校園踩踏事件應急處置方案范文（通用12篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的校園踩踏事件應急處置方案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　校園踩踏事件應急處置方案 1

　　為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發生，根據本校實際情況，特制定預防學生樓梯踩踏事故應急預案：

　　一、組織機構及其職責

　　學校防止樓梯擁擠踩踏事件應急處置領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班主任

　　組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告情況，負責整個事故的應急處置工作。

　　副組長工作職責：在組長的統一部署下，負責指揮有關人員開展事故現場救援，事故調查、善后處理等工作。

　　成員工作職責：

　　1、負責維護事故現場治安秩序；

　　2、負責事故應急救援的交通保障工作；

　　3、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門；

　　4、組織參與事故的現場處置和調查工作。

　　二、防范準備及措施

　　1、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

　　各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。

　　2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

　　向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對值周、值日老師的工作加強督查落實。值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

　　學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規定路線行走

　　（2）制定學生疏散預案

　　教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　上課期間，教室前后門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

　　三、現場處置及救援措施

　　（1）學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的.通行、搶扶被壓倒的學生。

　　（2）一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導，領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　四、事故報告、要求及現場保護

　　（一）報告程序要求：

　　1、事故發生后，有關人員撥打“120”急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報市教育局。

　　2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的，按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分。

　　（二）事故現場保護

　　事故發生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　校園踩踏事件應急處置方案 2

　　為了積極預防和妥善處置本校擁擠踩踏事件，最大限度地減少事件造成的損失，保障我校全體師生的生命和財產安全，維護我校正常秩序和校園穩定，根據《教育法》、《突發事件應對法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關規定，結合我校實際，特制定《防踩踏事件應急預案》。

　　一、應急組織指揮體系及職責

　　（一）應急領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx、xx、xx

　　應急領導小組主要職責：在教育辦公室的統一領導下，研究、決定和部署擁擠踩踏事件的應急響應行動；在發生擁擠踩踏事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處理工作；當突發事件超過學校處置能力時，依程序向黨委政府及教育主管部門匯報，請求相關部門支持、配合；

　　(二)工作機構：學校應急領導小組辦公室

　　學校應急領導小組辦公室設在學校辦公室，由xxx任辦公室主任，副主任xxx，組員有xxx等各班班主任組成。學校應急領導小組日常工作由學校應急辦公室承擔。

　　學校應急領導小組辦公室主要職責：負責信息報送及工作協調，發揮運轉樞紐作用。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。

　　二、預測與預警機制

　　學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

　　信息報送原則

　　(1)迅速：發生擁擠踩踏事件后，學校應急領導小組應在事件發生后2小時內報告上級政府和市教育局，若因情況復雜，2小時內難以上報的，必須先電話報告，待情況核實后，再書面報告。

　　(2)準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

　　(3)直報：發生重大突發公共事件后，若情況特殊，應向當地公安派出所及有關部門報告。

　　(4)續報：處置突發事件過程中，學校應急領導小組辦公室應及時續報事件處置情況及事態變化情況。

　　在學校應急領導小組的統一部署下，學校應急領導小組辦公室應按照工作職責落實人員，明確責任，細化措施，把各項工作和要求落到實處。

　　三、學校突發公共事件基本應急處置措施

　　學校發生擁擠踩踏事件后，應急領導小組在向鄉黨委政府及教育主管部門報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告鄉黨委政府及教育主管部門。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：

　　（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的'發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　（三）在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏問題，便于學生及時有效地疏散。

　　（四）學校應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

　　（五）一旦發生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話或及時電話報警，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　（六）在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，防止損失擴大。

　　（七）在出現等事故時，要即使通知學校工作小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

　　（八）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　四、應急總結

　　突發公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。

　　校園踩踏事件應急處置方案 3

　　為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

　　一、指導思想

　　預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

　　二、成立防踩踏工作領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各分管領導及各班班主任及科任教師

　　預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，李連鳳主任兼任辦公室主任，陳東亮老師兼任副主任。

　　三、辦公室工作職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　5、學生密集出入時，每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序：

　　教學樓1東梯口、一樓xxx；二樓xxx；西樓梯口、一樓xxx；二樓xxx。

　　（備注：樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，從各自的'通行樓梯通行；不得從別的班級的通道下樓）

　　四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

　　7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、應對踩踏事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　校園踩踏事件應急處置方案 4

　　一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：全體行政后勤及所有教職員工。

　　二、職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　4、健全幼兒園各項規章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。

　　5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。

　　6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。

　　7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

　　1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的'幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

　　2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。

　　校園踩踏事件應急處置方案 5

　　根據《x區教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的.緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《x中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。

　　一、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任寢室管理員當日值班行政、值日教師

　　二、防范踩踏事故管理措施

　　（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任

　　學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《x中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。

　　（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力

　　班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。

　　（三）管理措施

　　1、課堂教學

　　實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。

　　2、升旗

　　學生到操場x、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。x、升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的`行走，班主任將學生帶回教室。

　　3、課間操、初中晚自習

　　課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。

　　4、晚就寢、早離寢

　　寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）

　　5、后勤保障

　　學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。

　　6、應急演練

　　學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。

　　三、踩踏事故應急處置預案

　　1、一旦發生踩踏安全事故，發現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。

　　2、安全事故應急處置領導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。

　　3、領導小組成員分工

　　（1）總指揮、協調：xx

　　（2）由x、x組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。

　　（3）由x、班主任、值日行政領導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關人員（民警）負責穩定師生情緒，保持鎮靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會人員疏散。有序地撤離到安全區域

　　（4）由x負責廣播講話。穩定其他人員情緒，保持鎮靜，力避慌亂。

　　（5）由張健、x負責受傷人員的處置、急救。

　　（6）有傷員時由x撥打急救電話“120”請求救助，并到校門口等待引導救護車輛、人員。

　　（7）由x、門衛負責無關人員遠離事故現場，以便于救護車輛駛入、施救。

　　（8）由劉可貴、x負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險、受傷人員的食物供應。

　　四、注意事項

　　1、一旦發生安全事故，要穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。

　　3、事故發生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。

　　4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過林區教育局同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。（x負責）

　　5、安全事故發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛負責）

　　五、聯系電話

　　xxxxx

　　校園踩踏事件應急處置方案 6

　　為確保發生學生遇到踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和教體局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、組織機構與職責

　　（一）成立領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代為履行職責。

　　校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。

　　（二）貫徹預防為主的方針

　　領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、德育部門要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　4、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

　　5、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　6、后勤部門確保校車在校，司機值班，校醫室常備一定應急醫療物資；德育部門確保醫生值班。

　　7、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。

　　8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，并送交電子文檔到校醫室電腦儲存，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　（三）啟用應急預案的情況

　　1、重傷2人以上；

　　2、死亡1人以上。

　　二、應急響應過程

　　（一）接警與通知

　　事故發生后，在場人員（包括行政、教師、職工、臨工、學生）必須立即將所發生的'事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

　　校長還要將事故有關情況上報教體局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　（二）現場應急搶救、現場保護

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：組織活動的干部和教師、班主任。

　　1、在場人員應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現場，組長在趕赴現場的同時通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

　　2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

　　3、組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　（三）聯絡、教育

　　組長：

　　成員：班主任

　　1、接到校長通知啟動預案后，安全處在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　2、德育主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　（四）家長接待和后勤支援

　　組長：xx

　　成員：班主任

　　1、組長根據校長通知啟動本組工作。

　　2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任協助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生家長的食宿。

　　3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

　　4、事故處理結尾階段，德育主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

　　5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員權益的，應當報告公安機關依法處理。

　　（五）事故調查

　　組長：

　　成員：上級指派的領導、事件涉及的部門領導。

　　1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、并向教體局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施

　　校園踩踏事件應急處置方案 7

　　為維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧校園，維護學校師生員工的人身安全，有效地預防學校擁擠踩踏事故的發生，根據上級關于學校安全工作的文件精神，結合學校具體情況，特制定此預案：

　　一、校園防擁擠踩踏事故領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、校園預防擁擠踩踏事故發生的措施

　　1、加強內部安全管理

　　（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校的發展不斷完善。

　　（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

　　（3）落實措施

　　1、加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

　　2、強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。

　　2、開展安全教育

　　遭遇擁擠的人群怎么辦？

　　（1）發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

　　（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離各樓宇的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

　　（3）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　（4）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　出現混亂局面后怎么辦？

　　（1）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人

　　（2）此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

　　（3）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（4）若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

　　危急時刻如何保持心理鎮定？

　　（1）在擁擠的`人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

　　（2）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

　　三、發生擁擠踩踏事故后急救和處理的辦法

　　學校一旦發生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。

　　1、啟動應急預案

　　踩踏事故發生后，學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，白天上課時間由授課教師負責指揮學生疏散，晚上有各班輔導教師負責指揮學生疏散。

　　（2）疏散順序：先低層，后高層，先近樓梯口，后遠樓梯口。

　　（3）疏散路線：

　　西樓梯各年級1班、2班及九級1—3班；東樓梯各年級7班、8班及九年級8—10班；中樓梯各年級3班、4班、5班、6班，出教學樓后，立刻到教學樓前廣場的指定位置集合。

　　四、疏散引導組

　　（1）白天組長：羅明華、劉光成員：韓海濱楊懷志

　　（2）夜間組長：帶班領導成員：夜間值班教師

　　（一）白天由各級部安排在各樓層的值班教師負責疏散

　　（二）晚上由當晚值班輔導教師負責疏散，其安排如下：

　　1、東樓梯：一樓口六年級（7—8）班教師；二樓口八年級（7—8）班教師；三樓口七年級（7—8）班教師；四樓口九年級（6—8）班教師。

　　2、西樓梯：一樓口六年級（1—2）班教師；二樓口八年級（1—2）班教師；三樓口七年級（1—2）班教師；四樓口九年級（1—3）班教師。

　　3、中樓梯：一樓口六年級（3—4）班輔導教師；一樓半八年級（3—4）班輔導教師；二樓口八年級（5—6）班輔導教師；二樓半七年級（3—4班輔導教師）；三樓口七年級（5—6）班輔導教師；三樓半九年級（3—4）班輔導教師；四樓口九年級（5—6）班輔導教師。

　　4、教學樓門口：六年級（5—6）輔導教師。

　　5、廣場：八年級（9—10）輔導教師及當天夜間值班教師。

　　五、救援、救護組：

　　1、（白天）組長：成員：

　　2、（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師

　　擁擠踩踏事故發生后：

　　（1）擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

　　（2）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　（3）當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

　　六、治安維護組：

　　1、（白天）組長：成員：

　　2、（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師

　　學校要利用一切有效手段快速疏導現場人員，讓學生盡快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發生事故。做好安全保衛工作，任何人不得隨意出入，配合救援組搞好自我管理；做好全體師生心理疏導工作，穩定師生情緒，做好教師、學生、家長的正面引導，防止各類負面信息傳播。

　　七、事故的善后處理

　　1、（白天）組長：成員：

　　2、（夜間）組長：帶班領導成員：值班組長

　　踩踏事故發生后學校要做好各項善后處理工作。

　　（1）及時向上級行政管理部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況。

　　（2）組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題。

　　（3）認真接待好家長，并穩定家長情緒。

　　（4）配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。

　　（5）對學生進行心理輔導，消除事件對他們心理的影響

　　八、后勤保障組：

　　負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　九、宣傳組：

　　學生會宣傳部負責出版防踩踏專題板報。

　　十、責任追究與獎勵

　　在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現場教師不作為，造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對于在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

　　校園踩踏事件應急處置方案 8

　　為了有效地預防、及時地控制和消除食品衛生安全等學生食堂突發事件，保證師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食品與學生集體用餐衛生管理規定》、《突發公共衛生事件應急條例》，制定本工作應急預案。

　　一、應急組織機構和職責

　　1、學校成立學生食堂食品衛生安全突發事件處理工作小組。

　　2、學生食堂突發事件應急處理工作小組成員：

　　組長：校長

　　副組長：主抓安全的副校長

　　組員：學校其他校委會成員及食堂管理員、食品安全員、采購員。

　　3、工作職責：

　　（1）對全校學生食堂食品衛生突發事件處理實行統一領導、統一指揮，具體全面負責和協調突發食品衛生安全事故的.應急處理和善后處理工作。

　　（2）負責應急事件信息收集、匯總和報送，做到信息準確、公開、透明。

　　（3）負責協調組織學校內外醫療的救治工作，并及時掌握相關動態。

　　（4）負責對食堂相關食品的查驗工作，并會同相關衛生防疫和監督部門組織好各項檢驗工作。

　　（5）協調處理好善后的其它各項工作。

　　二、突發事故應急措施

　　學校接到食品安全事件投訴后，應當立即報告應急小組負責人，應急處理工作小組根據事故發生情況，及時采取必要的應急措施，做好應急處理工作：

　　1、主動迅速組織病人就醫，避免貽誤治療。進行救治同時，安排相關人員現場與就診學生詢問了解病因，并報學校應急處理工作小組。

　　2、應急小組負責人立即要求停止食品加工活動，立即封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場，防止事故擴大。

　　3、發生食品安全突發事件，在30分鐘內，電話上報縣教育局（聯系電話：7862413或7861809）和縣食品藥品質量監督管理局，按照監管部門的要求采取控制措施。

　　4、應急小組負責人應盡快組織可疑食品加工涉及的人員到現場，準備接受相關調查。

　　5、積極配合食品安全監督管理部門和衛生部門進行食品安全突發事件調查處理，按照要求提供相關資料和樣品。

　　6、學校制定新聞發言人制度，發生食品安全突發事件后正確應對媒體。

　　三、總結報告

　　認真做好突發事件的處理總結，分析突發事件處理過程中的經驗教訓，并提出改進措施，進一步做好學生食堂的規范管理工作，堵塞危及食品衛生安全的漏洞，確保食品衛生安全各項工作落到實處。

　　校園踩踏事件應急處置方案 9

　　為貫徹執行學校安全工作，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

　　一、組織與指揮

　　（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　應急預案處理領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　應急領導小組履行下列主要職責：

　　1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

　　2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。

　　（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4、學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

　　5、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　6、注意事項

　　（1）各班主任要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

　　（2）對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象給予制止、批評教育。

　　（3）在上課期間，學校的安全通道要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。

　　（4）隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

　　（5）早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須安排教師維持秩序。

　　（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

　　二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生的防患意識。

　　1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　三、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

　　后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。

　　政教處要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。

　　值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的'安全。

　　晚上停電時，值班領導、值班教師、總務處人員要及時到位，嚴禁學生上下樓，根據統一信號分級分班上下課。

　　2、充分發揮學生干部的作用。做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

　　3、制定學生疏散、搶救預案。

　　A、疏散應急方案：

　　（1）每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

　　（3）后勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

　　（4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　（5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　（6）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

　　（1）兩操、升旗儀式及重大活動由政教處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

　　（2）疏散時體育教師配合政教處的工作

　　（3）疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

　　四、嚴格執行安全責任追究制度：

　　1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

　　2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采取“一票否決制”。

　　3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

　　4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

　　5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

　　五、本預案自公布之日起實施。

　　校園踩踏事件應急處置方案 10

　　為切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，依據國家有關法律、法規，結合學校學生密度大、容易發生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

　　一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國家和人民高度負責的態度，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“學生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

　　二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的'主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

　　三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。

　　四、晨讀下課、課間操、上午第三節下課（上午放學）和集合時間，教學樓

　　二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。

　　五、學生集中上下樓時，不強調快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。

　　六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

　　七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。學生晚間自習下課，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏散。

　　八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的行政、法律責任。

　　學校安全，事關人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩定、促發展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.

　　校園踩踏事件應急處置方案 11

　　為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，特制定本預案。

　　一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生防患意識。

　　1、結合發生在有關學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班要根據各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的專題教育。要向學生強調：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。

　　二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　1、明確安全防范職責

　　總務處要定期不定期地開展對道路、樓梯設備設施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　教務處要從實際出發，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規劃好各班學生下樓梯的路線。

　　政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向學生強調上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的.距離，切記靠右行。當日值班領導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規定線路行走；放學時，前后門由護校隊護送學生出校門。并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。

　　三、做好安全事故的報告和處理工作

　　1、學校一旦發生學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向當日行政值班領導匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調查處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。

　　2、事故發生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、各處室負責人、值日領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據情況，向相關的急救部門（巡警110,火警119,醫療急救120,交警122）求救。

　　3、根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

　　校園踩踏事件應急處置方案 12

　　為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，依據《關于進一步加強中小學（幼兒園）安全工作預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，特制訂開元小學預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

　　一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、建立安全管理制度

　　1.分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。（每個教室和辦公室都張貼學生疏散路線圖）

　　2.在上課、出操、放學等上、下樓梯的過程中，建議適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序，管理學生。

　　3.學生在校時間所有樓門全部打開。

　　4.溫馨提示：安全慢行，嚴禁相互搶道。

　　三、教學樓緊急疏散方案

　　當教學樓發生危機時啟動本方案

　　1.當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，并啟動《小學預防校園擁擠踩踏事件應急預案》。

　　2.當教學樓發生緊急情況時，各班由班主任、任課教師、班長指揮學生，按照指定路線指定樓梯迅速疏散。

　　3.在疏散過程中學生們要服從學校領導及樓層值班教師指揮、聽從命令。有序、迅速疏散撤離。

　　4.學生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

　　四、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

　　1.開學初，各班主任要在班會課上強調分走樓梯的制度。

　　2.經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。

　　3.安全辦聯合政教處要通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報、校園廣播等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　4.各班每學期開學初組織一次主題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生以及擁擠踩踏事件發生后如何保護自己。

　　5.安全辦每月組織一次緊急疏散演練，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提2高學生應對突發事件的實際能力。

　　五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學期初、學期中，由安全辦、政教處、教務處組成聯合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。

　　六、校園擁擠踩踏事件的處置原則

　　牢固樹立“安全第一”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的.原則，杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障。超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。

　　七、善后處理工作

　　1.校園擁擠踩踏事件調查工作，由學校組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委、縣調查結果，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門報告調查結果。

　　2.校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組成員做好善后處理工作，3積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

　　3.對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現突出的教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

　　4.對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

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