中秋月餅diy活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-09-21 11:25:50 賽賽方案我要投稿

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中秋月餅diy活動(dòng)方案（通用14篇）

　　為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的中秋月餅diy活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

中秋月餅diy活動(dòng)方案（通用14篇）

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、中秋節(jié)到來(lái)之際，通過(guò)周末暖場(chǎng)系列活動(dòng)，預(yù)熱中秋節(jié)氛圍，繼續(xù)推動(dòng)綠城百合花園項(xiàng)目人氣，擴(kuò)大百合花園項(xiàng)目影響力;

　　2、利用活動(dòng)的契機(jī)，增進(jìn)和客戶之間的感情交流，對(duì)老客戶進(jìn)行更深入的維護(hù)，加強(qiáng)項(xiàng)目口碑宣傳，進(jìn)一步提高老帶新;

　　3、提高客戶的參與度，拉近客戶與百合的`距離;

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年9月22-23日(全天)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　綠城百合花園售樓處(含前廣場(chǎng)及后花園)

　　四、活動(dòng)主題

　　“濃情中秋團(tuán)圓百合”——綠城百合花園周末月餅DIY制作活動(dòng)

　　五、活動(dòng)組織：山東東城置業(yè)有限公司;

　　濟(jì)南創(chuàng)世慶典有限公司;

　　六、活動(dòng)參與人員

　　1、邀約客戶，80-100人;

　　2、項(xiàng)目全體營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)及活動(dòng)公司人員共20人，為客戶提供服務(wù)，月餅技術(shù)人員3名。

　　七、項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：DIY月餅烘焙

　　(1)、活動(dòng)形式：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作月餅的形式，讓大家了解月餅的制作

　　流程，也讓大家提前感受到中秋的氛圍，增進(jìn)綠城與客戶之間的感情交流;

　　(2)、物料準(zhǔn)備：由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)聯(lián)系并提供：月餅DIY制作相關(guān)設(shè)備、模具、面點(diǎn)等;

　　(3)、場(chǎng)地布置：

　　A：活動(dòng)區(qū)域位置：銷(xiāo)售中心進(jìn)門(mén)沙盤(pán)右側(cè)區(qū)域

　　B：活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置：

　　在月餅DIY制作區(qū)域：現(xiàn)場(chǎng)擺放3排長(zhǎng)條桌，每排4張長(zhǎng)條桌(含桌布，桌布上鋪制一次性餐用薄膜);每排配8把椅子(單邊);

　　(4)、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　A：按照活動(dòng)規(guī)定，到吧臺(tái)處，領(lǐng)取月餅制作材料;

　　B：制作之前，首先聽(tīng)取烘焙師對(duì)整個(gè)制作流程的介紹和設(shè)備操作要求，以免出現(xiàn)不必要的意外情況;

　　2、童趣活動(dòng)區(qū)

　　(1)、活動(dòng)形式：在后花園區(qū)域，放置一座大型兒童充氣城堡，讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友在等待烘烤的過(guò)程中，到兒童城堡尋找歡樂(lè);

　　(2)、物料準(zhǔn)備：由創(chuàng)世慶典負(fù)責(zé)提供：6mX4m的兒童充氣城堡一座;

　　(3)、場(chǎng)地布置：

　　A：活動(dòng)區(qū)域位置：銷(xiāo)售中心后花園

　　B：活動(dòng)區(qū)域場(chǎng)地布置：放置6mX4m兒童充氣城堡一座;

　　(4)、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　A：小朋友進(jìn)入童趣活動(dòng)場(chǎng)地后，需要由家長(zhǎng)在場(chǎng)陪同，注意在場(chǎng)安全;

　　B：兒童活動(dòng)區(qū)域，需在月餅制作活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入;

　　八、活動(dòng)場(chǎng)地布置及現(xiàn)場(chǎng)搭建

　　1、宣傳區(qū)：

　　(1)、綠城〃百合花園大門(mén)口：放置紅色拱形門(mén)1座;

　　(2)、銷(xiāo)售中心門(mén)口：放置3mX6m主題宣傳背景板1個(gè);

　　2、簽到區(qū)：營(yíng)銷(xiāo)中心入口左側(cè)：

　　A：畫(huà)架式簽到指示牌1個(gè);

　　B：簽到桌：長(zhǎng)條桌2張(含桌布);

　　3、月餅DIY區(qū)：營(yíng)銷(xiāo)中心沙盤(pán)右側(cè)區(qū)域位置：3排長(zhǎng)條桌，每排4張，椅子每排8張(單邊);(含桌布及餐用薄膜)

　　4、童趣活動(dòng)區(qū)：營(yíng)銷(xiāo)中心后花園草坪中央，放置：6mX4m兒童充氣城堡一座。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)背景：

　　又是一年中秋至，每年的農(nóng)歷八月十五是我國(guó)著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。為了讓孩子們欣賞、感受祖國(guó)文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，了解一些接觸到的多元文化，逐漸意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。我園定于9月13日下午4:30邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子一起DIY月餅。通過(guò)在本次活動(dòng)中家長(zhǎng)的共同參與來(lái)幫助孩子更加深刻地體會(huì)到“中秋節(jié)”的特別之處。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2.了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、利用親子花燈制作作品布置場(chǎng)景氣氛，播放彩云追月音樂(lè)營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　2、水晶餅面粉、豆沙、餅拓、制作模具、餅盒、礦泉水、碗、一次性臺(tái)布和手套。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、介紹中秋節(jié)、月餅的.由來(lái)

　　農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié) 。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。

　　五、教師演示

　　1、步驟：取適量面粉加入礦泉水、玉米油搓成面團(tuán)，沒(méi)人拿取25克面團(tuán)，壓成面塊，把20克豆沙餡放入面塊中包裹，放入餅拓中輕輕壓出一個(gè)月餅，把月餅放入餅盒包裝好。

　　2、制作開(kāi)始

　　教師巡視，發(fā)現(xiàn)需要幫助的家庭要馬上做出指導(dǎo)。

　　3、月餅制作完成后家長(zhǎng)和孩子一起把月餅帶回家和家人一起分享，從中制造感恩教育場(chǎng)面。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了月餅的由來(lái)和制作過(guò)程，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力；同時(shí)，活動(dòng)促進(jìn)了家園合作，家長(zhǎng)們表示不管平時(shí)工作再忙，也不能忽略與孩子共處的時(shí)間，以后將會(huì)大力支持親子活動(dòng)。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　熟面粉、月餅?zāi)＞摺⒚弊印⒆啦肌?口罩、一次性手套、月餅餡、音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中秋到，道中秋

　　你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

　　二、看月餅，說(shuō)月餅

　　說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同-- 一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同-- 月餅上都有花紋，有的.是圖案，有的還有文字餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉? 制作方法不同（制作材料不同）-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

　　由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一同完成冰皮月餅的活動(dòng)，給孩子一次不一樣的烘焙體驗(yàn)，讓孩子們的童年更加多姿多彩，親子DIY，秀出你的精彩，提高孩子們的動(dòng)手能力，深刻的感受中國(guó)文化，增進(jìn)孩子們與家長(zhǎng)之間的感情，過(guò)一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。我們將會(huì)在專業(yè)的烘焙老師指導(dǎo)下完成精致的“冰皮月餅”一盒（6個(gè)/盒）

　　月餅餡為：蓮蓉、紫薯、奶黃。

　　活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及要求：

　　20xx年9月28日（下午2:00）

　　地址：幼兒園二樓多功能廳

　　要求：需一名家長(zhǎng)陪同

　　活動(dòng)資費(fèi)：

　　此次活動(dòng)需收取30元/人的材料費(fèi)用，做完的月餅自行帶回。

　　本次中秋節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂(lè)趣，更讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，在動(dòng)手操作中發(fā)揮創(chuàng)意和探索精神，在分享活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴交往的快樂(lè)。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來(lái)制作月餅。

　　2、喜歡參與泥工活動(dòng)，初步建立玩橡皮泥的常規(guī)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　人手一份橡皮泥、泥工板；收集各種月餅禮盒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、月餅店開(kāi)張

　　1、寶寶們明天我們就要過(guò)中秋節(jié)了，那你們知道中秋節(jié)我們要吃什么嗎？那為什么中秋節(jié)要吃月餅?zāi)兀浚ㄖ星锕?jié)月亮圓圓，月餅也是圓圓的，表示我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起）

　　2、出示實(shí)物月餅，小朋友仔細(xì)觀察

　　我們要吃月餅，月餅長(zhǎng)什么樣的呢？（月餅是圓圓扁扁的.，上面會(huì)有一些美麗的花紋和漂亮的圖案）

　　二、DIY月餅（嘗試用橡皮泥進(jìn)行搓、壓的方法來(lái)制作月餅）

　　1、過(guò)中秋節(jié)咯，我們來(lái)自己動(dòng)手DIY月餅吧！

　　2、介紹橡皮泥及泥工板：這是橡皮泥，這塊板叫泥工板，是橡皮泥做游戲的地方。

　　3、我們先要拿一點(diǎn)橡皮泥讓它變圓，怎樣讓它變圓呢？我們用小手中間的地方轉(zhuǎn)圈圈地搓，這樣橡皮泥就能變圓了。

　　4、橡皮泥變圓后，接下來(lái)我們要讓它變得扁一點(diǎn)，但是不能像大餅?zāi)菢颖猓檬裁捶椒兀课覀冎灰p輕一按就能讓圓圓的小球變扁了。

　　5、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)搓和壓，看看他們的方法是否正確。

　　6、幼兒繼續(xù)DIY月餅，老師鼓勵(lì)不愿意動(dòng)手的幼兒大膽嘗試，盡量讓月餅做得圓一點(diǎn)。

　　三、包裝月餅

　　1、我們終于把月餅做完了，現(xiàn)在把它們放到盒子里，我們一起來(lái)看看哪一組寶寶做的月餅最受歡迎好嗎？（幼兒相互參觀、比較）

　　2、把月餅盒子蓋上蓋子，然后將月餅送到超市里可以賣(mài)給客人了。

　　3、整理工具和桌面。我們要把橡皮泥送回家，把小房子的門(mén)關(guān)住，不然橡皮泥會(huì)偷偷地溜走，我們就沒(méi)有玩了。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.

　　2、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

　　3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》

　　2、實(shí)物月餅。

　　3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。

　　4、教師自制“烤箱”

　　活動(dòng)流程

　　一、談話導(dǎo)入：

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天里有一個(gè)很重要的節(jié)日——中秋節(jié)。你和你的家人是怎樣過(guò)節(jié)的？那你見(jiàn)過(guò)什么形狀的'月餅？你吃過(guò)什么餡的？

　　二、出示月餅，請(qǐng)幼兒觀察

　　1、月餅是什么形狀的？掰開(kāi)月餅，讓幼兒觀察月餅是什么餡的？那你想象一下月餅是怎么制作的？誰(shuí)想來(lái)示范一下？

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。

　　三、教師演示制作月餅。

　　圓形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—印花

　　正方形：先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—用刀切下四條邊—印花

　　四、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動(dòng)手制作月餅，教師巡回指導(dǎo)。

　　（播放音樂(lè)《爺爺為打月餅》）

　　五、展示幼兒作品，講評(píng)作品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：把幼兒制作的月餅放進(jìn)烤箱。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　2.了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。

　　3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。

　　2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶蓋等)、廢舊報(bào)紙。

　　3、葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹(shù)葉等若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　教師利用提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒DIY月餅的興趣。

　　(1)“小朋友知道這是什么嗎？（月餅）什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”

　　(2)“今天我們來(lái)上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上。’(月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來(lái)DIY月餅。

　　二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說(shuō)說(shuō)使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。“老師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周?chē)吷嫌盟芰系肚谐鲆坏赖赖缎图y。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，周?chē)眯∶住⒕G豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!

　　三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。“老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“先將報(bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來(lái)揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。

　　四、幼兒通過(guò)初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹(shù)葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

　　“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等方面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的`不一樣。”(鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小梳子、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

　　五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過(guò)評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

　　“ 請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔

　　細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮。”

　　六、延伸活動(dòng)：和家人一起吃月餅。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)背景

　　大家都知道月餅好吃，但是卻不知道月餅是怎么做的，小朋友們對(duì)月餅的理解僅僅只是一樣吃的東西而已，通過(guò)讓小朋友們自己制作月餅，讓他們知道月餅是中秋節(jié)的一樣傳統(tǒng)美食，每年中秋節(jié)都要吃月餅的。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感。

　　2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、在欣賞月餅的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒用團(tuán)、壓等動(dòng)作制作月餅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　橡膠泥每人一盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞各種月餅，引出主題：

　　師：小朋友帶來(lái)了很多的月餅，我們一起來(lái)看看這些漂亮的月餅吧！

　　2、引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形及制作方法，并示范。

　　師：小朋友你們看到的月餅是什么樣子的'？我們應(yīng)該用什么樣的方法才能制作成這個(gè)樣子呢？月餅的表面有些什么呢？（花紋）那我們用什么方法可以制作出花紋呢？

　　3、教師提出要求，并引導(dǎo)幼兒制作月餅。

　　①幼兒自己制作月餅，并將自己的作品好好保管。

　　②活動(dòng)結(jié)束后，自己主動(dòng)收拾橡膠泥。

　　③可以將自己做好的月餅裝進(jìn)月餅盒。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　欣賞作品，師：小朋友們，我們一起來(lái)看看自己做的月餅吧！

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 8

　　設(shè)計(jì)意圖

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅是中秋節(jié)最有代表性的食物，小朋友也熟知，但對(duì)于制作過(guò)程比較生疏。為了增加幼兒對(duì)月餅的了解程度，我設(shè)計(jì)了這堂課，幼兒通過(guò)自己動(dòng)手DIY月餅，掌握一些食品制作技能，從而發(fā)揮了想象力，體驗(yàn)動(dòng)手操作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)中秋節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

　　2、了解月餅的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)壓、團(tuán)、切、劃等操作技能。

　　3、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。

　　4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、橡皮泥，幾個(gè)不同形狀、花紋的.月餅。

　　2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、樹(shù)葉等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、用謎語(yǔ)引出中秋節(jié)這一主題

　　教師猜謎語(yǔ)：“又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上”(月餅)讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒關(guān)于月餅的興趣。

　　1、每年的八月十五這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么這個(gè)節(jié)日要吃月餅?zāi)?(月餅圓圓的，象征著家家團(tuán)圓的意思。)

　　2、中秋節(jié)快到了，今天，我們就來(lái)上一次美術(shù)手工課，學(xué)做好吃的月餅。

　　二、出示月餅范例，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀花紋等

　　教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料，說(shuō)說(shuō)自己知道的一些做法，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。

　　師：大家看老師制作的這幾個(gè)“月餅”，仔細(xì)觀察一下它們的的顏色、形狀、用料等等。

　　這個(gè)月餅是用橡皮泥做的，圓圓的，上面有五顏六色的花紋;另外一個(gè)月餅是正方形的，周?chē)妹住⒍埂⒒ò辍?shù)葉等制作的花紋。

　　下面我們也學(xué)著做一做，看誰(shuí)能制作出漂亮的月餅。

　　三、組織幼兒制作月餅

　　教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報(bào)紙，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)壓、團(tuán)、切、劃等操作技能。

　　制作過(guò)程指導(dǎo)

　　(1)先將報(bào)紙鋪到桌子上，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心使勁壓一壓，壓成一個(gè)扁扁的圓形。再用塑料刀在周?chē)吘墑澇鲆粭l條小花邊。

　　(2)利用米、豆、花瓣等物品，發(fā)揮想象、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。

　　四、月餅展評(píng)

　　將幼兒制作的月餅進(jìn)行展示，互相評(píng)價(jià)，制作好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，評(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 9

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　很多小朋友們都吃過(guò)香噴噴的月餅，但是，應(yīng)該沒(méi)有小朋友們自己做過(guò)月餅吧，這個(gè)烹飪課就讓小朋友們自己來(lái)制作月餅，加深對(duì)月餅和中秋節(jié)的了解。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

　　2、了解DIY月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

　　3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

　　3、實(shí)物月餅、音樂(lè)《爺爺為我打月餅》請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、入場(chǎng)

　　師：小朋友們，我們一起來(lái)唱歌曲《爺爺為我打月餅》這首歌曲好不好。

　　師：剛才我們唱了《爺爺為我打月餅》這首歌曲，小朋友們吃過(guò)月餅嗎？（吃過(guò)）。那你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都是有些什么？（糖、紅綠絲、花生米等）。

　　二、觀察感知

　　1、引導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官進(jìn)行觀察感知。

　　師：月餅的種類(lèi)可真多，請(qǐng)你仔細(xì)看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的，用手摸摸有什么感覺(jué)，再拿起它放在小鼻子下面聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮⒁獠灰x鼻子太近。

　　2、請(qǐng)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友，鼓勵(lì)幼兒大膽地和同伴進(jìn)行交流。

　　三、制作月餅

　　1、請(qǐng)幼兒來(lái)品嘗不同種類(lèi)的月餅，讓幼兒觀察品嘗，并問(wèn)幼兒：小朋友你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）。現(xiàn)在老師就來(lái)教你們DIY月餅。

　　2、老師邊講解邊示范月餅的做法：

　　（1）先將面揉好，用手團(tuán)、壓，然后包餡，一手托皮，一手沿皮的.邊緣包上捏緊。

　　（2）將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)。

　　（3）將做好的月餅放入微波爐內(nèi)烤熟。

　　3、帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　教師講解：今天老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們知道這些卡片是什么形狀的？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀，什么顏色的）。

　　4、做游戲：（利用圖片進(jìn)行分類(lèi)）

　　教師拿兩個(gè)紙盆做汽車(chē)，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車(chē)上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車(chē)上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。

　　教師向幼兒交代清楚，月餅的形狀要與車(chē)身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

　　5、將自己做的月餅帶回家。

　　幼兒園制作月餅教案，圓圓的月餅代表了中秋佳節(jié)人們對(duì)于團(tuán)圓的美好祝愿，但是小朋友們對(duì)月餅的了解僅僅只存在與一樣小吃零食，教師們通過(guò)讓幼兒自己制作月餅，來(lái)加深對(duì)月餅的了解。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。

　　3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞并學(xué)唱。準(zhǔn)備實(shí)物月餅、錄音機(jī)、磁帶、橡皮泥等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　（一）開(kāi)始部分：

　　出示月餅，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　（二）基本部分：

　　1、教師出示月餅，觀賞并品嘗各種月餅，請(qǐng)幼兒說(shuō)出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

　　2、教師與幼兒一起討論：什么節(jié)日吃月餅？人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅，引導(dǎo)幼兒感受中活動(dòng)過(guò)程秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂(lè)溫馨的節(jié)日氣氛。

　　3、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《DIY月餅》。

　　4、教師彈唱歌曲《DIY月餅》。

　　5、教師講解歌曲的'節(jié)奏型，知道是一首四二拍子的歌曲，教師和幼兒一起打四二拍的節(jié)奏。

　　6、教幼兒發(fā)聲練習(xí)。

　　7、教師彈琴教唱歌曲《DIY月餅》，重點(diǎn)讓幼兒感受四二拍子的音樂(lè)節(jié)奏型。

　　8、請(qǐng)幼兒聽(tīng)歌曲錄音，欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)。

　　（三）結(jié)束部分：

　　共同討論月餅的制作方法，下節(jié)課教幼兒制作月餅。補(bǔ)充與修改

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 11

　　背景

　　DIY月餅這件事是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的烹飪手工，可以讓幼兒加深對(duì)月餅，對(duì)中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，正適合剛剛上學(xué)的小班幼兒園的小朋友們。

　　目標(biāo)

　　指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法DIY月餅，體驗(yàn)面團(tuán)柔軟可變的特性，培養(yǎng)幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣。

　　準(zhǔn)備

　　食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等。

　　過(guò)程

　　1、談?wù)撛嘛?/p>

　　教師出示月餅，并問(wèn)小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時(shí)候吃月餅？”

　　2、DIY月餅

　　教師提議：中秋節(jié)到了，請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

　　（1）幼兒探索DIY月餅的`方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請(qǐng)小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅？教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來(lái)，看看像不像月餅。

　　（2）交流經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。

　　（3）再次實(shí)踐。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次DIY月餅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒，教師可請(qǐng)他們?cè)囎鲆恍┢渌螤畹脑嘛灒粚?duì)能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。

　　3、給娃娃送月餅

　　請(qǐng)小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說(shuō)：“小娃娃，請(qǐng)吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動(dòng)的成功與幫助他人的快樂(lè)。

　　中秋月餅diy活動(dòng)方案 12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《巧姑DIY月餅》，背景音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話導(dǎo)入

　　師：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié)，八月十五是八月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。

　　2.討論中秋節(jié)的'由來(lái)

　　師：誰(shuí)知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢？

　　3.講故事，讓孩子了解中秋節(jié)的來(lái)歷

　　教師富有表情地講故事：巧姑DIY月餅

　　教師講完一遍故事后，提問(wèn)：

　　師：有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的，那聽(tīng)完了老師講的故事你們就知道了。

　　師：故事里講了誰(shuí)和誰(shuí)？講了什么事情？

　　4.教師再講一遍故事。

　　師：故事里的寶寶媽媽為什么要DIY月餅?zāi)兀?/p>

　　你說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)是怎么來(lái)的？

　　5.經(jīng)驗(yàn)提升，探討如何歡度中秋佳節(jié)

　　師：中秋節(jié)是一個(gè)怎樣的節(jié)日？你家里準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋節(jié)？

　　總結(jié)：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，這一天很多在外地工作的人都要趕回來(lái)和家人團(tuán)聚。大家圍坐在一起一邊賞月，一邊吃月餅和美味的飯菜。其實(shí)，我們班的小朋友生活在一起，每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。

　　今天，我們一起提前來(lái)過(guò)這樣一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，好嗎？

　　6.師幼一起唱歌跳舞歡慶中秋。