有關(guān)評選方案集合5篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的評選方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

評選方案 篇1

　　為了進一步完善學(xué)校德育工作體系，繁榮校園文化建設(shè)，營造健康向上快樂的教育氛圍，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定于每學(xué)期期末開展“活動開展優(yōu)秀班集體”評選，評比辦法如下：

　　一、“活動開展優(yōu)秀班集體”評比內(nèi)容

　　（一）常規(guī)活動開展情況

　　1、升旗儀式組織

　　升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。各班參加升旗儀式，無故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無關(guān)的事每人次扣0.1分，會場隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

　　2、黑板報評比

　　每月各班根據(jù)學(xué)校要求出好一期主題黑板報，并根據(jù)黑板報評比結(jié)果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。

　　3、班會組織開展

　　每周五第8節(jié)課，各班根據(jù)學(xué)校要求開展班會活動。未開展班會扣2分，班會設(shè)計、組織、主題、參與同學(xué)精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

　　各班可積極申報優(yōu)秀班會，要求：在班會前三天上交申報材料（班會詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有教育處團委或年級組長擔(dān)任嘉賓、有過程記錄（文字、照片等）、有總結(jié)且嘉賓反饋效果突出的班會，每次酌情加1-2分（每班一學(xué)期可申報優(yōu)秀班會1次）。

　　4、班干部參加學(xué)校會議

　　各班班干部根據(jù)學(xué)校要求按時、認真參加學(xué)校組織的各次會議。會議遲到每人次扣0.5分，會議無故缺席每人次扣1分。

　　（二）主題活動開展情況

　　1、參加學(xué)校大型活動情況

　　各班積極發(fā)動、認真組織班級全體同學(xué)參加學(xué)校組織、布置的.各項活動，未按要求開展活動（或班級參與度為零），每次扣3分，并取消本學(xué)期評優(yōu)資格；未積極組織發(fā)動、班級參與度不高、活動效果欠佳酌情扣0.5-2分。

　　參加學(xué)校組織的校園五節(jié)等各項大型活動，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的單項獎加1分；集體或個人代表學(xué)校參加市級、省級、國家級活動、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　2、自發(fā)開展團支部特色活動情況

　　鼓勵各團支部根據(jù)團委精神，圍繞學(xué)校、班級中心工作，有針對性、創(chuàng)造性地開展有意義、有特色的支部活動，增強支部凝聚力，增強團員意識。各班可積極申報優(yōu)秀支部活動，要求：在活動前一周上交申報材料（活動詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過程記錄（文字、照片等）、有總結(jié)且團員反饋效果突出、在學(xué)校有一定影響的活動，每次酌情加1-2分（每支部一學(xué)期可申報優(yōu)秀支部優(yōu)秀活動1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道為主要依據(jù)）按1.5倍、2倍、3倍加分。

　　3、積極開展“郡長義工”志愿服務(wù)活動情況

　　各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志愿服務(wù)活動，每次活動結(jié)束三天內(nèi)上交圖文并茂的活動總結(jié)及優(yōu)秀義工日記至團委郵箱，每期少開展一次扣3分，多開展一次視活動效果加1-3分（加、扣分均在學(xué)期最后一個月統(tǒng)計中體現(xiàn)）。

　　二、“活動開展優(yōu)秀班集體”評比辦法

　　1、“活動開展優(yōu)秀班集體”考察項目每學(xué)月統(tǒng)分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進行統(tǒng)分。每學(xué)期評選一次，由校團委在期末或第二學(xué)期期初進行評定、審議、公示。

　　2、“活動開展優(yōu)秀班集體”分年級評選，優(yōu)秀班集體數(shù)一般不超過本年級班級的30%。

　　三、“活動開展優(yōu)秀班集體”獎勵辦法

　　1、評選出來的“活動開展優(yōu)秀班集體”在第二學(xué)期開學(xué)典禮上頒發(fā)獎狀。

　　四、本辦法由校團委負責(zé)解釋。

評選方案 篇2

　　為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求，深入推進“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動，以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動幼兒園的`持續(xù)發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。

　　一、評選范圍

　　xx一幼全體教職工

　　二、參評人員

　　xx一幼全體教職工及全園家長

　　三、評選標準

　　凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工：

　　忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細節(jié)，追求完美；

　　執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；

　　忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。

　　四、評選方式

　　（一）崗位之星

　　1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn)，并作好投稿統(tǒng)計工作。

　　2、每學(xué)期最后一月，將每個工會小組的投稿統(tǒng)計進行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過（應(yīng)參加人數(shù)一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。

　　（二）家長心目中的好教師（職工）

　　1、每學(xué)期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格）投入校門口的回收箱。

　　2、匯總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內(nèi)公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。

　　五、表彰形式

　　1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　2、制作宣傳海報在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進行宣傳。

　　六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組

　　組長：張xx

　　副組長：何xx

　　組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

評選方案 篇3

　　學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動。活動方案根據(jù)承辦班級確定后再下發(fā)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、項目承辦。

　　1、活動項目：⑴聲樂、⑵器樂、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。

　　2、以上開展的項目由各班級承辦，一個班級承辦一個項目，要求各班寫出承辦項目的`書面申請書和承辦方案。各班的書面申請書于12月1日（周四）前上交，逾期做放棄處理。

　　3、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出四名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　二、團體計分：

　　1、優(yōu)秀節(jié)目獎：按項目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的35%。個人單項一、二、三等獎，以5、3、2計分。集體項目（課本劇、合唱）一、二、三等獎，以10、6、4計分。

　　2、凡藝術(shù)節(jié)項目按要求報滿和實際參賽人數(shù)、送展作品，個人項目每項計參加分2分，不合要求不計分；集體項目每項計參加分6分。

　　3、承辦班完成承辦任務(wù)，加10分；被評為優(yōu)秀承辦班，另加2分。

　　4、凡班級與班級合作的項目，根據(jù)參加的人數(shù)比例分享其成績。

　　三、獎勵：

　　1、藝術(shù)節(jié)團體總分：7-9年級按每班得分累計共取團體一等獎1名、團體二等獎2名、三等獎3名，并計入班級目標管理考核分中。

　　2、藝術(shù)節(jié)活動作為評比先進班級條件之一，與班級集體建設(shè)活動掛鉤。

　　3、團體獲獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀給予獎勵。

　　4、承辦班出色完成承辦任務(wù)，將評出4名優(yōu)秀承辦班，給予加分，并計入班級目標管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班級為單位開展全員參與的藝術(shù)活動，盡可能地挖掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)，避免把活動任務(wù)交給幾個人的敷衍現(xiàn)象。

　　2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活動，人人都參與。

　　3、認真選定好節(jié)目（作品）題材，分解任務(wù)，落實責(zé)任，解決好時間、人員。排出高水平的節(jié)目，創(chuàng)作出高水平的作品。

　　4、在整個藝術(shù)節(jié)活動期間，全體同學(xué)要高度重視安全工作，采取有效措施，確保安全。

評選方案 篇4

　　前 言

　　感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！

　　作為“陽光、自信、健康、自律”的Xx中學(xué)人，為了豐富其內(nèi)涵，在Xx中學(xué)前六屆感動校園人物評選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動。“感動校園”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學(xué)生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學(xué)生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的可貴品質(zhì)，對于我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建、校園精神文明的.建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。

　　20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！

　　一、活動名稱

　　Xx區(qū)Xx中學(xué)第七屆“感動校園人物”評選活動

　　二、活動主題

　　“多彩校園?閃亮青春”

　　三、活動組織

　　主辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)

　　承辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處

　　四、活動時間

　　籌備期：20xx年11月17日-23日

　　推薦期：20xx年11月24日-11月30日

　　評選期：20xx年12月1日-12月14日

　　公示時間：20xx年12月15日-12月21日

　　頒獎時間：20xx年12月底

　　五、組織機構(gòu)：

　　1、評審團

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、活動工作組

　　校政教處、團委、學(xué)生會

　　六﹑推薦方法

　　1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。

　　2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。

　　3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（Xx中學(xué)“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。

　　（二）、評選標準

　　1、個人：Xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類：

　　（1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻的；

　　（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；

　　（3）在Xx中學(xué)自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；

　　(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。

　　2、團體：班集體、寢室、社團、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。

　　（三）、獎項設(shè)立（20個）

　　獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個

　　提名候選人10名

　　對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。

　　八、評選實施步驟及具體時間安排

　　（一）、準備工作

　　1、召開各班班長、團支部書記會議；

　　2、由Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會）；

　　3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相關(guān)適宜；

　　4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；

　　5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。

　　（二）、宣傳動員

　　20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。

　　具體宣傳落實如下：

　　1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；

　　2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。

　　（三）、選舉評審

　　1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學(xué)QQ群：112018080。

　　2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。

　　（四）、投票

　　現(xiàn)場投票：

　　學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。

　　（五）、復(fù)審

　　投票當(dāng)日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出Xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　　（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。

　　（七）、表彰獎勵大會的準備工作

　　時間地點待定。

評選方案 篇5

　　為加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)校學(xué)生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出，特決定每學(xué)學(xué)期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。

　　一、評選原則：

　　1、主要對教師的.德、能、勤、績進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重實際表現(xiàn)。

　　2、評選實行公開、公正、公平的原則。

　　二、評選名額：高三8名，高一高二各6名，特殊情況可酌情增加。

　　三、評選條件：

　　1、評選范圍面向該學(xué)年進行班級評估的所有班級的班主任。

　　2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，思想進步。

　　3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。

　　4、擔(dān)任班主任一年以上。

　　5、凡有以下情形之一者，取消參評資格：

　　（1）班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；

　　（2）該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者；

　　（3）該班出現(xiàn)師生安全事故。

　　四、評選程序：

　　第一階段 報名

　　由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。

　　第二階段 德育處積分 初評

　　1、班級教學(xué)評估（占20%），由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。

　　2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進行評分（占30%）。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會全體成員對班主任進行測評（占10%）。

　　4、德育處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人

　　第三階段 學(xué)生評教（占10%）

　　由班主任老師所教班級的學(xué)生對教師評分。

　　第四階段 評委會測評（占30%）

　　參加評選的班主任進行演講，由學(xué)校評委會現(xiàn)場打分。

　　第五階段 頒獎（元旦晚會）

　　德育處匯總以上所有成績，根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任，一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。

　　五、獎勵辦法：

　　1、不分年級評選出一、二、三等獎

　　2、由學(xué)校發(fā)給榮譽證書。

　　3、凡獲得此榮譽者在學(xué)校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。

　　4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。

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