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運動會組織實施方案（通用18篇）
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的運動會組織實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會組織實施方案 1
一、指導思想
樹立全園孩子積極參加體育運動的意識，培養孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質，做一個快樂、健康、積極向上的人，特開展“冬季趣味親子運動會”。通過有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關注幼兒園，關注孩子的成長，增強家園合作，家園一道攜手共同促進幼兒發展。
二、活動目標：
（一）培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
（二）通過趣味親子游戲激發幼兒參加體育活動的興趣，增進親子關系，同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規則意識。
（三）通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
三、活動形式：
（一）早操表演
（二）親子體育游戲
四、活動時間：
11月26日早上9點——11點
五、活動原則：
每個孩子至少參與兩個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性。
六、活動道具
各班班主任負責協調好本班的道具制作和擺放。道具制作及設計由本班三位老師負責，活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。
七、工作人員安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、攝像：2名
音 響： 1人 （負責音控及主持人話筒及現場調控）
道具：各班生活老師負責各班游戲道具擺放
場地安排：塑膠操場全部為幼兒游戲、活動場地，體育游戲分四條跑道同時進行。
各班座位劃分：舞臺正下方——小一、二、三班，舞臺左邊從前到后——小四、五、六、七班。（按實地劃分場地入場）舞臺右邊（閱覽室旁）為體育器械運送場地。
現場安保：6——8人 （大門及操場四周以及游戲活動時幼兒的安全管理）
活動組織：班主任（負責各班游戲上下場組織）
總負責協調：年級組長
八、活動流程
（一）開幕儀式
1．主持人講話
2、園長致辭
（二）具體活動安排
1．早操表演
2．親子體育游戲
游戲一：螞蟻搬豆
準備：地墊、拱形塑料門、水球15個
人數：每班15名幼兒及家長
玩法：口令響起，第一名幼兒出發，家長引導幼兒爬過墊子，鉆過山洞（拱形塑料門），取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推，哪個班的`幼兒全部跑完即可獲勝。 游戲規則：幼兒必須按路線走完全程，最后一名幼兒到達終點后，老師舉旗表示結束。
游戲二：一起搭積木
準備：手推車每班一個，積木十五塊。
人數：每班15名幼兒及家長。
玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長推至對岸，家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。
游戲三：毛毛蟲競走比賽
準備：大毛毛蟲頭飾每班一個，小椅子每班6把。
人數：每班20名幼兒及家長。
玩法：由班級老師做排頭，孩子在前，家長將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
游戲四：《氣球砰砰響》
準備：氣球若干
人數：每班8對親子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
規則：游戲過程中家長必須背著幼兒。
（三）活動結束
組織家長帶孩子有序的離開活動場地，注意安全！
備注：
1、因小班段班級較多，加之場地有限，每個游戲分兩次進行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒游戲規則訓練和家長配合工作。
3、每個游戲玩兩次，班級對應場地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
運動會組織實施方案 2
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的.身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
運動會組織實施方案 3
一、 環境設計:
園內大環境:在操場區域懸掛“第X屆運動會”條幅，并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區域，并做出相應區域指示說明牌。
班級內小環境:根據比賽科目在班級相關區域繪制項目示意圖以供幼兒參考；制作比賽需要的器具；制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。
二 活動方案
（一）開幕式：
1.宣布運動會開幕
2.介紹到場嘉賓
3.運動員入場。
4.升旗儀式（每班兩名幼兒）。
5.運動員代表講話。
6.園長致詞，宣布運動會開幕。
7. 家長代表講話。
8.教師體操表演。
（二）比賽程序：
年級
活動項目
器材準備
游戲規則
大班 個人《超級動力車》
動力車10輛 每組10人，幼兒從起點出發，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
小班 集體《給大象喂食物》
沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人，幼兒從起點出發爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數量在7個或7個以上的為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組，每組10人。
幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進到終點后再原路返回到，先到達起點者為勝。每組選前2名。
大班 個人《踩高蹺》
高蹺24個 每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：大一班和大三班。
小班 集體《接力運水》
大水桶1個、小水桶1個、營養快線大瓶 每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續。最先將小水桶裝滿的小組為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班 集體《走木樁》
輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名，幼兒從起點出發走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續前進。）
小班 個人《穿大鞋運西瓜》
大拖鞋、球 每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班。
大班 集體《跨欄接力跑》
跨欄3個、接力棒3個 每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）
參加的'班級有：大一班、大三班和大大班。
中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。
大班 親子《爸爸的大鞋子》
爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花 束、花瓶5個 幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點，把花插入花瓶內，游戲反復進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
（三）頒獎
獎項設置：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊
說明事項：
1. 遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2. 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
人員設置：
1.主持人1-2名
2.總指揮
3.仲裁、場地負責人
4.裁判長、裁判
5.發令員、記錄員、器械保管
6.音響操控
7.攝影、攝像
8.安全、后勤
運動會組織實施方案 4
一、活動時間：
20xx年4月4日
二、活動地點：
廣場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1．通知父母來園參加親子活動。
2．準備游戲需要的材料。
3．布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
（一）、幼兒教師致歡迎詞
（二）、運動員入場儀式
（三）、領導講話
（四）、幼兒代表發言
（五）、家長代表發言
（六）、教師與家長講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（七）、教師介紹親子活動項目。
教師按標志把家長幼兒分為兩隊：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚（小馬過河）
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續（接力）活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準備：小木棒、籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點（用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑）。
活動三：
1、 游戲名稱：踩高蹺比賽
2、 游戲準備：高蹺、氣球
3、 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、 游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點，同時家長在終點處吹氣球，當幼兒到達終點時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點，再把高蹺教給下一個幼兒。
（八）、家長會：
1、請家長把不干凈的'被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的好時節，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。
運動會組織實施方案 5
一、 活動目標
1、通過開展運動會，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，并喜歡運動。
2、展示幼兒在本學期肢體運動方面取得的進步。
3、促進家園溝通，讓家長在參與游戲中體驗親子活動的樂趣。
二、活動對象：
全體小班、小小班幼兒和家長
三、活動主題：
我是健康寶寶
四 、運動口號：
“鍛煉身體，健康快樂！”
五，運動項目具體安排如下：
1、幼兒專項：
比賽名稱 比賽規則
趕小豬
一組幼兒同時用“趕豬棍”（紙棒）把“小豬”（皮球）趕到終點，先到的幼兒為勝。（各班報12名幼兒）
穿大鞋真有趣
一組幼兒同時穿上爸爸的大鞋子走往終點，看誰先到達。（各班報12）
爬爬樂
一組幼兒共同小手握住爬爬板站起點。聽到口令一最快的速度雙膝離地向終點爬行，一最快著為勝。（12名）
滾大球（小小班）
寶寶站在起點，開始滾大球，誰先滾到終點為勝。
2、親子專項：
比賽名稱 游戲玩法
抓尾巴
家長把寶寶背在背上，寶寶的`后面塞上一條尾巴（繩子），當老師喊"開始"時家長開始互相追著跑,要千方百計抓人家的尾巴同時保護好自己的尾巴,以誰的尾巴留到最后為勝。（各班限報5名包含小小班）
給爸爸媽媽帶路
家長帶上頭套蒙上眼睛，幼兒攙著家長的手向終點走，最先到達終點的幼兒為勝。（各班限報10名）
寶寶搬家
家長排成一列縱隊，依次傳遞，將幼兒從一頭搬到另一頭。（各班限報10名包含小小班）
玩轉購物袋
寶寶和爸爸媽媽在起點和終點面對面站好，爸爸媽媽拿上購物袋以最快的速度跑到寶寶身邊，把寶寶裝進購物袋運回起點，先到者為勝。（各班限報6名）
拖把小魔仙
寶寶站在拖把上拉住拖把，家長拉著拖把走，看誰先到終點。（各班報10名）
爸爸是個大力士
爸爸伸出手臂讓寶寶掛住，看誰先到達終點。（各班報10名）
這是孩子們在幼兒園參加的第一次運動會，我們小班所有老師真誠的邀請各位家長朋友能夠積極報名參加！
運動會組織實施方案 6
一、指導思想
為了全面貫徹教育方針，實施全民健身計劃，加強校園化建設，全面推進素質教育，激發學生參加體育鍛煉的興趣，進一步提高我校學生的身體素質，給學生一個展示自我的平臺，使學生的鮮明個性得以張揚，身體素質的優勢得以發揮，積極進取的優良品質得以培養，能在體育活動和競賽中體驗成功的樂趣，增強集體的凝聚力，舉辦學校20xx年秋季運動會。
二、入場式安排
1、據學校安排，各系部必須根據自己系部的實際情況準備1到2個有特色的節目參加運動會開幕式的表演。同時機電系要做好校旗、會徽、標語方陣的訓練工作；電子信息系要做好鼓號隊的訓練工作；會計系要做好鮮花隊的訓練工作；建筑設計系要做好彩旗隊的訓練工作。確保運動會開幕式有序進行。
2、參加運動會入場式的班級分配如下：會計系11個；機電系11個；建筑設計系8個；旅游商貿系和電子信息系各6個。參加入場式的班級必須參加運動會的'廣播操比賽。
三、競賽日期和地點
時間：10月19、20日兩天（遇雨順延）
地點：學校操場
四、競賽項目
田徑項目：100、200、400、800、100、跳高、跳遠、擲實心球、立定三級跳遠（女）、三級跳遠（男）、4×100接力
素質項目：定點投籃（女）、全場運球三步上籃（男，必須進四球）、攀云梯（女）、引體向上（男）。
集體項目：足球射門（8人參加，男女不限）、跳長繩（2人搖繩，12人跳繩，男女不限）
五、競賽分組
比賽分17級中職（含中技）男、女子組，16級中職（含中技）男、女子組，1級中職（含中技）男、女子組，1/14級男、女子組（含自考本科、高技、成職、成人大專班）四個組別。
六、報名辦法
1、以班級為單位進行報名。
2、田徑項目每項每班限報2人，每人限報2項，接力除外。素質項目報名人數不限。
3、接力項目和集體項目每班必須參加。
4、各班報名時田徑項目、素質項目分開填寫。
七、競賽辦法
1、采用國家體育總局田徑管理中心審定的最新《田徑競規則》。
2、400以下的比賽采取預、決賽、4×100接力除外凡在賽中無故缺席、不服從裁判、不遵守賽場紀律或有違體育道德的行為，每人次扣除團體總分分。
八、錄取名次及獎勵辦法
1、男、女子800米和100米按以下方式計分：所有參賽學生完成比賽的計2分。有名次的再按名次計分。
2、各比賽均取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分,接力項目按雙倍計分。當參賽人(隊)數不足規定錄取人(隊)數時，則按參賽實際人(隊)數計名次計分。
3、出現名次并列時，則無下一名次，將并列名次和下一名次應得分相加后平均分配。如果錄取的最后一名并列，則將1分平均分配。
4、凡在比賽中，在符合破紀錄條下破校紀錄者，按10分加計團體總分，并給予破紀錄獎勵。
5、團體總分按各班運動員單項賽、接力賽及破紀錄加分綜合計算，錄取前八名，如遇總分相同，以破紀錄人次多者列前，如又遇相等則以獲得第一名多者列前，再相等則以獲得第二名多者列前，余類推。
6、獲得單項前三名的所有運動員頒發獎品與證書。團體總分錄取前八名，獲得前八名的班級頒發獎狀。按各組別參賽情況及獲獎情況排出各系部團體名次，由學校給予獎勵。
7、設“體育道德風尚獎”，評選辦法另訂，各系部入場式將作為評選內容之一。
九、補充說明
1、女子投籃以一分鐘在規定地點投進個數決定名次、全場運球三步籃（男，必須進四球）以學生完成時間決定名次。攀云梯（女）、引體向上（男），以學生完成動作數量多少決定名次。足球射門（8人參加，男女不限），以進球個數決定名次，不能踢地滾球，男女生踢球距離不同。
2、為確保編排工作的有序進行，各任體育老師必須熟悉競賽規程，把好任班級的報名關，按時按要求幫助學生完成報名工作。
3、班主任發動本班同學做好報名工作，電子報名表必須在9月0日前提交。
9月11日可以開始電子報名，報名網址xx
十、未盡事宜解釋權歸組委會
運動會組織實施方案 7
一、入場：走線、點名
請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。
音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養寶寶貝手眼腳的協調能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛煉寶寶手眼協調及發展小肌肉的靈活性！
二、點名游戲（老師要熱情大方、要激昂）
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現在 丫丫要跟寶貝們玩個點名游戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養寶寶 的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對于害羞的孩子不強求，（沒關系，孩子到了陌生的環境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況）教師的表情盡量夸張，聲音要揚起來。（表揚一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）
三、音樂時間（音樂“動物大會”）
a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發展幼兒的動作協調性并感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的`兩端能發出不同的聲音。現在老師來發放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說謝謝哦。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒并能正確的使用。現在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節奏吧！
三、探險時間
現在到了我們的探險時間啦！其目的是培養寶寶的手、眼、腳協調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。（邊說邊用丫丫來示范）
請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個器材的名稱和使用方法、注意事項和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監督、輔助、和家長簡單交談或者點評。
體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現在我們要集體來玩個滾大石的游戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應能力。好，大石頭來了！（使用歡快的音樂）
四、精細活動
a：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協調以及發展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經會使用筷子，根據寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。
b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：發展寶寶的觀察能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發放和收教具，現在請老師來發放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。
五、彩虹傘
(踩泡泡)現在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾
幼兒的視覺,訓練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個）
(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩個騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經發展.
(網魚)現在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩個網魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網網過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。（老師要開始網魚啦！）這個游戲的目的在于訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
六、智能訓練
（準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個呢是提高幼兒的記憶能力！
誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什么不見了！
七、結束
今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說再見了，
丫丫和你點點頭，點點頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說再見，說再見！
運動會組織實施方案 8
活動名稱：
小兔撿果子
活動時間：
10月26日
活動地點：
幼兒園戶外活動區
參加班級：
小一班、小二班
活動目標：
1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。
2、鍛煉鉆的運動技能。
3、能動作協調的鉆過山洞。
4、鍛煉幼兒雙腳跳的能力，增強腿部力量；
活動準備：
每跑道6個塑料圈、沙包若干、購物籃
情境創設：
師：“兔寶寶們小河對面白兔阿姨家的果樹林豐收了，可是有一些果子在摘得時候掉到了地上,白兔阿姨請兔寶寶去幫忙撿果子，你們愿意幫助白兔阿姨嗎？
師：“但是，果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼，我們必須輕輕的鉆過橋洞不要讓大灰狼發現才能撿到果子，所以我們要小心一點奧，讓我們來比比誰撿的的又快又多。”
活動玩法：
1、鉆山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過山洞后再站起來。
2、撿果子：幼兒挎著籃子站在起點，聽到哨音后雙腳跳進地上的塑料圈撿起沙包放入籃里，跑到終點，先到者為勝。
活動規則：
1、鉆山洞時我們的身體不可以碰到爬爬圈，否則就要重新開始。
2、在撿果子時我們要一定要拿著小籃子，把果子裝進籃子帶回終點。
總結：
熱鬧的運動會結束了在這次活動中幼兒收獲了他們的成功，老師收獲了快樂，每一個人都獲得了快樂。
在運動會的過程中，孩子們都力爭第一名，在老師和小朋友們的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺得名次并不重要，重要的是孩子通過這些活動學到了團結就是力量，在過程中學會互相幫助。當我們在比賽集體項目時，每個小朋友都是那么的.積極那么的興奮，不斷地為自己的班級加油，也不斷地為別的班級加油。為了這次的運動會，我們的孩子在幼兒園不斷的練習，有的在家中也在努力的練習，家長也一起幫助孩子練習。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后要組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在下次活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
運動會組織實施方案 9
一、前言
幼兒園是孩子們成長的樂園，除了學習知識外，運動鍛煉也是非常重要的。為了讓孩子們更加快樂地參與到運動中，我們需要設計和組織一場趣味運動會，讓孩子們在歡樂的氛圍中體驗運動的樂趣，培養他們的團隊合作意識和競爭意識。
二、活動目的
1.增進孩子們的體能和協調能力；
2.培養孩子們的團隊合作意識；
3.激發孩子們的運動興趣和參與熱情；
4.豐富幼兒園生活，營造愉快和諧的氛圍。
三、活動方案設計
1.主題選擇：根據孩子們的芳齡特點和興趣愛好，選擇適合的主題，如動物樂園、漢堡包趣味運動會等。
2.運動項目：設計多樣化的運動項目，包括傳統的接力賽、拔河比賽，也可以創新一些新穎有趣的項目，比如呼啦圈大賽、站穩了不倒、瘋狂小跑等。
3.環節設置：為了增加活動的趣味性和參與度，可以設置一些有趣的環節，比如運動健將選拔、禮品抽獎、親子互動等。
4.時間安排：合理安排活動時間，避免孩子們疲勞過度，保證他們能夠充分參與并享受。
5.場地布置：在活動場地進行布置，可以根據主題選擇相應的裝飾、氣球、布景等，營造歡樂的氛圍。
四、組織實施
1.各部門合作：幼兒園團隊各部門的配合非常重要，比如教師團隊需要統一思想，運動會負責人需要有條不紊地安排各項活動。
2.人手和物資準備：確保足夠的工作人員參與活動，提前準備好相關物資，如獎品、器材等。
3.安全保障：在活動舉辦期間，需要細心照料孩子們，確保他們的安全。
五、總結與回顧
通過這次趣味運動會，孩子們不僅增進了體能和協調能力，更重要的是培養了他們的團隊合作意識和競爭意識。這也是一次愉快的活動，豐富了孩子們的幼兒園生活，營造出一種和諧、溫馨的氛圍。
六、個人觀點
作為一名幼兒園教師，我認為幼兒園歡樂運動派對是非常有必要的，它不僅能夠激發孩子們的運動興趣，還可以增進他們的團隊合作意識。在組織這樣的活動過程中，我們需要考慮到孩子們的芳齡特點和興趣愛好，盡可能設計一些趣味性的運動項目，讓孩子們在運動中感受到快樂和幸福。
七、結語
幼兒園歡樂運動派對是一種有益的活動，能夠讓孩子們在歡樂的.氛圍中體驗運動的樂趣，培養他們的團隊合作意識和競爭意識。我們應充分重視這樣的活動，努力為孩子們創造更好的成長環境。幼兒園歡樂運動派對是一項非常有益的活動，能夠有效地促進孩子們的身體健康和心理發展。在這次活動中，孩子們能夠通過參與各項有趣的運動項目，增強體能和協調能力，培養團隊合作意識和競爭意識，同時也能夠享受到運動帶來的快樂和愉悅。
為了確保活動的順利進行，需要提前進行充分的準備和組織。選擇一個適合的主題對活動進行定位，比如動物樂園、漢堡包趣味運動會等，能夠讓孩子們感到新奇和興奮。需要設計多樣化的運動項目，既包括傳統的接力賽、拔河比賽等，也可以創新一些新穎有趣的項目，比如呼啦圈大賽、站穩了不倒、瘋狂小跑等，讓孩子們在不同的項目中體驗到不同的樂趣和挑戰。為了增加活動的趣味性和參與度，可以設置一些有趣的環節，比如運動健將選拔、禮品抽獎、親子互動等，讓活動更加豐富多彩。在活動時間的安排上，需要合理安排時間，避免孩子們疲勞過度，保證他們能夠充分參與并享受活動。還需要對活動場地進行布置，選擇合適的裝飾、氣球、布景等，營造出歡樂的氛圍。在組織實施過程中，不僅需要各部門的合作配合，還需要充分準備人手和物資，確保活動的順利進行，同時要做好安全保障工作，細心照料孩子們，確保他們的安全。
通過這次趣味運動會，我們能夠看到孩子們在活動中散發出的快樂和活力。他們不僅在運動中增進了體能和協調能力，更重要的是培養了他們的團隊合作意識和競爭意識。在活動中，他們學會了與同伴合作，競爭中學會了不氣餒，體會到了運動帶來的愉悅和成就感。這些都對他們的全面發展有著非常重要的意義。
作為一名幼兒園教師，我深刻認識到幼兒園歡樂運動派對對孩子們的成長和發展所帶來的重要意義。在未來的工作中，我將繼續關注孩子們的身心健康，努力為他們創造更好的成長環境，讓他們能夠快樂成長，茁壯成長。
幼兒園歡樂運動派對是一項有益的活動，能夠在歡樂中促進孩子們的身心發展。我們應該重視這樣的活動，為孩子們營造更加愉悅和和諧的成長環境，讓他們在游戲中快樂學習，健康成長。希望在未來的日子里，能夠有更多這樣的活動，讓孩子們能夠更充分地享受到運動的樂趣和帶來的益處。
運動會組織實施方案 10
一、時間、地點、參加年級：
1、時間：20xx年12月14日－15日
2、地點：回隆一中田徑場
3、參加年級：高一、高二年級
二、組委會：
主任：
副主任：
委員：及有體育教師、班主任
三、具體分工
1、宣傳組（總負責：）
1）組長：
2）（負責橫幅、標語、會標、引導牌的制作、寫獎狀、通訊報道及其它文字宣傳，負責學校解說詞撰寫與各班解說詞的`修改定稿。）
3）廣播：
負責人：及松坡廣播站成員（負責組織運動會期間通信報道、播音員播音及開幕式入場式的解說詞朗誦。）
4）：負責廣播設備安裝、調試
5）：攝像、電視新聞
6）：負責照相
7）：負責上傳網站
8）（負責入場式國旗、會標、橫幅、彩旗及鮮花隊形訓練）
2、保衛組（總負責：）
組長：
副組長：
成員： 學生保衛部干部
職責：主席臺布置，場內外安全保衛、比賽紀律維持。
3、后勤組（總負責：）
組長：（負責裁判工作人員礦泉水及其他用品）
成員：（掛彩旗、獎品購置、班牌、彩旗、鮮花發放及回收）
（負責裁判工作人員、班主任的出勤登記，發放補助費）
（負責食堂開中餐）
4、競賽組（總負責：）
1）總裁判長：
2）副總裁判長：
3）開幕式入場評委：
4）統分：
5）入場式工作人員：（負責三個利于場隊伍整理）；（負責進入田徑場隊伍整理、6路縱隊）；（負責餐飲樓前彎道處隊伍整理）；（負責旗桿的隊伍整理，6路縱隊變2路縱隊）。
6）徑賽裁判長：
①終點裁判長：
②發令長：
③助理發令：
④計時長：（兼）
⑤計時員：
⑥記錄：
⑦聯絡：
⑧檢查組：組長
成員：
7）檢錄長：
成員：
8）田賽裁判長：
成員：
9）擲部裁判長：
成員：
10）場地器材組
組長：（負責各種競賽檢錄表、成績表格）
成員：所有體育教師
職責：場地管理、器材、號碼布印制發放。
11）編排：
12）公告組：組長：
成員：
13）方陣長跑、100m迎面接力
①總負責：
②場外清點人數：檢錄處
③終點裁判長：
④計時長：
⑤計時員：
⑥發令：
⑦執行裁判長：
⑧記錄犯規扣分：檢查組 （負責工作人員調配及臨時組合安排）
⑨100m迎面接力清點人數組：
起點清點人數人員：
組長：，組員：
折返點清點人數人員：
組長：，組員：
方陣長跑清點人數組：
⑩清場：保衛組
⑾記錄：
10、3分鐘跳繩
總負責：
一組 組長：
二組 組長：
（說明：裁判工作人員提前10分鐘到比賽場地。）
綜合運動會幾項規定
一、按時參加比賽，三次點名未到者，取消其比賽資格。
二、不許弄虛作假，未報名參加個人項目比賽者，不許參加或冒名頂替參加個人項目比賽，個人項目已報名參賽者，不許再參加或頂替參加第三項比賽，一經發現取消其班上一項最佳成績或其運動員一項最佳成績，并通報批評。
三、一經報名不許更改，如遇特殊情況須書面申請經總裁判長簽字同意，方可比賽。
四、不許任何人帶跑，方陣長跑除班主任外，非比賽隊員不許入場幫助。
五、高二分文科、理科單獨計名次和團體總分。
六、所有集體項目的比賽不許穿釘鞋。
七、加強安全保衛工作，切實保證不出安全事故。
八、比賽時，除參賽隊員和裁判工作人員外，其他人均不許進入比賽場地。
比賽期間作息時間
6:10 起床
7:25 早餐
8:00-12：00 上午比賽
12:00 中餐休息
13:30-17：30 下午比賽
運動會組織實施方案 11
一、活動主題
促進各班了解，增進同學友誼。倡導“我運動，我健康”的運動精神。
二、活動背景
新學期剛剛開始，為調動廣大同學參與體育運動的積極性，進一步推動我院學生體育競技水平的提高，促進班級廣大同學相互了解、增進友誼，營造一種積極拼搏，團結向上的競爭氛圍，充分展現我院學生熱情奔放的青春氣息，增強同學們的集體榮譽感，從而使廣大同學在德、智、體各方面全面發展，更好的推動我院各項事業發展。
三、活動介紹
1、活動目的：
通過本次運動會比賽，加強各班級各同學之間的'交流和感情培養，并促進各位同學的體育鍛煉，并為即將到來的學校運動會做準備。
2、活動內容：
田徑，跳遠趣味活動。
3、活動對象：
xx大學基礎醫學院xx級全體學生。
4、活動地點：
xx大學xx校區西區田徑場。
5、活動時間：
20xx年xx月xx日。
四、活動前期準備
1、院宣傳部須將此次我院舉行各項比賽公告于眾，x張海報。
2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對于比賽進程、結果等的報道。
3、記分員所用的椅子桌子由生活部負責借用。共計x張桌子x個椅子。
4、運動會開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負責，至少x人，全程跟蹤比賽進程，并負責主持詞宣誓詞及比賽進程的通知。
5、青協協助運動會的開展，負責計分檢錄和秩序的維持等。
6、條幅及某些必備物品的購買與體育器材的借用由外聯部負責。
7、場上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請專業人員進行培訓后擔任。
8、各單位選出兩志愿者，參與賽場紀律及后勤的保證工作。
9、以班級為單位，各隊盡量準備統一的隊服，隊員有各自的號碼。隊員的服裝前后必須有明顯的號碼標志，可以用記號筆寫在紙上在貼在衣服上。
10、由各班組織拉拉隊，為賽場健兒吶喊助威，個班負責個班運動員的后勤工作。
五、活動后期的宣傳
本次各項比賽的宣傳工作由院學生會新聞部與宣傳部組織。院新聞部應及時的對比賽的進程及結果進行報道。并在條件范圍之內最大限度的展現我院學生的精神面貌。并在校內網站上予以發表。
六、活動內容及參賽辦法
xx大學基礎醫學院xx年學生體育運動會。
(一)競賽規程
1、競賽時間與地點
時間：20xx年xx月xx日。
地點：xx大學xx校區西區田徑場。
2、主辦單位
xx大學基礎醫學院學生會。
3、競賽項目(共xx項)
1、田徑項目(xx項)
①男子組：(xx項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球。
②女子組：(xx項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、鉛球。
2、趣味性項目：(x項)
①男子組(2項)
100米三足協同跑、50米往返插拔旗。
②女子組(2項)
100米三足協同跑、50米往返插拔旗。
3、集體項目(1項)
男女混合4×100米接力。
4、方隊
各班方隊口號，隊列評比。
(二)參賽辦法
1、各班設領隊一名，教練員x名。
2、凡是我院正式學籍的本科學生，思想進步，經醫生檢查身體健康達到《大學生體質健康標準》者均可報名參加。
3、為保證運動會按時、圓滿完成，每人限報兩個單項(注：除接力項目和集體項目外，其它項目均屬單項)，并可兼報一項接力或集體項目。特規定田賽及xx米-xx米各項目每班限報x人，xx米，每班限報x人。
(三)競賽辦法
1、競賽規則
比賽采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規則》。
趣味性比賽規則見附頁趣味性比賽說明。
2、競賽規定
1)檢錄時間：提前x分鐘檢錄，提前x分鐘進入比賽場地，x次檢錄不到者按棄權處理。
2)比賽所用器材統一由學生會提供
(四)錄取名次及獎勵辦法
1、各單項男、女均取前x名，獎勵前三名，按3、2、1計分，參賽人數不足x人(隊)時名次遞減一名錄取，依次類推，計分從高。接力和集體項目獎勵前三名。
2、名次并列者，得分平均分配。
3、運動會期間評選x個“體育道德風尚獎”，并給予獎勵。
根據本次比賽的情況特做一下說明：比賽中發生各種情況下的受傷及因受傷所產生的費用都由自己承擔。參加本次比賽的各班所有人員都需充分了解比賽中可能會對自己造成的傷害，并對此作出承諾。
運動會組織實施方案 12
一、活動目的
為了豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質與凝聚力，構建“與諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時間與地點
1、時間：4月 28日下午13：00―16：30
2、地點：校操場
四、活動內容及方法：
活動分為個人項目與集體項目。
（一）個人項目
1.前拋實心球（男女）
2.立定跳遠（男女）
3.1500米（男子）
4.800米（女子）
（二）、集體項目：
1．項目名稱：《賽龍舟》
方法： 每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的`組獲勝。
規則：
（1）、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。
（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。
（3）、違規者必須重新傳遞才可以繼續比賽。
（4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2．項目名稱：《背球接力賽》
（1）、比賽人數及分組: 參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。
（2）、比賽規則：
1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。
2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球與用手扶球現象均為犯規，都要從起點重新出發。
3、項目名稱：《眾人一條心》
規則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒與放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
4、項目名稱：《滾雪球》
1.比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行
2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
4.比賽規則：
1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5.全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。
6.比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
5、項目名稱：《趕豬》
1.比賽人數及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)
2.比賽距離：10米
3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
4.比賽規則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
6、項目名稱：《小馬過河》接力賽
道具：呼啦圈
規則：分四組同時進行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7、項目名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意：碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。
五、參加對象：
全體初一、初二在校學生
六、競賽辦法：
（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數報名（在總人數不變的情況下，可增加女生人數）；每名運動員包括個人項目與集體項目限報5項。
（二）報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。
（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。
（四）個人與集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，經舉報查實后，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。
七、名次與獎勵辦法：
（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
（三）團體前兩名頒發獎狀。
八、注意事項：
1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、 各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
運動會組織實施方案 13
一、活動主題：
健康運動，快樂生活
二、活動時間：
5月中旬
三、活動地點：
校園體育場
四、活動內容：
1.開幕式：由學生會主席主持，校領導致辭，各系代表隊入場，點燃主火炬，唱國歌，進行隊旗展示等環節。
2.體育比賽：設置田徑賽、籃球賽、足球賽、乒乓球賽等項目，各系代表隊參加比賽，爭奪獎杯。
3.文藝表演：安排舞蹈、歌唱、戲劇等表演節目，展示學生的藝術才華。
4.互動游戲：設置趣味游戲環節，如拔河比賽、三人跳袋比賽等，增加活動趣味性。
5.獎項頒獎：對各項目的前三名進行頒獎，鼓勵學生積極參與。
6.閉幕式：進行總結發言，感謝各方支持，展望未來，拉開活動的帷幕。
五、活動宗旨：
通過舉辦夏季運動會活動，增強學生體質，促進同學之間的交流和團結，營造積極向上的校園氛圍。
六、活動預算：
1.場地租賃費用：5000元
2.獎杯獎品費用：3000元
3.花束禮物費用：xx元
4.安保、醫療等費用：xx元
5.文藝表演費用：1000元
6.其他雜項費用：1000元
總預算：14000元
七、活動策劃團隊：
1.主辦單位：學生會。
2.協辦單位：各系學生會。
3.策劃人員：學生會主席、體育部部長、文藝部部長等。
八、活動宣傳：
1.制作海報、橫幅，張貼在校園各處宣傳。
2.在校園廣播、校園網站等媒體進行宣傳。
3.邀請校內外媒體進行報道。
九、活動安全：
1.設立安全保障小組，負責活動現場的安全保障工作。
2.配備急救人員和醫療設備，確保活動期間的應急處理。
3.提前做好活動場地的`安全檢查，確保活動場地的安全性。
十、活動評估：
1.對活動進行整體評估，總結經驗，為今后的活動提供參考。
2.收集參與者的反饋意見，了解活動的不足之處，為下次活動改進提供參考。
運動會組織實施方案 14
為緩解員工的工作壓力，使員工在勞動之余的生活能夠更加豐富充實，加工工程部工會領導商議決定在4月末舉辦一場全員參與的趣味運動會，具體方案如下：
一、 活動主題
“娛樂身心 團隊協作 激揚青春”
二、 活動小組
組長：
副組長：
組員：綜合管理室科員、活動志愿者
三、活動安排
比賽時間：x月29日上午9:00
比賽地點：北區籃球場
參賽對象：南北線全體員工
比賽組別：1.個人組 (以單人或雙人的形式報名參加)
2.集體組按南北線劃分為7隊
四、活動流程
1. 參賽選手集合，加工工程部工會領導致比賽開幕詞，宣布比
賽開始;
2. 總裁判宣讀活動規則和注意事項;
3. 各參賽隊伍分別喊出準備的活動口號;
4. 正式進行個人賽和團體賽的比賽項目;
5. 加工工程部工會領導致閉幕詞，并頒布評選出“最佳口號隊伍獎”。
五、比賽項目要求
個人組：
1.二人三足
每隊分2組，每組10人，每組分別站在賽道的起點和終點，每2人綁好腿，沖向對面把木棒交給隊友，以此接力。最后2名隊員必須全部通過終點線，最先通過終點者勝出為冠軍。
準備道具：捆綁布條或繩子若干
2.蝸牛牌自行車
參賽人員要求：每組1人，每6組比賽一次，12組以下取前三名，12組以上取前5名
比賽規則：選手自備自行車一輛，從規定的起點開始行駛，速度最慢最后到達終點者獲勝，參賽選手單腳或雙腳觸地均視為犯規，凡犯規者一律當場淘汰。
準備道具：無，自行車由參賽選手個人準備
3.巧運乒乓球
參賽人員要求：每組1人，每4組比賽一次，12組以下取前三名，12組以上取前5名
比賽規則：參賽選手在比賽開始后從起點的盆子里用筷子夾起乒乓球球，運送到終點的盆子里，若中途乒乓球掉落則原地夾起繼續前進，時限為1分鐘，以運到終點乒乓球數量多者為勝;
準備道具：筷子8雙、乒乓球40只，鐵盆7只、椅子12張
4.搭橋過河
參賽人員要求：每組1人，每6組比賽一次，12組以下取前3名，12組以上取前5名
比賽規則：參賽選手手兩個磚塊，從起點出發，要求單腳踩磚頭輪流交換到終點，途中單腳落地則從原地開始繼續向前，雙腳落地則視為犯規，凡犯規者一律當場淘汰
準備道具：磚塊若干，手套10付(參賽人員使用防止弄傷手)
5.送球入筐
參賽人員要求：每組1人，每6組比賽一次，12組以下取前3名，12組以上取前5名
比賽規則：參賽選手持毽球(雞毛毽子)比賽開始后以腳踢運的方式將毽球運送到終點準備的筐子里，以先將毽球運到終點筐子者為優勝，比賽途毽球落地則在原地踢運繼續前行，將毽球提出比賽場地者則視為犯規，當場淘汰。
準備道具：雞毛毽10只、筐子6個(可用干凈的垃圾桶代替)
⒍背著老婆跑的快
參賽人員要求：夫妻2人為一組，每6組比賽一次，取前三名
比賽規則：老公將老婆背在背上在起點準備，比賽開始后老公背著老婆越過跑道途中設置的障礙物，以最快速度到達終點的夫妻為優勝，若途中老婆落地，老公則原地背起老婆繼續前進。
準備道具：可用乒乓球項目的盆子和干凈的垃圾桶做障礙物
集體組：
1. 盲人敲鑼
參賽人員要求：每隊3名隊員(男女不限)，取前3名隊伍
比賽規則：一名隊員手持鐵鑼站在終點，另一名選手手持木棒帶好面罩后原地轉三圈，從起點出發向終點敲隊友手上得鐵鑼，敲好鑼后摘下眼罩返回起點傳給下一名隊員，以第二名隊員先返回起點者為優勝，隊員如若在中途走錯跑道，持鑼隊友可語言提示，其余人員不得提示，若敲錯其它隊伍的`鐵鑼則視為犯規，當場淘汰。
準備道具：木棒7只、鐵鑼7只(可用乒乓球項目的鐵盆代替)、眼罩7只
⒉穿的快
參賽人員要求：每隊3名隊員(男女不限)，取前3名隊伍
比賽規則：一名隊員站在起點，另兩名隊員分別站在規定的跑道中間和離終點稍近的位置，站在終點的隊員手持有5只扣子的衣服，當裁判示意開始時，第一名隊員迅速穿好衣服系好所有扣子跑到最近一名隊友的位置，將衣服脫下給隊友，第二名隊員穿好衣服系好扣子后以同樣方式傳給最后一名隊友，以第三名穿好衣服最先到達終點為優勝隊，此比賽隊員必須自己動手穿好衣服且扣子不能扣錯位置，隊友幫忙者則視為犯規，當場淘汰
準備道具：5只紐扣的衣服7件
⒊袋鼠蹦蹦跳
參賽人員要求：每隊3名隊員(男女不限)，取前3名隊伍
比賽規則：兩名隊員站在起點，另一名隊員站在終點，其中站在起點
的一名隊員在比賽開始前將自己裝到準備好的袋子里，雙手抓緊兩邊，裁判示意開始后，以蹦跳的方式到終點，脫下袋子傳給終點的隊員，終點的隊員以同樣的方式傳給起點的另一名隊員，以最后一名隊員先到達終點隊伍為優勝，此比賽隊員在比賽過程中必須以蹦跳的方式前行，其它形式則視為犯規，當場淘汰。
準備道具：麻袋7只(可向安保部勞保倉庫索要)
⒋抬花轎
參賽人員要求：每隊3名隊員(一女兩男)，取前三名隊伍
比賽規則：兩名男隊員以雙手交搭的方式將一名女隊員抬起前行，并協助女隊員撿起跑道中途放置的物品，以先到達終點的隊伍為優勝，此比賽三名隊員必須始終保持要求的方式，變換其它方式則視為犯規，當場淘汰。
準備道具：有水的礦泉水瓶若干做中途的障礙物品
六、比賽順序
1.二人三足 2.巧運乒乓球 3.袋鼠蹦蹦跳 4.抬花轎 5.瞎子敲鑼6.送球入筐 7.蝸牛牌自行車 8.背著老婆跑的快 9.搭橋過河10.穿的快
七、工作安排
1.兩名組長負責本次活動的總體安排，并在開閉幕時致詞;
2.兩名副組長全面負責活動的具體實施工作，包括人員安排、獎品購買、活動道具的籌備等工作;
3.兩名副組長協同10明志愿者組成裁判組，其中2人負責起點、終點裁判，7人負責跑道終點記時，1人負責比賽成績記錄;
4.綜合管理室派出兩名安全員負責場地秩序維護和道具的看護工作;
運動會組織實施方案 15
為全面貫徹落實國家《關于加強青少年體育，增強青少年體質》的文件精神，在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的基礎上，根據學校的安排，我校將開展少年兒童陽光體育健身活動。
為了弘揚奧運精神，展示小學生風采，樹立學校教育"健康第一"的指導思想，發展學生個性特長，促進學生身心健康和諧發展，進一步提高小學生的.健康素質。根據學校的要求，結合我校實際，特制定xx小學20xx年冬季運動會活動方案。
一、時間：
20xx年10月25日（星期六）
二、地點：
中心小學運動場。
三、參賽單位：
中心小學13個班。
四、競賽分組：
低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）。
五、競賽項目：
100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、鉛球、壘球、跳高、跳遠。
六、報名辦法：
1、各班教室領導作為領隊，體育老師作為教練，以班為單位每班選送男、女運動員各2名。
2、每個運動員報3個運動項目。
3、報名工作由各班教室領導組織，并請在10月10日前把名單交給教導處。
七、計分和獎勵辦法：
1、項目獎按報名人數而定，十人以上取前六名，三人以上十人以下減半錄取，奇數加一減半，三人以下取第一名。
2、計分方法：跳部按9、7、6、5、4、3計分，其它按7、5、4、3、2、1計分。以上未盡事宜可詢問大賽組委會。
3、團體獎計分辦法：各年級組男、女單項得分相加為各班總分。總分高者名次列前，如積分相同，則獲單項第一名多者名次列前，其余情況以此類推。
4、團體獎各年級組分別取一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名或三名，獎金分別為80元、60元、40元。（積分為零不獎）
5、學生獎勵：單項名次獲獎狀一張，作業本5本。
6、團體獎與文明教室考評細則掛勾。
八、其他說明：
1、運動員參賽需要嚴格遵守賽程規則，尊重裁判，公平競爭，相互監督。凡弄虛作假、冒名頂替一經發現，取消參賽資格，大會將對其所在的班及本人進行公開點名批評。
2、競賽使用國家體育總局審定最新田徑規則。
運動會組織實施方案 16
一、活動主題：
健康人生快樂由我
二、活動目的
提高員工素質，倡導績效團隊，營造和諧氛圍，構建成功企業。期望在緊張的工作之余，給廣大員工提供一個緩解壓力的平臺，創造一次開心一笑的.時刻。
三、活動時間：
20XX年11月24日
上午：8:30-9:00 ——比賽團隊進場列隊，主持人隆重請出董事長。
9:00-9:15（董事長致開幕詞）
9:30-12：00------團體8X50接力比賽、混雙羽毛球比賽、團體跳繩比賽、2人3足比賽
下午：XX:30-17:00——團體拔河比賽、男子籃球比賽（先3、4名爭奪，后冠亞軍決賽）、女子100米比賽、開心套圈比賽
17:00-17:30——閉幕式。員工、運動員入場——主持人請出董事長——董事長致閉幕詞——頒獎——員工退場
四、活動地點：
五、活動對象：
公司全體在職員工（包括各分支機構）
六、活動組織
總顧問：xx總指揮：xx
總協調：xx副協調：xx
籌備組主任：xx副主任：xx
委員：各部門負責人
裁判長:（xx）
統計：xx
七、活動內容策劃
集體運動比賽
（一）參賽規劃
1、本次運動會共設5(或者任何數量)個代表隊，分別為xxxx
2、參加人員必須是本公司員工，每個運動員最多只能報兩個項目。由于比賽活動時間為一天，因此請各員工根據自身的身體條件合理的選報運動項目。
3、各代表隊選出一名隊長，負責與籌備組聯系，并給代表隊設定名字以及每隊的口號，于x月x日前各代表隊把各項目參賽人員報到行政人事部，由大賽組委會編定比賽日程表和秩序表。報名截止后各代表隊原則上不得隨便更換運動員，否則取消該代表隊在該項目的參賽資格。
4、各代表隊須自行組織進行賽前訓練。
（二）集體運動項目及獎項設置
（三）獎金設置
（四）運動比賽紀律
1、全體工作人員必須在指定時間內到位，認真組織比賽；讓比賽活動能準時、有順序的進行。
2、堅持公平、公正原則，嚴禁工作人員或裁判員有任何舞弊行為；
3、全體參賽運動員必須服從保安、工作人員及裁判安排，聽從指揮，不弄虛作假，以“友誼第一、比賽第二”的精神來參加競賽。
a)全體人員須隊列整齊，口號響亮，著裝整齊，表現出依黛麗良好的精神面貌。
b)各部門必須組織部門員工文明觀賽。
c)嚴禁喧嘩、起哄、打架鬧事等行為，情節嚴重者開除處理。
d)當天任何人不得擅自提前離開比賽場地。
e)保持賽場內清潔。禁止亂扔果皮、食品袋、飲料罐，違者每人/次罰款100元（部門主管占30%，違規者占70%）。
f)本次賽事相關的比賽規則最終解釋權歸運動會籌備組。
（五）籌備工作安排表
（六）運動會活日程安排
（七）費用預算
（八）附件及表單（此項后續編制）
（一）運動會賽程安排表
（二）運動比賽成績登記表
（三）運動會現場布局圖
（四）活動物料清單（包括購買、外借、自備）
方案制定：審核：批準：
運動會組織實施方案 17
一、競賽日期：
20xx年10月23日—25日
二、比賽地點：
學校田徑場
三、比賽項目：
1.初一、初二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m(男)、4x100m接力、實心球(原地雙手頭上前拋)、跳初、跳遠、三級跳遠。
2.初三100m、200m、800m、1500m、實心球(原地雙手頭上前拋)、跳初、跳遠。
四、參加辦法：
凡我校在籍學生，思想進步，身體健康均可報名。
1、項目限制：每人限報三項(接力除外)，每項限報三人。
2、人數限制：每班男、女生各限報10人。
3、各代表隊以班級為單位，班主任為領隊，體育班委為教練。
4、凡參加者，先選好個人參賽項目到班級體育班委報名，班委會研究，班主任批準后送體育組編排，一經編排任何人不得隨意更改或放棄，如發現違例(有重病者除外)，則扣除該生所在班級團體總分1分。
5、10月13日下午四節課下前各班將報名表一式兩份(男、女分開)，按要求填寫好送體育組。
五、比賽辦法：
1、每個單項(包括接力)各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應名次(如兩人并列第二，則下面沒有第三名)，破紀錄的'另加9分。
2、過年級的團體名次，按本班男、女單項比賽的名次之和計算。總分多者名次列前。
3、采用國家體委最新審定的《田徑比賽規則》。
4、凡徑賽分道項目，如100m、200m、400m、4x100m接力出現串道現象，一律取消串道選手成績、名次。
六、獎勵辦法：
1、各取團體總分前六名。各單項取前八名，給予獎勵。
2、打破記錄者，另給破紀錄獎勵。
3、各年級評出三個精神文明隊。
七、本規則未盡事宜待后解決。
八、本規程解釋權屬體育組。
運動會組織實施方案 18
一、活動主題：
開心運動，快樂參與
二、活動目的：
為提高廣大學生體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極、健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的少年。
三、活動時間及地點
時間:20XX年12月2日（星期五）
活動地點：學校操場
四、參賽對象：
一至六年級全體學生
五、活動項目
1）自行車比慢（限教師參加）；在20米跑道內騎一圈，不得偏離跑道或下車。到終點后用時最少的為勝。
2）踩高蹺；在15米跑道內走一來回，用時最短的為勝。
3）學生投籃比準；在發球線上每人投10次，中球多的'為勝。
4）“大豐收”；由兩個學生配合，在距離五米外做籃球擊地傳球，穿向另一個背框的隊友。每位選手有五次傳球機會，進框多的為勝。（背框隊友可從班級里其他參賽選手挑）。
5）一分鐘跳繩；一分鐘時間內跳繩次數多的為勝。
6）一分鐘踢毽子；一次踢毽子最多的為勝。
7）羽毛球拍球比遠；每位參賽選手三次機會，取最好成績。
8）投壺；在五米距離處每位參賽選手投五次，進壺多的為勝。
9）競技類活動；60預決賽、100米預決賽、200米預決賽、跳高、跳遠、鉛球
六、活動規則
1）每個班級由班主任和科任老師帶隊挑選班級里5男5女學生進行參賽，參賽選手每人只能選兩個項目，每個項目只能報兩個人。
2）單項比賽中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。
3）取團體總分前三名進行獎勵。
七、活動安排
（1）第一場（時間類項目）
1、自行車比慢
2、踩高蹺
3、60米預決賽
4、100米預決賽
5、200米預決賽
（2）第二場（個數類項目）
1、學生投籃比準
2、“大豐收”
3、投壺
4、跳繩
5、踢毽子
（3）第三場（距離類）
1、跳高
2、跳遠
3、鉛球
4、羽毛球拍球比遠
八、活動準備
1、各班要及時把本次活動安排和規則告訴班級的學生，精心選拔隊員參賽（在規定人數內，盡量讓每個學生有參賽的機會），抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規則及參賽要求。組織好班上其他同學當拉拉隊，為自己班級加油。
2、各個項目的負責人要閱讀清楚相關比賽規則，提前準備好場地和器材，及時做好比賽記錄。
九、注意事項
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、參加活動不擁擠、要排隊。
3、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、活動時要注意安全。
十、評比原則及獎項設置
1、本次趣味運動會分為低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級），各年級組之間進行比賽。
2、個人項目的前三名頒發單項獎，各年級組中總成績得分最高的班級頒發集體獎。
十一、趣味運動會程序
1、全體師生集合。
2、奏國歌。
3、致開幕詞。（鄭慶揚）
4、裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓。（張麗娜老師、游祺杰同學）
5、宣布大會紀律和比賽項目。
6、比賽開始，各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。
7、比賽結束，集合宣布比賽成績。
8、頒獎。
9、致閉幕詞。
十二、人員安排
1、總裁判長：副裁判長:
2、項目主裁判兼發令員：
3、后勤組長；
4、衛生員；
5、安全員：
十三、場地劃分
各班在非本班比賽期間，最好在規定的區域內觀看比賽，不要在賽場中亂穿影響運動員比賽，班主任要管好本班的學生。
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