學校開學準備工作方案

時間：2024-08-12 22:40:09 煒亮方案我要投稿

學校開學準備工作方案（通用15篇）

　　編寫工作方案的人需要有高瞻遠矚的眼光，深思熟慮的判斷。當計劃開展某項工作時，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編整理的學校開學準備工作方案（通用14篇），希望對大家有所幫助。

學校開學準備工作方案（通用15篇）

　　學校開學準備工作方案 1

　　為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發公共衛生事件防控工作要求，有效應對突發公共衛生事件，做好2020年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。

　　一、總體目標全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施。

　　保障教職工平安返校，教育教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。

　　二、組織機構

　　(一)成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。組長：xxx副組長：xxx成員：各部門負責人

　　領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xx為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。

　　三、主要工作和措施

　　(一)假期中全面排查

　　1、寒假期間，按照省、市有關要求，各部門應與本部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態信息。

　　2、全體教職工需于20xx年2月x日前返xx，返xx途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴外科口罩或N95口罩;

　　返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以突發公共衛生事件的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。 3、各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗，部門按應急方案妥善安排好教學工作。

　　(二)開學時全面檢測

　　1、教職工開學返校時間為20xx年xx月xx日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的.健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況。

　　2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安排，方可返校。

　　3、返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情況統計。對體溫超過37、3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

　　(三)上班時全程防控

　　1、做好每日日常體溫監測工作，若發現疑似癥狀人員要及時報告突發公共衛生事件領導小組辦公室。

　　2、各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現疑似癥狀，應及時就醫并請假，不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。

　　3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

　　4、教職工在校內突發感染癥狀，應立即向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。

　　5、對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。

　　四、工作要求

　　(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時將中央、省、市和學校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。

　　(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。

　　(三)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，積極配合做好工作，全力打好攻戰。

　　學校開學準備工作方案 2

　　一、用心準備，提早安排開學工作。

　　1、各校園要在開發區中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。

　　2、各校園要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的.面貌和整潔的環境迎接學生返校。

　　3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度，提前制定好校園各類工作計劃。

　　二、嚴格執行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為。

　　三、嚴密組織，全力做好開學報到和開課工作。

　　1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書，按時開學上課。

　　2、x月x日學生開始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時，將教科書發到教師和學生手中。x月x日開發區中小學務必按時正式開課，并執行中小校園統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。x月x日當天校園領導要深入課堂聽課，查看學生寒假作業批改狀況，保證每個環節不出問題，各項工作落到實處。

　　3、開學一周內，各校每一天務必將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。

　　四、抓好校園安全及健康衛生工作。

　　1、各校園在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

　　2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發生意外事故，確保正常開學。

　　3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的`安全教育活動。

　　4、加強食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。

　　五、搞好督查工作，確保開學工作順利有序。

　　1、教育局、總支檢查人員將在x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生）落實狀況。

　　2、各校開展開學工作自查，并構成書面自查總結材料，x月x日上交教育總支。

　　3、做好教師讀書考試的各項工作。

　　六、做好教師管理工作。

　　各校要在x月x日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，x月x日上交教育總支。

　　學校開學準備工作方案 3

　　一、班主任首則

　　這個學期跟以往的學期，跟以后的學期一樣，都始終要先做到班主任的首則，即“班級管理是我們的職責所在，萬萬不可以懈怠。”每一次提都是為了讓我們身為班主任的人都能夠牢記自己的職責所在，不讓自己在帶班遇到困難的時候退縮。

　　二、本學期教學任務

　　高中班主任的工作是緊張的，也是非常重要的。高一高二同高三沒有特別大的區別，切不可以把高一高二離高考還遠而有所放松，畢竟我們手里的這群孩子，都正期待著自己的理想人生正式開始，他們每一個人，不管是成績好的，還是成績不好的，他們一定都期待著高中畢業之后的美好生活。這會兒他們對未來的`生活還是模糊的，我們作為老師可以給他們去描繪一些可供他們幻想的生活，讓他們在學習上有一些特別的動力所在，這比讓他們考多少分考到第幾名要管用得多。我們班主任可以召集班級里的授課老師，在下達本學期教學任務的同時，也下達到這一精神層面的憧憬和向往的制造，讓孩子們能夠在一個自己所希望的`未來里進行現在的學習生活，這樣的話，每一個孩子都會變“要我學”為“我要學”，從而在根本上起到學習管理的引導工作。

　　三、本學期教學活動

　　高中是要走高考這個獨木橋了，可高中不代表教學就可以變得枯燥乏味。班主任有責任和義務管理自己班級的老師，讓他們都在教學活動中展開寓教于樂的教學，讓孩子們能夠更加有效的吸收進本學期所學的知識。我這做班主任的老師，會在本學期的工作中，督促每一位授課老師完成最基本的教學活動，也會在課余組織同學們和老師們一起進行有利于身心健康的其他教學活動，讓孩子們在學習之余也有所娛樂和放松，而這些娛樂和放松還能帶來教學的目的，那就更好了。

　　學校開學準備工作方案 4

　　一、制定一個新的班規

　　新的班級，就要開展新的班級工作，以往班級的規章制度已經不在適應新一屆的高一學生。所以我在進入工作后，我首要做的就是先把班規定下來，制定新的班級規章制度，這樣更有利于去管理高一新生，約束他們一個寒假下來的放松，盡快的在班規的管理下進入學習的狀態中去。班規的制定和建立是對班級起到一個約束和促進的作用，這是必不可少的。

　　二、開展興趣小組活動

　　高一的氣氛比較活躍，學習的壓力也還沒有那么大，這一個階段的學習更加傾向于快樂學習，所以本學期的另一個計劃就是開展班上的興趣小組，分列出來各個興趣項目，供學生選擇和參與，比如英語小組、音樂小組、籃球小組、數學小組等等一系列的興趣小組，讓全班的學生都盡量的參與進去，這不僅是在豐富學生的課余生活，也是給高中的生活增添樂趣。這些小組活動的開展能夠讓學生獲得學習和生活的樂趣，這樣學習就不是單一的了，也能讓同學之間的感情加深，讓大家更加的團結。

　　三、自主競選班干部

　　作為班主任，班級的管理不能事事都管著，而應該是放手讓學生自己去做，這樣才能讓學生有更多的機會去鍛煉。高中是學生另一個新的起點，那么一個班集體的團結靠的就是學生自己，所以開學初的班干部競選，我選擇給學生自主的競選，讓學生自己自薦，通過演講的形式去為自己拉票，讓他們自己去管理班級的事務，班主任我就不多加管束了。民主的'競選可以最大限度的讓班上有能力的學生去發揮自己的優勢管理班級，更加的明確班級管理的分工，也是對班干部的加強培養，讓他們在高中三年得到足夠的鍛煉，等進入大學也不至于沒有基礎。

　　新接手高一年級，又是一個三年，這其中的艱辛與挑戰是肯定不會少的，但是能夠與他們相處三年，也是一個重新的學習，我想我應該會有更多讀的經驗去做好班主任工作，盡可能的培養好這群學生，讓他們在高中三年綻放自我。

　　學校開學準備工作方案 5

　　一、高三學生情況特殊

　　德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學生獨立性自主性強，學習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務重，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學生將會相應出現兩極分化的兩大問題。

　　二、點燃學生激情

　　1.于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動，如做高考動員，學生高考300、200、100天的宣誓活動。

　　2.各班級準備班級誓言，在高考備考前8個月內，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍。

　　3.利用學校教學樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語。

　　4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優秀和先進，表彰進步和勤奮。

　　5.利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。

　　6.每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發，朗讀和交流。

　　7.繼續搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結束后，暫時落后的班級給優勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。

　　三、班風學風建設

　　1.加強年紀學風學風建設的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。

　　2.年級加大對各班常規檢查的檢查力度，發現任何有影響班風學風的學生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。

　　3.利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。

　　4.結合教導處開展的班級培優補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學習風氣。

　　四、紀律和安全教育

　　1.開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務，加強春節和元宵節期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶入校園，布置兩節期間的紀律要求。

　　2.結合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭發，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。

　　3.加強對學校各班級安全隱患的`排查，對開學未于報名注冊的學生，長期請假的`學生和在外學藝術等學生，按要求辦理好相關手續。

　　4.要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。

　　5.加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛生以及內務要求。

　　6.在學校美術生歸校后，加強美術生的紀律教育，聯合政教處對美術班進行嚴格管理。

　　五、重視心理安全

　　1.結合高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。

　　2.各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發現有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門，及早解決。

　　3.與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。

　　4.班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生發牢騷或發脾氣，不得侮辱和體罰學生，重視班級后進生的思想工作。

　　學校開學準備工作方案 6

　　一、指導思想

　　新的學期里，我校要在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。

　　二、工作措施

　　(一)堅持以人為本，提高隊伍素質。

　　1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。

　　2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的.教師形象。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的`專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

　　(二)堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設，要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

　　2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等，促進學生良好品質的形成。

　　(三)規范教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規范化、制度化。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

　　3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上。

　　(四)強化安全教育，打造平安校園。

　　完善學校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標責任書，消除學校一切安全隱患，加強對學生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。

　　學校開學準備工作方案 7

　　一、班級情況分析

　　經過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲.幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享.但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：

　　二、日常保教工作

　　為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教并重。

　　1.能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件.首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式.教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度.從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

　　2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題.為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度.為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗；如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

　　3.喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造；最后利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4.進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的.安全保護意識創設“自理”的.條件和環境，在日常生活環節中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

　　5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題.創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經驗。

　　三、德育工作

　　1.班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。

　　2.有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

　　4.開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化.有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、安全工作

　　1.嚴格執行接送制度，防范于未然。

　　2.經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　　3.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

　　4.利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。

　　5.根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

　　五、家長工作

　　1.定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

　　2.每月一次家園欄地宣傳。

　　3..做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

　　4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

　　5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

　　6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

　　學校開學準備工作方案 8

　　一、檢查時間

　　xx月xx日至xx月xx日。

　　二、檢查內容

　　1.安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對發現的安全隱患要及時整改。有基建項目的學校，要明確專人負責施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。

　　2.校園環境整治情況。重點檢查校園環境整理，綠化、美化、校園文化環境布置以及開學氛圍營造；教室及各類功能室的內部設施、課本發放等情況。

　　3.規范招生和師生報到情況。各幼兒園、小學不得舉辦學前班，小學一年級不得招收不足齡兒童入學。各校要及時統計學生報到情況，教職工到崗及考勤情況；義務教育學校“控輟”措施落實情況等。

　　4.各項計劃制定情況。縣教育局開學工作會議精神貫徹情況；學校及各部門工作計劃制定情況；各學科教學計劃制定情況。總課表、作息時間表、課任教師課表制定及上網上墻公示情況；課堂教學情況；備課及學校檢查情況；兩操及大課間活動開展情況等。

　　5.新生入學教育情況。學生的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規、安全防范等專題教育情況。開學第一課、新學期開學典禮、第一次升旗儀式組織情況等。

　　6.規范教育收費情況。嚴格執行上級收費政策文件，嚴格按規定項目、規定標準收費，不擅自增加名目、突破標準，不打“擦邊球”，并及時公示。不向學生推銷未經家長同意的.教輔用書，不要求學生到指定的`書店購買教輔資料。

　　三、檢查要求

　　成員帶領科室負責人逐校檢查。檢查過程中將實事求是地做好記錄，對發現的問題，督促學校進行整改。各科室要從主要成績、存在的問題及工作建議等方面寫出書面總結材料（附電子文檔），并于xx月xx日前交督導室。各校開學工作匯報（電子檔）請于xx月xx日前報督導室。

　　學校開學準備工作方案 9

　　新學期開始了，首先祝愿同學們身心健康，學習進步。為了保證同學們在上學和放學路上以及在校期間的人身和財產安全，學校利用校會時間對同學們進行一次安全教育。

　　1、注意交通安全

　　上學前，遇到大雨、大風等災害天氣時，不可盲目上學，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯系一下再做決定;如果在路上遇到災害天氣時，要及時找一個安全的地方臨時躲避起來，如果等待時間較長了，危險仍未解除，可用公話或他人手機通知家長來接，不要冒險行走;放學時，突遇災害天氣時，不要冒險離校，要聽從班主任和學校的安排，學校會啟動應急預案保護大家安全的`。冬天道路結冰時，同學們要慢走，小心摔倒。

　　同學們在路上要自覺遵守交通規則，要注意道路上的車輛，不與機動車搶道，不嬉戲打鬧，路口要四處觀望，確認安全后再通過。

　　2、保護好自己的財產

　　同學們上學時不要攜帶貴重物品，身上不要帶較多的零花錢。生活上要儉樸，不要和別人攀比。個人物品要保管好，家門鑰匙及買飯用的零花錢要隨身攜帶，不要往書包和桌洞里放。遇到不法分子要進行周璇，伺機離開或報案。當自己財產受到侵害時，要告訴家長和老師，不給犯罪分子以可乘之機。

　　3、注意食品安全

　　同學們不要購買街頭無營業執照、無衛生許可證的商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

　　4、注意校園內的安全

　　(1)不攜帶易燃易爆物品進校。

　　(2)不攜帶管制刀具進校。最近有許多同學把甩棍帶進學校，對發現者學校已經沒收。甩棍容易傷害到自己和他人，同時也給學校帶來了極大地安全隱患，望同學們今后不要再帶入學校。

　　(3)不焚燒垃圾。

　　(4)不亂動水、電設備和教室內的用電線路。

　　(5)課間及體育課上不要你追我趕，胡亂打鬧。

　　(6)上下臺階要靠右慢行，千萬不要擁擠;遇到雨雪天時，上下臺階要格外小心，以免出現擁擠踩踏的事件，給同學們帶來生命危險。

　　(7)同學們之間有矛盾時，要找班主任和學校解決，千萬不要打架斗毆，更不能找人報復。否則，不但會兩敗俱傷，而且還會觸犯法律，后悔莫及。同學們之間的友誼是非常珍貴的，大家在一起同窗共讀是一種緣分，望大家能珍惜這份情感，能互相關心，互相幫助。

　　也希望同學們要珍惜自己人生中最美好的時光，多學點知識，將來報答父母的養育之恩，為祖國多做貢獻。

　　(8)要愛惜公物，特別是消防、水、電、等設施，一旦損壞，后果將十分嚴重，還可能會危及到同學們的人身安全。

　　總之，為了你和他人的生命和財產安全，希望同學們要自覺遵守國家的法律法規和學校規章制度，將來做一個對社會有用的人才!

　　學校開學準備工作方案 10

　　一、指導思想本學期

　　我校安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的`發生，春季開學安全工作計劃。

　　二、實施方案求新務實嚴管理，追求規范顯安全

　　注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的.職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定并實施《誠明小學創建“平安校園”預案集》和《誠明小學防抗h1n1甲型流感預案》，本學期繼續貫徹落實。防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

　　三、具體工作、強化學校安全工作管理體系

　　（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

　　（2）在嚴峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。

　　（3）上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。

　　（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。

　　各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，力保不出現安全責任事故、高度重視，嚴格管理。

　　安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

　　學校開學準備工作方案 11

　　一、檢查要求

　　貫徹落實學校精神，緊密結合本學院的發展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環節，及時處理發現的問題，確保20xx年春季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環境，促進本科教學工作上臺階、上水平。

　　二、檢查工作小組

　　按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　三、教學工作安排

　　1、教學任務落實情況。

　　各教研室應按照《程總表（20xx—20xx）》的行安排，逐一落實任教師表，不僅僅要發放電子檔，紙質檔也要一并下發，發放教師表時要求老師簽字，并要求任教師提前熟悉行時間和教學場所，教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發生，確保各教學環節的順利進行。學工要學落實學生專業年級表，落實學生選情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的`到位情況檢查；

　　2、教師到崗情況。

　　各教研室統計教師到崗情況，于20xx年xx月xx日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。

　　3、教師前準備情況。

　　各教研室組織檢查本學期任教師的教學準備情況。

　　（1）教學準備情況檢查。按照學校“備教案規范要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授教案，認真填寫《xx大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載），并將《xx大學教案檢查記錄表》電子檔在20xx年xx月xx日下午4：00前，交學院教學辦公室。

　　（2）教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的.負責老師要做好開學準備，于9月1日下午：00之前檢查好所有語音室設備，保證上使用。正式上后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上。

　　4、學生報到情況。

　　學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行程補退選，組織學生按時領取教材及配套教學資料（另行通知），做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。

　　三、開學巡查

　　開學第一周，學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查，了解教學工作中出現的問題與建議，及時處理發現的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在xx月xx號下午4點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任教師到崗和學生上情況、教學設備及環境保障情況。

　　學院高度重視新學期的準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規定時間對任教師的教案、講稿、后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交各項要求的檢查結果。

　　學校開學準備工作方案 12

　　一、總體目標

　　全面做好開學前后校內的工作，按時有效地實行各項預防措施，保障同學平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌心情，維護學校正常秩序和校內穩定。

　　二、組織領導

　　成立同學返校工作領導小組，全面負責同學返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及按時報告、應急處置等工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　三、主要職責、措施

　　全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況（大事）處置等工作。

　　（一）開學前全員排查分類處置

　　1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向同學和家長宣傳普及防治學問和防控要求，搜集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等病癥的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發燒、干咳乏力等病癥的同學在家自主隔離、14日前方可報到。

　　2、學校做好返校同學信息統計，政教處做好食宿布置。

　　3、后勤處負責完成對校內、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。主動選購物資，配發洗手液。

　　（二）報到時全員檢查妥當布置

　　1.防疫人員負責在同學進校門時測量體溫。車輛進入校內進行消毒處理。禁止校外人員進入校內，確需進入的，施行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發現，施行倒查制，按時將接觸人員送留觀室觀看。

　　2.按時了解同學情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等病癥的同學送留觀室觀看

　　（三）報到后全程防控按時處置

　　1.堅持對全部同學每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負責。

　　2.各部門不進行不必要的同學集會和大型活動。

　　3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。

　　（四）工作要求

　　1.提高政治站位，把確保同學平安返校，保障校內教同學活秩序當作當前最重要的工作來抓。

　　2.強化責任意識，按時把握有關信息，做到早發現早處置，不瞞報、不漏報。

　　解放營子鄉中心小學同學復課詳細布置：

　　依據解放營子鄉中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不行能分班級、班級錯峰入校，只能依據校車接送的先后挨次入校，第一輛校車將同學送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區等候。前一輛校車同學全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。

　　同學下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員（四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導同學按指定路線進入教室并負責同學的安全，將同學的行李依次送到宿舍交給舍間老師布置住宿，確保同學不聚集。

　　同學就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周老師、食堂老師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。

　　同學入廁時，按指定路線保持一米的'距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。

　　課間活動時由本節課的老師負責同學的安全并指導同學不聚堆，進行課間活動。

　　走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。

　　全部同學每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異樣者到隔離室由防疫員負責。

　　教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。

　　中午同學就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間老師負責同學的午休安全，晚上同學就餐后、入舍前的區域活動由值周老師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間老師負責同學的寢前衛生和就寢。早上起床后由舍間老師負責同學有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間同學入廁時要求同學按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間老師負責。

　　三區衛生由班主任老師負責合理布置同學分散清掃，結束后依次進入教室洗手入座。

　　同學的早操由值周人員和值班體育老師負責，間操課由班主任和任課老師負責分三個區域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。

　　同學放假時乘坐校車由值周領導值周老師和舍間老師負責，對同學進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。

　　學校開學準備工作方案 13

　　一、本周工作重點:

　　要求:能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

　　2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

　　4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，形成信賴感;

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規;

　　6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;

　　7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。

　　二、集體活動

　　談話活動:快樂暑假

　　語言活動:我們的新教室

　　社會活動:值日生分工

　　音樂活動:值日生歌數學活動:順數、倒數

　　英語活動:復習簡單的問候語

　　戶外活動:復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)

　　游戲活動:一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中 (以老帶新);

　　漢語拼音:單韻母a

　　安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;

　　三、其他工作

　　1、環境布置:布置新教室環境

　　2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

　　3、常規教育:繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作: (1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

　　幼兒園開學周計劃

　　一周總要求:新學期，教師首先穩定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應幼兒園的集體生活。

　　綜合:開學第一天

　　目標:

　　1、感受開學第一天與老師，同伴見面的.快樂，能發現同伴和班級環境的變化。

　　2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

　　體育:球門叮當響

　　目標:

　　1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

　　2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養幼兒對體育活動的興趣。

　　搓元宵

　　目標:

　　1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

　　2、能感受元宵節的快樂。

　　音樂游戲:袋鼠媽媽

　　目標:

　　1、能理解歌詞的基礎上會唱歌曲，能兩人一組按節拍做蹦跳步，并根據歌詞大意創編出各種表現親熱的動作進行游戲能遵守游戲規則。

　　2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

　　附歌詞:《袋鼠媽媽》

　　袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面裝個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。

　　學校開學準備工作方案 14

　　一、工作目的

　　貫徹《食品安全法》及其實施條例，規范學校食堂餐飲安全管理，保障師生飲食安全，維護學校正常教學秩序與社會和諧穩定。

　　二、制定依據

　　《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規范》、《餐飲服務食品安全百千萬示范工程建設指導意見》、《關于實施餐飲服務食品安全監督量化分級管理工作的指導意見》和《山東省人民政府關于貫徹落實〔20xx〕20號文件加強食品安全工作的實施意見》等。

　　三、適用范圍

　　山東省內各類高等院校、中等職業學校和中小學校（含托幼機構）食堂。

　　四、評定要求

　　建立了校長為學校食堂餐飲安全第一責任人的責任體系；根據《餐飲服務食品安全操作規范》的要求，健全了學校食堂餐飲安全管理制度并有效實施；餐飲安全量化分級管理年度等級已評為A級；食品原料、食品添加劑、食品相關產品的可追溯率達到100%；從業人員健康證持證率達到100%；食堂建筑、流程符合相關規定；實施“廚房亮化”工程，通過透明玻璃或視頻設備對廚房實時監控；倡導健康飲食，配備專職營養師，開展學生營養配餐；連續三年以上未發生食物中毒事件，連續三年以上無違反《食品安全法》及其實施條例受到行政處罰的記錄。

　　五、評定標準

　　按許可管理、人員管理、場所環境、設施設備、采購貯存、加工制作、清洗消毒、食品添加劑、建筑布局與流程和健康飲食等內容進行具體檢查評分，評分表附后。

　　六、評定程序

　　示范食堂分為省級餐飲安全示范學校食堂和市級餐飲安全示范學校食堂，示

　　范學校食堂的評定是在量化等級A級學校食堂的基礎上進行，由學校申報，食品藥品監管和教育行政部門聯合逐級推薦命名。

　　市級示范學校食堂由市食品藥品監管局和教育局聯合檢查驗收并授牌，報省食品藥品監管局和教育廳備案，每年評出的市級示范學校食堂數量原則上不超過當地學校食堂總數的10%，且不超過A級學校食堂的50%。

　　省級示范學校食堂由市食品藥品監管局和教育局從市級示范學校食堂中推薦，每年推薦數量原則上不超過當地學校食堂數量的2%，且不超過A級學校食堂的20%，省食品藥品監管局和教育廳聯合組織省級示范學校食堂的.檢查驗收并授牌。

　　七、日常管理

　　示范食堂應在食堂醒目位置張掛公示牌，食品藥品監管部門、教育行政部門實施經常性的管理督查和監督指導。示范食堂每2年進行一次復查，學校食堂發生食物中毒和重大違法行為時，除依法處罰外，按照規定撤回示范食堂命名。

　　八、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。學校食堂餐飲安全關系廣大師生身體健康，關系社會和諧與穩定，關系國家和民族的未來。開展示范學校食堂評定工作是加強學校食堂餐飲安全工作的重要抓手，是貫徹《食品安全法》及其實施條例，落實學校餐飲安全管理要求的重要措施，是提高學校食堂餐飲安全管理水平的重要手段，對保障師生飲食安全和身體健康具有重要意義。各級食品藥品監管部門、教育行政部門和各級各類學校要切實增強抓好學校餐飲安全工作的責任感，進一步增強工作的主動性，以實施本方案為契機，不斷改善食堂硬件條件，完善食堂安全管理制度，切實提高學校餐飲安全保障水平。

　　（二）規范管理，落實責任。各級食品藥品監管、教育行政部門要密切配合，各司其職。教育行政部門要切實加強對學校食堂餐飲安全工作的行政管理，加大經費投入，按照規定建設流程合理、功能完備、設施齊全的學校食堂；定期組織學校餐飲安全工作培訓；在學校新、改、擴建食堂前，主動商請當地食品藥品監管部門審核食堂建筑設計圖紙。食品藥品監管部門要切實加強學校餐飲安全監管，指導學校建設符合餐飲安全要求的食堂，督促學校及時整改食堂餐飲安全問題。各級各類學校要認真落實餐飲安全規定，建立校長為學校食堂餐飲安全第一責任人的責任體系，建立健全學校食堂餐飲安全管理制度，落實專人負責學校食堂餐飲安全管理，定期開展學校食堂餐飲安全檢查。

　　一是與區教委形成聯合視導長效機制，大力推進“陽光餐飲”工程建設，轄區142所中小學及托幼機構食堂已100%實現“陽光餐飲”，全面保障學生飲食安全。

　　二是對學校食堂的食品安全管理、從業人員健康狀況、食品原料進貨索證索票、加工制作過程、餐具洗消、食品留樣等進行全面監督，覆蓋率為100%。

　　三是對轄區所有學校及托幼機構負責人、食品安全管理員進行定期食品安全管理培訓，促進提升食品安全自管意識和水平。

　　四是依托技術優勢，加大對學校食堂的抽檢力度，在全市率先為130家學校及托幼機構食堂配置多種快檢試劑盒，截至目前已完成食品及原材料快檢6500件。

　　五是對學校食堂購進的主副食原材料和調料進行監督抽檢，今年累計抽檢68家學校及托幼機構食堂，品種包括米、面、油、豬肉、蛋、奶制品、蔬菜等，抽檢共計476件。

　　六是通過開設食藥安全科普講堂、分發宣傳手冊、張貼海報、播放科普視頻等形式宣傳食藥安全知識，提升學生食藥安全意識，今年開展進校園宣傳活動共計34次。