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學校項目建設(shè)實施方案（精選14篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的學校項目建設(shè)實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校項目建設(shè)實施方案 1
按照《甘肅省教育廳甘肅省發(fā)展改革委甘肅省財政廳關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件的實施意見》（甘教基一20xx1號），《甘肅省全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件項目規(guī)劃的通知（20xx-20xx年）》精神，依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：
一、現(xiàn)狀分析
（一）學校基本情況
xx區(qū)第一小學創(chuàng)建于xx年，是xx區(qū)的第一所城市。學校占地面積約xx平方米，建筑面積xx平方米，學校現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx人（其中：專任教師xx人）。
（二）存在問題
1.學校初建時規(guī)劃前瞻性不夠，學校占地面積較小，隨著城鄉(xiāng)一體建設(shè)和進城務(wù)工子女增多，學校生源劇增，導致生均面積不足，各種教育教學功能室和學生活動場所不足。
2.部分校舍使用年限較長，形成c級危房，存在安全隱患。
3.學生活動場所狹窄且簡陋，嚴重影響了學生體育活動的開展。
總之，xx學校標準化建設(shè)水平不高，教育發(fā)展水平不均衡，無法滿足學生對優(yōu)質(zhì)資源的需求，嚴重制約著教育的發(fā)展。
二、項目建設(shè)依據(jù)
依據(jù)《中小學校建筑設(shè)計規(guī)范》GB50099-20xx和現(xiàn)行的國家及地方的有關(guān)設(shè)計規(guī)范等。
三、項目建設(shè)指導思想
（一）以教育"面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"作為校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ)
（二）堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，一次規(guī)劃滾動發(fā)展
（三）充分利用自然地形，地貌，依托學校積淀的歷史文化淵源，創(chuàng)造人文與自然和諧統(tǒng)一的校園環(huán)境
（四）注重校園室外空間環(huán)境設(shè)計，為師生提供不同層次，不同形式的交往聚合場所和活動空間
四、項目建設(shè)內(nèi)容
根據(jù)學校教學和學生室外活動的需要，主要新建教學及輔助用房和學生室外活動場地，項目總面積10040平方米。
（一）教學及輔助用房新建。
（二）學生塑膠運動場地建設(shè)。
五、項目資金安排
學校規(guī)劃校舍及運動場地建設(shè)概算資金587.2萬元。其中：教學及輔助用房新建概算資金325萬元；學生運動場地建設(shè)概算資金262.2萬元。
（一）教學及輔助用房新建
建設(shè)面積：1300平方米概算資金：325萬元
（二）學生運動場地建設(shè)
建設(shè)面積：8740平方米概算資金：262.2萬元
六、項目實施效果
（一）改變目前教學用房、輔助用房短缺，功能教室無法配備，生活用房簡陋，活動場地簡陋。
（二）可以滿足基本的教育教學用房需求，達到《甘肅省義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）》的'要求，為今后學校的進一步發(fā)展提供必要的硬件支撐。
（三）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民進城務(wù)工人員不斷增加，為此項目實施可以解決學生對優(yōu)質(zhì)教育的需求，為外來務(wù)工家長解決后顧之憂，為外來務(wù)工子女和留守兒童提供優(yōu)質(zhì)資源，使進城務(wù)工人員和外出務(wù)工人員放心。
七、項目實施措施
（一）規(guī)劃原則。遵循“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則。從改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要出發(fā)，結(jié)合我校實際確定建設(shè)方案。從困難地方做起，從薄弱環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞目標任務(wù)，保障學校教學和學生生活設(shè)施的基本需要，補齊短缺。
（二）完善制度。學校及時完善項目管理制度，做到制度健全，管理規(guī)范，合理配置資源，不重復，不遺漏，重在提高項目實施效益，及時解決義務(wù)教育階段區(qū)域?qū)W校發(fā)展不均衡問題。
（三）加強領(lǐng)導。成立由校長任組長，主管副校長、總務(wù)、財務(wù)等相關(guān)負責人為成員的領(lǐng)導小組。研究制定實施方案，解決我校實際困難，改善薄弱環(huán)節(jié)，提升辦學效果，使每一位學生能夠享受社會發(fā)展所帶來的實惠。不讓任何一個孩子輸在成長“起點”，進一步推進教育公平和標準化學校建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育可持續(xù)均衡發(fā)展，確保各項工作順利開展。
（四）規(guī)范程序。校舍建設(shè)項目要嚴格按照《政府招標法法》等法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標機制和相應(yīng)的責任機制，建設(shè)質(zhì)量合格、安全實用的校舍。
學校項目建設(shè)實施方案 2
為了認真貫徹黃石市教育局、陽新縣教育局《關(guān)于實施學校標準化建設(shè)的通知》精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黃石市教育局、陽新縣教育局《關(guān)于實施學校標準化建設(shè)的通知》精神為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、領(lǐng)導小組名單
組長：
副組長：
成員：
三、總體目標：
通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入學校標準化建設(shè)先進行列。
（一）全面實施素質(zhì)教育。學校堅持“德育為首”、“教學為中心”，嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案，開齊課程，開足課時，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
（二）科學規(guī)范管理學校。在標準化建設(shè)過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進學校教育的可持續(xù)發(fā)展。
（三）促進教師隊伍專業(yè)化。加強教師隊伍建設(shè)，通過開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”，“六個一”等活動，優(yōu)化教師隊伍，促進教師整體素質(zhì)的全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本教研，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）辦學條件明顯改善。以學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
四、學校現(xiàn)狀分析：
學校占地面積202平方米，校舍建筑面積6691平方米。現(xiàn)有教學班11個，學生656人；現(xiàn)有在編教職工46人。其中中學高級教師1人，中學一級教師21人，中學二級教師7人，中學三級教師3人，未評職9人。學歷達標率小學部占82%，中學部占90%，其中具有本科學歷的.22人，占教師總數(shù)53、7%。教師的年齡結(jié)構(gòu)：45歲以上15人，36歲至45歲12人，35歲以下14人。
學校地處陽新西陲的王英鎮(zhèn)，本鎮(zhèn)屬于移民庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口稀少，生源相對不足。近年來隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學校逐步推進了課堂有效性教學和師資隊伍建設(shè)的力度，教學質(zhì)量和綜合辦學水平要求的提升，外出就讀學生陸續(xù)返鄉(xiāng)就讀，學校的發(fā)展形式大好。但學校存在以下急需解決的問題：
1、學校布局不合理，教學區(qū)生活區(qū)分開，不便于管理。教學用房嚴重不足，無綜合樓，各個功能室不齊全，學校運動場不達標。
2、師資嚴重不配套。目前，學校生物、地理教師緊缺，沒有專職美術(shù)教師，無理化實驗員，無衛(wèi)生員及心理輔導教師。
3、功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設(shè)備，但是全是一室多用，沒有電子備課室、音樂室、形體室、科技活動室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個合在一起，遠遠不能滿足現(xiàn)代教育教學的需要。
五、具體規(guī)劃及要求：
（一）、校園硬件建設(shè)
1、校舍及場地建設(shè)、改造
20xx年學校努力爭取到陽新第一批標準化校園建設(shè)資金約100余萬元，對教學樓、學生公寓樓全面維修加固，配備了一批學生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個。20xx年學校爭取周轉(zhuǎn)房項目一個（在建），投入資金約50萬元，工程完工候基本能滿足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬元。申請征地10畝，以解決活動場地不足問題。
2、校園綠化、凈化
（1）綠化：校園內(nèi)現(xiàn)綠化面積有9711平方米，新校區(qū)宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9%（7152平方米），老校區(qū)綠化覆蓋率達到35.1%（2559.5平方米），校園中的樹種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的主題已開始顯現(xiàn)。學校準備將現(xiàn)有的樹木移栽、修剪成型，使整個學校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現(xiàn)有建筑風格協(xié)調(diào)一致。
（2）凈化類：學校食堂按B級標準修建，學校食堂準備籌措資金添置一批滿足400人次同時就餐的桌凳，新購鐵質(zhì)藝術(shù)垃圾箱20個，建垃圾房一個，處理學校垃圾，凈化環(huán)境。
3、校園育人陣地設(shè)施
（1）報亭類：學校教學樓前已有宣傳欄兩處，公開欄一個，共10平方米，擬新設(shè)置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛(wèi)生宣傳欄、讀報欄）
（2）類：
學校已有校訓、校風、教風等標語三條，擬在學生公寓樓（將軍樓）設(shè)置一幅長久性校訓標語，其內(nèi)容為：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。擬在各樓道設(shè)置安全、健康衛(wèi)生、學習等標語牌30條。擬在實驗室、食堂、學生公寓、教室、花園內(nèi)等處規(guī)范設(shè)置有教育意義的。
（3）教學文化設(shè)施類
學校已建好校園廣播系統(tǒng)。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡(luò)教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設(shè)電子備課室一間。學校藝體設(shè)施目前需硬化操場20xx平方米，添制籃球架1付，臺6張，單杠、雙杠各一個，其余藝體設(shè)施需投入2萬元進行維修、改造，即可達到標準化。
學校現(xiàn)有標準桌椅900套，基本滿足目前需求。
目前學校的理化生地實驗室、圖書室等均無法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學、生物、科學、音樂、美術(shù)及其它教學儀器設(shè)備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。
（二）、校園精神文化
學校利用校園廣播系統(tǒng)組織校園廣播小組，及時播報國家新聞、校園新聞。在學習校園網(wǎng)站開辟各方面專欄，供學生及學生家長瀏覽，加強學校與家長的溝通與交流。學校各教研組開展多種活動，豐富校園生活，學校科研組展開研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規(guī)范。
（三）、校園制度文化
制度是學校正常運轉(zhuǎn)的保障，我校作為一所辦學歷史36年的學校，雖然教師、領(lǐng)導多次調(diào)換，但規(guī)章制度健全，收集整理學校規(guī)章制度集四本，學校各部門檔案規(guī)范管理，統(tǒng)一保存。
學校堅持常規(guī)立校，科研文化創(chuàng)新管理，每年舉辦運動會、書畫展等，形成制度，堅持落實。學校正在規(guī)范消防通道、設(shè)備均按要求已配齊，并專人管理。學校各項設(shè)備齊全，標語、教育專欄齊備，定時進行更換。
六、實施步驟
根據(jù)上級要求、結(jié)合我校實際分以下四步開展。
（一）、宣傳發(fā)動階段（20xx年8月—9月），組織教職工學習上級文件，認真領(lǐng)會精神，各處室分項收集教職工意見。成立領(lǐng)導小組。
（二）、制定方案階段（20xx年10月），依靠學校師生，聘請有關(guān)專業(yè)人士和老領(lǐng)導、老教師，開展調(diào)研工作，運用大討論成果，匯總存在的問題，提出解決辦法和措施，由學校行組織專人根據(jù)實際制定切實可行的實施方案，上交督導室和教育局審核。
（三）、全面實施階段（20xx年11月—20xx年12月）根據(jù)黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)評估方案》組織實施。其具體實施步驟如下：
第一步（20xx年10月—20xx年12月），修建周轉(zhuǎn)房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。
第二部（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動場地若干。同時完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設(shè)置配齊師資。更新裝備辦公室。
第三步（20xx年7月—20xx年6月），建標準化的理、化、生實驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書室各1間，音樂、美術(shù)、形體、科技活動、校史陳列等功能教室各1間。學校拆出板房，完成綠化、凈化工作。
（四）、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門、各處室根據(jù)分工，完善各項設(shè)置、設(shè)備及資料準備，迎接縣上初查。
（五）、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問題及時做好補救完善工作。
（六）、檢查評估階段（20xx年12月），對學校標準化建設(shè)工作由學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組和教代會組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。
七、保障措施
1、經(jīng)費保障。標準化校園建設(shè)，已納入陽新縣標準化建設(shè)的規(guī)劃，先投資了100余萬元，對教學樓，學生公寓等進行了加固修繕，添置了學生課桌椅等，目前正在建設(shè)周轉(zhuǎn)房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續(xù)到位。
2、強化領(lǐng)導，落實責任。校長負總責，各領(lǐng)導成員各行其是，認真負責。
3、充分醞釀討論、聘請專業(yè)指導，確保質(zhì)量。為提高校園標準化建設(shè)質(zhì)量，學校領(lǐng)導小組制定方案后，多次召開教職工代表大會討論，多方征集意見，最終形成本實施方案；并聘請專業(yè)機構(gòu)的人員，對相關(guān)內(nèi)容進行科學設(shè)計規(guī)劃。確保校園文化建設(shè)，高品位，高質(zhì)量。
4、部門聯(lián)掛，全員動員，標準化建設(shè)是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動配合的各處室，各教職工將按相關(guān)制度進行處罰。確保校園文化建設(shè)及時，高效地完成。
學校項目建設(shè)實施方案 3
學校是育人的場所，網(wǎng)站就要著眼于學生。要把校園網(wǎng)站建設(shè)成為新時期學生發(fā)展的新領(lǐng)地。開辟成學生生活、學習的新課堂。
首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內(nèi)的學習，可以借助網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助和延伸提高學習效果；二是在這里開設(shè)第二課堂，豐富學生的學習途徑和內(nèi)容，實現(xiàn)課內(nèi)課外學習的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設(shè)聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流，必須要滿足統(tǒng)一時空的條件。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域。現(xiàn)代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網(wǎng)絡(luò)。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點，是現(xiàn)實中交流無法比擬的。特別對于經(jīng)常處于弱勢地位的學生來講，實現(xiàn)在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現(xiàn)網(wǎng)上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡(luò)本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學生實現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。
再次，它要成為學生個性發(fā)揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網(wǎng)絡(luò)，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。
還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結(jié)論。
網(wǎng)絡(luò)還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。
當然，要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實，就需要在建立網(wǎng)站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設(shè)計，才有可能實現(xiàn)這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認為像北京四中近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設(shè)已成為高校實力與發(fā)展水平的標志。我院辦學的規(guī)模、層次正在迅速地擴大和提高，建設(shè)一個先進、實用的校園網(wǎng)，實現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設(shè)校園網(wǎng)。
一、校園網(wǎng)建設(shè)的總體目標
1、信息資源共享。
通過校園網(wǎng)，實現(xiàn)學校內(nèi)部，學校與國內(nèi)、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內(nèi)外科學技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動態(tài)，促進教學、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。
2、圖書資料檢索、借閱自動化。
通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現(xiàn)遠程計算機圖書檢索和借閱。
3、學校管理系統(tǒng)的信息化、自動化。
依托校園網(wǎng)，構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺，實現(xiàn)教學、科研、人事、學生、財務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現(xiàn)統(tǒng)計監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和水平。實現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學生網(wǎng)上求職等。
4、建立計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學系統(tǒng)。
建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學CAI課件開發(fā)、視頻點播（VOD）、網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計算機輔助教學系統(tǒng)，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。
5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠程教學。
6、創(chuàng)建學院網(wǎng)站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。
8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃，中國教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點的標準進行規(guī)劃、建設(shè)。
二、校園網(wǎng)建設(shè)遵循的原則
1、系統(tǒng)性。
校園網(wǎng)是一個復雜的系統(tǒng)，校園網(wǎng)建設(shè)無疑是一個復雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計、硬件建設(shè)、軟件建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用、擴充等均以系統(tǒng)的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發(fā)，體現(xiàn)整體最優(yōu)性。
2、先進性、實用性。
校園網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計盡可能地采用先進技術(shù)，同時也要兼顧技術(shù)的成熟性和實用性。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一日千里，不考慮技術(shù)的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術(shù)的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。
3、開放性、發(fā)展性。
系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術(shù)實現(xiàn)低成本平滑地升級過渡。
4、安全性。
系統(tǒng)具有多層次的`安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統(tǒng)要求設(shè)計簡單，層次清晰，軟、硬件設(shè)備性能優(yōu)良，功能完善，運行穩(wěn)定、可靠，易于維護。
6、經(jīng)濟性。
系統(tǒng)設(shè)計和資金投向合理，體現(xiàn)良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施。
學校經(jīng)費十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一步到位是不現(xiàn)實的，也沒有這個必要。因為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)本身不僅是硬件建設(shè)，更重要的是軟件建設(shè)和實際應(yīng)用，而軟件建設(shè)和實際應(yīng)用需要逐步地依據(jù)需求的增長來完成。另一方面，整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷地擴展和升級，需要連續(xù)的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎(chǔ)設(shè)施必須一步到位，如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器及操作系統(tǒng)軟件等。
三、技術(shù)選擇
A、現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)說明：
1、行政辦公網(wǎng)絡(luò)：學校網(wǎng)絡(luò)主控室在7樓電教中心，內(nèi)有HPE50服務(wù)器及INTEL510T、ACCTON24口交換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)：有光盤塔服務(wù)器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網(wǎng)絡(luò)。已通過光纜與行政辦公網(wǎng)絡(luò)連接。位置在圖書館4樓
3、計算機教學部教學網(wǎng)絡(luò)：共4個機房，每機房有浪潮服務(wù)器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24口交換機組成獨立網(wǎng)絡(luò)。第二、第三、第四機房分別通過HUB組成獨立網(wǎng)絡(luò)。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網(wǎng)絡(luò)主控室，但沒有進行連接。
4、聯(lián)通2M寬帶網(wǎng)，通過光纜與服務(wù)器連接
B、校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)擴容要求
1、擴充一臺中心服務(wù)器，要求達到骨干網(wǎng)核心服務(wù)器的功能，準備在這臺服務(wù)器上實現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)資源（文本、課件、郵件、BBS）資源共享。原有服務(wù)器擬作為備份及WEB服務(wù)器
2、擴容后校園網(wǎng)采用三級交換網(wǎng)絡(luò)，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網(wǎng)絡(luò)主控室（各機房再新鋪設(shè)一條雙絞線）。對全校網(wǎng)絡(luò)進行VLAN的劃分和虛網(wǎng)配置管理。
3、在原有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，重新布局整體網(wǎng)絡(luò)框架，干線系統(tǒng)采用千兆以太網(wǎng)，支干采用100M交換速率。以新布局的網(wǎng)絡(luò)為主體架構(gòu)且將原有網(wǎng)絡(luò)全部無縫連接進去。
4、網(wǎng)絡(luò)擴容后，須將學校原“管理信息系統(tǒng)”“電子商務(wù)模擬操作系統(tǒng)”等系統(tǒng)及原有數(shù)據(jù)在新服務(wù)器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設(shè)備應(yīng)從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質(zhì)保
C、家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)擴容要求
1、為家屬區(qū)各戶鋪設(shè)網(wǎng)線并在住戶要求的位置留一個信息口
2、在13#樓設(shè)家屬區(qū)機房，堆疊兩臺24口交換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48口交換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區(qū)機房和學校網(wǎng)絡(luò)中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設(shè)過程中產(chǎn)生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！
4、實現(xiàn)校園網(wǎng)上信息及寬帶共享。
5、所有設(shè)備應(yīng)從正規(guī)渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質(zhì)保。布線系統(tǒng)應(yīng)完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準
四、參與要求
1、參與工程竟標的公司應(yīng)具備多種網(wǎng)絡(luò)施工資質(zhì)
2、注冊資金應(yīng)不低于50萬人民幣。
3、中標公司應(yīng)提供以下幾方面的工程服務(wù)：
（1）所有硬件設(shè)備的安裝、調(diào)試及軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試
（2）線纜的敷設(shè)：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設(shè)、網(wǎng)線過墻打孔；
（3）信息插座的安裝與接續(xù)；
（4）UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環(huán)路電阻特性測試。
（5）光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
（6）提供全套文檔；網(wǎng)線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。
4、中標公司應(yīng)負責本工程的售后維護和保修，應(yīng)定期到學校進行網(wǎng)絡(luò)維護。當出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，應(yīng)在合同商定的時間內(nèi)到達現(xiàn)場進行維修。
5、中標公司負責免費對學校網(wǎng)管人員進行交換機、防火墻等設(shè)備的使用培訓并應(yīng)提供這些設(shè)備的廠家免費培訓。
6、整個工程完成后，校方組成驗收小組，對整個設(shè)備及布線系統(tǒng)進行驗收，驗收內(nèi)容包括：所有設(shè)備工作情況，網(wǎng)絡(luò)性能、按TST-67標準進行布線驗收，布線外觀檢查，布線系統(tǒng)是否達到五類標準等項內(nèi)容。
乙方（中標公司）負責提供EIA／TIA-568標準、TST-67驗收標準等有關(guān)資料，供校方參考。驗收時，乙方要提供驗收申請報告、驗收測試大綱、驗收測試報告、文檔資料等項資料。如設(shè)備或性能達不到合同要求，乙方必須無條件更換。
學校項目建設(shè)實施方案 4
一、項目名稱：
天門市綠色食品工業(yè)園
二、項目性質(zhì)：
工業(yè)（新建）
三、建設(shè)單位：
天門工業(yè)園管理委員會
四、地點范圍：
天門工業(yè)園天仙公路以北方向8#路兩側(cè)，天仙公路以南方向7#路兩側(cè)，覆蓋范圍6平方公里，用地面積2500畝。
五、項目背景
（一）建設(shè)背景
天門是一個農(nóng)業(yè)大市，是國家著名的商品糧、優(yōu)質(zhì)棉、優(yōu)質(zhì)油和瘦肉豬生產(chǎn)基地，是武漢城市經(jīng)濟圈內(nèi)重要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工基地之一，主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量在全省占有重要地位，具有發(fā)展食品加工業(yè)的許多有利條件和良好現(xiàn)實基礎(chǔ)食品加工業(yè)是直接關(guān)系廣大人民群眾生活和健康的重要產(chǎn)業(yè)，是增長較快的朝陽產(chǎn)業(yè)，是永恒的消費型產(chǎn)業(yè)，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的發(fā)展前景。天門市充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品資源豐富的優(yōu)勢，抓住加工這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動食品加工業(yè)向規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、聚集化發(fā)展，提高食品加工水平，促進天門市從農(nóng)業(yè)大市向食品加工強市轉(zhuǎn)變。
（二）資源優(yōu)勢
天門市主要糧食作物有水稻、小麥、大豆、玉米，經(jīng)濟作物有棉花、油菜、蔬菜，傳統(tǒng)作物有黃花菜、花生、綠豆、蕎麥、芋環(huán)、菊芋等；主要水產(chǎn)品有青魚、草魚、鰱魚、鯉魚、鳙魚、鯽魚、鳊魚，名特優(yōu)水產(chǎn)品有河蟹、龍蝦、斑點叉尾回、黃顙魚、淡水白鯧、鱖魚、南方大口鯰、異育銀鯽、泥鰍、黃鱔、義河蚶等；主要畜禽品牌產(chǎn)品有“健康之村”牌大活豬、“僑鄉(xiāng)”牌皮咸蛋、“茶圣寺”牌香味板鴨、“康東”牌宮禽醬鴨系列、“全盛”牌無公害土雞蛋等。天門市出口的農(nóng)產(chǎn)品主要有棉花、黃豆、芝麻、大米、蓮藕、生豬、鮮蛋、龍蝦、蔬菜、餅粕以及黃花菜等土特產(chǎn)及其加工產(chǎn)品。此外，多寶的花生、九真的慈菇、岳口的芋環(huán)以及漁薪的醬菜、干一馬灣的皮咸蛋、胡市的板鴨等農(nóng)副產(chǎn)品，都具有很強的市場競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
天門市境內(nèi)的野生動植物約有1100余種，其中野生動物200余種、野生植物900余種。在900余種野生植物中，有藥材9類152種，屬國家收購的有20種，年收購量一般為31.8噸，其中野生半夏行銷國內(nèi)，有“荊半夏”之稱。天門境內(nèi)現(xiàn)有喬、灌、藤本等木本植物360種（鄉(xiāng)土樹種325種、引進樹種35種），其中：用材林主要有意楊、水杉、池杉、楓楊、苦楝、白榆、臭椿、香椿、馬尾松、濕地松等，風景觀賞樹種主要有雪松、廣玉蘭、樟樹、柏樹、女貞、槐樹、桂花、紫荊、紫薇等，經(jīng)濟林主要有梨、桃、李、銀杏、棗、柑桔、葡萄、柿等。
（三）實施區(qū)域
天門工業(yè)園原名天門仙北工業(yè)園，設(shè)立于20xx年，是經(jīng)湖北省人民政府核準保留的省級重點開發(fā)區(qū)（工業(yè)園）。
1、區(qū)位優(yōu)勢：園區(qū)地處武漢“1+8城市圈”核心區(qū)域中心，位于天門市東南角，地處天門、仙桃、漢川三市交匯處，緊鄰漢江，與仙桃城區(qū)一橋之隔，規(guī)劃建設(shè)總面積30平方公里。
2、交通運輸：滬蓉高鐵橫貫園區(qū)，并在園區(qū)分別設(shè)立了貨物與旅客運輸二級站--天門南站，20xx年底正式通車運營。屆時從園區(qū)出發(fā)，西至成渝經(jīng)濟圈4小時，東到長三角城市群3小時；園區(qū)公路以國家高速、省道為主干線，G50（滬渝高速）、S49（隨岳高速）、S342省道穿境而過。天門工業(yè)園至武漢中心城區(qū)、天河機嘗湖北長江經(jīng)濟帶、鄂西生態(tài)文化旅游圈、長株潭城市圈的車程分別為1小時、1小時、1.5小時、3小時、3小時；規(guī)劃設(shè)置6個千噸級泊位的天門工業(yè)園港區(qū)已啟動建設(shè)，經(jīng)漢江可通江達海，直達下游的武漢、九江、南京、上海及上游的荊州、宜昌、重慶等地；正在打造的武漢城市圈1小時城際鐵、公路交通樞紐，將于20xx年底全線貫通。
3、基礎(chǔ)設(shè)施：20xx年至今，園區(qū)共投入30億元用于配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。目前，已完成二期16.8平方公里內(nèi)道路修建，形成了“四縱八橫”的路網(wǎng)格局；廣嘗綠化、景觀大道及LED路燈等市政基礎(chǔ)設(shè)施建成并投入使用；架設(shè)10KV供電專線兩條，7回路110KV變電站已投入使用；4萬噸/日自來水廠已建成并投入使用；中國電信、移動、聯(lián)通等通訊基站各一座；同時，學校、醫(yī)院、酒店、商住等社會公益事業(yè)和商業(yè)項目已建成營業(yè)。
4、發(fā)展歷程：建園以來，園區(qū)依托現(xiàn)有資源及交通區(qū)位優(yōu)勢，緊緊把握國家出臺的一些列相關(guān)政策，著力打造農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用、工業(yè)再生資源綜合利用、綠色農(nóng)業(yè)及食品加工三大核心板塊，并在此基礎(chǔ)上，重點發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、食品加工及倉儲物流配送及相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)。期間先后經(jīng)歷了三次規(guī)劃修編和兩輪配套項目用地建設(shè)，土地開發(fā)總面積16.8平方公里，共引進各類項目51個，引資總額近200億元，累計完成固定資產(chǎn)投資100億元、產(chǎn)值80億元、稅收入庫6000萬元。
20xx年4月，天門市人民政府與武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)（中國光谷）管委會達成合作協(xié)議，雙方合作共建“武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)天門工業(yè)產(chǎn)業(yè)園”。
20xx年1月，天門市人民政府與武漢市口區(qū)人民政府簽署友好合作協(xié)議，雙方合作共建天門工業(yè)園“化工循環(huán)產(chǎn)業(yè)園”。天門工業(yè)園已成為武漢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要承接地和“園中園”合作的示范區(qū)。
20xx年5月，天門工業(yè)園編制規(guī)劃的生態(tài)產(chǎn)業(yè)園項目被省發(fā)改委確定為武漢城市圈“兩型”社會建設(shè)綜合配套改革示范項目，建設(shè)主體為天門工業(yè)園，同時授予園區(qū)為武漢城市圈“兩型”社會建設(shè)綜合配套改革（國家級）示范區(qū)之一。
20xx年3月，天門市農(nóng)產(chǎn)品加工園被省政府確定為全省20家省級農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)之一。園區(qū)依托天門工業(yè)園和天門經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，采勸一園兩區(qū)”的建設(shè)模式，規(guī)劃建設(shè)面積10平方公里。天門市農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)主體位于天門工業(yè)園，首期建設(shè)面積6平方公里，目前建成面積4平方公里。
5、特色產(chǎn)業(yè)：園區(qū)依托自然資源豐富、區(qū)位交通獨特、配套設(shè)施齊全等優(yōu)勢，通過引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)合理布局、積極扶持企業(yè)發(fā)展、培育壯大市場主體等手段，重點發(fā)展出以林木制品加工、畜禽加工、水產(chǎn)品加工、糧棉油加工等四大主導產(chǎn)業(yè)為核心的特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)集群，初步形成了綠色農(nóng)業(yè)及食品加工板塊。截至目前，園區(qū)已入駐農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)（項目）36家，20xx年，實現(xiàn)銷售收入33.6億元。其中重點企業(yè)有中綠集團、天源木業(yè)、天門福潤、武漢德豐、湖北海大飼料、湖北泰爾生物、金諾生物蛋白、華成生物、正和食品、佳佳旺食品、和麥旺飲品、景天棉業(yè)等10余家。
六、建設(shè)總體規(guī)劃及發(fā)展目標
（一）規(guī)劃范圍和依據(jù)
1、規(guī)劃范圍：天門市綠色食品工業(yè)園是經(jīng)天門市人民政府批準，高起點規(guī)劃的集節(jié)能、高效、清潔、便捷、優(yōu)美、安全的現(xiàn)代花園式綠色食品項目示范區(qū)。項目地處天門工業(yè)園區(qū)內(nèi)，規(guī)劃開發(fā)面積2500畝，緊鄰342省道（天仙一級公里）和7#公路、8#公路，沿7#公路可直達滬蓉高鐵貨運編組站和天門港區(qū)，沿8#公路可直滬蓉高鐵客運站，交通便利。
2、建設(shè)年限：20xx年—20xx年
3、規(guī)劃依據(jù)：《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于實施農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)“四個一批”工程的意見》（鄂發(fā)【20xx】27號）、天門市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃、天門市開發(fā)區(qū)（工業(yè)園）發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃、天門市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、天門工業(yè)園（近期）發(fā)展規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃等。
（二）指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照走新型綠色、低碳工業(yè)化道路和省委、省政府關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設(shè)的總體部署和要求，堅持政府引導與市場主導相結(jié)合的發(fā)展原則，以實現(xiàn)農(nóng)民增收、工業(yè)增收和城鄉(xiāng)建設(shè)一體化為目標，以市場為導向，以效益為中心，以開放引進和管理創(chuàng)新為動力，以特色資源為基礎(chǔ)，以龍頭企業(yè)為依托，以綠色食品加工為重點，以糧油、果蔬食品加工、畜禽、水產(chǎn)品（養(yǎng)殖）加工、林特色產(chǎn)品加工為主攻方向，做大做強優(yōu)勢食品加工業(yè)，培育壯大新興食品加工業(yè)，形成以名牌食品為主導，龍頭企業(yè)為支撐、上下游產(chǎn)業(yè)配套、特色鮮明、優(yōu)勢明顯、布局合理的產(chǎn)業(yè)格局。努力壯大天門市綠色食品加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟實力，提升食品加工業(yè)競爭力，力爭把天門市綠色食品加工園區(qū)建設(shè)全省食品加工示范基地。
（三）基本原則
1、市場化、特色化原則。面向國內(nèi)國際兩個市場，立足市場對食品的消費需求，重點發(fā)展有比較優(yōu)勢和有特色的食品加工業(yè)，發(fā)揮特色效應(yīng)，實現(xiàn)特色效益。
2、產(chǎn)業(yè)化、集群化原則。發(fā)展壯大食品工業(yè)龍頭企業(yè)，培育一批市場競爭力強的新興市場主體，促進食品加工企業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品基地、原料基地緊密結(jié)合、上下游產(chǎn)品無縫銜接、產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營、產(chǎn)業(yè)鏈條式拓展。
3、綠色化、品牌化原則。發(fā)展綠色食品資源生產(chǎn)基地，壯大綠色食品加工園區(qū)，全面推進食品工業(yè)標準化生產(chǎn)，積極推廣綠色食品認證和國際食品標準認證，用無公害食品、綠色食品、有機食品占領(lǐng)市場，打造天門食品綠色品牌。
（四）發(fā)展目標
總體目標：以武漢城市圈“兩型社會”綜合配套改革試驗區(qū)、“湖北省農(nóng)產(chǎn)品加工園”為契機，立足全市資源優(yōu)勢，發(fā)揮市場配置作用，建設(shè)特色明顯、競爭力強、質(zhì)量安全保障體系完善的綠色食品加工園區(qū)；通過與知名企業(yè)建立長期的合作伙伴關(guān)系，以市場方式完善食品工業(yè)園區(qū)內(nèi)道路、給排水、路燈、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施；通過創(chuàng)新招商方式、搭建食品加工項目平臺、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高服務(wù)質(zhì)量等有效措施，力爭使園內(nèi)食品加工規(guī)模以上企業(yè)數(shù)達到35家，銷售收入達到100億元以上。
銷售收入目標：20xx年，園區(qū)食品加工業(yè)銷售收入達到100億元以上。其中，糧油、果蔬食品加工業(yè)50億元；畜禽、水產(chǎn)品（養(yǎng)殖）加工業(yè)35億元；相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)達15億元。
龍頭企業(yè)目標：引進國內(nèi)綠色食品名牌企業(yè)6-10家；培育省級、國家級食品名牌本土企業(yè)5-8家。20xx年食品加工園區(qū)年銷售收入過30億元企業(yè)達到2個，年銷售收入過10億元龍頭企業(yè)達到8個，年銷售收入過億元企業(yè)達到20個以上，一個龍頭企業(yè)進入全國同行業(yè)前100名。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目標：20xx年，園區(qū)30平方公里內(nèi)道路骨架基本完成，主干道路綠化工程及LED路燈同步完工；新增道路及企業(yè)的給排水網(wǎng)管延伸到位；完成6萬噸/日自來水廠擴規(guī)工程，實現(xiàn)企業(yè)單位用水全覆蓋；新建污水處理廠、垃圾處理廠、天然氣站各一座，并投入使用；漢江工業(yè)園港區(qū)一期3個千噸級泊位竣工并交付使用；
七、產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點
（一）糧油食品加工業(yè)
利用我市豐富的水稻、小麥、玉米、黃豆、油菜、芝麻等農(nóng)產(chǎn)品，進行深加工，開發(fā)具有高技術(shù)含量綠色有機糧油產(chǎn)品，形成一批有基地、有規(guī)模、有產(chǎn)業(yè)、有產(chǎn)品、有較好發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)集群。同時延伸產(chǎn)業(yè)鏈，與周邊城市食品工業(yè)相配套。通過招商引資，吸引一些有一定影響的品牌進入。鼓勵進駐項目區(qū)的食品企業(yè)得到國家綠色食品認證（A和AA級）。
（二）畜禽加工業(yè)
利用我市現(xiàn)有的特色畜禽種類：豬、鴨、雞、兔、牛、羊等，進行肉類產(chǎn)品的屠宰加工或深加工，以發(fā)展肉類食品深加工為主。
（三）果蔬加工業(yè)
依托我市大力發(fā)展花菜、甜玉米、馬鈴薯、菊芋等特色產(chǎn)業(yè)，通過改進傳統(tǒng)加工制品的'生產(chǎn)工藝，重點開發(fā)具有市場競爭力的凈菜、脫水蔬菜、生鮮果汁等產(chǎn)品，發(fā)展食用菌，實現(xiàn)工廠化、標準化、規(guī)模化生產(chǎn)。
（四）水產(chǎn)品加工業(yè)
依托水產(chǎn)品優(yōu)勢生產(chǎn)基地，建設(shè)高標準精養(yǎng)魚池，進一步優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴大名特優(yōu)新品種養(yǎng)殖，提高水產(chǎn)品精深加工能力，大力發(fā)展小龍蝦加工、羅非魚等深加工，開發(fā)系列魚制品、風味食品、速冷食品、保健方便制品等，不斷提高水產(chǎn)品附加值。
（五）食品倉儲物流業(yè)
利用現(xiàn)代物流手段和互聯(lián)網(wǎng)，建立起具有一定規(guī)模的、設(shè)施完善的、裝備先進的特色食品倉儲、冷鏈物流、批發(fā)、配送、電子交易物流區(qū)。
八、招商優(yōu)惠政策
（一）企業(yè)落戶優(yōu)惠政策
1、工業(yè)標準廠房建設(shè)：針對投資規(guī)模孝成長期較長的中小型企業(yè)，園區(qū)通過市場化方式運作，墊資新建工業(yè)標準廠房，占地約150畝左右，入駐企業(yè)可采取限期租賃、先租后買，或直接購買等多種方式取得項目用地使用權(quán)，并為其辦理土地證。
2、項目用地優(yōu)先供應(yīng)：對入園投資的項目，在簽訂投資合同并繳納訂金后，園區(qū)優(yōu)先為食品加工類項目完成征地及地面附著物清表工作，并為其先行辦理用地規(guī)劃、許可等手續(xù)。
3、土地出讓價格實行扶持獎勵：食品加工項目優(yōu)先使用全市用地指標，生產(chǎn)性用地出讓價格實行“五”、“六”、“八”的標準。即單個項目固定資產(chǎn)投資額在3000萬元以下的，土地實際出讓價格為8萬元/畝；單個項目固定資產(chǎn)投資額在3000-10000萬元的，土地實際出讓價格為6萬元/畝；單個項目固定資產(chǎn)投資額在10000萬元以上的，土地實際出讓價格為5萬元/畝；特大型食品加工企業(yè)及國內(nèi)500強企業(yè)用地可采取一事一議的方式另行協(xié)商地價。土地出讓金一次性繳納有困難的可以采取分期或分年繳納。對驗收核定實際投資額達到投資合同書中約定的投資強度和建設(shè)時限的企業(yè)，市財政將給予該項目土地出讓金總額10%的扶持獎勵資金。
4、行政收費優(yōu)惠。項目注冊和項目報建收費嚴格比照天門工業(yè)園招商引資優(yōu)惠政策最低標準執(zhí)行，實行“打包”收費。
5、專班服務(wù)。園區(qū)組建食品工業(yè)服務(wù)專班，對食品加工項目從入園開始實行“一站式”全程代理，“一條龍”服務(wù)。
6、其它優(yōu)惠政策。入園項目在現(xiàn)行政策范圍內(nèi)享受最低的電價、水價優(yōu)惠；享受《武漢城市圈市場主體一體化試行辦法》、《武漢海關(guān)支持武漢“1+8”城市圈建設(shè)的十二條措施》等武漢城市圈成員獨有的便利政策；對重點企業(yè)實行25天安靜生產(chǎn)日制度，除公安、安全生產(chǎn)、消防和衛(wèi)生防疫部門因突發(fā)事件處置外，未經(jīng)園區(qū)管委會批準，其他任何單位和個人不得到企業(yè)進行檢查；生產(chǎn)性企業(yè)自注冊登記之日起即可加入市中小企業(yè)信用協(xié)會。對符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，具有一定自有資金的企業(yè)，市擔保公司提供融資擔保服務(wù)。
（二）企業(yè)成長扶持政策
7、專項扶持資金。依托“兩型社會”綜改示范項目配套資金、省級農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)專項配套資金，采取統(tǒng)籌兼顧、合理利用的辦法原則，對新進入的規(guī)模以上企業(yè)采取以獎代補的辦法擇優(yōu)給予扶持。盛市級中小企業(yè)發(fā)展專項資金和技改貼息資金、中小企業(yè)科技創(chuàng)新基金、中小企業(yè)國際市場開拓資金等，主要支持入選的成長型企業(yè)和為其服務(wù)的機構(gòu)；給予有條件的龍頭企業(yè)安排食品加工興辦、技術(shù)改造、設(shè)備更新、品牌建設(shè)、產(chǎn)品推介和重大農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)等專項扶持資金。
8、信貸和貼息扶持。幫助中小型食品企業(yè)降低收購農(nóng)產(chǎn)品流動資金貸款門檻，提高授信額度；對發(fā)展?jié)摿Υ蟆偈∫?guī)劃發(fā)展的新辦食品加工業(yè)項目給予貸款總額貼息50%的風險扶持；對大型知名品牌企業(yè)貸款，實行政府貼息、零負擔擔保。
9、稅收優(yōu)惠。認真落實國家和省關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品加工的相關(guān)稅收扶持政策。幫助指導企業(yè)充分用好用足優(yōu)惠政策，按規(guī)定免征、減征所得稅。生產(chǎn)性企業(yè)和廠房租賃經(jīng)營企業(yè)，從開始經(jīng)營年度起，可由企業(yè)申請，政府批準，在地方財政收入中安排專項資金，給予企業(yè)在4年內(nèi)每年相當于實繳所得稅市級留成部分總額的資金補助；第5年至第10年每年給予企業(yè)相當于實繳所得稅市級留成部分50%的資金補助。有針對性地制定和實施稅收政策，對涉及資源綜合利用、環(huán)境保護、節(jié)能節(jié)水等領(lǐng)域的食品企業(yè)，從投產(chǎn)之日起，3年內(nèi)其繳納的產(chǎn)品增值稅，市財政按留成部分的30%予以補貼。
鼓勵食品加工企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)投入，企業(yè)為開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝發(fā)生的研究開發(fā)費用，未形成無形資產(chǎn)計入當期損益，在按規(guī)定據(jù)實扣除的基礎(chǔ)上，按研究開發(fā)費用的50%加計扣除；開成無形資產(chǎn)的，按無形資產(chǎn)成本的150%攤銷。購進先進技術(shù)、發(fā)明和專利費用，按無形資產(chǎn)管理，在管理費用中分期攤銷。企業(yè)在一個納稅年，技術(shù)轉(zhuǎn)讓所得不超過500萬元的部分，免征企業(yè)所得稅；超過500萬元的部分，減半征收企業(yè)所得稅。
10、基地配套優(yōu)惠。對有示范基地建設(shè)要求的國內(nèi)500強大型、資金技術(shù)密集型企業(yè)，由園區(qū)請示市政府，落實相應(yīng)的示范基地面積，幫助企業(yè)培育原料基地。
11、企業(yè)用工保障。通過大力宣傳，合理引導我市富余勞動力轉(zhuǎn)移，鼓勵園區(qū)及周邊地區(qū)農(nóng)民工入園就業(yè)，政府將投入專項資金，針對不同企業(yè)的生產(chǎn)工藝和技術(shù)要求，積極開展農(nóng)民工崗前專業(yè)技能培訓，以滿足企業(yè)的用工需求和質(zhì)量。
12、支持企業(yè)拓展市常有計劃地組織入園企業(yè)參加國內(nèi)外展覽展銷活動，并對參展企業(yè)給予適當補貼。組織國際貿(mào)易方面的專家，對企業(yè)開展進出口業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易實務(wù)的專業(yè)知識培訓，提高企業(yè)開拓國際市場的能力。
（三）專項資金獎勵政策
13、品牌資金獎勵。市政府支持工業(yè)化的各項專項資金，主要用于扶持產(chǎn)業(yè)集群的龍頭企業(yè)和服務(wù)體系建設(shè)。市政府鼓勵企業(yè)申報名牌產(chǎn)品和馳（著）名商標，對產(chǎn)品被評定為“中國馳名商標”的企業(yè)獎勵40萬元，對獲得“中國名牌產(chǎn)品”的企業(yè)獎勵30萬元，對獲得“農(nóng)產(chǎn)品地理標志商標”的單位獎勵10萬元，對獲得“湖北省名牌產(chǎn)品”或“湖北省著名商標”的企業(yè)獎勵5萬元。建立鼓勵企業(yè)上市財政扶持政策。企業(yè)上市在執(zhí)行省政府《關(guān)于推進企業(yè)上市和加強上市后備企業(yè)培育工作實施指導意見》及《關(guān)于推進企業(yè)上市的若干意見》所列扶持政策的基礎(chǔ)上，市財政再給予50萬元補貼。
14、稅收貢獻獎勵。對當年實繳稅收分別為1000——2000萬元、2000——5000萬元、5000萬元以上的的企業(yè)，政府將一次性獎勵企業(yè)20萬元、50萬元、100萬元；對稅收過億元項目，政府將給予更多的優(yōu)惠扶持獎勵措施。
學校項目建設(shè)實施方案 5
為加快我鎮(zhèn)小學標準化學校建設(shè)，提高教育實施水平，推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學基本辦學條件標準》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學辦學條件標準化建設(shè)工程的要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學標準化學校建設(shè)實施方案規(guī)劃如下：
一、指導思想
按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學條件標準化，課程管理規(guī)范化，師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動，整體推進”的工作思路，完善創(chuàng)新政策與保障機制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學理念，強化校園建設(shè)和精細化管理，全力提升學校辦學水平，全面提高教育教學質(zhì)量，加快我鎮(zhèn)標準化學校建設(shè)的步伐。
二、工作目標
20xx年，塔丘小學、高戈莊小學、尚河頭小學建成標準化學校；20xx年，大水泊小學、東杜家小學建成標準化學校；20xx年，仲戈莊小學建成標準化學校；20xx年，撤并大丘小學和蘭家疃小學。
三、實施原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、分類推進、分層達標的原則。將標準化學校建設(shè)同學校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學校改造、規(guī)范化學校創(chuàng)建相結(jié)合。在硬件建設(shè)方面，根據(jù)青島市標準化學校的建設(shè)標準，堅持先易后難，分步實施，分年度推進，有重點、分批次加大投入，保證標準化學校建設(shè)資金的合理使用。各學校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點投入，確保完成各年度目標任務(wù)。已達標的學校要樹立適度超前發(fā)展的觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展，培育辦學特色，積極爭創(chuàng)各級規(guī)范化學校，加快特色學校建設(shè)步伐。
2、硬件和軟件建設(shè)并重的原則。按照“經(jīng)濟、實用、效益”的要求，切實將標準化學校建設(shè)作為更新干部教師教育觀念、提高學校管理水平和辦學質(zhì)量的過程，并與規(guī)范化學校和校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結(jié)合，采取各種措施，大力提高管理效能。在學校內(nèi)部配備上要堅持實事求是，服從教育教學，最大限度地提高教育資源的利用率，避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設(shè)暫不到位的學校，要以精細化、規(guī)范化管理為抓手，注重抓好軟件建設(shè)，積極創(chuàng)新管理模式，完善科學運行機制，努力提高教育教學質(zhì)量，杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學標準化學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組。由張戈莊小學程木林校長為組長，各學區(qū)校長為成員。要求各學區(qū)學校加強組織領(lǐng)導，明確組織責任，端正觀念，認清任務(wù)，積極主動完成任務(wù)。
2、完善政策激勵和保障機制。一是積極爭取上級財政經(jīng)費支持和社會捐，加強學校教育技術(shù)裝備和信息化建設(shè)。對各年度建設(shè)標準化的`學校優(yōu)先進行準備，并給予適當補助，但要求對學校實施辦學條件改善和改造所需資金，不得負債過大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設(shè)改造。根據(jù)年度建設(shè)目標，對創(chuàng)建學校進行重點投入。各創(chuàng)建學校要搞好增收節(jié)支，在不產(chǎn)生新的過大債務(wù)的前提下，合理使用學校經(jīng)費，集中搞好內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。同時，各學校要積極爭取鎮(zhèn)財政和社會力量支持，加強學校軟件設(shè)施及校園文化建設(shè)，努力改善辦學條件。對于驗收合格的學校在評優(yōu)評先、職稱評審等方面給予傾斜支持。二是強化目標責任制，將創(chuàng)建標準化學校納入對各學校的年度教育考核中去，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導，明確責任，把握標準，上下結(jié)合，形成合力，確保順利完成各年度目標。
3、堅持標準化學校建設(shè)與學校布局調(diào)整相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標準》要求，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際和生源預測情況，按照“先建設(shè)、后撤并”的原則，在充分考慮的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤并規(guī)模較小的村級薄弱小學。各學校要向社會和家長大力宣傳標準化學校建設(shè)工作的重要意義，努力營造政府行為到位、社會各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強學校內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范學校管理，全面推進素質(zhì)教育。各學校按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的基本思路，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)新校園文化特色，拓寬校園文化領(lǐng)域，建設(shè)特色校園文化體系，使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學校要嚴格貫徹落實《山東省普通中小學辦學行為基本規(guī)范》，重視學校管理，全面推進素質(zhì)教育。要開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。努力健全管理制度，不斷強化規(guī)范化管理，全面提高辦學水平。
5、加強督查指導和動態(tài)管理。駐地小學對本年度創(chuàng)建標準化學校的單位，定期進行專項督查，在辦學方向、資金使用，規(guī)劃落實，課程實施、辦學行為等方面進行督查和指導，查找問題，限期整改，定期復查。對各項工作進展不利的學校給予“黃牌警告”，對本年度沒能按要求完成任務(wù)的單位，學校校長寫出書面匯報鎮(zhèn)標準化學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組。
學校項目建設(shè)實施方案 6
為進一步加強我校教育行風建設(shè)，切實抓好行風評議工作，促進我校教職工思想理論素養(yǎng)的提高，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)〈20xx年寶xx教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案〉的通知》的通知精神，結(jié)合我校工作實際，制定此規(guī)劃。
一、指導思想
開展活動，全面開展批評與自我批評，做到一手抓思想道德育人，一手抓制度落實管人，樹立學校良好形象，形成良好社會輿論，促進學校改革與發(fā)展，實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)化，使學校教育更好地服務(wù)于社會。
二、工作目標
1、抓規(guī)章制度建設(shè)，抓執(zhí)行力度，建立我校行風建設(shè)的長效工作機制，形成辦事規(guī)范、充滿活力、富有特色的行風建設(shè)氛圍。
2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德水平好、專業(yè)能力強、工作成績優(yōu)的教職工隊伍。
3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優(yōu)化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發(fā)展，真正創(chuàng)建成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所學校。
三、工作要點
（一）加強學習、用先進思想武裝教職工頭腦
教育行風建設(shè)是教育系統(tǒng)加強黨風廉政建設(shè)的重要組成部分，是推進教育法制與民主建設(shè)的重要舉措。要認真學習，深化對教育行風的認識，將全體教職工的思想統(tǒng)一到黨和國家的根本指導思想上來，統(tǒng)一到黨和國家的教育方針上來，統(tǒng)一到振興教育、提高民族素質(zhì)的方向上來。
一是要用先進思想武裝教師頭腦，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)；二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，理解新課程，走進新課程，積極探索和掌握提高教學質(zhì)量的方法與措施；三是加強職業(yè)道德建設(shè)，改善工作作風，實踐教師為人師表培育人才的光榮使命。
（二）加強師德師風教育、鑄造新時代師魂
加強師德建設(shè)是學校行風建設(shè)的'核心，我校采取各種措施，圍繞學校的實際工作，保持教師良好的精神風貌，賦予教師豐富內(nèi)涵，鑄就新時代師魂。
1、加強班子建設(shè)。一是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業(yè)務(wù)工作要精、思想觀念要新、開拓創(chuàng)新要敢、工作作風要實、團結(jié)意識要濃、自身形象要正；二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學生心中、深入教育第一線，做到問題一線解決、形象一線樹立；三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務(wù)的意識；四是要求班子成員嚴于律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務(wù)。
2、加強教師隊伍建設(shè)。一是要發(fā)揮黨員教師和先進教師的模范作用，以模范教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優(yōu)秀教師的學習活動，定期開展教師座談會，民主評議會，并在行風建設(shè)中進行自我教育、自我剖析、自我整改；二是加強教師學習，把師德師風建設(shè)同行風建設(shè)有機結(jié)合起來，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態(tài)；三是注重教師專業(yè)素質(zhì)的提升，促進教師專業(yè)能力的增強；四是保證教師在實際工作中做到求真務(wù)實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向?qū)W生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。
（三）依法治校、構(gòu)建和諧校園
以人為本、依法治校是我校行風建設(shè)的基本手段，我校把依法治校與以德治校結(jié)合起來，把依法治校與科研興校結(jié)合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設(shè)的契機，促進學校和諧發(fā)展。
1、加強領(lǐng)導、構(gòu)建行風建設(shè)方略
一是確立行風建設(shè)目標，通過制定《學校-20xx年發(fā)展規(guī)劃》，確立我校行風建設(shè)目標；
二是完善學校規(guī)章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色；
三是我校堅持從嚴治校，依法辦事，按法管人的原則，成立領(lǐng)導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結(jié)；
2、規(guī)范行為，提高教育水平
一是規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段招生政策和深圳市1+5文件，按地段按順序招收適齡學生。
二是規(guī)范收費行為。按照“一費制”要求嚴格執(zhí)行收費標準，堅持收費公開，增加收費透明度；嚴格“收支兩條線”制度，嚴禁私自收費為學生購買復習資料，切實減輕學生和家長負擔。
三是規(guī)范教學常規(guī)。要求教師嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、認真教學、認真批改作業(yè)、認真輔導學生；要求學生遵守課堂常規(guī)、遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉(zhuǎn)。
四是要認真落實德育工作內(nèi)容。堅持核心內(nèi)容——愛國主義、社會主義和集體主義教育，重點內(nèi)容——學生行為習慣養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育——文明禮貌、組織紀律、道德品質(zhì)、前途理想教育等，促進學生素質(zhì)得到提高。
五是加強安全和心理教育。在工作中落實“四保證”：一是建立安全工作領(lǐng)導，形成齊抓共管的局面，從組織上保證；二是健全安全管理制度，從制度上給予保證；三是加大安全教育力度，樹立學生安全工作意識，從思想上給予保證；四是貫徹和執(zhí)行安全工作方針，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，從行動上給予保證。
3、推進民主管理、推進校務(wù)公開
一是建立民主決策機制。制定民主議事規(guī)則和程序，構(gòu)建民主決策機制，做到用制度說話，按程序辦事。
二是堅持教職工代表大會制度。發(fā)揮教代會在學校管理中的重要作用，堅持每三年開一屆、每學期開一次會議，做到學校重大決策的出臺、經(jīng)費的預算與開支都要經(jīng)過教代會審議與通過。
三是推進校務(wù)公開。加強黨風廉政建設(shè)，抓好學校行政事務(wù)、教務(wù)和財務(wù)為主要內(nèi)容的校務(wù)公開。在校務(wù)公開的形式上，要做到“四上”，即校務(wù)公開內(nèi)容“上網(wǎng)”，即將校務(wù)公開內(nèi)容用校園網(wǎng)加以公示；“上墻”，即將校務(wù)公開內(nèi)容在校務(wù)公開欄上加以公示；“上會”，即將校務(wù)公開內(nèi)容在學校例會上加以公示；“上心”，即將校務(wù)公開內(nèi)容利用座談會以交心談心的方式加以說明，讓其提出意見。要特別注重校務(wù)公開的實效性、程序性和針對性，做到公開時間及時、公開程序合理，公開內(nèi)容到位。
四、相關(guān)措施
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，并積極配合評議團的工作，確保評議工作取得實效。
（二）突出重點，認真組織。把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風、效率和質(zhì)量上，促進政風行業(yè)的根本好轉(zhuǎn)，讓群眾切實感受到實際工作成效。各評議階段的工作方案、總結(jié)及時上送。
（三）加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，大力宣傳和報道評議工作情況，發(fā)布評議信息，并通過單位網(wǎng)頁、橫幅標語、情況簡報等多種形式，做好教育動員和宣傳，宣傳標語見附件2。加強信息溝通，將好的做法通過簡報等形式報送街道教育辦。
學校項目建設(shè)實施方案 7
為進一步樹立科學發(fā)展觀，理清學校辦學思路，明確學校辦學方向，加快發(fā)展步伐，創(chuàng)建特色品牌學校，本著我校“以人為本和諧發(fā)展”的辦學理念，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導思想：
牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以《綠園區(qū)實施，〈幸福教育工程〉提升教師質(zhì)量意見》為藍本，順應(yīng)課程改革的時代需求，推進素質(zhì)教育的深度落實，創(chuàng)建具有辦學特色的品牌學校。
二、總體目標
堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧發(fā)展”之路，將學校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進、校園優(yōu)美的示范小學。以德育為首，教學為中心，構(gòu)建自主學習課堂，努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導放心、社會認可的現(xiàn)代化教育特色學校。
三、校情分析
綠園區(qū)四間小學，始建于1946年。原隸屬于綠園區(qū)城西鎮(zhèn)一所村小。20xx年區(qū)劃以后，劃歸為綠園區(qū)教育局直屬管轄。區(qū)劃后，區(qū)政府以及教育局十分重視農(nóng)村薄弱校的師資建設(shè)。幾年來，先后給我校進行了校舍加固，配備了部分現(xiàn)代化教學儀器。但是，由于我校基礎(chǔ)弱，底子薄，目前，在辦學師資上仍然存在很多欠缺。面對師資和辦學條件都不占優(yōu)勢的情況下，我校一直力求在教育教學管理上實施精細化管理，把有限的資源充分利用的同時，開發(fā)自身辦學資源，從而，夯實義務(wù)教育的根基工作。并且，深知特色立校的道理，深入分析我校自身現(xiàn)狀和優(yōu)勢，力求打造我校的辦學特色。
經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，確立我校辦學特色為：一是德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。二是圍繞新課程下課堂教學“自主學習”模式的探究，實現(xiàn)快樂學習，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
四、主要工作和措施
1.優(yōu)化學校管理
目標：
樹立學校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學校快樂文化建設(shè)，優(yōu)化學校物質(zhì)文化，完善學校制度文化，豐富學校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的學校文化。進一步提高學校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化、制度化，爭創(chuàng)區(qū)級示范學校。
措施：
（1）加強領(lǐng)導班子建設(shè)。強化領(lǐng)導集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的'領(lǐng)導班子。實施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。
（2）優(yōu)化學校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學現(xiàn)狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動態(tài)的“快樂小屋”“班級文化墻”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學校的辦學品位，彰顯快樂特色。
（3）豐富學校精神文化。發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“我們一起快樂學習，我們共同主動發(fā)展”的特色辦學，以形成和諧快樂、健康向上的學校精神文化，提高學校“文化”的影響力。
（4）完善學校制度文化。
建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。
2.重視德育工作
目標：德育課程一體化，堅持文化育人，制度育人，活動育人相結(jié)合，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為素養(yǎng)。
措施：
（1）加強德育隊伍的建設(shè)。健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)和由家長委員會、社區(qū)文明共建單位組成的校外德育工作系統(tǒng)，落實德育工作責任制，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)。化大力氣研究指導家長的家庭教育，培養(yǎng)一支能言傳身教、懂得學生身心發(fā)展規(guī)律、善因勢利導的德育工作隊伍。
（2）抓好德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立和完善校長、德育教導、少先隊輔導員、班主任和全體教職員工共同承擔學生思想道德建設(shè)工作的體系，堅持全員參與，全過程滲透，全方位結(jié)合，形成師生互動、實踐體驗牽動、學校家庭社會聯(lián)動的立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（3）深入開展每學期主題系列活動。引導學生參與校園文化建設(shè)，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站，參加讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動；參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主發(fā)展能力和創(chuàng)新精神。
（4）積極開展“文化育人，制度與人，活動育人”的研究。力求做到尊重愛護與嚴格要求相結(jié)合，主題鮮明與形式活潑相結(jié)合，教育引導與榜樣示范相結(jié)合，創(chuàng)新載體與注重實效相結(jié)合，不斷增強道德教育的針對性和實效性。
3.加強教學改革
目標：
學校將通過轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，研究實施課堂教學改革的整體策略。通過對新課標下教學模式的探索與研究，改革課堂教學模式，進行課堂教學“自主學習”模式的探究，實現(xiàn)快樂學習，主動發(fā)展。實施教研——科研——培訓一體化，學校搭建多種平臺，促進教師的專業(yè)成長，深入開展課題研究，提高教師科研能力，加大校本教研力度。
措施
（1）以制度建設(shè)為保障，努力強化教學管理。
落實教學管理的五個流程環(huán)節(jié)，制定學科考核制度。教師個人教學管理重視縱向比較，完善各項教學管理機制，研究出真正適合教師發(fā)展的考核機制。
（2）以活動實效為追求，認真開展教學實踐活動。繼續(xù)重視師資的培訓、落實教學研究課題的確定、實施規(guī)劃的制訂等工作。立足校本，從長計議。統(tǒng)籌安排學期、年度的課程實施計劃。高度重視校本研究課題的積累。進一步推進我校教學活動的有效開展。
（3）以提高教學質(zhì)量為核心，深入實施“自主學習”為模式的有效教學。各學科根據(jù)年級特點，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗，進一步實施有效教學，不斷提高教學質(zhì)量，學校行政聯(lián)合教導處，不斷推出適合學校，適合教師，適合學生的新措施、制度，扎實開展課堂教學研究。提高區(qū)骨干教師教學能力的輻射面，倡導校長、教導深入課堂，組織教學管理。學校中層管理人員在堅持上自己專業(yè)的課的基礎(chǔ)上，加強理論學習，力爭在本校內(nèi)有效組織開展教學校本培訓，從而提高教學質(zhì)量。當好廣大教師的帶頭人、領(lǐng)頭雁，并營造好實施有效教學的良好氛圍。
（4）以表彰先進為手段，切實加強課改實驗工作。學校要把課改工作與學校整體教育工作通盤考慮，全面安排。注重總結(jié)推廣經(jīng)驗，表彰先進工作。關(guān)注各年級的教學質(zhì)量，繼續(xù)完善學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系。
4.強化隊伍建設(shè)
（1）加強領(lǐng)導，狠抓落實：
師資隊伍建設(shè)是學校建設(shè)的首要任務(wù)，在校行政領(lǐng)導下，積極開展師資建設(shè)工作，制定師資培訓工作計劃，擬定師資培訓措施，并組織認真落實。
（2）大力加強骨干教師隊伍建設(shè)：
要保持師資隊伍的活力與后勁，應(yīng)該從長遠的戰(zhàn)略目標出發(fā)，進一步加大工作力度，重視后備隊伍的建設(shè)。積極為在教學上已逐漸成熟，自身又有發(fā)展需求的教師搭建舞臺，使其的教學實踐活動在區(qū)級層面小有建樹。學校將根據(jù)教學實際情況，不斷修正和完善校級骨干教師制度，把在教學工作中踏實學習，努力實踐的一線教師聚攏，真正形成學校教學工作的前沿。中青年教師培養(yǎng)工作要堅持提高思想水平與業(yè)務(wù)水平相結(jié)合；鉆研理論與參加實踐相結(jié)合；隊伍的合理結(jié)構(gòu)和動態(tài)平衡相結(jié)合；重點培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合。
（3）加強青年教師的培養(yǎng)，提高師資隊伍的整體素質(zhì)：
5.教育科研
目標：
強化科研興校意識。立足于課程改革，著眼快樂課堂，力求教育科研有新舉措，重難問題有新突破，評價方式有新變化，校本課程建設(shè)有新進展，教師隊伍科研水平有新提高。
措施：
（1）完善教科研工作機制。進一步加強科研工作領(lǐng)導，建立一支學習型、研究型、創(chuàng)新型三者兼?zhèn)涞慕炭蒲嘘犖椤?/p>
（2）創(chuàng)新完善校本教研制度。以校本教研為依托，營造快樂研究氛圍，創(chuàng)造性地開展以校為本的教學研究，倡導反思性教學，鼓勵同伴合作與互助，為教師提供接受專業(yè)引領(lǐng)的機會，努力促進教師由教學單一型向知識型、研究型、學者型的綜合方向發(fā)展。
（3）實施教育行動研究策略。組織教師廣泛參與課題研究，深入開展讀讀書活動、教育敘事活動，促使教師在研究狀態(tài)下工作、反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
總之，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為成為我區(qū)特色品牌學校而努力。
學校項目建設(shè)實施方案 8
隨著音樂教育的不斷發(fā)展，學校語音室建設(shè)已經(jīng)成為許多學校的必要項目。本文將提出一份學校語音室建設(shè)項目方案，旨在為學校提供一個高質(zhì)量的音樂教育環(huán)境。
一、項目背景
隨著音樂教育的不斷深入，學校語音室建設(shè)已經(jīng)成為許多學校的必要項目。語音室不僅可以提供一個良好的音樂教育環(huán)境，還可以為學生提供一個展示自己才華的平臺。因此，本項目旨在為學校提供一個高質(zhì)量的語音室，以滿足學生和教師的需求。
二、項目目標
1.建設(shè)一個先進的語音室，使學生能夠在良好的音樂環(huán)境中學習和表演。
2.提供高質(zhì)量的音樂設(shè)備和器材，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
3.建立一個開放和創(chuàng)新的學習環(huán)境，鼓勵學生和教師探索音樂的各個方面。
三、項目內(nèi)容
1.建設(shè)一個面積為100平方米的語音室，包括一個控制室和一個錄音室。
2.為語音室配備高質(zhì)量的音樂設(shè)備和器材，包括混音器、音響、話筒、耳機等。
3.配備一些樂器，如鋼琴、吉他、鼓等，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
4.建立一個數(shù)字化的錄音和編輯系統(tǒng)，使學生和教師能夠錄制和編輯自己的音樂作品。
5.為語音室配備一些音樂軟件和教育資源，以支持學生和教師的音樂教育和創(chuàng)作。
6.提供一個開放和創(chuàng)新的學習環(huán)境，鼓勵學生和教師探索音樂的各個方面。
四、項目實施
1.確定項目的預算和時間表，以確保項目能夠按時完成并在預算范圍內(nèi)。
2.尋找合適的建筑師和設(shè)計師，以設(shè)計一個符合學校需求的語音室。
3.選擇合適的音樂設(shè)備和器材，并與供應(yīng)商協(xié)商價格和交付時間。
4.尋找合適的承包商和工人，以確保語音室能夠按照設(shè)計要求建設(shè)。
5.建設(shè)完成后，對語音室進行測試和調(diào)試，以確保所有設(shè)備和器材都能夠正常工作。
6.建設(shè)完成后，為學生和教師提供必要的'培訓和支持，以確保他們能夠充分利用語音室的資源。
五、項目效益
1.為學生提供一個良好的音樂教育環(huán)境，提高他們的音樂素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
2.為教師提供一個創(chuàng)新和開放的教學環(huán)境，提高他們的教學質(zhì)量和水平。
3.為學校提供一個展示學生才華和成果的平臺，提高學校的聲譽和知名度。
4.為學生提供一個學習和娛樂的場所，提高學生的學習積極性和生活質(zhì)量。
總之，學校語音室建設(shè)是一個非常重要的項目，它不僅可以提高學生和教師的音樂素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，還可以為學校提供一個展示學生才華和成果的平臺。因此，學校應(yīng)該盡快啟動這個項目，并確保它能夠順利完成。
學校項目建設(shè)實施方案 9
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學品位”為我校特色學校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學校辦學內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學生為本，以教師為本。”在學校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學生的發(fā)展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學品位”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
二、指導思想
堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學特色為載體，以關(guān)注學生的整體素質(zhì)，促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學校建設(shè)中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標
(一)、正確把握校園建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系。
(二)、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量。”質(zhì)量是學校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設(shè)。
(四)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。
2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20xx.4.初——20xx.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認真一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時，健全衛(wèi)生、紀律檢查制度。學校設(shè)衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確保“學生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創(chuàng)新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的.提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學管理的投入點。
(2)、改變學習方式和教學方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學質(zhì)量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范校徽、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
(1)、加強對學生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學生一日常規(guī)歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學生言行的內(nèi)容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學理念；抓好學習型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
第三階段(為總結(jié)階段)
20xx.11月初——20xx.12月末，為總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵！
六、工作
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學校領(lǐng)導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
組員：
學校項目建設(shè)實施方案 10
一、項目背景
隨著科技的不斷發(fā)展，語音室在學校教學中發(fā)揮著越來越重要的作用。為了提高學生的語言表達能力和聽力水平，我校決定建設(shè)一座現(xiàn)代化的語音室，以滿足教學和學生需求。
二、建設(shè)目標
1.提供一個良好的語音學習環(huán)境，幫助學生提高口語表達能力和聽力水平。
2.提供先進的語音設(shè)備，支持多種語音教學和練習方式。
3.提供舒適的`學習空間，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
三、建設(shè)內(nèi)容
1.空間規(guī)劃：語音室面積約100平方米，分為語音教室和練習區(qū)兩個部分。語音教室配備投影儀、電子白板和多媒體設(shè)備，練習區(qū)配備音頻設(shè)備和錄音設(shè)備。
2.設(shè)備配置：語音室配備專業(yè)的話筒、音箱、耳機等設(shè)備，支持學生進行語音練習和錄音。
3.環(huán)境裝飾：語音室內(nèi)部裝飾以溫馨、明亮、舒適為主題，營造良好的學習氛圍。
四、建設(shè)流程
1.確定建設(shè)方案：根據(jù)學校需求和預算，確定語音室的建設(shè)方案。
2.設(shè)備采購：選購符合標準的語音設(shè)備和家具裝飾。
3.施工裝修：對語音室進行裝修和環(huán)境布置，確保空間舒適和美觀。
4.設(shè)備調(diào)試：對語音設(shè)備進行調(diào)試和測試，確保正常運行。
五、建設(shè)預算
語音室建設(shè)預算為30萬元，包括設(shè)備采購、施工裝修和設(shè)備調(diào)試等費用。
六、建設(shè)效益
1.提高學生語言表達能力和聽力水平，促進學生全面發(fā)展。
2.為語音教學提供現(xiàn)代化的教學設(shè)備和環(huán)境，提高教學效果。
3.為學校提升形象，吸引更多學生和家長的關(guān)注和認可。
綜上所述，學校語音室建設(shè)項目方案將為學生提供更好的學習環(huán)境，促進學生語言能力的提升，提高學校教學水平和形象。希望得到學校領(lǐng)導的支持和認可，共同推動這一項目的順利實施。
學校項目建設(shè)實施方案 11
一、項目概述
為了提高學生的語音表達能力和音樂藝術(shù)修養(yǎng)，學校計劃建設(shè)一座現(xiàn)代化的語音室。該語音室將配備先進的音響設(shè)備、錄音設(shè)備和音樂樂器，為學生提供一個良好的學習和表演環(huán)境。
二、建設(shè)內(nèi)容
1.建設(shè)一間面積約100平方米的語音室，包括錄音室、控制室和休息區(qū)。
2.配備專業(yè)的音響設(shè)備，包括揚聲器、混音器、音箱等，以及錄音設(shè)備，如麥克風、錄音機等。
3.配備各種樂器，如鋼琴、吉他、小提琴等，以及音樂教學用具。
4.設(shè)計專業(yè)的聲學處理，確保音質(zhì)的清晰和平衡。
三、功能定位
1.語音教學：學生可以在語音室內(nèi)進行語音訓練和表達能力的提升。
2.音樂教學：學生可以在語音室內(nèi)學習各種樂器的演奏和音樂理論知識。
3.錄音制作：學生可以在語音室內(nèi)進行音樂作品的錄制和制作。
4.表演排練：學生可以在語音室內(nèi)進行各種表演節(jié)目的排練和演出。
四、項目進度
1.立項階段：確定項目建設(shè)的必要性和可行性，進行前期調(diào)研和規(guī)劃。
2.設(shè)計階段：委托專業(yè)設(shè)計公司進行語音室的`設(shè)計和裝修方案。
3.施工階段：選擇信譽好的建筑公司進行施工，確保工程質(zhì)量。
4.設(shè)備采購：根據(jù)設(shè)計方案，采購所需的音響設(shè)備、錄音設(shè)備和樂器等。
5.軟硬件調(diào)試：對語音室的軟硬件設(shè)備進行調(diào)試和測試，確保一切正常。
6.試運行階段：進行語音室的試運行和使用培訓，讓師生熟悉設(shè)備和環(huán)境。
五、項目效益
1.提高學生的語音表達能力和音樂藝術(shù)修養(yǎng)。
2.豐富學校的藝術(shù)教育資源，促進學生的全面發(fā)展。
3.為學校的音樂教學和表演活動提供更好的場地和設(shè)備支持。
4.提升學校的教學水平和藝術(shù)氛圍，增強學校的文化底蘊。
六、項目預算
1.建設(shè)費用：預計建設(shè)費用約為100萬元，包括場地租賃、裝修、設(shè)備采購等。
2.經(jīng)營費用：預計每年的經(jīng)營費用約為20萬元，包括設(shè)備維護、人員工資、水電費等。
學校項目建設(shè)實施方案 12
一、項目背景
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，語音室在學校教學中的作用越來越重要。它不僅可以提高學生的語言表達能力，還可以為學校的音樂、戲劇等藝術(shù)活動提供支持。因此，我們決定在學校內(nèi)建設(shè)一個現(xiàn)代化的語音室，以滿足學校教學和文化活動的需求。
二、建設(shè)目標
1.提供高質(zhì)量的語音錄制和編輯設(shè)備，滿足學生的語音表達和創(chuàng)作需求。
2.提供專業(yè)的音頻設(shè)備，支持學校音樂、戲劇等藝術(shù)活動的表演和錄制。
3.提供舒適的學習和創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)學生的`學習興趣和創(chuàng)造力。
三、建設(shè)內(nèi)容
1.設(shè)備采購：購買專業(yè)的錄音設(shè)備、音頻處理設(shè)備、音響設(shè)備等，以滿足學生的語音表達和音樂創(chuàng)作需求。
2.空間設(shè)計：對語音室的空間進行合理規(guī)劃，確保設(shè)備的擺放和使用符合工程標準，同時提供舒適的學習和創(chuàng)作環(huán)境。
3.環(huán)境裝修：對語音室的墻面、地面、天花板等進行裝修，以提高空間的音質(zhì)和視覺效果。
4.設(shè)備安裝：對購買的設(shè)備進行安裝和調(diào)試，確保設(shè)備的正常運行和使用。
四、建設(shè)流程
1.立項審批：成立項目組，進行項目的立項審批，確定項目的建設(shè)目標和內(nèi)容。
2.設(shè)備采購：根據(jù)項目需求，進行設(shè)備的采購工作，確保設(shè)備的質(zhì)量和性能符合項目要求。
3.空間設(shè)計：委托專業(yè)設(shè)計公司對語音室的空間進行設(shè)計，確保空間的合理利用和舒適性。
4.環(huán)境裝修：根據(jù)設(shè)計方案，對語音室的空間進行裝修，提高空間的音質(zhì)和視覺效果。
5.設(shè)備安裝：對購買的設(shè)備進行安裝和調(diào)試，確保設(shè)備的正常運行和使用。
6.竣工驗收：對語音室進行竣工驗收，確保建設(shè)的質(zhì)量和效果符合項目要求。
五、預期效果
1.提高學生的語音表達能力，促進學生的語言學習和交流能力的提高。
2.支持學校音樂、戲劇等藝術(shù)活動的表演和錄制，提高學校文化活動的質(zhì)量和影響力。
3.激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，促進學生的全面發(fā)展和個性成長。
六、項目預算
根據(jù)項目的建設(shè)內(nèi)容和預期效果，初步預算為50萬元，具體預算將根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
七、項目風險
1.設(shè)備選型不當，導致設(shè)備性能無法滿足項目需求。
2.施工質(zhì)量不達標，導致空間的音質(zhì)和舒適性無法滿足項目要求。
3.預算不足，導致項目無法按時完成或無法達到預期效果。
八、項目管理
成立項目組，明確項目的責任人和工作任務(wù)，制定詳細的項目計劃和進度安排，確保項目的順利實施和達到預期效果。
學校項目建設(shè)實施方案 13
一、項目背景
隨著科技的發(fā)展，學校教學方式也在不斷更新，語音室作為一種新型的教學設(shè)施，可以為學生提供更加真實的語音練習環(huán)境，幫助他們提高口語表達能力。因此，我們決定在學校內(nèi)建設(shè)一座現(xiàn)代化的語音室，以滿足學生學習需求。
二、項目目標
1.提供一個先進的語音學習環(huán)境，提高學生的口語表達能力。
2.為語言類課程的'教學提供更加真實和有效的輔助設(shè)施。
3.促進學生的語言交流能力和溝通能力的提高。
三、項目內(nèi)容
1.建設(shè)一個面積約100平方米的語音室，包括錄音室、控制室、練習室等功能區(qū)域。
2.配備先進的錄音設(shè)備、音響設(shè)備、麥克風、音頻處理設(shè)備等。
3.采用隔音、隔震、降噪等技術(shù)手段，確保語音室內(nèi)的聲音環(huán)境優(yōu)質(zhì)。
4.配備舒適的座椅、桌子等學習設(shè)施，提供良好的學習氛圍。
四、項目實施步驟
1.確定語音室建設(shè)的位置和面積，進行場地測量和設(shè)計規(guī)劃。
2.選定合適的建設(shè)公司或團隊，進行施工前的準備工作，包括施工方案、材料采購等。
3.進行語音室的建設(shè)和裝修工作，包括隔音、隔震、降噪等技術(shù)的實施。
4.安裝錄音設(shè)備、音響設(shè)備等，進行設(shè)備調(diào)試和功能測試。
5.進行語音室的驗收和使用培訓，確保語音室的正常使用。
五、項目預算
1.土地租賃費用：
2.建設(shè)施工費用：
3.設(shè)備采購費用：
4.裝修裝飾費用：
5.其他雜項費用：
6.總預算：
六、項目效益
1.提高學生的口語表達能力，促進語言類課程的教學質(zhì)量的提高。
2.為學校提供一個現(xiàn)代化的語音學習環(huán)境，提升學校的教學設(shè)施水平。
3.促進學生的語言交流能力和溝通能力的提高，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
七、項目風險
1.建設(shè)周期較長，可能影響學校正常的教學秩序。
2.預算超支的風險，可能需要額外的資金支持。
3.設(shè)備使用維護的風險，需要定期進行設(shè)備的維護和保養(yǎng)。
學校項目建設(shè)實施方案 14
為做好上述兩個項目建設(shè)的準備工作，廣泛聽取學生家長和社會各界的意見和建議，特舉辦“北廣場兩側(cè)學生活動區(qū)”、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設(shè)計方案征集及評選活動。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、參加征集對象
xxx學校學生家長及社會各界的朋友。
二、設(shè)計題目
1、“北廣場兩側(cè)學生活動區(qū)”創(chuàng)意設(shè)計方案；
2、“校園雨水采集利用系統(tǒng)”創(chuàng)意設(shè)計方案。
三、建設(shè)地點
1、學校北廣場兩側(cè)綠地（見附件1的示意圖）；
2、校園內(nèi)（請設(shè)計者根據(jù)學校實際情況選定位置）。
四、設(shè)計方案內(nèi)容
1、在學校北廣場西側(cè)的綠地1號建設(shè)小學生活動區(qū)，東側(cè)的綠地2號建設(shè)中學生活動區(qū)；
2、在校園內(nèi)建設(shè)雨水采集利用系統(tǒng)。
五、設(shè)計方案要求
1、北廣場兩側(cè)學生活動區(qū)設(shè)計要求：
（1）小學生活動區(qū)和中學生活動區(qū)要分別進行主題化設(shè)計，要適合中小學生的`年齡特點，有益于當代中小學生的身心健康發(fā)展；
（2）綠化設(shè)計上：要講究花草樹木的映襯和近景遠景的層次；要落葉樹與常青樹相間、花時不同的多種花樹相間，一年四季都生機盎然；
（3）色彩設(shè)計上：要富有變化，符合校園整體環(huán)境色彩；
（4）視覺效果上：站在不同的視角都可呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的畫卷。
2、校園雨水采集利用系統(tǒng)設(shè)計要求：
系統(tǒng)設(shè)計的目標是利用全校的雨水進行貯存、凈化，然后用于水景、綠化、沖洗操場等；設(shè)計者要考慮雨水凈化后的利用率和保護環(huán)境的功效。
3、參評作品應(yīng)清晰表達設(shè)計思路、設(shè)計方法和設(shè)計目標；新技術(shù)新設(shè)備的采用應(yīng)說明設(shè)計依據(jù)。
4、征集作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品。
5、特別說明：提交創(chuàng)意設(shè)計方案的同時須在電子郵件中或以一張A4紙的方式提供設(shè)計者的詳細信息，包括：設(shè)計作品名稱及完成時間，設(shè)計者信息（姓名、單位、專業(yè)、職稱、可隨時聯(lián)系的電話號碼、E-mail）。
六、日程安排及其他
1、報送時間：20xx年2月13日—20xx年3月15日。
2、報送方式：電子版請將設(shè)計方案發(fā)至學校郵箱xx@163.com，紙質(zhì)設(shè)計方案可送至學校校長辦公室（教學樓五層509室）。
3、方案評選時間：20xx年3月。
七、評選程序
1、專家評審：由學校聘請專家評選，按得票多少將設(shè)計方案排出順序。評審實行編號式管理，設(shè)計者姓名等信息不出現(xiàn)在送審材料上，嚴格保證評審的公正性和權(quán)威性。
2、師生評議：由學校師生投票評議，按得票多少將設(shè)計方案排出順序。
3、綜合評定：學校結(jié)合專家評審意見和師生評議意見，最后評出1-3個設(shè)計方案。
八、獎項設(shè)置及獎勵措施
每個項目最后評出一、二、三名，即為一、二、三等獎；學校將予以表彰和獎勵。
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