環境保護宣傳方案（精選10篇）
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的環境保護宣傳方案，歡迎大家分享。
環境保護宣傳方案 1
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的`綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動地點：
我系衛生區。
四、活動對象：
計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：
20xx年6月
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
環境保護宣傳方案 2
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發展的同時也給我們的大自然環境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環保已經成為了我們關注的熱點之一了，社會也在不斷地發出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環境問題的嚴峻性和重要性。
二、活動目的：
此活動在校內開展校園綠色環保宣傳展。通過一些綠色環保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環保知識，加強大家的綠色環保意識，呼吁我們更好地去維護環境。在宣傳環保同時，不斷提高我們的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動內容：
關于綠色環保工藝作品和海報的展示
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環保
五、活動時間：
11月10~30日
六、活動地點：
科大世紀大坑
七、活動對象：
全校師生
八、活動流程：
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環保工藝作品
2.向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設計制作。
4.活動開展通告書設計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1.11月10號作品收集
2.活動期間的拍照
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
1.11月30日，晚上8點結束活動。
2.工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學生會。
4.寫活動總結
九、活動所需物資：
1.宣傳板十張
2.宣傳畫紙20張
3.打印通告書20張
十、活動預期效果：
1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節能減排知識，了解節能減排小點子。
2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節能減排上反應的優點及問題，便于后續進展時改進。
3、絕大多數學生了解并學習到節能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關知識，成為節能減排的實踐先鋒隊。
在校內對作品和海報的'展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關注到關于綠色環保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養了愛校情感，進一步增強了環保意識，樹立了科學的可持續發展觀，學會解決身邊問題，環保從自身做起，提高了自身的綜合素質。
環境保護宣傳方案 3
一、活動目的：
通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環保行動。
三、活動時間：
四、活動安排：
(一)發動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環保”為主題。
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。
2、創建班級“綠色角”。
3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的.教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。
4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保;班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
(三)評比總結階段：
11月15日利用班隊課評選“環保之星”(5名)。
環境保護宣傳方案 4
20xx年6月5日是第45個世界環境日。為抓好[六。五"世界環境日活動，結合上級文件精神和我校實際，特制定本方案。
一、活動目的
為全面貫徹全國環境保護工作會議精神，進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識，營造良好的社會輿論氛圍，深入宣傳新，全力推進環保[五大行動"和[大美巴南"建設。我校決定以[六。五"世界環境日活動為契機，加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度，增強師生環保意識，養成良好環保行為，為豐盛古鎮的.環境保護工作做出應有的貢獻。
二、活動主題
20xx年“六·五"世界環境日我國主題：保護綠水青山我參與我受益”
三、活動時間
6月3日-6月10日
四、活動對象
全體師生
五、活動內容
圍繞主題，與學校的教育教學工作有機結合，扎實有效地開展[六。五"系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月6日周一)
要圍繞今年環境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物，創建綠色校園，開展節能減排，倡導低碳生活，為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以[保護綠水青山我參與我受益"為內容，召開一次環保主題班會，教育學生環保要從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容，開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境，保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式，增長知識，提高環保意識。
六、活動要求
各班根據本班實際，認真組織安排，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造[環境保護，人人有責"的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮的環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
環境保護宣傳方案 5
環境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。
一、活動目的
1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。
2、通過活動，引導學生關心自己生活的'環境， 明確環境保護的重要性，增強環保意識。
3、讓同學們知道不管在哪里都要環保起來。
4、培養學生的小組合作意識，培養他們的探究能力。
二、活動口號
學校是我家，清潔靠大家
三、活動時間
20xx．11．22——20xx.12.4
四、活動內容
1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我校”主題班會。
2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語。
4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我校”為題寫一篇作文。
5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我校”主題手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優秀作品，在宣傳板上展出。
6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結合校園各項活動，各班組織小學生創作一些兒童詩。
7、學生和家長共養一盆花，開花后把它拿到學校把教室打扮一下。
五、活動意義
這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，還讓學生們養成良好的環保習慣，并且還能讓學生們進步環保意識。
六、活動留意事項：
1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
環境保護宣傳方案 6
活動目標：
1、知道不要亂扔果皮，養成好習慣。
2、增強環境保護意識。
活動準備：
故事《菲菲，媽媽和小咪》，兒歌《果皮盒》
活動過程：
一、導入活動
1、老師設置了一個場景：請一個孩子撿起掉在地上的垃圾。然后問：孩子剛才做了什么？（撿起地上的垃圾）
2、老師：孩子們，請告訴我們我們是否可以把垃圾扔到地上。
3、老師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫“菲菲，媽媽和小米”，講述了一個孩子，讓我們聽孩子怎么做，哪里做錯了，哪里做得好。
二、老師講故事，提問
1、老師講故事。
2、老師提問：
（1）菲菲把畫紙扔到哪里了？
（2）媽媽把廢紙扔到哪里了？
（3）為什么菲菲不好意思把果皮和紙袋扔到地上？但是她把垃圾扔到哪里了？
（4）菲菲把垃圾扔進窗戶，對嗎？后來發生了什么？
老師總結：菲菲開始把畫紙扔到地上，然后她媽媽幫她扔進垃圾籃，然后菲菲尷尬地扔了，因為地上又被她媽媽弄干凈了。但她把果皮扔到窗外，小米從那里滑了下來。最后，菲菲也糾正了它，并對她的母親說了對不起。她的母親還對她說：只要糾正它，它仍然是一個好孩子。
3、老師：孩子們，我們能把用完吃完的垃圾扔掉嗎？垃圾也有家。你知道他們的.家在哪里嗎？
老師：你能在哪里看到果皮和垃圾箱？這些果皮垃圾箱有什么作用？
三、請根據自己的經驗來談談
1、老師：孩子們，你們平時在家里或外面吃的果皮和垃圾會扔到哪里？
2、老師：如果你在路上或社區看到垃圾，我們也可以把它扔進垃圾箱嗎？
3、引導孩子愛護環境，增強環保意識。
四、欣賞兒歌
1、老師：今天老師給孩子們帶來了一首好聽的兒歌。讓我們一起聽吧！
2、老師念兒歌，請孩子欣賞。
3、帶領孩子們讀兒歌，結束活動。
環境保護宣傳方案 7
今年的4月22日是世界第一XX為了做好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起兒童的環保意識，培養兒童關愛家園、保護環境的.理念，我園組織全體師生開展一系列環保活動，制定以下活動計劃：
一、活動目的
宣傳世界地球日的相關知識，讓孩子了解保護地球的重要性，讓保護環境成為孩子的自覺行動。
二、活動時間：
4月16日
三、活動內容：
1、開展全園垃圾電池收集活動，動員家長將家里的電池收集到幼兒園垃圾電池回收箱。
2、幼兒園制定了在幼兒園網站上發布的低碳生活倡議書。
3、孩子和父母一起收集“救地球母親的照片”，安排主題墻展示
4、孩子們在龍泉公園開展“你丟我撿”垃圾清理活動。
5、孩子們制作“環保卡”，在公園里向過去的叔叔阿姨和祖父母發放卡片，并向大家宣傳“節水、節電、節糧、不亂扔垃圾”……“環保口號，讓大家都知道“世界地球日”和保護地球。
6、美術班：地球媽媽，我愛你，請老師或家長幫忙，把自己給地球媽媽的一句話寫在畫上，做展板展示。
7、各年級的孩子學習一首環保兒歌，增強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園做“地球日”的宣傳窗口。
環境保護宣傳方案 8
一、總體目標：
（1）培養小學生從小熱愛自然，激發對環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道每個人都有責任保護環境，培養社會責任感和義務感。
（2）初步了解我們生活環境中仍存在嚴重問題，人類面臨“生態危機、環境污染、資源浪費”等嚴重問題，了解人類面臨生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、準備活動及注意事項
1.收集資料
讓學生自己收集信息，教師指導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過互聯網了解我們的母親河、空氣污染、地球變暖等。并參考環境日報，拓寬學生的視野，增加環保知識等。
2.實踐活動
組織實踐活動要有計劃，可以根據班級的特點進行。組織的活動如下:
1)環保知識問卷調查。
2)學生手寫小報展出“我知道環保知識”。
3)開展一系列“我愛美麗的.世界”活動，種花護綠，與植物交朋友。
三、活動方案設計
第一階段
1、向班級宣布活動計劃，解釋活動意圖，征求學生意見，修改活動計劃，制定具體活動內容。利用活動課程抽查學生的環保知識，并發布環保知識問卷，希望學生能通過閱讀、剪輯報紙和互聯網收集信息。
2.舉行一個小故事會議。學習唱環保歌曲等各種形式的活動，使學生不僅增加了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，而且培養了兒童的實踐能力和創新精神。
3.成立本班環保報社，招聘環保記者和環保編輯，爭取每兩周出一份環保手寫小報。
第二階段
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校和家庭開展。從兒童周圍的小事開始，目的是培養兒童的環保意識，促進環保知識的普及。
2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，努力成為節約資源的小標兵。并組成綠色110對學校環保活動進行檢查和監督。
3.開展一系列“我愛美麗的世界”活動，種花護綠，與植物交朋友。讓學生去校園看看，找找，做到“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里有多少種樹木和花草；“學”就是學會了解這些樹木和花草的特點；“做”就是親自培育和管理樹木和花草。并開展“綠色認領”活動，不僅對學校或社區的花園、草坪負責，學生自己在綠色公園寫“管理說明”。并在隊內評選出“優秀護綠園丁”。
4.為學校和社區的花園和草坪收集綠色警告。并選擇好句子，在校園和社區的各個角落制作宣傳標志。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗、舒適的環境，初步形成對周圍美麗世界的熱愛，培養兒童與自然密切相關的意識，激發兒童熱愛環境，保護美麗世界的情感。
2.形成對周圍美麗世界的熱愛，有探索水與環境、海與環境關系的興趣，熱愛和向往美麗的環境，熱愛祖國美麗的山川。
環境保護宣傳方案 9
活動目標：
1、通過活動了解地球環境污染的嚴重性。
2、增強環保意識，知道如何從日常生活中的每一點做起，保護地球。
活動重點：
對環境污染的認識有更全面的了解。
活動難點：
把想法付諸行動。
活動準備：
環境污染圖片，地球圖片。
活動過程：
一、展示地球圖片，導入活動主題。
展示污染環境的圖片。
老師：這是什么？地球上有什么？我們生活在地球上快樂嗎？但是你覺得地球怎么了？它的表情怎么樣？
老師總結：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他在很多地方都受傷了。
二、展示環境污染圖片，讓孩子了解垃圾對環境的危害。
1、展示垃圾圖片。
老師：有垃圾的地方會給人什么感覺？垃圾對環境有什么影響？對人、動植物有什么危害？
2、孩子們討論答案。老師根據圖片簡單總結。
三、激勵孩子討論如何關愛地球。
1、組織孩子討論如何照顧地球。
老師：地球生病了。有這么多不好的想象，我們住在上面會怎么樣？我該怎么辦？如何幫助地球治愈疾病？
2、引導孩子分組討論解決地球危機的方法。
老師總結：盡量不要使用一次性用品，包括一次性紙巾、筷子等。可以重復使用的東西要重復使用，不要隨意扔掉；把垃圾扔在指定的地方，不要隨意亂扔。
四、集體交流，總結。
剛才我們想了很多方法。但是地球生病的`原因離不開我們平時的生活。如果我們想治愈地球上的疾病，我們應該從自己做起，然后告訴父母、鄰居、好朋友和許多人，讓每個人都注意自己的行為。如果我們治愈了地球上的疾病，我們就能更好地生活在地球上。
環境保護宣傳方案 10
一、指導思想
根據上級文件精神，結合馮家灣社區的實際情況，廣泛動員黨干部群眾積極參與生態建設，把環保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。
二、活動目的
通過環保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環保意識，優化、美化我們的生活環境，督促自己的環保行為，并以此帶動家庭、社區環境建設。
三、活動時間
20xx年1月—20xx年2月
四、活動主題
“保護環境、美化家園”
五、領導小組
組長：
成員：
六、具體活動安排
(1)利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。
(2)開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。
(3)進一步完善社區環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，出一期主題為“環保大看臺”的黑板報。
(4)加強宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環保小衛士”的活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養成教育為主線，落實常規工作，培養居民的衛生、環保、文明習慣，完善居民戶常規評比細則，加強居民戶常規評比工作。
(7)開展“我有一個環保的好習慣”主題征文活動。
(8)利用科技課的'時間，開展變廢為寶環保創意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
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