人物采訪的策劃方案

時(shí)間：2023-05-26 00:19:14 景輝方案我要投稿

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關(guān)于人物采訪的策劃方案范文（通用10篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于人物采訪的策劃方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于人物采訪的策劃方案范文（通用10篇）

　　人物采訪的策劃方案篇1

　　一、采訪原因：

　　攝影師以及攝影愛(ài)好者越來(lái)越多，在廣西無(wú)論社會(huì)上還是學(xué)生圈有一個(gè)名字很響亮，那就是李念平。

　　采訪李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛(ài)好者的方向。

　　二、采訪時(shí)間：

　　提前電話聯(lián)系預(yù)約采訪時(shí)間、地點(diǎn)。

　　三、前期調(diào)查：

　　1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。

　　2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對(duì)于李念平老師的評(píng)價(jià)，為什么這樣評(píng)價(jià)。

　　3、社交圈：采訪李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛(ài)好等等。

　　4、社會(huì)：隨機(jī)找?guī)讉€(gè)攝影師，聽(tīng)聽(tīng)他們是否認(rèn)識(shí)李念平老師，以及對(duì)于李念平老師的印象等等。

　　5、其他，待定。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)采訪：

　　1、李老師，根據(jù)我們的了解，您無(wú)論是在社會(huì)人士的眼中還是學(xué)生的眼中都是一個(gè)了不起的老師，請(qǐng)問(wèn)您有什么話想對(duì)他們說(shuō)的嗎?

　　2、我們都知道攝影是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的`藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，對(duì)于廣大的攝影愛(ài)好者，您認(rèn)為他們應(yīng)該怎么去做提高自己呢?

　　3、對(duì)于您的學(xué)生您有什么特別想說(shuō)的話嗎?

　　4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔?

　　5、對(duì)于社會(huì)上攝影類(lèi)的團(tuán)體您有什么看法呢?

　　五、采訪后期：

　　1、整理收集到的資料，寫(xiě)完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。

　　2、發(fā)揮寫(xiě)作者、制作者的構(gòu)思，對(duì)文章進(jìn)行比對(duì)，修改和完善。

　　人物采訪的策劃方案篇2

　　一、采訪主題：

　　關(guān)于甲型H1N1流感的蔓延與防控情況以及未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)該種流感的發(fā)展趨勢(shì)。

　　二、選題意義：

　　就目前我國(guó)甲型H1N1流感已經(jīng)感染數(shù)萬(wàn)人的事實(shí)，國(guó)家對(duì)

　　此防控力度的大小，以及感染人數(shù)還在上升的情況，有必要對(duì)我

　　國(guó)衛(wèi)生部相關(guān)人員進(jìn)行采訪，公示社會(huì)國(guó)家對(duì)于此次由輸入型轉(zhuǎn)變?yōu)楦腥拘土鞲械姆揽貞B(tài)度及未來(lái)趨勢(shì)。

　　三、采訪對(duì)象及范圍：

　　我國(guó)衛(wèi)生部部長(zhǎng)xxxxxx及其衛(wèi)生部相關(guān)人員。

　　四、采訪方式：

　　1、采用預(yù)約座談方式采訪。

　　2、電子郵件或電話方式采訪。

　　五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年10月28日14時(shí)于香格里拉大酒店。

　　六、采訪前期工作：

　　1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書(shū)。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。

　　2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、介紹信等。

　　3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及我國(guó)甲型H1N1流感的目前趨勢(shì)。

　　4、通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。

　　七、具體方案：

　　根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

　　1、采訪突破口：

　　a、流感輸入中國(guó)到完全消除的可能時(shí)間。

　　b、國(guó)家在流感預(yù)防控制方面說(shuō)投入的人力、物理、財(cái)力多少。

　　2、提問(wèn)綱領(lǐng)：

　　采訪提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。

　　按問(wèn)題類(lèi)型分類(lèi)：

　　①引導(dǎo)性問(wèn)題(用于開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)話題)：

　　②過(guò)渡性問(wèn)題(緩和氣氛)：

　　③尖銳性問(wèn)題(實(shí)質(zhì))：

　　④開(kāi)放式問(wèn)題(用于開(kāi)始、中期，時(shí)對(duì)方充分發(fā)揮)：

　　⑤閉合式問(wèn)題(明確，具體，用于結(jié)束)：

　　按時(shí)間分類(lèi)：

　　①開(kāi)場(chǎng)時(shí)：(問(wèn)題)

　　②采訪中途：(問(wèn)題)

　　③采訪末期：(問(wèn)題)

　　3、采訪后期：

　　整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。組織整理完成書(shū)面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者(xxxxx部長(zhǎng))進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。

　　八、可行性分析：

　　1、鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皣?guó)家的`一些措施，故采訪時(shí)提問(wèn)需得當(dāng)，否則采訪或可能失敗。

　　2、若提問(wèn)有關(guān)衛(wèi)生部決策之事，或?qū)⒉稍L失敗，需謹(jǐn)慎提問(wèn)。

　　3、采訪需提前一星期預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。

　　4、補(bǔ)救說(shuō)明：若因當(dāng)事人不積極配合而造成的采訪受挫，本人將采取歸納法，即綜合多家有權(quán)威媒體的報(bào)道，以作補(bǔ)救。

　　5、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

　　九、注意事項(xiàng)及備注：

　　1、對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)。可即興追問(wèn)問(wèn)題。

　　2、須注意提問(wèn)方式。

　　3、本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

　　人物采訪的策劃方案篇3

　　一、采訪宗旨：

　　七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章，重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴粒麄円采類(lèi)?ài)著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛(ài)母校。

　　二、采訪主題：

　　校慶周的.作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng)

　　三、采訪地點(diǎn)：

　　辦公室

　　四、采訪時(shí)間：

　　20xx年10月28日

　　五、采訪對(duì)象：

　　各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)

　　六、采訪方式：

　　采取預(yù)約面談方式采訪

　　七、采訪分工：

　　兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆

　　八、采訪問(wèn)題：

　　1、咱們學(xué)校現(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對(duì)于校慶周，您覺(jué)得它的意義是什么?

　　2、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)?您希望看到一些什么活動(dòng)?

　　3、您校慶周會(huì)有很多校友回母校，咱們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺(jué)得校友對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么意義?

　　4、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢?

　　5、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢?

　　6、您覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?

　　九、采訪需帶東西：

　　采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時(shí)所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(jī)(照相機(jī))

　　十、采訪后期：

　　整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對(duì)。修改無(wú)誤后做成終稿。(寫(xiě)一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。)

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問(wèn)題綱，做好知識(shí)準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛(ài)好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

　　2、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間。

　　3、采訪時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空，防止輕問(wèn)重寫(xiě)，提問(wèn)辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題。

　　4、提問(wèn)語(yǔ)要注意"五不用"：不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話提問(wèn)，在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ)、任意改用專(zhuān)用名詞，長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn)。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

　　5、拍照時(shí)關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。

　　6、采訪時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀、不帶個(gè)人傾向。

　　7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。

　　8、按照采訪對(duì)象選擇合適的衣著。

　　人物采訪的策劃方案篇4

　　一、采訪選題：

　　這里的山村像花園

　　二、采訪問(wèn)題大概：

　　村子情況、果園產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、怎么走上果園產(chǎn)業(yè)的、村民技術(shù)是怎么提升的、農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)的成立、有特點(diǎn)重點(diǎn)的案列故事2到3個(gè)、基礎(chǔ)材料里提到的政策有什么及詳細(xì)情況、黨支部思想重點(diǎn)。

　　三、采訪側(cè)重：

　　從前和現(xiàn)在的比較，黨支部和村民遇到的困難是怎么解決的，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，黨支部如何領(lǐng)導(dǎo)村民過(guò)上好日子。

　　四、采訪目的：

　　編導(dǎo)采訪了解具體事宜，聊聊天，知道更具體的情況，根據(jù)村鎮(zhèn)具體情況進(jìn)行編稿。

　　五、采訪人員：

　　鎮(zhèn)里村里的黨支部成員、對(duì)此經(jīng)驗(yàn)做法中對(duì)發(fā)生時(shí)間清楚了解的相關(guān)人員、具體到時(shí)候看情況進(jìn)行詳細(xì)的訪談。

　　六、采訪時(shí)間：

　　7月25日下午。

　　七、基礎(chǔ)材料：

　　9月初，記者驅(qū)車(chē)到平谷區(qū)熊兒寨鄉(xiāng)北土門(mén)村采訪。去往村里的山路上，平整的柏油路在蜿蜒起伏中伸向遠(yuǎn)方，道路一旁林木蔥蘢、果樹(shù)成行，另一旁是綠樹(shù)掩映中的紅磚大瓦房這時(shí)一幅寫(xiě)有“房前屋后是菜園，道路兩旁花果園，全鄉(xiāng)是個(gè)大公園”的紅色橫幅出現(xiàn)在公路的上方。它告訴我們，這里正在持續(xù)不斷地開(kāi)展“三園”建設(shè)活動(dòng)。

　　北土門(mén)村有430戶人家，大多以種植果樹(shù)為主業(yè)。由于地處山區(qū)，土地資源匱乏，人均1.5畝。怎樣挖掘自身優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)農(nóng)民致富，成為村“兩委”和49名黨員時(shí)刻惦記的'事。在村黨支部辦公室，支部書(shū)記郭亞林向記者介紹了村里的情況。2007年，在鄉(xiāng)黨委的支持下，村黨支部帶領(lǐng)黨員開(kāi)展了“一戶一條致富路”工程。黨員干部帶領(lǐng)村民開(kāi)展種植、養(yǎng)殖、旅游接待等多種經(jīng)營(yíng)，并幫助農(nóng)民跑技術(shù)、跑貸款、跑銷(xiāo)路。如今，村民除了有自家的桃園外，還在房前屋后、坡上坡下廣種栗子樹(shù)、核桃樹(shù)；短尾寒羊、柴公雞養(yǎng)殖項(xiàng)目也進(jìn)了村民的圍欄。在黨員活動(dòng)室，黨支部的任期承諾就掛在墻上。郭書(shū)記指著上面的承諾說(shuō)：“任期內(nèi)村民人均年收入增加1500元，我們已經(jīng)達(dá)到。現(xiàn)在，我們正在向生態(tài)村的方向努力，積極開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游。”

　　在抓農(nóng)民致富的同時(shí)，村里的精神文明建設(shè)也緊緊跟上。北土門(mén)村有個(gè)十里八鄉(xiāng)都聞名的農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)。在支部的帶領(lǐng)下，藝術(shù)團(tuán)成為推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)的矛盾調(diào)解員、政策宣講員。郭書(shū)記告訴記者，藝術(shù)團(tuán)把村民之間的摩擦編成劇目搬上舞臺(tái)，堅(jiān)持演身邊事、教育身邊人。以前，村里為調(diào)解鄰里矛盾和家庭糾紛，三四個(gè)村干部都忙不過(guò)來(lái)。如今，在和諧文明之風(fēng)影響下，許多疙瘩不解自開(kāi)。

　　聽(tīng)了郭書(shū)記的介紹，記者很想到村子里去感受一下。

　　我們沿著整潔的水泥路向村里走去，看到家家戶戶院里都搭有棚架，垂落著飽滿的葫蘆、嫩綠的絲瓜記者在一戶農(nóng)家院前停下腳步。只見(jiàn)通往院門(mén)的道路兩邊，架子上爬滿了豆角和牽牛花，石頭壘成的池子里種著茄子、蘿卜，長(zhǎng)勢(shì)喜人。院門(mén)旁的空地上種有鮮艷的大麗花，一只小黃狗懶懶地睡在門(mén)前曬太陽(yáng)。鄉(xiāng)黨委宣傳部的同志說(shuō)，這戶人家就是全鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)的一個(gè)縮影。為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)村旅游經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里提出走生態(tài)村建設(shè)道路，在全市鄉(xiāng)村中率先開(kāi)展了垃圾分類(lèi)和“三園”工程。黨員挨家挨戶做工作，并帶頭簽訂了“門(mén)前三包”責(zé)任書(shū)。整潔、美觀的環(huán)境，吸引了不少前來(lái)觀光旅游的城里人，也帶動(dòng)了村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　在村口的水泥石階上，記者看到幾位老人正悠閑地聊著天。說(shuō)起村里的發(fā)展變化，一位老人告訴記者：“這幾年村里的變化確實(shí)很大。就拿我們老人來(lái)說(shuō)，黨和政府一直想著我們，每個(gè)月有200多塊錢(qián)的補(bǔ)助，村里還有老年食堂。挺好！”

　　走在鄉(xiāng)間的水泥路上，道路兩旁是成片的桃樹(shù)林，樹(shù)上掛滿粉紅色的大桃。透過(guò)桃林，影影綽綽地可以看見(jiàn)果農(nóng)的身影。記者走進(jìn)一處桃園，和一家姓潘的桃農(nóng)聊起來(lái)。老潘說(shuō)：“這些樹(shù)都是支部請(qǐng)人嫁接的，一棵樹(shù)能結(jié)200多個(gè)桃。樹(shù)什么時(shí)候嫁接、桃什么時(shí)候套袋，這背后有20多項(xiàng)技術(shù)做支撐。支部為我們請(qǐng)來(lái)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家傳授技術(shù)，所以這桃結(jié)的又多又大。”說(shuō)著，記者也幫著摘起桃來(lái)。老潘說(shuō)他們家種的是“飛機(jī)桃”。我們不解，老潘的兒子告訴我們就是直接出口外銷(xiāo)。潘家除了有200多棵桃樹(shù)外，還種有核桃、山楂。潘大媽說(shuō)，光桃樹(shù)一年就能收入兩萬(wàn)多元，吃喝不愁。

　　一路走下來(lái)，記者看到北土門(mén)村的自然條件并不優(yōu)越，但在黨支部的帶領(lǐng)下，年年有發(fā)展。我們?cè)诖迕裰新?tīng)到的是對(duì)黨員、干部的感謝和贊許。

　　記者離開(kāi)北土門(mén)村時(shí)已經(jīng)是傍晚，站在村口回頭望去，村莊周?chē)吒叩偷偷母鞣N莊稼、果樹(shù)已連成片，空氣中彌漫著甜甜的果香

　　人物采訪的策劃方案篇5

　　今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，也是全面建成小康社會(huì)的收官之年。脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)鼓擂得響不響，各級(jí)黨政責(zé)任靠得實(shí)不實(shí)，各項(xiàng)幫扶措施到不到位，老百姓的日子過(guò)得好不好，穩(wěn)定脫貧的成效顯不顯著，這些都需要我們新聞?dòng)浾叩交馃岬拿撠毠?jiān)一線，走一走脫貧之路，看一看城鄉(xiāng)變化，聊一聊群眾生活，用手中的筆和鏡頭記錄脫貧攻堅(jiān)的偉大進(jìn)程，講述脫貧路上的感人故事。

　　為了深入宣傳脫貧攻堅(jiān)故事，烏海日?qǐng)?bào)社決定開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)主題采訪活動(dòng)，組織開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)系列宣傳報(bào)道，強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)成就正面宣傳力度，全方位總結(jié)好、宣傳好我們的脫貧攻堅(jiān)成效，集中展示脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗(yàn)。

　　一、宣傳主題

　　以“小康路上補(bǔ)短板，全面邁向新征程”為主題，聚焦脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的沖刺“清零”，深入挖掘脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程中的重大歷史事件、典型經(jīng)驗(yàn)和人物事跡，集中展示脫貧攻堅(jiān)的奮斗歷程，主要措施，重大成果和成功經(jīng)驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的最美畫(huà)卷。

　　二、宣傳內(nèi)容

　　1、全市各級(jí)干部群眾以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干勁奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的身影。

　　2、第一書(shū)記、幫扶隊(duì)長(zhǎng)（隊(duì)員）戰(zhàn)斗在脫貧攻堅(jiān)第一線的典型人物和典型事跡。

　　3、“千企幫千村”結(jié)對(duì)幫扶中民營(yíng)企業(yè)家、社會(huì)愛(ài)心人士的情懷和作為。

　　4、農(nóng)村水、電、路、房以及文化、娛樂(lè)等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善；村集體經(jīng)濟(jì)收入顯著增加；農(nóng)村綜合治理有效提升。

　　5、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧車(chē)間帶貧，貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)與穩(wěn)定脫貧，生態(tài)文明建設(shè)與林下經(jīng)濟(jì)，易地扶貧搬遷與住房安全、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與消除視覺(jué)貧困，農(nóng)村人居環(huán)境改善與廁所革命，內(nèi)生動(dòng)力脫貧與精神扶貧等政策精準(zhǔn)落實(shí)和成效。

　　三、具體安排

　　（一）脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)完成

　　要點(diǎn)：綜述式對(duì)三區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作做總結(jié)，其中包括三區(qū)的具體做法及具體投入（包括資金、政策及人力）。

　　以海南區(qū)為例。海南區(qū)是烏海市脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，承擔(dān)著全市65、2%的脫貧任務(wù)。

　　具體做法：從2016年起，該區(qū)啟動(dòng)“兩手抓兩步走”戰(zhàn)略，穩(wěn)定完成脫貧任務(wù)。“兩手抓”即一手抓精準(zhǔn)扶貧，一手抓鄉(xiāng)村振興；“兩步走”分為：2016年—2018年，抓攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)全區(qū)建檔立人口全部脫貧，貧困發(fā)生率從3.1%將至0%。2018年—2020年，抓鞏固提高，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，從根本上解決貧困戶的后顧之憂。

　　具體投入：

　　人力：區(qū)委書(shū)記、政府區(qū)長(zhǎng)任擔(dān)任扶貧小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，8名縣級(jí)干部包聯(lián)8個(gè)行政村，完成頂層設(shè)計(jì)；8支駐村工作隊(duì)，34名駐村干部扎根基層；13個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作精準(zhǔn)落實(shí)行業(yè)部門(mén)扶貧政策和工作；319名結(jié)對(duì)干部定期入戶實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)幫扶。

　　政策：制定13項(xiàng)政策從制度和體制層面推動(dòng)脫貧問(wèn)題根本解決。

　　資金：略

　　（二）貧困群眾收入水平大幅度提高

　　要點(diǎn)：堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，引導(dǎo)和支持所有有勞動(dòng)能力的貧困人口依靠自己的`雙手創(chuàng)造美好明天。建檔立卡貧困人口中，xx以上得到了產(chǎn)業(yè)扶貧和就業(yè)扶貧支持，xx上主要靠外出務(wù)工和產(chǎn)業(yè)脫貧，工資性收入和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性收入占比上升，轉(zhuǎn)移性收入占比逐年下降，自主脫貧能力穩(wěn)步提高。2013年至2019年，農(nóng)區(qū)人均可支配收入由xx元增加到xx元，年均增長(zhǎng)xx，比同期全國(guó)農(nóng)民人均可支配收入增幅高xx個(gè)百分點(diǎn)。全市建檔立卡貧困戶人均純收入由2015年的xx元增加到2019年的xx元，年均增幅xx。貧困群眾“兩不愁”質(zhì)量水平明顯提升，“三保障”突出問(wèn)題總體解決。

　　（三）農(nóng)區(qū)基本生產(chǎn)生活條件明顯改善

　　要點(diǎn)：建制村全部通硬化路，村村都有衛(wèi)生室和村醫(yī)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到xx，農(nóng)區(qū)通寬帶比例達(dá)到xx農(nóng)區(qū)群眾出行難、用電難、上學(xué)難、看病難、通信難等問(wèn)題普遍解決，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有了保障。

　　（四）農(nóng)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯加快，呈現(xiàn)出新的發(fā)展局面

　　要點(diǎn)：特色產(chǎn)業(yè)不斷壯大，產(chǎn)業(yè)扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、旅游扶貧等較快發(fā)展，貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。通過(guò)生態(tài)扶貧、易地扶貧搬遷、退耕還林還草等，貧困地區(qū)生態(tài)環(huán)境明顯改善，貧困戶就業(yè)增收渠道明顯增多，基本公共服務(wù)日益完善。

　　（五）農(nóng)區(qū)治理能力明顯提升

　　要點(diǎn)：推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)，貧困地區(qū)基層組織得到加強(qiáng)，基層干部通過(guò)開(kāi)展貧困識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶，本領(lǐng)明顯提高，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。全市共派出xx個(gè)駐村工作隊(duì)、累計(jì)選派xx名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部到貧困村和軟弱渙散村擔(dān)任第一書(shū)記或駐村干部，目前在崗xx，特別是青年干部了解了基層，學(xué)會(huì)了做群眾工作，在實(shí)踐鍛煉中快速成長(zhǎng)。

　　四、線索征集

　　圍繞上述內(nèi)容，用一周左右時(shí)間，從市直有關(guān)部門(mén)、各區(qū)委宣傳部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、幫扶工作隊(duì)廣泛搜集新聞線索，篩選有新聞價(jià)值的線索進(jìn)行重點(diǎn)挖掘報(bào)道。

　　五、報(bào)道形式

　　此次采訪宣傳活動(dòng)為主題式集中采訪，必須調(diào)度全報(bào)社力量展開(kāi)較大規(guī)模的戰(zhàn)役，必須充分保障宣傳版面進(jìn)行較大容量的宣傳報(bào)道。

　　1、采訪。組建骨干采編力量，深入全市農(nóng)村基層，把深入脫貧攻堅(jiān)一線采訪作為錘煉“四力”和踐行新聞理想的主戰(zhàn)場(chǎng)，以文字、圖片、視頻等多種形式，全景展示烏海大地在脫貧攻堅(jiān)奔小康之路上的變化和成就，呈現(xiàn)一批有深度、有新意、有特色、有溫度的報(bào)道，為我市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)偉大戰(zhàn)役吶喊助威、鼓勁加油。

　　采取2—3人小分隊(duì)的形式，由社領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，深入各區(qū)按照選的新聞線索開(kāi)展蹲點(diǎn)式采訪。調(diào)度編、采、新媒體等多部門(mén)力量，至少組建3支采訪小分隊(duì)同步展開(kāi)采訪，每個(gè)小分隊(duì)采訪1個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)至少蹲點(diǎn)采訪一周，集中采訪持續(xù)15—20天。

　　2、編發(fā)。稿件邊采邊發(fā)，移動(dòng)優(yōu)先，原則上在新媒體平臺(tái)首發(fā)。活動(dòng)期間，報(bào)紙宣傳統(tǒng)一設(shè)計(jì)主題宣傳標(biāo)識(shí)，各版通用，主要版面要保證每日刊發(fā)一篇稿件或一組新聞圖片。每個(gè)區(qū)至少形成一篇3000字內(nèi)的重點(diǎn)宣傳稿件，編發(fā)頭版頭條。活動(dòng)結(jié)束，視情況和需要，組織一篇全市脫貧攻堅(jiān)綜述文章，5000字左右。

　　人物采訪的策劃方案篇6

　　一、策劃主題：

　　博了又如何？——引自“老徐的博客”

　　二、策劃事件：

　　“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過(guò)1000萬(wàn)之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。

　　三、策劃目的：

　　通過(guò)一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來(lái)的發(fā)展走向又會(huì)是什么樣子。

　　四、調(diào)查對(duì)象：

　　普通上班族、媒體人士、80后知名寫(xiě)手。

　　希望通過(guò)采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。

　　五、調(diào)查時(shí)間：

　　3.14——3.17

　　六、調(diào)查地點(diǎn)：

　　西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)

　　七、采訪實(shí)施：

　　卡特蘭

　　八、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、什么叫博客？

　　博客是Bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個(gè)人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫(xiě)，log本來(lái)的意思是指“航海日志”，后來(lái)泛指任何類(lèi)型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說(shuō)blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式，使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式，可以說(shuō)博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。

　　Blog是一個(gè)心靈互動(dòng)的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見(jiàn)和思想。某種意義上說(shuō)，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)價(jià)值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開(kāi)始步入更高的階段。

　　2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過(guò)1000萬(wàn)，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮

　　徐靜蕾在新浪撰寫(xiě)的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過(guò)千萬(wàn)的點(diǎn)擊量。昨日，《XX日?qǐng)?bào)》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書(shū)暫定名為《老徐的博客》。

　　3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對(duì)博客事件的探討

　　徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國(guó)的盛行，已經(jīng)在中國(guó)引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰(shuí)應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問(wèn)時(shí)透露，她可能會(huì)利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過(guò)銷(xiāo)售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價(jià)值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。

　　新浪高管表示，該公司目前還沒(méi)有開(kāi)發(fā)博客廣告的計(jì)劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒(méi)有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來(lái)是否會(huì)這樣做也尚未確定。”

　　4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過(guò)千萬(wàn)這一事情。

　　把博客當(dāng)做一種營(yíng)銷(xiāo)工具。對(duì)一個(gè)明星來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的.暴光手段如電視、報(bào)紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過(guò)擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計(jì)徐靜蕾會(huì)因此當(dāng)選“2009年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。

　　5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。

　　據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書(shū)絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中，感受到一個(gè)真實(shí)的徐靜蕾。

　　6、作為一新興技術(shù)，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待博客？又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實(shí)世界所帶來(lái)的影響呢？

　　隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個(gè)個(gè)具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開(kāi)始考慮開(kāi)發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)。可是，一個(gè)讓很多人始料不及的問(wèn)題也由此產(chǎn)生，這個(gè)博客的版權(quán)究竟歸屬誰(shuí)？博客盈利模式還處在一個(gè)混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。

　　當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開(kāi)啟2006博客年的標(biāo)志性人物之時(shí)，也從對(duì)她的個(gè)人魅力審視中抽離開(kāi)來(lái)，對(duì)博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬(wàn)點(diǎn)擊率的合理解釋?zhuān)湓凇昂?yīng)”之上。2009年，徐靜蕾這只扇動(dòng)博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會(huì)在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。

　　7、博客未來(lái)的走向及發(fā)展會(huì)是什么樣子呢？

　　博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過(guò)貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。

　　徐靜蕾博客事件更像一面鏡子，折射出我國(guó)博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長(zhǎng)？如何面對(duì)即將真正到來(lái)的博客時(shí)代？

　　九、策劃構(gòu)思

　　1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對(duì)此事件的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，對(duì)比各家之長(zhǎng)短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。

　　2、通過(guò)此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。

　　3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。

　　4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來(lái)，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　十、策劃制作

　　卡特蘭博了又新聞采訪策劃方案飛雪

　　人物采訪的策劃方案篇7

　　為深入宣傳報(bào)道教育改革發(fā)展，加快教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，猶江通訊、縣電視臺(tái)、新聞網(wǎng)等全縣主要媒體聚焦教育改革發(fā)展進(jìn)程、舉措及特色亮點(diǎn)，制定本計(jì)劃。

　　一、集中采訪

　　第一次集中采訪

　　采訪主題：嚴(yán)控在校時(shí)間減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

　　采訪時(shí)間：2月20日

　　采訪地點(diǎn)：

　　采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　第二次集中采訪

　　采訪主題：加快教育信息化建設(shè)

　　采訪時(shí)間：2月25日

　　采訪地點(diǎn)：

　　采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生

　　第三次集中采訪

　　采訪主題：提高教師素質(zhì)

　　采訪時(shí)間：3月5日

　　采訪地點(diǎn)：

　　采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　第四次集中采訪

　　采訪主題：全面提高德育水平

　　采訪時(shí)間：3月13日

　　采訪地點(diǎn)：

　　采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、二小校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　二、分散采訪報(bào)道

　　1、集中采訪由縣教育局統(tǒng)一安排，通知相關(guān)學(xué)校及人員準(zhǔn)備好相關(guān)材料、做好接受采訪準(zhǔn)備。

　　2、縣教育局及各中小學(xué)確定若干名教育改革信息員每半月向猶江通訊、縣電視臺(tái)、新聞網(wǎng)等媒體報(bào)送圖片、文字信息。

　　3、猶江通訊、縣電視臺(tái)、新聞網(wǎng)等主要媒體根據(jù)線索深入中小學(xué)采訪。

　　人物采訪的策劃方案篇8

　　3月12日植樹(shù)節(jié)，市園林局在人民公園開(kāi)展咨詢活動(dòng)，并將于19、20日在橫山橋龍?zhí)逗M(jìn)行市民植樹(shù)活動(dòng)。市小記者協(xié)會(huì)將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開(kāi)展植樹(shù)節(jié)采訪活動(dòng)，了解城市綠化和植樹(shù)造林的相關(guān)政策與知識(shí)，以及園林工作人員美化城市、美化生活的工作和故事。具體方案如下：

　　一、采訪咨詢活動(dòng)

　　時(shí)間：

　　3月12日上午9點(diǎn)半（可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接）

　　地點(diǎn)：

　　人民公園（注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送）

　　參與小記者：

　　xxxxxx中學(xué)20名小記者（帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等）

　　采訪內(nèi)容：

　　（采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫(xiě)采訪稿）

　　1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景；

　　2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī)；

　　3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí)；

　　4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。

　　帶隊(duì)老師：、電話：；

　　2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。

　　聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：xxxxx

　　3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。

　　工作人員：韓中寅；電話：xxxxx。

　　三、報(bào)道安排

　　1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的'電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱；

　　劉老師郵箱地址：

　　2、14日中午前，學(xué)校指導(dǎo)老師各挑選其中4篇優(yōu)秀稿件及部分圖片，發(fā)送至晚報(bào)小記者周刊編輯部：，其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：

　　3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專(zhuān)版。

　　參與人員：七（1）：荊恬、鄭歆鵬；七（2）殷韻、顧逸；七（3）：黃宇婕、沈曉玉；七（4)：陸旭嬌、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娛吟；七（6）謝謙、許家偉；七（7）張佳媛、祝源；七（8）何雨婷、孟天一；七（11）：王藝茹、徐藝超；七（12）周珺、周一涵。

　　人物采訪的策劃方案篇9

　　一、采訪時(shí)間：

　　20xx年4月19日

　　二、采訪地點(diǎn)：

　　會(huì)展中心

　　三、采訪背景：

　　殘障人士和我們沒(méi)有什么不同，只是上帝為他們打開(kāi)了另一扇門(mén)，他們也有屬于自己的幸福。此次心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動(dòng)為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺(tái)。可以借此了解殘障人士的生活與交友狀況，

　　四、采訪目的：

　　1、關(guān)心關(guān)愛(ài)殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；

　　2、了解主辦方“心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)”

　　3、呼吁社會(huì)各界關(guān)愛(ài)殘障人士，積極參與到關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)中。

　　五、采訪范圍和對(duì)象：

　　1、參加相親會(huì)的殘障人士

　　2、殘障人士的家人、朋友

　　3、主辦方心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

　　4、活動(dòng)工作者、志愿者

　　5、普通群眾

　　六、采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：

　　長(zhǎng)春心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會(huì)青年自愿組合的非營(yíng)利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長(zhǎng)春市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)。協(xié)會(huì)以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨，十幾年來(lái)積極地活躍在社會(huì)助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。協(xié)會(huì)項(xiàng)目：十幾年來(lái)，在心語(yǔ)人的共同努力下，心語(yǔ)協(xié)會(huì)開(kāi)展的許多活動(dòng)曾先后被國(guó)內(nèi)外上百家媒體報(bào)道，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可；心語(yǔ)協(xié)會(huì)推出的“班助一”（助學(xué)）、“陽(yáng)光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語(yǔ)結(jié)藝”（助殘）等項(xiàng)目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項(xiàng)目。

　　現(xiàn)在持續(xù)開(kāi)展的項(xiàng)目有：銀杏伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語(yǔ)“班助一”項(xiàng)目。

　　七、采訪人員：

　　李鵬輝（組長(zhǎng)）郭家馨李琳劉詩(shī)夢(mèng) 朱敏

　　八、采訪步驟：

　　1、前期準(zhǔn)備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械準(zhǔn)備（攝像機(jī)、話筒等）

　　2、中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片

　　3、后期剪輯：活動(dòng)總結(jié)；整理素材成片；撰寫(xiě)新聞評(píng)論

　　九、提問(wèn)提綱（重點(diǎn)）：

　　對(duì)主辦方（心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人）

　　1、請(qǐng)問(wèn)協(xié)會(huì)出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動(dòng)？

　　2、此次活動(dòng)得到了來(lái)自哪些方面的支持？

　　3、除了舉辦此次相親平日還會(huì)舉辦與殘障人士相關(guān)的活動(dòng)嗎？

　　4、對(duì)殘障人士的期許與祝愿。

　　對(duì)工作人員

　　1、為此次活動(dòng)做了哪些前期準(zhǔn)備呢？

　　2、今天是否有相親成功的人士？

　　3、對(duì)他們有什么想說(shuō)的話。

　　對(duì)參與活動(dòng)的志愿者：

　　1、您是怎樣參與到此次活動(dòng)中來(lái)的？

　　2、平時(shí)會(huì)參與一些關(guān)愛(ài)殘障人士的活動(dòng)嗎？

　　3、心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)平日還會(huì)組織哪些活動(dòng)？

　　4、您與心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)的故事。

　　對(duì)參與相親的殘障人士：

　　1、請(qǐng)問(wèn)您是怎樣知道相親會(huì)的活動(dòng)的？

　　2、之前是否參與過(guò)心語(yǔ)志愿協(xié)會(huì)的`其他活動(dòng)？

　　3、是否有對(duì)心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)想說(shuō)的話。

　　4、對(duì)此次相親活動(dòng)的看法。

　　5、是否希望再多舉辦此類(lèi)交友活動(dòng)？

　　6、對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？

　　7、您平日的生活中通過(guò)什么方式交友呢？

　　對(duì)殘障人士的家人（若有家人陪伴）：

　　1、您對(duì)此次活動(dòng)的看法。（認(rèn)為此次活動(dòng)是否有必要等）

　　2、是否希望多些此類(lèi)交友活動(dòng)？

　　3、是否有想對(duì)家人說(shuō)的話。

　　4、對(duì)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議嗎？

　　對(duì)普通群眾：

　　1、您是否知道心語(yǔ)志愿者協(xié)會(huì)？

　　2、您對(duì)此次相親會(huì)的看法。

　　3、您認(rèn)為關(guān)愛(ài)殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？

　　十、注意事項(xiàng)及備注：

　　1、采訪人員做好準(zhǔn)備工作，提前熟悉與了解活動(dòng)主辦方的相關(guān)資料；

　　2、注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對(duì)其過(guò)份關(guān)注，造成無(wú)意中的傷害。

　　3、出發(fā)、返回時(shí)對(duì)所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。

　　4、小組成員明確分工，各司其職的同時(shí)統(tǒng)一協(xié)作。

　　人物采訪的策劃方案篇10

　　一、活動(dòng)主題

　　通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。

　　二、活動(dòng)目的

　　xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

　　此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的.機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

　　三、活動(dòng)舉辦單位

　　xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì) 職業(yè)規(guī)劃興趣小組

　　四、活動(dòng)介紹

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者；

　　10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪細(xì)節(jié)；

　　10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；

　　10月22日：正式采訪。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　訪談對(duì)象：待定

　　訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。

　　五、活動(dòng)流程

　　1.前期準(zhǔn)備階段

　　（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

　　（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

　　（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。

　　2.采訪實(shí)施階段

　　（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。

　　（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。

　　（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。

　　3.后期總結(jié)階段

　　（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。

　　（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

　　（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。

　　（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談?wù)掌?/p>

　　注意：

　　1.宣傳：

　　（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

　　（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。

　　（3）輔導(dǎo)員口頭通知。

　　（4）由本社成員宣傳。

　　2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：

　　（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

　　（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。

　　（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。

　　（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。

　　3.對(duì)所有采訪者的要求：

　　（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

　　（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

　　（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

　　（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

　　（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

　　六、所需設(shè)備及工具

　　相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

　　七、工作安排

　　1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

　　2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

　　3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

　　4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

　　5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：

　　八、資金預(yù)算