學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案（通用8篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案1
安全辦布置學(xué)校疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、安全排查等安全工作，針對(duì)師生員工核酸采樣、復(fù)學(xué)工作提出具體方案，會(huì)議上審核《復(fù)學(xué)須知》，全體教師一致通過，把《復(fù)學(xué)須知》轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)微信群，確保師生核酸采樣及復(fù)學(xué)工作順利開展。以下附《復(fù)學(xué)須知》及核酸采樣相關(guān)要求。
一、所有教職工返校要求及上交材料
1、持48小時(shí)核酸陰性證明；
2、本人及共同生活人的24小時(shí)健康碼、行程碼拼圖；
3、本人及共同生活人14天行程軌跡。（教師返校時(shí)間：2022年4月15日上午）
二、學(xué)生返校要求及上交材料
1、涉及學(xué)生及共同生活人從xx等疫情地區(qū)或者健康碼、紅色、黃色；行程碼帶“*”的上報(bào)安全辦，按照疫情防控要求做好監(jiān)測(cè)，暫緩返校。
2、學(xué)生返校上交材料：
（1）開學(xué)前14天學(xué)生及共同生活人行程軌跡，可打印可電子文檔編輯，班主任保存審核。
（2）本人及共同生活人24小時(shí)健康碼、行程碼，以拼圖形式上交班主任收集，班主任審核保存。
（3）48小時(shí)核酸陰性證明，可截屏可打印。
三、師生返校時(shí)間安排表(必須按時(shí)報(bào)到，不提前不退后)
1、六年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
2、五年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
3、四年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
4、三年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
5、二年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
6、一年級(jí)
時(shí)間：xx月xx日上午xx：xx
備注：備齊材料，全程佩戴口罩
（一）教職工及學(xué)生核酸采樣
1、核酸采樣對(duì)象：
（1）全體教職工
（2）全體學(xué)生
（3）公、廉租房人員
2、檢測(cè)對(duì)象不包含：
（1）學(xué)生家長(zhǎng)；
（2）健康碼紅、黃色，行程碼帶“*”及xx等疫情地區(qū)返回的學(xué)生：
（3）72小時(shí)內(nèi)接種新冠疫苗人員。
3、核酸采樣安排表
xx小學(xué)全體教職工
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
六年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
五年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
四年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
三年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
二年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
一年級(jí)
采樣時(shí)間：xx月xx日xx：xx
地點(diǎn)：xx文化站
4、強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)：
（1）家長(zhǎng)接送學(xué)生核酸采樣時(shí)注意交通安全，全體師生及家長(zhǎng)要求戴好口罩。
（2）采樣場(chǎng)地有限，家長(zhǎng)主動(dòng)遠(yuǎn)離采樣場(chǎng)地，有序安靜等候。
（3）家長(zhǎng)聽從班主任的安排，把學(xué)生健康碼截屏傳給班主任（必須是距離核酸采樣不超過24小時(shí)，方才有效）。
（4）班主任收集學(xué)生健康碼、主動(dòng)編輯打印，采樣時(shí)交給學(xué)生，不能折疊圖污。
四、其余事項(xiàng)教師根據(jù)會(huì)議安排，學(xué)生及家長(zhǎng)聽從班主任交代。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案2
為確保20xx年9月1日我縣各級(jí)各類學(xué)校如期開學(xué)，依據(jù)《承德市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于啟動(dòng)全市秋季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作情況日?qǐng)?bào)告制度的通知》和承德市教育局安排部署，經(jīng)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定20xx年秋季開學(xué)前對(duì)教育系統(tǒng)在校師生員工進(jìn)行統(tǒng)一核酸檢測(cè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各單位提前做好準(zhǔn)備。
一、標(biāo)本采集時(shí)間及檢測(cè)單位
1、時(shí)間：20xx年8月18日——8月30日，各校具體檢測(cè)時(shí)間以教體局思政體衛(wèi)股電話通知為準(zhǔn)。
2、檢測(cè)單位：
（1）由縣醫(yī)院和中醫(yī)院負(fù)責(zé)采取分片區(qū)到學(xué)校統(tǒng)一采集方式進(jìn)行，預(yù)計(jì)每天采集6000例。
（2）隆化籍在外地上學(xué)的，需持學(xué)生證或相關(guān)證明到縣醫(yī)院、中醫(yī)院自行檢測(cè)。
二、需檢測(cè)人員范圍
全縣各級(jí)各類學(xué)校秋季開學(xué)后返校的所有教職員工和學(xué)生以及在外地就讀的學(xué)生，不在縣內(nèi)就讀的學(xué)生特別是大中院校的學(xué)生，開學(xué)入學(xué)需提供戶籍當(dāng)?shù)氐暮怂釞z測(cè)報(bào)告的，可自行到縣醫(yī)院、中醫(yī)院檢測(cè)，各學(xué)段起始年級(jí)招收的新生核酸檢測(cè)工作由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。不能提前返校的師生可在當(dāng)?shù)貦z測(cè)，由于特殊原因沒按時(shí)參加統(tǒng)一檢測(cè)的師生員工，另行通知補(bǔ)檢，開學(xué)時(shí)必需持近期核酸檢測(cè)報(bào)告入校。
三、檢測(cè)費(fèi)用
根據(jù)承醫(yī)保【20xx】66文件要求，承德市學(xué)生新冠病毒核酸檢測(cè)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目最高臨時(shí)價(jià)格（混檢5人）為75元/人次。經(jīng)縣里防控領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，我縣由縣醫(yī)院、中醫(yī)院組織實(shí)施執(zhí)行60元/人次標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用由師生員工個(gè)人負(fù)擔(dān)，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核酸檢測(cè)費(fèi)用，由衛(wèi)健局會(huì)同財(cái)政局統(tǒng)籌疫情防控相關(guān)經(jīng)費(fèi)解決，不再向?qū)W生收取；其他師生員工檢測(cè)費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行收取；隆化籍在外地上學(xué)的學(xué)生享受同等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直接到檢測(cè)機(jī)構(gòu)繳費(fèi)檢測(cè)。核酸檢測(cè)后，由縣醫(yī)院和中醫(yī)院給每位師生員工出具檢測(cè)報(bào)告。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，成立組織。核酸檢測(cè)工作是落實(shí)“四早”防控要求，強(qiáng)化校園疫情防控的重要舉措，按照“依法依規(guī)、分類指導(dǎo)、因地制宜、分步推進(jìn)”的原則，壓實(shí)屬地、部門、學(xué)校和個(gè)人責(zé)任，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織管理。各單位都要成立專班，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和組織本轄區(qū)、本單位的核酸檢測(cè)工作。各中小學(xué)師生的核酸檢測(cè)工作由學(xué)區(qū)中心校和直屬學(xué)校負(fù)責(zé)與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、調(diào)度。
2、合理安排，保障有力。縣醫(yī)院、中醫(yī)院負(fù)責(zé)安排醫(yī)務(wù)人員、所需耗材和車輛進(jìn)行標(biāo)本采集。加強(qiáng)信息化管理，通過信息化手段，確保受檢對(duì)象的信息準(zhǔn)確、檢測(cè)結(jié)果的規(guī)范管理和隱私保護(hù)。各校根據(jù)兩所醫(yī)院的日檢測(cè)能力，本著“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，合理安排師生員工返校進(jìn)行檢測(cè)。一是縣直學(xué)校在本校校園內(nèi)檢測(cè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較大學(xué)校適度集中檢測(cè)，安排標(biāo)本采集場(chǎng)所要相對(duì)寬敞明亮，避免人員聚集；二是要求師生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要設(shè)置一名聯(lián)絡(luò)員，專門負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)聯(lián)絡(luò)工作（各校聯(lián)絡(luò)員和學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)和教體局和相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系）。根據(jù)需要抽調(diào)老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序（原則上每個(gè)采樣組至少一人）。
3、宣傳引導(dǎo)，有序進(jìn)行。各校要加強(qiáng)師生核酸檢測(cè)返校期間安全教育，通過致家長(zhǎng)一封信、溫馨提示等方式對(duì)廣大師生員工和家長(zhǎng)進(jìn)行乘車、個(gè)人防護(hù)、心理輔導(dǎo)等進(jìn)行宣傳教育。尤其是低年級(jí)學(xué)生和各學(xué)段一年級(jí)新生要有家長(zhǎng)陪護(hù)，要求各校師生員工核酸檢測(cè)完成后一律不再外出。另外各校要協(xié)調(diào)好公安和交警部門，在核酸檢測(cè)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，確保各項(xiàng)工作萬無一失。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案3
一、目標(biāo)定位
1、提高認(rèn)識(shí)、精細(xì)組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測(cè)工作，確保檢測(cè)無遺漏、方案無疏漏。
2、職責(zé)到人、高效配合：幼兒園主要園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)的總指揮，各班級(jí)根據(jù)制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執(zhí)行力，保證核酸檢測(cè)速度和質(zhì)量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
幼兒園建立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園核酸檢測(cè)工作。具體如下：
組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)方案的制定，調(diào)整檢測(cè)方案，總結(jié)方案不足，調(diào)整策略）
副組長(zhǎng)：（負(fù)責(zé)安排各崗位的工作人員，監(jiān)控監(jiān)測(cè)過程，中途人員調(diào)整，整體方案的具體實(shí)施人）
成員：各班級(jí)教師、保育員等全體工作人員（負(fù)責(zé)各班級(jí)的幼兒引導(dǎo)、排隊(duì)、情感支持、后續(xù)家長(zhǎng)溝通等具體工作）
三、檢測(cè)時(shí)間
根據(jù)衛(wèi)健委和教育主管部門隨時(shí)安排
四、檢測(cè)準(zhǔn)備
1、取得家長(zhǎng)配合，提前通知家長(zhǎng)用宿康寶預(yù)約檢測(cè)地點(diǎn)，準(zhǔn)備好師幼的檢測(cè)碼。
2、準(zhǔn)備好場(chǎng)地上的檢測(cè)區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。
3、對(duì)各崗位人員進(jìn)行安排，秩序員、引導(dǎo)員、消毒員等崗位專人負(fù)責(zé)，保證檢測(cè)高質(zhì)量完成。
五、檢測(cè)安排
（一）幼兒園內(nèi)
1、教師在班級(jí)內(nèi)做好教育引導(dǎo)工作，教育幼兒配合核酸檢測(cè)，并組織幼兒戴好口罩，根據(jù)班級(jí)順序排隊(duì)依次到達(dá)操場(chǎng)，教師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊(duì)參加檢測(cè)。
2、班級(jí)教師一名在隊(duì)伍前面組織示范，另一名在幼兒隊(duì)尾引導(dǎo)配合，保證全體幼兒快速配合檢測(cè)人員完成采樣。
3、回到班級(jí)路線提前規(guī)劃，和進(jìn)場(chǎng)路線不重合，時(shí)刻提醒幼兒保持距離。
（二）附近檢測(cè)點(diǎn)
自行組織：
1、如果檢測(cè)點(diǎn)在幼兒園較近位置，提前在園內(nèi)整隊(duì)，根據(jù)大班、中班、小班的順序排隊(duì)到達(dá)場(chǎng)地，保持一米線站好完成采樣。
2、教師時(shí)刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊(duì)前行。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)：
如果全社會(huì)人員均需核酸檢測(cè)，需要配合主管部門通知家長(zhǎng)在宿康寶提前預(yù)約附近核酸監(jiān)測(cè)點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)自行帶幼兒檢測(cè)，保留檢測(cè)資料。
六、細(xì)節(jié)要求
1、提前制定檢測(cè)方案，要求教師對(duì)檢測(cè)方案中的路線和要求熟知，便于嚴(yán)格組織。
2、師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級(jí)保育員提前準(zhǔn)備多個(gè)備用口罩。
3、引導(dǎo)幼兒遵守檢測(cè)秩序，保持穩(wěn)定的情緒，積極勇敢的接受檢測(cè)，同時(shí)提醒幼兒檢測(cè)完成后迅速戴好口罩、有序離開操場(chǎng)。
4、積極配合衛(wèi)健部門布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備垃圾桶、紙巾等必須用品，協(xié)助工作人員做好統(tǒng)計(jì)、掃碼的工作，安排專人做好檢測(cè)區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案4
根據(jù)《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)<安徽省教育系統(tǒng)疫情防控新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案（修訂版）的通知》（皖教防控〔20xx〕13號(hào)）、《六安市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案》等文件要求，為做好新冠肺炎疫情防控工作，積極應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，筑牢監(jiān)測(cè)預(yù)警“三道防線”，充分發(fā)揮核酸檢測(cè)抽查作用，鞏固來之不易的疫情防控成果，特制定本方案。
一、抽檢范圍
全縣各級(jí)各類學(xué)校（中、小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校）在校師生員工，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的十分之一，20xx年12月底前完成我縣秋學(xué)期全體師生員工核酸抽檢任務(wù)。
二、部門職責(zé)
1、縣教育局負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校師生核酸檢測(cè)人員摸排與組織和信息登記，與衛(wèi)健部門共同商定抽檢方案等相關(guān)事項(xiàng)。
2、縣衛(wèi)健委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）進(jìn)行核酸采樣，并指定縣內(nèi)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。
三、檢測(cè)準(zhǔn)備
1、各學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人具體負(fù)責(zé)，各校按照要求主動(dòng)與衛(wèi)生院聯(lián)系確定檢測(cè)時(shí)間，12月底前完成抽檢任務(wù)。
2、各校在校內(nèi)布設(shè)合適采樣點(diǎn)，配齊必要的桌椅和衛(wèi)生潔具等。
3、各校參檢人員登記表須提交給采樣機(jī)構(gòu)聯(lián)系人，采樣時(shí)班主任及授課老師協(xié)助查驗(yàn)參檢人員身份，確保信息無誤。
4、指定專人負(fù)責(zé)安全和現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作，避免出現(xiàn)秩序混亂等影響采樣。所有參檢人員必須嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成采樣后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
四、時(shí)間安排
1、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校師生核酸檢測(cè)，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)采樣，時(shí)間由學(xué)校與衛(wèi)生院商定，中心學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)檢測(cè)，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的十分之一。
2、城關(guān)地區(qū)學(xué)校師生核酸檢測(cè)由城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)采樣。城關(guān)地區(qū)學(xué)校人數(shù)較多，各校須盡快與指定的采樣單位聯(lián)系確定采樣時(shí)間，每次抽檢人數(shù)不少于應(yīng)檢人數(shù)的十分之一。
（1）城關(guān)衛(wèi)生院抽檢學(xué)校：舒城中學(xué)、舒城一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、舒師附小、城關(guān)中心校本部（含村小）、城關(guān)二小、育才學(xué)校、孔集中心校、馬河口中心校。
城關(guān)鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系人：鄔家明，聯(lián)系電話：xx
（2）城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心抽檢學(xué)校：職業(yè)學(xué)校、舒城二中、舒城三中、城關(guān)三小、舒州中學(xué)初中部、舒州中學(xué)高中部。
城關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系人：衛(wèi)向陽，聯(lián)系電話：xx
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要提高政治站位，認(rèn)清疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)強(qiáng)化組織管理，統(tǒng)籌謀劃，全力推進(jìn)核酸檢測(cè)能力快速提升，確保校園安全穩(wěn)定。
（二）明確職責(zé)，強(qiáng)化工作協(xié)作。各單位做好核酸檢測(cè)宣傳工作，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)部門之間的協(xié)作配合，細(xì)化職責(zé)分工，確保核酸檢測(cè)工作有序推進(jìn)，保證核酸檢測(cè)工作快迅、準(zhǔn)確、及時(shí)。
（三）各校每月15日、30日上報(bào)檢測(cè)進(jìn)度表（中心校數(shù)據(jù)包含轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)），郵箱xx@qq.com，聯(lián)系電話xx。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)好省、市、縣疫情防控會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教職工和學(xué)生群體新冠病毒核酸檢測(cè)，全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生和教職工身體健康，特制定本方案。
一、檢測(cè)目的
快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、范圍對(duì)象
本校全體教職工、學(xué)生。
說明：
①本校學(xué)生、教職工原則上在居住地有資質(zhì)的醫(yī)院或第三方機(jī)構(gòu)就近核檢。
②學(xué)生、教職工也可以自行到有資質(zhì)的醫(yī)院或第三方機(jī)構(gòu)就近核檢。
③所有不參加學(xué)校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學(xué)生開學(xué)時(shí)帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任或處室負(fù)責(zé)人。
三、檢測(cè)時(shí)間及安排
1、檢測(cè)時(shí)間：20xx年8月20日一一21日
2、檢測(cè)分組及安排（2至6年級(jí)檢測(cè)方案）
第一批次：（六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4）入校時(shí)間：1:40—1:55檢測(cè)時(shí)間：2:00
第二批次：（五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6）入校時(shí)間:2:20-2:35檢測(cè)時(shí)間：2:40
第三批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、三6、三7）入校時(shí)間：3:00-3:15檢測(cè)時(shí)間：3:20
第四批次（二1、二2、二3、二4、二5、二6、二7、一2、一2）入校時(shí)間：3:40-3:55檢測(cè)時(shí)間：4:00
建檔立卡學(xué)生、低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困供養(yǎng)學(xué)生、殘疾學(xué)生四類學(xué)生實(shí)行免費(fèi)檢測(cè)，不再交費(fèi)，不用報(bào)銷。其他學(xué)生和教職工的核酸檢測(cè)費(fèi)用由個(gè)人負(fù)擔(dān)。根據(jù)市疫情防控工作視頻會(huì)議精神，結(jié)合我縣核酸試劑采購和檢測(cè)的實(shí)際，核酸檢測(cè)費(fèi)用為50元/人次。
五、注意事項(xiàng)
1、學(xué)生檢測(cè)全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。學(xué)生在學(xué)校門口經(jīng)過體溫檢測(cè)，無異常后方可進(jìn)入校園。
2、進(jìn)入校園后請(qǐng)到原班級(jí)等候老師點(diǎn)名，按照老師點(diǎn)名順序站隊(duì)，在老師帶領(lǐng)下依次到指定班級(jí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。（第四批學(xué)生直接在班門前整隊(duì)）
3、核酸檢測(cè)結(jié)束以后，回到本班等候，本班檢測(cè)結(jié)束以后統(tǒng)一整隊(duì)離校。
4、家長(zhǎng)如需接送，把孩子送到校門前時(shí)請(qǐng)立即離開，不要在門前聚集，在檢測(cè)結(jié)束以后到原路隊(duì)解散位置等候（第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40），因檢測(cè)人數(shù)眾多，請(qǐng)家長(zhǎng)們耐心等待，不要在門前聚集。
4、如有特殊情況不能進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進(jìn)行檢測(cè)，開學(xué)帶檢測(cè)報(bào)告。
5、核酸采集結(jié)果，醫(yī)院會(huì)以電子表格式發(fā)送學(xué)校，如個(gè)別老師或?qū)W生需要紙質(zhì)檢測(cè)單，可攜帶本人身份證到醫(yī)院檢驗(yàn)科獲取。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案6
一、目的任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生自我防護(hù)意識(shí)和能力；做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立迅速反映機(jī)制，及時(shí)采用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我校發(fā)生和蔓延，最后實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
園長(zhǎng)王凌云擔(dān)任演習(xí)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
（一）綜合協(xié)調(diào)組
1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：張俊平
成員：李瑩瑩、韓雪
2、重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作；
②綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
（二）疫情監(jiān)測(cè)組1。人員構(gòu)成組長(zhǎng)：李xx
成員：xxx。重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè)；
②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，擬定確切接觸者；
③對(duì)患病學(xué)生狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測(cè)和狀況排查。。
（三）現(xiàn)場(chǎng)處置組1。人員構(gòu)成組長(zhǎng)：畢xx
1、成員：xxxx
2、重要職責(zé)
①疫情發(fā)生后，及時(shí)組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；
②保證發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨(dú)立，避免交叉感染。
（四）對(duì)外聯(lián)系組
1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：xxx
成員：xxxxx
2、重要職責(zé)
①浮現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并告知學(xué)生家長(zhǎng)；
②按規(guī)定向上級(jí)教誨部門、疫情防控部門報(bào)告狀況；
③協(xié)助上級(jí)關(guān)于部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（五）消毒防疫組
1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：xx
成員：xxxx
2、重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對(duì)浮現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生通過通道及該也許接觸過物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；
②依照關(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)合等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀測(cè)室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同步做好記錄。
（六）宣教組
1、人員構(gòu)成組長(zhǎng)：xx,成員：xxxx
2、重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；
②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測(cè)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康心態(tài)。
三、重要辦法
（一）核檢前準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教誨引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等各種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加約會(huì)，不到人員密集公共場(chǎng)合活動(dòng)。開學(xué)前要依照上級(jí)主管部門規(guī)定和疫情防控方案對(duì)全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。
2、提前告知詳細(xì)核檢時(shí)間。
正式核檢前，運(yùn)用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就核檢詳細(xì)時(shí)間（待上級(jí)教誨主管部門擬定后另行告知），告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃，要暫緩核檢。
3、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
在衛(wèi)生防疫部門指引下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
4、準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)合。
教務(wù)處依照需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)立相對(duì)獨(dú)立觀測(cè)室，用以暫時(shí)留觀身體
不適師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
（二）核檢當(dāng)天工作籌劃
1、入園當(dāng)天家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與她人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員匯集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園。
3、如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任！讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案7
為全面做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，有效應(yīng)對(duì)秋冬季可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，落實(shí)好“四早”要求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的技術(shù)支撐作用，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、編制目的
根據(jù)省、市關(guān)于做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作的要求，積極應(yīng)對(duì)可能新出現(xiàn)的新冠肺炎疫情，在出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風(fēng)險(xiǎn)”地區(qū)后,按照及時(shí)、有效、科學(xué)、精準(zhǔn)的原則，對(duì)疫情可能波及的人群開展核酸檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)5-7天內(nèi)完成縣域內(nèi)全員核酸檢測(cè)工作。
二、編制依據(jù)
依據(jù)《國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組關(guān)于進(jìn)一步加快提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)新冠病毒核酸檢測(cè)能力的通知》（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20xx〕204號(hào)）、國(guó)家衛(wèi)生健康委《應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第八版)》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案(第三版)》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測(cè)工作手冊(cè)（試行）》、《新冠病毒核酸復(fù)查稀釋混樣檢測(cè)技術(shù)指引》等。
三、組織體系及職責(zé)
（一）
成立新冠肺炎疫情應(yīng)急核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx等
成員：xx等
（二）職責(zé)分工
1、縣衛(wèi)健委：
牽頭制定全員核酸檢測(cè)工作預(yù)案；督促指導(dǎo)轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)新冠病毒核酸檢測(cè)能力建設(shè)，做好核酸檢測(cè)能力儲(chǔ)備；本縣發(fā)生新冠肺炎病例時(shí)，迅速調(diào)集核酸檢測(cè)醫(yī)療資源，合理確定核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)及采樣點(diǎn)，確保短時(shí)間內(nèi)迅速提高核酸能力；必要時(shí)協(xié)調(diào)上級(jí)機(jī)構(gòu)或第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)參與核酸檢測(cè)工作。
2、縣公安局：
負(fù)責(zé)核酸采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和安全保衛(wèi)工作。
3、各鎮(zhèn)人民政府：
根據(jù)屬地化管理原則，開展新冠肺炎疫情防控工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)被檢測(cè)人員的組織，核酸檢測(cè)場(chǎng)地選擇、準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和消毒消殺等有關(guān)保障工作。
4、縣人民醫(yī)院、疾控中心：
結(jié)合實(shí)際，做好核酸檢測(cè)所需的各類設(shè)備、防護(hù)用品、檢測(cè)試劑的儲(chǔ)備工作；加強(qiáng)核酸檢測(cè)技術(shù)培訓(xùn)，建立核酸采樣、檢測(cè)人員后備梯隊(duì)，提高檢測(cè)技術(shù)水平，保障全員核酸檢測(cè)需求；疫情發(fā)生時(shí)，在縣新冠肺炎疫情應(yīng)急核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好新冠肺炎核酸檢測(cè)的采樣、送檢、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等工作。
四、核酸采樣和檢測(cè)隊(duì)伍準(zhǔn)備
（一）成立新冠肺炎疫情核酸檢測(cè)采樣組
組長(zhǎng)：
xxx
副組長(zhǎng)：
xxx
成員：
(略)
聯(lián)絡(luò)人：
xxxxx工
作職責(zé)：
日常情況下負(fù)責(zé)本單位核酸采樣工作；應(yīng)急情況下接受4縣疫情防控指揮部統(tǒng)一調(diào)度，負(fù)責(zé)全縣核酸采樣工作。
（二）成立新冠肺炎疫情核酸檢測(cè)組
組長(zhǎng)：
xxx
副組長(zhǎng)：
xxx
成員：
(略)
聯(lián)絡(luò)人：
xxxxxxxxxxxxx
工作職責(zé)：
疫情防控期間，接受縣防控指揮部統(tǒng)一調(diào)度，負(fù)責(zé)全縣核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室核酸檢測(cè)工作
五、核酸檢測(cè)物資和試劑準(zhǔn)備
我縣下轄x個(gè)鎮(zhèn)，xx個(gè)村（社區(qū)），常住人口xxx人，按照疫情發(fā)生時(shí)，5-7天內(nèi)完成縣域內(nèi)全員核酸檢測(cè)的目標(biāo)要求測(cè)算，采用稀釋混樣檢測(cè)技術(shù)1:10，日核酸檢測(cè)份額不少于xx份。縣人民醫(yī)院、疾控中心要做好核酸檢測(cè)所需的各類設(shè)備、防護(hù)用品、檢測(cè)試劑等儲(chǔ)備工作。
六、核酸檢測(cè)能力建設(shè)
（一）加強(qiáng)縣級(jí)核酸檢測(cè)能力建設(shè)
按照《新型冠狀病毒肺炎實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)指南》《新冠病毒核酸檢測(cè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案》等要求，加強(qiáng)標(biāo)本采集、保存、運(yùn)輸、接收整理、核酸提取、試劑使用、熒光定量等檢測(cè)方法、結(jié)果報(bào)告、生物安全等全流程培訓(xùn)，確保核酸采樣、檢測(cè)工作人員滿足全員核酸檢測(cè)能力需求。5縣人民醫(yī)院和疾控中心PCR實(shí)驗(yàn)室核酸檢測(cè)工作人員獲得檢測(cè)合格證書的人數(shù)要各達(dá)到6人以上。
合理調(diào)配人力資源，保證檢測(cè)儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)、檢測(cè)人員“三班倒”，滿負(fù)荷檢測(cè)情況下，縣人民醫(yī)院、疾控中心日核酸檢測(cè)份額合計(jì)達(dá)736份標(biāo)本以上，采用稀釋混樣檢測(cè)技術(shù)1:10，日核酸檢測(cè)份額合計(jì)達(dá)7360份標(biāo)本以上。
（二）依托第三方提升核酸檢測(cè)能力
依托第三方核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)提升我縣核酸檢測(cè)能力，積極協(xié)調(diào)xxx等檢測(cè)機(jī)構(gòu)加入我縣核酸檢測(cè)體系，簽訂全員核酸檢測(cè)協(xié)議，增加日核酸檢測(cè)份額30000份，使得我縣日核酸檢測(cè)份額達(dá)37360份，以滿足全員核酸檢測(cè)需求量。
七、統(tǒng)籌調(diào)度計(jì)劃安排
當(dāng)發(fā)生疫情需進(jìn)行全員核酸檢測(cè)時(shí)，各鎮(zhèn)在全力落實(shí)各項(xiàng)防控措施基礎(chǔ)上，根據(jù)以下要求做好全員核酸檢測(cè)實(shí)施工作。
（一）呼吸道標(biāo)本的采集。各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）
負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)被檢測(cè)人員的組織工作，需制定工作方案，主要負(fù)責(zé)被檢測(cè)人員的通知、登記、宣傳和現(xiàn)場(chǎng)保障等工作。
按照每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)3-5名人員的原則配備工作人員，包括負(fù)責(zé)人、登記人員和聯(lián)絡(luò)員等，抽調(diào)成立的.核酸檢測(cè)采樣工作組人員全體上崗工作，由縣疫情防控指揮部統(tǒng)籌調(diào)度，按照每4000-5000名居民配備4-5名采樣人員的原則開展標(biāo)本采集工作。
（二）臨時(shí)采樣點(diǎn)的設(shè)置。以劃定的最小單位(如樓棟、病區(qū)、居民小區(qū)、自然村組等)為單位6設(shè)置臨時(shí)采樣點(diǎn)，由所在的鎮(zhèn)、村（社區(qū)）
負(fù)責(zé)選擇室外空曠陰涼通風(fēng)場(chǎng)地，搭建臨時(shí)帳篷，配備充足的桌椅，懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分登記區(qū)和采樣區(qū)，配備足量的采樣設(shè)備，個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，每半天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物品消殺一次，如為室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn)，應(yīng)使用分體式空調(diào)，配備充足的`桌椅，室外懸掛醒目標(biāo)識(shí)，入口處設(shè)置登記區(qū)，采樣區(qū)內(nèi)備有足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，室內(nèi)環(huán)境和物品4小時(shí)消殺一次，同時(shí)每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)配備1-2名警務(wù)人員，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全保障工作，確保“中高風(fēng)險(xiǎn)”區(qū)域核酸檢測(cè)全員覆蓋。
（三）核酸樣本的檢測(cè)。由縣疫情防控指揮部統(tǒng)籌安排，第一時(shí)間xx縣人民醫(yī)院、疾控中心和第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)能力，按照國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的《新冠病毒核酸篩查稀釋混樣檢測(cè)技術(shù)指引》要求，采用混樣檢測(cè)方法開展檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)在12小時(shí)內(nèi)反饋。
每天定時(shí)調(diào)度，隨時(shí)掌握每天、檢測(cè)試劑、防護(hù)用品使用消耗量、庫存量，保證儲(chǔ)備不少于10天的使用量，必要時(shí)調(diào)動(dòng)各方資源全力保障核酸檢測(cè)的物資供應(yīng)。
學(xué)校全員核酸檢測(cè)施方案8
為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營(yíng)造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、改善環(huán)境，潔凈校園
返校復(fù)學(xué)后校園進(jìn)行全面清理打掃，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓教室、各功能用室、食堂、廁所等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生清理。不堆放或囤積垃圾。每天全面清掃與重點(diǎn)清掃相結(jié)合，做到校園無死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛(wèi)生、美觀。
二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范
(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場(chǎng)所：教學(xué)樓內(nèi)教室、辦公室、各功能用室、食堂、廁所。
(二)消毒具體要求
1、消毒范圍：室內(nèi)地面及各個(gè)衛(wèi)生死角。門把手要用酒精擦拭(如果同學(xué)有其它的`消毒要求，可以通知工作人員，消毒時(shí)多加注意。)
2、所有參加消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3、消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時(shí)進(jìn)出消毒地點(diǎn)必須兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時(shí)要愛護(hù)同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。
4、工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會(huì)有殘留消毒水的氣味12小時(shí)后開窗通風(fēng)。
三、疫苗接種，嚴(yán)格落實(shí)
1、已接種第二針，達(dá)到第三針要求的，必須接種第三針。
2、傳染病監(jiān)測(cè)
（1）嚴(yán)格落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)、健康碼、行程碼和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報(bào)告、追蹤等相關(guān)管理制度。
（2）加強(qiáng)對(duì)諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對(duì)秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強(qiáng)化多病同防。
（3）嚴(yán)格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴(yán)而有度，既保證師生正常的學(xué)習(xí)和生活，又嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校園。外來人員進(jìn)入校園不再需要登記，需要掃健康碼-掃行程碼-測(cè)溫-掃入校碼-手機(jī)填寫好具體的相關(guān)事項(xiàng)-會(huì)客引領(lǐng)-一切正常后進(jìn)入校園-掃出校碼。
3、核酸檢測(cè)
（1）每天進(jìn)行20%學(xué)生抽檢，食堂人員和保安每日進(jìn)行核酸檢測(cè)。
（2）適時(shí)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)。
（3）根據(jù)疫情形勢(shì)和校園情況，適時(shí)調(diào)整聚集性活動(dòng)開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
4、食品安全管理
（1）做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚档屠滏渹鞑ワL(fēng)險(xiǎn)。
（3）做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
（4）引導(dǎo)師生分批、分時(shí)段錯(cuò)峰就餐，并在取餐排隊(duì)時(shí)保持1米的安全社交距離。
5、加強(qiáng)師生日常管理
（1）對(duì)師生進(jìn)行一日三測(cè)工作，統(tǒng)計(jì)好體溫。
（2）嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度及跟蹤制度。
四、應(yīng)急處置工作
在師生入校或上課期間，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測(cè)量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫(yī)排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)讓其佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應(yīng)佩戴或更換醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并安排送醫(yī)排查。
4、在送醫(yī)排查時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、縣教育局、縣衛(wèi)健局，按衛(wèi)生健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)妥善處置。
入校人員若發(fā)現(xiàn)健康碼異常，應(yīng)及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請(qǐng)鎮(zhèn)政府協(xié)助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監(jiān)測(cè)；核查有異常，立即報(bào)告真學(xué)區(qū)、縣教育局、縣衛(wèi)健局，按當(dāng)前國(guó)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)來(沂人員健康管理規(guī)定進(jìn)行健康管理。
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