小學(xué)德育教學(xué)方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育教學(xué)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)德育教學(xué)方案1

　　20xx年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，進(jìn)行傳統(tǒng)感恩教育，為此，我校小學(xué)部開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的.情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩；提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　溫馨五月，感恩親情

　　三、活動(dòng)步驟

　　宣傳發(fā)動(dòng)

　　1、利用廣播、班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

　　3、各班選擇適合學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

　　具體實(shí)施

　　1.聆聽(tīng)吟唱歌曲《游子呤》

　　2.召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；

　　3.給父母寫一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái)；

　　4.幫媽媽做一件力所能及的事

　　5.開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

　　6.利用雙休日制作“溫馨五月，感恩母親”手抄報(bào)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、充分重視。各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會(huì)要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。

　　3、注重實(shí)效。各班要在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

　　4、資料收集：

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)；

　　1—2年級(jí)吟唱游子吟；

　　3—4年級(jí)，每班交5張母親節(jié)感恩親情卡；

　　5、六年級(jí)，每班給媽媽寫的信----媽媽，我想對(duì)你說(shuō)；

　　各項(xiàng)資料于5月30日出校前交教導(dǎo)處；

小學(xué)德育教學(xué)方案2

　　根據(jù)中共扶風(fēng)縣教育體育局（扶教黨發(fā)〔20xx〕23號(hào)）文件精神，為了進(jìn)一步規(guī)范我校的常規(guī)管理，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立教師職業(yè)的良好形象，營(yíng)造嚴(yán)管厚愛(ài)、作風(fēng)嚴(yán)明、師德規(guī)范、干事為本的教育發(fā)展環(huán)境，為辦好人民滿意教育提供紀(jì)律保障、決定開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，特制定此方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　以提高我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范我校教師的從教行為,嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、著力提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，培養(yǎng)一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師,促進(jìn)我校形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、圍繞解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題,多措并舉,綜合整治,建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制、努力提升人民群眾對(duì)教師從教行為的滿意度,切實(shí)提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)、

　　二、重點(diǎn)整治內(nèi)容

　　根據(jù)《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》、局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)》的通知精神，將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為我校本次教育整頓活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:

　　（一）教師層面

　　1.在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀(jì)律的言行，或妄議黨和國(guó)家大政方針，丑化黨和國(guó)家形象，發(fā)表或轉(zhuǎn)發(fā)破壞黨的集中統(tǒng)一的言論、圖片、視頻等行為、

　　2. 通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其其他渠道發(fā)表轉(zhuǎn)發(fā)與黨的路線、方針和政策相背的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造傳播虛假信息、不良信息擾亂社會(huì)，造成社會(huì)不良影響的、

　　3、侮辱、謾罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生行為的、

　　4、對(duì)學(xué)生有任何形式的猥褻，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的、

　　5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中違反教育規(guī)律，不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的、

　　6、詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長(zhǎng)家長(zhǎng)或?qū)W習(xí)教職員工，造成不良社會(huì)影響的、

　　7、索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，或利用家長(zhǎng)資源謀取私利、

　　8、向?qū)W生及家長(zhǎng)強(qiáng)行推銷圖書、報(bào)刊、學(xué)習(xí)和生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)，謀取經(jīng)濟(jì)利益的、

　　9、在招生、考試、推優(yōu)，保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先等工作中弄虛作假、徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)他人的、

　　10、因在公共場(chǎng)所出現(xiàn)與教師身份不符的言行，造成不良杜會(huì)影響，給單位或教師群體事業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響的、

　　11、違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為的、

　　12、組織，參加或要求、學(xué)生參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樗�人性�?huì)訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦、介紹生源及其他相關(guān)信息的

　　13、參加和非法活動(dòng)，酒駕，或工作期間炒股、網(wǎng)購(gòu)、玩電子游戲，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的：

　　14、違背課程準(zhǔn)的要求和進(jìn)度，隨意提高教學(xué)和評(píng)價(jià)要求，或小學(xué)一年不堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)的、

　　15、其他違反職業(yè)道德的行為、

　　（二）學(xué)校層面

　　16、學(xué)校師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，日常教育督導(dǎo)不到位的、

　　17、學(xué)校對(duì)師德失范問(wèn)題排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)的、

　　18、對(duì)已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處置不力，方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分，推讀隱瞞的、

　　19、學(xué)校對(duì)已作出的師德失范行為處理決定落實(shí)不到位，師德失范行為整改不徹底的、

　　20、多次出現(xiàn)師德失范問(wèn)題或因師德失范行為引起不良社會(huì)影響的、

　　21、其他應(yīng)當(dāng)問(wèn)責(zé)的失職失責(zé)情形的、

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為了確保我校師德師風(fēng)教育整頓工作扎實(shí)開(kāi)展,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、

　　組長(zhǎng)：

　　四、實(shí)施步驟

　　按照局文件黨委精神，我校本次教育整頓活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí)階段、自查自糾階段、專項(xiàng)工作落實(shí)階段和鞏固總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行、

　　(一) 宣傳學(xué)習(xí)階段(3月15日-4月5日)

　　1、宣傳動(dòng)員、召開(kāi)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)啟動(dòng)儀式、根據(jù)我校當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu)、

　　2、全員學(xué)習(xí)、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《職業(yè)教育法》《未成年人保護(hù)法》《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》《寶雞市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十條禁令”《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)及文件規(guī)定、采取主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问剑�把教師個(gè)人自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)期間每個(gè)教師都要撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量、提高全體教師對(duì)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，使廣全體教師明確師德失范的紅線不可觸碰、底線不可逾越、

　　3、師德承諾、組織教師向社會(huì)作出“師德承諾”, 簽訂師德師風(fēng)承諾書、組織全體教師集體宜讀師德承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、教師辦公場(chǎng)所及其它醒目位置懸掛、張貼有關(guān)師德承諾的內(nèi)容、要發(fā)放《給全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封信表明學(xué)校和上級(jí)部門對(duì)師德師風(fēng)“零容忍”的態(tài)度和堅(jiān)決整頓的決心，營(yíng)造廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍，形成自律與他律的合力、

　　(二)查擺剖析階段(4月5日-4月25日)

　　1、對(duì)標(biāo)自查問(wèn)題、學(xué)校從師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)、師德失范問(wèn)題排查、已發(fā)現(xiàn)師德行為處置及整改等方面開(kāi)展查擺問(wèn)題、教師個(gè)人要嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，從政治紀(jì)律、職業(yè)道德、工作紀(jì)律等方面，深挖教師職業(yè)行為負(fù)面清單所列舉內(nèi)容，重點(diǎn)查擺體罰或變相體罰、酒駕醉駕、睹博、有償補(bǔ)課，推銷教輔、索要或收受家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題、

　　2、廣泛征求意見(jiàn)、在個(gè)人和單位自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱、公開(kāi)師德監(jiān)督電話，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)、舉報(bào)信息記錄工作由專人負(fù)責(zé)，對(duì)舉報(bào)人及其提供的信息子以嚴(yán)格保密、

　　3開(kāi)展民主評(píng)議，及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷，召開(kāi)由家長(zhǎng)代表，學(xué)生代表加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的'自我剖析材料要評(píng)價(jià)，對(duì)勇于找自斯問(wèn)題，并自覺(jué)改正的要給子鼓勵(lì)：對(duì)自身問(wèn)題謎遮掩掩、不能自覺(jué)查找的，要給子嚴(yán)肅批評(píng)、進(jìn)行師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)，并及時(shí)將征求到的意見(jiàn)民主測(cè)評(píng)結(jié)果如實(shí)反饋給每位被評(píng)議的教師

　　(三)整改落實(shí)階段(4月25日-5月10日)

　　1、制定整改措施、針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題，結(jié)合走訪活動(dòng)，教師個(gè)人和學(xué)校建立問(wèn)題臺(tái)賬，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的切入點(diǎn)和突破口，制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)，切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案、突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任、

　　2、搭建活動(dòng)平臺(tái)、一是開(kāi)展師德失范典型案件警示教育活動(dòng)，收集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案件，通過(guò)紙織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式，進(jìn)行警示教育，深入制析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴、二是開(kāi)展“教育進(jìn)村社，進(jìn)家庭”活動(dòng)、鼓勵(lì)教師利用周末、節(jié)假日走進(jìn)村杜和家庭，通過(guò)走訪座談，了解群眾訴求，宣傳教育工作的法體法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，傾聽(tīng)對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議，解答家長(zhǎng)家教中存在的困惑，幫助解決家長(zhǎng)在子女受教育方面遇到的困難和問(wèn)題，化解各種矛盾，增強(qiáng)教師教書育人的職業(yè)光榮、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感、三是繼續(xù)開(kāi)展“千名教師大走訪”活動(dòng)、每位任課教師要走進(jìn)學(xué)生家中，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持，做好教師家訪記錄，促進(jìn)家校互動(dòng)育人、

　　3、強(qiáng)化整改落實(shí)、將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督、教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)、本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作對(duì)于逝反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)起到整綱肅紀(jì)、從嚴(yán)治教的作用、對(duì)查實(shí)的師德違規(guī)案件一律進(jìn)行通報(bào)，發(fā)揮警示震攝作用、

　　(四)完善制度階段(5月10日-5月20日)

　　學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況認(rèn)真梳理，查缺補(bǔ)漏，建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)機(jī)制、不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度，建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制，建好師德檔案，把師師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升及績(jī)效工資等緊密掛鉤、

　　五、工作要求

　　1.全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治工作、深入學(xué)習(xí)教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程、充分發(fā)揮黨員教師作用，勉勵(lì)廣大教師和教育工作者守好教育報(bào)國(guó)初心、擔(dān)好筑夢(mèng)育人使命、

　　2.全面壓實(shí)主體責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作，切實(shí)做到工作部署、整治措施、問(wèn)題查處“三到位”、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)工作分工，抓好師德師風(fēng)建設(shè)和工作紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，要切實(shí)履行好模范帶頭作用和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織，注重實(shí)效，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)決防止發(fā)生教師違反師德事件、

　　3.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、針對(duì)近年來(lái)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，列出治理清單，進(jìn)行重點(diǎn)排查、同時(shí)，要暢通舉報(bào)通道，在校內(nèi)外醒目位置公布師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，自覺(jué)接受各方面監(jiān)督，做到排查全面徹底、不留死角，堅(jiān)決防止雨過(guò)地皮濕、搞形式主義、

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