【精選】招生宣傳方案16篇
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的招生宣傳方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生宣傳方案 1
研究生教育是學校最高學歷層次教育，是學校綜合實力的重要組成部分。大力發展研究生教育，提高研究生培養質量，是研究生培養單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，應加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優秀生源報考，以實現我院規模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養質量提高打下基礎。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學院的`部署并結合我院的實際開展“20xx年研究生招生宣傳月”活動。
一、成立學院研究生招生宣傳領導小組
組長：
副組長：
成員：
秘書：
負責：
1、招生及優惠政策；
2、推免研究生的推薦和接收環節；
3、報考研究生的動員和宣傳工作。
二、20xx年學院研究生招生優惠政策
1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺；
2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺；
3、985、211院校調劑我院并錄取的考生一次性獎勵2000元，新配電腦一臺；
4、我院接收的推免生第一年除享受學校的一等學業獎學金10000，學院再一次性獎勵2000元，新配電腦一臺，接受推免生的導師每月生活補貼不少于200元；
5、我院成績積點在本專業前30%的學生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元；
6、所有第一志愿報考我院考生學院負責報銷報名費。
三、地物學院20xx年研究生招生宣傳工作具體安排（見附表）
招生宣傳方案 2
為進一步拓寬我校研究生生源渠道，改善生源結構，提高生源質量，擴大我校研究生教育的影響，學校決定進一步開展20xx年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下：
一、主要職責分工
研究生處統籌組織全校性研究生招生宣傳工作，負責制定招生計劃及有關招生政策、對外聯絡和咨詢、研究生招生簡章的發布等工作。各研究生培養單位應成立由領域負責人、研究生分管領導、指導教師、專業任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組，具體組織實施本單位的招生宣傳工作。
二、主要宣傳內容
（一） 專業學位點概況
主要包括：歷史沿革、發展規模、教學科研條件、師資力量、招生領域、教學實驗設施和科研成果、學術交流情況、專業特色與優勢、培養機制、學習內容、課程設置等，尤其是學位點的辦學特色。
（二）導師介紹
主要包括：高層次人才、特聘教授、教學名師等、導師學術水平、科研成果、培養方式等。
（三）招生政策
主要包括：學校、學院的政策及形勢（學校對第一志愿考生優惠政策），學校及學院的研究生獎助體系等。
（四）校園文化
主要包括：研究生在校期間相關活動剪影、研究生創新學術論壇、課外活動（科技、文體類比賽）、研究生獲得的一些社會榮譽、名師講座、國際學術交流活動等。
（五）就業狀況
主要包括：歷屆畢業生就業狀況和優秀畢業生的典型事跡（優秀畢業生風采展示、高端企事業單位就業情況）。
（六）其他問題
主要包括理念報考情況、招生條件、針對一線教師靈活的培養方式等。
三、主要工作措施
（一）積極拓寬宣傳渠道，營造報考氛圍
研招辦設立專門的研招微信咨詢平臺、QQ、咨詢電話、郵箱，接受一般政策咨詢，各學院需公開專門的考研咨詢電話和郵箱，接受考生其他咨詢。
各學院應充分利用宣傳橫幅、宣傳標語、校園網（學院主頁）、校報、校刊、報告會等媒體和陣地，主動宣傳本學院學科實力，營造良好的宣傳氛圍，穩步推進研究生招生宣傳工作。
（二）通過校內宣講動員，吸引優質生源
各學院要組織召開各年級本科生參與的考研宣傳動員會、現場咨詢會、主題班會，實現學院內全覆蓋。主要內容包括：介紹和宣傳我校研究生招生有關政策，學院、學科實力，研究生教育質量，高水平研究成果，導師風采展示等。
（三）走出去、請進來，強化對外宣傳和聯絡
向省屬相關院校、校地合作單位、學科相關行業單位寄發招生簡章；發動研究生導師對外宣傳（結合實習實踐基地和教研項目崗位需求，向合作單位推介專業學位研究生招生信息）；廣泛聯系校友，發揮校友分布在全國各地的優勢，開展廣泛的宣傳。
四、工作安排與要求
（一）各學院要精心策劃招生宣傳方案，應在各領域招生宣傳工作開展前制定內容詳實、可操作和針對性強的20xx年研究生招生宣傳工作方案，明確招生宣傳的對象、時間、地點、內容、形式、目標等，并報研招辦備案。
（二）5月—9月為研究生招生宣傳活動季，5-8月份研招辦已在各學院的`大力支持下完成了前期的招生宣傳工作，在9月份研招預報名前（一般為9月25-28日）各學院應按照各自制定的招生宣傳工作方案開展宣傳活動，并將招生宣傳稿件發至研招辦電子郵箱。
（三）研招辦負責印制招生簡章，各學院根據實際情況將所需數量在9月11日16:00前報至研招辦，如果學院另有紙媒招生宣傳材料需要印制自行解決。網絡宣傳資料需適時更新，逐步建立多渠道、立體式、互動型的宣傳網絡體系。在本單位網站制作、更新導師簡介，將網頁鏈接于9月17日前發至研招辦電子郵箱。
（四）健全保障機制，落實招生宣傳工作責任。各學院要建立健全招生宣傳工作責任制，加強業務培訓、全員參與、層層落實。在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的優秀生源報考，同時要加強研究生招生宣傳工作的組織和領導，充分調動導師的積極性，竭力打造一支熟悉政策、較為穩定的宣傳隊伍。各單位要精心安排與布置，利用優勢資源，采取有效措施，做好20xx年研究生招生宣傳工作，以實現我校研究生培養規模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養質量提高打下基礎。
招生宣傳方案 3
根據《教育部關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)，結合我區實際，制定本方案。
一、指導思想
面貫徹黨的教育方針，加強黨的領導，落實立德樹人根本任務，適應經濟社會發展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質量，加強分類指導，確保公平公正”的原則，從有利于促進學生健康發展、科學選拔人才、維護教育公平出發，進一步加強和改進我區高校藝術類專業考試招生工作，推動構建引導學生德智體美勞全面發展的藝術人才選拔評價體系，為建設新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術人才支撐。
二、總體目標
從20xx年起，逐步推進高校藝術類專業全區統一考試(以下簡稱藝術統考)相關改革工作，到2024年，基本建立以統一高考為基礎、藝術統考為主體，依據高考文化成績、專業能力考試成績，參考普通高中學生綜合素質評價結果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。
三、主要任務
(一)推進藝術專業特色發展。
1.明晰藝術人才選拔培養定位。
高校藝術人才選拔培養要結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，根據不同藝術類專業人才培養特點和能力素質要求，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔體系，著力選拔培養德藝雙馨的藝術人才。推進高校藝術類專業內涵發展，培養具有扎實文化素質和專業基礎的藝術人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業能力的拔尖藝術人才。
2.優化藝術學科專業布局。
高校設置藝術學科專業要緊密結合我區繁榮發展文化事業和文化產業對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業生就業等因素，進一步調整優化藝術類專業布局，合理安排招生計劃。學校每年要對藝術類專業錄取新生和畢業生情況進行分析評估，對不具備辦學條件、師資力量不足、就業率低的專業進行相應調整，減少相關專業招生計劃和辦學規模。
自治區教育廳加強高校藝術學科專業設置調整和招生計劃管理，組織高等學校專業設置教學指導委員會，不定期對高校藝術學科專業設置、招生規模、培養質量、就業狀況等進行評估，并根據評估結果對高校藝術學科專業布局和招生計劃進行動態調整。
(二)完善藝術類專業招生考試方式。
我區高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用統一高考成績，專業能力使用藝術專業能力考試成績。藝術專業能力考試包括藝術統考和高校藝術校考，藝術統考由自治區招生考試院統一組織，高校藝術校考由相關高校自行組織。
3.明確藝術統考專業范圍。
自治區招生考試院根據教育部制定的高校藝術類考試招生專業目錄和各專業分類考試方案，制定我區藝術統考考試科類、科目設置方案和考試說明，增強考試的區分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區藝術統考的科類包括美術類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導類、航空服務類等，到2024年基本實現藝術類專業我區藝術統考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術類專業，采取與區外聯合組織或“考評分離”等方式進行。
4.嚴格控制藝術校考范圍和規模。
2024年起，在藝術統考基礎上，開展藝術校考的高校原則上為經教育部批準的可不編制分省分專業招生計劃的獨立設置本科藝術院校及部分藝術類本科專業參照執行的院校。上述高校對考生藝術天賦、專業技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業需組織藝術校考的，須報自治區招生考試院批準。
組織藝術校考的高校要切實加強組織領導，結合人才選拔培養定位，科學制定校考工作方案，加強與區內外藝術統考的銜接，合理確定校考形式。要嚴格控制現場校考人數，原則上校考人數不超過相關專業招生計劃的68倍，積極采取線上考試或使用藝術統考成績進行初選。我區高校藝術校考不得在區外設置考點，區外高校藝術校考也不得在我區設置考點。對于出現違規招生情況的高校，將視情節嚴肅處理，直至停止校考資格。
5.健全藝術考評人員遴選機制。
2022年起，自治區招生考試院建立健全藝術類專業考評人員信息庫，加強與區外招生考試機構、藝術院校的`聯系與合作，擴大我區考評人員的遴選范圍。優化考評人員組成結構，逐步增加區外校外考評人員人數，到2024年，區外校外人員比例達到一半以上。
(1)嚴格考評人員資格。高校考評人員應具備以下條件：政治素質好、工作責任心強、專業水平高、教學經驗豐富、從事一線教學和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。
(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關系申報制度，凡在規定時間內有指導、被指導關系或有親屬關系及其他利害關系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執行回避制度。高校領導干部子女或親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，要全程回避，學校不能安排其參加考評工作。
(3)建立“黑名單”制度。考評人員不能參與考前輔導、應試培訓，或與社會培訓機構勾連牟取不正當利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規違紀的考評人員，按有關規定嚴肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。
6.嚴格規范考試組織管理。
自治區招生考試院全面負責藝術專業能力考試統籌管理和組織工作。高校負責藝術校考的組織實施。自治區招生考試院和有關高校應按照國家教育考試保密要求，完善藝術統考和高校藝術校考命題、制卷、試卷流轉、保管等各環節、全流程的規范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴把考試入口關，通過現代技術手段，嚴防考生作弊。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善藝術統考和高校藝術校考的評分標準和評分細則，完善信息化評分系統，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。
(三)完善藝術類招生錄取機制。
7.完善招生錄取辦法。
2024年起，我區高校藝術類專業招生錄取實行以下辦法：
(1)使用藝術統考成績作為專業能力考試成績招生的藝術類專業，在考生統一高考成績和藝術統考成績都達到我區藝術類專業的錄取最低控制分數線基礎上，依據考生統一高考成績和藝術統考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，實行平行志愿投檔，擇優錄取。
(2)使用高校藝術校考成績作為專業能力考試成績招生的藝術類專業，在考生統一高考成績達到我區普通類專業批次錄取最低控制分數線、藝術統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生高校藝術校考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優錄取。
(3)藝術史論、戲劇影視文學等藝術類專業招生，不再進行藝術專業能力考試，直接依據考生統一高考成績、參考普通高中學生綜合素質評價結果，擇優錄取。
高校應積極完善普通高中學生綜合素質評價結果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。
8.逐步提高文化成績要求。
根據不同藝術類專業人才選拔培養要求，分類劃定、逐步提高藝術類各專業統一高考成績錄取最低控制分數線(舞蹈學類、表演專業可適當降低要求)，逐步扭轉部分高校藝術類專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。2023年，藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例為40%。2024年起，藝術統考考生的綜合成績中統一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術校考的高校要對各藝術類專業相對應的藝術統考成績提出明確要求，結合專業培養要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。
9.建立破格錄取機制。
招生宣傳方案 4
一、報名條件
四川省、重慶市、北京市、天津市、上海市、江蘇省、浙江省、廣東省八省(市)的德智體全面發展、學業成績優秀的高中畢業生，且在高中階段取得藝術專業全國(省)業余考級水平證書的學生。
包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫(今年不招收鋼琴類特長生)
二、報名辦法
申請者按照如下流程報名：
請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(EMS，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委，截止日期2008年12月20日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川成都市溫江區柳臺大道555號西南財經大學柳林校區竹園二樓;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。
三、選拔程序
(一)初審
(二)抽簽
確定參加測試的'考生，于測試前一天下午4點到我校光華校區光華會堂前空地抽簽決定測試順序。
書畫類考生統一考試，不參加抽簽。
(三)專項測試
1、測試方式：學生來我校接受藝術專項測試。
2、測試時間：2009年1月10日左右(具體時間另行通知)上午8點開始，按抽簽順序到考場候考。
注意事項：(1)參加測試時請各位考生帶上身份證原件備查。
(2)按收費許可證川價費[2007]98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。
(四)確定入選資格
學校將根據測試結果擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。
學校有權根據最終測試情況，在不超過總計劃數的情況下，調整各項目的招收人數。
(五)公示
招生宣傳方案 5
為進一步提高我校研究生生源質量，確保圓滿完成20xx年度碩士研究生招生任務，必須不斷加大招生宣傳力度。根據華北科技學院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學期工作安排，結合研究生培養工作實際，制定本方案。
一、基本思路
以提升研究生整體生源質量，全面完成20xx年校研究生招生計劃為目標，進一步提高認識，加大投入，整合資源，不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學校的各種宣傳平臺，構建學校、二級學院和導師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進招生宣傳方法，創新招生宣傳模式，切實提高研究生招生宣傳效果。
二、招生工作主體職責及分工
研究生招生宣傳工作分兩階段進行，第一階段是研究生報考招生宣傳，動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復試調劑階段，主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調劑到我校。如果經第一階段動員，報考并達到我校招生線的考生有足夠數量，就不必開展第二階段動員。
(一)校級招生宣傳工作方案
成立以分管研究生工作校領導為組長，各相關二級學院負責研究生工作的院長、研究生處負責人及其他相關部門負責人為成員的研究生招生宣傳工作領導小組，負責研究生招生宣傳的統籌和組織工作。
(二)研究生處與相關處室
研究生處是學校研究生招生工作的組織和協調機構，相關處室根據工作職責，承擔研究生招生工作的相應職責。
研究生處負責學校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協調、相關政策的制定、研究生招生宣傳資料的準備，負責編制招生計劃、招生指標分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負責文件發布，現代教育中心負責網絡和網站維護，宣傳部負責宣傳材料審核。
(三)二級學院
我校涉及到研究生招生工作的二級學院有安全工程學院、環境工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機學院和建筑工程學院等六個二級學院。(以下統稱“各相關二級學院”)
各相關二級學院及研究生導師是招生工作的`主體，負責本單位研究生招生宣傳的組織和落實，包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結等工作。
三、招生工作實施
(一)第一階段招生宣傳工作
以各相關二級學院為單位，建立由學院領導、導師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導師宣傳隊伍應選擇熟悉全院工作，學術水平較高，有熱情，有責任心，有精力的導師擔任。管理人員宣傳隊伍由各相關二級學院負責研究生招生工作的領導和工作人員組成。負責本學院導師的研究生招生報名宣傳工作，按照學校下發的名額，動員本二級學院學生報考。
(二)校外考生招生宣傳工作
研究生處負責聯系相關高校并組織相關二級學院分管領導和導師代表現場走訪相關高校，召開招生宣講會、發放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導我校領導、全體教職工，特別是部門和二級單位的負責人、導師指導小組要主動與知名校友、可合作的高校相應院(系)的負責人、合作導師、畢業班輔導員和教學秘書等確立相對穩定的聯系，并以此為基礎建立相對穩定的校外宣傳協作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。
四、積極利用各種媒體，擴大招生宣傳工作范圍和效果
研究生處加快設計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風格統一規范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關部門要認真審核把關，確保紙質及電子信息材料準確無誤。
(一)網上宣傳活動
1、委托中國教育在線建立我校手機APP網絡招生宣傳系統，使我校招生宣傳工作由網站轉移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關招生信息。對外的校級網上宣傳活動主要由研究生處負責組織，二級學院(部)的網上宣傳和通知由各相關二級學院負責組織。此項工作9月18日前完成。
2、與中國考研招生網合作，在該網站和華北科技學院網站適時推出“華北科技學院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關二級學院、學科專業、導師科研、研究生就業等情況。積極參與中國研究生招生信息網等網絡媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進我校研究生處和各相關二級學院網站，進一步完善和推廣我校研究生導師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。
(二)校內宣傳活動
為努力挖掘本校優質生源，各相關二級學院在本通知下發后立即組織召開應屆學生考研動員會，邀請有關碩士生導師參加，動員本校學生報考研究生，了解本學院考研學生的有關情況，并為他們提供必要的服務和幫助。動員會內容包括：學校招生政策介紹，學科優勢與研究方向介紹，指導小組組成及各個導師業績及特色、畢業研究生介紹，本校學生考研經驗等。重點對指導小組成員的學術水平、在相關領域同行所處地位成就和指導方式、所指導研究生的主要研究方向、畢業生的擇業優勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學生報考前各個單位領導組織考生集中動員一次，有校領導、單位領導或學科帶頭人、導師指導組組長宣講;此外，按照專業方向，由學科帶頭人及指導小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導師們的研究環境、研究成果等，吸引更多的本專業學生報考本校研究生。
(三)校外宣傳活動
為吸引優秀外校學生報考我校，必須加大力度赴外校進行招生宣傳，并將現場咨詢與優秀生源提前選拔結合起來。由校領導或學位委員會委員帶隊，研究生處根據歷年外校考生分布情況，組織有關人員赴相關高校進行動員，由各相關二級學院根據業務情況赴相關高校進行動員。
五、招生工作相關說明
1、學校根據各相關二級學院導師人數、招生計劃和歷年一志愿上線人數與報考總人數比作為參考，進行各二級學院考生報考名額任務分配(見附表1)。
2、學校根據各相關二級學院負責動員考生人數，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經費給二級學院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學校財務相關規定執行。
3、研究生處或各相關二級學院組織本校教師去外校進行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學校導師組長為主，其他導師成員不得多于1人。
招生宣傳方案 6
一、宣傳定位及主要內容
（一）定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業為亮點，以集團統一面試挑選優質生源、以標準職場人來培養學生，依托集團優勢，樹立學院高品質辦學形象。
（二）主要內容
第一部分：媒體宣傳思路
第二部分：渠道宣傳方案
第三部分：輔助方案（口碑方案）
第四部分：促銷方案
第一部分：媒體宣傳思路
（一）實施時間：2月29日前
（二）具體內容及負責人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協議。
3、與百度網上競價排名聯系合作事宜，在高考填報志愿關鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網站，投放時間6月26—29日，費用待具體協商后報審核確定。
我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。2012年將再接再厲，繼續擴大招生規模，爭取突破2200人。
二、招生宣傳工作組織
1.招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調動各函授站、教學點的積極性。
2.學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯系，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。
3.各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關信息傳達給相關考生。
三、具體工作安排
1.精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。
2.學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會，對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
4.利用招生網站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率。考生填報志愿期間，在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。
5.對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導考生填報志愿。
四、工作紀律
學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的'原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調動一切積極因素，創造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。
招生宣傳方案 7
一、活動主題：
為弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業生座談會、講座、分發我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業生介紹我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考廈門大學。
二、主要內容：
20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動：
（一）攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。
（二）在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業生座談會及講座，并分發廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優勢專業，如經濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內少有的綜合性高水平大學。并且向同學們介紹廈門大學的`獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的幾率。
（三）結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優質的師資資源及辦學條件，介紹相關的優惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調等。
（四）結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數定位。
三、活動方式
20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。
回到高中母校后，我和其他同學采取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置咨詢臺進入尖子班深入宣傳宣講會。
四、實施步驟
20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。
1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步了解我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。
聯系廈門大學的同鄉，動員并組織大家一起回母校進行宣傳；了解各位同鄉在廈大學習生活的感受，作為宣傳點之一進行記錄整理。
2、具體實施階段。
20xx年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯系，介紹說明此次招生宣傳活動，由于去年已經成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。
在展板前設置固定站點，接受咨詢并發放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期制作的PPT。
深入高三尖子班，進行ppt演講，
開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。
向高中母校的高三學子留下相應聯系方式，以及廈門大學相關網址，以便同學們進行查詢。
3、總結回顧階段。
20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯系。
五、總結回顧
（一）高度重視，精心組織。經過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。
（二）突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門大學吸引更多的優秀生源。
招生宣傳方案 8
為適應高水平大學建設需要，面向社會宣傳學校的辦學成就和特色，樹立我校良好的社會形象，并進一步增強在校師生愛校榮校觀，經研究，決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下：
一、招募對象
全體在校本科生
二、活動時間
20xx-20xx學年寒假第一周
三、活動地點
省內一級達標高中（詳見附1）
四、組隊要求
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1團隊成員2-人；
2目標高中為一所；
目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4團隊成員生地需為同一地區，且與目標高中相同為宜。
五、報名流程
1各學院同學自行組隊，團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》（附）；
2學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“XX學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx；
校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求
1、學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發放介紹信，由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2、團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
3、團隊成員需在目標高中完成以下規定工作：
（1）面向高三年級學生、教師發放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的親身感受，吸引優秀學生報考我校。
4、圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。
620xx年月1日前，各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料，并發送至校團委組織部郵箱
七、活動支持
校團委、校招生辦將對參加活動的'同學進行統一培訓，發放學校宣傳資料，對完成規定工作的同學，按隊伍成員數，給予200元/人的活動經費補貼。
八、聯系方式：xx
招生宣傳方案 9
一、活動時間：
12月全月招生季
活動時間: 1月1日9:00-12：00
二、活動對象：
學校所有在讀學生
幼兒段學員（需要家長陪同）
在讀學生邀請的好朋友
招生老師邀請的意向學員
三、活動形式：
師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡
活動預算和規模：
規模：鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。所有內部學員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發活動通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進行！
場地要求：最大教室
人員要求：所有任課老師和教務老師
四、成本預算及獎品設置：
1、校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）
2、圣誕帽10個（50元）
3、幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎,獎品彩色橡皮;紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）
4、活動宣傳單3000張(500元)
5、抽獎用乒乓球100個(100元)
6、兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元
五、活動實施流程：
1、活動開始前三周安排老師在學校和幼兒園門口以抽獎的.形式進行活動的宣傳招生。
2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1-5的數字,參與抽獎即可100%中獎。
3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品
4、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,并可參加聯歡會當天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!
六、元旦大聯歡的活動流程:
1 、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹PPT,宣傳片的播放。
2 、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10-15分鐘),由校長對節目進行打分!
3 、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的)
4 、集體抽獎
5、校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!
招生宣傳方案 10
一、招生策劃目的
經過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立并傳播良好品牌形象，加強行業領導地位，維護行業利益持續增長。
二、策略主題導向
重點地區，刺激學習技能的需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。
三、招生試點地區
以xx地區為此次招生突破點（根據學校在個地區的招生策略難，研究xx地區的戰略地位比較特殊，故選擇該地區予以試點突破。學校亦可根據實際情景適當擴大試點范圍，甚至在全省內進行推廣）
四、目標群體
xx地區及其縣級鄉鎮的在家待業青年，以及外出打工返鄉青年。
五、招生活動推廣時間
（待定）
六、招生活動推廣主題和主要資料
推廣主題
“走進博華，打造精英”大型咨詢活動，引爆消費需求。提倡“入學=就業”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。
活動創新
此報告會不一樣于一般的專題報告會，創新之處在于其合理有序的操作，相互承接的環節，以及對目標人群的有效過濾和鎖定。
主要資料
該活動主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現博華招生計劃。
第一階段為“預熱”，經過學生作品展及就業去向展覽活動和鬧市＆集市送掛歷年畫（畫面能夠是學生作品或學校風景等）活動，讓博華學校走近千家萬戶，為招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，經過“走進博華，打造精英”大型咨詢報告會活動，用專家和領導的聲音喚起目標人群的愿望，利用現場報名優惠和數名減免費學員抽獎等活動，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；
第三階段為“收獲”，演講報告活動結束后，立刻（當日或次日）開展“博華成功之旅”，將有就讀意愿的生源（學生和家長）帶上車，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近博華，體味博華的成功，渴求成功于博華，亦是一個成功招生時期。
活動的展出不但能夠樹立博華學校在xx地區的良好品牌形象，節省了巨資電視廣告廣告費用，并且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就能夠將成功經驗快速復制。
七、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
（一）籌備時間：待定
（二）籌備資料：
1、征集學生優秀作品。由學校組織向在校學生征集優秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品以及就業學生的情景，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（２人）；學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的.制作必須精美。
2、年畫和宣傳單頁的籌備。根據學校招生的實際情景，籌備學校招生的宣傳單頁和贈送的年畫。
年畫設計：以博華學校為背景，附以新華辦學理念，并將年畫設計成20xx年的掛歷，研究成本，能夠將年畫設為精美的單頁掛歷；在掛歷的畫面能夠是學生作品或學校風景，宣傳資料中能夠包括“憑掛歷能夠免費參加“走進博華，打造精英”大型專場咨詢報告會和“博華成功之旅”活動，享受報名優惠條件和現場抽獎機會，并可親身考察博華學校，讓您擁有意想不到的收獲。
宣傳單頁設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，資料包括博華招生活動安排，學校介紹，甚至能夠附加促銷信息“憑此單報名入學可免單程車費等”。
3、組建咨詢報告團。根據活動需要，報告團至少包括三方人員：
校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；
專家代表（1人）。結合社會需要和博華學校辦學的特色和實力，分析就業前途；
學生代表（2人）。現身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。
4、博華成功之旅。學校經過xx市各招生辦事處或活動現場收集意愿到博華就讀的學生（以及其家長，在演講報告結束后，定時開展博華學校一日游活動。
招生宣傳方案 11
一、招生生源背景分析
1﹑求學動機表現：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習技術主要為掌握技能、解決就業和滿足興趣，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例78.5％，根據動機由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；
2、招生目標群：招生當以待業青年宣傳為主，包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、初高中畢業在家待業人員、在崗培訓等，其中初高中畢業在家待業人員約占總生源打工50％～60％。
3、廣告對生源的影響：學生和家長了解技術學校主要是經過電視廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向，可是省城幾家技術學校的電視廣告高頻次投放的同時，廣告又存在嚴重的同質化和跟風現象，所以廣告的邊際效應遞減，廣告傳播面臨再度創新。
4、生源了解學校的現狀：距離省城較遠的生源過于依靠電視廣告了解學校，信息薄弱，可信度低，家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。
二、分析市場困難挖掘機會點
（一）市場困難分析
1、行業內競爭激烈，僧多粥少。在技術學校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批技術培訓學校，業內競爭十分激烈，尤其表此刻生源，中國最大的招生就業連鎖的競爭上。同時，技術學校的生源還受到公辦大專、成教和自考類學校的分流，致使整個技術培訓行業都面臨招生的困難選擇。
2、圈內競爭內耗黑洞凸現。沈陽技術培訓行業內部競爭激烈，技術培訓業攪成一鍋粥，其長期內耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉嫁職責。走出圈內，避免內耗，尋找突破點，以優勢樹立行業領導地位是博華的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。位居行業第一梯度的幾所技術學校的.年廣告斥資力度驚人，費用高高攀升。如何有效利用媒介資源，減少虛投量，提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。廣告的激烈競爭迫使學校的廣告額度居高不下，如何得力有效地承接媒介廣告對生源的作用亦成為學校發展的困惑之一。
4、招生不溫不火，生源基數較小。技術學校招生由于在校學生尚未畢業，在外打工的青年尚未返鄉，潛在生源對技術學校的關注度較弱，所以招生的宣傳和推廣受到很大的限制。招生投入和生源產出很難協調，投入不易過大，招生推廣應簡單易行，短期效果顯著。
（二）市場機會點分析
1、博華學校具備良好的品牌度。經過對學校的調查發現，學校擁有較高的品牌度，說明博華學校的辦學質量起到了良好的傳播效果，有利于今年招生宣傳和推廣的有力運作。策劃也是一個借力發力的市場運作，借助博華28年的辦學成績推動招生的有效進行。
2、其他學校的終端推廣環節薄弱，利于博華學校營造終端攔截攻勢。省城幾所技術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。博華學校能夠大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。另外，新年之際是家長研究待業子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業畢業生也多會選擇此時研究未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。
招生宣傳方案 12
作為學校招生辦公室的一名工作人員，我深深地感受到了招生工作的重要性。招生工作是學校的重要組成部分，它的成敗關系到整個學校的發展和生存。因此，在新的招生季節來臨之際，我們必須制定一個詳細的招生計劃來保證工作的有序進行。
一、招生宣傳
我們將積極動員學校師生以及社會各界人士參與招生宣傳工作。我們將在學校周邊的大型商業中心、公交站臺、社區服務中心、醫院等公共場所張貼精美的招生海報，并在學校周邊的注冊會計師事務所、律師事務所等機構設立展示區域。同時，我們將利用互聯網、微信公眾號等新媒體建立招生網上展示和咨詢平臺，吸引更多的考生和家長了解本校。
二、組織招生宣講會
我們將組織招生宣講會，邀請本校資深專家、優秀教師親自授課，具體介紹學校的建設、師資力量、課程設置、學科特點和專業選擇等方面，以便讓考生和家長更加了解本校的.情況，選擇自己心儀的專業并申請入讀本校。同時，我們還將邀請優秀本科生進行經驗分享，為考生提供寶貴的學習和生活經驗，讓他們更好地適應高校生活。
三、開展遠程招生
隨著科技的不斷發展，遠程招生已經成為了一種趨勢。我們將積極開展遠程招生，將本校的優秀課程通過網絡直播的方式傳遞到全國各地，吸引更多優秀的考生加入我們這個大家庭。
四、招生對接
我們將加強與社區、中小學的聯系，積極與社區、中小學校友會等建立長期的合作關系，以期為他們提供服務的同時向他們宣傳本校的情況。同時，我們還將有針對性地新增長三角地區的對接工作，親自前往高校、職業學院進行對接，為考生和家長了解本校提供便利，積極推介本校的專業優勢和就業前景等。
五、招生志愿者
為了更好地服務考生和家長，我們將招募大量招生志愿者，進行相關培訓，并在招生現場提供志愿服務。他們將為考生和家長提供咨詢、引導、服務等方面的幫助，提高招生工作的服務水平和效果。
總之，我們將從各個方面出發，精心策劃、全面實行，制定有序而明確的工作計劃，積極推動招生工作的順利完成。通過我們的努力，相信未來的學校招生工作將越來越好，吸引著更多學生來到這個溫暖的大家庭中成長，為社會做出更大的貢獻。
招生宣傳方案 13
一、目標定位
面向初高中學生及家長，特別是對高質量教育資源有需求的群體。
強調學校特色、教學成果、師資力量及校園文化。
二、宣傳策略
社交媒體營銷
在微博、微信公眾號、抖音、小紅書等平臺開設官方賬號，定期發布學校動態、師生風采、教學成果等內容。
開展話題挑戰賽，如#我的校園夢想#、#學霸的日常#，鼓勵學生和家長分享個人故事，增加互動性和曝光率。
利用直播功能，進行線上校園開放日、招生政策解讀、名師公開課等活動。
內容營銷
制作高質量的宣傳視頻，展示校園環境、教學設施、特色課程及學生活動。
撰寫系列文章，如“XX學校畢業生風采錄”、“揭秘XX學校的'獨特教學法”等，通過官網、社交媒體及合作媒體發布。
設計并發布招生手冊電子版，方便家長下載查閱。
KOL/網紅合作
與教育領域的知名博主、網紅合作，邀請他們參觀學校并分享體驗，利用其影響力擴大宣傳范圍。
開展“校園大使”招募活動，邀請在校學生成為招生宣傳的代言人，通過他們的社交媒體分享校園生活。
線上報名與咨詢
優化學校官網及招生平臺，提供便捷的在線報名通道和詳盡的招生信息。
設立24小時在線客服，及時解答家長和學生的疑問，提供專業咨詢服務。
三、效果評估
通過數據分析工具監測各平臺宣傳效果，包括瀏覽量、互動率、轉化率等。
收集家長和學生的反饋意見，持續優化宣傳內容和策略。
招生宣傳方案 14
一、目標定位
直接面向潛在學生及家長，提供沉浸式體驗，增強信任感和興趣。
二、宣傳策略
校園開放日
定期舉辦校園開放日，邀請家長和學生參觀校園，體驗課堂教學、學生宿舍、食堂等。
安排師生交流會，讓潛在學生與家長直接與教師、在校學生溝通，了解學習環境和氛圍。
特色體驗活動
舉辦學術講座、科學實驗、藝術展覽等特色活動，展示學校的教學成果和師資力量。
開設短期體驗課程，讓學生親身體驗學校的特色課程，如編程、音樂、體育等。
社區合作
與周邊社區、學校建立合作關系，舉辦聯合招生咨詢會，擴大宣傳范圍。
在社區內投放宣傳海報、傳單，利用社區公告欄發布招生信息。
一對一咨詢服務
在校園開放日及活動期間，設立一對一咨詢服務臺，由招生老師提供個性化咨詢服務。
提供電話咨詢和預約參觀服務，方便家長和學生隨時了解招生信息。
三、效果評估
統計校園開放日的參觀人數、報名人數及轉化率。
收集家長和學生的'反饋意見，評估活動的滿意度和效果。
招生宣傳方案 15
一、目標定位
綜合利用線上線下資源，形成全方位、多渠道的招生宣傳網絡。
二、宣傳策略
線上線下聯動
在線上平臺發布活動預告、直播預告等信息，引導家長和學生關注并參與線下活動。
將線下活動的精彩瞬間、家長和學生的.反饋等內容通過線上平臺分享，擴大影響力。
數據驅動營銷
利用大數據分析技術，精準定位目標受眾，推送個性化的招生信息和活動邀請。
分析線上平臺的用戶行為數據，優化宣傳內容和投放策略。
內容創新
創作富有創意和感染力的宣傳內容，如微電影、H5互動頁面、VR校園漫游等，提升用戶體驗。
邀請知名校友、教育專家參與宣傳內容的創作和分享，增加權威性和吸引力。
口碑營銷
鼓勵在校學生和家長分享自己的校園生活和學習體驗，形成良好的口碑效應。
開展“推薦有禮”活動，激勵在校學生和家長推薦新生入學。
三、效果評估
綜合評估線上線下活動的參與人數、轉化率及口碑傳播效果。
持續關注招生數據的變化趨勢，評估宣傳策略的整體效果并及時調整優化。
招生宣傳方案 16
一、營銷目的
在一定周期內使招生的規模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對xxx的了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑并產生較好的社會效益。
二、推廣周期及目標
以三年為一周期，分三階段實施
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下(不包括自然流失)
三、人員配備及支出預算
初期預算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的.薪資方案。(三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。(三個月試用9000元)。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師(兼職性質)：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
四、具體措施
第一階段 探索期(前三個月)
營銷員的培訓
六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
客源置換
與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換(隱性費用)，以取得雙贏。
第二階段 拓展期(二年時間)
穩定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。
第三階段驗收期(后九個月)
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數據庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。
檢驗宣傳收益率。
開發英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使xxx學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調查
學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。
社區環境組成，人際脈絡。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業技術知識支持情況。
現階段～調查。
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