教師30%績效分配方案范文（精選5篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的教師30%績效分配方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師30%績效分配方案1

　　一、實施績效工資的原則：

　　充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。完善內(nèi)部考核制度，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

　　二、實施范圍和時間：

　　我校正式工作人員（包括鎮(zhèn)教委上班人員和中心幼兒園上班人員），從20xx的1月1日起實施績效工資。

　　三、實施績效工資后工資總額的構成：

　　年工資總額基本工資

　　保留的津貼補貼

　　績效工資基礎性績效工資崗位津貼

　　基礎津貼

　　獎勵性績效工資農(nóng)村教師補

　　骨干教師補

　　綜合性補

　　節(jié)日補貼（四個節(jié)）

　　學年獎

　　四、基本工資：

　　在原崗位工資、薪級工資之和的基礎上提高10%。

　　五、保留的津貼補貼：

　　冬季取暖補、獨生子女補、公有住房提租補，教齡津貼，其它各項補貼都予以取消。

　　六、績效工資：

　　（一）基礎性績效工資：

　　1、崗位津貼：學校按教職工人均852元核定總額，參照三類崗位津貼表標準，根據(jù)余虧全體人員上下均等調(diào)整發(fā)放。

　　崗位津貼表

　　專業(yè)技術崗管理崗工勤崗

　　等級標準

　　（元/月）等級標準

　　（元/月）等級標準

　　（元/月）

　　五級1035六級1035三級770

　　六級七級900四級670

　　七級八級770五級

　　八級900（含高職低聘及20xx年新參評的人員）九級670普通工

　　九級十級學徒期 熟練期590 十級見習期590 十一級770 十二級、十三級見習期590

　　備注：表中各類人員的等級是指本人檔案工資中崗位工資所對應的等級

　　以20xx年12月252人為基數(shù)測算，其中：技術崗位的五、六、七級為1035元/月；八、九、十級為900元/月；十一、十二、十三級為770元/月；見習期為590元/月。管理崗的六級為1035元/月。工勤崗的三級為770元/月；四、五、普通工為670元/月。

　　2、基礎津貼：學校按教職工人均1165元核定總額，分兩檔按月發(fā)放，第一檔為教學崗位和現(xiàn)任副主任級以上干部（不含享受干部待遇的職員），第二檔為職勤崗位及其他人員。第一檔高于第二檔50元（相關文件要求第一檔至少高于第二檔50元）。此基礎津貼不含中心園和鎮(zhèn)政府上班人員，兩單位分配方案自定。中心小學審批備案。第一檔人員月人均1168元；第二檔人員月人均1118元。

　　（二）獎勵性績效工資：

　　1、農(nóng)村教師補貼：平原教師每月100元（我校含張小、郭小、東四小學上班人員）；五小、中心園、鎮(zhèn)政府上班人員無此補貼。

　　2、骨干教師津貼：市學科帶頭人3000元/年；市骨干教師及區(qū)學科帶頭人20xx元/年；區(qū)骨干1000元/年，對考核合格者，于每年7月一次性發(fā)放。

　　3、綜合性補貼：

　　區(qū)教委文件原引：“各單位根據(jù)本單位教職工月人均679元的核定總額，結合崗位、工作量、教育教學成果、考勤情況、苦臟累險程度和加值班情況自主確定分配方法。其中包括班主任津貼，每月不低于200元。內(nèi)退人員為本單位月人均綜合性補貼的80%。正校級領導的綜合性補貼不高于學校滿工作量與班主任津貼之和的1.3倍。

　　學校實施辦法：

　　原則是依照學校原校內(nèi)結構工資方案和崗位聘任制方案；參照城區(qū)小學研討標準；本次不做大調(diào)整，20xx——20xx學年時在廣泛征求意見的基礎上，做出規(guī)范的相關方案。

　　①懷柔鎮(zhèn)中心幼兒園、懷柔鎮(zhèn)教委上班人員由本單位自行制定綜合性補貼實施方案，經(jīng)校務委員會審批備案。

　　②學校教學崗工作量的界定與津貼：

　　a、標準工作量崗位津貼600元。

　　b、五小、張小實行語數(shù)分科教學。凡教一個班語文并任班主任工作的為一個滿工作量（含課外活動課和健康教育課）并加班主任津貼。即600元加200元，共800元。原則上教兩個平行班數(shù)學的為一個滿工作量（含數(shù)學實踐活動課），但特殊情況，如：五小六年級數(shù)學教師任一個班教學并帶一個學困生提高班加副班主任，或特殊情況教單班數(shù)學并帶年級學困生提高班的為一個滿工作量，津貼600元。郭小、東四包教一個班語文、數(shù)學并任班主任工作（含課外活動課和健康教育課）的為一個滿工作量加班主任津貼。即600元加200元，共800元。

　　c、英語為主學科，任課滿12節(jié)并加一個興趣小組的為一個滿工作量，津貼600元。

　　d、體育任課15節(jié)加帶操、帶一個訓練隊以及器材管理的為一個滿工作量，津貼600元；音樂任課15節(jié)，帶一個音樂訓練隊的為一個滿工作量，津貼600元。

　　e、其它科任學科任課16節(jié)為一個滿工作量，津貼600元。

　　f、英語、體育、音樂及其它各科任學科（含帶興趣小組），不足或超滿工作量的，每一課時增減30元。

　　②領導干部津貼：

　　a、校級正職960元（含正校級調(diào)查員）（相當于教學崗位標準工作量津貼加班主任津貼的1.2倍）。

　　b、校級副職880元（含工會主席及五小總務主任、政教主任、教務主任、張小教導主任享受相應待遇者）。

　　c、正主任級840元（含少先總隊輔導員及五小負責安全主任、張小一名副主任享受相應待遇者）。

　　d、副主任級800元（含教研員、會計、出納、五小教務干事、五小政教干事享受相應待遇者）。

　　③職勤人員津貼：

　　a、辦公室干事、伙管員、電教網(wǎng)絡管理人員、檔案員、安全員、文印員、校醫(yī)、五小總務、圖書管理員為一級職勤崗位，津貼590元。

　　b、司機、張小總務為二級職勤崗位，津貼580元。

　　c、門衛(wèi)、清潔工、炊事員為三級職勤崗位，津貼570元。

　　④其它工作津貼、獎勵津貼：

　　滿工作量之外，代課費每節(jié)5元。（扣除兩個月綜合性補貼中列支）

　　五小、張小的課后班，按班級學生人數(shù)，每生3元計算。（扣除兩個月綜合性補貼中列支）

　　東四、郭小的課后班每班60元。（扣除兩個月綜合性補貼中列支）

　　現(xiàn)任副班主任津貼10元。下學年，每班都須配備以數(shù)學、英語為主的科任教師為副班主任，在制定相關職責并完成職責情況下，補貼50元。

　　五小年級組長、鎮(zhèn)級大教研組長補貼50元，數(shù)學學科教研組長、各分校教研組長補貼40元。

　　完小網(wǎng)管電教人員，張小為0.2個工作量（120)元，郭小、東四為0.1個工作量(60元）。

　　自然儀器管理員：五小大實驗室，張小實驗室各30元，五小小實驗室、東四和郭小實驗室各20元)

　　東四、郭小總務為0.5個工作量（300元）。

　　張小少先隊輔導員計0.5個工作量（300元）；東四、郭小少先隊輔導員計0.2個工作量（120元）。

　　張小衛(wèi)生管理員計0.5個工作量（300元），東四、郭小衛(wèi)生管理員計0.2個工作量（120元）。

　　圖書、報刊、檔案管理人員：張小計0.4個工作量（240元）東四、郭小計0.2個工作量（120元）

　　張小勤雜工計0.5個工作量（300元）。

　　伙食管理員：張小、郭小100元補貼，東四50元補貼。

　　黨小組長、工會小組長每學期末一次性補貼50元。（扣除兩個月綜合性補貼中列支）

　　值勤教師每天補貼10元、加班每天補貼20元、值班每天白天補貼15元、晝夜補貼40元。（扣除兩個月綜合性補貼中列支）

　　各項獎勵津貼：繼續(xù)執(zhí)行學校現(xiàn)行的“獎懲條例”中的獎勵額度（扣除兩個月綜合性補貼中列支）。

　　市、區(qū)、鎮(zhèn)級骨干教師，按年800元、500元、300元補貼，經(jīng)考核合格，7月份一次性發(fā)放。

　　⑤綜合性補貼相關說明：

　　綜合性補貼按每學期5個月發(fā)放，一學年發(fā)放10個月的（2月、8月停發(fā)）。停發(fā)兩個月的分別用于兩個學期的課后管理班費、代課費、加班費、值班費（凡經(jīng)批準的加班人員和值班干部、教師可享受此補貼），用于集體性獎勵（每學期取其300元作為每個學期期末效益獎，分等級發(fā)放）。用于“獎懲條例”中應得的.獎金（此項獎勵津貼學年末一次性發(fā)放）。

　　（三）節(jié)日補貼：五一、十一、元旦、春節(jié)各1000元，在每個節(jié)日的當日發(fā)放。

　　（四）學年獎：參照公務員督考獎的人均標準，教委結合區(qū)政府教育督導室對學校的綜合評價結果和學校工作實績，分等發(fā)到單位。學校將根據(jù)教職工年度考核結果適當拉開檔次，進行合理分配。說明：學年獎暫按本區(qū)20xx年公務員的人均7500元計算，實際發(fā)放時按本區(qū)當年的公務員的人均數(shù)計算。

　　七、退休人員增加補貼

　　退休人員補貼標準由全市統(tǒng)一制定，由三部分構成。一是按退休時職務增加的補貼（見下表）；二是按照年齡增加的補貼（見下表）；三是節(jié)日補貼，參照本區(qū)在職教師的節(jié)日補貼的發(fā)放辦法執(zhí)行。退休人員增加補貼按現(xiàn)工資關系所在單位統(tǒng)一執(zhí)行。

　　按照退休時職務增加的補貼

　　職務（崗位）標準（元/月）

　　行政人員處級170

　　科級及以下150

　　專業(yè)技術人員副高級170

　　中級及以下150

　　工人150

　　退職人員每月130元

　　按照年齡增加的補貼

　　（含退職人員）

　　年齡組標準（元/月）

　　59歲及以下50

　　60——6455

　　65——6960

　　70——7465

　　75——7970

　　80歲及以上75

　　八、相關政策及要求、說明等

　　（一）基本工資及保留的津貼補貼按現(xiàn)行政策分配，不得提高現(xiàn)有標準和擴大發(fā)放范圍。

　　（二）績效工資不作為計發(fā)退休費的基數(shù)。

　　（三）學校要嚴格把握政策，認真制定本單位績效工資分配辦法。經(jīng)學校黨支部審定、教代會討論通過后，報人事科審批。分配結果要在本校公開。

　　（四）實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，應堅決糾正并進行嚴肅處理。

　　（五）規(guī)范學校財務管理，嚴格執(zhí)行國務院關于免除義務教育階段學生學雜費等費用的規(guī)定。嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。學校的國有資產(chǎn)實行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳區(qū)財政，嚴格實行“收支兩條線”。嚴禁利用收費收入和公用經(jīng)費自行發(fā)放津貼補貼。

　　（六）堅持和完善學校內(nèi)部監(jiān)督、主管部門監(jiān)督、財政監(jiān)督、審計監(jiān)督等各項制度，加強對學校收入分配的監(jiān)管，尤其要加強定期財務審計。同時，加強對學校內(nèi)部分配改革的指導，確保收入分配分開、民主、合法、規(guī)范。

　　（七）實行績效工資后，教職工年人均工資總額將達到62260元，比現(xiàn)在的年人均工資38531元提高23729元。但此次增加工資并非平均都增加一個標準，其中是有差別的，應正確看待。此次實行績效工資更加規(guī)范了工資問題，對個別人有影響的，應正確理解。

　　九、加強領導：

　　學校成立績效工資工作領導小組：組長為書記、校長，校務會成員、辦公室主任、總務主任為組員，負責本次績效工資的落實工作，本著依法依章辦事，科學民主規(guī)范，實事求是，統(tǒng)籌兼顧，可持續(xù)發(fā)展的指導思想，努力做好此項工作。

　　十、時間安排：

　　09.11.24區(qū)教委布置相關工作。

　　09.11.25學校校務擴大會傳達區(qū)教委文件，并傳達相關精神，上報表一、表二。

　　09.11.25——1130，學校制定實施方案。

　　09.12.1——12.3學校進行干部、教師討論、教代會通過方案。09.12.4上報方案，審批。

　　09.12.10前上報相關工資表等。

　　教師30%績效分配方案2

　　20xx年度，為調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關于進一步做好中小學績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》（閩教人【20xx】50號）、《福建省義務教育學校績效工資實施意見》（閩政辦【20xx】113號）、《關于仙游縣中小學績效工資實施工作的通知》（仙人綜【20xx】18號）及《關于中小學獎勵性績效工資考核分配指導意見》（仙教〔20xx〕1號），結合我校實際情況，提出獎勵性績效工考核分配方案。

　　一、指導思想

　　為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學規(guī)范的學校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核分配原則

　　貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關系。

　　堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監(jiān)督權，保障教職工的合法權益。

　　三、獎勵性績效工資分配方法

　　學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績效工資總額中，班主任津貼每班100元/月，其余部分的構成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。

　　A1、班主任津貼：

　　班主任每班每月津貼標準為100元。學校根據(jù)班主任工作職責進行績效考核，考核結果分合格、不合格二個等級。考核合格的按標準領取津貼。

　　A2、工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：

　　1、管理職務職責工作量：

　　年段長、教研組長工作量折算為每周1課時；中層副職工作量折合為每周2課時；中層正職工作量折合為每周3課時；校級副職、督導員工作量折合為每周4課時；教研員及財務人員工作量折合為每周2課時。

　　計算方法：學校編制所設的相應崗位中層干部職數(shù)×崗位職責工作量÷實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。

　　參照學校行政干部管理的`工會正副主席、婦委主任、共青團書記兼行政職務的，按其兼任的行政職務折合工作量，沒有兼任行政職務的按相應低一級行政職務折合工作量。

　　2、教學工作量：

　　（1）教師周教學課時：實際教學課時×已聘專業(yè)技術等級系數(shù)（員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3）+實際教學課時×學科系數(shù)（語、數(shù)學科系數(shù)為0.2）=教師周工作量（課時）

　　（2）由學校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)的工作，不能重復計算。

　　3、學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數(shù)。

　　4、出勤情況（含會議和學校規(guī)定的集體活動）：病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。

　　計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學校獎勵性績效工資總額（減去班主任津貼，下同）×50%÷學校總工作量（節(jié)數(shù)）×個人工作量（節(jié)數(shù)）

　　A3、工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。

　　1、職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規(guī)規(guī)定的職責；②愛崗敬業(yè)，教書育人，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責；③關愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生；④為人師表，作風正派，顧全大局，團結協(xié)作。學校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的；B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。

　　計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

　　2、業(yè)務能力20%：

　　（1）德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中；②注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣；③注重學生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學生情操；⑤幫助學習困難學生的措施落實。學校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。

　　（2）教學常規(guī)10%：①認真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范；②從學生實際出發(fā)，精心組織教學，改進教學方式；③運用現(xiàn)代教育技術開展教學活動；④教學內(nèi)容科學、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤；⑤及時進行教學輔導，認真批改作業(yè)；⑥運用多種方式評價學生的學習效果；⑦堅持課后反思，認真總結教學經(jīng)驗。以學校教學常規(guī)量化分值相應得分。

　　非教學人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學常規(guī)量化平均值計分。

　　計算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務能力部分）=學校獎勵性績效工資總額×20%÷學校業(yè)務能力總得分×個人業(yè)務能力得分

　　3、專業(yè)發(fā)展10%：

　　（1）繼續(xù)教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結；②參加學歷達標或各類培訓，完成規(guī)定學分，考試考核合格；③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。

　　（2）教學研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負責人5分，成員4分）、教學經(jīng)驗總結或論文得5分，中心小學得4分，其他得3分。（不重復計分）

　　計算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

　　4、工作成效10%

　　（1）教學效果5%：①合格率、鞏固率、進步率情況；②學生和家長的反映情況。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

　　（2）育人效果5%：①學生獲獎情況；②學習困難學生進步的情況；③無安全責任事故發(fā)生。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。

　　非教學人員：學校根據(jù)其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個檔次，相應分值為10分、8分、6分、2分。

　　計算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學校獎勵性績效工資總額×10%÷學校工作成效總得分×個人工作成效得分

　　四、獎勵績效工資發(fā)放形式及要求

　　1、個人獎勵性績效工資等于各部分所得獎勵性績效工資的和。

　　2、學校應將教職工考核情況和獎勵性績效工資發(fā)放金額列表公示。

　　3、學校成立獎勵性績效工資分配工作領導小組，負責獎勵性績效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

　　組長：陳世金

　　副組長：連益利、肖晉渠

　　成員：工青婦負責人、各科室主任、各小學校(園)長

　　4、學校根據(jù)上級文件精神，結合實際，制定獎勵性績效工資具體的分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。

　　5、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，按有關文件規(guī)定嚴肅處理。

　　五、其他事項

　　1、下列情形之一的，停發(fā)基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

　　（1）受刑事處罰，或受黨、團內(nèi)嚴重警告、行政記大過及以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；

　　（2）當年度考核為合格以下等次的；

　　（3）當月病、事假累計到達或超過15天的，扣當月基礎性績效工資中的崗位津貼部分。

　　2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績效工資，待結案后按處罰結果再予以確定。

　　3、受行政處分的同時受黨紀處分的按處分種類重的確定標準。

　　4、對遲到、早退、不參加集體活動或會議的、無故曠課、曠工的，學校根據(jù)相關規(guī)定制定考核量化辦法，適當扣發(fā)獎勵性績效津貼。

　　5、故意不完成教育教學任務、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響的，實行一票否決，取消當月或本學期獎勵性績效工資。

　　6、經(jīng)教育主管部門批準的其他掛職、支掛教、借調(diào)或進修學習等人員，由掛職、支掛教、借調(diào)單位出具掛職、支掛教、借調(diào)期間的工作情況報教育主管部門審核后，按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進修學習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門批準、擅自跨單位流動的人員不參加獎勵性績效工資分配，并將其按標準測算的獎勵性績效工資上繳核算中心或財務中心。

　　7、以校(園)為單位根據(jù)本實施方案進行量化考核，發(fā)放績效工資。

　　教師30%績效分配方案3

　　一、指導思想

　　以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的勞績分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育教學持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、考核分配原則

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

　　三、獎勵性績效工資發(fā)放形式

　　1、教師獎勵性績效工資分上半年（1-6月）、下半年（7-12月）兩次考核造冊，由中心學校審核后報市財政局，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

　　2、教師獎勵性績效工資分兩大塊發(fā)放：20%--30%發(fā)放領導和班主任津貼，80%--70%發(fā)放教師績效工資。

　　四、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

　　（一）教師考核方法（100±10分）

　　【師德師風】（15分）

　　主要采取家長座談、學生評教、教師互評、問卷調(diào)查等方式進行評估：

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，品行端正，愛崗敬業(yè)，關愛學生，記15分。

　　2、有體罰或變相體罰學生的行為，遭到家長投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。

　　3、因賭博抹牌被抓（以派出所記錄為準），一次扣5分。因情節(jié)嚴重，被派出所拘留的`一票否決，記0分。

　　4、擅自兜售教輔資料，進行有償家教的一票否決，記0分。

　　5、有存在道德品質(zhì)敗壞或作風不正派，嚴重妨礙和諧社會安定團結的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。

　　6、違反計劃生育政策規(guī)定的一票否決，記0分。

　　7、不承擔學校分派的任務，不遵守學校規(guī)章制度，校長戒勉談話三次不改的一票否決，記0分。

　　8、工作失職，造成重大安全責任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。

　　【教師工作量】（30分）

　　以教師周人均工作量為標準進行評估，計算公式為：

　　教師周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教師總?cè)藬?shù)

　　1、凡完成學校標準工作量的，記30分。

　　2、教師工作量得分=每周課時÷教師周人均工作量×30。

　　3、副校長職務的工作量相當于一個教師標準工作量的三分之二；中層干部和班主任職務的工作量相當于一個教師標準工作量的二分之一；后勤、門房管理人員的工作量相當于一個教師的標準工作量。

　　【坐班考勤】（10分）

　　以值日領導的巡課記載為依據(jù)進行考評：

　　1、嚴格遵守學校《坐班考勤制度》，按時坐班上課的，記10分。

　　2、遲到、早退一次（5分鐘內(nèi)）扣0.5分；曠辦一節(jié)扣1分；曠課一節(jié)扣2分。

　　3、事假（法定假日除外）全學期累計5天之內(nèi)不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學期累計5天之內(nèi)不扣分，超出一天扣1分。

　　4、無故缺席應參加的政治業(yè)務學習、網(wǎng)絡培訓、專題講座、教師例會、集體活動等作曠辦處理。（每次按2節(jié)課計算）

　　【教學過程】（15分）

　　依據(jù)《教師上課制度》、《備改量化細則》、《聽課評課制度》、《校本培訓制度》等要求進行評估：

　　1、嚴格按照學校《教師上課制度》要求，圓滿完成教學任務的記3分。沒完成教材的`，按每一課（節(jié)）扣1分計算。無案上課，坐著講課，上課接打手機，歧視、謾罵、侮辱、驅(qū)趕學生的，一次扣0.5分。

　　2、嚴格按照學校《備改量化細則》要求，圓滿完成教學任務的記5分。備改月查受到通報表彰的一次加0.5分，受到中心學校通報表彰的一次加1分。備課缺一課時扣0.5分，教學反思缺一次扣0.5分，作業(yè)（不含大作文）缺一次扣0.5分，大作文缺一次扣1分，上級檢查通報批評一次扣2分。

　　3、嚴格遵守學校《教育科研制度》，按時參加各級組織的教研活動，圓滿完成授課、聽課、評課任務，并做好記錄，記2分。無故缺席活動一次扣0.5分，聽課節(jié)次（每周1節(jié)），缺一節(jié)扣0.2分。

　　4、按時參加校本培訓，每月完成2000字以上的學習筆記，記2分。缺一次學習筆記扣0.5分。

　　5、全學期完成一篇優(yōu)秀教學設計和一篇優(yōu)秀論文，記2分，缺一項扣1分。

　　6、學初有計劃，期末有總結，記1分，缺一次扣0.5分。

　　【教學效果】（30分）

　　1、語數(shù)教師按期中（15分），期末（15分）分兩次結算。計算公式為：科任教師積分=15×班級數(shù)÷班級積分之和×班級積分

　　2、小科教師以學生測評（10分），期末檢測（20分）為依據(jù)結算。

　　①實行分組結算：

　　英語組（2人）：李俊芬 彭林濤

　　科學組（3人）：饒開好 吳和平 劉 兵

　　品德、健康組（4人）：劉愛珍 曾凡濤 敖常發(fā) 羅彩瓊

　　體育組（4人）：許義新 蔣再喜 李 剛 萬 里

　　音美組（2人）： 高麗 君 張春方 楊懷洲

　　②“學生測評”以學生問卷調(diào)查和領導集體評議為依據(jù)確定等級。

　　③“期末檢測” 英語、品德、科學三科以全市統(tǒng)考為依據(jù)結算，體育、音樂、美術以學校檢測為依據(jù)結算。

　　英語、品德、科學三科合格率達所有年級平均值記20分，每增加5%按1分累加；每減少5%按1分累減。體、音、美三科每個年級抽一個班學生檢測，均分達所有年級平均分記20分，每增加5分按1分累加；每減少5分按1分累減……

　　以上就是一秘為大家?guī)�來�?篇《20xx年教師績效工資分配實施方案》，希望對您的寫作有所幫助。

　　教師30%績效分配方案4

　　根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結合我校實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想：

　　根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

　　二、分配原則：

　　1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。

　　2、適當拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排。

　　3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構建和諧校園。

　　三、領導機構：

　　學校成立績效工資分配工作領導小組（名單附后）。領導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工作的公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象：

　　本校在編在崗教職工。

　　五、工資構成：

　　根據(jù)現(xiàn)行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量（任務）補貼、管理崗位（責任）補貼、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%，管理崗位（責任）補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。

　　六、分配方法：

　　（一)工作量(任務）補貼

　　按照福建省教育廳《關于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》（閩教[87]104號）文件規(guī)定，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學校實際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié)；一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié)；三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié)；五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領導4節(jié)；四處室主任（職稱學科）6節(jié)；四處室副主任（職稱學科）8節(jié)。

　　1、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

　　2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元；曠工每天扣100元；學校規(guī)定的活動（政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動）按半天計假，每缺席1次扣12.5元。（200元扣完為止）

　　3、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領導集體批準的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。

　　4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元，

　　5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

　　（二)管理崗位(責任）補貼：

　　1、班主任（輔導員）：80元/月；配班老師：30元/月。

　　2、語、數(shù)、英教研（備課）組長、綜合組、藝體等學科教研組長、臺長、安全專干、計生專干：40元/月。

　　3、年段長：60元/月生管：80元/月

　　4、處副主任（含團支部書記、少先隊總輔導員）：80元/月

　　5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月

　　6、副校長、副書記、工會主席：80元/月

　　7、校長、書記：80元/月

　　8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月；

　　出納：30元/月；副臺長：30元/月；生管助理30元/月。

　　以上兼任多種管理崗位的`人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。

　　工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā)。

　　（三）業(yè)績獎勵

　　1、集體（大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節(jié)目、聲器樂）輔導獎。國家級一、二、三等（名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元；省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元；地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元；縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學校要開總結會。有專項經(jīng)費(福州市撥款）的，可重獎一次。

　　（在訓練補助項目中支付）

　　2、學生個體輔導獎。“迎春杯”數(shù)學競賽與“快樂杯”等作文比賽（含征文）和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元；省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元；地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元；縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金。“迎春杯”、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動，不設個別輔導獎，僅設組織獎，組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的，學校可以開總結表彰會。單科單項封頂5000元。

　　3、田徑單項賽（指沒獲集體獎）獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費（福州市撥款）的，可重獎一次。（在訓練補助項目中支付）

　　4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元（按參評篇數(shù)10%評選），二等獎的獎30元（按參評篇數(shù)15%評選）。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎（民間組織的不給獎）。但是國家、省、市教育行政部門（含普教室）組織評選的可以重獎一次（高、次高）。

　　5、擔任教育、教學講座或?qū)ν夤�開觀摩教學（含校年會，不含家長開放日）的，每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元；獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元；獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元；獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元；獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。

　　6、凡在地市級以上（指有注冊的）報刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費的兩倍（封頂200元）。《福清僑鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章，按稿費金額獎（但不超過80元）。《福建教育》（不含增刊）上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

　　7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選：一等獎每個節(jié)目獎200元，二等獎100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運動會，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。

　　8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次。考評對象為全體教師。考評內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”；德育科研包括“班級建設、心健教育、科研活動”。經(jīng)學校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎70元；其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級（四舍五入法），第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。

　　10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學業(yè)成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。

　　11、教科研獎。

　　12、教師工作考評獎。每學期總評一次，評比對象為全體教師。考評內(nèi)容涵教育教學教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學校考核組量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎70元，其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　13、年度考核獎。“教師職務年度考評”合格者及分娩女教師（法定假內(nèi)），平均享受績效工資的余額款。

　　14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要，可設特別獎。獎給教育教學工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會議研究決定。

　　七、其他具體事項：

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學任務；嚴重違反師德；連續(xù)曠工超過10個工作日；擅自出國或出境逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任；不勝任工作，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作；以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當月取消績效工資參評的對象

　　根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達到或超過十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。

　　八、本解釋權屬校長室。

　　教師30%績效分配方案5

　　為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，建立公平合理公開透明，有效激勵的內(nèi)部分配機制。根據(jù)《龍山縣教育局關于20xx年全縣義務教育學校教師獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）》文件精神，結合我校實際，特制定本分配方案。

　　一、指導思想

　　根據(jù)上級指示精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，學校再安排適量的經(jīng)費（以上級有關規(guī)定為準），以實行聘用制和崗位管理為重點，科學安排，建立符合本校實際的分配機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、按勞分配、效率優(yōu)先的原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，合理均衡的原則。科學安排學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，確保學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定。

　　3、“公開、公平、公正”的.原則。考核分配過程全公開，切實做到公平公正。

　　三、領導機構

　　組長：徐德順

　　副組長：戴理生、張先勤、尚立桂、張?zhí)��?/p>

　　成員：李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編且在職、在崗的教職工。

　　五、績效工資構成

　　績效工資由月績效工資，專項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構成。

　　六、資金來源及分配

　　1、上級按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎勵性績效工資（績效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。

　　2、學校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會活動的開支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元，教師節(jié)工會活動每人安排100元，春節(jié)前工會活動每人安排200元。

　　3、學校在可用財力中另安排專項資金用于班主任津貼，教研組長津貼，學校管理層干部津貼等。

　　七、考核及發(fā)放方式

　　1、月績效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

　　2、專項津貼按月考核、按月發(fā)放。

　　3、期末質(zhì)量獎按學校《工作績效量化方案》量化，在學期末發(fā)放。

　　八、考核責任單位：

　　教導處、教科室

　　九、績效工資分項發(fā)放辦法

　　（一）月績效工資發(fā)放辦法

　　1、資金：學校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

　　2、考核及發(fā)放：按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

　　3、月績效工資組成：

　　月結構工資由出勤獎勵，課時獎勵，現(xiàn)實表現(xiàn)獎勵三部分組成，其中出勤部分占30%，課時部分占60%，現(xiàn)實表現(xiàn)占10%。

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