小學愛國主義教育方案范文（精選27篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的小學愛國主義教育方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學愛國主義教育方案 1
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發動工作
（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；
（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
3、手抄報、繪畫采用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的`宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手制作愛國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
四、活動要求：
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，并貫徹實施。
3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
小學愛國主義教育方案 2
一、活動地點：二年級教室
二、活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
三、活動過程：
（一）隊儀式：（中隊長）
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
（二）宣布隊會開始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”主題隊會現在開始。
四、主題內容：
（一）知識競賽
（投影演示祖國版圖）
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。
（二）介紹祖國名勝
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。
主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）
（三）詩朗誦
主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）
主持女：多么美麗的祖國啊！
主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
（四）暢談祖國的高科技發展
主持女：歷史的烽煙已經散去！
主持男：現在，新世紀的`鐘聲已經敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強！
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男：我們要努力學習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
（五）談理想，報祖國
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）
主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學們的理想吧。
（生談理想）
主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
（六）歌舞《娃哈哈》
主持男：現在，祖國正蓬勃發展。主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！
主持男：請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
（生齊唱）
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。
小學愛國主義教育方案 3
活動目的：
1、知道清明節的來歷。
2、通過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。
活動形式：
詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事跡）。
活動過程：
一、導入：
同學們，本月的班隊會主題是：革命傳統教育。
上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領全班同學和咱友誼小學全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。
二、了解清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
三、了解祭掃烈士墓的意義和注意事項
自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。
紀念活動過程中注意的禮儀事項：
烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的`地方。
革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事跡）
四月十五號，我們友誼小學全體師生一起去參觀了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學們多了解一點，有關武漢的革命史，同時明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。
二七紀念館位于武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開放。1987年新館建成開放。館內的陳列廳分為七個部分，詳細地介紹了“二七”革命斗爭的全過程；陳列了老一輩無產階級革命家及當代黨和國家領導人的題字、文章、畫作，以及“二七”發源地繼承和發揚“二七”傳統、再創新業績的各個時期的英模事跡。二七紀念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀念碑”（大家進館時看到的那個高大的石碑）、京漢鐵路總工會舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀念地。
1923年2月1日，京漢鐵路各站工會代表在鄭州召開總工會成立大會，吳佩孚派軍警進行阻撓。總工會當即組織全路兩萬工人舉行罷工，并將總工會移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始，京漢鐵路陷于癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長辛店、鄭州和武漢江岸等處進行血腥鎮壓，總工會江岸分會委員長、共產黨員林祥謙和總工會法律顧問、共產黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
小學愛國主義教育方案 4
一、指導思想
為進一步開展愛國主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，我校組織開展愛國主義教育活動。
二、活動內容
以愛國主義教育為主題，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點，通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的.自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
3、組織開展愛國歌曲大合唱。
三、相關活動安排
1、做好愛國教育宣傳發動工作，利用國旗下講話進行愛國主義教育，少先隊大隊部愛國教育活動倡議，鼓勵全校師生人人參與愛國主義活動中來。
2、開展好愛國主義教育主題班隊會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動，讓學生在活動中感受中國的偉大，激發愛國情懷。
3、開展“愛國主義教育”主題黑板報評比活動，充分發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，德育處、少先隊大隊部組織評比。
4、組織開展愛國歌曲大合唱，每個班選一首愛國歌曲參加大合唱，全校師生觀看，在歌聲中提煉愛國情懷，德育處、少先隊大隊部、音樂老師評出優秀節目。
小學愛國主義教育方案 5
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定開展愛國主義教育活動。
一、活動主題：
了解新中國建立歷史，為祖國立志成才。
活動時間：20xx年10月
1、國旗下的講話：
活動時間：20xx年10月8日
活動地點：教學樓前
參加人員：全體師生
活動內容：
1)7：40師生集中完畢，7：50準時舉行升旗儀式；
2)由領導講話，弘揚愛國主義精神，讓廣大師生奮發向上，為此次愛國教育活動奠定強有力的基礎；
3)請學生代表講話，表明愛國、愛學校的決心，激發同學們參加此次活動的熱情。
2、主題隊日：
活動目的：為進一步貫徹落實愛國主義的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的時效性，開展主題班會觀摩活動。
活動時間：20xx年10月
活動地點；各班級安排
參加人員：全體學生
活動內容：各班于活動時間開展與“學典型、爭先進、樹新風”主題有關的活動，并準備做好相關記錄。
活動要求：
（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“學典型、爭先進、樹新風”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題，重在創新。
（2）主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法及教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。
3、板報活動：
活動時間：20xx年10月
參加人員：全校各年級
活動地點：教學樓前
活動內容：由各班學生出板報，以“愛國主義”為大主題，各班各定小主題進行。
二、活動要求：
（1）此次愛國主義教育活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內涵。
（2）此次愛國主義活動宣傳要做到結合實際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內容，牢牢把握正確導向，豐富活動形式，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，引導師生既懷愛國之情，又樹報國之志。
1、指導思想
根據市文明辦、市教育局等五部門《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》要求，為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的.人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，值此新中國成立67周年之際，在我校開展愛國主義教育主題活動。
2、活動目的
圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題教育活動，引導孩子們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、文明禮儀教育，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。
三、活動時間：
9月29日—10月8日
四、活動內容
活動采取網上網下相結合的形式開展。網上，組織學生登錄中國文明網、央視網、中國未成年人網等網站，參加網上簽名寄語，網下，組織學生觀看愛國主義影視、讀有關英雄書籍等開展多種形式的教育實踐活動。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、4—6年級利用國慶假安排學生查閱資料做一期愛國手抄報。
3、組織學生觀看愛國主義影視，讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
4、4—6年級做好網上寄語簽名活動。
五、相關活動安排
（一）做好愛國教育宣傳發動工作：大隊部發出愛國教育活動倡議。
（二）開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）舉辦“愛國主義教育”主題手抄報比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
3、手抄報、繪畫采用8K紙張，手抄報文字須手寫，每份手抄報的編辦者不超過3人。
（四）利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片、書籍，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
六、要求
1、各班要高度重視本次活動。
2、活動相關材料10月8號之前上交。
小學愛國主義教育方案 6
活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動準備：
知識卡
活動過程：
一、導入
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的`榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?生朗誦知識卡：國旗的象征意義
三、了解國徽的由來和象征意義
生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?五、才藝展示
生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
六、活動結束
師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
小學愛國主義教育方案 7
活動目的：
為了紀念1935年12月9日舉行的一二·九學生愛國運動。讓學生更加深刻的體會到“愛”的含義，懂的愛國、愛家、愛校，讓“愛”傳出去。
活動安排：
1、一、二年級開展“文明在我手中”校園彎腰行動，讓校園凈起來。
2、三、四年級開展“文明在我口中”禮儀兒歌朗誦活動
3、五（1）中隊開展“文明在我心中”社區感恩活動，和洗馬辦聯系上門為老年人讀書、讀報、唱歌、跳舞等。使老年人能夠感受到社會大家庭的溫暖，同時使小學生在課堂外到社區接受“感恩教育”，幫助他們在接受社會幫助的.同時能夠從小樹立回報社會的感恩觀念，提高他們的綜合素質，真正使他們成為“德、智、體、美全面發展的人才，提高洗馬路街道轄區學生素質。
4、五（2）中隊開展“文明在我腳下”紅領巾在行動，小交警實踐活動。
5、六年級開展“文明在我筆下”手抄報比賽。
活動時間：
12月1日——12月5日為活動準備時間
12月8日——12月19日為活動開展時間
活動方式：
各中隊自己行組織，確定時間上報學校少先隊大隊部。學校領導和少先隊將進行檢查與評比。
活動獎勵：
每次活動以中隊為單位記分，本月結束時，根據累分評出最佳活動中隊，同時評出最佳活動輔導隊員，予以表揚和獎勵。
小學愛國主義教育方案 8
一、活動目的：
以建國67周年國慶節為契機，結合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的.國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發展伴我成長
三、活動安排：
1、“祖國發展伴我成長”專題的紅領巾廣播
2、“祖國發展伴我成長”為主題的手抄報比賽
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展伴我成長”主題隊會
4、舉辦1-6年級“祖國發展伴我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展伴我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。
誦讀形式：
集體誦讀，各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（1分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（3分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
（5）自創誦讀內容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。(5分)
小學愛國主義教育方案 9
根據中共中央國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》和教育部黨組印發的《教育系統關于學習宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案》精神要求，結合河南大學環境與規劃學院研究生實際，決定在全院研究生中開展愛國主義教育系列活動，特制訂活動實施方案。
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，結合中國特色社會主義實踐、“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興中國夢，引導研究生深刻認識中國共產黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐是愛國主義的偉大實踐。著眼培養擔當民族復興大任的時代新人，始終高揚愛國主義旗幟，著力培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，使愛國主義成為全體研究生的.堅定信念、精神力量和自覺行動。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容
1.“立心鑄魂”行動。加強愛國主義理論學習，提高政治站位。采取黨課與自學相結合、線上和線下相結合的方式開展讀原著、學原文、悟原理活動，系統學習共產黨宣言、歷史唯物主義、辯證唯物主義等著作。
2.“篤志潤德”行動。挖掘專業課程愛國主義元素，愛國主義教育進課堂。根據研究生不同專業特點，分別結合“生態文明建設”“黃河流域生態保護與高質量發展”“國土空間規劃與治理”“精準扶貧”“美麗鄉村建設”等研究內容開展愛國主義教育。
3.“青春告白”行動。多渠道、網絡化方式培養研究生愛國主義情感，通過深入開展中國特色社會主義和中國夢教育長效化開展“青春告白祖國”教育活動。通過黨員教育培訓、黨支部“三會一課”、主題黨團日活動、“精準扶貧第三方評估”等活動開展愛國主義理論學悟和實踐體驗，建立常態化的愛國主義教育機制;系統收集愛國主義相關的網絡音頻、短視頻、網絡文章、網絡游戲、微電影等素材，通過微信微博、qq等媒體方式全方位開展愛國主義教育;“河大環規院研究生”微信平臺建立“青春告白祖國，實干篤定前行”模塊，征集關于參與精準扶貧第三方評估等社會實踐的系列稿件和視頻，進行宣傳報道，展示廣大學子通過切身體會黨領導人民進行的偉大變革的實踐成果和偉大成就完成的作品。開展“小我融入大我、青春獻給祖國”主題社會實踐活動，凝煉優秀成果。
4. “共情共鳴”行動。挖掘中國古今先進典型人物事跡，采取多種形式培育愛國主義情懷。宣講與觀看宣傳片相結合，開展“兩彈一星”功勛、黃大年、兩院院士等科學家愛國主義精神的教育活動;邀請社會各行業先進模范人物，開展“奮斗的我最美的國”新時代先進人物進校園系列活動;利用各種新媒體學習宣傳疫情防控中涌現出的先進人物事跡;邀請河南大學第一附屬醫院和河南大學淮河醫院赴武漢疫情防控一線的醫務人員做系列報告。
5. “固本培元”行動。加強河南大學校史教育，挖掘愛國主義文化。組織研究生觀看河南大學校史宣傳片，抗戰時期流亡八年辦學，五次大搬遷，始終教學不停育人不輟，培養抗戰建國人才;開展唱河南大學校歌活動，同時挖掘學院辦學歷史中的愛國主義人物事跡，進行愛國主義教育。
6. “同頻共振”行動。根據研究生專業特點，開展愛國主義文化育人活動。組織研究生參加“禮敬中華優秀傳統文化”活動和重大紀念日、重大歷史事件日等紀念活動;依托學院地理學主體學科開展自然人文景觀教育，結合導師的應用型科研項目引導研究生投身“鄉村振興”“美麗鄉村”等美麗中國建設。
7. “激情追夢”行動。構建實踐育人載體，培養報國能力。加強與河南省城鄉規劃研究總院、開封市規劃勘測設計院等企業的戰略合作，構建由國有企業為主的研究生實踐基地，開展教學實習、技能實訓、崗位體驗、就業實踐等活動。
8. “奮斗圓夢”行動。根據專業特點，開展研究生就業服務工作。對接教育、現代服務業、現代農業等行業，建立長期合作關系，了解行業對人才規格的要求，推薦優秀研究生畢業生。
小學愛國主義教育方案 10
一、活動目的：
愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容，是教育引導學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的.重要途徑，是堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果的有效方法。
二、活動內容：
1、各班組織開展愛國主義教育主題班會。
2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業》。
三、活動時間：
10月27日下午
四、活動對象：
全體學生
五、活動具體安排：
各班第一節課召開愛國主義教育主題班會，第二、三節課觀看愛國主義教育影片《建國大業》。
六、活動要求：
1、各班要明確主題，認真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。
2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業》，組織本班學生認真觀看。
小學愛國主義教育方案 11
為進一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案：
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導
小組成立領導小組
領導組長：(校長)
副組長：
成員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的`總體目標是在全校師生中廣^泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段：
(一)教唱階段(20xx年3月)：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務必讓每-一個學生都會唱。
(二)練習階段(20xx年4月)：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
(三)排練階段(20xx年4月)：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練((四)比賽階段(20xx年5月)全校以班為單位進行歌詠比賽，：時間初步定在20xx年”五四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。
2、注意”四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。
小學愛國主義教育方案 12
一、活動目標：
1、培養小學生的愛國情感，增強國家意識和民族自豪感；
2、加深小學生對國家歷史、文化、成就的了解；
3、培養小學生的社會責任感和公民意識。
二、活動內容：
1、傳統節日慶祝活動：組織學生參與各種傳統節日的慶祝活動，如國慶節、春節等。通過傳統文化的傳承，增強對祖國的熱愛。
2、參觀教育基地：組織學生參觀一些重要的歷史遺址、紀念館等，了解國家的發展歷程和英雄事跡，激發學生的愛國情感。
3、主題講座：邀請專家學者或退伍軍人等開展主題講座，講述國家發展的重要時刻和英雄人物的`事跡，引導學生樹立正確的愛國觀。
4、愛國主題課堂：在各學科的教學中融入愛國主題，通過教學活動培養和弘揚愛國情感。
5、觀看愛國主題電影或紀錄片：組織學生觀看一些具有愛國主題的電影或紀錄片，激發愛國情感，并進行相關的'討論和反思。
6、模擬體驗活動：組織學生參與一些模擬體驗活動，如模擬戰斗、模擬義務兵役等，增強學生的集體榮譽感和責任感。
三、活動計劃：
1、每學期至少開展一次愛國教育活動，活動時間不少于1天；
2、每月組織一次愛國主題課堂，教育學生愛國知識；
3、每季度組織一次參觀教育基地活動；
4、每學年舉辦一次傳統節日慶祝活動；
5、根據學校實際情況，配備相應的教育資料、場地和設施。
四、評估與總結：
1、對每次愛國教育活動進行評估，了解學生對活動的反饋和效果；
2、根據評估結果，及時調整和改進活動方案；
3、每學年末組織總結和交流，分享好的經驗和做法，為下一學年的活動規劃提供參考。
小學愛國主義教育方案 13
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的'熱情，根據學部工作安排，特制定如下方案。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為:
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
小學愛國主義教育方案 14
一、活動目標：
通過開展小學愛國主義教育活動，培養學生的愛國情感和家國意識，增強他們的民族自豪感和文化認同感，促進學生的全面發展。
二、活動內容：
1、開展愛國主題班會：組織班會，播放愛國主題的視頻，引導學生討論，并組織相關活動，如愛國主題班級故事講解、愛國主題歌曲演唱等。
2、組織志愿者活動：組織學生參與社區愛國志愿者活動，如為社區清潔、為老人服務等，培養學生的社會責任感和愛國意識。
3、舉辦愛國主題知識競賽：開展愛國知識競賽，讓學生通過比賽形式學習了解中國的歷史、地理、文化等方面的知識，增加對祖國的了解和認同感。
4、參觀紀念館或愛國教育基地：組織學生參觀紀念館、革命紀念碑等，讓學生親身感受和了解革命先輩為國家和人民做出的.貢獻，激發他們的愛國情感。
5、主題讀書活動：組織學生閱讀愛國主題的書籍或文章，開展相關的讀書分享會，讓學生理解愛國主義的內涵和重要性，培養他們的愛國情操。
三、活動方法：
1、制定活動計劃：根據不同活動內容，制定詳細的活動計劃，包括活動時間、地點、參與人員等。
2、組織活動廣播站：在學校建立活動廣播站，宣傳活動信息，讓學生和家長提前了解和參與活動。
3、創設活動氛圍：在學校和班級設置相關的愛國主題展板、海報等，營造濃厚的愛國主義氛圍。
4、發揮學生主體作用：鼓勵學生參與活動的策劃和組織工作，培養他們的團隊意識和組織能力。
5、進行活動總結：活動結束后，組織學生對活動進行總結和評價，改進活動方案，提高活動質量。
四、活動評價：
通過學生的參與情況、活動效果以及學校和家長的反饋等多個方面評價活動的效果，根據評價結果進行改進和提升。
五、活動保障：
1、學校領導的支持和重視。
2、教師和家長的積極參與和配合。
3、活動宣傳推廣的支持，如校園廣播、公告欄等。
4、活動所需資源和場地的保障。
六、活動周期：
活動可以根據學校的具體情況，靈活安排，一般可持續進行一個學期或一學年。同時，可以將愛國主義教育融入到日常教學和教育活動中，形成長效機制。
小學愛國主義教育方案 15
一、活動目的：
通過小學愛國主義教育活動，培養學生的愛國情懷，增強他們的國家意識和民族自豪感，促使學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動內容：
1、神圣的國旗：組織學生參觀升旗儀式，讓他們感受到國旗的莊嚴與肅穆，了解國旗的含義和象征。
2、美麗的祖國：組織學生參觀國家級紀念館和愛國主題展覽，讓他們了解祖國的歷史、文化和偉人的事跡，培養對祖國的深厚感情。
3、傳統的文化：組織學生學習傳統文化，如中國的書法、繪畫、音樂和舞蹈等，讓學生了解中華傳統文化的博大精深，增強對中華文化的自豪感。
4、看別人幸福：組織學生了解其他國家的發展狀況，通過圖片、視頻等形式展示其他國家的文化、科技和社會福利，讓學生認識到祖國的偉大。
5、親身實踐：組織學生參加社區服務活動，如清潔公園、助老院等，讓學生體驗到幫助他人的快樂，培養他們的愛心和責任感。
三、活動方式：
1、全校統一組織：學校制定活動日程表，統一組織學生參加各項活動，確保全體學生都能參與到愛國主義教育中來。
2、學科融入：各學科老師在自己的教學內容中融入愛國主義教育元素，讓學生在各個學科中都能感受到愛國主義教育的力量。
3、家長參與：學校鼓勵家長積極參與愛國主義教育活動，組織家長與學生一同參觀展覽、參加社區服務等活動，加強家校合作。
四、活動評估：
1、學生評估：通過問卷調查、小組討論等方式，了解學生對活動的反饋和感受，及時調整和改進教育方式。
2、教師評估：教師對學生的.表現進行評估，從學生的作業、參與狀況、態度等方面評估學生對愛國主義教育的接受程度。
3、學校評估：學校通過觀察整個活動過程并收集相關數據，評估活動的效果和學生的變化情況，為今后的教育活動提供參考。
小學愛國主義教育方案 16
一、活動目標：
1、提高小學生對祖國的熱愛和對民族精神的認同。
2、培養小學生的愛國情感，增強他們的國家意識和集體榮譽感。
3、培養小學生的愛社會主義、愛勞動、愛他人的價值觀。
4、培養小學生的奉獻精神，增強他們的社會責任感。
二、活動內容：
1、國旗下講話：
在每個星期一早晨起立，由一位學生代表向全校同學發表短暫講話，介紹國旗的寓意、國旗的歷史，以及愛國主義故事等內容，鼓勵大家立志成就國家和社會。
2、主題班會：
每個月組織一次主題班會，邀請校外愛國主義教育專家或退伍軍人為學生講解愛國主義的重要性、愛國主義的表現形式、愛國主義的故事等內容，激發學生的愛國熱情。
3、宣傳海報和墻報：
組織學生參與制作宣傳海報和墻報，宣傳國旗、國歌、國徽等國家象征，介紹愛國主義的標志性人物和事件，營造濃厚的愛國主義氛圍。
4、組織參觀活動：
定期組織學生參觀愛國主義教育基地、紀念館、革命紀念地等，讓學生親身感受歷史，了解祖國的輝煌和艱苦奮斗的歷程，激發學生的愛國情感。
5、愛國主義教育主題班會：
在重要的國家紀念日或紀念活動期間，組織愛國主義教育主題班會，通過演講、朗誦、歌曲、舞蹈等形式，向學生傳遞愛國主義精神，引導他們理解和積極踐行愛國主義。
6、愛國主義手工制作：
組織學生參與愛國主義手工制作，制作國旗、國徽、紅領巾、抗戰題材的手工作品等，培養學生的動手能力和對國家的情感。
三、活動措施：
1、制定詳細的活動計劃，明確每個活動的目標、內容、方法和時間安排。
2、營造濃厚的愛國主義氛圍，學校內外張貼宣傳愛國主義的海報、標語等。
3、邀請相關專家、教師和社會工作者參與活動的組織與指導。
4、對學生的表現進行積極鼓勵和表彰，激發他們的積極性和參與度。
5、結合課堂教育，將愛國主義元素融入各學科的`教學內容，增強學生的學習興趣和責任感。
四、活動評估：
1、結合學生的表現和反饋，評價活動的效果和學生對愛國主義意識的提升程度。
2、收集學生對活動的意見和建議，及時調整和改進活動的內容和方式。
3、進行活動后的跟蹤調查，了解學生在日常生活中的愛國情感表現和實際行動，評估活動對他們的影響和長期效果。
小學愛國主義教育方案 17
1、活動主題與目的：小學愛國主義教育活動的主題是培養學生的愛國情懷和民族自豪感，提高他們對祖國的認同感和責任感，激發他們的愛國熱情。活動的`目的是引導學生積極參與愛國主義教育活動，增強他們的國家意識和國際意識。
2、活動內容及安排：
a、國旗下講話：每周舉行一次國旗下講話，由學生代表發言，講述自己的愛國故事、感恩之心或對祖國的美好愿望。
b、主題課程：在各學科教學中引入與愛國主義相關的內容，包括國旗、國歌、國徽的意義和由來，中國優秀傳統文化及歷史人物的故事等。
c、文藝匯演：每學期舉辦一次文藝匯演，包括詩歌、歌曲、舞蹈、朗誦等形式，表達學生對祖國的熱愛和美好祝福。
d、實地參觀：定期組織學生參觀愛國主義教育基地，如革命紀念館、抗日戰爭紀念館等，讓學生近距離感受歷史的厚重和英雄的偉大。
e、社區服務：組織學生參與社區志愿服務活動，如為老人、為環境清潔、為貧困家庭籌集物資等，培養他們的社會責任感和服務意識。
3、活動組織方式：
a、學校負責安排具體活動內容和時間表，并邀請相關專家或老師進行指導和主講。
b、學生會組織相關活動，包括準備演出節目、收集資料、物資物品的籌備等工作。
c、邀請專家或愛國主義教育者進行講座，提供必要的背景知識和指導。
4、活動評估與總結：
a、活動結束后，學校可以開展調查問卷，收集學生和家長對活動的.反饋意見和建議，以不斷改進活動內容和方式。
b、教師在活動后進行總結和反思，整理活動經驗和教材，形成教育手冊和資料，以便今后的活動和教學使用。
5、注意事項：
a、確保活動的安全性和合法性，遵守學校和相關部門的規章制度。
b、關注學生的心理健康，避免過分渲染和壓力，注重培養學生的主體意識和創造力。
c、積極引導學生進行反思和思考，提高他們的思辨能力和批判意識。
小學愛國主義教育方案 18
一、活動主題：
小學愛國主義教育活動
二、活動目的：
通過開展各種形式的活動，培養小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感，增強他們的愛國主義意識與民族自豪感，培養健康的價值觀和良好的行為習慣。
三、活動內容：
1、學習國歌、國旗、國徽等國家象征的意義，進行集體宣誓儀式。
2、通過教師講解、視頻播放、親身體驗等方式，讓學生了解我國的歷史、地理、文化等知識，增強對祖國的`認知。
3、組織學生參觀革命紀念館、愛國主義教育基地等地，使他們親身感受革命先烈的奮斗精神。
4、開展各類主題研討活動，邀請愛國主義教育專家進行講座，引導學生思考和討論如何為祖國做貢獻。
5、組織學生參加社區義務勞動活動，讓他們親自體驗社會主義建設的艱辛和樂趣。
6、舉辦愛國主義教育主題班會，展示學生的愛國作品和經驗，激發他們的積極性和創造力。
7、開展各類愛國主義教育競賽活動，如朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等，提高學生對愛國主義的認同感和參與度。
8、將愛國主義教育融入課堂教學，通過講授相關知識、展示相關素材、開展相關實踐活動等方式，使學生在日常學習中逐漸形成愛國主義情感。
四、活動形式：
1、講座：邀請專家學者進行講座，向學生傳授愛國主義知識。
2、實地參觀：組織學生參觀各類愛國主義教育基地，增強他們的親身體驗感。
3、競賽活動：舉辦各類愛國主義教育競賽活動，激發學生的積極性和學習興趣。
4、展示活動：組織學生展示他們的愛國作品和經驗，增強他們的自信心。
5、實踐活動：組織學生參加各類社會實踐活動，提升他們的綜合素質和社會責任感。
五、活動評估：
1、觀察學生的參與程度和表現，記錄他們在活動中表現出來的愛國情感和行為。
2、組織學生對活動進行自我評估，聽取他們對活動的反饋和建議。
3、教師和家長共同評估學生在活動中的表現，對學生進行綜合評價。
六、其他相關事項：
1、活動時間：根據學校的教學計劃和安排，進行合理的安排和組織。
2、資金籌措：可利用學校預算或向相關單位爭取資金支持。
3、隊伍組建：活動組織者可以由年級教師和愛國主義教育專家組成。
4、宣傳工作：通過校內校外多種形式進行活動宣傳，吸引更多的學生參與。
小學愛國主義教育方案 19
一、活動目的：
通過小學愛國主義教育活動，培養和提高學生對祖國的熱愛，增強愛國主義情感，樹立正確的國家觀、民族觀和文化觀，促進學生的全面發展。
二、活動內容：
1、入學教育：在小學生入學前，組織開展愛國主義教育，包括祖國地理、國旗、國歌、國徽的學習，介紹祖國的大事和名人等，激發學生對祖國的熱愛。
2、主題教育課程：在日常教學中安排相關主題階段性教育課程，如學習紅色經典、中華優秀傳統文化、偉人事跡等，增強學生的國家認同感和自豪感。
3、節日慶祝活動：組織學生參與國慶節、五四青年節、建軍節等重要節日的慶祝活動，開展歌舞表演、展覽等，讓學生親身感受國家的繁榮和進步。
4、外出參觀活動：組織學生參觀和研學活動，如參觀革命紀念館、國家博物館、革命圣地等，讓學生了解國家發展的歷程和偉人事跡，增加對祖國的熱愛和認同。
5、志愿服務活動：組織學生參與社區、鄉村等地的志愿服務活動，策劃主題志愿者活動，讓學生通過實際行動為國家、社會貢獻力量。
6、制作展覽：組織學生進行愛國主義主題展覽，包括圖文展、手工制作展等形式，展示學生對祖國的熱愛和對愛國主題的`理解。
三、活動方式：
1、教師示范：教師可以通過課堂教學、講座等形式，依據學生的實際情況展示祖國的偉大成就、光榮歷程等，引發學生的愛國情感。
2、互動參與：活動中鼓勵學生積極參與，例如組織學生進行主題演講、朗誦、寫作比賽，讓學生通過表達增強對祖國的認同感。
3、校外實踐：安排學生參觀考察、社會實踐等，提供真實的接觸和體驗機會，增強學生對祖國的實際感受和認知。
4、分層次分階段：根據學生的年齡、認知能力等特點，逐步開展不同層次和階段的愛國主義教育活動，提高教育效果。
四、活動評估：
1、集體評價：學校根據活動方案設定的目標和內容，對活動的開展情況進行綜合評估，通過教學研討、座談會等形式進行集體評價。
2、學生參與評價：鼓勵學生主動參與評價活動的效果和自身的`體驗，收集學生的意見和建議，為活動的優化提供參考。
3、家長評價：邀請家長參與活動，聽取家長對活動的評價和意見，促進教育與家庭的有效銜接。
五、活動示范：
通過邀請學校、教育部門的優秀愛國主義教育活動經驗交流，為學校提供活動的示范方案和指導，促進活動的質量和效果的提高。
小學愛國主義教育方案 20
隨著時代的不斷進步，小學生的愛國主義教育顯得尤為重要。愛國主義是中華民族的傳統美德，培養小學生的愛國情感，有助于增強他們的民族自豪感和集體榮譽感，為構建社會主義現代化國家打下堅實的思想基礎。針對當前小學生愛國主義教育的特點和實際需求，制定一套符合實際的`教育活動實施方案，將對小學生的愛國主義教育起到積極的推動作用。
一、活動目的
1.增強小學生的國家認同感和國家榮譽感，樹立正確的國家觀念和集體榮譽感。
2.提高小學生對祖國歷史和文化的了解和熱愛，激發他們的愛國情感和文化自信。
3.培養小學生的社會責任感和使命感，引導他們樹立正確的人生價值觀。
二、活動內容
1.組織學校愛國主義主題教育活動：通過校園愛國主義教育周、國旗下講話、國慶節等活動，引導學生參與，深入學習國家歷史、國情、政策法規等知識，感受祖國的偉大和美好。
2.組織學校愛國主義教育實踐活動：開展參觀革命紀念館、革命英雄紀念館、舉行向抗戰老兵致敬的活動等，讓學生深切感受革命先烈的偉大犧牲和奮斗精神。
3.開展愛國主義教育主題班會：組織學生開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，通過講故事、看影視作品等形式，引導學生深刻體會祖國的地理、歷史、文化、人民等方方面面。
4.進行愛國主義教育主題征文、演講比賽：組織學生撰寫愛國主義主題征文，進行演講比賽，分享對祖國的熱愛和感悟，激發學生的愛國情感。
5.引導學生積極參與志愿服務活動：組織學生參與社區環境衛生整治、植樹造林、助殘助老等志愿服務活動，培養學生的`社會責任感和使命感。
三、活動組織
1.學校領導班子要高度重視，明確活動目的和意義，加強組織領導，推動活動的順利進行。
2.學科教師要結合教學實際，創新教學內容和形式，將愛國主義教育融入學科教學中，引導學生從不同角度了解和熱愛祖國。
3.班主任要積極引導學生，加強對學生愛國主義情感的引導和培養，關注學生的思想動態，樹立正確的人生觀和價值觀。
4.家長要積極配合，鼓勵孩子參與各項愛國主義教育活動，增強對祖國的熱愛和文化自信。
四、活動總結
教育部門要及時總結經驗，完善小學愛國主義教育活動實施方案，加強教師資培訓，推動小學生愛國主義教育工作不斷深入。只有通過各方共同努力，才能更好地開展小學生愛國主義教育，培養一代又一代熱愛祖國、報效祖國的優秀接班人。
通過以上實施方案，我們相信可以更好地激發小學生的愛國情感，增強他們的國家認同感，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人打下堅實的思想基礎。愿我們的孩子們在這樣的教育環境中茁壯成長，成為有擔當有責任的國家棟梁。
小學愛國主義教育方案 21
一、指導思想
為進一步開展愛國主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，我校組織開展愛國主義教育活動。
二、活動內容
以愛國主義教育為主題，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點，通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的`革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的`繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
3、組織開展愛國歌曲大合唱。
三、相關活動安排
1、做好愛國教育宣傳發動工作，利用國旗下講話進行愛國主義教育，少先隊大隊部愛國教育活動倡議，鼓勵全校師生人人參與愛國主義活動中來。
2、開展好愛國主義教育主題班隊會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動，讓學生在活動中感受中國的偉大，激發愛國情懷。
3、開展“愛國主義教育”主題黑板報評比活動，充分發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，德育處、少先隊大隊部組織評比。
4、組織開展愛國歌曲大合唱，每個班選一首愛國歌曲參加大合唱，全校師生觀看，在歌聲中提煉愛國情懷，德育處、少先隊大隊部、音樂老師評出優秀節目。
小學愛國主義教育方案 22
一、活動目的:
愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容，是教育引導學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的`偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感， 自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果的有效方法。
二、活動內容：
1、各班組織開展愛國主義教育主題班會。
2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業》。
三、活動時間：
20xx年10月27日下午
四、活動對象：
全體學生
五、活動具體安排：
各班第一節課召開愛國主義教育主題班會，第二、三節課觀看愛國主 義教育影片《建國大業》
六、活動要求：
1、各班要明確主題，認真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。
2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業》，組織本班學生認真觀看。
小學愛國主義教育方案 23
一、活動目的：
1、對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，培養學生優秀的品格。
2、通過本次班會，為班級營造一種“人人講道德，個個爭模范”的良好氛圍。
3、集體討論，如何做一個有道德的青少年。
二、活動準備：
制作ppt，錄像和相關資料
三、班會過程：
（一）由詩朗誦《五星紅旗》引入主題。
（二）贊美祖國國旗，認識國旗的意義，交流討論：
1.你知道那些關于中國國旗的故事？
2.中國國旗為什么是紅色的？上面的星星代表什么？
3.用幾個詞形容一下五星紅旗？
（三）做一個有道德的人
請大家談談對做一個有道德的人的看法。
（四）集體討論，如何做一個有道德的人。
1、怎樣才能做個有道德的人？
2、什么是道德？
3、你覺得你是一個有道德的人嗎？
（四）觀看圖片、錄像，了解全國道德模范先進事跡
（五）向國旗敬禮，做一個有道德的人宣誓：熱愛家庭、建設家鄉，立志成才、報效祖國，從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
四、班會總結：
愛是一個復雜的概念，有時我們輕易就將它說出口，可是誰又能明白這里包含的責任與義務？我們都說“我愛我的祖國”，可是怎樣才是“愛”呢？回顧以往，頂撞師長、敵視同學、消極厭學，這就是愛的`方式嗎？這就是對愛的承諾嗎？請大家反思一下，到底怎樣才是有道德，怎樣才能做一個有道德的人，怎樣才能將我們火熱的青春融入偉大祖國的建設，怎樣才能讓我們的生命熠熠發光。真正的道德不是一堂主題班會所能完全體現的，、應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的，也不會是一個有道德的人。所以無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們華夏兒女擁有的榮光和肩負的責任。
總之，通過本次班會，弘揚了中華民族的愛國主義精神，為班級營造了一種“人人講道德，個個爭模范”的良好氛圍。
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一、指導思想
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感;推進學校精神文明建設進程。
二、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各級班主任及任課教師
三、組織原則
要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。
四、活動內容
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的'瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的責任感。
3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。
4、九月份活動開展
(1)在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(3)開展國防教育活動。
(4)慶“十一”活動
5、十月份活動。
(1)深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
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一、指導思想
為了加強對學生的愛國主義教育，增強學生的民族自尊心和自豪感，教育學生愛祖國、愛學校。針對學校實際，十月份，我校決定開展“愛我祖國愛我校園”主題月活動。通過開展豐富多彩的系列活動，大力宣傳新中國的偉大成就，通過動員師生自己動手，創建優美舒適的工作、學習和生活環境，把愛國主義細化為熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養學生對集體的情感，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動時間
20xx年10月1日——20xx年10月31日
三、活動主題
愛我祖國愛我校園
四、活動過程和內容
(一)宣傳發動階段(10月1日——10月10日)
充分利用校園廣播、電子屏、橫幅、國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，進行廣泛宣傳發動;德育教師和班主任要結合主題月活動的意義、任務、措施對學生進行針對性教育，深化學生的愛國主義情感，并把愛國主義細化為熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生的集體意識，培養學生對集體的情感。
(二)組織實施階段(10月11日——10月27日)
1、開展“頌師德鑄師魂”教師演講比賽
(1)活動目的：為了推動我校師德師風建設的進一步開展，更好地弘揚教師教書育人、為人師表的職業情操，引導廣大教師在師德修養以及專業發展方面有所發展，培養教師良好的`師德風尚，營造良好的師德氛圍。
(2)活動主題：頌師德鑄師魂
(3)活動安排：演講比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，具體方案已下發。
2、開展“唱響我的中國夢傳遞青春正能量”紅歌合唱比賽
(1)活動目的：加強學生的愛國主義教育，豐富校園文化生活，使同學們確立積極的奮斗目標和精神追求，更好的傳遞青春正能量，放飛青春夢想。
(2)活動主題：唱響我的中國夢傳遞青春正能量
(3)參賽對象：一年級全體班級
(4)活動安排：比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，具體方案已下發。
3、開展集會禮儀強化訓練，培養學生良好行為習慣
(1)活動目的：通過集會禮儀強化訓練，提高我校學生集會的速度和質量，使學生養成良好的行為規范，讓學生快速安靜整齊地集會成為我校一道亮麗的風景線。
(2)活動要求：
①班主任和德育老師需要利用班會和課間時間，向同學們宣傳集會方面的具體要求，做到“快、靜、齊”，能夠快速、安全、有效地到達集會地點。
②優化升國旗儀式，要求全體師生員工規范集會秩序，并自覺演唱國歌，此項活動要形成常態。(具體集會方案另行下發)
4、開展“愛我校園從我做起”全校衛生大清理活動
(1)活動目的：通過活動使學生有所感、有所悟，從而養成良好的行為習慣，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境。
(2)活動要求：
①各系部、班主任要高度重視，對所屬班級、系部的衛生死角進行徹底清除。
②在全校范圍內進行“美麗校園從我做起”宣傳活動，首先使學生意識到干凈整潔的校園環境是學生自己的“杰作”，從而反思自己的行為，做到不亂扔廢紙、不亂丟垃圾;其次，要學生學會主動撿起一片廢紙，主動清除校園垃圾。
5、各系部根據月活動主題，結合系部實際情況，開展相關活動。
(三)總結表彰階段(10月28日——10月30日)
1、各班班主任根據活動開展情況及時進行小結，于月底交各系部分管負責人，班級和系部總結按時上交政教處。政教處將對主題月活動進行全面匯總，及時發現活動的成功做法，并在校園網上分享，切實推進學生日常行為規范教育的制度化、規范化、科學化。
2、各項檢查結果將在電子屏和技校群進行公布，并反饋系部，作為相關評比活動的重要參照。
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一.指導思想
為進一步加強對中職學生踐行社會主義核心價值觀和未成年思想道德建設，大力弘揚中華民族傳統美德，激發學生愛國主義情懷，教育引導學生增強職責意識，樹立崇高的夢想信念，做一個思想上進、品德高尚、禮貌守紀的中職生，努力構建和諧團結班團體，全面提高學生的綜合素質，現結合我校班級實際情景，開展“踐行社會主義核心價值觀之’愛國’”及10月份愛國主義教育月活動，特制定如下方案：
二.活動形式
1.結合學校學生科、團委的總體工作安排，以教學部團總支為主導，組織班級開展形式多樣的`愛國主義教育系列活動。
2.以班級為單位，以慶祝國慶節為契機，要求有計劃、有步驟、重實效，扎實地開展好每個活動；
三．實施步驟
（一）宣傳動員（10月1日至10月7日）
1.提出具體方案，將活動主題與班級實際結合，扎實開展各項活動，做好活動的材料收集和整理。
（二）實施階段（10月8日至10月30日）
秉持“六個一”活動要求，具體相關資料與安排如下：
1.一系列主題班會：組織召開社會主義；
2.一期板報：出一期愛國主義主題黑板報；
3.一部電影：觀看一部愛國主義教育主題的'影視作品；
4.一個合影和一次宣誓：開展我與國旗有個合影活動以及國旗下宣誓活動；
5.一場愛國詩歌朗誦：組織班級學生各級各類詩歌朗誦比賽；
6.一篇心得體會：組織學生撰寫愛國教育的心得體會；
7.一次手抄報排版設計比賽：組織學生開展愛國主義手抄報排版設計比賽。
8.一場講座：參加踐行社會主義核心價值觀的道德講堂講座；
9.一次征文比賽：組織學生開展背誦社會主義核心價值觀、征文比賽。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。要進取制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結。
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一、活動主題:
向國旗敬禮、做一個有道德的人
二、活動時間:
9月29日——10月18日
三、活動內容:
以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統、民族團結教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
四、活動安排:
1、廣泛發動階段。
首先，充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過國旗下講話、主題班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第二，召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的.人”網上簽名寄語活動。在網上，我對國旗說:我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
第三、國旗下全體師生總動員，利用“周一國旗下講話”時間，延伸“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的道德教育活動，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
2、組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動:
(1)以班級為單位組織網上簽名寄語。中國文明網、央視網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網絡簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的`人。
(2)動員全體老師、廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。
(3)各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。
(4)組織學生到德育基地進行社會實踐活動，尊老愛幼，進行革命傳統教育。
(5)團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。
(6)政教處團委根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。
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