[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板，歡迎大家分享。
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[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板1
為切實(shí)保障集貿(mào)大道學(xué)校路段學(xué)生、家長、教師交通安全，創(chuàng)設(shè)良好的教育平安環(huán)境，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，特制訂本方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府為主導(dǎo)，整合學(xué)校、派出所、城管中隊(duì)、交管所等部門力量，成立“安泰學(xué)校綜合治安管理辦公室”，全面落實(shí)學(xué)校交通安全及綜治管理。辦公室人員名單如下：
主任：
副主任：
成員：
二、強(qiáng)化宣傳教育
通過多種形式的宣傳教育，讓交通安全觀念在學(xué)生、家長心中扎根。
1、對學(xué)生的宣傳。派出所交通安全講座進(jìn)校園，交警支隊(duì)安全圖片、宣傳片進(jìn)課堂，學(xué)校通過國旗下講話、主題班會、微型德育課、板報(bào)櫥窗等形式開展交通安全知識宣教，讓學(xué)生了解交通安全知識和法規(guī)，懂得珍愛生命和遵守交通法規(guī)。
2、對家長的宣傳。學(xué)校開展“小手拉大手——共建交通平安行動(dòng)”，通過學(xué)生來加強(qiáng)對家長的交通法規(guī)、安全常識的宣傳。發(fā)放告家長書、召開家長會，以年級、班級為單位對家長宣傳。利用“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)送交通安全短信,用現(xiàn)代化手段宣傳，引導(dǎo)家長從子女安全和自身安全角度，理解和支持學(xué)校交通安全各項(xiàng)舉措，自覺遵守交通法規(guī)，服從相關(guān)管理，在全鎮(zhèn)營造良好的交通文明氛圍。
三、建立長效機(jī)制
著力建設(shè)學(xué)校交通安全管理的長效機(jī)制，采取各種切實(shí)有效的措施，全力保平安、促和諧。
1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)錯(cuò)時(shí)分流
錯(cuò)開小學(xué)、初中以及不同年級上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，有效緩解交通壓力。
錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間表
時(shí)段 小學(xué) 初中
春冬 夏秋 春冬 夏秋
上午 上學(xué) 放學(xué)
下午 上學(xué) 放學(xué)
2、劃定各班級學(xué)生接送區(qū)域
按照班級，在學(xué)校北門外東西兩側(cè)，對接送小學(xué)生的家長及車輛劃片分區(qū)。中學(xué)生放學(xué)后，由學(xué)校行政值班人員和班主任引導(dǎo)學(xué)生，從校門外車棚指定位置穿越馬路西行，交通部門在相應(yīng)位置增畫斑馬線。
家長及車輛停放區(qū)域平面圖
3、加強(qiáng)接送學(xué)生車輛停放及校園周邊綜合治理
建立以派出所民警值崗和學(xué)校行政、教師、保安值班為主體的交通安全管理體系，對校門外車輛停放秩序進(jìn)行管理，確保在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，集貿(mào)大道暢通以及師生、家長、行人的交通安全。派出所對校門外路段亂停亂放車輛進(jìn)行整治，對違反相關(guān)規(guī)定的人員依法給予處罰。整治校門外流動(dòng)攤點(diǎn)，學(xué)校教育學(xué)生不購買流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品、物品，城管中隊(duì)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)流動(dòng)攤點(diǎn)即予以執(zhí)法取締。學(xué)校對未滿12周歲學(xué)生騎車上學(xué)校外亂停亂放現(xiàn)象進(jìn)行整治，統(tǒng)一將這類自行車停放在校門外東側(cè)人行道上。同時(shí)，交通部門在學(xué)校路段東、西兩側(cè)安裝減速帶。
4、加強(qiáng)對值班管理人員的培訓(xùn)與考核
派出所安排民警，每天上學(xué)、放學(xué)高峰期在學(xué)校門口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，民警到崗到位情況由派出所進(jìn)行檢查、考核。學(xué)校要對值班管理人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，要掛牌上崗。學(xué)校校長室要每天檢查行政值班人員到崗到位情況，行政值班人員檢查、考核保安上崗、小學(xué)班主任值班和各班級家長秩序，與各班級常規(guī)風(fēng)紀(jì)檢查評比掛鉤，作為班集體和班主任評比、考核的重要依據(jù)。
5、增拓分流路徑
對學(xué)校東門外巷道路面進(jìn)行整修，增畫斑馬線。待東門外道路修建后，盡可能多地安排小學(xué)生從東門進(jìn)出，加大分流力度，減輕學(xué)校北門交通壓力。
6、保持路面潔凈
學(xué)校門口路面保潔，人行道、自行車道由學(xué)校安排人員打掃，機(jī)動(dòng)車道由環(huán)衛(wèi)部門保潔，適當(dāng)增加清掃次數(shù)。
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一、節(jié)目基調(diào)
1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕。
二、節(jié)目定位
突出我們學(xué)校特點(diǎn)、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。
重點(diǎn)體現(xiàn)我們學(xué)校特色的文化訴求：
1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館。
2、與北京師范大學(xué)同根同源。
3、省部共建。
4、師大精神。
三、節(jié)目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素：老者、一對青春靚麗的青年男女。
2、意象化元素：�；铡⒛捐I、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導(dǎo)演拍攝。
2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)。
3、現(xiàn)場紀(jì)錄。
4、畫面調(diào)色。
5、特技合成與包裝。
六、敘事結(jié)構(gòu)
劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(校徽、木鐸、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素)
七、表現(xiàn)方式(導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法)
1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、�；铡⑾灎T為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構(gòu)成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機(jī)場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：我們學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。
(3)校園風(fēng)光(女青年)：我們學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風(fēng)情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(dòng)(包括民族生、留學(xué)生)、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、xx周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您!
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一、指導(dǎo)思想
牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、活動(dòng)主題。
玉峽書香伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月23日——4月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。
2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動(dòng)。
3、xx年圖書服務(wù)周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。
4、開展一次送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書下鄉(xiāng)活動(dòng)，規(guī)劃方案《“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)方案》。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng);在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。
五、宣傳口號
1、讀好書、好讀書、讀書好。
2、知識給人力量，閱讀引領(lǐng)未來。
3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。
4、傳播文明知識，提高學(xué)習(xí)型社會。
5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書使人睿智，讀書給人力量。
7、知識改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由文廣新局局長xx任組長、文廣新局黨委書記陳xx任常務(wù)副組長、文廣新局副局長羅xx、王xx任副組長，各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，熊xx任辦公室主任。
2、營造氛圍，各有關(guān)單位要制定活動(dòng)宣傳報(bào)道計(jì)劃，精心策劃、組稿制作，做好活動(dòng)的系列報(bào)道。做到密集報(bào)道、深度報(bào)道和全媒體報(bào)道，造勢給力，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
3、積極響應(yīng)市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，加強(qiáng)與市局的聯(lián)系對接，及時(shí)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)的信息，做好媒體的宣傳報(bào)道。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)我校交通安全工作，有效防范重特大事故的發(fā)生，根據(jù)《教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，及上級部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以 “上級領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、齊抓共管”的總體要求，通過完善交通設(shè)施，加強(qiáng)交通宣傳，落實(shí)部門責(zé)任，強(qiáng)化日常管理，全面推進(jìn)我校交通安全工作的開展，為創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，構(gòu)建平安校園、和諧校園貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
各項(xiàng)機(jī)制健全，師生出入便捷、安全，杜絕交通事故的發(fā)生。
三、工作任務(wù)
1、學(xué)校成立了以校長組長，分管安全的副校長為副組長，各班主任及相關(guān)人員為成員的事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，除經(jīng)常進(jìn)行安全教育外，要印發(fā)《交通安全常識》宣傳資料師生人手一份。
2、經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看交通事故案例專題片，聘請交通事故受害人來校講述交通事故的嚴(yán)重危害。開展以《交通安全》為主題的班會，大講交通事故的危害性。
3、嚴(yán)禁師生集體乘車外出遠(yuǎn)游。教育學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的途中必須遵守交通規(guī)則，靠右慢行。
4、學(xué)校在放節(jié)假日之前，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出安全通告，要求學(xué)生在回家與返校的途中，必須遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴(yán)禁乘座貨運(yùn)和無牌無照，狀況不良的車輛及拖拉機(jī)。
5、一旦發(fā)生交通事故，必須沉著鎮(zhèn)定，立即撥打110向當(dāng)?shù)亟痪块T報(bào)案。并要攔住肇事車輛或記住肇事車牌號碼。
6、及時(shí)組織工作人員搶救受傷人員，或者撥打120電話等待急救中心來搶救。并及時(shí)與受傷學(xué)生家長聯(lián)系，派專人保護(hù)好事故現(xiàn)場，記住現(xiàn)場見證人，配合交警查處事故原因，分清事故責(zé)任，等候妥善處理。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
交通安全涉及到師生的健康和家庭幸福，因此，此次加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作是廣大師生最關(guān)心的問題之一，同時(shí)也是構(gòu)建和諧校園，維護(hù)廣大師生根本利益的具體要求。學(xué)校要高度的重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以高度的責(zé)任感、緊迫感和使命感投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中。
(二)突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。
交通安全教育，要貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立交能安全責(zé)任制，由校長負(fù)總責(zé)，將此工作列入創(chuàng)建“平安校園、交通安全文明校園”活動(dòng)議事日程。找準(zhǔn)工作重點(diǎn)和突破方向，并結(jié)合自身職能，制定切實(shí)可行的工作措施。此外，還要加強(qiáng)工作檢查，一級抓一級，層層抓落實(shí)，切實(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到位。
[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板5
為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
（一）電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的'形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
�。ǘ﹫�(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
�。ㄈ⿲谛麄髫�(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一（龐美彥負(fù)責(zé)）正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二（陳金德負(fù)責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況（雙面）。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三（陳金德負(fù)責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
�。ㄋ模M幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板6
一、前言
為更好地增進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生會在學(xué)院與學(xué)生中間的紐帶作用，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我管理，達(dá)到自我發(fā)展，維護(hù)大學(xué)生自身合法權(quán)益，我們成立了維權(quán)部。該部門本著“關(guān)心同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，將代表學(xué)生與學(xué)校各職能部門進(jìn)行協(xié)商，切實(shí)體察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面遇到的實(shí)際問題，受理廣大同學(xué)對學(xué)校各方面工作的意見，維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益。
二、活動(dòng)主題：
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)委維權(quán)部宣傳
三、活動(dòng)目的：
通過海報(bào)、噴繪展板、橫幅等宣傳資料積極做好宣傳工作，并與我院相關(guān)新聞媒體(院廣播站、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)中心)共同負(fù)責(zé)學(xué)校主頁以及我校相關(guān)論壇上的宣傳工作。讓學(xué)校所有同學(xué)及老師知道并了解新成立的維權(quán)部。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校內(nèi)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年六月一日至十日
六、活動(dòng)對象：
全院師生
七、活動(dòng)安排：
在宣傳活動(dòng)開始前一周召開宣傳工作會議，組織研究宣傳活動(dòng)的開展方式，應(yīng)取得的工作成果和注意事項(xiàng)，由部門部長、副部長及所有成員負(fù)責(zé)任擔(dān)任各階段的負(fù)責(zé)任務(wù)，開始進(jìn)行宣傳的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
A、充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備通訊稿，新聞稿并策劃本次活動(dòng)以及寫活動(dòng)策劃書
B、征求老師建議并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本次宣傳活動(dòng)準(zhǔn)許，及申請本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)
C、由宣傳部幫助繪制海報(bào)、本部門負(fù)責(zé)做噴繪展板及橫幅
D、在各相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下，積極開展本次活動(dòng)
E、在活動(dòng)開展完后，及時(shí)做經(jīng)費(fèi)報(bào)告
八、宣傳內(nèi)容
科技學(xué)院團(tuán)委維權(quán)部的性質(zhì)、口號、宗旨以及內(nèi)部情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓大家對我部門進(jìn)行深入的了解及認(rèn)識。
[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板7
一、主協(xié)辦方
主辦：乾明小學(xué)校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
協(xié)辦：乾明小學(xué)各中隊(duì)、語文教研組、小水滴文學(xué)社
二、主題：
“讀經(jīng)典名著、建書香校園”�！拔覑畚业淖鎳�。
三、活動(dòng)目的：
通過在師生中廣泛開展“讀經(jīng)典名著、建書香校園”主題閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日——20xx年12月18日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展主題讀書活動(dòng)。重點(diǎn)推薦與熱愛祖國有關(guān)的經(jīng)典名著：《雷鋒日記》、《青春之歌》、《紅旗譜》、《紅巖》、《林海雪原》、《小兵張嘎》、《暴風(fēng)驟雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈爾濱》、《野火春風(fēng)斗古城》等書目。
2、開展主題征文活動(dòng)。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”和“科學(xué)發(fā)展觀”為主題，開展讀書征文、演講競賽等活動(dòng)，教師、學(xué)生將征文發(fā)布到書香乾明公共博客上。
3、開展主題班隊(duì)讀書活動(dòng)。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”為主題開展班級故事會、演講、詩朗誦等形式的讀書活動(dòng)。12月7日全校班會統(tǒng)一開展班級讀書節(jié)活動(dòng)。屆時(shí)學(xué)校進(jìn)行檢查并攝影。
4、開展“書香校園”評選表彰活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)以“書香校園”為主題，評選“書香班級”、“書香學(xué)生”、“書香家庭”、“書香教師”。
征文對象：
全體師生及學(xué)生家長
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內(nèi)容：
(1)內(nèi)容健康，積極向上，客觀真實(shí)。
(2)情感真摯、感動(dòng)他人、溫暖社會;有閃光點(diǎn)，有啟迪意義。
(3)主題鮮明，觀點(diǎn)正確，語言流暢，文風(fēng)樸實(shí)。
3、征文體裁：
文體形式不限(字?jǐn)?shù)原則上不超過1000)
評獎(jiǎng)方式：
(1)由學(xué)生會組織成立評選委員會進(jìn)行評選。
(2)評選委員會由校長、教導(dǎo)主任、文學(xué)社指導(dǎo)老師、語文教研組老師、學(xué)生代表等組成。
(3)評選委員會做出的評選意見，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過;書香家庭由班主任推薦，推薦的書香家長要求發(fā)表親子共讀的讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得發(fā)布在博客上，并有學(xué)習(xí)筆記。
(4)評選標(biāo)準(zhǔn)：突出“創(chuàng)新”、“感動(dòng)”、“溫暖”“和諧”為前提。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次評選設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)：評選十佳書香學(xué)生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎(jiǎng)：每年級評選一個(gè)書香班級。
特別注意：
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長與學(xué)生同讀一本書，同寫讀書心得。
3、所有教師參與活動(dòng)，發(fā)表博文。
特別聲明：
1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)。
2、參賽者對自己的參賽作品負(fù)責(zé)，如作品侵犯第三方權(quán)益，由參賽者負(fù)責(zé)。
3、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的修改或刪減，并保留發(fā)表的權(quán)利。
4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進(jìn)行公益展示與傳播。
5、主協(xié)辦方擁有活動(dòng)最終解釋權(quán)。
[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板8
各院（系）：
為深入貫徹落實(shí)全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下師生心理健康教育工作，學(xué)院定于今年繼續(xù)開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將20xx年心理健康教育宣傳周活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
理性平和，健康心態(tài)
二、活動(dòng)時(shí)間
10月16日——10月20日
三、活動(dòng)組織
主辦：心理健康教育與咨詢中心
承辦：xx學(xué)院分團(tuán)委
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場（院）、心理知識培訓(xùn)、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1請各院（系）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)院組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2重點(diǎn)結(jié)合各院（系）實(shí)際工作情況和學(xué)生心理狀況，突出特色，制定各自的宣傳周實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)心理健康活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
以心理健康教育宣傳周為契機(jī)，努力拓展活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)各院（系）學(xué)生會、心理服務(wù)部等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
4各院（系）要充分利用學(xué)院廣播、宣傳欄以及校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體，及時(shí)對活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。
六、材料上交
請各院（系）于10月27日前將此次心理健康教育宣傳周的實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)（內(nèi)附照片）以電子檔的形式報(bào)送心理健康教育與咨詢中心處。聯(lián)系人：唐xx，李xx。電子郵箱：xx
[參考]宣傳學(xué)校的策劃方案模板9
一、活動(dòng)說明
旅游協(xié)會的會員以及對旅游有濃烈興趣的全體同學(xué)，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，對于新奇有趣別具特色的威海市旅游講座必定會踴躍參與，全程投入。
剛剛熟悉學(xué)校的新生季是針對歡迎新生的活動(dòng)開展的時(shí)機(jī)，鍛煉協(xié)會能力的時(shí)機(jī);同樣，也是商家產(chǎn)品宣傳的時(shí)刻，形象策劃的最棒時(shí)段。
在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)協(xié)會率先策劃出創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)協(xié)會就能在同學(xué)中樹立良好的公眾形象;同樣的，哪個(gè)商家能夠在這個(gè)月做出最有效的宣傳，那個(gè)商家就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好的去鞏固原有市場和吸引新的消費(fèi)群體。
二、市場分析
同電視、報(bào)刊、電臺、燈箱、網(wǎng)站等傳媒相比，在學(xué)校宣傳具有的性價(jià)比，可用最少的資金達(dá)到的宣傳效果。
我校擁有17000多名全日制在校生隨著學(xué)校的擴(kuò)建和新生的擴(kuò)招，新生季有將近5000名新生來到我校。而旅游協(xié)會面向全體同學(xué)，會員遍及各個(gè)學(xué)院，人群龐大，有著廣泛的影響力。
學(xué)校小，地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌很容易深入人心。在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)覆蓋，可以高效廉價(jià)的在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到的宣傳效果，并且有足夠的人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳。
三、宣傳方案
(1)冠名權(quán)本次活動(dòng)可以以由威海真誠旅行社冠名的旅游協(xié)會舉辦的“威海旅行講座會”類似的形式進(jìn)行命名
(2)宣傳冊商家提供自己的宣傳冊可由本協(xié)會協(xié)助派發(fā)
(3)節(jié)目單制作雙面節(jié)目單，一面印有此次活動(dòng)的宣傳，一面印有商家的廣告，由商家提供商家廣告的設(shè)計(jì)稿電子版，本協(xié)會負(fù)責(zé)派發(fā)
(4)海報(bào)宣傳活動(dòng)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上商家的標(biāo)志或提供不超過海報(bào)總面積1/4的版面用以宣傳商家各項(xiàng)服務(wù)及品牌形象
(5)橫幅宣傳活動(dòng)開始前一到兩周在學(xué)校各主干道和宿舍樓前懸掛帶有商家冠名的橫幅，在活動(dòng)宣傳不受影響的前提下由商家決定橫幅內(nèi)容
(6)網(wǎng)站宣傳本次活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道中均可融入商家的品牌文化，由商家提供自身企業(yè)的電子資料，本協(xié)會負(fù)責(zé)編輯并上傳至旅游協(xié)會微信公共賬號
(7)獎(jiǎng)品宣傳由商家贊助活動(dòng)期間所需獎(jiǎng)品或在獎(jiǎng)品上印有商家的標(biāo)志性圖案
(8)現(xiàn)場宣傳活動(dòng)現(xiàn)場可介紹贊助商，活動(dòng)現(xiàn)場可采用印有商家特色的道具進(jìn)行布置，活動(dòng)期間可以做帶有商家特色的小游戲
(9)嘉賓發(fā)言商家可派代表參加此次活動(dòng)，并在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言
(10)現(xiàn)場嗚謝活動(dòng)開始及結(jié)尾由主持人結(jié)束語中以口頭感謝形式出現(xiàn)商家名稱
四、活動(dòng)安排
五、活動(dòng)預(yù)算
項(xiàng)目數(shù)量總金額備注
小海報(bào)2張50
大海報(bào)2張100
橫幅2條60條幅
材料打印待定
商家宣傳冊待定商家決定
雙面宣傳單30050商家決定
場地免費(fèi)協(xié)會協(xié)調(diào)社聯(lián)解決
網(wǎng)站免費(fèi)協(xié)會提供
獎(jiǎng)品待定
礦泉水5瓶10
總計(jì)：
六、活動(dòng)贊助
為減少不必要的開支，節(jié)約成本，如若商家能夠提供活動(dòng)支出相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)體贊助則根據(jù)實(shí)際情況取消或部分取消預(yù)算中此項(xiàng)目的支出;為不影響宣傳進(jìn)度，商家提供的現(xiàn)金贊助務(wù)必在協(xié)定時(shí)間內(nèi)即迎新晚會舉辦前一周前到齊;商家提供的實(shí)體贊助務(wù)必確保數(shù)量及質(zhì)量并在協(xié)定時(shí)間內(nèi)即迎新晚會舉辦前五天內(nèi)到齊;商家如若提出在校園內(nèi)擺臺展示，本協(xié)會會積極與校黨委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，但是結(jié)果不定。
商家可帶領(lǐng)員工參與此次講座，可邀請合作伙伴或客戶等蒞臨迎新晚會，本協(xié)會可負(fù)責(zé)招待工作;如若商家有其他宣傳方案或方式可進(jìn)一步進(jìn)行商榷。
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