紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案（通用10篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案，歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的“合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有余地，根據(jù)本班實(shí)際情況開展。
2、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的.培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與活動(dòng)中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
3、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實(shí)施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章：對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，開展的各類活動(dòng)去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。結(jié)合爭章考核標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每月評(píng)選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”
3、頒章：由各小組每月匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，貼在爭章園地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷路e分表，由小組長統(tǒng)一收集交輔導(dǎo)員集審，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后再頒獎(jiǎng)。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章
目標(biāo)：愛國主義教育傳承紅色基因
紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒�！�
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
能正確規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。積極參加少先隊(duì)主要活動(dòng)，掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀。
根據(jù)我班實(shí)際，補(bǔ)充的班級(jí)特色章：
小主人章
目標(biāo)：遵守紀(jì)律禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩
4、不打架、欺負(fù)同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊(duì)規(guī)范；
6、大課間路隊(duì)規(guī)范；
7、愛護(hù)花草樹木、不隨意破壞公共財(cái)物，不到處亂寫亂畫。
經(jīng)典誦讀章
目標(biāo)：傳承中華優(yōu)秀文化陶冶道德情操提升文化修養(yǎng)
爭章標(biāo)準(zhǔn)：
1、每天認(rèn)真晨讀指定的國學(xué)內(nèi)容。
2、每周會(huì)背指定的唐詩宋詞。
3、能熟讀每月的經(jīng)典國學(xué)節(jié)選。
運(yùn)動(dòng)健將章
目標(biāo)：“野蠻其體魄”，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄
爭章標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)真參加班級(jí)每月聯(lián)賽；
2、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)訓(xùn)練；
3、認(rèn)真做廣播體操
4、認(rèn)真做眼保健操；
5、能堅(jiān)持親子戶外運(yùn)動(dòng)。
書寫章
目標(biāo)：
1、激發(fā)書法興趣
2、書寫整齊規(guī)范。
爭章標(biāo)準(zhǔn)：
1、每天堅(jiān)持按書法老師要求練字。
2、每周完成一張書法作品。
3、各科作業(yè)書寫規(guī)范整齊。
4、積極參加書法實(shí)踐活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 2
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：中隊(duì)輔導(dǎo)員
二、參與人員
少工委成員、少先隊(duì)大隊(duì)部全體成員、七、八年級(jí)全體少先隊(duì)員
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
獎(jiǎng)?wù)路譃閭�(gè)人基礎(chǔ)章（紅星章、紅旗章和火炬章三類）集體一星章和特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)獲個(gè)人一星章和集體一星章。
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層各中隊(duì)為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
四、實(shí)施流程
星級(jí)章
（一）個(gè)人一星章：為個(gè)人基礎(chǔ)章和特色章的累計(jì)
1、基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
2、特色章：德育之星章、學(xué)習(xí)之星章、體育之星章、美育之星章、勞動(dòng)之星章、進(jìn)步之星章。
個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得每月一評(píng)的基礎(chǔ)章和特色章之和至少達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少先隊(duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
�。ǘ┲嘘�(duì)：集體一星章
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
（三）獲章標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)章爭章標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動(dòng)中，對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)。
紅星章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。
2、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
紅旗章
目標(biāo)：接受教育高舉隊(duì)旗跟黨走
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，接受國家安全教育和國防教育；接受集體主義教育和公民道德教育；接受熱愛家鄉(xiāng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育；接受法治教育和各種安全教育
火炬章
目標(biāo)：接受教育熱愛少先隊(duì)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：掌握少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)和少先隊(duì)禮儀；認(rèn)真聆聽校園紅領(lǐng)巾廣播，規(guī)范自己的行為舉止；積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)；熱愛班集體，具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做好班級(jí)小主人；刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄
特色章爭章參考標(biāo)準(zhǔn)：爭章活動(dòng)中，對少先隊(duì)員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
德育之星章：積極踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，有愛黨、愛國和集體主義觀念，謙恭禮讓，為人正直，積極爭做聽黨話、跟黨走，有教養(yǎng)的時(shí)代新人；舉止文明，愛護(hù)環(huán)境，自理自立，敢于大膽提出新奇獨(dú)特的'見解；對師長有禮貌，與同學(xué)友好相處，言行文明；熱愛生活，興趣廣泛，有一定的安全意識(shí)。自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《校園法治手冊隨身學(xué)》；珍視集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。
學(xué)習(xí)之星章：有學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力克服學(xué)習(xí)中的困難；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法；能夠獨(dú)立思考，善于提出問題和解決問題，有自主合作學(xué)習(xí)意識(shí)；具有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，有一定的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。
體育之星章：極參加體育鍛煉，堅(jiān)持參加陽光體育活動(dòng)、體育社團(tuán)，每天保證充足的睡眠時(shí)間；能夠帶動(dòng)同學(xué)參加體育鍛煉，能夠簡單對體育運(yùn)動(dòng)作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，保護(hù)和幫助他人；熟練掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
美育之星章：有較強(qiáng)的美育熏陶，對音樂、美術(shù)十分愛好，課堂表現(xiàn)突出，積極參加各種藝術(shù)社團(tuán)和活動(dòng)且有一定藝術(shù)特長；熟練掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；衣著整潔得體，言談舉止文明，誠實(shí)守信，能感受、發(fā)現(xiàn)、欣賞藝術(shù)與自然生活中的美，并形成自己的情感判斷。
勞動(dòng)之星章：積極參加力所能及的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果；在校能夠積極主動(dòng)的參加校園衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)務(wù)整理和打掃、隆耕園勞動(dòng)實(shí)踐；在家能夠主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在家長的指導(dǎo)下適時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng)；在勞動(dòng)中獲取快樂，能夠與人分享勞動(dòng)成果和勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；珍惜勞動(dòng)成果，特別是“珍惜糧食杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。
進(jìn)步之星章：思想上自己主動(dòng)要求進(jìn)步，嚴(yán)格要求自己；行動(dòng)上努力提升自我，表現(xiàn)突出；五育全面進(jìn)步較快或者五育之一變現(xiàn)突飛猛進(jìn)。
（三）爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
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體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
�。ㄎ澹╊C章：
一星章在學(xué)校舉行。個(gè)人一星章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；集體一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
五、工作要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 3
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例(試行)》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。
二、基本原則
1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級(jí)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。
2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)基礎(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。
三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。
(一)基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別
紅星章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。
紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。
火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
(二)星級(jí)章
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章由全國、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃?jí)。
個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章(包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)?的情況，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。
個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。
(三)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽宀阶?/p>
第一步定章
1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)隆］o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)。
2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、少先隊(duì)活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭章計(jì)劃。
第二步爭章
1、在已制定的爭章計(jì)劃基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要按照爭章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。
2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加爭章活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練、爭章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。
第三步考章
1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。
2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題�？颊聭�(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動(dòng)、有趣，鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的`成績。
3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)�，予以鼓�?lì)。
第四步頒章
1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，20xx年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。
2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。
第五步護(hù)章
少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)�，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 4
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《洪凝街道中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。
一、基本原則
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。
1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。
2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。
6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動(dòng)中的'過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
具體分段目標(biāo)參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
讓學(xué)生知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)員組織開展日常教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，將目標(biāo)細(xì)化為三個(gè)年段（低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)），結(jié)合洪凝街道中心小學(xué)辦學(xué)特色，特制定《洪凝街道中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)比細(xì)則》。適用對象為1-6年級(jí)小學(xué)生。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章；
�。ǘ┨厣拢盒醒耪�、藝雅章、小讀者章；
�。ㄈ┬羌�(jí)章：個(gè)人一星、集體一星紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施程序定章。
基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章,紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章）；特色章：行雅章、藝雅章、小讀者章；星級(jí)章：個(gè)人（個(gè)人一星章）、中隊(duì)（集體一星章）。每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章，集體一星章3枚。
二、爭章
少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)和各中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行爭章。爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)活動(dòng)、小隊(duì)活動(dòng)、每周隊(duì)會(huì)等方式，活動(dòng)可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
三、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。
2、星級(jí)章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：
�。�1）獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；
�。�2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。
確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評(píng)資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。
四、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動(dòng)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、護(hù)章
少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 5
為規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦略u(píng)定頒發(fā)工作，進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)員人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，依據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委共同制定的《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，從導(dǎo)向性、權(quán)威性、公平性、示范性、可操作性等原則出發(fā)，全面規(guī)范“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦略u(píng)定頒發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)對全市少先隊(duì)員的激勵(lì)導(dǎo)向作用，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、爭章章目
爭章章目為個(gè)人一星章和集體一星章。
三、爭章標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章
1、年齡在6至14周歲的少先隊(duì)員。
2、牢記和踐行重要要求，學(xué)習(xí)“四史”，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定理想信念。
3、熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，自覺遵守紀(jì)律，模范遵守隊(duì)章，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)，為少先隊(duì)組織出力獻(xiàn)策。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鍛煉，誠實(shí)守信、尊老愛幼、友善待人、樂于助人，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，積極向上，具有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，德智體美勞全面發(fā)展。
5、善于創(chuàng)造、勇于實(shí)踐，有一定的社會(huì)實(shí)踐能力，興趣愛好廣泛，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
6、獲章候選人原則上須在近一年內(nèi)獲得過校級(jí)頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
�。ǘ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w一星章
少先隊(duì)中隊(duì)
�。�1）根據(jù)學(xué)校爭章計(jì)劃，按照年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)制定具體爭章細(xì)則。利用少先隊(duì)活動(dòng)課，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌?/p>
�。�2）中、小隊(duì)組織規(guī)范設(shè)置，建好中隊(duì)角等組織陣地，規(guī)范開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮明，形式多樣，少先隊(duì)員自主性發(fā)揮較好。定期開展少先隊(duì)小骨干輪換，小骨干帶頭作用發(fā)揮好，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
（3）輔導(dǎo)員政治堅(jiān)定，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作，能夠成為隊(duì)員們的`良師益友。
�。�4）采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)重要論述，主動(dòng)傳承紅色基因，增強(qiáng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)開展豐富的中、小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、名額推報(bào)
（一）評(píng)選指標(biāo)分配方案充分考慮近年來各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直中小學(xué)校少先隊(duì)工作開展情況，由團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局和區(qū)少工委辦公室協(xié)商確定，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
（二）推薦的少先隊(duì)員中，應(yīng)兼顧性別、民族、城市和農(nóng)村、小學(xué)和中學(xué)比例，注意推薦殘疾少年兒童、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體代表；少先隊(duì)集體的推薦應(yīng)注重從落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建、推進(jìn)少先隊(duì)改革成效突出的地區(qū)、單位推薦。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 6
為深入學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神，持續(xù)激發(fā)少先隊(duì)員光榮感，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員以良好的精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)。根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，結(jié)合我校少先隊(duì)組織實(shí)際情況，少先隊(duì)xx第一小學(xué)工作委員會(huì)組織開展20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章評(píng)選工作。
一、評(píng)選時(shí)間
20xx年6月
二、評(píng)選對象
一至六年級(jí)全體同學(xué)
三、評(píng)選條件
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章獲得者應(yīng)具備以下條件：
1、牢記xx對少先隊(duì)員的教導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，德智體美勞全面發(fā)展。
2、熱愛少先隊(duì)，遵守隊(duì)章，能積極、主動(dòng)參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，在文化學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
3、結(jié)合xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人一星章獲得者要從已獲得本年度全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。獲得校級(jí)或以上的各級(jí)特色章的少先隊(duì)員將獲得優(yōu)先推薦。
四、評(píng)選流程
1、6月9日（周五）—6月11日（周日）：在本學(xué)年（即20xx年9月—20xx年6月）曾獲區(qū)級(jí)或以上級(jí)別的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣碌耐瑢W(xué)，請利用周末時(shí)間準(zhǔn)備“特色章”的獲章證明材料（材料需體現(xiàn)頒章單位）。所有的`證明材料均要在6月12日（周一）帶回學(xué)校。
2、6月12日（周一）第一節(jié)：各中隊(duì)進(jìn)行評(píng)選。
3、6月12日（周一）—6月14日（周三）：各中隊(duì)公示評(píng)選結(jié)果。
五、溫馨提示
根據(jù)xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》個(gè)人星級(jí)章的獲章標(biāo)準(zhǔn)，參評(píng)xx區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人二星章的隊(duì)員需先獲得校級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章。
六、獎(jiǎng)?wù)履夸?/strong>
根據(jù)本學(xué)年開展的爭章活動(dòng)，少先隊(duì)xx第一小學(xué)工作委員會(huì)頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖悇e和數(shù)量如下表所示。隊(duì)員獲章時(shí)間：20xx年9月至20xx年6月。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 7
根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級(jí)少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)相關(guān)要求，為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ�，結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，特制定如下實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展；為確�！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴�、公平、公開順利舉行，特成立我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：一～六年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、家委會(huì)主任、家委會(huì)副主任、大隊(duì)委成員
二、實(shí)施對象
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)
三、具體分段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
�。ㄒ唬┬W(xué)低年級(jí)。了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。
�。ǘ┬W(xué)中年級(jí)。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
�。ㄈ┬W(xué)高年級(jí)。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會(huì)主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向組織靠攏。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┤鎱⑴c，鼓勵(lì)進(jìn)取。以每個(gè)隊(duì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加爭章行動(dòng)。
（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
�。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì)，發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
五、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。基礎(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章評(píng)定
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對象為1-9年級(jí)的'少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。
�。ǘ┨厣略u(píng)定
圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章；結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。
（三）星級(jí)章評(píng)定
個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
六、實(shí)施流程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類，制定爭章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)章
紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
每學(xué)期初確定爭章種類，每個(gè)年級(jí)對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。
2、特色章
固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章
校級(jí)特色章：七彩少年章
每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動(dòng)或在某方面突出者可以獲特色章。
3、星級(jí)章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。
（2）爭章：
1、爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。
2、爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評(píng)價(jià)體系，以爭做新時(shí)代好隊(duì)員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動(dòng)安排的月活動(dòng)主題重點(diǎn)爭取，每月評(píng)選一次，中隊(duì)表彰一次。
3、充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。
開展實(shí)踐活動(dòng)，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。
�。ㄈ┛颊拢毫炕u(píng)價(jià)。開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等。
1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考
2、考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿
（四）頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳�；A(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
�。ㄎ澹┳o(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)�。布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒故�、鼓�?lì)爭章積極性。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。
七、具體要求
（一）各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
�。ǘ幷禄顒�(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中能反映爭章活動(dòng)。
�。ㄋ模└鲗W(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
�。ㄎ澹└髦嘘�(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)記錄，期末上交學(xué)校。
�。凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷?jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 8
一、活動(dòng)意義
1．值此歡慶六一節(jié)點(diǎn)，通過組織愛心義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2.通過組織義賣活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)主題
手拉手愛心義賣、心連心一起成長
三、活動(dòng)時(shí)間
2013年5月31日下午13：00開始
四、參加對象
三至六年級(jí)各班義賣，全校師生參與活動(dòng)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
三至六年級(jí)各班級(jí)教室作為愛心義賣點(diǎn)
六、活動(dòng)過程與建議要求
（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月24日—５月27日）
�。�1）在晨會(huì)、班會(huì)上展開宣傳，認(rèn)識(shí)活動(dòng)目的和意義。
�。�2）利用家校通平臺(tái)宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生及家長明確活動(dòng)內(nèi)容和意義。
2、組織準(zhǔn)備階段：（5月27日-5月29日）（1）義賣物品：
a.義賣物品可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
�。ㄗⅲ簣D書可適量多征集一些，屆時(shí)請各班挑選部分（不超過50冊）統(tǒng)一送交隊(duì)部，無償捐獻(xiàn)給貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場鎮(zhèn)唐基屯村高王寨小學(xué)。捐獻(xiàn)儀式于當(dāng)天上午在綜合活動(dòng)室舉行。）
b.捐贈(zèng)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
c.所有物品要求外觀完好，必須保持七、八成新以上
d.每位學(xué)生至少準(zhǔn)備1件義賣物品，捐贈(zèng)物品需經(jīng)家長同意（向家長說明活動(dòng)意義與要求）。
e.班主任組織班干部對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場，按類別進(jìn)行整理、登記，并根據(jù)物品的適用度，分別給出合理的價(jià)格，在商品明顯處貼上標(biāo)簽，單件商品價(jià)格以1—20元整數(shù)人民幣為宜。
f.每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購買物品的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
�。�2）選拔、培訓(xùn)義賣團(tuán)隊(duì)：
各中隊(duì)必須提前選拔、培訓(xùn)義賣團(tuán)隊(duì)，要求至少安排店長1人，售貨員5人，收銀員1人。各班主任還可根據(jù)情況另外安排促銷員、環(huán)保員、會(huì)計(jì)員、安保員、市場管理員、廣告策劃員等崗位，讓更多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中。建議安排兩組工作人員，定時(shí)輪換。為了更加真實(shí)有效地體驗(yàn)自己的崗位角色，可建議隊(duì)員事先在家長的陪同下到商店超市進(jìn)行觀察了解，學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）建議義賣活動(dòng)前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“愛心義賣”為主題的晨會(huì)教育，具體要求：
a.有序：不跑、不追、不擠
b.守紀(jì)：不大聲喧嘩
c.文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣；使用文明用語微笑服務(wù)
d.衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
e.教育學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的錢物等。
f.教給學(xué)生必要的.生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，根據(jù)自己的需要購買商品。
3、布置義賣點(diǎn)：
各中隊(duì)要事先先給自己的義賣點(diǎn)起好店名，制作愛心宣傳海報(bào)及促銷口號(hào)等。
（其中義賣宣傳海報(bào)由各班級(jí)自行制作：海報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括攤點(diǎn)名稱、活動(dòng)標(biāo)語及主題圖案等設(shè)計(jì)元素）
�。ǘ⒒顒�(dòng)過程：
1.20xx年5月31日下午午睡結(jié)束后，由三到六年級(jí)各班主任帶領(lǐng)學(xué)生在本班教室內(nèi)迅速布置好義賣柜臺(tái)、宣傳海報(bào)等。
2.在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。
3.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
4.正副班主任中必須有一人現(xiàn)場指導(dǎo)、管理。
5.在活動(dòng)期間，班主任須關(guān)注學(xué)生的行為，及時(shí)跟進(jìn)教育。
6.讓每一位學(xué)生積極參與義賣活動(dòng)。
（三）、活動(dòng)結(jié)果體現(xiàn)：
1、義賣捐款：此次各班義賣所得款一半捐獻(xiàn)給給學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金，主要用于捐獻(xiàn)給四川雅安等地區(qū)需要幫助的小伙伴；另一半返還給各班義賣物主。各班的愛心捐款總額將在全校公示。
2、針對義賣剩余商品，提倡活動(dòng)結(jié)束后，由班主任老師及班干部負(fù)責(zé)解決，可班級(jí)小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。
3、義賣活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)計(jì)好愛心金額，并評(píng)出“愛心天使”（依據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定），填好《愛心義賣活動(dòng)匯總表》并上交。
4、活動(dòng)結(jié)束后建議老師指導(dǎo)學(xué)生對此次活動(dòng)進(jìn)行主題寫作，再次感悟節(jié)日的幸福快樂。
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 9
一、指導(dǎo)思想：
為樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校的實(shí)際，在區(qū)少工委的指導(dǎo)下特制定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦隆睂?shí)施細(xì)則。
二、實(shí)施原則：
1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，激勵(lì)發(fā)展特點(diǎn)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
5、堅(jiān)持組織教育。針對不同兒童的`身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層進(jìn)行組織教育，通過莊嚴(yán)的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
6、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員主體地位，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動(dòng)，自主爭章實(shí)踐。
7、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)的良好局面。
1、定章——學(xué)校少先隊(duì)公布每學(xué)期章目，各中隊(duì)對照細(xì)則充分宣傳。
2、爭章——結(jié)合定章，有意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)活動(dòng)，積極爭取。
3、考章——結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，通過自評(píng)、互評(píng)等方式量化評(píng)價(jià)。
4、頒章——各中隊(duì)匯總，由學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)統(tǒng)一頒章，蓋在《少先隊(duì)爭章手冊》。
5、護(hù)章——頒章后，布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒?/p>
四、評(píng)選時(shí)間：
5月——6月10日
五、評(píng)選項(xiàng)目
1、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章
2、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w一星章
六、申報(bào)條件
�。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章
1、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守隊(duì)章，在少先隊(duì)集體發(fā)揮骨干帶頭作用，主動(dòng)為集體、為社會(huì)、為人民服務(wù)，德智體美勞全面發(fā)展。
2、積極報(bào)名參加第七屆尋找“最美南粵少年”活動(dòng)。
3、獲得不少于5枚由學(xué)校、區(qū)、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章（獲章時(shí)間為:20xx年3月至20xx年6月）。
4、積極參加“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
評(píng)分說明：
1、獲章情況——規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得校級(jí)基礎(chǔ)章5枚是基本條件，如未達(dá)標(biāo)，無需參評(píng)。已獲區(qū)、市、省獎(jiǎng)?wù)碌�，必須以已獲上一級(jí)獎(jiǎng)?wù)伦鳛榛A(chǔ)，舉個(gè)例子，如果已獲得省級(jí)章，但是沒有獲得市級(jí)章，無效。已獲得同級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過一個(gè)不累計(jì)加分。如全國少工委獎(jiǎng)?wù)芦@得N個(gè)，（省、市、區(qū)必須均已獲章）本項(xiàng)+4。
1、加分項(xiàng)目——由中隊(duì)委員會(huì)審核佐證資料，校外少先隊(duì)活動(dòng)可以提供證書、獎(jiǎng)狀、照片等作為證明。
2、各中隊(duì)委員會(huì)組成評(píng)審小組認(rèn)真審核資料，輔導(dǎo)員監(jiān)督簽名，務(wù)必做到公平公正。
3、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊(duì)員，如同等條件超過原指標(biāo)，則通過班級(jí)民主投票評(píng)選出名額上交名單。
�。ǘ凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章（中隊(duì)）
聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效。
嚴(yán)格落實(shí)每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)。
扎實(shí)開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
4、積極組織少先隊(duì)員參加尋找“最美南粵少年”活動(dòng)，少先隊(duì)員參與率較高。
5、積極組織少先隊(duì)員參加省、市、區(qū)級(jí)特色章等爭章活動(dòng)。
6、積極組織隊(duì)員開展校外實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)參與各類爭章活動(dòng)。
7、落實(shí)開展假日小隊(duì)研學(xué)活動(dòng)。
8、中隊(duì)制度完善，上交資料及時(shí)。
七、推進(jìn)步驟
1、學(xué)校少先隊(duì)公眾號(hào)公布一星章評(píng)選方案，各中隊(duì)組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍羌?jí)章”評(píng)選活動(dòng)。（6月15日前）
2、參評(píng)隊(duì)員下載自評(píng)表進(jìn)行自評(píng)，中隊(duì)委員會(huì)審核確認(rèn)少先隊(duì)員基礎(chǔ)章、特色章考章結(jié)果，按照一星章評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評(píng)定。（6月17日前）
2、各中隊(duì)上交一星章隊(duì)員名單，上交已審核簽名的評(píng)分表。（6月20日前）
3、學(xué)校少先隊(duì)公眾號(hào)公示獲選名單。（7月1日前）
4、學(xué)校少工委對年度一星級(jí)章獲得者進(jìn)行授章表彰。（10月13日）
紅領(lǐng)巾星章評(píng)選方案 10
根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號(hào)）要求，結(jié)合固原市工作實(shí)際，經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊(duì)固原市工作委員會(huì)研究，決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ�，制定如下�?shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展；少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯闹饕?zé)任人，要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ魅〉脤?shí)效。
二、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。基礎(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級(jí)章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級(jí)別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)章評(píng)定�；A(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章；紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章�；鹁嬲抡履肯略O(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊(duì)組織在開學(xué)后一個(gè)月啟動(dòng)基礎(chǔ)章爭章集章活動(dòng)，以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評(píng)定基礎(chǔ)章少先隊(duì)員。
�。ǘ┨厣略u(píng)定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足我市工作實(shí)際，科學(xué)整合，共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章，各學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況，評(píng)定特色章少先隊(duì)員。
（三）星級(jí)章評(píng)定。個(gè)人一星章的評(píng)定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生；集體一星章的.評(píng)定主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評(píng)定工作，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個(gè)人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定。市少工委將根據(jù)各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委組織評(píng)定上報(bào)的結(jié)果，來開展評(píng)定工作。
三、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ饕庾R(shí)。各學(xué)校少先隊(duì)組織作為各級(jí)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯幕A(chǔ)，要充分做好結(jié)合文章，細(xì)化分解設(shè)置獎(jiǎng)?wù)抡履�，完善學(xué)校獎(jiǎng)?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制，并做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，通過主題隊(duì)課、主題隊(duì)日活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)員爭章集章。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織協(xié)調(diào)，堅(jiān)持配套推進(jìn)。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度，適時(shí)提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞅匦璧年嚨亍⒃O(shè)施、器材等硬件設(shè)施，爭取將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳引領(lǐng)，注重結(jié)果運(yùn)用。各縣（區(qū)）、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鏖_展中，要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號(hào)、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺(tái)宣傳推廣少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭章活動(dòng)開展情況，確保爭章活動(dòng)取得實(shí)效。“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ饕矊⒆鳛楦骷?jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo)。
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