小班感恩節(jié)護蛋活動方案

時間：2022-11-23 13:22:04 方案我要投稿

2022年小班感恩節(jié)護蛋活動方案（通用10篇）

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的2022年小班感恩節(jié)護蛋活動方案，歡迎大家分享。

2022年小班感恩節(jié)護蛋活動方案（通用10篇）

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇1

　　設(shè)計意圖：

　　我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛，同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關(guān)愛。

　　教學(xué)目標：

　　1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。

　　2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

　　具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；

　　教學(xué)難點：

　　理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

　　活動過程：

　　1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

　　2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

　　3、4點開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。

　　4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

　　5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

　　6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇2

　　一、活動目標

　　1、初步了解感恩節(jié)的由來及習(xí)俗。

　　2、懂得感謝別人、尊重他人。

　　二、活動準備

　　1、課件《感恩節(jié)》，音樂《感恩的心》。

　　2、手工紙、水彩筆。

　　三、活動過程

　　1、出示圖片，講述感恩節(jié)由來的小故事，引入活動。

　　師：你在圖上看到了什么？

　　這里有一個小故事：

　　1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習(xí)俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風(fēng)行各地。

　　2、觀看圖片、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

　�、俑卸鞴�(jié)的由來。

　　師：

　　1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)（Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

　�、诟卸鞴�(jié)習(xí)俗。

　　師：

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅(pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

　　3、動手制作感恩節(jié)禮物

　�、倮蠋煄е∨笥阎谱鞲卸鞴�(jié)賀卡或手工，可以參考這篇文章：

　　點擊：幼兒園感恩節(jié)手工制作，與孩子一起玩吧！

　　②贈送親手制作的禮物，給想要感謝的`人，引導(dǎo)孩子常懷一顆感恩的心。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇3

　　一、活動目標：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨："滴水之恩，當涌泉相報"，"誰言寸草心，報得三春暉"。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、感恩老師、感恩伙伴、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)前七班將進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月13日

　　三、活動內(nèi)容：

　　（1）教師講解感恩節(jié)的由來，感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。在節(jié)日的餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為"火雞節(jié)"。

　　（2）一封感恩的信--致家長的感謝信

感謝您敬愛的家長：

　　感謝您，各位家長。自您和孩子加入我們學(xué)前七班班這個大家庭以來，由于您們對班集體的各項工作鼎力支持與配合，學(xué)前七班各項工作取得顯著成效，孩子的各項能力也得到不同發(fā)展，如：吃飯、午睡、簡單的自理能力等，尤為突出的是課堂常規(guī)方面，孩子們都能夠幾種注意力專心聽講，只有個別非常好動的寶寶，但一經(jīng)老師的提醒就立馬坐好了。通過您們在家對孩子的家庭輔導(dǎo)，將近兩個月的時間里全班的進步都非常大，我們被孩子感動了。學(xué)前七班的寶貝兒真棒！努力、繼續(xù)努力！

　　再次感謝！在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！

　�。�3）學(xué)唱《我愛我的家》歌曲。

　�。�4）一句感恩的話語--每個幼兒說一句感謝或祝福的話

　�。�5）制作卡片送給爸爸媽媽。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇4

　　一、活動目標：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　二、活動名稱：

　　“感恩你我，真情成長”

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月xx日主題活動：11月xx日——11月xx日閉幕式：11月xx日

　　四、準備工作安排：

　　1、大展板的制作，xx號前完成：

　　(1)小班級部完成橫幅的打印及制作。

　　(2)背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、開幕式及準備分工：

　　(1)時間安排開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

　　大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05

　　(2)家長宣傳工作到位

　　(3)主持人各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

　　(4)開場方式各級部設(shè)計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

　　(5)各級部所需音樂由自己年級組負責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上

　　(6)開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責(zé)

　　3、下午活動：

　　(1)主持人宣布活動開幕

　　(2)園長致開幕詞

　　(3)主持人向家長介紹活動意義及安排

　　(4)全體表演《幸福拍手歌》

　　4、教育活動準備

　　(1)各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。

　　(2)各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(xx號前完成)

　　5、中、大班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜

　　(1)家長宣傳工作到位

　　(2)聯(lián)系孤兒院、車子，標語的打印、橫幅的制作

　　(3)領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽

　　(4)慰問禮品的準備

　　(5)幼兒安全教育、禮貌教育

　　(6)過程資料的拍攝與收集

　　(7)活動新聞及時上傳

　　6、閉幕式準備及分工

　　(1)主持人、串詞。

　　(2)小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

　　(3)準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

　　五、閉幕式活動安排

　　1、xx號上午10：00小班

　　活動流程：

　　(1)主持人宣布活動開始。

　　(2)兒歌表演《我愛家人》。

　　(3)愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　(4)小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

　　(5)歌曲表演《讓愛住我家》。

　　(6)愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

　　(7)結(jié)束語

　　2、xx號上午9:30中大班舉行閉幕式

　　活動流程：

　　(1)主持人宣布活動意義、串詞

　　(2)中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》

　　(3)大班幼兒集體手語表演《感恩的心》

　　(4)請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義；(幸運草、紅絲帶)

　　(5)團隊愛的宣言：

　　愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；

　　愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

　　讓愛心在我們之中傳遞；

　　感恩你我，真情成長！

　　3、全場“愛的傳遞”。

　　六、后續(xù)活動：

　　1、閉幕式活動及時上傳。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、愛心展板的制作。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇5

　　目標：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的`特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：

　　a.制作大火雞，標識語：happy thanks givingday感恩節(jié)快樂；

　　b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責(zé))

　　3、班級：

　　a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；

　　b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí)；

　　d.制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

　　b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的準備：

　　a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

　　b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little indians》音樂，主持詞

　　d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準備剪彩的相關(guān)物品。

　　e.班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

　　f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?

　　當日活動流程:

　　a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。

　　b、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　c、9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

　　d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happy thanks-giving!

　　e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

　　g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結(jié)束：

　　1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

　　2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇6

　　一、活動目的

　　1、讓學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細心照料自己周圍需要關(guān)心的人好習(xí)慣；

　　2、讓學(xué)生感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)責(zé)任感；

　　3、讓學(xué)生體驗做事的艱難，養(yǎng)成認真負責(zé)的好習(xí)慣；

　　4、讓學(xué)生學(xué)會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力。

　　二、活動道具

　　生雞蛋

　　三、活動時間

　　20xx年3月8日——4月7日

　　四、活動程序

　　1、宣傳動員

　　在上學(xué)期末的家長會上，班主任先與家長溝通，宣傳本次活動的意義，并獲得家長的支持與配合。

　　3月7日的班會課上，由班長向全班同學(xué)宣讀本次“護蛋總動員”行動方案，并動員學(xué)生踴躍參與此次活動。

　　2、公布游戲規(guī)則

　　每個同學(xué)準備一個生雞蛋，可以對生雞蛋進行必要的保護措施，但包裝后的雞蛋必須能裝進校服的上衣口袋里。這個道具“生雞蛋”在這里被當作一個小生命，要求學(xué)生每天護送雞蛋從家到學(xué)校，在校期間除課間操和體育課外學(xué)生要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家�；顒悠陂g學(xué)生要保護好雞蛋完好無損，每個小組長每天檢查，班主任將不定時地對每個學(xué)生的雞蛋進行檢查，并做好記錄。若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復(fù)活”，重新開始游戲，則須同時帶兩個生雞蛋。

　　3、活動要求

　　每位同學(xué)攜帶的生雞蛋由班主任統(tǒng)一進行編號，不得隨意替換雞蛋。由于活動時間比較長，允許每位同學(xué)有一次“復(fù)活”的機會，但要接受游戲規(guī)則中的懲罰條件。

　　每位同學(xué)準備一個專門的本子，每天要寫感受日記，字數(shù)不限，但要體現(xiàn)出自己的真情實感來。

　　4、活動總結(jié)

　　在活動結(jié)束之后，每位同學(xué)4月11日需要上交一份此次活動的感想與體會的文章，題目自擬，字數(shù)在600字以上。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇7

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細心照料和關(guān)心周圍的人，體會做事的艱難，養(yǎng)成認真負責(zé)的好習(xí)慣。

　　2、通過護蛋活動體驗責(zé)任感，感悟父母的養(yǎng)育之恩；讓幼兒受到“愛”的教育，懂得真情之珍貴，懂得要如何用實際行動回報父母給予的關(guān)愛。

　　3、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運用輔助材料，動手動腦想方設(shè)法完成“護蛋”任務(wù)，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難，又培養(yǎng)了愛心，使他們在今后的日子里慢慢學(xué)會愛護生命，珍視親情。

　　二、活動準備

　　1、請每位家長當天早上為幼兒準備一枚生雞蛋，上面寫上幼兒姓名。

　　2、親子協(xié)商，用棉花、紙盒、皺紋紙、布等輔助材料包裝雞蛋并攜帶在孩子身上帶入園。

　　三、活動時間

　　20xx年11月7日至8日

　　四、活動規(guī)則

　　1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當作一個小生命，幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝（幼兒用水彩筆繪畫、裝飾），并取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學(xué)校，在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。

　　2、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度，才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點，但還能保全的情況下，我們要想辦法保護好，引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”：如果一個孩子生病了，父母會不會對他置之不理，甚至?xí)䲣仐壦麊幔窟@些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”，我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

　　3、如果活動時雞蛋破了，請幼兒通知老師處理并做好記錄，并退出“護蛋”活動；第二天（11月8日）上學(xué)時再將蛋寶寶交由老師放在班上統(tǒng)一保管。護蛋成功者，將獲得班級老師的獎勵。

　　五、活動要求：

　　每位小朋友可以對自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施，不得隨意替換雞蛋。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇8

　　活動目標：

　　1.以護蛋活動讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己理所能及的事情報答父母。

　　2.經(jīng)由親身保護蛋來體驗?zāi)赣H的辛苦與愛心。

　　活動時間：

　　20xx年5月11日

　　活動過程：

　　1.護蛋行動之前，由各班老師在班上利用多媒體等多種手段，是孩子們更加深刻體會媽媽的辛苦

　　2.認養(yǎng)蛋寶寶，前一天布置帶回家的任務(wù)，請孩子們在家完成蛋寶寶的認養(yǎng)：

　　（1）挑一個生雞蛋做自己的蛋寶寶

　�。�2）給自己的蛋寶寶取名

　�。�3）裝飾蛋寶寶（可以畫上五官、各種圖樣）

　�。�4）給蛋寶寶穿新衣（與爸爸媽媽一起想辦法給蛋寶寶穿上溫暖安全的“新衣”，因為寶貝要一整天攜帶著蛋寶寶，要求“新衣”要便于寶貝攜帶，可用塑料袋等方式掛在身上，）

　　3.開展一天的護蛋行動，要求孩子們無論上課、活動、睡覺都隨身帶著蛋寶寶，小心地看管、保護、真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)

　　4.除了出操及體能活動，不能讓蛋寶寶獨處。

　　5.給媽媽制作禮物送給媽媽

　　6.活動結(jié)束后，教師表揚蛋寶寶完整未破的孩子，安慰蛋寶寶破了的孩子，合影照相。

　　7.布置帶回家的任務(wù)，回家給媽媽洗腳，拍照反饋任務(wù)完成情況。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇9

　　一、目的：

　　1、以護蛋活動，讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。

　　2、經(jīng)由親身保護蛋來體驗?zāi)赣H的辛苦與愛心。

　　二、活動時間

　　20xx年x月7—8日

　　三、活動程序

　　1、動員：在日常的學(xué)校生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)相當一些同學(xué)身上存在著丟三落四的現(xiàn)象：作業(yè)本經(jīng)常找不到，講臺的抽屜里塞滿了“無家可歸”的紅領(lǐng)巾、鉛筆、橡皮，更有那無人認領(lǐng)的校服、雨衣……一邊是家長的埋怨與數(shù)落，一邊是我們孩子的毫不在意，這些現(xiàn)象的根本原因是：孩子的身上缺乏自我責(zé)任意識，孩子對周圍的事物缺乏應(yīng)有的關(guān)愛。所以，我們將在本周開展一次“感恩母親、護蛋行動”

　　2、活動要求：

　　1.“護蛋行動”之前，班主任利用班會課或利用多媒體觀看視頻，使學(xué)生更加深刻地體會媽媽的辛苦。

　　2.“護蛋行動”之前，請同學(xué)們完成“蛋寶寶”的“認養(yǎng)”、（挑選一個生雞蛋）“取名”、（取個有意思的名字）“化妝”（可以給它畫上臉蛋）等一系列準備工作。

　　3.開展為期2天的“護蛋行動”，（低中年級的同學(xué)可以用一個保鮮膜把雞蛋包一下），要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命，雞蛋不破損就算完成任務(wù)。

　　4、將蛋放進塑料袋并掛在身上或者采取其它方法也可以，在兩天活動中學(xué)生需保護好自己的蛋（要求隨身攜帶，除做操和體育課外，不能讓蛋獨處）。

　　5、在活動結(jié)束后（星期五下午第一節(jié)），教師表揚蛋完整未破的學(xué)生,并將名單交給德育處。

　　6、讓學(xué)生完成記錄表并寫下感想，每班選三份優(yōu)秀記錄表交給德育處。

　　7、請學(xué)生把保護好的雞蛋在媽媽的指導(dǎo)下煮熟后，獻給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。

　　小班感恩節(jié)護蛋活動方案篇10

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是在父母百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?

　　我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，我們的孩子卻越來越不懂事?越來越不能正確面對挫折這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在園內(nèi)開展“感恩父母，真情成長”的感恩節(jié)活動。

　　二、活動目的

　　通過“愛心護蛋”的活動，希望孩子們在護蛋的過程中體會到父母對他們的呵護，懂得做爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩。

　　三、活動名稱：感恩父母，真情成長

　　四、活動時間：11月的第四個星期四(11月26號)。

　　五、活動安排

　　1、各班精心環(huán)創(chuàng)：托、小、中、大班制作與感恩節(jié)相關(guān)的手工作品，布置教室；

　　2、感恩宣言：托小班——愛自己，愛家人

　　中班-----愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班-----愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　六、主題教育活動準備：

　　1、11月第三、四周各班級按照各自的計劃開展主題活動，并做好過程資料的整理。(例如學(xué)習(xí)歌曲《小烏鴉愛媽媽》、制作《火雞》愛心卡片等、講述感恩節(jié)由來、聽感恩故事如羊羔跪乳、烏鴉反哺等故事、學(xué)跳火雞舞等形式)

　　2、11月第四周的星期四全園的愛心護蛋活動。