(熱門)評選方案

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的評選方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選方案 篇1

　　為集中展示我縣公民道德建設的成果，廣泛動員廣大干部群眾支持和參與公民道德建設，培養和踐行社會主義核心價值觀，營造文明和諧的社會氛圍，縣文明委決定評選表彰首屆xx縣道德模范。具體方案如下：

　　一、項目設立

　　xx縣道德模范是xx縣文明委授予的我縣公民在道德領域的崇高榮譽稱號。根據公民基本道德規范的要求和道德建設的實際，xx縣道德模范評選設“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個類別；每個類別各評選2人，共評選10人。同時，設xx縣道德模范提名獎約10個。xx縣道德模范以后每2年評選一次。

　　二、組織機構

　　成立xx縣首屆道德模范評選委員會，由懿文書記、慶紅縣長任榮譽主任，縣委常委、宣傳部長彭勇任主任，人大副主任曹艷萍、副縣長陳計偉、政協副主席陳沃輝任副主任，紀委、組織部、宣傳部、政法委、文明辦、機關工委、教育局、衛生局、工信局、工商局、住建局、總工會、團縣委、婦聯、電視臺、星沙時報為成員單位。評選委員會下設辦公室，辦公室設縣文明辦，由宣傳部常務副部長張再明同志任辦公室主任。辦公室主要負責評選活動的組織策劃、宣傳動員、評選審核、總結表彰等日常工作。

　　三、評選標準

　　xx縣道德模范候選人參評的基本標準是：熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，身體力行社會主義核心價值觀，模范遵守公民道德規范。在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。其主要事跡應符合下列標準之一。

　　助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業和公益活動。

　　見義勇為模范：在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻；在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全。

　　誠實守信模范：具有強烈的誠信意識。從事生產活動堅持質量至上；從事經營活動堅持信守契約；從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。

　　敬業奉獻模范：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，有重要發明創造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道、服務優質，贏得群眾廣泛好評。

　　孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。

　　符合上述標準的xx縣行政區域內的戶籍人口和常住人口均可參加xx縣首屆道德模范評選，每個公民在同一屆評選中只能參加一個類別獎項的評選。當選者不再參加以后各屆xx縣道德模范的`評選。xx縣道德模范提名獎獲得者可再次參加評選。

　　四、實施步驟

　　1、宣傳發動階段 (20xx年5月)

　　制定下發《活動方案》，各級各部門召開工作會議，廣泛營造宣傳氛圍。

　　2、推薦申報階段（20xx年6月）

　　各級各部門要廣泛發動群眾推薦候選人,各鎮（街）和行業要精心組織進行層層推薦，經各鎮（街）黨（工）委或行業主管部門初評審定，將候選人名單和相關申報材料于6月30日前報縣道德模范評選委員會辦公室。申報材料包括：申報表格和詳細事跡材料（20xx～3000字左右）。申報材料紙質件直接送縣文明辦，電子版發縣文明辦郵箱，郵箱號：332397774@qq.com,聯系人：黎洪毅；聯系電話：84011281。

　　3、投票評選階段（20xx年7月）

　　道德模范候選人名單及材料報首屆道德模范評選委員會審批后，確定正式候選人名單，并在星沙時報、星沙新聞網xx縣電視臺公示正式候選人情況，組織公眾投票；同時組織專門的評委進行綜合評定，并按照公眾投票支持率和評委綜合評定結果，提出首屆xx縣道德模范及提名獎獲得者建議名單。

　　4、審批表彰階段（20xx年8月）

　　xx縣首屆道德模范評選委員會審定建議名單后，確定表彰名單，由縣文明委作出表彰首屆xx縣道德模范的決定，在8月下旬舉行頒獎儀式。

　　五、活動要求

　　1、加強組織領導，重在發現典型。xx縣首屆道德模范評選將充分彰顯道德模范的人格魅力和道德風采，是增強公民道德建設的有力載體。各鎮街、各單位要充分認識評選表彰xx縣道德模范的重要意義，加強組織領導，安排專人負責，充分發動，層層推選，將品德最高尚、事跡最突出、群眾最認可的好人推選上來，為全縣人民樹立道德榜樣，同時為全國和省、市道德模范的推薦打下堅實的工作基礎。

　　2、堅持面向基層，重在群眾參與。評選表彰工作要充分體現群眾性，立足村、社區、企業、學校、機關等基層單位，每個村、社區、企業、學校、機關都要將身邊的好人評選出來，公示出來，設立“好人榜”，使xx縣道德模范評選活動具有廣泛的群眾基礎，使所表彰的先進人物看得見、過得硬、學得到，營造“好人大家評、大家敬、大家學”的氛圍。

　　3、加大宣傳力度，重在示范引領。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳各地公民道德建設的典型和經驗，大力宣傳候選人事跡，努力擴大活動影響。各級各單位要利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳各級道德模范的先進事跡。縣屬各媒體要辦好“講道德、做好人”等宣傳專題專欄，在全社會形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的熱潮。

　　根據《關于開展20xx年質量月活動的通知》（金市質聯〔20xx〕7號）的通知精神，為確保質量月活動順利開展，特制定本實施方案。

評選方案 篇2

　　1、為了鼓勵集團員工積極參與公司文化建設，本著公正、公平、尊重每一位作者勞動成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評選產生優秀通訊員若干名。

　　2、優秀通訊員分為：1優秀欄目主持人，指在《####》、《置業》、公司網站中獨立主持欄目且工作優秀者；2優秀撰稿人，指向《####》、《置業》、公司網站投稿質量、數量兼優者。

　　3、優秀通訊員評選數量、獎項設置、獎金數額由文化中心、人力資源管理中心根據當年度撰稿人數量、公司整體運營業績酌情確定。

　　4、評選辦法：

　　1、由文化中心統計全年度每位撰稿人發表稿件的數量，選擇一定數量的`作者作為“優秀撰稿人”候選人。

　　2、所有的“欄目主持人”均作為“優秀欄目主持人”候選人。

　　3、由文化中心下發調查問卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項，并根據讀者反饋情況進行統計，按票數多少依次排出獎項。

　　4、調查問卷的設計、所有統計過程由文化中心執行，人力資源管理中心監督。

　　5、表彰：

　　在年終總結大會上，由相關領導向“優秀欄目主持人”、“優秀撰稿人”頒發榮譽證書及獎金。

評選方案 篇3

　　為適應新課改的形勢，激勵全校教師認真學習新課程標準，理解新課程理念，積極開展教育教學研究，全面促進我校教學改革，提高教學質量，促進學校教育教學管理、現代教育技術應用水平上新臺階，學校工會聯合教科室、教務處、學生處，特組織本次教育教學論文評選活動。

　　一、組織機構：

　　為認真做好本次教育教學論文的評選工作，成立評審委員會：

　　主 任：

　　副主任：

　　評 委：

　　理科組：

　　文科組：

　　班級管理組：

　　論文收集、編號：張文生、張春海

　　論文電子審查、

　　二、參評對象：全校教工

　　三、論文內容：

　　1.各學科教學的實踐經驗，尤其是對新課程教學目標、教學過程、教學手段、教學方法、教學效果、教學評價的研究及教學實踐的反思。

　　2.學校管理及班主任工作先進經驗；非教學人員通過管理、服務來育人的經驗；教學崗位上管理學生及做學生思想道德工作的經驗。

　　3.本次論文評選活動的主題：關于新理念、新管理、新課程、新教法的研究。

　　四、參評要求及評選辦法：

　　1、 觀點新穎、語言準確，內容翔實，聯系教學或管理工作的實際情況。具有一定的借鑒作用和推廣價值，嚴禁抄襲及從網絡下載，（否則，一經發現，即取消參評資格，并通報），文責自負。

　　2、參評的論文的字體格式要求：論文題目用3號宋體黑體，居中；一級標題用四號宋體黑體；二級標題、三級標題用小四號宋體黑體；作者姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用5號楷體黑體；正文用5號宋體；英文用Times New Roman字體。頁眉、頁腳用小五號宋體，圖、表名居中。

　　3、所有稿件用A4紙打印一份，作者姓名要排在第一頁頂端，此類論文字數控制在3000字左右，征稿時間從即日起至12月11日止。

　　4、評選辦法：由各小組評委在12月14日（星期一）第七節課對參賽論文按百分制打分，按去掉一個最高分和一個最低分后的`得分進行評選。

　　六、獎勵

　　凡在此次評比中獲得一、二、三等獎的教職工（原則上按參賽論文總量的40％比例設立一、二、三等獎），由學校發給榮譽證書及相應獎金，并在考核中加分。其中獲一、二等獎的論文，由學校選送參加區教研室組織的年度教育教學論文評選。

評選方案 篇4

　　一、總體要求

　　“星級黨員”評選活動，緊緊圍繞“科學發展奔富路，優質服務當先鋒”主題，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為目標，構建新時期黨員管理的新模式，加強黨員隊伍先進性、純潔性建設，激發廣大黨員的積極性和主動性，增強黨員的榮譽感、責任感、歸屬感，通過黨員帶動家庭共同發揮作用，引導廣大黨員群眾在“兩個環境”建設中當先鋒、做表率，為加快建成全面小康社會提供堅強的組織保障。

　　二、“星級黨員”評選條件

　　1、理想信念方面：愛國、愛黨、愛家鄉；積極宣傳帶頭執行黨在農村的各項方針、政策；帶頭支持村里的各項決議；積極參加村里組織的各項活動。

　　2、帶富領富方面：帶頭合法經營、勤勞致富，人均年收入超過當地平均水平；帶頭掌握新技術，帶領群眾調整產業結構，拓寬致富門路，引導群眾增收致富；積極為當地發展獻計獻策，尋找促進經濟發展的新途徑。

　　3、服務群眾方面：參加各項公益事業建設，自覺參與村務管理；積極參加志愿服務活動，帶頭認領公益崗位，模范履行承諾；帶頭幫扶生活困難的貧困黨員和群眾；積極承擔急難險重的工作任務，主動參與搶險救災等工作；樂于助人，積極為群眾辦實事、辦好事。

　　4、和諧穩定方面：遵紀守法，遵守社會公德和村規民約，家庭成員無違法違紀現象；積極參與社會治安綜合治理，敢于同各種違法違紀行為作斗爭；帶頭做群眾思想工作，維護和諧穩定；帶頭搞好鄰里關系，做到互相關心、互相幫助、互相謙讓、和睦相處。

　　5、文明新風方面：帶頭倡導健康文明的生活方式，積極開展以清垃圾、清污泥、清雜草、清路障為主的環境整治工作，不占用公共場所，不亂搭亂建，不亂堆亂倒生活垃圾，房前屋后整潔衛生、綠化美化；尊敬老人，孝敬父母；堅決抵制黃、賭、毒及非法宗教活動；帶頭除陋習，樹新風，弘揚誠實守信的社會風氣。

　　三、方法步驟

　　（一）考核評星。黨員戶“星級”考評工作由村黨組織具體負責組織實施，與慶“七一”、年終獎懲相結合，實行半年一次考評。考評情況報鎮黨委備案。考評工作按照“黨員群眾測評、評定公示、組織審查”的程序進行。即黨員群眾測評：村黨組織適時召開黨員和村民代表會議，按照具體評定內容、標準，由黨員、群眾代表對黨員戶現實表現進行測評；評定公示：黨員戶得星情況在村黨務公開欄內公示5天，接受群眾監督；組織審查：公示后如黨員群眾均沒有異議，由村黨組織定星上報鎮黨委。若有不同意見，由村“兩委”調查核實，在征求黨員、黨員代表意見后確定。

　　（二）公開亮星。星級黨員示范戶的牌子由村黨組織指導黨員掛牌，牌子要懸掛在黨員示范戶大門外醒目的地點，便于接受群眾監督。同時村黨支部可通過廣播、黨務公開欄、明白紙等多種形式將黨員示范戶的評星情況進行公示。新發展的黨員及轉入的'黨員應參加當年的“星級”考核評定。

　　（三）獎懲樹星。對于在創建活動中，表現突出的黨員戶，作為評先評優的重要依據，進行大張旗鼓的宣傳、表彰。對群眾反映不良，創建成效不佳的黨員戶，對黨員進行黃牌警告、誡勉談話。長期不發揮作用的，作為不合格黨員的重要依據，按有關規定進行組織處理。

　　四、評選要求

　　（一）加強組織領導。各黨組織要把“星級黨員”評選活動作為基層黨建工作的重要內容和關鍵環節來抓，落實領導責任和工作責任。各黨支部（總支）主要負責人為“星級黨員”評選活動的第一責任人，要切實履行職責，帶頭抓好落實，要根據本地實際情況，制定工作計劃，抓好各環節工作任務的落實。

　　（二）加強督查指導。鎮黨委將采取召開座談會、經常性督查、隨機抽查等多種方式，保證黨員的知情權，調動好黨員群眾參與熱情，確保評定工作在公開、公正、和諧的氛圍下有序順暢進行。

　　（三）加強宣傳引導。通過多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員充分認識實施“星級黨員”評選活動的重大意義，找準“星級黨員”評選活動與加強基層黨建工作的結合點，真正使“星級黨員”評選活動成為推動工作的有力抓手，成為推動黨員發揮先鋒模范作用的長效機制。

評選方案 篇5

　　1、高考學科先進個人的評定

　　①計算公式：

　　任課教師班級平均分值差△m＝所教單個班級人平分－同類別同層次班級年級平均分（實驗班任課教師班級平均分值差按實際值△m的1.2倍參與計算，藝術班單科人平分按文科普通班年級平均分的1.005倍參與計算。

　　任課教師的學科平均分值差

　　△M＝（綜合科折半計算，若高考綜合科分科計算成績，則按分科成績計算，若高考綜合科未分科統計成績，則以邵陽市第一次聯考成績為依據計算）。（教師各班單科平均分計算依據《岡武二中教學質量獎懲方案》執行，下同。）

　　②評定分法：學科校平分獲岡武市第一名且△M＞0的任課教師上報岡武市教育局，由市教育局審定，并發放證書和獎金。

　　2、高考突出貢獻者的評定與獎金分配

　　a、名額分配：按市教育局分配給我校的各等級名額，實驗班班主任，其他班主任中各產生一名，其余從學科任課教師中產生。(若一等獎名額為2個，則班主任、任課教師各產生一個，若一等獎名額只有一個，則從班主任產生)。

　　b、評定方法與政府獎金的分配，

　　①班主任高考突出貢獻者：

　　a、上報人員確定：以岡武二中高考人頭獎分配方案中計算所得各班高考工作分為依據，高考工作分超過同類別同層次班級高考工作分平均值最多者，確定為上報人員（清華、北大錄取1人，按20分計算）。

　　b、獎金分配：先由超過同類別同層次班級平均工作分的班級，平均分配此項獎金到班（實驗班分實驗班上報人員的此項獎金），然后按如下辦法分配到人：文化班的此項獎班主任占15%，任課教師按高考各科分值比例分配此項獎金的85%。

　　②學科高考突出貢獻者：

　　a、評定程序：先根據學科高考突出貢獻者評定名額，在學科校平分居岡武市同類學校第一名的學科中，按各學科校平分與岡武市同類學校相應學科校平分第二名的差△P的值從高到低確定入圍學科（綜合科按差值折半計算△P的值。若評定前邵陽市教育局公布高考成績排名結果，則以z市省示范性高中學校各科校平分排名確定，校平分排名相同時，按優秀率排名確定）。再從入圍的學科教師中根據高考學科先進個人評定方案計算所得的△M的'值，每科取一個最高者上報，且上報表按相應的△P的值從高到低排定。（若高考綜合科分科統計成績，則分科定科目定人，且分科分配相應獎金，若高考綜合科未分科統計成績，則按綜合科高考成績定科目，且依據邵陽市第一次聯考成績定人，并由綜合科教師分配相應獎金）

　　b、獎金分配：評定為學科高考突出貢獻者的政府所發相應等級的獎金由該學科的所有畢業班教師按如下方法共同分配：先平均分配此項獎金的30%，再由該學科中△M＞0的教師平均分配此項獎金的70%（綜合科根據第一次聯考成績同樣按此方法分配）。

　　說明：如教育局分配給我校的各等級名額有變化或遇特殊情況涉及到獎金分配問題，則由校長辦公會研究決定。

評選方案 篇6

　　優秀員工得評選目得在于鼓勵先進、樹立標桿，培養和塑造員工得榮譽感和使命感，不斷增強企業向心力和凝聚力，特制訂本辦法。

　　一、評選對象

　　財務部、行政人事部任職三個月以上得正式員工。

　　二、評選標準

　　1、嚴格遵守公司得各項規章制度。

　　2、個人行為符合公司得員工標準規范。

　　3、能夠團結同事，同事內部好評度要超過70%。

　　4、工作成績特別優異，品行優良，堪為同仁得典范者。

　　5、特殊貢獻者。

　　三、否決項

　　1、三個月內非全勤得員工

　　2、三個月內受到記過處分得員工

　　3、不能積極參加公司組織得各項活動得

　　四、評選辦法

　　1、由各部門負責人根據考核情況推薦本部門符合條件得候選人1人。

　　2、季度結束得次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。

　　3，原則上每季度會產生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。

　　五、優秀員工得獎勵辦法

　　1、凡被評為優秀員工可在當月享受1天帶薪假期。

　　2、公司會在內部表彰優秀員工得事跡，每月將優秀員工得照片、名字和先進事跡張貼在本公司得公告欄上。

　　3、優秀員工一等獎獲200元現金現金獎勵，二等獎獲100元現金獎勵。

　　4，凡被評選為優秀員工者，將作為公司后備管理干部得必備條件之一

評選方案 篇7

　　一、指導思想

　　為切實打造學科教學品牌，更新教師教學理念，轉變教師教學方式，進一步優化教學目標，優化教學過程，優化教學評價，提高教師教學技能，促進教師專業發展，為教師的成長和發展搭建交流、學習與展示的平臺，以賽促學、以賽促優，培養更多骨干教師，現舉行20xx年宜興市張渚高級中學教師“三優化一提高”優質課評比活動，以達到互相學習，共同進步，全面提高課堂教學水平的目的`。

　　二、比武內容

　　1、比武內容：課堂教學設計和課堂教學。以“學為中心”的三種課型：即新授課、復習課、試卷講評課（習題課）；四種教學方式：即問題探究、自主體驗、逆向探究、實踐提升。

　　2、比武學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術、通用技術

　　三、組委會及評委會

　　組 長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內（20xx年9月1日以后）宜興市以上優質課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項目及要求

　　1、此次優質課評比包括：課堂教學設計（占30%）、課堂教學（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學科、教學進度選出一節課，進行教學設計，寫出為學（教）案（應具備較為詳細內容）。參賽教師在比賽前交一份學（教）案設計于教務處徐永民老師處（含電子版和紙質版）。

　　3、課堂教學：根據教學設計的具體內容，實施課堂教學。基本要求為：以新課改教育教學理論為指導，以學生為本，發揮學生的主體作用。教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，合理使用電教手段，體現扎實的教學基本功，注重學生的小組合作意識、創新精神與實踐能力的培養，教學效果明顯。

　　六、評價與統計

　　1、教學設計：由評委進行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。

　　2、課堂教學：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分數，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。

　　七、評獎

　　本次三優化一提高優質課大賽設一等獎和優秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優化一提高優質課大賽，對本次活動中獲獎教師頒發榮譽證書。

　　八、活動安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報名并做好上課準備。

　　2、10月19日——10月20日，教務處安排上課時間。

　　3、10月21日——10月31日 優質課比賽教學活動（地點：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優質課大賽教師名單。

評選方案 篇8

　　20xx年，在飯店領導班子的帶領下，全店員工齊心協力、努力工作，順利地完成了各項工作任務，取得了較好的經濟效益和社會效益。在取得這些成績的過程中，許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出，為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進、表彰優秀，促進工作，飯店決定開展評選20xx年度“優秀員工、優秀團隊”活動，現制定方案如下：

　　一、指導思想

　　通過評選“優秀員工、優秀團隊”活動，將在20xx年度表現突出的業務骨干及工作中表現優秀的個人及集體進行表彰獎勵，營造樹先進、學先進的良好風氣，激勵全體員工以先進為榜樣，為做好20xx年的工作奠定基礎。

　　二、評選條件

　　（一）優秀員工評選條件

　　1. 在酒店連續工作滿1年，無病、事假（一周以上）缺勤的員工

　　2. 遵守飯店各項規章制度，無違紀現象；

　　3. 服從指揮，團結互助，執行標準等方面能夠起到模范作用；

　　4. 工作積極主動，表現突出，能出色地完成本職工作；

　　5. 積極參加酒店開展的各項培訓及技術大賽活動。

　　6. 積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關部門的評價良好；

　　7. 無嚴重過失，無賓客投訴，無浪費行為，無質量事故和安全事故。

　　（二）先進集體評選條件

　　1. 班組同志之間團結友愛、互助，語言文明，風氣正；

　　2. 熱愛本崗位工作，能圓滿完成飯店及部門交給的各項工作任務；

　　3. 能積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關部門的評價良好；；

　　4. 有責任心，進取心和創新精神；

　　5. 有較強的質量意識和服務意識，認真執行各項管理規定；

　　6. 在構建“三型飯店”活動中，表現積極、突出。

　　7. 無重大員工違紀、無賓客投訴、無安全責任事故，對在質檢工作中檢查到的問題能認真對待，積極整改。

　　三、評選范圍

　　各部門優秀員工的評選范圍在主管級（含主管級）以下的正式員工及

　　頂崗臨時工；

　　四、評選辦法及程序

　　本次活動中，飯店要求各部門認真組織實施，以自下而上的評選原則，真正做到公正、公平、公開的選出飯店20xx年度優秀員工、優秀團隊。

　　1. 員工評議

　　部門內部員工評議，選出絕大多數人認可的個人及集體。評議結果要做到公開。

　　2. 部門經理評選

　　部門經理根據評選條件、部門日常考核情況及員工評議結果為依據，選出部門參加20xx年度優秀員工、優秀團隊評選的人選；

　　3. 主管副總經理評定

　　各部門要爭求主管領導意見后，確定人選。于20xx年1月5日前將年度優秀員工、優秀團隊的.推薦表（附后）由部門經理簽字、主管副總經理簽字后報質量管理部。

　　4. 人力資源部、質量管理部考核

　　人力資源部對部門上報的優秀員工進行考勤方面的考核；質量管理部對部門上報的優秀員工、優秀團隊進行有無投訴，有無質量違紀方面記錄的考核。

　　5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選

　　經各部門的申報及人力資源部、質量管理部考核通過的優秀員工、優秀團隊，在店務會上由飯店中層以上管理人員評議表決后，選出三名優秀員工為年度最佳員工，選出一名優秀團隊為年度最佳團隊。

　　6. 飯店領導班子審核

　　根據部門、人力資源部、質量管理部及中層以上管理人員評議的結果，經總經理辦公會議的通過，確定年度優秀員工（最佳員工）、優秀團隊（最佳團隊）。如推選人員沒有被通過，則取消該推選名額，不再補充。

　　五、獎勵辦法

　　1. 授予優秀員工（最佳員工）、優秀團隊（最佳團隊）光榮稱號；

　　2. 在飯店年度員工大會上由飯店領導班子頒發榮譽證書、獎金。

　　3. 記入員工檔案。

　　六、各部門優秀員工、優秀團隊名額分配表

　　部 門優秀員工名額優秀團隊名額

　　房務部（含銷售） 4 3

　　餐飲部 4 2

　　動工部 2 1

　　康體部 1 1

　　保安部 1 —

　　財務部1 —

　　供應部1

　　科 室1 —

　　七、評選領導小組

　　為加強對本次活動的領導，飯店成立“優秀員工、優秀團隊”評選活動領導小組。

　　組長：于耀福

　　副組長：王建志

　　組員：張建民 付 穎 宋 光 王華萍 魏 國

　　下設領導小組辦公室：質量管理部

　　以上條款解釋權在領導小組辦公室。

　　天鵝飯店質量管理部

　　二0XX年十二月二十四日

評選方案 篇9

　　一、指導思想

　　為進一步做好“師德講堂”建設工作，弘揚“愛崗敬業、為人師表、關愛學生、無私奉獻”的師德風尚，傳播普通教師師德故事，推動先進師德理念入腦入心，外化于行，建立一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍，我園特開展園級師德標兵評選活動，旨在樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業愛生、教書育人的先進教師典型，促進我園教師隊伍素質的'全面提高。

　　二、評選要求

　　1、評選推薦辦法

　　根據我園的實際情況，結合“168”愛生活動，在全體教師中開展評選推薦活動，中班、大班年級組根據評選條件各推薦2名候選人，小班推薦3名候選人，然后在全園中作候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出3名園師德標兵，最后經園評選領導小組討論確定名單，進行公示。

　　2、評選范圍

　　自覺遵守各項法律法規，具有良好的師德規范的一線教師。

　　3、評選標準

　　（1）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關心，做到言行一致，處處事事做學生的表率。能文明善待家長。

　　（2）關愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。

　　（3）遵守紀律好：遵守紀律，服從領導，勇于接受并保質保量地完成學校交給的各項任務。

　　（4）團結協作好：老師之間互相關心，互相幫助，互相學習，互相支持，做到大事講原則，小事講風格，不犯自由主義。

　　（5）鉆研業務好：刻苦鉆研教學業務，積極進取，勇于創新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。

　　（6）關心集體好：熱愛學校，關心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

　　（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度達95%以上。

　　（8）家庭關系好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關系融洽。

　　（9）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會反響好。

　　凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

　　1、傳播有害學生身心健康的觀點和思想者；

　　2、諷刺、挖苦、歧視、體罰學生者；

　　3、擅自停學生課者；

　　4、有安全責任事故者；

　　5、強制幼兒及家長購買教輔資料和各類商品者；

　　6、向幼兒、家長索要禮品、錢物者；

　　7、在工作時間炒股、網上聊天、玩游戲及觀看電影等者；

　　8、工作不務實，上課期間接聽手機，有曠課、遲到等嚴重影響教學秩序者；

　　9、從事有償家教、或未經學校同意從事經商活動者；

　　10、在考勤考績中，出勤率低，全年累計病事假超過1個月者。

　　三、評選工作組織機構

　　幼兒園成立評選工作領導小組，名單如下：

　　組長：金玉琴

　　組員：吳彩萍、劉素芳、蔣君明、黃金秀、朱荷芳

　　四、評選進程

　　(一)、第一階段：準備、宣傳階段（20xx年3月10日——3月15日）

　　3月10日召開領導小組會議，制定通過《溧陽市實驗幼兒園師德標兵評選方案》，3月15日前在教工會議上及幼兒園網站進行宣傳。

　　（二）、第二階段：申報、推薦階段（20xx年4月1日——4月25日）

　　4月25日前各年級組推薦出園級師德標兵候選人，候選人收集、整理事跡材料，填寫推薦表，

　　（三）、第三階段：評選階段（20xx年5月4日——5月25日）

　　5月20日前在全園教工會議上做候選人事跡介紹（形式不限），全體教工投票，選出三名園級師德標兵。

　　5月25日：由園師德標兵評選領導小組匯總公示情況，正式確定園師德標兵名單。

　　（四）、第四階段：表彰、宣傳階段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）

　　1、按校級榮譽稱號頒發榮譽證書及一定的獎品。

　　2、網絡宣傳，經驗交流，做為本園師德學習典型。

　　3、將事跡材料推薦至市教育工會，并作為市級表彰推薦人選。

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