評選方案錦集10篇
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的評選方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、評選目的
為全面總結20xx年工作經(jīng)驗，樹立先進典型，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，進一步推動公司20--年的工作。
二、評選范圍
正式員工（20xx年10月及以后入職的員工參與評選但不參與評獎，20--年1月入職的員工不參與評選）。
三、評選時間
1月23日發(fā)放選票，1月25日前回收選票。
四、獎勵形式
采取精神和物質(zhì)獎勵相結合的形式，對獲獎的部門和個人在年終總結表彰大會上頒發(fā)榮譽證書和獎金。
五、獎勵設置
評選項目 評選條件 名額
優(yōu)秀員工 見“六、評選條件” 按選區(qū)分配，全公司共14名
突出貢獻員工 見“六、評選條件” 全公司評選1名
制造部特別獎 由 xxxxx推薦 評選1名
xxxx獎 截止20xx年12月底，累計分數(shù)最高
1名 xxxxx最多獎 截止20xx年12月底，累計件數(shù)最多
1名 團體達標獎 參照xxxxx獎勵方案
備 注
凡發(fā)生過重大工傷事故、違反計劃生育和社會治安綜合治理有關規(guī)定的個人，以及年度中被公司通報處罰的'員工不得評為先進。
六、評選條件
（一）、優(yōu)秀員工評選條件
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、協(xié)作精神好，樂于助人，與領導、同事和諧共事。
4、牢固樹立“安全第一”的思想，在安全生產(chǎn)的工作中成績突出。
5、遵紀守法，文明生產(chǎn)，有良好的職業(yè)道德。
（二）突出貢獻員工評選條件
1、責任心強，愛崗敬業(yè)，腳踏實地，善始善終做好本職工作，出色完成生產(chǎn)經(jīng)營任務。
2、積極進取，不滿足現(xiàn)狀，不斷改進和改善工作方法，積極參加合理化建議活動。
3、公司正式投產(chǎn)（即20xx年5月1日）前入職的員工，在籌建期間有較突出的業(yè)績或貢獻。
七、評選程序（出現(xiàn)相同票數(shù)時由評選領導小組決定）
1、先進個人由各評選小組投票評選，突出貢獻員工由全體員工投票評選。
2、選票實行實名制，寫完的選票裝入信封封好交回各組負責人。
八、評選領導小組和執(zhí)行
（一）評選領導小組
組長：
副組長：
成 員：
（二）評選執(zhí)行
XXXX負責執(zhí)行
評選方案 篇2
為了進一步廣泛發(fā)動群眾及社會各方面參與城市園林建設和綠化美化活動，鞏固和發(fā)展園林綠化已取得的成果，根據(jù)《貴州省園林城市評選標準》及我市20xx年創(chuàng)建省級園林城市的目標要求，結合我市實際，決定在全市開展評選“花園式單位（小區(qū)）”活動。現(xiàn)特制定本實施方案：
一、指導思想
以提高城市生態(tài)環(huán)境、園林景觀質(zhì)量為目標，把城市園林綠化與單位、群眾性園林綠化工作有機結合起來，廣泛發(fā)動群眾、機關企事業(yè)參與城市園林綠化工作，提高市民的生態(tài)環(huán)境意識，構建人與自然和諧城市環(huán)境，促進我市生態(tài)文明城市的建設。
二、加強領導
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）要加強對評選活動的領導，以開展“花園式單位（小區(qū)）”為契機，廣泛宣傳發(fā)動各機關單位、院落、小區(qū)加強園林綠化建設，為廣大市民提供良好的生活休閑環(huán)境。認真組織推薦本轄區(qū)內(nèi)園林綠化工作突出、綠化景觀效果良好的單位（小區(qū)）參加評選，積極配合我市創(chuàng)建園林城市工作的.順利開展。
三、工作步驟
“花園式單位（小區(qū)）”評選工作于20xx年7月進行。城區(qū)居民院落、居住小區(qū)及機關、學校、醫(yī)院、企事業(yè)單位的申報工作按屬地申報的原則，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）負責組織申報。
1、組織機構：成立由園林、規(guī)劃、城管等相關部門的專家和技術人員組成的評委會，負責評選審定工作。
2、評選程序與方法：
（1）采取屬地推薦或單位自報的方式；
（2）報評單位申報材料按屬地管理原則，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）初審后按分配名額向市創(chuàng)建園林城市辦公室報送創(chuàng)建“花園式單位（小區(qū)）”申報報告和有關綠化資料；
（3）報評單位送交綠化材料時間：20xx年7月7日—7月21日；
（4）評委會查閱送審單位綠化資料，并到實地評審、打分、匯總、確定；
（5）評審資料報送地點為清鎮(zhèn)市林業(yè)綠化局園林綠化管理處（辦公室電話：2529518），由石報武（聯(lián)系電話：13608510925）、張樞（聯(lián)系電話：8022363）同志負責收集、整理。
3、評審結果公布：報評單位經(jīng)評委會評審后，由市創(chuàng)建園林城市辦公室報經(jīng)市政府批準后公布。凡獲選的“花園式單位（小區(qū)）”由市政府命名并在全市表彰，并通過清鎮(zhèn)電視臺宣傳報道。
四、保障措施
1、評選“花園式單位（小區(qū)）”工作是創(chuàng)建省級園林城市的重要內(nèi)容，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）必須落實專人負責、落實工作責任制，保質(zhì)保量按時完成評選上報工作。
2、由創(chuàng)建省級園林城市辦公室向市政府申請開展“花園式單位（小區(qū)）”評選工作經(jīng)費，用于制作獎牌、證書，確保此項工作順利開展。
評選方案 篇3
一、指導思想：
班集體是學校工作的具體組織和實施的最基本單位，為了對學校各班集體進行一個公平、公正、公開的綜合評價，特制定該考核方案。
二、考核內(nèi)容及方法：
1、本評價表由班主任自評、他評、校評相結合，參與評價者一定要實事求是、客觀、公平、公正；
2、班級團體獎項：獲段級第1、2名分別加2-1分，第三、四名不得分；校級一二三等獎分別加3、2、1分，區(qū)級一二三等獎的10、8、6；更高級別的獎項依次按下一級的2倍計分。同一內(nèi)容參加不同級別比賽的，按最高的一次分值計分。（教育部門組織）
3、學生個人成績：校級區(qū)級一二三等獎的分別加2、1、0.5分，區(qū)級一二三等獎的分別加6、4、2分，市級的分別加12、8、4分，以此類推；由學校從各班抽調(diào)學生組成的以學校名義組織參加的，各班按參賽學生人數(shù)乘每生相應級別得分計算；同一項內(nèi)容參加不同級別比賽的，按最高的`一次分值計分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是：第1、2名為一等獎，第3—4名為二等獎，第5—8名為三等獎。
5、班級建設與學風兩項計平均分為最后得分，即該項總分除以參與該項評分人數(shù)得平均分；其它項目分數(shù)如實累計。
6、體育達標檢測有一生不達標則該班評優(yōu)一票否決；
7、班級出現(xiàn)重大事件的，或有學生嚴重違法違紀的，班級建設項為0分，如果因管理不善造成班級出事故、學生偷、搶、進網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。
8、以本學年成績表現(xiàn)為評估依據(jù)（上年獲得校區(qū)級等優(yōu)秀班集體不納入計分）。
9、評價統(tǒng)計后進行公示，從高到低，依次錄取推薦參與評選。
注意：
班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關學科評價分。
三、優(yōu)秀班集體評價量化表（見下表）
優(yōu)秀班集體評價量化表
班級：班主任：評價時間：20xx年3月15日
項目 評價內(nèi)容 評價者 評價意見 評分 得分
一、班級建設20分
1、有良好的班集體。
2、班風正、善于培養(yǎng)小干部，能按質(zhì)按時完成班主任工作任務。
3、小基地活動與行孝教育成績顯著，班級活動具有特色。
4、有競爭意識，集體榮譽感強。
班主任簽名：
大隊部簽名：
教導處簽名：
二、學風25分
學風濃，每個學生能自覺的學習，有良好學習習慣和獨立的學習能力，思維敏捷，善于表達，成績優(yōu)秀，減負提質(zhì)做得好。
學科教師評價
學科
姓名
評價意見
評分
語文
數(shù)學
英語
音樂
體育
美術
科學
思品
三、教育
教學15分
教育教學質(zhì)量突出
學科
優(yōu)秀率
合格率
教導處評價
語文
簽名：
數(shù)學
英語
四、體衛(wèi)20分
積極參加學校的體衛(wèi)活動，學生身體素質(zhì)好，體育全部達標，視力無新發(fā)病率，班級衛(wèi)生環(huán)境良好。
體育達標情況10分
總人數(shù)（人）
優(yōu)秀（人）
良好（人）
及格（人）
不達標（人）
優(yōu)秀率 %
教師評價
簽名：
環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)（共10分、每次達標加1分）
達標次數(shù)
評價人簽名
五、行為品質(zhì)20分
人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，學困生轉(zhuǎn)化工作顯著。
“五星達標班”次數(shù)（每次達標加1分）
達標次數(shù)
評分
大隊部
評價人簽名
六、班級網(wǎng)頁 10分
網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時。
校長室、教導處
（學校直接檢查班級網(wǎng)頁）
七、班級特色 10分
有鮮明的管理特色、活動特色（如班級足球）等。
校長室、教導處
（檢查班級特色的隊伍、方案或計劃和積極向校隊輸送隊員等）
八、團體加分
積極參加市、區(qū)、校級的各項活動，活動質(zhì)量高，以促進學生素質(zhì)全面提高。
項目 級別 等第 評分
九、個人加分
時間 獎項內(nèi)容 級別 等第 評分 總分 名次
評選方案 篇4
一、評選對象
20xx年新年聯(lián)歡會節(jié)目
二、評選標準
1．節(jié)目主題積極，樂觀向上，寓意俱佳；
2．節(jié)目內(nèi)容豐富，構思獨特，能展現(xiàn)學院特色；
3．節(jié)目形式新穎，編排有創(chuàng)意；
4．節(jié)目演繹精彩，舞臺表現(xiàn)佳，能展示教職工精神風貌；
5．演員表演到位，互動性強，觀眾反響良好；
6．同類型節(jié)目中取最優(yōu)。
三、獎項設置
1．觀眾最喜愛節(jié)目獎 一名；
2．最佳團隊表現(xiàn)獎 一名；
3．最具創(chuàng)意獎 一名；
4．最佳個人表現(xiàn)獎 一名。
四、投票辦法
1．本次聯(lián)歡會節(jié)目評選組組織機構如下：
組長：xx；
副組長：xx；
組員：xx；
2．每個獎項的評選由聯(lián)歡會節(jié)目評選組負責組織，現(xiàn)場觀眾在節(jié)目觀看結束后進行投票；
3．同一個節(jié)目幾個單項獎之間不可兼得。
五、計票方法
觀眾投票加和占60%，評選組委會委員投票加和占40%，最后總票數(shù)最高者獲獎。
六、操作流程
1．公布節(jié)目評選方案，發(fā)放選票；
2．聯(lián)歡會結束后第二天，回收選票；
3．節(jié)目評選組委會統(tǒng)計選票數(shù)量，進行加權；
4．得出最終結果，確定獲獎節(jié)目名單；
5．在營口理工學院網(wǎng)站公布獲獎結果，并對獲獎者進行表彰。
七、注意事項
1．按照評選標準，本著公平、公正、公開的`原則，認真填寫選票；
2．本次評選的最終解釋權歸聯(lián)歡會節(jié)目評選組所有，未盡事宜，另行通知。
評選方案 篇5
一、總體要求
“星級黨員”評選活動，緊緊圍繞“科學發(fā)展奔富路，優(yōu)質(zhì)服務當先鋒”主題，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為目標，構建新時期黨員管理的新模式，加強黨員隊伍先進性、純潔性建設，激發(fā)廣大黨員的積極性和主動性，增強黨員的榮譽感、責任感、歸屬感，通過黨員帶動家庭共同發(fā)揮作用，引導廣大黨員群眾在“兩個環(huán)境”建設中當先鋒、做表率，為加快建成全面小康社會提供堅強的組織保障。
二、“星級黨員”評選條件
1、理想信念方面：愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)；積極宣傳帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針、政策；帶頭支持村里的各項決議；積極參加村里組織的各項活動。
2、帶富領富方面：帶頭合法經(jīng)營、勤勞致富，人均年收入超過當?shù)仄骄剑粠ь^掌握新技術，帶領群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構，拓寬致富門路，引導群眾增收致富；積極為當?shù)匕l(fā)展獻計獻策，尋找促進經(jīng)濟發(fā)展的新途徑。
3、服務群眾方面：參加各項公益事業(yè)建設，自覺參與村務管理；積極參加志愿服務活動，帶頭認領公益崗位，模范履行承諾；帶頭幫扶生活困難的貧困黨員和群眾；積極承擔急難險重的`工作任務，主動參與搶險救災等工作；樂于助人，積極為群眾辦實事、辦好事。
4、和諧穩(wěn)定方面：遵紀守法，遵守社會公德和村規(guī)民約，家庭成員無違法違紀現(xiàn)象；積極參與社會治安綜合治理，敢于同各種違法違紀行為作斗爭；帶頭做群眾思想工作，維護和諧穩(wěn)定；帶頭搞好鄰里關系，做到互相關心、互相幫助、互相謙讓、和睦相處。
5、文明新風方面：帶頭倡導健康文明的生活方式，積極開展以清垃圾、清污泥、清雜草、清路障為主的環(huán)境整治工作，不占用公共場所，不亂搭亂建，不亂堆亂倒生活垃圾，房前屋后整潔衛(wèi)生、綠化美化；尊敬老人，孝敬父母；堅決抵制黃、賭、毒及非法宗教活動；帶頭除陋習，樹新風，弘揚誠實守信的社會風氣。
三、方法步驟
（一）考核評星。黨員戶“星級”考評工作由村黨組織具體負責組織實施，與慶“七一”、年終獎懲相結合，實行半年一次考評。考評情況報鎮(zhèn)黨委備案。考評工作按照“黨員群眾測評、評定公示、組織審查”的程序進行。即黨員群眾測評：村黨組織適時召開黨員和村民代表會議，按照具體評定內(nèi)容、標準，由黨員、群眾代表對黨員戶現(xiàn)實表現(xiàn)進行測評；評定公示：黨員戶得星情況在村黨務公開欄內(nèi)公示5天，接受群眾監(jiān)督；組織審查：公示后如黨員群眾均沒有異議，由村黨組織定星上報鎮(zhèn)黨委。若有不同意見，由村“兩委”調(diào)查核實，在征求黨員、黨員代表意見后確定。
（二）公開亮星。星級黨員示范戶的牌子由村黨組織指導黨員掛牌，牌子要懸掛在黨員示范戶大門外醒目的地點，便于接受群眾監(jiān)督。同時村黨支部可通過廣播、黨務公開欄、明白紙等多種形式將黨員示范戶的評星情況進行公示。新發(fā)展的黨員及轉(zhuǎn)入的黨員應參加當年的“星級”考核評定。
（三）獎懲樹星。對于在創(chuàng)建活動中，表現(xiàn)突出的黨員戶，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，進行大張旗鼓的宣傳、表彰。對群眾反映不良，創(chuàng)建成效不佳的黨員戶，對黨員進行黃牌警告、誡勉談話。長期不發(fā)揮作用的，作為不合格黨員的重要依據(jù)，按有關規(guī)定進行組織處理。
四、評選要求
（一）加強組織領導。各黨組織要把“星級黨員”評選活動作為基層黨建工作的重要內(nèi)容和關鍵環(huán)節(jié)來抓，落實領導責任和工作責任。各黨支部（總支）主要負責人為“星級黨員”評選活動的第一責任人，要切實履行職責，帶頭抓好落實，要根據(jù)本地實際情況，制定工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)工作任務的落實。
（二）加強督查指導。鎮(zhèn)黨委將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查等多種方式，保證黨員的知情權，調(diào)動好黨員群眾參與熱情，確保評定工作在公開、公正、和諧的氛圍下有序順暢進行。
（三）加強宣傳引導。通過多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員充分認識實施“星級黨員”評選活動的重大意義，找準“星級黨員”評選活動與加強基層黨建工作的結合點，真正使“星級黨員”評選活動成為推動工作的有力抓手，成為推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用的長效機制。
評選方案 篇6
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚有巢氏精神，推進校園化建設，努力營造熱烈祥和的'春節(jié)氛圍，學院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動。現(xiàn)將學院春聯(lián)征集、評選活動事宜通知如下：
一、活動主題
以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化為主題。
二、活動要求
1、應征春聯(lián)作品要充分展示活動主題，要體現(xiàn)學院依托建設行業(yè)的辦學特色，彰顯高素質(zhì)技術技能型人才培養(yǎng)特點，春聯(lián)還要考慮張貼地點（比如校門、教學樓門、體育館、實訓大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。
2、要符合聯(lián)律，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語長短不限。
作品須原創(chuàng)，不得抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。
4、征集對象為全院師生。
報送的作品統(tǒng)一采用電子郵形式報送，請發(fā)rd檔附，檔統(tǒng)一命名：“春聯(lián)征集+姓名+所在部門+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”，征集郵箱xx
6、作品征集截止日期：1月2日。
三、作品評選及使用
春聯(lián)作品評選結果于三月初公布。屆時，對評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵，同時作品納入學院春聯(lián)作品庫，并擇機張貼。
歡迎廣大師生踴躍參與！
評選方案 篇7
一、指導思想
為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據(jù)市教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全市中小學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“三好學生”評選活動。
二、領導小組
組長：周 林 秦淑琴
副組長：李 婧
成員：魏 彥 鄧瑤瑤
三、評選標準
1、凡具有正式學籍的全區(qū)統(tǒng)一學號的在校學生均有資格參加區(qū)級各類先進學生的評選。（20分）
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，自覺遵守《中（小）學生日常行為規(guī)范》，誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團結同學、關心集體、樂于助人。（20分）
3、學習目的明確，態(tài)度端正，能較好的掌握各門學科的.基礎知識和基本技能，學習成績優(yōu)良。（30分）
4、堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好的學習習慣，身體健康，體育成績達到國家體育鍛煉標準。（30分）
四、參加范圍
各班推選一名學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人。
五、活動內(nèi)容
學校統(tǒng)一組織參評學生演講，評委投票，按分數(shù)高低，取一二名選為區(qū)“三好學生”。
六、評委成員及分值
評委：行政班子成員（主評委）和每年級一名老師組成評委團。每班選五名學生作為觀眾觀賽。
評分：主評委分值占70%，普通評委分值占總分30%。
七、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、選手按順序發(fā)言
3、每個選手演講完畢，評委打分。計分組進行計分。
4、每三個選手演講結束，宣布分數(shù)。
5、最后以分數(shù)高低評出一二三名。第一名，1人（區(qū)“三好學生）；第二名，1人（區(qū)“三好學生”）；第三名8人（校“三好學生）
評選方案 篇8
一.指導思想:
為了進一步加強德育工作,努力探索貼近學生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā),結合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠”的說教,真正從“近、小、實、親”做起。為此,學校決定在同學中開展評選“校園之星”活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格高中生,為樹立良好的校風而努力!
二.校園之星及評選標準:
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學,思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;
4.勤學之星:態(tài)度認真,刻苦努力,堅持不懈,孜孜以求;
5.特長之星:學習態(tài)度端正,有特殊專長,專項素質(zhì)出眾,貢獻突出(包括音樂、美術、體育、網(wǎng)絡信息、演講等方面);
6.奉獻之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動,任勞任怨,踏實肯干,甘于奉獻;
7.自強之星:不怕挫折,知難而進,自立自強,人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達,性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
①凡是正在受處分并沒有解除的學生,不能參加各項評選;
②有不良行為而且沒有完全改正的學生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學年、學校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標準、條件,采取學生自薦和互薦相結合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學生參加學年之星的評選;在學年之星的基礎上推薦出部分學生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學生的平時表現(xiàn)確定校園之星的人選。“校園之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學年、學校三級之星都將展示照片,并適當獎勵,被評選為校園之星的學生頒發(fā)證書。
五.活動安排:
四月份為“校園之星”評選活動月,具體安排如下:
1.第一階段評選班級之星;
2.第二階段評選學年之星;
3.第三階段評選校園之星;
4.五四青年節(jié)進行命名表彰。
六.評選小組:
組長:z
副組長:z
組員:各學年副主任、全體班任及學生會主席、副主席
評選方案 篇9
一、指導思想：
為努力建設一支青年骨干教師隊伍，進一步提高教學質(zhì)量和教學水平，推進我校教育事業(yè)的新發(fā)展，學校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展XX市一中第二屆“青年教學能手”評選工作。
二、評選范圍：
新老校區(qū)全體青年教師
三、評選條件：
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、年齡在35周歲以下，從教5年以上，具有大學本科學歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。
3、從事本專業(yè)或相關學科的教學工作，工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績，非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學實踐中勇于探索創(chuàng)新，教法新穎，教學效果明顯，深受學生歡迎。
6、注重教學與教研相結合，積極參與教學改革實驗或課題研究，近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或?qū)嶒炚n，并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優(yōu)秀教學設計評選。積極撰寫教研論文，并取得成果。
7、繼續(xù)教育學分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下，擔任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。
四、評選方式：
1、個人申請和年級組推薦相結合。
2、以年級組為單位，注意學科特點，組織評選。最后報請校委會批準。
五、評選時間：
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法：
學校將對被評為教學能手的青年教師予以表彰和獎勵，并授予XX市一中第二屆“青年教學能手”證書。
七、有關要求：
1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義，認真組織，精心安排，切實做好評選推薦工作。
2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內(nèi)容及標準，真正將能力強、水平高、教學效果好的'“教學能手”評選上來。
3、通過評選“教學能手”，樹立典型，努力營造學選進、趕先進、做先進的良好氛圍。
4、廣水一中學校青年教師教學能手推選名額分配：老校區(qū)5人，新校區(qū)：高一4人，高二5人，高三6人。
評選方案 篇10
活動目的：
為了進一步貫徹落實市（區(qū)）少工委的有關精神，更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊員的先進事跡，以此激勵引導大家勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，少先隊部特地組織開展了第三 “十佳少先隊員”的評選活動。
活動過程與安排：
一、評選過程（5.4——5.22）
1、自薦階段（5.4——5.6）：學校少先隊部于5月4日向全體隊員發(fā)關于“十佳少先隊員”評選活動的通知，隊員可以通過自薦形式，填交《十佳少先隊員推薦表》。（負責人：各中隊輔導員）
2、中隊評選階段（5.7）：自薦隊員在本中隊進行演講競選，隊員投票，選出本中隊的兩位“十佳少先隊員”準候選人，參加年級的評選。（負責人：各中隊輔導員）
3、年級評選階段（5.8——5.12）：由各年級級長自由選擇任何公平、公證、公開的形式來評選出三位“十佳少先隊員”候選人（提示：可以是展示年級“十佳少先隊員”候選人事跡風采讓年級隊員投票的形式，也可以是由年級組長、家長、老師組成的`評委團對候選人材料的審核及演講打分的形式），參加學校“十佳少先隊員”的評選。（負責人：各年級組長）
4、學校候選人展示風采階段（5.13——5.20）：學校“十佳少先隊員”候選人每人設計一塊kt板介紹自己，在大堂、學校門口向全體教師、隊員和家長介紹自己的事跡，爭取大家的支持(結合午讀下班演講)。（負責人：大隊輔導員）
5、全體教師、隊員和家長民主投票選舉階段（5.21——5.22）：全體教師、隊員和家長在5月21、22號投票選舉。（負責人：大隊輔導員）
二、統(tǒng)計、公示階段（5.23——5.29）
三、總結、表彰（結合六.一相關活動）
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