
游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和學生平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓學生可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前學生在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。
游戲提醒：家長躺下的時候，老師要注意調整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時候是一條直線。家長在運送學生的時候注意配合左右的家長關注學生的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個學生。
最新端午節(jié)團日活動方案 11
為了進一步加強未成年人思想道德教育，將中華民族的節(jié)氣教育，節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，特制定xx市第六十二中學端午節(jié)活動方案。
一、活動主題
粽葉飄香話端午
二、活動目的
1、通過本次活動，讓學生在多種活動形式中，多角度、多側面了解端午節(jié)的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節(jié)開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事情，能與他人互相協(xié)調合作的能力。
3、增強學生動手能力，參與端午民俗活動中包粽子，做香囊等活動，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣，感悟傳統(tǒng)節(jié)日的'文化魅力。
三、活動時間
xx月xx日~xx月xx日
四、活動內容
1、端午知識大搜集：農歷五月初五是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節(jié)的民謠、詩詞。
一~三年級同學在家搜集有關端午的童謠或詩詞，并認真抄寫在田字格上。作品提交班主任處。
2、四五年級同學調查端午節(jié)相關知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報（使用8K或4K素描紙），6月24日前每班擇優(yōu)上交5份于德育處王老師。
3、端午民俗體驗活動：
（1）以我向長輩學一技為主題，學習包粽子的方法。
（2）親手縫制一串香囊。
六~八年級可在（1）和（2）活動中任選一個，可把過程性的照片或視頻發(fā)送班主任處和大家分享。
五、活動要求
端午節(jié)主題活動是我校德育教育和勞動教育的又一次實踐體驗，請各班積極落實活動方案，組織學生參與活動，根據各班情況于6月24日之前擇優(yōu)上交優(yōu)秀作品或照片視頻材料。
最新端午節(jié)團日活動方案 12
一、活動目標：
1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。
活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片；鼓，紙棍若干。
二、活動過程：
（一）出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導孩子了解這項活動。
1、圖上的人們正在開展什么活動？他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢？
2、引導孩子觀察、討論。
小結：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的`船就是普通的船。
（二）通過圖片讓孩子了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎？引導孩子根據故事內容討論回答。
（三）通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。
1、大家見過龍舟嗎？它有什么特點？龍舟的中間是什么樣子的？兩頭呢？龍頭在哪里，像什么？
2、請孩子觀察圖片并回答。
小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。
3、你知道我們這里最大的龍舟在哪里嗎？
（四）了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。
1、龍舟需要幾個人呢？為什么一個人不行呢？龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢？
2、孩子觀察、思考、討論后說出自己的想法。
小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。
（五）通過游戲感受劃龍舟時的合作精神
1、今天我們也來學習大人們劃龍舟吧！現在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦！不然龍舟就不能快速向前劃動了。
2、孩子以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂。
3、剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢？
小結：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
最新端午節(jié)團日活動方案 13
一、活動背景：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
二、活動宗旨
感受端午習俗，弘揚傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習俗。
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的.意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
三、活動時間
20xx年x月xx日-x月x日。
四、活動主題
育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心。
五、活動內容
1、各中隊在x月x日舉行一次有關端午節(jié)的主題班會。了解端午節(jié)的由來，發(fā)展。讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的感受和了解，同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進行紀念活動，弘揚學生熱愛祖國，報效祖國之心。
端午節(jié)期間，鼓勵學生跟隨父母一起進行端午系列活動對傳統(tǒng)節(jié)日進行美好體驗，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
2、各中隊出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報，學校x月x日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關于端午節(jié)的手抄報。x月x日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節(jié)知識內容，對學生進行愛國主義教育。
最新端午節(jié)團日活動方案 14
1、活動目標
（1）、通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，享受小伙伴們一起過端午節(jié)的樂趣。
（2）、老師和學生一起合作嘗試動手制作端午節(jié)的特色物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋等。
2、活動準備
（1）、準備制作端午節(jié)特色物品的各式材料：粽葉、糯米、紅棗、等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆；彩色線繩。
（2）、端午節(jié)相關圖片、短片和故事。
（3）、邀請學生的家人一同參與活動。
3、活動過程
（1）、主持人的開場詞
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的五月初五，就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，雖然名字不同，但是在各地的習俗還是差不多的。每到這一天，人們會扒龍船、放紙鳶、掛艾草菖蒲、吃粽子五黃等。
隨著端午節(jié)不斷臨近，為了讓同學們更好的了解中國傳統(tǒng)文化和習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷，今天我們xxx的同學們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)節(jié)日。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的.爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！
（2）、手工活動
家長和學生或者老師和學生一起包粽子。
家長和學生或者老師和學生一起制作香囊、畫彩蛋、編五彩繩等，制作完成后可以展示出來或者互相贈送。
（3）、節(jié)目展示
可以提前準備一些節(jié)目，合唱或者是集體舞蹈等，能夠給每個學生展現自己的機會。
4、親子活動
（1）《袋鼠》
人數：1名學生+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱學生向前跑，雙手不能碰學生，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。
（2）《快樂運粽子》
人數：1名學生+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干
玩法：學生提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位學生，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
（3）《“嘟嘟嘟”跑得快》
人數：1名學生+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子
玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，學生做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
5、親子活動結束
各班組織學生與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和學生。