實施方案

時間：2023-09-24 12:31:19 方案我要投稿

實施方案9篇（實用）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的實施方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案9篇（實用）

實施方案篇1

　　一、書法特色學校特征的認識

　　特色，指橫向比較優于其他同一類事物同一方面的優秀品質。因而，隨著社會的發展，人們必須選擇特色，設計特色，創造特色，保持特色，強化特色。

　　學校的書法特色，則指辦學主體刻意追求、逐步實現的學校書法教學工作特別優于其他學校的獨特的穩定的本質特性。特色學校既有一般學校的共性，又有其鮮明的個性。這是學校特色的主要特征。這種獨特性集中體現在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現上。

　　二、我校基本現狀分析

　　首先是學校領導班子有特色辦學的理念，有較高的人文修養，以及嚴謹的治校策略，良好的工作作風。

　　第二是有愛崗敬業的教師群體。從本校的師資實際出發，與大部分教師的興趣愛好、專長取向一致或相近時，教師就容易接受，容易投人，工作進展就比較順利，成績也就比較明顯。我校大部分教師都有寫出一手好字的愿望，這為創書法特色學校提供了極為有利的條件。

　　第三是寫字教學有一定基礎：學生、教師近幾年參加過書法培訓和書寫展覽，學生的書寫字優良率有一定的提高。

　　第四有健全可靠的保障體系。文明的校園環境，必備的教育設施，以及特色品牌學校的創建，都是學校各項工作正常運行的'基礎，是培養特色的外因。

　　三、師資設置

　　兼職書法教師：

　　一年級：張春燕

　　二年級：王玉琢

　　三年級：張志倩

　　四年級：李京麗、侯麗君

　　五年級：李靜、胡藏報

　　六年級：靳華麗、孫麗美

　　四、開展書法藝術教育的具體措施。

　　1、成立學校漢字書寫領導小組。

　　組長：趙同標

　　副組長：李京麗、李麗

　　組員：張志倩、侯麗君、靳華麗、孫麗美、李靜、胡藏報、李京麗、王玉琢、張春燕

　　2、制定漢字書寫的教學制度，做到有章可循。

　　3、重視師資培訓，要求每位教師繼續練習“三筆字”，形成一支優秀的教師隊伍。寫字課有教案，作業形式多樣。

　　4、每天落實一節寫字指導課，并保證每天20分鐘的課外寫字練習課。要求各班認真組織，加強指導和評價。

　　5、做好教師的三筆字專業化成長培訓工作，探索寫字的規律和科學性。

　　6、抓好表率。教師硬筆字每天練，每周展，定期舉行學生作業展覽，請“書寫能手”介紹經驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。7、重視培養學生良好“雙姿”，正確的雙姿示意圖班班上墻。每月檢查評比一次，并通報評比情況。讓學生養成良好的寫字習慣，有利于學生身心健康發展。

　　8、大力推進寫字課堂教學改革，提高課堂教學效率。

　　9、學校和班級開辟專欄展示師生書法作品。培養師生書法欣賞水平。

　　10、各學科緊密配合，對學生每次作業都進行書寫評價。

　　11、成立書法興趣小組，引導學生個性特長的發展。

　　五、各階段安排

　　第一階段：準備階段。

　　階段目標：確立學校書法教育特色創建方案。

　　（一）、營造良好的漢字文化教育氛圍。

　　改造校園環境，在學校布置展板、張貼、噴繪等系列有關漢字文化內容，使學生從小無時無刻不在感受中國傳統文化的偉大，從而激發學生繼承、弘揚中國漢字文化的熱情。我校將繼續營造紀昌文化教育氛圍，利用多種場合、各種機會向師生、家長宣傳“紀昌文化”“漢字文化”，使全體師生對學校特色創建工作入腦、入口、入心。

　　（二）、成立學校特色創建領導小組，搜集、學習文獻資料，分析校情，制定《紀昌莊小學書法教育特色創建方案》。

　　第二階段：實施階段。

　　階段目標：認真實施學校特色創建方案，深化《漢字書寫》教材的使用及課程發展，初步形成學校特色。

　　《語文課程標準》明確要求：小學生要養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范，端正，整潔。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感，堅持以《漢字書寫》教材為依托實現學校特色形成。

　　（一）組織開展《漢字書寫》教材的使用及課程的實施

　　1、校本組織

　　（1）時間：學校教學計劃中安排各班每周一節《漢字書寫》課程和每天20分鐘課外練字時間。

　　（2）教師：語文老師是《漢字書寫》課程教學的指導教師，科任教師給予支持和配合。

　　（3）各年級段《漢字書寫》課程教學目標和教學建議學校詳細界定。

　　六、教學目標

　　一年級：練習用鉛筆寫字：執筆方法，坐姿正確；掌握基本筆畫、常用偏旁部首、簡單結構的字的寫法，按照筆順規則書寫；同時選擇規范美觀的楷體教材為范本，進行蒙帖練習。要求字寫得正確、端正、整潔，會整理保管學具。

　　二年級：保持正確的執筆方法和寫字坐姿，能按筆順規則書寫，注意間架結構的合理安排，行款格式的整齊規范，平時輔以楷體仿影練習，在反復的模仿中加深印象，逐步達到正確、熟練、美觀地寫出漢字。

　　三年級：除寫好鉛筆字外，練習用鋼筆寫字，并練習用毛筆寫字（描紅）。要求學會正確的毛筆執筆方法和寫字坐姿，學會運用毛筆描紅基本筆畫，字要描得端正、整潔，懂得筆、墨、紙、硯的使用、保管等知識，了解書法是我國傳統文化藝術，知道寫好毛筆字的意義，激發弘揚漢字書寫藝術的興趣。

　　四年級：能比較熟練地用鋼筆書寫，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識。掌握毛筆的執筆、運筆方法，保持正確的寫字姿勢，學習用雙鉤填墨法和單鉤擴墨法寫正確、端正、整潔的基本筆畫和含有這些筆畫的毛筆字，學習按米字格讀帖，掌握相應的讀帖方法和技巧，掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

　　（1）讀帖：看占格，看運筆。

　　（2）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。

　　（3）漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：

　　基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

　　（4）漢字的間架結構，有如下六種：獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。

　　（5）漢字的偏旁部首。

　　五年級：繼續練習鋼筆字書寫，有一定的速度，有良好的書寫習慣。開始用毛筆臨帖，學會讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點畫的形態特征，字形結構特點，字寫得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運筆技能，提高毛筆的運筆技能。

　　六年級：能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形的結體方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱；會用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度；有良好的書寫習慣。繼續學習用毛筆臨帖，通過米字格的臨寫；培養學生讀帖目測能力。能較正確地辨認字的形體結構，比例大小，筆畫位置，力求運筆正確，結構合理，寫得與范字形神相似。

　　七、預期效果

　　（1）通過學校書法特色創建，探索小學生漢字書寫教學與育人相結合的契合點，最大化的發揮漢字書寫教育的育人功能。培養學生良好的道德情操，培養審美能力；養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。

　　（2）通過學校特色創建，開發學生的智力，培養學生的注意力、提高學生的觀察力、分析力、語言表達能力和綜合評述力等，為其他課程的學習打下良好的底色基礎，更好地促進小學生的全面發展和終身發展。

　　（3）漢字書寫練習講究姿勢，使人身體各種器官都得到了相應的鍛煉，促使學生身心健康。

　　（4）有效探索小學生寫字系統訓練的科學方法與小學生寫字能力的檢測辦法、評價體系及小學生寫字教學指導課的教學框架，逐步提高教師寫字教學的指導和研究能力。

　　（5）通過學校特色創建，使學生感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類優秀文化的營養。培養學生熱愛祖國語言文字的情感。了解書法的藝術價值和實用價值，充分認識學習和繼承書法藝術的重要意義。

　　（6）根據日常生活需要，運用書法進行人際溝通和社會交往。

　　八、保障措施

　　1、加強領導

　　學校成立以校長為組長的學校書法教育特色創建領導小組，在領導小組的精心組織下，全校教師全方位齊抓共管。

　　2、建立和完善各項考核制度

　　為指導和鼓勵師生在學校特色創建過程中的積極性，制訂漢字書寫評價標準和練字、展覽制度，以促成學校特色創建的不斷推進。3、學校經費優先保證特色創建工作的使用。

　　九、本學期主要活動安排。

　　三月份：

　　1、組織全校師生召開“弘揚漢字文化，為學生成長奠基”學校書法教育特色創建工作啟動儀式。

　　2、組織全體教師進行校本培訓（學習書法的基本常識，基本的書法技能等）

　　3、各年級制定“漢字書寫”課程教學計劃并落實教材和課時。

　　4、學校制定各項評價標準和制度。

　　四月份：

　　1、一年級“雙姿”合格率檢測。

　　2、開展“與漢字同行”系列實踐體驗活動。

　　3、進行一次“漢字書寫”評比驗收及“漢字書寫”競賽。

　　五月份：

　　1、進行“漢字書寫”校本培訓。（邀請專家進行指導）

　　2、開展《漢字書寫》課程校本教研活動。（學校推出樣板課、組內進行人人講）

　　3、組織開展“弘揚、繼承漢字文化”班級特色評比活動。

　　4、教師“三字”比賽。

　　六月份：

　　1、開展多種形式的師生書法教育成果展示活動。

　　2、組織評選“漢字書寫標兵”和“優秀指導教師”。

　　3、校級書法比賽，優秀作品在學校和班級展覽。

　　七月份：

　　1、開展假期“我與漢字同行”實踐體驗活動。

　　2、制定下學期《漢字書寫》課程教學計劃。

實施方案篇2

　　為進一步美化新區環境，提升城市品位，改善居民生產、生活質量，順利通過全國文明城市檢查驗收，結合街道實際，制定文明城市創建工作方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，搶抓行政區劃調整和新區獲批重大機遇，緊緊圍繞市容環境、公共秩序、社會治理、行業服務、生態文明建設等創建重點，高標準抓好公共場所管理、窗口單位服務以及未成年人思想道德建設等工作，促進街道經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設全面協調發展，努力塑造整潔優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的城區新形象，確保高水平通過國家文明城市檢查驗收。

　　二、工作機制

　　本次“創城”在創城工作領導小組的統一指揮下開展工作，實行“條塊結合、以塊為主”的工作機制，領導小組下設辦公室作為綜合協調部門。“條”上由城管辦、執法中隊、物業辦、市場事務所、科技文化中心具體負責業務指導，分管黨政成員為第一責任人，科室負責人為直接責任人;“塊”上由各管區牽頭開展工作，管區書記為第一責任人，各社區書記為直接責任人。

　　三、工作目標

　　通過集中開展“創城”活動，推動形成整潔有序的市容環境、文明知禮的市民風貌、安定祥和的社會秩序和濃厚熱烈的創建氛圍，以最好的成績迎接實地檢查。主要做好以下幾個方面的工作：

　　(一) 深入宣傳，強力造勢。進一步提高對公益廣告發布工作的認識，做好社會主義核心價值觀公益廣告展板、“講文明樹新風”公益廣告、“尊德守禮”提示牌的'制作和設置。充分利用社區電子顯示屏、社區宣傳欄、張貼創城宣傳畫，培育和踐行社會主義核心價值觀。進一步加強對居民關于創城工作的宣傳，把創城的意義向居民講清楚，理順情緒、化解矛盾，確保良好的調查滿意度。

　　(二)全民動員，常態發展。深化居民文明意識和文明禮儀的宣傳教育，組織文明市民、志愿者發揮社會監督員的作用，對亂倒垃圾、踐踏花草、亂貼亂畫、橫穿馬路、隨地吐痰等不文明行為進行監督和勸阻，使廣大市民逐步養成良好的文明習慣。深入社區開展文明示范活動，在全社會形成講禮儀、有修養的良好風尚。

　　(三)加強收集，規范檔案。提高思想認識，嚴格落實責任，加強道德講堂建設和未成年人思想道德建設，做好全國城市文明程度測評指數檔案、依托物業管理檔案、未成年人思想道德建設檔案、道德講堂和網絡文明傳播創城檔案材料的收集和整理,高標準達到全國測評要求，確保得高分、堅決不丟分。

　　(四)突出重點，集中整治。結合“創城”活動，以創建優美環境、優良秩序為目標，大力開展環境衛生綜合整治。一是整治市容環境。主要對亂停亂放、亂搭亂建、亂涂亂畫、亂堆亂占、亂扯亂掛、亂擺攤點等“六亂”現象進行整治。落實“門前五包”責任制，加強對馬路市場的管理，堅決取締重要道路、重點區域攤點群。二是整治社區、居民小區環境衛生。重點清理垃圾死角、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂倒垃圾，亂掛亂曬衣物等現象，解決背街小巷臟亂差問題。三是整治農貿集貿市場。規范市場經營秩序，落實各項衛生制度，健全除“四害”防治制度和措施。嚴格市場準入，商品劃行歸市，證照齊全、亮證經營。切實提高管理質量，確保市場環境衛生達標。四是加大違法建筑查處力度。按照逐步消化存量、堅決遏制增量原則，重點加強對居民小區、城鄉結合部、主要道路兩側等重點區域違法建設查處力度，違建巡查要到位，拆除行動要迅速。五是整治小區出入道路路口路面形象。發揮城市維修資金作用，對香江路以南、太行山路以東部分物業小區與市政道路交叉路口破損路面進行維修，改善居民出行道路環境，把創城環境整治與為民、便民行動結合起來。

　　四、有關要求

　　(一)提高認識，加強領導。創建全國文明城市意義重大，任務艱巨，今年是第四輪全國文明城市創建三年周期的最后一年，也是分量最重、最為關鍵的一年。各單位要高度重視，尤其是各社區要充分發揮新一屆“兩委會”的活力和干勁，精心組織，通力協作，講求實效，確保完成各項創建工作任務。街道“創城”工作領導小組組長由街道主要領導擔任，黨政成員任領導小組成員，領導小組下設辦公室。各部門、各社區要成立專門工作機構，主要負責人親自主抓，并確定專人負責此項工作的協調開展。

　　(二)落實責任，整體聯動。按照相關標準要求，各社區要組織自查自檢，針對存在的問題將工作任務進行目標分解，制定切實可行的工作方案，落實各項保證措施。對確定的重點任務、重點部位，要按照條塊結合，誰主管、誰負責的原則，層層落實，在規定時限內整改完畢。對于涉及多個部門的工作任務，各部門要加強溝通，相互支持，積極配合，形成合力。

　　(三)嚴格督查，力求實效。建立和完善工作制度，結合迎檢工作的進程，街道“創城”領導小組將建立督促檢查、跟蹤問效和通報反饋制度，每天對各部門、各社區的工作情況進行督查指導，全面掌握工作推進情況，督促相關單位認真解決存在的問題，及時溝通工作進展和工作成果。每天下午4點前各管區要安排專人將一天的工作情況、存在的問題及需協調解決的問題進行匯總，報創城辦公室郵箱。街道將嚴格實行問責制度，對創建工作不得力、完不成時限目標的部門和社區要追究主要領導責任。“創城”工作考核成績將作為評先樹優的重要依據，并納入對科室、社區的年終考核。

實施方案篇3

　　1項目概述

　　1. 1項目背景

　　ABC公司概述：ABC公司是一家從事機械加工及裝配的制造企業，年產值約？萬元，共有員工？多人。

　　ABC公司ERP系統項目根據企業目前生產經營需要以及發展的戰略目標，運用ERP企業管理思想，將企業生產經營過程中的人、技術、經營管理三要素及信息流、物流、資金流有機結合起來并進行優化，以幫助企業進一步提升管理水平、提高經營效益、增強企業競爭力。

　　ABC公司ERP項目是一項復雜的對企業的發展具有戰略意義的系統工程。為了確保項目的按期達標和有序進行，金蝶軟件（中國）有限公司作為ABC長期合作伙伴，將根據ABC公司目前企業管理的實際情況和發展的要求，運用金蝶獨創的“KRIM”高效實施法，為ABC公司ERP項目實施提供一套規范、科學的實施方案。由金蝶軟件（中國）有限公司XX區實施部、金蝶軟件（中國）有限公司XX分公司共同選派經驗豐富、技術過硬的人員組成系統實施顧問隊伍，對貴公司ERP項目實施進行支持。

　　1.2 ABC公司部門設置

　　1.3 K/3模塊典型配置清單

　　根據ABC公司的經營管理模式、產品特點、生產組織方式、生產規模等特點和ABC對本系統的目標要求，選配金蝶K/3系統中的12個模塊。其K/3系統主要模塊清單如下表所示:

　　1. 4部門職責

　　技術開發部：

　　負責產品設計開發，包括產品圖紙、細目表、技術條件。

　　負責產品產品工藝工作，主要為編制工藝規程，工藝規程包括材料定額、工時定額、需要的工藝裝備，有的企業還負責工藝裝備的設計。

　　運行K/3系統后的職責：負責提供物料設計數據、制造產品結構BOM數據、工藝路線所需工藝規程等數據。

　　生產制造部：

　　負責生產計劃的編制，包括年、季、月生產計劃的下達；生產調度；生產統計；半成品倉庫的管理。

　　運行K/3系統后的職責：自制件期量標準的制訂；生產資源、工作中心、物料和BOM等基礎數據的維護；運行MRP，下達自制件生產任務，給采購部門采購申請（實際為采購件計劃建議）；生產報表統計。半成品倉庫運行倉存系統，進行半成品倉庫的.管理。負責K/3系統和計算機系統的系統管理和運行維護。

　　供應部：

　　會同設計、質量管理、財務等部門確定供應商，管理供應商數據；根據生產計劃和材料匯總定額編制產品的采購件和委外件的采購計劃，與供應商簽訂合同或直接采購，負責按期保質組織到貨；根據生產計劃審批組織發料；負責采購件倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：采購件和委外件期量標準的制訂；運行采購管理系統，根據生產制造部的采購申請，確定采購訂單，進行采購，在K/3系統產生收料通知；采購件倉庫運行車間管理系統生成領料單；供應部采購件倉庫運行倉存系統，進行采購入庫、生產發料、零星發料、庫存盤點等業務。

　　銷售部：

　　負責銷售合同、銷售訂單、銷售發票、銷售出庫、銷售發貨的管理；負責市場活動；負責成品倉庫的管理；

　　運行K/3系統后的職責：運行銷售管理系統，進行銷售報價、銷售合同、倉庫發貨、銷售退貨、客戶管理、價格及折扣管理（包括不同期間的價格管理）、銷售訂單管理、信用管理。

　　質量管理部：

　　質量檢驗-外購件、半成品、成品的檢驗；

　　質量管理-質量管理制度的制訂及監督執行；推行ISO9000。運行K/3系統后的職責：人工填寫檢驗單。

　　財務部：

　　會計核算；資金管理；固定資產的價值管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；財務分析；價格管理。

　　運行K/3系統后的職責：會計核算；應付應付款管理；成本核算-包括工資核算、材料核算；提供價格資料。

　　生產車間：

　　自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

　　運行K/3系統后的職責：自制件生產任務的排產、生產進度和數量的跟蹤、生產作業統計。

實施方案篇4

　　一、對種糧農民實行直接補貼的主要內容

　　（一）補貼的品種與依據。根據省政府統一規定，我縣對種糧農民補貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實小麥種植面積為計算補貼資金的依據。

　　（二）補貼標準。根據省政府規定，確定我縣對種糧農民的補貼標準，為種植每畝小麥補貼13元。

　　（三）補貼方式。由財政部門把補貼資金以現金形式直接發放給種糧農民。

　　（四）補貼時間。為了更好的發揮補貼資金的效用，要在日前將補貼資金全部兌現到農民手中。

　　二、對種糧農民實行直接補貼的方法步驟

　　按照省市部署，結合我鎮實際，20xx年全鎮“直補”工作大致劃分以下五個階段進行：

　　（一）宣傳發動階段

　　1、健全機構。鎮、村都要建立“直補”工作領導小組和辦事機構。鎮長為領導小組組長，分管領導為副組長，財政所長、經管站長、總支書記等為成員，下設兩個工作小組，一是小麥種植面積核實工作組，辦公室設在經管站；二是補貼資金籌集兌付工作組，辦公室設在財政所。以財政所和經管站人員作為“直補”工作的主要力量，同時從有關單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協作，密切配合。

　　2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發動，使廣大干部和種糧農民充分了解和掌握今年的“直補”政策、辦法，尤其要針對今年核定面積工作新增加的種糧農民自報告折實面積這一層次和環節，要讓每一戶農民都了解和掌握自報告的內容、折實辦法、自報告的時間，自報告出現漏報少報和虛報應承擔的責任，確保這一基礎工作的準確有效。

　　（二）核實面積階段

　　1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認真遵循準確、及時和公平、公正、公開的原則進行，核定范圍是種糧農民20xx年出苗的.折實小麥面積。

　　2、小麥種植面積核定的程序和方法。按照省市要求，今年小麥種植面積的核定工作由自報告折實面積、核實、公示、確定和統計上報五個環節組成。分種糧農民自報告折實面積，村委會核實、公示、確定、統計上報，鎮辦政府統計、公示、確定，縣政府統計上報四個層次進行。實行鎮、村兩級公示。具體操作程序為：

　　（1）自報告折實面積。自報今年的折實小麥種植面積。自報告折實面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農民（小麥種植所有權人）按直接法自報告折實小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實上報；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實上報。二是麥田預留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內小麥行數*0.2每個種植帶間距”的比例計算出折實小麥面積后上報。（具體折算方法詳見附件）

　　（2）核實。由鎮政府指導村委會采用直接丈量法核實種糧農民自報的折實小麥面積。將抽調素質高、能力強的包村干部，深入農村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實組,要求以村民小組為單位,每個村民小組組建一個小麥面積核實小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負責本小組的農戶小麥折產面積的核實工作。核實時可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實的準確性，核實小組要與農戶一塊，逐戶、逐塊到各農戶的麥田中進行實地丈量登記，對每戶的每塊麥田核實結束后，當場由農戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認可，以便進行的小麥種植面積公示。

　　（3）村公示確定。村委會核實后要及時張榜公布各農戶的小麥折實面積，公示期為三天，公示期內有異議的，由村委會復核，經公示無異議后，確定本村各戶的小麥種植面積并按時上報鎮辦。各村上報小麥面積統計表時，要由農戶、村書記主任和有關人員簽字，并加蓋村委會公章。

　　3、加強督導檢查。為確保小麥種植面積核實的準確可靠，這一階段的工作結束后，鎮“直補”工作領導小組將組織專門人員，進村入戶，對各村小麥種植面積核實、張榜公示、簽字認可及宣傳發動等情況進行檢查，同時對下一步資金兌付的各項準備工作進行督導，聽取各方面反映，發現問題，及時糾正，并追究有關責任人的責任，確保小麥折實面積的準確無誤和兌付階段工作的順利進行。

　　（三）統計上報階段

　　鎮政府收到各村確定上報的小麥折實面積后，將及時進行公示,公示期為三天,公示期內有異議的,由鎮政府安排人員重新復核，經公示沒有異議后，由鎮政府按規定要求進行微機錄入和統計上報。

　　（四）資金兌付階段

　　1、補貼資金的撥付時間安排。鎮辦財政將在日前將補貼資金直接發放到農戶手中。

　　2、補貼資金的管理和兌付。鎮財政所將在銀行中設立“糧食直補資金”專戶，實行專戶儲存，封閉運行。補貼資金的兌付工作以鎮財政所為主，前鎮財政所要按核實到戶的小麥折實面積和規定的補貼標準，計算到戶補貼金額把《糧食補貼通知書》發放到農戶手中。種糧農民憑本人身份證和《糧食補貼通知書》到鎮財政所辦理審核手續，然后到補貼窗口領取資金，或采取“設立流動兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。

　　三、加強領導，強化措施，確保糧食“直補”工作的順利進行

　　糧食“直補”工作事關穩定大局，事關老百姓根本利益，事關政府威信，要以高度負責的態度、嚴謹細致的作風、扎扎實實的工作，確保把這一“好事”辦好。

　　1、明確各工作環節、各層次的責任，實行現任追究制。種糧農民必須對自報告的折實小麥面積負責，應于折實自報告日前報告小麥折實面積而未報的，不再納入核定范圍；未準確報告小麥面積的，漏報與少報面積不納入核定范圍；虛報面積的，村委會一經核實，必須減扣虛報面積并通報批評；對公示期內未提出異議的，公示期后可不再對異議進行復核。

　　包村干部和村里的主要干部必須對本村的小麥面積核定工作負責。對未認真核實就確定上報面積出現虛報的，一經發現核實，由以上責任人負責追回虛報面積部分的補貼資金，并對責任人通報批評；對應嚴格公示未進行公示或公示期不滿三天的，要追究有關責任人的責任。

實施方案篇5

　　按照《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20××]22號）和《市教委關于在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20××〕64號）精神，依據《寧河區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

　　一、治理活動目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、治理活動領導小組

　　組長：張寶增

　　副組長：董寶國齊建國孫鵬麗

　　成員：田長福王剛各班班主任

　　三、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：宣傳學習教育 20××年5月-7月。

　　（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

　　1.專題教育啟動儀式。學校德育處負責在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內容。

　　2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20××]22號）和《市教委關于在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20××〕64號）精神，依據《寧河區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的.相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

　　2.主題班會教育。學校組織各班在6月20日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

　　3.法制教育。學校將由張寶增小組協調（時間另定），邀請寧河鎮派出所、寧河鎮司法等部門專業人士到校，在3-5年級開展法制教育。

　　4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

　　5.學校德育處協調心理健康主管教師孫鵬麗，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

　　（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　（三）加強預防。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

　　（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　第二階段：自查整改總結 20××年9月-12月。

　　1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20××年9月15日前完成。

　　2.區縣普查。我校將按照寧河區教育局的工作安排，配合搞好區域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于20××年10月20日前將完成。

　　3.市級抽查。根據“市教育督導部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于20××年11月15日完成。

　　總之，我校將根據國務院、天津市、寧河區教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

實施方案篇6

　　為有效地促進學生全面、和諧、健康的發展，根據上級文件精神，結合我校上學年“六個一”成長工程開展情況，特制定本學年“六個一”成長工程實施方案。

　　一、指導思想

　　以全面實施素質教育為核心，以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀為目的，使學生養成良好的道德情操和團隊意識，增強學生適應社會的能力，探索對小學生進行綜合評價的方式方法，進一步促進學生全面、和諧、健康的發展。

　　二、活動內容

　　1、確定一位學習、崇拜的榜樣。通過開展“我心目中的榜樣”征文比賽、“我和榜樣交流”活動、“學榜樣，促成長”故事演講比賽等形式，讓學生熟悉“榜樣”的事跡、情況，每位學生都在自己的心目中確立起至少一位學習、崇拜的榜樣人物，確立自己的'趕、超目標，并要落實到自己的實際行動中，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2、確立一條激勵向上的人生格言。使學生明確積極向上的格言對一個人成長的激勵作用，征集“我喜歡的格言”并進行展示，在全體學生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時刻戒勉激勵自己，養成良好的道德情操。

　　3、練就一項受益終生的體育項目。通過開展“體育明星風采錄”、“爭當體育小明星”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術等）、參加學校運動會等學生喜愛的活動，使學生認識到體育運動的意義，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育項目，擁有健康的體魄、頑強的意志和良好的團隊意識。

　　4、培養一種愉悅身心的藝術愛好。為豐富學生的課余生活，促進少年兒童健康成長，學校適時開展“小學生書法、美術”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術活動，使每位學生動能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活。

　　5、閱讀一本修身益智的好書。選擇符合小學生年齡特點的書籍，教師適當點撥、引導，指導學生進行閱讀，既能拓寬學生的知識視野，又能陶冶學生的道德情操。

　　三年級及以上的小學生，每學期至少閱讀一本修身益智的好書，作好讀書筆記，并至少參加一次讀書心得征文或讀書報告會比賽活動，培養學生讀書、愛書、善思考的習慣，提高學生的閱讀興趣和道德修養水平。

　　6、擁有一個服務（學校、社區、家庭）崗位。通過服務崗位的實踐，讓每位學生至少擁有一個服務（學校、社區、家庭）崗位，在實踐中學習諸如花卉苗木管理、保護環境衛生、人際交往、家務勞動、日常生活事物等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強適應社會和處理突發事件的能力，爭做文明學生、文明公民和愛我校園、愛我家鄉、尊敬師長、孝敬父母的典范。

　　三、評價方法

　　為確保“六個一”成長工程活動順利有效地開展，市教育局制定了《禹城市“六個一”成長工程活動要求與評價方法》（見附表）。我校將繼續以此為依據，進一步建立健全制度措施和組織領導機構，認真抓好過程管理。定期不定期地對學校各班工作開展情況進行檢查評估，評估分數計入各班年終量化，并進行獎懲，保證本項活動扎實有效地開展。

　　四、實施步驟

　　我校實施“六個一”成長工程的第二個周期為XX年8月至XX年年7月，大體分四個階段。將在總結上學年經驗的基礎上，進一步把活動引向深入。

　　（一）宣傳動員階段（XX.8——XX.9）

　　學校建立專門組織，成立領導小組，建立專項檔案，具體制訂實施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內容、方法步驟等，動員廣大教師和學生積極參與、配合。

　　（二）研究實施階段（XX.10——XX年.1）

　　根據實施方案，加強實踐，探索規律，初步探索開展以上活動和對學生進行綜合評價的基本方法。

　　（三）完善提高階段（XX年.2——XX年.6）

　　深化實踐，組織交流各級各類展示活動，總結經驗，提煉整合管理方法，分類總結規律，不斷完善提高。

　　（四）總結表彰階段（XX年.7）

　　學校對“六個一”成長工程實施情況進行檢查、評估，全面總結經驗，提煉典型經驗，整合典型事例，完善運行機制和考核評價體系，評選和表彰優秀學生和優秀教師，安排下一步的深化提高工作。

　　以后每學年為本項工程的一個新的實施周期，將在不斷總結完善的基礎上，提出新的要求，持續實施好“六個一”成長工程，有效地促進學生全面、和諧、健康的發展。

　　五、保障措施

　　為保證我校“六個一”成長工程活動順利有效地開展，并取得顯著的成效，我校認真組織實施，建立健全領導組織和活動組織，明確分工，責任到人。對組織學生參加“六個一”成長工程各種活動的情況，要認真做好專項活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負責，并將每位學生的活動情況及時存入學生個人成長記錄袋，其活動內容要納入對小學生全面評價之中。

　　學校每年組織一次大型實施“六個一”成長工程小學生才藝展示、檢查、評選比賽活動，迎接市教育局檢查驗收。

　　在實施本項工程的過程中，要強化措施，抓好過程管理，通過開展小學生才藝展示比賽、座談會、經驗交流會、學校開放日等活動，培養學生的綜合能力，為學生全面、和諧、健康的發展打好基礎。我校將對實施“六個一”成長工程活動中涌現出來的先進個人、優秀學生進行表彰、獎勵，并將活動成效納入到對各班的年度教育教學量化評估中。

實施方案篇7

　　根據《**省財政廳、**省教育廳關于實施農村義務教育薄弱學校改造計劃的通知》，為保證項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我區實際，特制訂《**區農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》。

　　一、指導思想

　　以國家和省教育規劃綱要為指導，加快信息化基礎設施配備，努力提高中小學教育信息化整體水平，促進教育公平和均衡發展，加快教育現代化進程。以師生應用為本，以提高辦學質量和效益為中心，優化多媒體教學資源建設，強化應用培訓，提升管理水平，構建優質資源共享的網絡多媒體教學環境，促進形成日常信息化課堂教學方式，大面積提高教育教學質量和效益。

　　二、目標和任務

　　我區農村義務教育薄弱學校改造計劃的總體目標是：按照推進義務教育學校標準化建設的總體要求，為農村義務教育學校裝備教學實驗儀器設備、音體美器材、班班通教學設備。

　　（一）教學實驗儀器設備。一是小學科學實驗室；二是初中理科實驗室，包括物理、化學、生物實驗室設備。

　　(二)音體美器材。在整合原有教學設備的基礎上，依據《**省中小學教育技術裝備標準》的基本要求配備，滿足正常的教育教學需要。

　　（三）圖書。按小學每生15冊、初中25冊標準進行配備，同時，根據各單位現有實際情況，為各中小學配備基本需要的圖書架、閱覽桌。

　　（四）班班通設備。結合中小學教育信息化的需求，為農村義務教育薄弱學校每個班級配置一套多媒體教學設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿足師生應用信息化手段教學的需要。

　　三、實施原則

　　（一）科學規劃、突出重點。確定項目學校以學校布局調整和推進義務教育均衡發展的精神和要求為指導，以實現教育技術裝備標準化為基本目標，充分考慮學校的校舍、場地等基礎條件和應用管理的能力，科學制定總體建設規劃和分年度實施方案。

　　（二）統籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學裝備配備問題，既要向薄弱學校傾斜，又要向薄弱環節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學規定要求，實現整體均衡達標。

　　（三）明確責任、確保質量。為確保教學裝備質量，該項目在學校意愿的基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，實行集中采購、交鑰匙的方法。

　　（四）重在應用、杜絕浪費。區教辦將組織專家對項目實施效果進行評估驗收，確保實現政策目標，確保教育資源有效利用。各校要加強圖書、實驗室、信息技術等方面的人員配備，抓好實驗教學、圖書閱讀和信息化手段教學，提高圖書、教學儀器設備、多媒體遠程教學設備的利用率。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，加強組織領導。農村義務教育薄弱學校改造計劃將為我區實施課程改革、鞏固提高九年義務教育水平、推進區域內義務教育均衡發展提供基本的技術支撐和條件保障。這是一項德政工程、民生工程、陽光工程。因此，圓滿完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務，全區所有義務教育學校務必引起高度重視，切實增強責任感和緊迫感。

　　（二）認真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場地的'建設和準備工作。實驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書等方面省裝備處已專門下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準。

　　（三）嚴格驗收與管理。一是要及時做好相關設備和圖書的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開展教育教學應用活動。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進。

　　（四）加強督導與檢查。區教育局將組織專班對項目實施的情況進行檢查驗收，檢查各校的教育技術裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時間節點、項目實施是否到位，設備使用、管理是否達到等。對工作做得好的學校，區教育局將在后續項目予以傾斜。對工作不力的，將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經費。

實施方案篇8

　　保持農民收入持續較快增長是“三農”工作的核心任務，也是改善農村民生的首要標志。根據省、市、縣提出的目標要求，今年我鄉農民人均純收入增長目標由年初定的6.3%調整為7%以上。要實現這一目標，任務艱巨，各村各部門一定要認真貫徹落實省、市、縣委的決策部署，以高度的責任感和使命感，堅定信心，迎難而上，毫不松懈地做好下半年農業農村各項工作，全力彌補洪澇災害造成的損失，為我鄉農業經濟發展做出應有的貢獻。現提出實施意見如下：

　　目標任務

　　今年全鄉農民增收目標是：計劃人均純收入比去年增長10%，以確保實際增長7%以上。各村要根據自己的實際，制定出各自的增收目標。要實現全年增長目標，必須把工作的著力點放在千方百計促進農民增收上，在扎實抓好災后農業生產的同時，繼續推進農業發展方式轉變，要在優化提升主導產業、做大做強非農產業、引導鼓勵就業創業上下功夫，緊緊抓住短、平、快的農民增收項目，全力以赴實施農民增收項目。

　　1、糧食生產

　　立足穩糧保供給、抗災奪豐收，積極推廣高產高效種植模式，強化技術指導和病蟲害綜合防控，確保關鍵技術落實到戶到田，提高單位面積產量，力爭今年糧食生產實現農民增收456萬元。

　　（1）穩定水稻播種面積52859畝，生產稻谷1930萬公斤，努力提高其優質品率，實現每100公斤價格上漲20元，預計增收386萬元；

　　（2）擴大甘薯、大豆、玉米等旱雜糧播種面積500畝，預計增收40萬元；

　　（3）發展再生稻1000畝，增收稻谷15萬公斤，預計增收30萬元。

　　2、經濟作物生產

　　調整品種結構，合理優化布局，促進特色產業向優勢產區集中，提高經濟作物的優質率和商品率，力爭今年經濟作物（除煙葉外）實現農民增收96萬元。

　　（1）茶葉：強化茶園管理，增加投入，加快標準化茶園建設，推廣制茶新技術、新工藝，更新改造加工機械和茶葉冷藏技術設備，提高秋茶精制比例，促進茶葉品質和經濟效益提升。扶持津源茶場等茶葉加工銷售企業，加大品牌培育力度，提升水茜茶葉知名度。力爭270畝增產茶園畝增毛茶10斤，預計增收20萬元。

　　（2）蔬菜：以千農農業為依托，發展訂單蔬菜。一是發展無公害蔬菜、反季節大棚蔬菜5000平方米，預計增收10萬元；二是引導農民利用冬閑田擴種蔬菜300畝，預計增收15萬元；三是新增朝天椒種植220畝，預計增收35萬元。

　　（3）食用菌：利用食用菌價格回升的有利時機，發動群眾種植竹蓀30畝，預計增收16萬元。

　　（4）煙葉：因面積壓縮3500畝，加上洪災影響，今年煙葉收入比去年減少約800萬元。

　　3、畜牧水產養殖

　　引導農民大力發展優質高效畜禽水產規模化、標準化養殖，不斷提高農民養殖業收入。重點抓好生豬和禽類補欄擴養，確保災后畜禽漁業生產，力爭今年畜牧水產業實現農民增收110萬元。

　　（1）畜牧業：發展“公司+農戶”養殖模式，加快培育規模大戶，切實做好重大動物疫病防控，全面開展秋冬季重大動物疫病集中強制免疫工作，確保年內新增出欄生豬1190頭、肉牛329頭、羊530頭、禽類9200羽，預計增收91萬元。

　　（2）水產業：加大商品魚養殖新技術的推廣力度，在補養秋片的同時，擴大投餌喂養，并積極組織漁藥、消毒藥品等物資的供應，切實做好疫病監測和防治工作，降低養殖污染和魚病的發生率，力爭新增產量3.55萬斤，預計增收19萬元。

　　4、林業生產

　　大力發展林業特色種植，合理開發利用林下資源，實施效益高、特色明顯的短平快生產項目。重點抓好毛竹、油茶等生產，力爭今年林業實現農民增收96萬元。

　　（1）竹業：重點抓好竹山管理，實施除草撫育，保持林地土壤疏松，合理施肥，及時補充竹林營養，促進竹林恢復生長，增加筍竹產量。力爭年產春筍12萬公斤、冬筍10萬公斤、毛竹22萬株，今年筍竹市場行情看好，按筍類平均每公斤價格上漲1元、毛竹平均每株價格上漲2元計算，預計增收66萬元。

　　（2）油茶：積極爭取上級支持，加快油茶產業發展，實施低產油茶林改造，逐步推廣油茶生產機具（械）作業，提高油茶產質量，全鄉油茶4000畝，平均畝產7.5公斤茶油，今年按每公斤價格上漲10元計算，預計增收30萬元。

　　5、農村服務業

　　引導農民因地制宜發展各具特色的鄉村商貿流通、餐飲、服務業，拓展農民非農收入渠道，促進農產品產銷銜接，力爭今年農村服務業實現農民增收50萬元。

　　充分利用水茜鄉今年公路建設、土地整理、煙基建設、災后重建、水利、人飲等民生工程和基礎設施建設項目多的'有利時機，有序引導農民發展建筑業、運輸業和餐飲業，參與商貿流通、營銷、服務等行業，增加非農收入。預計建筑業增收20萬元，運輸業增收20萬元，商飲服務業增收10萬元。

　　6、勞務輸出

　　把擴大農民就業創業作為增收的重要突破口和增長點，提高工資收入對農民增收的貢獻率，力爭今年實現農民就業增收1000萬元。

　　（1）加大培訓力度：整合溫暖工程、陽光工程等惠民培訓工程，開展農村實用技術遠程培訓、農業生產技術和農民務工技能培訓，力爭年內完成農村勞動力轉移培訓300人，新增轉移就業1680人。

　　（2）引導就地就近就業：抓住當前擴大農村內需的有利時機，在把握政策機遇中拓展農村勞動力就地就近就業空間。一是突出各級確定的民生工程、基礎設施等項目建設，在促進縣域經濟發展中拓展農村勞動力就業空間。二是圍繞災后恢復重建工作，突出災毀耕地、公路、水利設施修復和農村住房重建，鼓勵有技術的農民承建重建項目，在推進新農村建設中拓展農村勞動力就業空間。引導農民利用冬閑季節外出打季節性短工，增加農民勞務收入。

　　7、扶貧開發到戶工程

　　堅持農村開發式扶貧方針，著力提升貧困戶自我發展能力和增收致富能力，力爭今年實現農民災后政策性補助增收100萬元。

　　（1）實施扶貧開發整村推進：利用資金捆綁管理、干部駐村任職、單位掛鉤幫扶的有效辦法，推進扶貧開發，改善貧困村生產生活條件，培育貧困村主導產業，帶動農戶增收致富。

　　（2）加大災后重建家園力度：積極爭取災后民政救濟、房屋保險理賠、集中重建補助等政策性補助，加大集中安置點的基礎設施投入，解決好搬遷后群眾生產生活問題。在完成今年60人造福工程搬遷任務的同時，積極爭取上級追加的造福工程搬遷指標，把石寮村因災倒房戶、嚴重危房戶和地災點整體搬遷戶等30戶，實施集中重建全部列入造福工程。通過造福工程的實施，帶動沙石料、土石方、木材、磚瓦等建材產業發展，擴大建房用工，增加貧困農民工資性收入。

　　保障措施

　　1、加強組織領導

　　各村各部門要盡快制定本單位促進農民增收的具體實施方案，實行目標管理，建立責任制，明確工作進度，把增收任務分解落實到村到戶，工作指導到村到戶。建立促進農民增收工作協調機制，把促進農民增收工作作為衡量各村和各有關部門工作成效的重要指標，作為績效考評的重要內容，形成各級各部門齊心協力抓落實的有效機制。

　　2、加強強農惠農資金監管

　　確保農民應得的各類補貼和項目補助資金及時足額到位，對政府惠民補貼資金推行“一折通”國庫直接支付，切實加強強農惠農資金監管。一是給農民的補貼資金，必須嚴格按照政策規定及時足額發放給農民，任何單位和個人不得以任何理由克扣、挪用、冒領、套取，一經發現嚴肅處理；二是強家惠農專項資金任何部門不得截留、挪用、克扣，必須做到專款專用；三是嚴格執行責任追究制度。

　　3、整合幫扶資源資金

　　積極爭取上級資金，整合駐村任職干部資源，做到扶貧幫困與培育亮點相結合，發揮選派干部對農村經濟的推進作用，為農民增收提供新的渠道。

　　4、強化督查考核

　　各村各部門要圍繞增收目標任務，進一步細化量化，層層分解落實。鄉黨委、政府將定期不定期對農民增收工作進行全面督查，并進行通報，以促進解決工作中存在的焦點、難點問題，確保全年農民增收目標順利實現。

　　5、落實好“五大戰役”部署

　　按照“5+2”、“白+黑”工作要求，全鄉上下凝聚全力，明確農民增收重點，盯緊目標，狠抓落實。在深入開展創先爭優活動中促增收，大力推廣“168”農村基層黨建工作模式，充分發揮基層黨組織對農民增收的引領作用，確保指導服務到位，提供市場供求、價格動態、農資供需等服務信息，幫助農民解決增收中遇到的困難和問題，努力為農民增收提供有力保障。

實施方案篇9

　　隨著管理區城鎮化進程的不斷加快，城鎮基礎設施不斷完善。與此同時，城鎮規劃、建設、管理、服務等方面的總體水平還較低，跟不上發展形勢的需要，重建設、輕管理、規范少的問題比較突出。為切實提高城鎮管理水平，改善人居環境，充分發揮市政設施的應有功能，根據盟行署《關于進一步加強全盟城鎮精細化管理工作的意見》（錫署發〔20xx〕67號）精神，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以《城鄉規劃法》為綱領，認真貫徹落實盟行署《關于進一步加強全盟城鎮精細化管理工作的意見》，嚴格執行《巴音胡碩鎮城市總體規劃（20xx-20xx）》，充分發揮各職能部門的城市管理和公共服務職能，加強城市建設，創新管理手段，建立起分工明確、責任到位、監管有力、科學規范的城鎮管理長效機制，不斷提高居民生活環境質量和水平，促進和諧社會建設。

　　二、基本原則

　　堅持以人為本，科學合理規劃，突出時代、地域和民族特色的原則；堅持整合城鎮管理資源，優化城鎮管理流程，逐步推行城市管理數字化的原則；堅持創新城鎮管理理念和手段，實行人性化管理和親情化服務的原則；堅持群眾參與，加強公眾監督，公開辦事內容、程序、制度，真正解決群眾關心和關注的熱點和難點問題，保護群眾的`合法權益，主動接受民主監督和民主評議的原則；堅持有效的開展城鎮居民衛生意識教育、環境意識教育和文明意識教育，提高廣大居民整體素質的原則。

　　三、主要措施

　　（一）要根據《錫盟城鎮精細化管理標準》的范圍，圍繞規劃建設、市容環境、公用行業、市政設施、園林規劃、公共交通、居民小區、建筑工地、行政執法等管理內容，科學劃分工作流程、崗位責任，形成管理區精細化管理體系。

　　（二）整合資源，理順體制。以發揮市政投資最大效益為目標，統籌實施市政規劃，統籌項目審查，統籌安排施工；建立完善市政、社區、街道城鎮管理聯席會議制度，強化城鎮管理相關部門之間、條塊之間的配合。各相關單位要高度重視城鎮精細化管理工作，切實把這項工作列入重要議事日程，全面落實領導和部門責任制，各司其職、部門聯動和一級抓一級、層層抓落實的管理格局。

　　（三）實施崗位培訓，強化責任意識。要通過實施全員精細化管理崗位培訓，使每位參與管理的干部職工都能深入細致的學習、了解和熟練的掌握各自的崗位職責、工作流程以及相關的規章制度，增強干部職工的自我約束能力，強化規范意識、自覺意識和執行能力、團隊的整體管理能力。

　　（四）完善監督管理考評機制，實行以獎代撥的獎勵機制。在完善城鎮精細化管理評價體系和城鎮管理精細化目標考評制度的基礎上，建立城鎮管理以獎代撥專項資金。將城鎮規劃管理、城鎮精品工程建設、城鎮街巷綜合整治、城鎮周邊區域治理和城鎮精細化管理等五個方面的內容列為年度城鎮管理的重點考評內容。考評實行分項考核，通過科學評價，按等級實施以獎代撥，充分調動各方面參與城鎮管理的積極性。

　　（五）健全機制，強化監管，加強宣傳。要建立健全精細化管理的各項機制，完善檢查考評的各項措施、制度及監督機制，并向社會公布，利用電視、網絡、宣傳單等多種形式進行廣泛的宣傳，使精細化管理的各項制度、規范、考評內容家喻戶曉，爭取社會各界及全體民眾的理解和支持，形成人人關注、全民參與的社會氛圍。

　　四、組織保障

　　成立管理區城鎮精細化管理工作領導小組，人員組成如下：

　　組長：

　　郝秀川黨委副書記、管委會主任

　　副組長：

　　王利軍黨委委員、管委會副主任

　　朱克飛黨委委員、管委會副主任

　　楊玉海黨委委員、公安局局長

　　成員：

　　溫寶龍管委會主任助理、交通局局長

　　姚忠生宣傳部部長