實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步激發(fā)人才工作創(chuàng)新活力，全面提高我局人才工作服務(wù)水平，打造專業(yè)化的環(huán)保人才隊(duì)伍，為我市環(huán)保事業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力保障，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定20xx年人才工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨管人才原則，全面落實(shí)人才發(fā)展新政策，深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重點(diǎn)抓好人才引進(jìn)、培養(yǎng)和服務(wù)，形成具有活力和競爭力的環(huán)保人才隊(duì)伍。
二、目標(biāo)任務(wù)
到20xx年底，切實(shí)培養(yǎng)出一批能為實(shí)際工作所用的人才，讓人才能夠進(jìn)得來、干得好、留得住，讓人才結(jié)構(gòu)布局更為合理，基本形成重點(diǎn)人才培養(yǎng)體系，人才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力有效提升，人才政策環(huán)境更為優(yōu)化，為我市環(huán)保工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力保障。
三、主要措施
（一）抓好人才培養(yǎng)，提高環(huán)保隊(duì)伍專業(yè)文化水平
1、持續(xù)推進(jìn)市級優(yōu)秀人才培養(yǎng)。通過專項(xiàng)資金資助、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)工作，在市內(nèi)培養(yǎng)1—2名有權(quán)威、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)先、有一定影響力的專業(yè)技術(shù)拔尖人才和市級青年優(yōu)秀人才。
2、加環(huán)境監(jiān)察環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才的培養(yǎng)。一是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，定期選派業(yè)務(wù)骨干到省環(huán)保廳、省監(jiān)察總隊(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)的環(huán)境管理經(jīng)驗(yàn)，更新全系統(tǒng)干部職工的`工作理念，全面提高業(yè)務(wù)骨干的業(yè)務(wù)能力、工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，塑造一支思想解放、有開拓精神、有創(chuàng)新意識(shí)的環(huán)保隊(duì)伍。二是圍繞環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理、信息技術(shù)、外語和政治經(jīng)濟(jì)形勢等內(nèi)容，以專題講座、培訓(xùn)班等多種形式開展業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，保證每位工作人員每年參加各類培訓(xùn)不少于12天。三是建立學(xué)習(xí)效果驗(yàn)收制度和學(xué)員登記制度，將參加培訓(xùn)的情況作為考核和職務(wù)晉升的依據(jù)之一。四是通過崗位技能大比拼活動(dòng)、知識(shí)競賽等活動(dòng)，營造比、學(xué)、超的學(xué)習(xí)氛圍。
3、抓好全員環(huán)保專業(yè)技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)全體職員通過自學(xué)考試等方式，參加國家教育部和全國環(huán)保系統(tǒng)的專科、本科、研究生等高學(xué)歷的脫產(chǎn)、函授學(xué)習(xí)，切實(shí)提高隊(duì)伍的學(xué)歷層次。將學(xué)歷教育工作做為專項(xiàng)工作抓嚴(yán)、抓落實(shí)，建立專項(xiàng)教育資金，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，為學(xué)歷教育提供經(jīng)濟(jì)保障。加大人才培養(yǎng)力度，積極探索有效的人才培養(yǎng)方式，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)隊(duì)伍內(nèi)部的活力，發(fā)揮人才橋梁紐帶作用，以點(diǎn)帶面，最終實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高環(huán)境保護(hù)工作水平的目的。
（二）抓好人才能力建設(shè)，提高環(huán)保隊(duì)伍服務(wù)能力
結(jié)合“兩學(xué)一做”活動(dòng)加大人才理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，重點(diǎn)提高干部職工解決突出環(huán)保問題、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)執(zhí)法和溝通協(xié)調(diào)等實(shí)際工作能力，進(jìn)一步提高干部職工的工作水平。制定基于流程的環(huán)保局崗位職責(zé)清單、業(yè)務(wù)流程清單、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)清單，進(jìn)一步提高行政效率，不斷提高環(huán)保人才服務(wù)質(zhì)量與水平。采取政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)與深入基層調(diào)查研究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高我局環(huán)保專業(yè)人才的服務(wù)能力。
（三）抓好企業(yè)宣傳，提高企業(yè)環(huán)境管理人員整體水平
環(huán)保工作的開展不僅需要政府環(huán)保部門的努力，也需要企業(yè)環(huán)保部門的共同努力。一是通過發(fā)放環(huán)保知識(shí)明白卡，向企業(yè)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳；二是深入企業(yè)調(diào)查，由實(shí)施部門、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和工作人員有針對性的進(jìn)行專題宣傳講座，提高企業(yè)環(huán)保意識(shí)，幫助企業(yè)改進(jìn)環(huán)保技術(shù)；三是通過宣傳欄、傳媒等宣傳媒介，對企業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育，提高企業(yè)環(huán)保人員的整體素質(zhì)，建立一支優(yōu)良的企業(yè)環(huán)保管理人才隊(duì)伍。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長閔銀華為組長，局黨組成員、副局長李虹煒為副組長，局相關(guān)科室和各二級單位主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、落實(shí)、檢查人才工作執(zhí)行情況。
（二）加強(qiáng)制度創(chuàng)新。制定管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位的限額和職責(zé)，為考核和聘用人員打好基礎(chǔ)。通過深化體制和人事人才制度改革，從根本上解決環(huán)保人才工作中的深層次問題，建立有利于人才成長、促使優(yōu)秀人才脫穎而出、科學(xué)規(guī)范的用人機(jī)制，為環(huán)保人才工作提供根本保障。一步建立和完善新的干部人事管理制度，建立和形成人才評價(jià)的新機(jī)制。
（三）加強(qiáng)服務(wù)保障。做好人才服務(wù)工作，建立健全人才培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)保障機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和選拔任用機(jī)制。在工作、生活上主動(dòng)關(guān)心，在使用、提拔上積極推薦。創(chuàng)造平等的政策環(huán)境，以事業(yè)、感情和適當(dāng)待遇留人，團(tuán)結(jié)凝聚干部隊(duì)伍提升環(huán)保人才隊(duì)伍福利待遇，讓人才真正能夠進(jìn)的來、干的好、留得住。
實(shí)施方案 篇2
為維護(hù)正常的醫(yī)療秩序，營造和諧的醫(yī)療環(huán)境，依據(jù)省無錫市創(chuàng)建平安醫(yī)院活動(dòng)協(xié)調(diào)小組辦公室《無錫市深入推進(jìn)平安醫(yī)院創(chuàng)建工作方案》，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)平安無錫、健康無錫的總要求，以深入推進(jìn)系列平安建設(shè)活動(dòng)為載體，通過開展新一輪“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)新管理理念，推進(jìn)精細(xì)化治理，構(gòu)建醫(yī)療安全防范體系，有效維護(hù)正常的醫(yī)療服務(wù)秩序，為廣大患者和醫(yī)務(wù)人員營造良好的醫(yī)療環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
緊扣“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作內(nèi)涵，抓住突出問題、創(chuàng)新工作方法，努力完善 “平安醫(yī)院”創(chuàng)建機(jī)制，責(zé)任有效落實(shí)；“平安醫(yī)院”建設(shè)指標(biāo)體系科學(xué)覆蓋面廣；創(chuàng)建目標(biāo)：醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量明顯改善，患者就醫(yī)感受顯著提高；醫(yī)療糾紛調(diào)處機(jī)制逐步完善，醫(yī)患關(guān)系更加和諧，重大醫(yī)患糾紛明顯減少；醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范、治安防控、安全管理能力顯著提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫(yī)院”建設(shè)積極性明顯提高，群眾安全感和滿意度進(jìn)一步提升。
三、工作重點(diǎn)及措施
（一）進(jìn)一步提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部安全防范能力。貫徹國務(wù)院《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《江蘇省企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》和《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)?20xx?28號），加強(qiáng)內(nèi)部治安防范工作。健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全防范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安全責(zé)任落實(shí)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專職保衛(wèi)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，相關(guān)職能部門密切配合的良好工作格局。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，做到科學(xué)實(shí)用、演練常態(tài)，強(qiáng)化各類工作人員安全培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和防范技能，提高突發(fā)事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設(shè)投入，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)保衛(wèi)人員，嚴(yán)格值班、巡查制度；落實(shí)技防、物防措施，重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部門視頻監(jiān)控覆蓋率達(dá)到100%，重點(diǎn)要害部位安裝一鍵式報(bào)警裝置，醫(yī)院停車場進(jìn)出口可設(shè)置車牌抓拍裝置，系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、應(yīng)用管理良好；要害部位、重要物資安全防護(hù)設(shè)施完備，安全制度落實(shí)，管理規(guī)范，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部不發(fā)生安全責(zé)任事故，不發(fā)生極端惡性案件。
（二）進(jìn)一步完善警醫(yī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的意見》（中辦發(fā)?20xx?69號）和《公安機(jī)關(guān)維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治安秩序六條措施》，進(jìn)一步加強(qiáng)警醫(yī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部防范與社會(huì)面治安防控的有機(jī)結(jié)合、整體聯(lián)動(dòng)。
（三）進(jìn)一步健全醫(yī)患糾紛處理機(jī)制。貫徹省司法廳、省衛(wèi)
生計(jì)生委、省公安廳、省財(cái)政廳、江蘇保監(jiān)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省醫(yī)療糾紛人民調(diào)解工作的`意見》（蘇司通?20xx?150號），著力構(gòu)建以人民調(diào)解為主，院內(nèi)調(diào)解、人民調(diào)解、司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合的醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制，切實(shí)維護(hù)醫(yī)患雙方的合法權(quán)益。落實(shí)《醫(yī)院投訴管理辦法（試行）》，醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)醫(yī)患溝通辦公室建設(shè)，設(shè)立醫(yī)患溝通辦公室統(tǒng)一接受患者投訴；開展醫(yī)患溝通技巧、法律法規(guī)培訓(xùn)，提高醫(yī)患溝通能力；完善投訴渠道，規(guī)范投訴處理程序，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診大廳等顯著位置公布投訴管理部門、地點(diǎn)、接待時(shí)間及其聯(lián)系方式，落實(shí)“首訴負(fù)責(zé)制”，做到投訴必管、投訴必復(fù)，從源頭上妥善化解醫(yī)患矛盾，避免矛盾激化。
（四）進(jìn)一步落實(shí)涉醫(yī)矛盾糾紛大排查制度。醫(yī)務(wù)科深入各科室開展涉醫(yī)矛盾糾紛調(diào)查摸排，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做好化解工作。針對排查出的矛盾糾紛，適宜通過調(diào)解解決的，引導(dǎo)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)患糾紛人民調(diào)解組織解決；對有暴力傾向的案例，或調(diào)解過程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和衛(wèi)生計(jì)生行政部門通報(bào)，防止矛盾激化。
（五）進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)具體措施，創(chuàng)新和完善便民惠民服務(wù)，改善患者看病就醫(yī)體驗(yàn)。積極改善環(huán)境，優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局，營造溫馨就診環(huán)境；順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”要求，繼續(xù)推進(jìn)預(yù)約診療服務(wù)，積極開展分時(shí)段預(yù)約；合理調(diào)配診療資源，科學(xué)安排醫(yī)師力量和檢
驗(yàn)檢查設(shè)備，優(yōu)化服務(wù)流程，繼續(xù)推行日間手術(shù)，有效縮短患者就診等候時(shí)間；規(guī)范診療行為，落實(shí)患者安全措施，保障醫(yī)療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實(shí)減輕患者醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)、降低用藥損害；推行院務(wù)公開，明示各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，尊重患者的知情權(quán)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)人文、倫理道德和法制紀(jì)律教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)“九不準(zhǔn)”和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范等要求，整肅醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的不正之風(fēng)，不斷提高患者滿意度。
四、工作要求
（一）健全工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把深入推進(jìn)“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作作為醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程，強(qiáng)化整體部署、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。成立“平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組”，由一把手領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)，各分管院長負(fù)責(zé)具體工作。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、工作落實(shí)。
（二）完善考評標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格督查考核。參照《江蘇省平安醫(yī)院考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》擬定我院《平安醫(yī)院考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，由各分管院長牽頭，各職能科室加強(qiáng)對臨床醫(yī)技科室的指導(dǎo)及監(jiān)督檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作機(jī)制。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，營造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報(bào)、網(wǎng)站以及微信等內(nèi)部宣傳手段，加大創(chuàng)建活動(dòng)
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。從學(xué)校個(gè)性發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)資源和師資隊(duì)伍建設(shè)情況，考慮到學(xué)生多樣化、全面化，持續(xù)性發(fā)展的需要，我校決定開設(shè)校本課程并編寫相關(guān)校本教材。
一、關(guān)于校本課程的開發(fā)
創(chuàng)建校本課程是落實(shí)三級課程管理體制，凸顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性，充分聯(lián)結(jié)師生生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展的重要載體，也是推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展的重要保障。
一階段來，我校在課改實(shí)驗(yàn)工作中，通過調(diào)查、分析，充分認(rèn)識(shí)我校的校情和資源優(yōu)勢，深入了解學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、需求、興趣和知識(shí)基礎(chǔ)等方面發(fā)展情況，在充分起研究的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)校校本課程開發(fā)課程實(shí)施的初步方案。
（一）校本課程開發(fā)的目標(biāo)
1.充分聯(lián)系學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生多方面和諧發(fā)展；
2.進(jìn)一步凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
3.通過校本課程開發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)教師課程意識(shí)和能力的發(fā)展，進(jìn)一步濃厚學(xué)校的教研、科研氣氛。
（二）校本課程開發(fā)的.初步規(guī)劃
1.第一階段（20xx.9 － 20xx.7）創(chuàng)建《校園讀書文化》
2.第二階段（20xx.9－20xx.7）創(chuàng)建《剪紙》校本課程，培養(yǎng)教師在國家課程基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展與實(shí)施的能力。
二、關(guān)于《讀書》、《剪紙》課程設(shè)置的初步論證。
1.關(guān)于《讀書》課程的實(shí)施。
一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，除了課堂學(xué)習(xí)之外，閱讀書籍應(yīng)占重要的位置。因?yàn)闀疄槲覀儤?gòu)造了一個(gè)繽紛的知識(shí)王國、生動(dòng)的情感世界。古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲??皆聲之至清者，而讀書聲為最。”而今，時(shí)代的飛速發(fā)展使知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，我們越來越認(rèn)識(shí)到讀書的重要。因?yàn)椋x書是積累、是儲(chǔ)藏，是汲取前人認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自然的精華。為了幫助學(xué)生有選擇的閱讀，領(lǐng)略我們祖國五千年來的燦爛文化，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，受到情感的熏陶，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，激起他們對書籍的渴望。
2.關(guān)于《剪紙》課程
剪紙是一種民間傳統(tǒng)工藝品剪紙藝術(shù)在中國有8百多年的歷史，開設(shè)剪紙校本課程是為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、美化環(huán)境。剪紙有三大好處，就是教育、美
化和熱愛。在剪紙過程中培養(yǎng)學(xué)生要細(xì)心觀察、耐心操作。通過剪紙課程的開發(fā)使學(xué)生掌握剪紙技巧。
三、成果展示
校本教材管理與指導(dǎo)小組定期組織兩個(gè)校本課程教研組開展教研活動(dòng)，了解課程發(fā)展情況、學(xué)生反映、存在問題、解決辦法，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)。師生共同選擇展示學(xué)習(xí)成果的方式，如表演、作品展評、交流收獲、總結(jié)、論文等等。
四、評價(jià)方案
學(xué)校根據(jù)校本教材使用情況，及時(shí)肯定、表揚(yáng)指導(dǎo)教師的業(yè)績，把教師的指導(dǎo)工作計(jì)入工作量，在期末個(gè)人工作評估表上加分。
五、關(guān)于課程管理
如何實(shí)施校本課程，如何使校本教材發(fā)揮最大的教育、教學(xué)效益，其關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，還在于人員的配置。我校成立了由校長任組長的校本課程開發(fā)和管理指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面指導(dǎo)教材的開發(fā)、實(shí)施工作，并納入學(xué)校議事日程。學(xué)校教務(wù)部門具體落實(shí)開發(fā)和實(shí)施，協(xié)調(diào)各方面工作。一線教師結(jié)合《課標(biāo)》、教材和師生實(shí)際，具體落實(shí)教材的使用和建設(shè)工作。
六、校本課程開發(fā)與管理指導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：
1、校本課程管理與指導(dǎo)小組
組 長：李慶軍
副組長：王桂寶
成 員：李懷生 袁娜 李建波 劉長娥 李慶瑤 袁春福
管理、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)校本課程及相關(guān)資源的開發(fā)與管理，組織全體相關(guān)教學(xué)人員學(xué)習(xí)《校本教材實(shí)施方案》，定期檢查各教研組的教研、教材實(shí)施情況，及時(shí)指導(dǎo)、總結(jié)。
我校將高度重視這校本課程，不斷加以調(diào)整、充實(shí)、完善，使該校本課程富有學(xué)校特色。同時(shí)，我校將立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)，在實(shí)施中不斷完善校本課程，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需要；開發(fā)序列化的課程，滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。
實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了落實(shí)上級文件精神，正視我校學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行教育，讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展，特制定了培優(yōu)補(bǔ)差工作方案。
二、工作思路：
學(xué)校加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的全程監(jiān)督與管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，重視對培優(yōu)補(bǔ)差工作的調(diào)查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補(bǔ)差工作情況，關(guān)注教師培優(yōu)補(bǔ)差工作的實(shí)效性。
(一)建立規(guī)章制度，加強(qiáng)過程管理
1、建立檔案，積累資料。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，由年級組長牽頭，各年級分學(xué)科對各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。
2、制定計(jì)劃，明確任務(wù)。
a、教研組制訂學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。各教研組在學(xué)期初需認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn)教師，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施，交教導(dǎo)處審定并操作。
b、備課組制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃。各備課組長在學(xué)期初需制定興趣班培優(yōu)補(bǔ)差授課計(jì)劃，交教導(dǎo)處審定，輔導(dǎo)教師于每周六興趣班對兩類學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)記錄，期末交教導(dǎo)處存查。
c、任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃，學(xué)校鼓勵(lì)各任課教師加強(qiáng)對兩類學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。
3、關(guān)注過程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，兩處要關(guān)注培優(yōu)補(bǔ)差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。
(二)培優(yōu)工作具體措施
1、舉辦學(xué)科競賽，營建競爭氛圍。學(xué)校要把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來，積極舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)，為優(yōu)秀生營建一個(gè)你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提倡學(xué)習(xí)交流，重視經(jīng)驗(yàn)推廣。各年級組每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)，優(yōu)秀生向全年級學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同促進(jìn)，共同提高。
3、開放各類場館，創(chuàng)設(shè)成才環(huán)境。學(xué)校有計(jì)劃有安排的將閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、乒乓室、籃球場等向?qū)W科興趣小組的學(xué)生及特長生開放，鼓勵(lì)學(xué)生博覽群書、熱愛運(yùn)動(dòng)、開展實(shí)驗(yàn)研究，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)科特長生才能發(fā)展的環(huán)境與條件。
4、引用典型示范，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用晨會(huì)（或班會(huì)），積極向?qū)W生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習(xí)，保護(hù)好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。
5、九年級前180名的學(xué)生，雙休日進(jìn)行補(bǔ)課。
（三）補(bǔ)差工作具體措施
1、完善干部教師聯(lián)系學(xué)生制度。
學(xué)校中層及以上干部要積極聯(lián)系各年級學(xué)困生，各任課教師要聯(lián)系至少2名學(xué)困生，教師要了解學(xué)生在知識(shí)、方法技能、習(xí)慣、心理等方面存在的問題。（學(xué)生主要的優(yōu)勢和劣勢）每周與學(xué)生談話交流一次。納學(xué)生的過失與困惑，滿懷耐心地不斷激勵(lì)他們成為生活中的強(qiáng)者。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
興趣只是一種誘因，一種動(dòng)力，要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習(xí)的能力，關(guān)鍵還在于對“學(xué)困生”學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)。要積極落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)調(diào)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，真正成為學(xué)習(xí)的主人，在各種實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、重視科學(xué)分析，提倡觀察發(fā)現(xiàn)。
各班級在學(xué)期初要制定補(bǔ)缺補(bǔ)差一覽表，對須補(bǔ)缺補(bǔ)差的學(xué)生實(shí)行統(tǒng)一管理。認(rèn)真開展學(xué)情調(diào)查；定期召開班級學(xué)習(xí)會(huì)，及時(shí)了解學(xué)困生的情況，制定補(bǔ)缺幫困措施。認(rèn)真觀察“學(xué)困生”每一次測試成績的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉(zhuǎn)化的快慢，及時(shí)督促與鼓勵(lì)。
4、發(fā)揮班團(tuán)力量，開展幫教活動(dòng)。
充分發(fā)揮班級團(tuán)隊(duì)力量，在教師進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作的同時(shí)，開展班級“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)班級優(yōu)秀學(xué)生去幫助帶動(dòng)本班學(xué)困生。達(dá)到班級共同進(jìn)步的目的。
5、開設(shè)學(xué)科門診，提供直接幫助。
本學(xué)期開始，在各教研組內(nèi)，開設(shè)了學(xué)科門診，主陣地為學(xué)科課堂教學(xué)，教研組成員是學(xué)科門診的組成力量，負(fù)責(zé)解答學(xué)困生的學(xué)習(xí)上的任何疑惑，給學(xué)困生提供最直接的幫助。
6、家校齊抓共管，提高工作成效。
每學(xué)期，教導(dǎo)處、年級組要攜手對“學(xué)困生”的家長進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解“學(xué)困生”的心聲，聽取“學(xué)困生”家長的反映，掌握任課教師的教學(xué)態(tài)度與補(bǔ)課作風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步減少差生人數(shù)。使補(bǔ)缺補(bǔ)差工作落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。
（四）學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差具體安排
1、分年級成立培優(yōu)班（每班50人）。
2、專人負(fù)責(zé)。
3、時(shí)間與課務(wù)安排。
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