農家樂策劃方案

時間：2024-05-24 13:51:00 方案我要投稿

農家樂策劃方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的農家樂策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

農家樂策劃方案9篇

農家樂策劃方案1

　　一、活動目的和意義

　　在學校我們每天都面對著緊張的學業，沒有機會去烹飪一道美食。而這次活動不僅可以讓我們有學習或者展現廚藝，還能增進馬克思主義學習小組成員之間以及跨年級同學之間的感情。

　　二、活動對象

　　贛南醫學院馬克思主義學習小組部分成員及康復學院大一部分學生

　　三、活動單位

　　贛南醫學院馬克思主義學習小組

　　四、活動時間、地點

　　時間：11月23日。

　　地點：農家樂地點。

　　五、活動流程

　　（一）活動前準備

　　1、寫策劃書。

　　2、組織活動報名。

　　人員已基本確定，有意者可與×聯系。（也可以用qq與我聯系）

　　（二）活動進行中

　　1、組織參與人員統一時間、地點步行前往目的地。

　　2、活動中攝影照相。

　　3、活動路線安排及流程。

　　行程：23日上午10點，3、4棟樓下集合——上午10點半到達目的地——上午11點開始活動——下午2點半回校。

　　4、活動展開

　　這次我們的主要目的是同學們自己動手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農家生活樂趣，在交流中互相學習，體驗與平時在校不一樣的生活。

　　（三）活動結束

　　活動結束后，學習小組成員寫好游記和總結。

　　六、經費預算

　　食材AA制，總預算300元左右，如遇特殊情況，預算有變。

　　七、活動注意事項

　　1、路上會有多條家狗，集體出動，不要單獨行動，以防意外。

　　2、除經費外不必帶過多財物，注意自己的錢財安全。

　　八、安全應急預案

　　（一）被狗襲擊怎么辦？

　　有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護被襲擊成員安全，協助離開。若有傷情則取消活動，返校去醫務室就診。

　　（二）發現成員食物中毒了怎么辦？

　　1、設法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；

　　2、立即將患者送醫院搶救，請醫生開具診斷證明；

　　3、留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責任的證據。

　　（三）在旅游活動中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？

　　1、保護人身及財產安全。

　　負責人及時將同學們轉移到安全地點，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應立即聯系院方組織搶救。

　　2、進行安全報警。

　　負責人在保證安全的'前提下應立即向當地公安部門報案，并積極協助破案。報案時要實事求是報告事故發生的時間、地點、案情和經過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數量、型號、特征等。

　　3、負責人要安定同學們的情緒，維護隊伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計劃進行，實在不行，則要組織大家安全返校。

　　（四）若因路滑，同學摔傷了怎么辦？

　　1、迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴重，應及時把受傷同學送往就近醫院進行醫治，并配有同學予以照顧。

　　2、向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹防路滑，小心摔倒。

　　（五）如果娛樂過程中發生了火災怎么辦？

　　1、組織成員有序地就近取水，第一時間內把較小的火源撲滅；

　　2、及時報警119或者可以先向農家樂管理人員求助；

　　3、倘若火勢實在很大，無法進行簡單撲滅，負責人則要及時組織成員迅速撤退到安全的地點，清點人數和財務確保人身安全；

　　4、若有成員受傷的，應視傷勢而定，及時做出處理辦法，或者進行就地搶救或者送往就近醫院。

農家樂策劃方案2

　　一、活動主旨：

　　通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，感受集體活動的樂趣，從而進一步把我們班凝聚成一個和諧的大集體。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　三、活動地點：

　　xx農家樂。

　　四、活動對象：

　　xx支部全體同同學和輔導老師xx老師。

　　五、主辦單位：

　　xx支部。

　　六、經費預算：

　　車費(x)+基本配料(x)+三組各自分配(x)+獎品(x)=x元。

　　七、交通安排：

　　包旅游車。

　　八、具體實施方案：

　　1、活動流程：

　　(1)早上八點鐘集合，八點半發車，九點半左右到達目的地。

　　(2)各小組準備炊具以及做飯菜所需的原料。

　　(3)責令各小組一定要做六道菜以上，最后在吃飯的'過程中大家評審，飯菜做的的一組有獎品，稍微遜色一點的就為大家表演一個節目，具體內容由大家定。

　　(4)一點半鐘大家收拾炊具，整理場地。進入下一個游戲環節，登塔比賽。

　　(5)比賽結束后，大家自由活動，四點半的時候在指定位置集合，搭車回學校。

　　2、人員安排：

　　(1)總負責：班長xx。

　　(2)策劃書、總結報告：團支書xx。

　　(3)組織協調：組織委員xx。

　　(4)經費預算：生活委員xx。

　　(5)攝影：心理委員劉xx、設施委員xx。

　　(6)一組組長：xx。

　　(7)二組組長：xx。

　　(8)三組組長：xx。

　　3、總結：

　　(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。

　　(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

　　九、預期效果：

　　通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。

　　十、可能出現的問題的預防和解決方法：

　　1、集合時間已到，但同學還未到齊。

　　預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。

　　解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。

　　2、活動過程中發生意外，同學受傷。

　　預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。

　　解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

　　3、返校時有同學落下。

　　預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。

　　解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。

農家樂策劃方案3

　　一、活動主題：

　　感受農家生活，增進部門友誼

　　二、活動對象：

　　可愛的秘書部全體成員

　　三、活動時間：

　　20xx年11月12號上午

　　四、活動地點：

　　后街某某農家樂

　　五、活動背景：

　　進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富部門成員業余文化生活，展示部門成員團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現美，體驗淳樸的農家生活。

　　六、活動目的：

　　為了增強秘書部成員之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使部門成員更加團結，從而創建一個優秀的湖南科技大學秘書部！

　　七、活動意義：

　　大學的日子里是忙碌而充實著，但在校期間部門成員之間接觸、交流較少，為提高部門的凝聚力和合作精神；借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不易，使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，讓部門的氛圍更加活躍，同時充實同學們的大學生活。

　　八、活動準備：

　　1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循同學們的意向。

　　2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。

　　3）為了保證活動的組織性，安排好來回路線及車輛，方便部門同學同時前往目的`地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。

　　4）提前三天統計參加活動的人數，理出做菜清單并計劃需要購買的材料，確定負責買菜的成員。

　　5）活動當天買菜成員統一行動，負責人帶領前往菜市場購買活動所需要的材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。

　　6）到達活動地點后各位同學不得脫離組織，擅自行動。

　　7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。

　　九、活動流程

　　1）上午7點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。

　　2）上午9：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。

　　3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、羽毛球、臺球、ktv、麻將等各種娛樂活動。

　　4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。

　　5）農家樂廚藝大戰。成員各顯其能，準備中餐。

　　6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。

　　7）下午2點清點人數，組織大家乘車返回學校。

　　十、人員安排：

　　總負責：文燕吉

　　組織和協調：傅奇

　　經費和預算：蔣慶

　　攝影：夏云

　　十一、總結：

　　回學校后同學們向負責人反映本次活動中存在的不足，由部長將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。

　　十二、活動結束效果

　　在開展農家樂活動中部門成員團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，部門的氛圍更加活躍，部門凝聚力得到增強，充實同學們的周末業余生活。

　　十三、活動注意事項：

　　1）在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。

　　2）在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。

　　3）為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。

　　4）在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。

　　5）在活動結束后遵守規矩，全體成員打掃衛生。

農家樂策劃方案4

　　活動主旨：

　　通過農家樂，讓同學們更加團結，同時體驗自己動手的生活，提升同學們的獨立自主意識，從而進一步把我們你班凝聚成一個和諧的.大集體。

　　活動時間：

　　xx年x月x日

　　活動地點：

　　xx農家樂

　　活動對象：

　　xx班全體成員及x老師

　　主辦單位：

　　xx班

　　宣傳方式：

　　信息小組照像，活動結束制一個班級戶外活動專欄.

　　經費預算：車費(x)+食物(x)+x元+其他=約x元(具體的在回來時結算)

　　交通安排：校車

　　活動過程：

　　1.早上七點半集合，四十發車，八點半到達。

　　2.分派一個小組準備炊具，兩個小組準備中午做飯的原料，選幾人去湖邊釣魚，其余人在附近自由活動。

　　3.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定.

　　4.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，k歌，每人唱一首歌，幾人合唱亦可。

　　5.四點半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂。

　　6.六點半大家集合，坐車回學校。

　　預期效果：

　　大家在一起開心快樂，班集體更加團結，活動圓滿結束。

　　應急及安全措施：

　　1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品。

　　2.各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量考慮到一切所需物品，突發情況。

　　3.帶一些暈車藥及塑料袋，以防部分同學暈車。

　　4.帶好創可貼及治燒，燙傷的藥。

　　5.在車上反復強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!

　　6.男生禁止玩火!

農家樂策劃方案5

　　〔活動目的〕

　　1、培養同學的生活技能，使初離父母的學子體驗到新“家”的溫暖和歡樂，促進相互了解，增強班集體凝聚力。

　　2、檢驗新生干部的組織能力和辦事作風。

　　〔活動準備〕

　　1、班長事先取得輔導員或班主任的支持，請他，們幫助借炊具、購買適量調味品。

　　2、聯系活動教室，黑板上可由宣傳委員適當布置。

　　3、生活委員本著“量力而行，精打細算”，的原則，用班費采購面粉、鮮肉、青菜。鮮肉請食堂師傅幫忙絞碎，青菜由女生洗凈、切碎、擠干。

　　4、指定同學準備臉盆、干凈的空啤酒瓶和開水，具體數量視參加活動人數多少而定。各人自帶飯盆和勺子。

　　〔活動過程〕

　　1、如果午飯后開始準備工作，則準備工作的時問不宜超過四點。

　　2、看到大家興致勃勃，班長可隨便問;“誰會和面?”有烹飪基礎的同學大可以“露一手，”

　　3、面和好后，一些同學切塊，一些用啤酒瓶把小面塊壓成餃子皮，其余同學可以開始包。包得好的小巧玲瓏，包得差的東倒西歪、但要解釋一二：吃到嘴里都是一樣的云云。七手八腳的忙碌中自有無限歡樂與溫馨。

　　4、包好后，把開水倒入鍋內，水開時即可開始下，有空閑的'同學可以談談自己，講個笑話，為大家唱支歌等。

　　5、由于鍋小，可少量多次下，事后我們知道，每次男生碗里都是五個餃子，而女生是四個。在感嘆自己“馬大哈”的同時，誰的心里沒有體驗到友情的珍貴呢?

　　6、干杯!喝下最后一口湯時，只聽見一片“味道好極了廣之聲，哈哈哈……那笑聲、那香味會永遠留在每個人的記憶中。

　　7、整個活動約于晚上九點結束，男生留下幾人打掃衛生，關上電燈、門窗。

　　〔注意事項〕

　　1、活動宜在星期六午飯后開始，班級人數x人左右，全部參與為。

　　2、充分做好準備工作，以免被動，如班上有沒有人真正會和面等等，班長應做到心中有數。

　　3、如果活動過程中碰上意外，應當機立斷，以不掃大家的興，使活動順利進行為準則。例如原計劃買現成的餃子皮，偏偏下午不供應，可決定買面自己做，恰恰歪打正著，更添自己動手的情趣。

農家樂策劃方案6

　　為了豐富協會會員們的課余生活，為了加強會員之間的溝通與交流，促進友誼，也為了給會員們提供一個展現自我的平臺，在本學期結束前滿足廣大吃貨們對吃的愿望，使大家在參與活動的過程中深刻體會到“自己動手，豐衣足食”的精神，生環學院食尚食品協會特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動。

　　一、活動時間：

　　xx年x月x日(星期x)下午

　　二、活動對象：

　　xx大學xx協會成員

　　三、活動地點：

　　xx農家樂

　　四、活動內容：

　　參加活動的`成員分組自己動手做菜

　　五、活動流程：

　　協會成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個小組進行交流

　　六、預期效果：

　　各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享

　　七、經費預算：

　　場地費：x元/人×x人=x元

　　每組材料費用：x元/組×x組=x元

　　做菜調料：x元

　　合計：x元

　　八、可行性分析：

　　期中考試已經過去，期末考試還有一段時間，所以對大多數同學來說周末應該是有時間的，而且可以讓會做菜的同學在所有人面前展示自己，讓不會做菜的同學學習做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進友誼。

農家樂策劃方案7

　　活動背景：

　　工商管理系學生會十月工作落下帷幕，在院遠動會表現中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

　　近期狀況：

　　各部門進行工作總結，就下一步工作計劃進行安排。

　　活動主旨：

　　讓大家積極參與農家樂活動中

　　活動對象：

　　工商管理系學生會全體成員

　　策劃組織部門：

　　外聯部

　　活動時間：

　　華農農家樂

　　活動目的：

　　通過農家樂，讓大家體驗集體活動的快樂；感受自己動手的樂趣。同時，加強學生會各成員、各部門之間相互交流與溝通的機會，促進成員與成員、部門與部門之間的團結；從而進一步把我們工商管理系學生會凝聚成一個和諧的大集體。

　　資源需要：

　　1、各種調味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等

　　2、各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等

　　3、大米和水果

　　4、炊具

　　（若還有需要品，視當時具體情況而定）

　　交通安排：包車前往

　　經費預算：每人預交30元整

　　活動展開：

　　1、早上6：30由外聯部組織，各部門派人配合協調，完成資源采購工作

　　2、全體活動人員7：45到籃球場集合點到，8：00準時出發

　　3、抵達目的地后，分配各部門準備中飯的食材，其余人自由活動

　　4、十點半開始做飯，每個部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作

　　5、席間，大家評選出“最受歡迎菜”及“口感最差菜”，有獎有罰，內容由大家制定

　　6、飯后大家齊動手收拾餐具

　　7、午休時間，大家一起娛樂、談心，有節目的.部門進行表演

　　8、全體活動人員在5：00集體乘車返回

　　活動中應注意的問題及細節：

　　1、為防部分同學暈車，請隨身攜帶暈車藥及塑料袋。

　　2、帶好創可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷。

　　3、各部門負責人應反復強調安全問題。（如：玩火、戲水、逗狗等）

　　4、相關負責人要考慮到物品搬運問題以及當時活動過程中的各種突發狀況

　　主要參與者及活動負責人：

　　所有活動參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排。

農家樂策劃方案8

　　一，活動時間

　　x月x日(周x)(初定)

　　二，活動地點

　　xx“農家樂”

　　三，策劃兼負責人

　　xx。

　　四，活動的目的及意義

　　為加強我們班同學間的交流，增進同學間的友誼，增強我們班集體的凝聚力和向心力，經全體班干部討論通過，特此組織全班同學開展此次自助“農家樂”活動。此次是我們班第一次集體性的`活動，意義重大，不僅有助于班集體事業的蓬勃發展，而且為我們的同學提供了一個很好的交際與展現自我的平臺。為自己的大學生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。

　　五，活動流程

　　1.初定人數

　　2.預訂場地

　　3.場地采風

　　4.確立負責活動的各個小組

　　a.采購組;(未定)

　　b.后勤廚師組;(未定)

　　c.保衛組;(未定)

　　d.其他;拍攝，錄像，名單信息記錄員。(未定)

　　5.采購物資(食物，調料，飲料，水果，花生等)8：00—10;00(采購組和后勤組負責)

　　6.運送物資及照看物資10;00———13;00(采購組和后勤組負責)

　　7.集中其他同學(其他同學于26日13;00集中于一食堂)后勤組部分同學回來帶路，保衛組負責秩序與途中安全

　　8.14;00左右全部人員集中于農家樂，點名查人!(釣魚，打牌，唱歌，聊天......)

　　9.15;30開始以桌為單位分配物質，分配人員，各桌自行洗菜，切菜，下廚，(廚師自行安排)

　　10.18;00左右開飯，(之后收拾場地)

　　11.19;00開始各種游戲，各種唱歌，各種才藝表演，各種........

　　12.21;00活動總結，點名查人，活動結束

　　13.21;30一起漫步回學校!(保衛組負責途中安全)

農家樂策劃方案9

　　一、活動主題：

　　“農家樂”野炊

　　二、活動背景：

　　在這個春夏交接時節，作為大二的我們即將面臨選擇就業面試。為了豐富我們的大學生活，釋放我們的學習壓力和豐富我們的大學生活。促進同學之間的友誼，珍惜大學的生活的美好時光，增加我們彼此間的交流，讓我們在學習生活中能夠更好的溝通和相互幫助，12電子商務班選擇在這時候到戶外進行一次野炊。我相信在這次活動之后不僅能夠提高我們團結協作的'能力，還能夠增長我們戶外生存的能力，讓我們學會更好地享受生活。

　　三、活動目的：

　　增進同學之間的感情交流，提高溝通、團結協作的能力。

　　四、活動時間：

　　XX年4月20日

　　五、活動地點：

　　“農家樂”

　　六、活動形式：

　　野炊、燒烤。

　　七、活動對象：

　　12電子商務班全體學生以及班主任蘇智靈老師。

　　八、活動主辦方：

　　12電子商務班班委